giao an nghe tin hoc van phong

mục đích yêu cầu: - Biết đợc vị trí, vai trò và triển vọng của nghề; - Biết đợc nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề; - Biết các biện pháp bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh

Buỏi1 Ngày 27/10/2007 Phần I Mở đầu

ứng dụng của tin học trong đời sống sản xuất

Phần II: Hệ điều hành windows:

Những kiến thức cơ sở

==========

i mục đích yêu cầu:

- Biết đợc vị trí, vai trò và triển vọng của nghề;

- Biết đợc nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề;

- Biết các biện pháp bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môI trờng trong nghề;

- Hiểu đợc win là HDH dùng để giao tiếp với máy tính, có giao diện đồ họa

- Làm chủ các thao tác với chuột, làm việc trong môI trờng windows

- Cách sử dụng chuột, thực đơn, cửa sổ, thực hiện lệnh trong môi trờng win, phân biệt các đối ợng trong windows

t Hiểu cách tổ chức thông tin trên đĩa

ii Nôi dung bài mới:

Bài 1 Làm quen với nghề tin học văn phòng

ĐVĐ:

Trong chơng trình lớp 10 chúng ta đã

đợc làm quen với bộ môn tin học này rồi

Chơng trình”nghề tin học văn phòng ”

này sẽ giúp các em nghiên cứu kỹ hơn, hiểu

rõ hơn những thay đổi mà tin học mang đến

cho công tác văn phòng

Trong bài học này phần trọng tâm của

chúng ta là : Tìm hiểu về vai trò, vị trí của

nghề tin học văn phong

Đây cũng là vấn đề tôi sễ đa ra để chúng

ta cùng nhau thảo luận

Sau đây tôi sẽ chia lớp mình thành 4

nhóm, và mỗi nhóm có một nhóm trởng

Các nhóm sẽ thảo luận sau đó nhóm

tr-ởng sẽ thay mặt nhóm đa ra ý kiến chung

GV nhận xét và đa ra kết luận

Kết luận:

Vai trò, vị trí của nghề tin học văn

phòng đã cải thiện đáng kể điều kiện điều

kiện cho những ngời làm việc văn phòng,

tăng hiệu suất lao động vf chất lợng công

việc của họ, đáp ứng những yêu cầu ngày

càng cao của xã hội

Nó không chỉ giúp cho con ngời vợt qua

những khoảng cách về địa lý, thoát khỏi

một phần ràng buộc về thời gian và giảm

bớt đáng kể chi phí hoạt động của văn

phòng mà còn trở nên thú vị hơn, sáng tạo

Nghe giảng

Các nhóm sẽ cùng nhau thảo luận

Nhóm 1:đa ra ý kiến Nhóm 2: :đa ra ý kiếnNhóm 3: :đa ra ý kiếnNhóm 4: :đa ra ý kiến

Nghe giảng và chép bài:

hơn và tất nhiên đem lại hiệu quả cao hơn

nhiều so với trớc đây

Tin học văn phòng còn là công cụ không

thể thiếu đợc trong các cơ quan, tổ chức mà

còn rất hữu ích ngay cả với công việc của

trớc khi thực hành các em cần

chuẩn bị kỹ bài thực hành để tận

dụng thời gian sử dụng máy và tập

chung tốt nhất để hoàn thành bài

tập

Và phần cuối cùng tôi phải nhắc

các em đó là : An toàn vệ sinh lao động

Mục tiêu:

- Bảo vệ sức khoẻ ngời lao động

- Nâng cao hiệu quả công việc

- Tránh tai nạn lao động và bệnh

nghề nghiệp

Hãy nêu một số nguyên tắc an toàn tối

thiểu cần tuân thủ trong nghề tin học văn

Tiết 2-3 Bài 2 Những kiến thức cơ sở

Tìm hiểu khái niệm hệ điều hành và hệ điều hành Windows

Hoạt động 1.

Hệ điều hành là gì?

GV: Đặt câu hỏi : Hệ điều hành là gì?

GV hệ thống lại khái niệm hệ điều hành

(SGK)

Hoạt động 2

Thao tác với chuột:

GV: Nêu một số các thao tác điều khiển

chuột nh :

Di chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy

nút phải chuột , kéo thảo chuột và thực

hiện các thao tác mâu lên máy chiếu

Giáo viên chiếu hình 2.1 (SGK)

Học sinh: Trả lời câu hỏi

HS quan sát GV thực hiện trên máy chiếu

Học sinh : Quan sát trên màn hình máy chiếu

GV đặt câu hỏi chỉ ra những thành phần

chung của mọi cửa sổ trong Windows :

Thanh tiêu đề, các nút : Thu nhỏ, điều

GV nêu chức năng của nút Start

GV cho hs quan sát hình trên máy chiếu

Học sinh tra lời câu hỏi

Học sinh : quan sát trên màn hình máy chiếu

HS: Quan sát trên màn hình máy chiếu

HS : quan sát trên màn hình máy chiếu

* Thanh công việc.

GV cho hs quan sát trên máy chiếu hình

c) Chuyên đổi cửa sổ.

GV sẽ thao tác chuyển đổi cửa sổ bằng

cách sử dụng máy chiếu kết hợp giảng các

thao tác chuyển đổi:

- Nháy vào biểu tợng chơng trình tơng ứng

trên thanh công việc

-Nháy vào một vị trí bất kỳ trên cửa sổ

muốn kích hoạt

- Nhấn giữ phím Alt và nhấn phím Tab

nhiều lần cho tới khi chơng trình tơng ứng

đợc đóng khung

HS : quan sát trên màn hình máy chiếu

HS : quan sát trên màn hình máy chiếu và lắng nghe

III Củng cố

Buỏi 2 Tiết 4-6.

Ngày 02/11/2007

i mục đích yêu cầu:

- Làm chủ các thao tác với chuột, làm việc trong môI trờng windows

- Cách sử dụng chuột, thực đơn, cửa sổ, thực hiện lệnh trong môi trờng win, phân biệt các đối ợng trong windows

t Hiểu cách tổ chức thông tin trên đĩa

- Nắm các thao tác với tệp và th mục

ii Nôi dung bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu tổ chức thông tin trong máy tính

GV: Nêu ví dụ bằng cách đặt tình huống hỏi

HS Có bao nhiêu môn học trong chơng trình

PTTH?

GV: với mỗi môn chúng ta biết là có SGK,

SBT, Sách tham khảo, nâng cao, … Nh vậy

khối PTTH sẽ có rất nhiều đầu sách, phải

không?

Các em đã bao giờ mợn sách trên th viện cha?

HS: tuỳ ý… …

GV: Nếu mợn rồi các em có thể cho cô biết:

Ngời trông coi th viện lấy đợc cuốn sách ta

yêu cầu khoảng bao lâu?

GV: Nếu các cuốn sách để lung tung thì ngời

th viện sẽ phải mất rất nhiều thời gian để tìm

ra cuốn sách các em yêu cầu.Nh vậy họ sẽ

phải phân loại rất cẩn thận Thông tin trong

máy tính cũng vậy, với khối lợng dữ liệu

khổng lồ, khả năng tính toán siêu việt, nếu

Th mục đợc tổ chức phân cấp, mức trên gọi

là th mục gốc, do vậy cách tổ chức này còn

đ-ợc gọi tổ chức cây.

Hệ điều hành tổ chức các tệp trên đĩa thành

các th mục Mỗi th mục lại chứa các tệp hoặc

các th mục con Th mục đợc tổ chức phân cấp,

mức trên gọi là th mục gốc, do vậy cách tổ

chức này còn đợc gọi tổ chức cây.

(Giáo viên vừa chỉ hình, vừa nói)

Trên hình này là dữ liệu trên một máy tính

tính thông dụng bao gồm: My Computer

trong có chứa ổ dữ liệu C; D;……

GV: Ta cũng có thể so sánh hình ảnh của th

mục nh các giá sách có chức năng chứa sách

vở, nó có thể bao gồm nhiều ngăn riêng để

xếp các loại sách khác nhau, trong mỗi ngăn

lại có thể chia nhỏ các khu vực nhỏ hơn nữa

Hoạt động 2: Làm việc với tệp và th mục

Để tiện lợi cho việc thực hiện các thao tác với

tệp và th mục, từ nay ta gọi tệp và th mục với

tên chung là đối tợng

Muốn gọi một HS lên bảng GV cần gọi tên

HS đó, trong máy tính muốn tác động lên đối

tợng nào ta chỉ cần chọn (đánh dấu) đối tợng

đó Tên và biểu tợng của các đối tợng đợc

GV: Nêu lại cách chọn đối tợng nh SGK

GV: Sau khi nhìn thấy một biểu tợng nào đó,

chúng ta muốn biết chúng chứa gì trong đó thì

ta làm nh thế nào  phần 2

Để xem những tài nguyên trên máy tính, có

thể sử dụng My Computer hoặc Windows

Explorer

Windows explorer là công cụ trợ giúp của

windows, giúp chúng ta biết đợc toàn bộ máy

II Làm việc với tệp và th mục.

ợng cuối cùng

2 Xem tổ chức các tệp và th mục trên đĩa.

- Nháy đúp vào My Computer/ Folders

tính có những gì, cho phép xem nội dung của

máy tính nh hệ thống, thứ bậc hay cấu trúc

cây Có thể xem hoặc thực hiện với bất cứ th

mục, file hay chơng trình và mọi thay đổi về

cấu hình bạn muốn thực hiện trên môi trờng

điều hành của bạn tại Explorer

GV: Hớng dẫn cách mở:

C1: Nháy đúp biểu tợng My Computer

Nháy nút Folders (th mục) trên thanh

công cụ

C2: Nháy Start chọn Programs Chọn

Windows explorer hoặc nháy chuột phải

Start chọn Explorer

Sau đó GV giới thiệu nh SGK Kết hợp chỉ

trên máy tính Ví dụ: trên hình 1 có …

Muốn mở một tệp, th mục để xem nội dung

bên trong ta nháy đúp biểu tợng hay tên

chúng

Để mở tệp, có thể phải nháy đúp nhiều lần

các th mục lồng nhau để mở th mục cuối

cùng chứa tệp cần mở (nếu là ngăn bên trái

chỉ cần nháy trực tiếp vào tên th mục; tệp)

Chú ý cho HS nút trên thanh công cụ

để nhìn thấy các dạng khác nhau của têp; th

mục với mức độ chi tiết khác nhau

Vừa giới thiệu vừa chỉ cho HS thao tác xem

các thông tin trong 1 th mục bất kỳ

GV: Giới thiệu về dấu + -

HS: Đôi khi chúng ta cần cài thêm một dữ

liệu, muốn tạo riêng những bản nhạc mình a

thích vào một chỗ nào đó chỉ mình chúng ta

biết, chúng ta sẽ phải làm gì?

HS: tuỳ theo…

GV: điều đầu tiên phải tạo đợc một th mục

mới để chứa dữ liệu mới…

Trớc hết phải chọn vị trí mới cần tạo lập Để

tạo hồ sơ mới ta chọn Menu File chọn New

chọn Folder Cho tên th mục mới và bấm

Enter

GV: yêu cầu HS tạo th mục có tên THU

VIEN, hoặc THU NGHIEM trong các th…

mục này lần lợt tạo các th mục con nh Khoi

10, khoi 11, khoi 12 Trong khối 10 lại tạo

- Nháy Start/ Programs/ Windows explorer

(hoặc nháy chuột phải Start chọn Explorer)

3 Xem nội dung th mục.

các tệp nhỏ Van, Toan, Ly, …

Sau khi chúng ta đã tạo đợc một th mục mới,

chúng ta thấy tên đó cha hợp ý mình hoặc

không đúng chủ đề ban dầu đặt ra  cần đổi

tên để khi làm việc dễ hiểu, dễ thấy

Ai đã biết cách đổi tên th mục?

…

Muốn đổi tên một tệp hoặc th mục ta chọn

tệp hoặc th mục cần đổi Sau đó vào Menu

File chọn Rename Tiếp theo ghi tên tệp

hoặc kẹp mới và ấn phím Enter

GV vừa giảng vừa thao tác đổi tên tệp bất kỳ,

sau đó cho HS đổi tên lần lợt các tệp Van,

Toán, Lý, … vừa tạo thành Mon Van, Môn

Toan, Mon Ly, …

Lu ý HS nh trong SGK

Chúng ta có thể thấy ngay trong th mục gốc

THU VIEN vừa tạo có 3 khối mà các th mục

con trong mỗi khối là nh nhau Nếu chúng ta

ngồi tạo lại các th mục này thì sẽ rất mất thời

gian Chúng ta sẽ dùng một lệnh trợ giúp rất

hiệu quả là: COPY để sao chép các đối tợng

Bạn có thể sao chép File hoặc Folder đến bất

kỳ nơi nào trên máy hoặc trên mạng Để sao

chép một tệp hoặc th mục ta chọn tệp hoặc th

mục cần sao chép sau đó vào menu Edit chọn

Copy (Sao), tiếp theo mở tệp hay th mục cần

dán vào menu Edit chọn Paste (dán).

GV: Cho thao tác ngay trên máy copy toàn bộ

th mục con trong khối 10 vào th mục con

khối 11, khối 12.

Lu ý HS nh trong SGK

Bạn có thể dời File hoặc Folder đến bất kỳ nơi

nào trên máy tính trớc hết phải chọn tệp hoặc

th mục cần di chuyển Sau đó vào menu Edit

chọn Cut (Cắt).

Chọn tệp hay th mục cần di chuyển tới

Vào Menu Edit chọn Paste (dán)

Cho HS di chuyển một số tệp nhạc sang th

mục THU NGHIEM mà lúc trớc mình vừa tạo

hoặc thử di chuyển các văn bản đã đánh trong

Word vào th mục THU NGHIEM

GV: giới thiệu cho HS thao tác nhanh hay

1 Tạo th mục mới.

Trớc hết phải chọn vị trí mới cần tạo lập Chọn File/ New/ Folder  Cho tên th mục

mới và bấm Enter

2 Đổi tên tệp hoặc th mục.

Chọn tệp hoặc th mục cần đổi

Chọn File/ Rename Tiếp theo ghi tên tệp

hoặc th mục mới và ấn phím Enter

3 Sao chéo tệp hoặc th mục.

Chọn tệp hoặc th mục cần sao chép, Chọn

Edit/ Copy (Sao)

Mở tệp hay th mục cần dán, chọn Edit chọn

Paste (dán).

dùng nh SGK.

GV: Sau khi di chuyển một cách tràn lan, và

tạo mới vô tội vạ, ta chợt nhận ra rất nhiều th

mục; tệp không cần thiết, những chơng trình

đã lâu không dùng, những bản nhạc chán

ngắt Làm sao khiến chúng biến mất khỏi máy

tính?

HS: Xoá chúng đi có thể nêu cách làm

GV: Để xoá tệp hoặc th mục ta chọn tệp hoặc

th mục cần xoá Sau đó vào Menu File chọn

Delete chọn Yes hoặc ấn phím Enter

* Có thể thao tác nhanh bằng cách chọn cùng

lúc các tệp và th mục muốn xoá, sau đó bấm

Delete

GV: Cho HS tập xoá các th mục, tệp trong th

mục gốc THU NGHIEM, kết hợp nói cho HS

biết cách giữ gin những th mục tài nguyên của

máy, quan sát khống chế chỉ xoá những tệp

vừa tạo ra

GV: yêu cầu HS làm ? trong SGK

GV: Vừa rồi cô thấy các em xoá đi rất nhiều

bản nhạc hay, có thể các em không thích,

nh-ng một số nh-ngời khác lại thích Chúnh-ng ta đã vừa

mới xoá đi hết rồi, liệu chúng ta có thể lấy lại

cho những ngời khác cùng nghe đợc không?

HS: tuỳ ý …

GV: Muốn khôi phục các tệp và kẹp hồ sơ ta

nháy đúp biểu tợng Recycle Bin tiếp đó chọn

các đối tợng muốn khôi phục (hoặc xoá hẳn)

Chọn File/ Restore  khôi phục

Chọn File/ Delete  xoá hẳn.

Làm sạch sọt rác: mở Recycle Bin/ Empty

the Recycle Bin.

Khoi phục toàn bộ các tệp hoặc th mục trong

sọt rác: Recycle Bin/ Restore all itém

5 Xoá tệp hay th mục

Để xoá tệp hoặc th mục ta chọn tệp hoặc th mục cần xoá

Chọn File/ Delete hoặc nháy nút lệnh chọn Yes hoặc ấn phím Enter

9 Khôi phục hoặc xoá hẳn các tệp và kẹp

hồ sơ đã bị xoá.

Muốn khôi phục các tệp và kẹp hồ sơ ta nháy

đúp biểu tợng Recycle Bin

Chọn các đối tợng muốn khôi phục (hoặc xoá

hẳn)Chọn File/ Restore  khôi phục

Chọn File/ Delete  xoá hẳn.

Hoạt động 3: Sử dụng nút phải chuột

Thông thờng, trong Windows có nhiều cách

để thực hiện cùng một công việc Window

cung cấp một vài đặc tính riêng để tăng tốc độ

làm việc Ngoài nút chuột trái ta có thể sử

dụng cả nút chột phải để lấy và chuyển thông

tin nhanh hơn hoặc để tạo đờng tắt tới các tài

liệu, chơng trình và các đối tợng khác

Để sử dụng bảng chọn tắt, hãy nháy nút chuột

phải trên đối tợng để thấy các lệnh có thể đợc

hiện qua bảng chọn tắt

Ví dụ: Nháy chuột vào một tệp bất kỳ thấy

hiện ra 1 bảng chọn tắt: GV cho HS quan sát

trên máy chiếu hoặc tranh minh hoạ một hình

tơng tự SGK (hình 2)

Nhằm chỉ ra danh sách các lệnh trên bảng

chọn tắt phụ thuộc vào đối tợng nháy chuột

phải trên đó và các ứng dụng đợc cài đặt trên

máy tính 

GV: Quan sát bảng chọn tắt của một số th

mục hãy cho biết có những lệnh cơ bản nào

luôn xuất hiện?

HS: Tự nháy vào một vài ứng dụng bằng chuột

phải sẽ thấy ngay một số lệnh chính:

Có một số lệnh chính sau:

Open: Mở Copy: Sao chép

Print: In Paste: Dán

Send To: Gửi tới Delete: Xoá

Cut: Cắt Renme: Đổi tên.

GV: Nói nh vậy muốn di chuyển hoặc sao

chép một đối tợng nào đó ta cần làm nh thế

nào ?

Hs : Di chuyển hoặc sao chép bằng nút chuột

phải.

Muốn di chuyển hoặc sao chép một

đối tợng thì ta phải chọn đối tợng muốn di

chuyển hoặc sao chép

III Sử dụng nút phải chuột.

Để sử dụng bảng chọn tắt, thực hiện: Nháy nút chuột phải trên đối tợng để làm xuất hiện bảng chọn tắt.

Di chuyển chuột trên bảng chọn đến lệnh cần thực hiện.

Nháy chuột (trái) để chọn lệnh tơng ứng

và đa thêm các thông tin nếu cần thiết.

Có một số lệnh chính sau:

Open: Mở Copy: Sao chép Print: In Paste: Dán Send To: Gửi tới Delete: Xoá Cut: Cắt Renme: Đổi

tên.

Sau đó nhấn chuột phải chọn Cut(di

chuyển) hoặc chọn Copy (nếu sao chép).

GV : cho HS thực hiện lệnh di chuyển và sao

chép toàn bộ cấu trúc th mục Khoi 11 vào th

mục khoi 12 bằng cách dùng chuột phải.

Hoạt động 4: Thực hành

Qua bài học hôm nay chúng ta có thể sử dụng

rất nhiều lệnh đối với th mục bằng những cách

khác nhau Ai có thể nêu những thao tác chính

đối với th mục hoặc với một tệp tin(đối tợng)?

- Xem tổ chức thông tin trong máy

- Thực hiện các thao tác với tệp và th

mục

Tiến trình thực hiện: Nh SGK

Phần 4: Tạo cấu trúc cây th mục: có thể hớng

dẫn HS cùng tạo một cây th mục kiểu trờng

học (TRUONG THPT/ KHOI/ LOP/ TEN

LOP ); hoặc tệp BAI HAT /Viet Nam (Dan…

ca; nhac tre; ); Quoc te/ … …

Kể ra các ứng dụng của tin học

Các ứng dụng tin học ở trờng hoặc địa phơng

Lĩnh vực tin học có thể ứng dụng đợc

Các phần mềm hoặc trò chơi mà em thích

- Khái niệm Windows ? Giao diện chính của Windows ? u điểm của nó so với MSDOS?

- Nắm các thao tác khi sử dụng Muose và cửa sổ ?

Buổi 3 (Tiết 7-9)

Ngày 09/11/2007

Bài 4 Một số tính năng khác trong windows

i mục đích yêu cầu:

- Hiểu khái niệm đờng tắt

- Biết khởi động và kết thúc các chơng trình

- Biết tạo đờng tắt;

- Nắm một số tính năng khác trong Windows: mở tài liệu mới gần đây, tìm tệp và th mục

ii Nôi dung bài mới:

- Kiểm tra bài cũ

Hoạt động 2: Vào bài mới

bài 4:Một số tính năng khác trong Windows.

I Khởi động:

H: Các em đã học về HĐH ở lớp 10, vậy em hãy nhắc lại cách

khởi động 1 chơng trình ứng dụng

Có nhiều cách khởi động một chơng trình ứng dụng trong

windows Thự hiện một trong các cách sau:

Cách 1: Vào Start/ Programs / chọn tên nhóm có chứa chơng

trình cần khởi động

Cách 2: - Nháy chuột chọn các biểu tợng của các chơng trình

ứng dụng ở góc trái màn hình nền DESKTOP

- Nhấn chuột phải vào biểu tợng My Computer chọn

Explore , xuất hiện hộp thoại:

HS Nêu cách khởi động một chơng trình ứng dụng nào đó.

Tìm đến các tệp chơng trình cần khởi động.

2 Kết thúc:

H: Để đóng một cửa sổ làm việc ta thờng thực hiện nh thế nào?

Cách 1: Vào File / close (Exit).

II Tạo đờng tắt (truy cập nhanh):

Đờng tắt(Shortcut) là biểu tợng giúp ngời dùng truy cập nhanh

vào đối tợng thờng hay sử dụng

- Có thể tạo đờng tắt tới bất kì một đối tợng nào trong windows

- Các biểu tợng của đờng tắt có hình mũi tên ở góc dới bên

trái của biểu tợng kèm theo với tên của nó

- Có thể đổi tên các biểu tợng đờng tắt nh sau:

Chuột phải vào tên biểu tợng Shortcut cần đổi tên / Rename/

đánh tên mới / Enter (hoặc nháy chuột ra ngoài chỗ trống của

màn hình)

III Mở một tài liệu mới mở gần đây:

Nháy chuột chọn Start / Documents / tên tài liệu cần mở

HS đa ra cách đóng một cửa sổ làm việc

IV Tìm một tệp hay th mục:

Vào Start / Search / For Files or Forders / Hộp thoại search

Results xuất hiện: ta đánh tên tệp hoặc th mục cần tìm /

Search(để bắt đầu tìm kiếm)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Dẫn dắt: ở bài trớc ta đã tìm hiểu một số thao tác cần

thiết cơ bản trong hệ điều hành Windows Ngoài ra

Windows còn cho phép cài đặt các tham số hệ thống nh

phông chữ, máy in, thay đổi các tham số của chuột, bàn

phím Tập hợp ch… ơng trình cho phép thực hiện các thao

tác đó nằm ở Control Panel Bài hôm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu rõ một số chức năng của chơng trình này

- GV ghi bảng

- Lắng nghe, lĩnh hội

- Ghi bài:

- Dẫn dắt: Để khởi động Control Panel, ta có thể thực

hiện dãy các thao tác sau:

Nháy Start  (Setting)  Control Panel Cửa sổ

Control Panel xuất hiện (Hình 2.20)

Trên đó ta có thể thực hiện một số thao tác để thay đổi

các tham số nh: ngày giờ hệ thống, máy in và máy fax,

phông chữ…

- GV thao tác mẫu để khởi động Control Panel cho học

sinh quan sát (dùng máy chiếu)

- Sau đó thao tác thay đổi một số tham số trên cửa sổ

Control Panel cho học sinh thấy đợc các chức năng của

cửa sổ này

(?) Trong Windows, sau khi kết thúc các thao tác làm

việc với một cửa sổ nào đó, ta đóng cửa sổ lại bằng cách

nào?

KL: Với cửa sổ Control Panel cũng vậy, để kết thúc, ta

thực hiện một trong các cách sau:

C1: Nháy File  Close trên thanh bảng chọn

Nháy đúp chuột vào biểu tợng My Computer trê màn hình Desktop Nháy chuột phải vào

ổ đĩa C: để xem dung lợng của ổ đĩa, đã sử dụng bao nhiêu và còn trống bao nhiêu Bằng

cách tơng tự ta có thể xem dung lợng, ngày tháng tạo lập, các thuộc tính của tập tin hay th mục bất kỳ

2 Nháy đúp chuột vào ổ đĩa C: để xêm nội dung của nó Sau đó nháy đúp chuột vào th mục

My Document, tạo mới một th mục có tên “Thuc hanh” trong th mục hiện thời (My Document).

3 Tạo tiếp hai th mục “Bai tap 1” và “Bai tap 2” trong th mục “Thuc hanh” vừa tạo Quay

trở về My Computer.

4 Nháy đúp chuột vào ổ đĩa D: để mở ổ đĩa Copy một tập tin hay th mục bất kỳ có trong ổ

đĩa D: vào th mục “Bai tap 1” Sau đó di chuyển th mục hay tập tin vừa mới copy từ th mục

“Bai tap 1” sang th mục “Bai tap 2”.

5 Quay trở lại th mục My Document và xoá th mục Thuc hanh vào thung rác Sau đó vào

biểu tợng thùng rác để khôi phục lại

6 Trở về màn hình Desktop, nháy chuột phải vào nền màn hình, chọn Properties, chọn lại

ảnh nền, chọn màn hình đợi cho máy

7 Sử dụng chức năng tìm kiếm của Windows để tìm xem có tập tin hay th mục nào có tên

Thuc hanh tồn tại trên ổ đĩa C: hay không (nháy chuột vào nút Start, chọn Find/Files and Folder, đánh tên th mục ha tập tin cần tìm)

8 Tìm hiểu các chức năng hiển thị của thanh Task bar Di chuyển thanh Task bar đến các

biên của màn hình rồi trở về vị trí cũ

9 Nháy chuột vào nút Start, chọn Programs, chọn Accessories, chọn Games, chọn một

trong 4 trò chơi và chơi thử

10 Thoát khỏi Windows và tắt hẳn máy.

Buổi 4 (tiết 10-12)

Ngày 16/11/2007

Bài 5.Control panel và thiết đặt hệ thống

i mục đích yêu cầu:

- Nắm một số tính năng khác trong Windows: mở tài liệu mới gần đây, tìm tệp và th mục

- Hiểu một số tính năng của control panel;

- Nắm đợc nội dung của một số thiết đặt đơn giản

ii Nôi dung bài mới:

tiết 10 phần lý thuyết.

Hoạt động 1: Giới thiệu về Control Panel.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Dẫn dắt: ở bài trớc ta đã tìm hiểu một số thao tác cần

thiết cơ bản trong hệ điều hành Windows Ngoài ra

Windows còn cho phép cài đặt các tham số hệ thống nh

phông chữ, máy in, thay đổi các tham số của chuột, bàn

phím Tập hợp ch… ơng trình cho phép thực hiện các thao

tác đó nằm ở Control Panel Bài hôm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu rõ một số chức năng của chơng trình này

- GV ghi bảng

- Dẫn dắt: Để khởi động Control Panel, ta có thể thực

hiện dãy các thao tác sau:

Nháy Start  (Setting)  Control Panel Cửa sổ

Control Panel xuất hiện (Hình 2.20)

Trên đó ta có thể thực hiện một số thao tác để thay đổi

các tham số nh: ngày giờ hệ thống, máy in và máy fax,

phông chữ…

- GV thao tác mẫu để khởi động Control Panel cho học

sinh quan sát (dùng máy chiếu)

- Sau đó thao tác thay đổi một số tham số trên cửa sổ

Control Panel cho học sinh thấy đợc các chức năng của

cửa sổ này

(?) Trong Windows, sau khi kết thúc các thao tác làm

việc với một cửa sổ nào đó, ta đóng cửa sổ lại bằng cách

nào?

KL: Với cửa sổ Control Panel cũng vậy, để kết thúc, ta

thực hiện một trong các cách sau:

C1: Nháy File  Close trên thanh bảng chọn

- Quan sát ghi bài

Hoạt động 2: Giới thiệu một số thiết đặt hệ thống

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Ghi bảng

- Dẫn dắt: Hệ thống cho phép ta thiết đặt các thông số

cơ bản về thuộc tính của màn hình nền, các thông số

khu vực, phông chữ hiển thị…ở phần này ta sẽ tìm hiểu

cách thay đổi một số thuộc tính cơ bản

- Thao tác thực hiện:

C1: Trong cửa sổ Control Panel, chọn Display.

C2: Nhấn chuột phải vào Desktop, chọn

Properties.

 Xuất hiện cửa sổ Display Properties (Hình 2.21)

- GV thao tác mẫu để xuất hiện cửa sổ Display

Properties cho học sinh quan sát (Dùng máy chiếu)

+ Giới thiệu thao tác thay đổi thuộc tính màn hình

nền trên trang Desktop

 Chọn ảnh nền hiển thị trong hộp Background (nhấn

chọn nút Browse nếu muốn tìm ảnh khác trong máy);

 Nháy Apply  OK.

- Thao tác mẫu

+ Giới thiệu về trạng thái nghỉ bảo vệ màn hình và

các thao tác thực hiện:

 Nhấn trang Screen Saver:

 Chọn hình ảnh của màn hình nghỉ trong danh sách

 Nhấn Settting nếu muốn sửa đổi;

 Nháy Preview để xem trớc các thiết lập;

 Thiết đặt thời gian bắt đầu trạng thái nghỉ của màn

hình trong hộp Wait;

 Nháy OK.

- Dùng máy tính và máy chiếu làm mẫu các thao tác

cho học sinh quan sát

- Chuyển vấn đề: Giới thiệu cách thiết đặt các thông số

khu vực: Mỗi khu vực khác nhau có những đặc điểm

riêng biệt về múi giờ, đơn vị tiền tệ, cách viết số Ch…

-ơng trình Regional Settings cho phép thiết đặt các

tham số này

- Thực hiện mẫu các thao tác thiết lập trên cửa sổ Date

and Time và Regional and Languages Options cho

học sinh quan sát, ghi chép những ý chính

+ Trang Time Zone: Thay đổi múi giờ;

+ Trang Regional Options: Thay đổi cách viết số

thập phân, tiền tệ, ngày tháng, thời gian…

Hoạt động 3: Cài đặt máy in.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Ghi bảng:

- Giới thiệu các thao tác thực hiện:

 Nháy Start  Settings  Control Panel 

Printer and Faxes  Add a Printer (xuất hiện hộp

thoại)  Nhấn Next;

 Lần lợt tuân theo các thao tác trên màn hình

h-ớng dẫn.

- GV thao tác luôn cho học sinh quan sát cách cài

đặt máy in riêng cho máy hoặc sử dụng máy in

mạng

- Ghi bài:

- Lắng nghe, ghi chép

thực hành

tiết 11-12: Control panel và thiết đặt hệ thống

1 Nội Dung thực hành

- Khởi động và sử dụng một số chơng trình control panel

- Thay đổi một số thiết đặt cơ bản

- Cài đặt máy in

Buổi 5 (tiết 10-12)

Ngày 24/11/2007Tiết 13-15: Ôn tập và thực hành tổng hợp

I Mục đích-yêu cầu: Thực hiện đợc một số thao tác thiết đặt hệ thông đơn giản

II Nội dung thực hành

Bài 5.

- Khởi động và sử dụng một số chơng trình Control panel

- Thay đổi một số thiết đặt hệ thống

- Cài đặt máy in

Bài 6.

- Ôn lại cách tổ chức thông tin trong máy

- Làm việc với tệp và th mục, tìm kiếm tệp hoặc th mục

- Làm việc với các chơng trình ứng dụng

III Tiến trình thực hiện:

- Khởi động Control panel

- Đặt kiểu thời gian theo kiểu ngày tháng dd/mm/yy

- Thay đổi hình ảnh màn hình nền

- Đặt chế độ nghỉ cho màn hình và thiết đặt tham số tơng ứng

- Cài đặt máy in có trong mang (cha có máy in nên ko thực hiện công việc này)

1 Nháy đúp chuột vào ổ đĩa C: để xêm nội dung của nó Sau đó nháy đúp chuột vào th mục

My Document, tạo mới một th mục có tên “Thuc hanh” trong th mục hiện thời (My Document).

2 Tạo tiếp hai th mục “Bai tap 1” và “Bai tap 2” trong th mục “Thuc hanh” vừa tạo Quay trở

về My Computer.

3 Nháy đúp chuột vào ổ đĩa D: để mở ổ đĩa Copy một tập tin hay th mục bất kỳ có trong ổ đĩa D: vào th mục “Bai tap 1” Sau đó di chuyển th mục hay tập tin vừa mới copy từ th mục “Bai tap 1” sang th mục “Bai tap 2”.

4 Quay trở lại th mục My Document và xoá th mục Thuc hanh vào thung rác Sau đó vào

biểu tợng thùng rác để khôi phục lại

5 Trở về màn hình Desktop, nháy chuột phải vào nền màn hình, chọn Properties, chọn lại ảnh

nền, chọn màn hình đợi cho máy

6 Sử dụng chức năng tìm kiếm của Windows để tìm xem có tập tin hay th mục nào có tên

Thuc hanh tồn tại trên ổ đĩa C: hay không (nháy chuột vào nút Start, chọn Find/Files and Folder, đánh tên th mục ha tập tin cần tìm)

7 Tìm hiểu các chức năng hiển thị của thanh Task bar Di chuyển thanh Task bar đến các biên

III Đánh giá buổi thực hành.

Lấy kết quả thực hành chấm lấy điểm kiểm tra 1 tiết

Phần III Hệ soạn thảo văn bản Word Buổi 6

Ngày 1/12/2007Tiết 16-18(18-thực hành)

Bài 7 Ôn lại một số khái niệm cơ bản về word

Định dạng văn bản

I Mục đính Yêu cầu–

- Hệ thống lại các khái niệm cơ bản của hệ soạn thảo văn bản

- Hiểu các quy tắc cơ bản trong soạn thảo văn bản

- Hiểu các thao tác biên tập văn bản, gõ văn bản chữ việt

- Hệ thống lại nội dung định dạng văn bản cơ bản

II Nội dung bài mới

Bài 7 Ôn lại một số khái niệm cơ bản về word

I Nhắc lại:

1 Ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang

2 Một số quy tắc gõ văn bản

3 Các thao tác biên tập văn bản

a Chọn (bôi đen) một khối.

Trớc khi tiến hành thao tác định dạng một khối văn bản nh chọn kiểu, font, kích cỡ của chữ hay cắt, dán, di chuyển, ta cần phải chọn khối văn bản muốn định dạng.…

Để chọn (bôi đen) một khối văn bản ta đa con trỏ đến đầu (hoặc cuối) khối rồi dùng một trong các cách sau:

- Giữ phím Shift, bấm các phím ←, ↑, →, ↓, Page Up, Page Down, Home, End đến

vị trí cuối (hoặcđầu) khối cần chọn

- Rê chuột đến vị trí cuối (hoặc đầu) khối

- Giữ Shift, rồi đa con trỏ chuột đến vị trí cuối (hoặc đầu) rồi nháy chuột trái.

Chú ý:

• Nếu chọn một số dòng bằng chuột, có thể rê chuột ở bên lề trái các dòng

• Chọn toàn bộ văn bản: gõ Ctrl + A.

• Chọn từ vị trí con trỏ đến cuối văn bản: gõ Shift + Ctrl + End.

• Chọn từ vị trí con trỏ đến đầu văn bản: gõ Shift + Ctrl + Home.

• Chọn từ vị trí con trỏ đến cuối dòng: gõ Shift + End.

• Chọn từ vị trí con trỏ đến đầu dòng: gõ Shift + Home.

b Sao chép một khối.

Có thể dùng một trong các cách sau:

- Chép khối bằng thực đơn dọc:

• Chọn khối muốn chép

• Thực hiện lệnh Edit/Copy trên thực đơn dọc (hoặc gõ Ctrl + C).

• Di chuyển con trỏ đến vị trí mới

• Thực hiện lệnh Edit/Paste trên thực đơn dọc (hoặc gõ Ctrl + V).

- Chép một khối bằng thanh công cụ (Tools bar).

• Chọn khối muố chép.

• Nháy chuột lên biểu tợng Copy ( ) trên thanh công cụ.

• Di chuyển con trỏ đến vị trí mới

• Nháy chuột lên biểu tợng Paste ( ) trên thanh công cụ.

- Chép một khối bằng chuột

• Chọn khối muốn chép

• Nháy chuột phải vào vùng đã chọn (vùng bôi đen)

• Click chuột vào lệnh Copy trên ShortCut Menu.

• Nháy chuột phải ở vị trí mới

• Chọn lệnh Paste trên ShortCut Menu.

c Di chuyển một khối.

Chọn một trong các cách sau:

- Chuyển khối bằng thực đơn dọc

• Chọn khối muốn chuyển

• Thực hiện lệnh Edit/Cut trên thực đơn dọc (hoặc gõ Ctrl + X).

• Di chuyển con trỏ đến vị trí mới

• Thực hiện lệnh Edit/Paste trên thực đơn dọc (hoặc gõ Ctrl + V).

- Chuyển khối bằng thanh công cụ (Tools bar).

• Chọn khối muốn chuyển

• Nháy chuột lên biểu tợng Cut ( ) trên thanh công cụ.

• Di chuyển con trỏ đến vị trí mới

• Nháy chuột lên biểu tợng Paste ( ) trên thanh công cụ.

- Chuyển khối bằng chuột

• Chọn khối muốn chuyển

• Nháy chuột phải vào vùng đã chọn (vùng bôi đen)

- Khi xoá nhầm một khối văn bản, ta có thể khôi phục lại bằng cách thực hiện lệnh

Edit/Undo Typing (hoặc gõ Ctrl + Z).

- Lặp lại thao tác vừa thực hiện: gõ F4, hoặc thực hiện lệnh Edit/Repeat Typing

(hoặc gõ Ctrl + Y).

4 Soạn thảo văn bản chữ việt

- Cần có :

+ Việt Key hoặc Unikey

+ Một số chơng trình hỗ trợ việc gõ chữ việt

II Cac chế độ hiển thị văn bản trên màn hình

tiết 18.thực hành Các thao tác cơ bản

i mục đích yêu cầu:

- Tạo đợc văn bản mới

- Thực hiện đợc một số thao tác cơ bản: lu văn bản, chèn, xoá nội dung

II Thông tin bổ sung:

- K/n văn bản quản lý nhà nớc

- Các loại vab bản quản lý nhà nớc

iii Nội dung thực hành:

1 Gõ nội dung bài thơ sau, không cần quan tâm đến việc trang trí và trình bày bài thơ

áo anh rách vai quần tôi có vài mảnh vá

Miệng cời buốt giá chân không giàyThơng nhau tay nắm lấy bàn tay

Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Đầu súng trăng treo

Quê hơng anh nớc mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

Ruộng nơng anh gữi bạn thân cày

Gian nhà không mặc kệ gió lung lay

Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Đầu súng trăng treo

2.Ghi toàn bộ văn bản đang soạn lên đĩa với tên DONG_CHI

=====================================

Buổi 7(Tiết 19-21)

Ngày 08/12/2007Bài 8 Định dạng văn bản

I Mục đính Yêu cầu–

- Hệ thống lại các khái niệm cơ bản của hệ soạn thảo văn bản

- Hiểu các quy tắc cơ bản trong soạn thảo văn bản

- Hiểu các thao tác biên tập văn bản, gõ văn bản chữ việt

- Hệ thống lại nội dung định dạng văn bản cơ bản

II Nội dung bài mới

Tiết 19 phần lý thuyết

ĐVĐ: Định dạng văn bản là biến đổi các thành phần văn

bản để trình bày chúng dới dạng cụ thể nào đó Định dạng văn

bản nhằm mục đích trình bày văn bản rõ ràng, nhất quán, mạch

“Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lý chói qua tim

Hồn tôi là một vờn hoa lá

Rất đậm hơng và rộn tiếng chim ”

Hãy định dạng kí tự cho 2 câu thơ trên với yêu cầu:

Chọn Font: VNtime; cỡ chữ: 14; Kiểu chữ: in nghiêng; màu

chữ: Đỏ

-> Định dạng kí tự : Sử dụng 1 trong 2 cách sau:

Cách 1: Vào Format / Font, Hộp thoại Font xuất hiện:

- HS chú ý,lắng nghe

• HS1 suy nghĩ và trả lời:

Cách 1:

- Bôi đen 2 dòng thơ cần định dạng

- Vào Format -> font-> vào :

+ Font: Chọn VNtime + Font style: Chọn Italic + Size: 14

+ Font color: Màu đỏ

• HS 2 trả lời:

Cách 2:

- Bôi đen 2 dòng thơ cần định dạng

- Chọn các nút lệnh trên thanh công cụ: VN Time; 14; I; nháy

chuột vào nút lệnh A chọn màu

đỏ

- Phông chữ: Font.

- Kiểu chữ: Font style

- Cỡ chữ: Size

- Màu sắc cho chữ: Font color

- Kiểu gạch chân:Underline style

Sau khi đã định dạng xong:

+ Nháy chuột vào OK (Enter) để hoàn tất

+ Default: Để ngầm định cho định dạng kí tự ở các lần soạn

thảo văn bản tiếp theo

Cách 2: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ ở ngay màn

- Học sinh lắng nghe, ghi bài

- Học sinh lắng nghe, quan sát, ghi bài

- Học sinh lắng nghe, ghi bài

- Học sinh lắng nghe, quan sát, ghi bài

- Indentation: Vị trí lề.

- Spacing: Khoảng cách đến đoạn văn bản trớc và sau

- Special: Định dạng dòng đầu tiên

- Line Spacing: Khoảng cách giữa các dòng

Cách 2: CHọn các nút lệnh trên thanh công cụ:

Ngoài ra, có thể dùng thớc ngang để hiệu chỉnh một số

thuộc tính lề của đoạn văn bản:

- Căn lề trái của trang

- Căn lề phải của trang

- Vị trí lề dòng đầu tiên

- Vị trí lề trái của đoạn văn

- Vị trí lề phải của đoạn văn

- Lề phải của trang

Là xác định các tham số liên quan đến trình bày trang in

văn bản: Kích thớc trang giấy, lề giấy, gáy sách, các tiêu đề

trang in,

Ta thực hiện nh sau:

Vào File / Page setup / Hộp thoại xuất hiện:

- Margins: Kích thớc các lề của trang in

- Paper Size: Hớng giấy của trang in: Hớng nằm ngang,

h-ớng thẳng đứng, Khổ giấy: A4,

- Chọn xong nháy OK hoặc Enter

Chú ý: Thực hiện các thao tác nhanh: Bằng các tổ hợp phím:

- Biết định dạng văn bản theo mẫu

- Thực hiện các thao tác định dạng, định dạng nhanh

II Thông tin bổ sung:

- K/n văn bản quản lý nhà nớc

- Các loại vab bản quản lý nhà nớc

iii Nội dung thực hành:

áo anh rách vai quần tôi có vài mảnh vá

Miệng cời buốt giá chân không giàyThơng nhau tay nắm lấy bàn tay

Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Đầu súng trăng treo

1 Thực hiện lệnh Format/Paragraph Trong khung Line Spacing At: chọn 1,5 line, chọn OK rồi quan sát khoảng cách các dòng của bài thơ Sau đó quay lại khung Line Spacing At: gõ vào 1,2 chọn OK

2 Bằng các thao tác chép khối và định dạng văn bản, thạo thêm một đoạn thơ mới nh sau từ bàn thơ trên:

Quê hơng anh nớc mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá

Ruộng nơng anh gữi bạn thân cày

Gian nhà không mặc kệ gió lung lay

Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

Bài9: làm việc với bảng trong văn bản

I Mục đích- yêu cầu

- Ôn lại các khái niêm liên quan đến bảng trong soạn thảo văn bản

Table -> Insert ->Table

- Sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ

2 Thao tác với bảng

- Thay đổi độ rộng cột (hàng):

+ Dùng lênh

+ Sử dụng con trỏ chuột

- Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng hay

Gv: Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi

Để thay đổi độ rộng của cột hay hàng trong bảng ta thực hiện nh thế nào?

Hs: trả lời và lên thao tác trực tiếp trên máyGv: Nhận xét và làm lại các thao tác cho Hs quan sát

Gv: Để chèn them hoặc xoá ô, cột hay hàng trong bảng ta thực hiện nh thế nào?

Hs: Lên thao tác tực tiếp trên bản tínhGv: Nhận xét và làm lại các thao tác cho Hs quan sát

B2: Chọn Table -> Table properties

B3:Nháy trang Table và chọn một trong các

nút tơng ứng trong ô Alignment

Gv: Khi nháy vào một vị trí trong bảng và

sử dụng các lệnh định dạng đoạn văn bản thì chúng sẽ ảnh hởng đến văn bản trong ô tơng ứng chứ không phải toàn bộ bảngGv: Nhắc lại và thao tác cụ thể cách chỉnh

vị trí tơng đối của bảng tính trên trang:

Hoạt động 3:

Kẻ đờng biên và đờng lới cho bảng Gv: HD Hs trực tiếp trên máy tính(cả phần thao tác nhanh)

Hs: Quan sát và ghi nhớGv: Gọi 1hoặc 2 Hs lên thao tác lại

Hoạt động 4:

Sắp xếp

Gv: HD Hs trực tiếp trên máy tính(cả phần thao tác nhanh)

Hs: Quan sát và ghi nhớGv: Gọi 1hoặc 2 Hs lên thao tác lại

Tiết 23-24: Thực hành làm việc với bảng trong văn bản

I Mục đích-yêu cầu:

- Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thớc bảng, độ rộng của các cột và chiều cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung ô, goọp ô và vị trí bảng trong trang;

- Trình bày bảng, kẻ đờng biên và đờng lới;

Sắp xếp trong bảng theo yêu cầu

II nội dung –Tiến trình thực hành

1 Lập ảng danh sách sau và lu lên đĩa với tên COBAN-K1

2 Sắp xếp bảng trên theo cột điểm giảm dần và ghi lên đĩa với tên D_SACH1

3 Sắp xếp bảng trên theo cột tên tăng dần và ghi lên đĩa với tên D_SACH2

4 Tạo bảng sau và ghi lên đĩa với tên THONG-KE

dụng Hớng dẫn Dới 3 năm Từ 3 năm trở lênTrung

Buổi 9 (Tiết 25-27)

Ngày 22/12/2007

Bài 10: Thực hành soạn thảo vĂN bản hành chính

I Mục đích - yêu cầu.

Biết cách trình bày một số văn bản hành chính thông dụng

-Kĩ năng: + Soạn thảo đợc văn bản hành chính thông dụng

+ Biết sử dụng bảng trong soan thảo văn bản

II Nội dung thực hành

- Soạn một số văn bản hành chính theo mẫu trong SGK Trang 60-62

III Tiến trình thực hiện

Buổi 10 (Tiết 28-30) 29/12/2007

Bài 11.Một số chức năng soạn thảo nâng cao

I Mục đích- yêu cầu

- Biết các chức năng trình bày bang

- Nắm các chức năng soạn thảo nâng cao nh: định dạng kiểu danh sách liệt kê, chia cột

II Nội dung bài mới:

tiết 28: Phần lý thuyết

I/ Tạo danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng

số

GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời câu hỏi:

Danh sách liệt kê thờng có mấy dạng? Đó là những dạng

GV: Đối với định dạng chi tiết, danh sách liệt kê cho ta

nhiều lựa chọn hơn Các bớc tiến hành:

- Chọn Format -> Bullets and Numbering Xuất hiện…

hộp thoạI Bullets and Numbering

- Chọn trang tơng ứng ( Bullets hoặc Numbered ) rồi

HS Lắng nghe , ghi bài

HS Lắng nghe , ghi bài

HS Lắng nghe , ghi bài

Bulleted List để thay đổi khoảng cách đến lề, phông

chữ, kích thớc và hình ảnh cho kí tự làm kí hiệu liệt kê

- Nháy liên tiếp OK để đóng các hộp thoại

II/ Tạo chữ cái lớn đầu đoạn văn

Đvđ : Việc tạo chữ cái lớn đầu đoạn văn bản là một thao

tác đợc sử dụng nhiều trên các báo và tạp chí Có hai kiểu

tạo chữ cái lớn đầu một đoạn văn bản: trong lề và ngoài lề

- Các bớc thực hiện : Chọn chữ cái cần tạo ,chọn Format

->Drop Cap hộp thoại Drop Cap xuất hiện

- Chọn kiểu Dropped ( trong lề ) hoặc In margin ( ngoài

lề )

- Lines to drop : chọn số hàng thả xuống

- Distance from text : chọn khoảng cách tới văn bản

- Line between : đờng phân cách gữa các cột

HS Lắng nghe , ghi bài

HS Lắng nghe , ghi bài

HS Lắng nghe , ghi bài

- Width and spacing: Thay đổi kích thớc

- Equal columns width :độ rộng các cột bằng nhau

IV/ Sao chép định dạng:

- Chúng ta đã biết các thao tác sao chép nội dung văn bản

Giả sử có một đoạn văn bản đã đợc định dạng ta muốn tạo

một đoạn văn bản khác có định dạng giống hệt đoạn văn

bản đó ta thực hiện nh sau:

+ Bôi đen đoạn văn bản cần sao chép định dạng -> Nháy

vào nút con trỏ chuột trở thành -> kéo thả (hoặc

nháy chuột) đoạn văn bản cần định dạng

Sau khi định dạng song nháy chuột một lần nữa ở nút

để con trỏ chuột trở về hình dạng cũ

HS: Nghe giảng, quan sát hình chiếu trên bảng và ghi bài

Tóm tắt: Thông thờng quy trình tạo bảng gồm các bớc sau:

- Thực hiện lệnh Table/Insert hay nháy chuột lên biểu tợng.

2 Soạn và trình bày văn bản theo mẫu

3 Định dạng danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng STT

4 Chia cột báo cho văn bản, Tạo chữ cái lớn đầu đoạn

5 Sao chép định dạng

6 Lu văn bản và kết thúc Word

III Đánh giá.

Buổi 11:(tiết 31-33) Ngày 05/1/2008

Bài 12 chèn một số đối tợng đặc biệt

I Mục đích Yêu cầu:–

Kiến thức:

- Hiểu tác dụng của các đối tợng đặc biệt: ngắt trang, số trang, tiêu đề trang

- Biết thao tác cần thực hiện để chèn một số đối tợng đặc biệt

Kỹ năng: (phần thực hành)

II Nội dung bài mới

Tiết 31 Phần lý thuyết

I Ngắt trang

- Bình thờng Word tự động ngắt trang

- khi cần thiết ta chèn dấu ngắt trang bằng cách:

+ Đặt con trỏ vào vị trí cần ngắt Nhấn tổ hợp phím: Ctrl+ Enter

II Đánh số trang

Vào thực đơn Insert, chọn Page Nembers Page Nembers… Hộp thoại Page Numbers xuất hiện:

Mục Position và Aligment: Chọn vị trí đánh số trang Click vào nút có mẫu

tam giác đen để chọn:

- Top of page (Header): Đầu trang.

- Bottom of page (Footer): Cuối trang.

- Right ( bên phải), Center (ở giữa), Left (bên trái), hoặc bên trong / ngoài mép giấy

đối với trờng hợp in theo hai mựt đối xứng của trang giấy

-Chọn / không chọn mục Show num ber on fisrt page để hiển thị / không hiển thị số trang ở trang đầu tài liệu

Nháy chuột vào nút Format để thiết lập các thông số:

- Định kiểu cho số trang ở mục Number format (số thứ tự, kiểu Alphabe, kiểu số La

Mã, ).…

- Xác định số bắt đầu ở mục Start At.

- Nếu chọn cách đánh tiếp theo số trang của phần trớc thì chọn mục Continue from previous section.

Chọn OK để xác nhận các thiết lập hoặc chon Cancel để bỏ qua.

III Chèn tiêu đề trang:

- view header and footer

IV Chèn ký tự đặc biệt.

Để chèn thêm một ký tự đặc biệt, thực hiện theo trình tự sau:

- Đa con trỏ văn bản đến vị trí cần chèn

- Thực hiện lệnh Insert/Symbol , hộp thoại sau xuất hiện:

- Nháy chuột vào hộp font để chọn bộ font chứa các ký hiệu

- Nháy chuột vào ký hiệu cần chèn

- Nháy nút Insert để chèn, nháy nút Close để đóng hộp thoại Symbol.

Trờng hợp thờng xuyên sử dụng một số ký hiệu đặc biệt nào đó, nên định nghĩa cho nó một tổ hợp phím nóng theo trình tự nh sau:

- Thực hiện lệnh Insert/Symbol, chọn ký hiệu cần định nghĩa.

- Nháy nút ShortCut Key, hộp thoại Customize xuất hiện.

- Con trỏ lúc này nằm ở hộp Press New ShortCut Key, bấm tổ hợp phím cần định

nghĩa

- Nháy nút Assign, nháy nút Close để trở về hộp Symbol.

- Chọn một ký hiệu khác để định nghĩa hoặc nháy chuột vào nút Close để đóng hộp

- Đa con trỏ đến vị trí cần chèn.

- Thực hiện lệnh Insert/Picture/From File Hộp thoại Insert Picture xuất hiện:

- Chọn đờng dẫn (địa chỉ), chọn hình ảnh trong mục Look in, xem hình ảnh trớc khi

chèn ở khung bên phải Nếu vừa ý thì nháy chuột vào nút Insert để tiến hành chèn.

I Mục đích- Yêu cầu:

- Thực hiện đợc các thao tác chèn dấu ngắt trang, số trang, tiêu đề trang, kí tự đặc biệt hình ảnh

II Nội dung thực hanh:

1 Chèn ngắt trang, tiêu đề trang và số trang

2.Chèn ký tự đặc biệt và hình ảnh

3 Chèn hình ảnh

III Tiến trình thực hiện:

1 Khởi động Word Soạn và trình bày văn bản theo mẫu (SGK-75)

2 Chèn dấu ngắt trang, tiêu đề và số trang

3 Chèn ký tự đặc biệt hoặc hình ảnh vào văn bản

IV Đánh giá

Buổi 12:(tiết 34-36) Ngày 12/1/2008

Bài 13 Các công cụ trợ giúp.

I Mục đích Yêu cầu:–

Kiến thức:

- Biết tác dụng và cách sử dụng tính năng tìm kiếm và thay thế;

- Hiểu đợc tinhs năng gõ tắt và cách sử dụng

- Biết nguyên tắc bảo vệ văn bản bằng mật khẩu

Giáo viên dẫn dắt: Trong công việc soạn

thảo và xử lý văn bản có rất nhiều lúc cần

phải thực hiện việc tìm kiếm và thay thế

dãy các ký tự trong văn bản Các công cụ

này đặc biệt hữu ích khi văn bản gồm nhiều

trang hoặc các dãy ký tự ở nhiều vị trí trong

văn bản Phần mềm soạn thảo và xử lý văn

bản cung cấp các công cụ giúp cho việc tìm

kiếm và thay thế hữu ích

giáo viên: giới thiệu công cụ trợ giúp tìm

kiếm bằng cách sử dụng lệnh Find( tìm

kiếm) ( thực hiện trên máy chiếu)

1 Tìm kiếm

Chọn Edit/ Find hoặc Ctrl+ F để mở ra hộp

thoại Find and Replace

giáo viên thực hiên các bớc tìm kiếm trên

máy chiếu cho học sinh quan sát

2 Thay thế

Bên cạnh công cụ trợ giúp việc tìm kiếm là

thay thế

giáo viên dẫn dắt thực hiện thao tác tìm

kiếm trên máy chiếu

Mở hộp thoại thay thế bảng một trong hai

Giới thiệu công cụ trợ giúp gõ tắt trong

soạn thảo văn bản thông qua tính năng

AutoCorrect, thực hiện hiệu quả cho văn

bản có nhiều cụm từ lặp lại nhiều lần, ta có

thể định nghĩa các cụm từ tắt và Word tự

động thay thế cụm từ đầy đủ khi nhấn phím

Lắng nghe, ghi bài

Quan sát trên máy chiếu và ghi nhớ các thao tác của gv vừa thực hiện

Nghe giảng, ghi bài

các tuỳ chọn cho khả năng tìm kiếm và thay thế chính xác hơn:

- Match case: Phân biệt chữ hoa, chữ thờng

- Find whole words only: chỉ tìm những từ hoàn chỉnh

- Use wildcards: cho phép sử dụng các ký

tự đại diện ? và *

Nghe giảng, ghi bàiChọn Tools/ AutoCorrect Options để mở cửa sổ AutoCorrect

các tuỳ chọn:

cách ( Space) hay phím Enter.

gv thực hiện thao tác định nghĩa cụm từ gõ

tắt cho hs quan sát trên máy chiếu

1 Bật tính năng gõ tắt

GV thực hiện việc thao tác bật tính năng gõ

tắt trên máy chiếu cho học sinh quan sát

Chọn Tools/ AutoCorrect Options để mở

cửa sổ gõ tắt

2 Thêm đầu mục vào AutoCorrect

gv giới thiệu cho hs biết và thực hiện trên

máy chiếu cho hs quan sát

Mật khẩu đợc gán cho văn bản dới 2 dạng:

dùng để mở và dùng để sửa Tuỳ theo tính

chất của văn bản ta sẽ chọn một hoặc cả 2

dạng này

gv: đa ra lu ý: Mật khẩu sẽ phải nhập 2 lần

giống hệt nhau, có phân biệt chữ hoa và chữ

thờng

 Correct TWo INitial CApitals: tự động chuyển chữ cái thứ 2 thành chữ thờng nếu cả hai chữ cái đầu tiên trong câu là chữ in hoa

 Cappitalize first of letter of sentences:

tự động chuyển chữ cái đầu câu thành chữ in hoa ( nếu ta gõ nhần chữ thờng)

 Cappitalize names of days: tự động chuyển tên ngày( tiếng Anh) sang chữ in hoa

Nghe giảng, quan sát trên máy chiếu các thao tác của gv

Quan sát trên máy chiếu để biết việc đật mật khẩu cho văn bản:

Chọn Tool/ Optionschọn trang Security:

 Password to Open: Nhập mật khẩu để

- Thực hiện đợc các thao tác tìm kiếm, thay thế trong văn bản

- Tạo đợc dãy ký tự để gõ tắt

- Đặt đợc mật khẩu cho tệp văn bản

II Nội dung thực hanh:

1 Tìm kiếm và thay thế

2 Tìm kiếm và thay thế theo định dạng

3 Tạo từ gõ tắt và gõ tắt có định dạng

4 đặt mật khẩu cho tệp

III Tiến trình thực hiện:

1 Tìm kiếm và thay thế gõ tắt theo yêu cầu (Tr 83)

2 Tạo gõ tắt không định dạng và cố định dạng

3 Tạo mật khẩu bảo vệ văn bản

IV Đánh giá

Buổi 13:(tiết 37 39) – Ngày 20/01/2008

Bài 14 Kiểu và sử dụng kiểu.

I Mục đích Yêu cầu–

- Hiểu khái niệm kiểu trong van bản, lợi ích và sử dụng kiểu trong trình bày văn bản;

- Biết nguyên tắc địh dạng văn bản bằng áp dụng kiểu và phân biệt với định dạng trực tiếp

- Biết thiết đặt tham số cho trang in và các bớc cần thực hiện để in văn bản

- Kiểm tra lý thuyết học kỳ 1

II Nội dung bài mới:

Tiết 37 Phần Lý thuyết

HĐ1 Giáo viên dẫn dắt: Trong mỗi đoạn

văn của một văn bản đều phải đợc định

dạng theo một kiểu nào đó Đoạn văn có

mọi đặc trng định dạng của kiểu đợc áp

tiết 38 - 39: Thực hành: kiểu và sử dụng kiểu

I Mục đích Yêu cầu:–

- Thực hiện đợc các thao tác sử dụng kiểu để định dạng.

II Nội dung thực hành

1 Khảo sát các kiểu ngầm định

2 áp dụng kiểu để định dạng (Theo mẫu SGK-Tr 88)

3 Định dạng theo kiểu và định dạng trực tiếp

III Tiến trình thực hiện.

1 Khởi động Word, mở 1 tệp văn bản đã có – ở bài thực hành trớc

HĐ3 Kiểu đoạn văn: Giáo viên dẫn dắt

(SGK)

HĐ4 Kiểu kí tự: Giáo viên dẫn dắt (SGK)

HĐ5 GV hơng dẫn “hinh 14.2”

Để biết các kiểu hiên có trong văn bảnnháy

mũi tên bên phải hộp Style sẽ mở một danh

sách hinh 14.2 Mỗi kiểu mang một tên

khác nhau các kiểu đoan văn có biểu tợng

, kiểu kí tự dợc phân biệt bởi a.

- Chu ý: Nếu không thấy kiểu cần thiết

trong hôp kiểu hãy sử dụng lệnh

Format\Styles and Formatting để biết …

các kiểu khac

HĐ6 Em hãy cho biêt việc sử dung kiểu

đem lai lợi ích gì ?

- Gv nhận xét, đánh giá

KL: Nhanh chóng hơn, tiện dụng hơn, chỉ

cần thực hiên một thao tác để đạt ngay

nhiều kết quả đinh dạng

- Lắng nghe, ghi bài

- Lắng nghe, ghi bài

- HS trả lời

Đặt con trỏ soạn thảo vào đoạn văn

Kiểu của đoạn văn

trong hộp kiểu

hình 14.1