GA LOP 4 TUAN 6 (DUNG DUOC)

Th hai ngy 28 thỏng 9 nm 2009 o c BY T í KIN (tt) I.Mc tiờu: - Bit c tr em cn phi c by t ý kin v nhng vn cú liờn quan n tr em. - Bc u bit by t ý kin ca bn thõn v lng nghe ,tụn trng ý kin ca ngi khỏc II. dựng dy hc -Mt s dựng húa trang tiu phm. III. Cỏc hot ng dy- hc Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoaùt ủoọng cuỷa troứ 1. Bi c: -Em s lm gỡ nu em khụng lm bi c trong gi kim tra. -Y/c hs c phn ghi nh 2.Bi mi: *Gii thiu bi -Ghi bi lờn bng *H1:Em s núi th no? - Cho hs hot ng nhúm. GV giao vic: +N1,2,3:B m mun em chuyn n 1 ngụi trng tt hn. Nhng em khụng mun vỡ phi xa bn c. Em s núi th no vi b m? +N4,5: B m mun em tp trung vo hc nhng em mun tham gia vo cõu lc b th thao. Em s núi th no vi b m? +N6,7: B m cho tin mua cp mi, em mun dựng s tin ú ng h cỏc bn vựng b l. Em núi th no vi b m -Nhn xột cỏch gii quyt ca cỏc nhúm *H2:Trũ chi phúng viờn (Btp 3) -T chc cho hs lm vic theo cp -Y/c hs phng vn v cỏc vn +T/hỡnh v sinh lp, trng +Ni dung sinh hot ca lp, chi i em. +Nhng hot ng m em mun c tham gia -a im em mu c i tham quan, du lch -D nh ca em trong mựa hố ny *H3:Trỡnh by cỏc bi vit,v, chuyn (Btp 4) -Y/c hs lờn k chuyn, trỡnh by v bc tranh, bi vn v quyn c tham gia ý kin ca tr em. 3. Cng c- Dn dũ -Gi hs c phn ghi nh -Nhn xột gi hc -Dn hs CBB: Tit kim tin ca -2hs trỡnh by. -c bi. -Tho lun nhúm 6 -i din nhúm lờn trỡnh by -Cỏc nhúm khỏc nhn xột b sung -Em s núi em khụng mun xa cỏc bn .Cú bn thõn bờn cnh em s hc tt -Em ha s vng kt qu hc tp tt ,s c gng tham gia th thao c kho mnh -Em rt thng cỏc bn v mun chia s vi cỏc bn -1hs lm phúng viờn, 1hs lm ngi c phng vn. -Vi cp lờn phng vn trc lp -Cỏc bn nhn xột, b sung -Vi hs lờn thc hin -Vi hs c Hs theo dừi Trang : 1 Tun 061 LỊCH SỬ KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG I.MỤC TIÊU: -Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng : +Nguyên nhân khởi nghĩa : Do căm thù quân xâm lược ,Thi Sách bị Tô Định giết hại (trả nợ nước thù nhà) +Diễn biến :Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát ,Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Nghĩa quân làm chủ Mê Linh ,chiếm Cổ Loa rồi tấn công Luy Lâu ,trung tâm của chính quyền đô hộ .-Ý nghĩa :Đây là cuộc khỡi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau hơn 200 năm nứơc ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ ; thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta . -Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khỡi nghĩa II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Lược đồ khu vực chính nổ ra khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( phóng to lược đồ trong SGK) - Một số tư liệu, đoạn thơ nói về khởi nghĩa Hai Bà Trưng . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ . 1-Khi đô hộ nươc ta ,các triều đại phong kiến phương Bắc đã làm gì ? 2-Nhân dân ta đã phản ứng ra sao ? - Gọi1HS đọc ghi nhớ . GV nhận xét và cho điểm . B. Dạy bài mới : 1- Giới thiệu bài : - GV ghi bảng. * Hoạt động 1 :Vì sao cuộc khởi nghĩa bùng nổ? -Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khỡi nghĩa ? GV cho HS thảo luận nhóm - GV đưa vấn đề sau để cho HS thảo luận nhóm để tìm ra nguyên nhân cơ bản dẫn đến cuộc khởi nghĩa. -GV chốt ghi bảng :Do lòng yêu nước, căm thù giặc của hai Bà Trưng ,Thi Sách chồng bà bị giết hại (trả nợ nước ,thù nhà) * Hoạt động 2 :Cuộc khởi nghĩa diễn ra như thế nào? GV sử dụng tư liệu lịch sử ,kết hợp với lược đồ tường thuật lại diễn biến cuộc khởi nghĩa. -Hãy nêu diễn biến của cuộc khỡi nghĩa? - 2HS trả lời câu hỏi 1 và 2. - 1 HS đọc ghi nhớ. - HS lắng nghe - Ách thống trị tàn bạo của nhà Hán ,tiêu biểu là Thái Thú Tô Định. Thái độ và tình cảm của Trưng Trắc , Trưng Nhị trước cảnh nước mất nhà tan. - Tô Định giết hại Thi Sách , chồng của Trưng Trắc - HS thảo luận nhóm đôi . Do căm thù quân xâm lược nha Hán , Hai Bà Trưng đã phất cờ khởi nghĩa đền nợ nước ,trả thù nhà. + Khi nghe tiếng trống hop binh của Hai Bà Trưng nổi lên, nhân dân đổ về tụ nghĩa . Trên bành voi cao ,nữ chủ tướng mặc giáp phục đẹp đẽ ,oai phong . Dân trong vùng hò reo dậy đất , ào ào tiến theo. Trước khí thế tiến công như vũ bão của đoàn quân khởi nghĩa,trụ sở của nhà Hán trên đất Mê Linh phút chốc đã tan tành .Từ Mê Linh ,nghĩa quân tiến xuống đánh chiếm Cổ Loa . Rồi từ Cổ Loa tấn công Luy Lâu trung tâm của chính quyền đô hộ. Trang : 2 Tuần 06 -Nêu kết quả của cuộc khỡi nghĩa ? -GV tường thuật xong ,tóm lược ý chính , ghi lên bảng : + Năm 40 cuộc khởi nghĩa bùng nổ . + Chưa đầy một tháng ,khởi nghĩa giành thắng lợi. * Hoạt động 3 : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì ? -GV yêu cầu HS đọc phần còn lại của SGK -GV chốt lại, ghi bảng . +Giành độc lập cho dân tộc. + Nêu cao truyền thống đấu tranh bất khuất của dân tộc . - Gọi HS đọc ghi nhớ 2. Củng cố , dặn dò : - Liên hệ :Em hãy nêu tên đường, đền thờ hoặc một địa danh nào đó nhắc ta nhớ đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng.? - GD :Lòng tự hào về tinh thần đấu tranh bất khuất của dân tộc. Bài sau : Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo. (năm 938) + Trong vòng chưa đầy một tháng ,cuộc khởi nghĩa đã hoàn toàn thắng lợi . Đất nước sạch bóng quân thù . Hai Bà Trưng được suy tôn làm vua , đóng đô ở Mê Linh, - HS trình bày ý kiến của mình Lớp nhận xét bổ sung. Đây là cuộc khỡi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau 200nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ ,thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta HS đọc ghi nhớ Hs nêu theo yêu cầu Hs theo dõi Toán LUYỆN TẬP I . Mục tiêu: -Đọc được một số thông tin trên biểu đồ II. Đồ dùng dạy học: Các biểu đồ trong bài học. III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bàicũ: -Treo bảng phụ biểu đồ Số chuột của 4 thôn đã diệt của tiết trước , yêu cầu 1 hs lên chỉ biểu đồ -Nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài:Giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ được củng cố kỹ năng đọc các dạng biểu đồ đã học. 2.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu hs đọc đề, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì? -Yêu cầu hs đọc kỹ biểu đồ và làm bài, sau đó chữa bài trước lớp +Tuần 1 cửa hàng bán được 2mét vải hoa và 1 m -1 hs thực hiện, cả lớp nhận xét. -Hs nghe. +Biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9 -Hs dùng bút chì làm bài vào sách GK +Sai, vì tuần đầu cửa hàng bán được 200 m vải hoa và 100 m vải trắng. Trang : 3 Tuần 06 vải trắng, đúng hay sai? Vì sao? +Tuần 3 cửa hàng bán 400 m vải,đúng hay sai? Vì sao? +Tuần 3 cửa hàng bán được nhiều nhất, đúng hay sai ? vì sao? +Số mét vải hoa mà tuần 2 cửa hàng bán được nhiều hơn tuần 1 là bao nhiêu mét ? +Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư ? + Nêu ý kiến của em về ý thứ năm? Bài 2: u cầu hs quan sát biểu đồ trong SGK và hỏi : Biểu đồ biểu diễn gì? +Các tháng được biểu diễn là những tháng nào? -u cầu hs tiếp tục làm bài -Gọi hs đọc bài trước lớp , cho cả lớp nhận xét. Sau đó chấm chữa bài trên bảng . 3.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , -Dặn hs CBB: Luyện tập chung. +Đúng, vì 100 x 4 = 400 +Đúng, vì tuần 1 bán được 300 m, tuần2 bán 300m, tuần 3 bán 400 m , tuần 4 bán 200m. So sánh ta có 400 m> 300m > 200 m +Tuần 2 bán được 100 x 3 = 300 m vải h oa. Tuần1 bán được 100 x 2 =200 m vải hoa. Vậy tuần 2 bán nhiều hơn tuần1 là : 300 m – 200 m = 100 m +Điền đúng. +Số mét vải hoa mà tuần 4 cửa hàng bán được ít hơn tuần 2 là 100m là sai.Vì tuần 4 bán được 100m vải hoa, vậy tuần4 bán ít hơn tuần 2 là 300m –100m = 200 m vải hoa. +Biểu diễn số ngày có mưa trong 3 tháng của năm 2004 +Là những tháng 7, 8 , 9. -Hs làm vào vở, 1 em làm bảng a .Tháng 7 có 18 ngày mưa b. Tháng 8có 15 ngày mưa Tháng 9 có 3 ngày mưa Số ngày mưa của tháng 8 nhiều hơn tháng 9 là: 15 – 3 = 12 ngày c. Số ngày mưa trung bình của mỗi tháng là: ( 18 + 15 + 3): 3 = 12 ngày -Hs đổi vở chấm chéo Hs đọc bài trước lớp , cho cả lớp nhận xét. Hs theo dõi TH Ể DỤC BÀI 11: Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số đi đều vòng trái , vòng phải , - Trò chơi “ Kết bạn ” I. Mục tiêu : - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dàn thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. - Biết cách đi đều, vòng phải, vòng trái đíng hướng và đứng lại. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. Đặc điểm – phương tiện : Đòa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức Trang : 4 Tuần 06 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn đònh : Điểm danh. -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. -Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. -Trò chơi: “Diệt các con vật có hại’’ 2. Phần cơ bản: a) Đội hình đội ngũ : -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải, vòng trái. * Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ. * Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt. * GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố. b) Trò chơi : “Kết bạn” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. 6 – 10 phút 1 – 2 phút 1 – 2 phút 1 – 2 phút 18 – 22 phút 10 – 12phút 4 – 5 phút 3 – 4 phút 2 – 3 phút 5 – 6 phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.     GV -Đội hình trò chơi. -HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang.     GV -HS đứng theo đội hình 4 hàng dọc.           GV  GV -Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vò trí khác nhau để luyện tập.   GV       GV       GV -HS chuyển thành đội hình vòng Trang : 5 Tuần 06 -Nêu tên trò chơi. -GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi. -Cho một tổ HS lên chơi thử . -Tổ chức cho HS thi đua chơi. -GV quan sát, nhận xé, xử lí các tình huống xảy ra và tổng kết trò chơi. 3. Phần kết thúc: -Cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp. -GV cùng học sinh hệ thống bài học. -GV nhận xé, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. -GV hô giải tán. 4 – 6 phút 1 – 2 phút 1 – 2 phút 1 – 2 phút tròn. -Đội hình hồi tónh và kết thúc.     GV -HS hô “khỏe”. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 TẬP ĐỌC NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch,trôi chảy, biết đọc với giọng kể chậm rãi ,tình cảm ,bước đầu biết phân biệt lơi nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu ND: Nỗi dằn vặt của An -đrây-ca thể hiện trong tình u thương,ý thức trách nhiệm với người thân ,lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân (trả lời được các câu hỏi trong sgk) II. ĐƠ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh ảnh sgk nếu có Bảng phụ viết đoạn cần rèn đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 hs lên đọc bài và trả lời các câu hỏi +Cáo đã làm gì để dụ gà trống xuống đất? +Vì sao gà khơng nghe lời Cáo? +Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm gì? B,Bài mới: 1.Giới thiệu bài: GV dùng tranh giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2 Luyện đọc và tìm hiểu bài: a.GVđọc mẫu tồn bài Đọc với giọng trầm ,buồn ,xúc động bLuyện đọc và tìm hiểu đoạn 1(Từ đầu về nhà) Luyện đọc đoạn 1 ,phát âm đúng ,trơi chảy các tên riêng nước ngồi HS đọc và trả lời câu hỏi HS lắng nghe Hs luyện đọc Trang : 6 Tuần 06 G V Đọc phân biệt lời của nhân vật : đọc lời ông với giọng mệt nhọc -Đọc theo cặp ,vài hs đọc lại cả đoạn Yeâu caàu hs đọc thầm và trả lời câu hỏi +Khi câu chuyện xảy ra ,An –đrây –ca mấy tuổi ,hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào? +Mẹ bảo An-đrây –ca đi mua thuốc cho ông ,thái độ của An –đrây –ca thế nào? +An-đrây-ca làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông ? c. Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2: HSđọc nối tiếp đoạn 2 Luyện đọc theo cặp Goïi vài em đọc cả đoạn Lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi +Chuyện gì xảy ra khi An-đrây ca mua thuốc về nhà ? +An-đrâ-ca tự dằn vặt mình như thế nào? +Câu chuyện cho thấy An –đrây-ca là một cậu bé như thế nào ? c.Luyện đọc diễn cảm : Y/c hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm một đoạn Đọc theo cách phân vai ,phân biệt lời nhân vật -Baìvăn này nói lên điều gì? 3.Củng cố và dặn dò: Đặt tên cho truyện theo ý nghĩa của truyện ? Nhận xét tiết học Về đọc lại bài nhiều lần và xem trước bài Chị em tôi Hs luyện đọc phân biệt lời của nhân vật Hs luyện đọc theo cặp Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -An –đrây –ca lúc ấy mới 9 tuổi ,em sống với mẹ và ông .Ông đang ốm rất nặng -An-đrây –ca nhanh nhẹn đi ngay -An-đrây –a được các bạn đang chơi đá bóng rủ nhập cuộc .Mãi chơi nên quên lời mẹ dặn .Mãi sau em mới nhớ ra ,chạy đến cửa hàng mua thuốc về cho ông HSđọc nối tiếp đoạn 2 Hs luyện đọc theo cặp Vài em đọc cả đoạn Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -An-đrây –ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên .Ông đã qua đời - An –đrây –ca oà khóc khi biết ông đã qua đời .Bạn cho rằng chỉ vì mình mãi chơi bóng ,mua thuốc về chậm mà ông chết . -An –đrây-ca kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe .-Mẹ an ủi bảo An –đrây–ca không có lỗi nhưng cậu không nghĩ như vậy . Cả đêm bạn nức nở dưới gốc cây táo do trồng .Mãi khi đã lớn bạn vẫn tự dằn vặt mình -An-đrây-ca rất yêu thương ông ,không tha thứ cho mình vì ông sắp chết mà còn mãi chơi bóng ,mang thuốc về nhà muộn .An-đrây-ca rất có ý thức trách nhiệm ,trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm bản thân HSnối tiếp nhau đọc từng đoạn Thi đọc diễn cảm một đoạn Đọc theo cách phân vai ,phân biệt lời nhân vật +Bài văn nói lên nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương ,ý thức trách nhiệm với người thân ,lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân Chú bé trung thực-Chú bé tình cảm Hs theo dõi CHÍNH TẢ: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ. (Tiết 6 ) I-Mục tiêu: Trang : 7 Tuần 06 -Nhe-viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ ;trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật tronh bài, khơng mắc q 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập 2,3b II- Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to ,bút dạ. III-Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Bài cũ: -Gọi 1 hs lên bảng đọc các từ ngữ và cho 3 hs viết -Nhận xét bài viết của hs . B-Bài mới: 1 Giới thiệu:Giờ chính tả hơm nay các em sẽ viết lại một câu chuyện vui nói về nhà văn pháp nổi tiếng Ban-dắc. 2-Hướng dẫn viết chính tả: a-Tìm hiểu nội dung truyện : -Gọi hs đọc truyện . -Hỏi:+Nhà văn Ban-dắc có tài gì? +Trong cuộc sống ơng là người như thế nào? b-Hướng dẫn viết từ khó; -Gv y/c hs tìm từ khó trong truyện . -Y/c hs đọc và luyện các từ vừa tìm được. c-Hướng dẫn trình bày: -Gọi hs nhắc lại cách trình bày lời thoại d-Nghe - viết: -Đọc câu văn ngắn, cụm từ hs viết bài vào vở c-Thu ,chấm ,nhận xét vở. 2.3-Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 1 : -Y/c hs đọc đề bài. -Y/c hs ghi lỗi và chữa lỗi vào sổ tay tiếng việt -Nhận xét. Bài 2 b- Gọi hs đọc. -Hỏi:+Từ láy có tiếng chứa âm s hoặc x là từ láy như thế nào? -Gv phát giấy và bút dạ cho hs. -Y/c hs hoạt động theo nhóm 4 -Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng .Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung hồn chỉnh phiếu. -Gv kết luận về phiếu đúng, đầy đủ nhất. 3-Củng cố- Dặn dò -Nhận xét giờ học. -Dặn hs về nhà , làm lại bài 2a vào vở. Chuẩn bị bài sau. -Đọc và viết các từ: +lẫn lộn ,nức nở, nồng nàn ,lo lắng, làm nên ,nên non , cái kẻng . leng keng, léng phéng. -Hs lắng nghe. -2 hs đọc thành tiếng. +Ơng có tài tưởng tượng khi viết truyện ngắn, truyện dài. +Ơng là một người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng. -Các từ:Ban-dắc, truyện dài ,truyện ngắn ,dự tiệc,bật cười, chuyện ,thẹn đỏ mặt,ấp úng -1hs viết bảng, Hs nhắc lại cách trình bày lời thoại Hs viết bài vào vở -Đổi vở chấm bài -1 hs đọc thành tiếng u cầu và mẫu. -Hs tự ghi lỗi và chữa lỗi. -Tìm các từ láy +Từ láy có tiếng lặp lại âm đầu s /x. Từ láy có tiếng chứa dấu hỏi: Từ láy có tiếng chứa dẫu ngã: -Hs chữa bài. Hs lắng nghe Trang : 8 Tuần 06 Trang : 9 Tuần 06 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: -Viết đọc so sánh được các số tự nhiên ;nêu được giá trị của chữ số trong một số . -Đọc được thông tin trên biểu đồ cột . -Xác định được một năm thuộc thế kỉ nào II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập 2tiết 26, - GV chữa bài và nhận xét bài làm của HS B. Dạy - học bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giờ học hôm nay các em sẽ làm các bài tập củng cố các kiến thức về dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ. 2. Hướng dẫn luyện tập: +Bài 1 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -Viết số tự nhiên liền sau số 2 835 917? -Viết số tự nhiên liền trước số 2 835 917? - HS nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau của một số tự nhiên ? -Gv chữa bài và yêu cầu hs nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau của một số tự nhiên. +Bài 2: (a,c) Yêu cầu của bài 2 là gì? -Yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách điền trong từng ý Bài 3:(a,b,c) -Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và hỏi:Biểu đồ biểu diễn gì? -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài. +Khối lớp ba có bao nhiêu lớp?Đó là các lớp nào? +Nêu số hs giỏi toán của từng lớp ? - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. -HS nghe GV giới thiệu bài HS đọc đề bài và tự làm bài -3 HS làm ở bảng,cả lớp làm vào vở a) STN liền sau của số 2 835 917là: 2 835 918 b) STN liền trước của số2 835 917là: 2 835 916 c) Số 82 360 945 đọc là tám mươi hai triêụ ba trăm sáu mươi nghìn chín trăm bốn mươi lăm .Giá trị của chữ số 2 trong s ố 82 360 945 là : 2 000 000 vì chữ số 2 đứng ở hàng triệu, lớp triệu. - 7 283 096 đọc là : Bảy triệu hai trăm tám mươi ba nghìn không trăm chín mươi sáu. Giá trị của chữ s ố 2 trong s ố 7 283 096 l à 200 000 vì chữ số 2 đứng ở hàng trăm nghìn, lớp nghìn. -1 547 238 đọc là một triệu năm trăm bốn mươi bảy nghìn hai trăm ba mươi tám. Giá trị c ủa chữ số 2 là 200 vì chữ số 2 đứng ở vị trí hàng trăm , lớp đơn vị. Hs trả lời - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở a) 475 936 > 475 836 c)5 tấn 175 kg > 5 075 kg - 4 HS trả lời về cách điền số của mình. -Biểu đồ biểu diễn số học sinh giỏi toán khối lớp ba Trường Tiểu Học Lê Quý Đôn năm học 2004 – 2005. -HS làm bài +Khối lớp 3 có 3 lớp:3A, 3B,3C +Lớp 3A có 18 hs giỏi toán, 3B có 27, 3C có 21hs giỏi toán +Lớp 3B có nhiều hs giỏi toán nhất, 3Acó ít hs giỏi Trang : 10 Tuần 06 [...]... theo dõi sửa sai a 46 82 + 2305 = 69 87 5 247 + 2 741 = 7988 cho hs + 46 82 2305 + 69 87 5 247 b 2 968 + 65 24= 949 2 3917 + 5 267 = 91 84 + 2 741 7988 2 968 65 24 949 2 + 3917 5 267 91 84 Tính Bài 2: u cầu của bài 2 là gì? -Gọi hs đọc đề -Y/c hs làm bài + 46 85 + 2 347 793575 +  64 2 5 7032 -Chữa bài Bài 3 : gọi 1em đọc đề bài Bài tốn cho ta biết gì? u cầu tìm gì? 58510 5 769 6 8 14 4 343 90 + 1 869 54 247 4 36 800000 Hs đọc đề... hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm ,hàng nghìn thẳng hàng nghìn,hàng chục nghìn thẳng hàng chục nghìn *Thực hiện phép tính theo thứ tự từ phải sang trái: 865 279 64 7 253 45 0237 285 749 41 5 042 361 5 04 *Vậy 64 7 253 – 285 749 = 361 5 04 865 279 – 45 0237 =41 5 042 -HS: Khi thực hiện phép trừ các số tự nhiên ta thực hiện đặt tính sao cho các hàng đơn vị thẳng cột với nhau.Thực hiện phép tính theo thứ tự từ phải sang... 548 762 là: A.80 000 B.8000 C.800 D.8 c Số lớn nhất trong các số: 6 84 275; 6 84 257 ; 6 84 752 ; 6 84 725 d 4 tấn 85kg= kg Trang : 17 Hoạt động của trò -Hai hs lên bảng trả lời -Hs nghe -Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a/ D 50 050 050 b/ B 8000 c/ C 6 84 752 Tuần 06 Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A .48 5 B .48 50 C .40 85 D .40 58 e 2 phút 10 giây= .giây A.30 B.210 C.130 D 70 Bài 2:-Y/c hs... -Hình vẽ như bài tập 4 vở bài tập trên bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính và tính: 45 2 7 46 + 245 962 235 47 8 + 582 1 46 -GV nhận xét cho điểm HS Trang : 30 Hoạt động của trò 2 HS lên bảng thực hiện , lớp làm bảng con Tuần 06 B Bài mới: 1 Củng cố kĩ năng làm tính trừ -GV viết bảng 2 phép tính trừ: 865 279 – 45 0237 và 64 7 253 – 285 749 -u cầu HS đặt tính... 48 352 + 21026Và 367 859 + 541 728 , +Hãy nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính - Đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, của mình ? hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, … .Thực hiện tính cộng theo thứ tự từ phải sang trái 367 859+ 541 728 = 909587 -Gv nhận xét, sau đó u cầy hs nêu cách thực 48 352+210 26 = 69 378; 48 352 367 859 hiện phép cộng các số tự nhiên + + 210 26 541 728 69 378... tìm gì? 58510 5 769 6 8 14 4 343 90 + 1 869 54 247 4 36 800000 Hs đọc đề bài Tóm tắt: Cây lấy gỗ 325 1 64 cây Cây ăn quả 60 830 Tất cả : ? cây Giải: Số cây huyện đó trồng tất cả là : 325 1 64 + 60 830 = 385 9 94 (cây ) Đáp số: 385 944 cây -u cầu hs tự làm bài vào vở - Hướng dẫn chấm chữa 3 Củng cố , dặn dò: Trang : 24 Tuần 06 Nhận xét giờ học, Dặn hs về nhà ơn tậpvà chuẩn bị bài sau Đổi vở chấm chéo Hs theo dõi Đòa... số sau : 46 và 54; 35; 24; 11;26và 24 -Nhận xét,ghi điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài:Giờ học hơm nay chúng ta sẽ luyện tập các nội dung đã học từ đầu năm 2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Bài 1 u cầu gì? -Cho hs nêu u cầu bài tập -Y/c hs chọn chữ có câu trả lời đúng ghi a.Số gồm năm mươi triệu năm mươi nghìn viết là : A.505 050 B.5050050 C.5005050 D.50 050 050 b Gía trị của chữ só 8 trong số 548 762 là: A.80... thi đua chơi -GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ HS 3 Phần kết thúc: 4 – 6 phút Trang : 20 Tuần 06 Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo   GV   -Đội hình trò chơi -HS đứng theo đội hình 4 hàng dọc      GV -Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vò trí khác nhau để luyện tập   GV              ... -u cầu hs làm bài, gv theo dõi giúp đỡ hs yếu -Hướng dẫn hs chấm chữa Bài 4: - Gọi 1 hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs chấm chữa, nhận xét cho điểm 3.Củng cố- dặn dò -Tổng kết giờ học, tun dương những em học tốt , dặn dò bài tới Trang : 31 - 2HS lên bảng làm bài -HS kiểm tra bài bạn và nêu nhận xét *Đặt tính: Viết 64 7 253 rồi viết 245 749 xuống dưới sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng... hàng ngang, dàn thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình - Biết cách đi đều, vòng phải, vòng trái đíng hướng và đứng lại - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II ĐẶC ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bò 1 còi, 4 - 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Trang : 19 Tuần 06 Nội . của chữ só 8 trong số 548 762 là: A.80 000 B.8000 C.800 D.8 c. Số lớn nhất trong các số: 6 84 275; 6 84 257 ; 6 84 752 ; 6 84 725 d. 4 tấn 85kg= kg -Hai hs. a/ D . 50 050 050 b/ B 8000 c/ C 6 84 752 Trang : 17 Tuần 06 Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A .48 5 B .48 50 C .40 85 D .40 58 e. 2 phút 10 giây= .giây.