Nghiên cứu thực tế Đề tài ảnh hưởng của giáo dục Đối với cộng Đồng lgbtq+

Trên thực tế mặc dù đã có những bước tiến vượt trội trong việc bảo vệ quyền lợi cho cộng đồng LGBTQ+, cũng như góc nhìn của người xung quanh về họ nhưng song song đó vẫn sự kỳ thị, phân

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC - CÔNG TÁC XÃ HỘI - ĐÔNG NAM Á

NGHIÊN CỨU THỰC TẾ

ĐỀ TÀI: ẢNH HƯỞNG CỦA GIÁO DỤC

Giáo viên phụ trách: ThS Bùi Nhựt Phong

Họ và tên sinh viên: Bùi Cẩm Tú

Mã số sinh viên: 2455012069

1

Lời cảm ơn

Lời đầu tiên, chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Trường Đại học

Mở TP HCM đã đưa bộ môn “XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG” vào chương trình giảng dạy Đặc biệt, chúng em xin gửi lời cảm ơn đến giảng viên – Ths BÙI NHỰT PHONG Trong thời gian vừa qua được học lớp của thầy, chúng em đã được tiếp cận với nhiều kiến thức bổ ích

và rất cần thiết cho quá trình học tập, làm việc sau này của chúng em

Bộ môn “XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG” là một môn học thú vị và vô cùng bổ ích Tuy nhiên, những kiến thức về môn học này của chúng em vẫn còn nhiều hạn chế Do đó, bài tiểu luận của chúng em khó tránh khỏinhững sai sót Kính mong sẽ nhận được sự xem xét và góp ý giúp bài tiểu luận của chúng em được hoàn thiện hơn

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

2

Lời mở đầu:

Trong xã hội hiện nay, các vấn đề về quyền lợi và bình đẳng luôn dành được sự quan tâm đặc biệt, và vấn đề về quyền lợi và sự bình đẳng của cộng đồng LGBTQ+ là vấn đề nóng bỏng, nhận được sự quan tâm sâu rộng đến từ các tổ chức xã hội cũng như chính phủ các quốc gia Trên thực tế mặc dù đã có những bước tiến vượt trội trong việc bảo vệ quyền lợi cho cộng đồng LGBTQ+, cũng như góc nhìn của người xung quanh

về họ nhưng song song đó vẫn sự kỳ thị, phân biệt đối xử, định kiến đối với người đồng tính vẫn tồn tại Những định kiến đó ảnh hưởng tiêu cực đến đời sống, tâm lý và sự phát triển của người thuộc cộng đồng LGBTQ+

Định kiến bắt đầu từ nhiều khía cạnh như văn hóa, lối sống, tôn giáo, Một trong những yếu tố có thể thay đổi điều này là giáo dục Giáo dục cung cấp kiến thức giúp cá nhân định hình tư tưởng và thái độ cho một vấn đề xã hội Giáo dục để nâng cao hiểu biết về cộng đồng LGBTQ+ giúp cá nhân có cái nhìn đúng đắn hơn, tạo nên một xã hội cởi mở, bao dung, tôn trọng và giảm bớt những định kiến về người đồng tính

Trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh có cộng đồng sinh viên đa dạng về chủng tộc, văn hóa và giới tính Tại đây luôn đề cao việc tạo nênmôi trường học tập năng động, cởi mở và đề cao sự phát triển tự do về

cá tính cá nhân của sinh viên

3

Bài nghiên cứu này sẽ tiến hành khảo sát mức độ hiểu biết về cộng đồng LGBTQ+ cùng với đó là phân tích, đánh giá sự ảnh hưởng của việc nângcao hiểu biết để giảm thiểu định kiến cho người đồng tính Chúng tôi sẽ thu thập dữ liệu từ các sinh viên thông qua các bảng khảo sát và các nguồn tài liệu có sẵn (từ báo chí, các bài nghiên cứu trước) để đưa ra cái nhìn toàn diện về vấn đề này

Chúng tôi hi vọng thông qua nghiên cứu có thể đưa ra những khuyến nghị nhằm nâng cao nhận thức và tạo ra một môi trường học tập hòa nhập, thân thiện, và không có sự phân biệt đối xử Từ đó góp phần xây dựng môi trường học tập đề cao ủng hộ sự phát triển tự do về cá tính củasinh viên Song đó, chúng tôi cũng mong có thể giúp một phần góp vào công cuộc xóa bỏ các rào cản xã hội, thúc đẩy sự bình đẳng và tôn trọng quyền lợi của tất cả mọi người, bất kể giới tính hay xu hướng tình dục

4

Danh mục từ viết tắt

NST: Nhiễm sắc thể

LGBTQ+: Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer

LGBTIQ+: Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Intersex, Queer LGBTQIA+: Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer, Intersex,

Asexual

WHO: World Health Organization

ICD: International Classification of Diseases

Giải thích từ ngữ

Xu hướng tính dục: Là sự hấp dẫn về tình cảm về tinh thần hoặc thể

chất, hoặc cả hai đối với một giới tình nào đó (có thể là cùng hoặc khác giới)

Lesbian: Đồng tính luyến ái là nữ Dùng để chỉ những người giới tình nữ

có xu hướng tính dục nữ

Gay: Đồng tính luyến ái là nam Dùng để chỉ những người giới tình nam

có xu hướng tính dục nam

Bisexual: Song tính luyến ái Dùng để chỉ những người nam hoặc nữ có

xu hướng tính dục đối với những người khác giới và cả đồng giới với họ

Transgender: Người chuyển giới Dùng để chỉ những người chuyển giới

từ nữ sang nam và ngược lại từ nam chuyển sang nữ

Intersex: Liên giới Dùng để chỉ người được sinh ra nhưng có cấu trúc

bộ phận sinh dục không giống như những suy nghĩ thông thường về nam

5

hoặc nữ (xuất hiện bộ phận sinh dục bên trong hoặc bên ngoài, NST thường có dấu hiệu khác với giới tình sinh học)

Asexual: Vô tính luyến ái Dùng để chỉ những người ít bị hấp dẫn hay

hoàn toàn không bị hấp dẫn bởi sự hấp dẫn về mặt thể xác

Queer: đa dạng tính dục hay có nghĩa khác là chỉ những người quan tâm

và bị thu hút về chủ đề đồng giới

Pride Month: tháng tự hào dành cho những người thuộc cộng đồng

LGBT và diễn ra vào tháng 6 hàng năm để phản đối một cách hòa bình

và nâng cao nhận thức chính trị về các vấn đề hiện tại mà cộng đồng LGBT trên toàn thế giới phải đối mặt

Phân biệt đối xử là việc một đối tượng bị đối xử tệ bạc hoặc bất công vì một đặc điểm cá nhân vốn được pháp luật chấp nhận và bảo vệ Phân biệt đối xử được biểu hiện qua nhiều hình thức từ những lời nói xúc phạm chế giễu đến những hành vi bạo lực nghiêm trọng

6

I Giới thiệu về vấn đề nghiên cứu

1 Lý do chọn đề tài

- Vấn đề đồng tính hiện nay đã phổ biến rộng rãi nhưng vẫn còn nhiều người chưa hiểu rõ về vấn đề này, và có góc nhìn sai về người đồng tính.Dẫn đến sự kì thị, định kiến và bạo lực ngôn từ hay tệ hơn là thể xác đối với những người thuộc cộng đồng LGBTQ+ Điều này làm cho những người thuộc cộng đồng LGBTQ+ luôn lo sợ và thường sống trong vỏ bọc, e ngại, không dám bộc lộ xu hướng tính dục và con người thật của mình Việc nâng cao sự hiểu biết về những người đồng tính là cần thiết Trong đó tác động của giáo dục có tác động khá lớn trong việc nâng cao

sự hiểu biết về người đồng

tính

2 Lịch sử nghiên cứu về đề tài

2.1 Những bước nghiên cứu đầu tiên

Nhận thấy sự hiểu biết về LGBT vẫn còn hạn chế, từ đó hình thành nên nhiều rào cảm vô hình dành cho cộng đồng người đồng tình nên vào ngày 8/10 nhóm đã đưa ra nghiên cứu này để góp phần giúp thảo luận, phân tích để nâng cao hiểu biết về LGBT nhằm xây dựng một xã hội môi trường ít “khắc nghiệt’ hơn và chung tay xóa bỏ những rào cản vô hình trong việc tìm hiểu, nhận dạng xu hướng tính dục của mỗi cá nhân

và sự phát triển của người đồng tính

2.2 Sự phát triển của chủ đề nghiên cứu

Vấn đề về quyền lợi và sự bình đẳng của cộng đồng LGBTQ+ luôn là đềtài nóng bỏng của nhiều quốc gia Với sự thay đổi của xã hội và văn hóa,

7

sự phát triển của truyền thông đại chúng cùng với những vấn đề xã hội liên quan trực tiếp đến sự ảnh hưởng khi sự định kiến “khắc nghiệt” vẫn tồn đọng Chính những điều này đã làm cho việc nghiên cứu về tác độngcủa giáo dục đối với sự định kiến dành cho LGBTQ+ ngày càng phát triển hơn.

2.3 Phương pháp nghiên cứu đa dạng

Để nghiên cứu về vấn đề này đã có rất nhiều nhà nghiên cứu đã dùng rất nhiều phương pháp nghiên cứu như quan sát, thực nghiệm, điều tra và phân tích thứ cấp để tìm hiểu về sự tác động của giáo dục đối với định kiến về cộng đồng LGBTQ+

2.4 Hướng phát triển trong tương lai

Cộng đồng LGBT ngày nay đang phát triển và thay đổi không ngừng nghỉ Với sự thay đổi trong nhận thức của xã hội, con người và tiến bộ khoa học , trong tương lai sẽ có nhiều triển vọng mới Sau đây là một sốhướng phát triển tiềm năng : tăng cường quyền bình đẳng , tăng cường giáo dục , chống phân biệt đối xử ,tiến bộ trong nghiên cứu ,mạng lưới

hỗ trợ,không gian an toàn

3 Tổng Quan Về Nghiên Cứu

3.1 Phản Ứng Của Cộng Đồng Đối Với Người Thuộc LGBTQ+ 3.1.1 Phản Ứng Tiêu Cực Của Cộng Đồng Đối Với Người Thuộc LGBTQ+

Phản ứng của cộng đồng đối với người thuộc LGBTQ+ khác nhau tùy thuộc vào vùng miền và nền văn hóa Những sự sai lệch trong cách nhìn nhận về cộng đồng LGBTQ+ là một trong những nguyên nhân chính gây

ra nhiều khó khăn cho họ trong việc hòa nhập với xã hội Dưới đây là các định kiến tiêu biểu mà cộng đồng LGBTQ+ thường phải đối mặt:

8

a “Gắn LGBTQ+ với quan niệm “trái với luân thường đạo lý”

Xuất phát từ tư tưởng bảo thủ, nơi mà hình mẫu gia đình chuẩn mực chỉ bao gồm một người nam và một người nữ, kết hợp với nhau để sinh con

và duy trì nòi giống Từ đó tình yêu đồng giới bị coi là “trái với luân thường đạo lý” và những người cộng đồng LGBTQ+ từ đó cũng bị xem

là những người “lệch lạc”, và đang làm những điều “sai trái”

b Gắn LGBTQ+ là một trào lưu của giới trẻ, có ảnh hưởng xấu

Với sự phát triển của truyền thông đại chúng, một trong số nhân tố tác động đến việc công khai xu hướng tính dục theo tỉ lệ thuận Thì việc nhiều người công khai bản dạng của mình khiến một số người nhìn vào

và cho rằng LGBTQ+ chỉ là một “xu hướng” hoặc “trào lưu nhất thời”

mà giới trẻ đua đòi theo đuổi Họ cho rằng giới trẻ dễ bị ảnh hưởng bởi phương tiện truyền thông, và những hình mẫu LGBTQ+ trong phim ảnh,

âm nhạc có thể kích thích giới trẻ “bắt chước” Đây là một quan điểm thiếu hiểu biết về bản chất của xu hướng tình dục và bản dạng giới, coi LGBTQ+ là một điều gì đó có thể “lựa chọn” hay “thay đổi” theo thời gian, thay vì là một phần của bản sắc cá nhân

c Đánh giá thấp LGBTQ+ trong môi trường học tập và công sở

Vẫn còn tồn tại nhiều người nghĩ rằng người thuộc cộng đồng LGBTQ+ thiếu năng lực hoặc không nghiêm túc trong công việc và học tập, dẫn đến sự phân biệt đối xử trong tuyển dụng và phát triển sự nghiệp Tại các trường học, học sinh LGBTQ+ thường là mục tiêu của bạo lực học đường, bắt nạt và xa lánh từ bạn bè Trong môi trường công sở, nhiều người LGBTQ+ không được nhận vào làm việc hoặc không có cơ hội thăng tiến, thậm chí phải nhận mức lương thấp hơn Sự phân biệt đối xử này gây ra tác động tiêu cực đến tinh thần và sự phát triển cá nhân của họ

9

d Xem LGBTQ+ là một “căn bệnh” có thể lây nhiễm

Với sự thay đổi về xã hội và văn hóa số lượng người công khai bản dạngcủa mình tăng lên kèm theo đó là số lượng người công khai thừa nhận sựquan tâm, ủng hộ với họ cũng khiến cho những người có hiểu biết hạn chế về cộng đồng LGBTQ+ hình thành nên uan niệm sai lầm là coi q

LGBTQ+ như một căn bệnh có thể “lây lan” Nhiều bậc phụ huynh lo ngại con cái sẽ “bị lây” khi tiếp xúc với người LGBTQ+ và không cho phép con cái kết bạn hoặc gần gũi với họ

e Lo ngại LGBTQ+ sẽ ảnh hưởng đến dân số quốc gia

Một số người tin rằng nếu kết hôn đồng giới được chấp nhận rộng rãi, điều này sẽ làm suy giảm dân số vì các cặp đồng giới không thể sinh contheo cách tự nhiên Điều này xuất phát từ lo ngại cho tương lai phát triểnkinh tế và xã hội của đất nước, tuy nhiên không tính đến các giải pháp khoa học như nhận con nuôi hoặc sinh con nhờ vào công nghệ sinh sản hiện đại

3.1.2 Phản Ứng Tích Cực Của Cộng Đồng Đối Với Người Thuộc LGBTQ+

Tuy nhiên, không phải tất cả phản ứng của cộng đồng đều mang tính tiêucực Bên cạnh những điều trên, xã hội đã có những tiến bộ tích cực trongcách nhìn nhận và ủng hộ quyền của người LGBTQ+:

a Sự công nhận của pháp luật

Trong những năm gần đây, nhiều quốc gia đã hợp pháp hóa hôn nhân đồng giới như một cách để bảo vệ quyền của người LGBTQ+ Điển hìnhnhư Hoa Kỳ, Canada, Hà Lan, Úc, Bỉ, Đài Loan Và gần đây nhất ở Đông Nam Á, Thái Lan đã có chính thức phê chuẩn và đăng tải Công bốHoàng Gia về “Dự luật hôn nhân đồng giới” vào ngày 24/9/2024 và luật

10

sẽ có hiệu lực vào ngày 22/1/2025 và cùng với đó là nhiều nơi khác tuy vẫn chưa công nhận hôn nhân đồng giới nhưng đã tạo điều kiện hơn về các vấn đề quyền lợi pháp lý cho các cặp đồng giới Những điều trên có thể xem là một bước tiến lớn trong việc đảm bảo quyền bình đẳng cho cộng đồng LGBTQ+.

b Sự ủng hộ của xã hội thông qua các sự kiện

Pride Month (Tháng Tự Hào), diễn ra hàng năm vào tháng 6, là một dịp đặc biệt để cộng đồng LGBTQ+ kỷ niệm những thành tựu, văn hóa và những nỗ lực đấu tranh cho quyền lợi của mình Các cuộc diễu hành và

sự kiện trong Pride Month không chỉ giúp nâng cao nhận thức cộng đồng mà còn thể hiện sự đoàn kết và ủng hộ của xã hội dành cho người LGBTQ+

c Sự thay đổi trong giáo dục

Một số quốc gia đã đưa nội dung giáo dục về giới tính và bản dạng giới vào chương trình học, giúp học sinh hiểu rõ hơn và tránh kỳ thị những người có xu hướng tình dục và bản dạng giới khác biệt Các chương trình này không chỉ giúp giảm thiểu kỳ thị mà còn tạo ra một môi trườnghọc đường an toàn và thân thiện cho tất cả mọi người

d Hỗ trợ từ giới truyền thông và nghệ thuật

Nhiều bộ phim, chương trình truyền hình, sách báo đã xây dựng hình ảnh người LGBTQ+ theo hướng tích cực, giúp thay đổi cái nhìn của công chúng Sự đa dạng về giới tính và bản dạng giới trong các tác phẩmnghệ thuật góp phần giúp xã hội hiểu rõ hơn về cộng đồng LGBTQ+, giảm thiểu các định kiến sai lầm và tăng cường sự chấp nhận

11

3.2 Ảnh Hưởng Của Việc Cộng Đồng Có Cái Nhìn Chưa Đúng Về LGBTQ+ Đến Người Thuộc LGBTQ+

Quan điểm sai lầm và thiếu hiểu biết về LGBTQ+ không chỉ dẫn đến sự

kỳ thị mà còn gây ra những tác động nặng nề đến tâm lý và cuộc sống của người thuộc cộng đồng này Cụ thể, một số ảnh hưởng tiêu cực bao gồm:

a Tác động đến tâm lý và sức khỏe tinh thần

Việc bị kỳ thị và xa lánh khiến nhiều người LGBTQ+ cảm thấy mình bị

cô lập, dẫn đến tình trạng lo âu, trầm cảm và trong một số trường hợp nặng hơn, họ có thể có ý định tự tử Sự thiếu chấp nhận và ủng hộ từ gia đình và xã hội khiến họ phải đối mặt với áp lực nặng nề về tinh thần

b Rào cản trong việc thiết lập các mối quan hệ

Quan điểm tiêu cực từ gia đình và xã hội khiến người LGBTQ+ gặp khó khăn trong việc xây dựng và duy trì các mối quan hệ cá nhân, bao gồm

cả quan hệ gia đình, bạn bè và quan hệ tình cảm Họ thường phải đối mặt với sự từ chối hoặc không được chấp nhận, điều này dẫn đến sự cô đơn và khó khăn trong việc tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác

c Phân biệt đối xử trong môi trường làm việc và học tập

Những định kiến sai lệch gây ra sự bất công trong môi trường làm việc

và học đường Người LGBTQ+ thường gặp khó khăn khi xin việc, không có cơ hội thăng tiến và phải đối mặt với bạo lực học đường từ bạn

bè, giáo viên Điều này khiến họ cảm thấy tự ti và ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển cá nhân cũng như sự nghiệp của họ

d Gia tăng bạo lực và kỳ thị

12

Quan điểm tiêu cực khiến một số người LGBTQ+ phải đối mặt với bạo lực từ cá nhân hoặc từ các nhóm phân biệt đối xử Họ có thể bị quấy rối,

bị tấn công về mặt tinh thần và thể chất, gây ra những tổn thương lâu dài

A Giải thích rõ ràng khái niệm về cộng đồng LGBTQ+

Các chương trình giáo dục giới tính và đa dạng giới trong giáo dục nên được đề cập đến các từ ngữ khái niệm một rõ ràng và súc tích Điều này giúp học sinh có nhận thức đúng đắn về sự đa dạng giới,

có kiến thức cơ bản về các xu hướng tính dục nhầm giúp các học sinh có thể khám phá bản thân Đồng thời, khi hiểu rõ bản chất củavấn đề sẽ giúp giảm thiểu sự thiếu hiểu biết dẫn đến kỳ thị Tạo nên sự đồng cảm đối với những người có xu hướng tính dục khác biệt so với số đông

B Thay đổi nội dung và cách truyền đạt thông qua phương tiện truyền thông đại chúng

Ở thời đại số với sự phát triển của công nghệ ngày một tiến bộ hơnthì việc truyền đạt và tiếp nhận thông tin là một con dao hai lưỡi Cần có sự kiểm duyệt bởi những chuyên gia có đủ kiến thức về cộng đồng LGBTQ+ để tránh những thông tin bị cắt ghép sai lệch nhằm dẫn dắt dư luận đi theo chiều hướng xấu

C Tổ chức các buổi hội thảo có chủ đề tiếp cận đến cộng đồng LGBTQ+:

Các hội thảo phổ biến được tổ chức hàng năm là một cơ hội để các thành viên trong cộng đồng LGBTQ+ được chia sẻ những trải

13

nghiệm của cá nhân họ Đồng thời thông qua những buổi hội thảo chúng ta sẽ có những bài nghiên cứu chất lượng hơn về việc hội nhập LGBTQ+ với các vấn đề xã hội (kinh tế, văn hóa, giáo dục, ) Thay đổi cách nhìn nhận và tăng cường tính đoàn kết và ủng hộ từ cộng đồng.

D Khuyến khích sự tham gia và ủng hộ đến từ phía gia đình

Gia đình chính là một vấn đề cốt lõi của xã hội, nếu như không có gia đình thì sẽ không có xã hội Một gia đình có góc nhìn cởi mở

và có hiểu biết là nhân tố then chốt đóng vai trò rất lớn trong việc

hỗ trợ và bảo vệ người đồng tính trong xã hội hiện nay Phụ huynh cần được bổ sung và đọc thêm các tài liệu về LGBTQ+ trong quá trình nuôi dạy con cái để khiến con em mình cảm thấy được yêu thương, quan tâm và tạo cảm giác an toàn để các em tự do phát triển bản thân Đồng thời sức mạnh từ gia đình sẽ là tấm khiêng vững chắc để vượt qua những định kiến và sự bảo thủ của xã hội

E Xây dựng chính sách bảo vệ và hỗ trợ cộng đồng LGBTQ+ trong môi trường giáo dục và nơi làm việc

Để những các nhân thuộc cộng đồng LGBTQ+ được sống và thừa hưởng quyền lợi bình đẳng như những cá nhân khác trong xã hội Chúng ta cần phải thay đổi một chính sách cơ bản tại trường học,

cơ quan để chống việc người đồng tính bị tác động bởi bạo lực, sự phân biệt đối xử và kỳ thị Sự bình đẳng trong môi trường học tập

và làm việc sẽ giúp phần thúc đẩy cho sự phát triển xã hội

F Phát triển các dịch vụ hỗ trợ dành cho cộng đồng LGBTQ+

Các sự kiện hàng năm (Tháng Sáu Tự Hào) nên được tổ chức hàngnăm nhằm tạo sân chơi lành mạnh cho sự giao lưu và gia tặng sự kết nối, sự đồng cảm cho người thuộc cộng đồng LGBTQ+ với những người ủng hộ cộng đồng này Giúp họ tìm được nơi mình cóthể cảm thấy an toàn vì biết mình có nơi để thuộc về Từ đó có thể

14

giúp người đồng tính có thể thoải mái hơn trong việc tiếp xúc với môi trường xung quanh.

4 Mục đích nghiên cứu:

-Nghiên cứu để lấy ý kiến của cộng đồng sinh viên trường Đại học Mở

thành phố Hồ Chí Minh nhằm khảo sát và phân tích về tác động của giáodục đối với việc giảm bớt định kiến về người đồng tính trong xã hội nói chung, cộng đồng trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh nói riêng.-Từ đó, đưa ra những giải pháp có thể sử dụng để giáo dục cộng đồng về

xu hướng tính dục, bản dạng giới của con người

-Góp phần nâng cao nhận thức đúng đắn và cải thiện những định kiến của xã hội về người đồng tính cũng như cộng đồng LGBTQ+ thông qua giáo dục để góp phần tạo nên một xã hội

bình đẳng, nơi tạo điều kiện cho các cá nhân được phát triển tự do với tính cách của mình

5 Nội dung nghiên cứu

Xem xét, tổng hợp kiến thức và làm rõ về cách mà giáo dục đã và đang ảnh hưởng để cải thiện nhận thức của xã hội dành cho cộng đồng LGBTQ+, từ đó phần nào tìm ra phương cách nhằm giảm bớt sự kỳ thị, tiêu cực của xã hội dành cho LGBTQ+

Tìm hiểu cách nâng cao và thúc đẩy hiểu biết, nhận thức cho xã hội về cộng đồng LGBTQ+,nquyền và lợi ích con người của cộng đồng LGBTQ+, về hiện tượng định kiến của xã hội dành cho cộng đồng LGBTQ+

15

6 Đối tượng và phạm vi

Đối tượng: Sinh viên trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh.Phạm vi nghiên cứu:

-Không gian: Trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh

-Thời gian: Từ 12h45 ngày 05/11/2024 đến 17h47 ngày 09/11/2024

7 Phương pháp nghiên cứu

- Sử dụng kết hợp thu nhập thông tin giữa phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng

- Sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính bằng cách thu thập cảm nhận của những người được hỏi và các giải pháp để khắc phục những vấn đề cần khảo sát

- Sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng thông qua bản khảo sát thu thập số liệu về mức độ hiểu biết về của mọi người về cộng đồng LGBTQ+

- Sử dụng kết hợp giữa hai phương pháp giúp chúng ta có cái nhìn sâu sắc và toàn diện về vấn đề đang nghiên cứu

8 Hạn chế của nghiên cứu

- Ảnh hưởng của các quan niệm truyền thống và sự ảo thủ của các nhóm người: gây ra nhiều khó khăn về việc thay đổi nhận thức thông qua phương pháp giáo dục

- Đây là một nghiên cứu ngắn hạn: nên thiếu các thông tin về các tác động về lâu dài của việc giáo dục

16

- Nghiên cứu được thực hiện ở sinh viên dẫn đến thiếu sót về tính toàn diện của nghiên cứu.

- Những người tham gia thường đưa ra những câu trả lới mà xã hội mong muốn chứ không phải ý kiến của bản thân

II Những phát hiện khi thực hiện nghiên cứu

1 Thông tin địa bàn, phạm vi đối tượng thực hiện nguyên cứu

1.1 Thông tin địa bàn :

-Trường đại học Mở TPHCM

1.2 Phạm vi đối tượng nghiên cứu :

-Sinh viên trường đại học Mở TPHCM

2 Nhận thức của mọi người về LGBTQ+

2.1 Phần lớn các sinh viên được khảo sát điều hiểu và biết về LGBTQ+

Trên thực tế, các chủ đề về LGBT đã trở nên phổ biến hơn trong các cuộc thảo luận, chương trình giáo dục và truyền thông đại chúng Điều này góp phần tạo nên sự nhận thức rộng rãi và sự quan tâm đến việc hiểubiết và tôn trọng sự đa dạng về giới tính và xu hướng tính dục Theo khảo sát gần đây, khi nhận được câu hỏi “Bạn có biết LGBTQ+ là gì không” gần như 100% đều là đã “Có nghe” qua, chỉ có 11,4% là “không rõ” về khái niệm và đối với câu hỏi “Bạn có hiểu các khái niệm như đồng tính, song tính, chuyển giới và dị tính không?” thì cũng là 100% là

“Hiểu”, hơn hết trong đấy số lượng “Hiểu rõ” cũng chiếm đến 29,5%

17

11.4

Bạn có biết LGBTQ+ là gì không?

Có

Có nghe nhưng chưa rõ

Và có thể thấy mặc dù LGBTQ+ chưa trở thành một nội dung giảng dạy chính thức trong bất kỳ cấp bậc giáo dục nào, nhưng hiện nay, một số trường học đã thể hiện sự cởi mở hơn bằng cách lồng ghép những kiến thức này vào chương trình giảng dạy Điển hình là qua số liệu của bài khảo sát trên cùng với đó là bài phỏng vấn trường THCS Phương Mai quận Đống Đa của SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘI cho hay: “Nhà trường thực hiện lồng ghép giáo dục giới tính trong các môn học, các giờ học: Giáo dục công dân, Sinh học, Hoạt động trải nghiệm – hướng nghiệp, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, chào cờ…”

2.2 Đa số sinh viên được khảo sát hiểu rằng LGBT là tự nhiên, bẩm

sinh, không phải là bệnh.

18

2.3%

Đối với bạn đồng tính có phải một căn bệnh

hay một vấn đề tâm lý không?

Không Không hẳn

Theo số liệu khảo sát cho câu hỏi “Đối với bạn, đồng tính có phải một căn bệnh hay một vấn đề tâm lý không?” với 97,7% là “Không” và 2,3%

là “Không hẳn” cho thấy góc nhìn của xã hội về cộng đồng LGBTQ+ tại Việt Nam cũng đang dần thay đổi theo hướng tích cực hơn, sau công

bố của Tổ chức Y tế thế giới (WHO) xác định "đồng tính không phải là bệnh” và lần lượt đưa đồng tính và chuyển giới ra khỏi chương “Bệnh rối loạn tâm thần và hành vi” trong danh mục “Bệnh Quốc tế” (ICD) vàonăm 1990 và 2019 Và cả Việt Nam trong một buổi phỏng vấn với báo Văn Hóa và Phát Triển, Tiến sĩ Nguyễn Thanh Nga, chuyên gia Tâm lý học tại Hà Nội, đã chia sẻ: “LGBT là người giới tính bình thường, khôngmắc bệnh gì cả” Điều này cho thấy các thế hệ trước giờ đây cũng tiếp cận với nhiều thông tin hơn về LGBTQ+, từ đó có cái nhìn khách quan

và đồng cảm hơn Như một lời khẳng định, nhấn mạnh và thừa nhận về công bố của WHO đã đưa

Sau khi thực hiện khảo sát, đối với câu hỏi “Theo bạn người đồng tính

có được hưởng những quyền lợi giống như những người khác không?” kết quả cho thấy 100% sinh viên tham gia đều khẳng định rằng những người thuộc cộng đồng LGBTQ+ xứng đáng được hưởng đầy đủ quyền lợi như những người bình thường

100%

Theo bạn người đồng tính có được hưởng những

quyền lợi giống như những người khác không?

Có Không

Điều này phản ánh sự thay đổi tích cực trong nhận thức của giới trẻ, khi

họ hiểu rằng mọi người, bất kể xu hướng giới tính hay bản dạng giới, đều có quyền bình đẳng và không nên bị phân biệt Sự đồng tình này chứng tỏ rằng giới trẻ đang ngày càng trở nên cởi mở và tôn trọng sự đa dạng trong xã hội, đồng thời thể hiện sự ủng hộ đối với các quyền lợi cơ bản của cộng đồng LGBTQ+

3 Cách mọi người đối xử với người đồng tính

Theo khảo sát, khi được hỏi : “ Bạn có sẵn sàng hỗ trợ và đứng về phía người thuộc cộng đồng LGBTQ+ khi bắt gặp họ bị phân biệt đối xử không? ” Có 88,6% sinh viên chọn “ sẵn sàng” và 11,4% còn lại chọn “ còn do dự”

20

Ở hiện tại dù cộng đồng LGBTQ+ đã nhận được sự cởi mở từ mọi ngườinhưng những định kiến vẫn còn tồn động và để lại hậu quả như việc phân biệt đối xử Người thuộc cộng dồng LGBTQ+ có thể bị bắt nạt, quấy rối bởi bạn bè và những người xung quanh làm ảnh hưởng tiêu cực đến tinh thần và cả thể chất của họ Theo báo cáo tiêu điểm về tình trạng của người đa dạng giới và tính dục tại Việt Nam của iSEE, 95,4% nhân viên nhà trường tin rằng nhà trường của họ có các biện pháp ứng phó trong trường hợp bạo lực, với 85,4% học sinh cho biết các em không nhận được sự hỗ trợ khi bị bạo lực Điều này cũng cho thấy sự hỗ trợ hạn chế cho học sinh, đặc biệt với học sinh là người LGBTQ+, nhóm đốitượng có những quan ngại đặc biệt với sự bôi nhọ nơi công cộng, sự thiếu riêng tư và các thông tin cập nhật phù hợp (UNESCO, “Reaching Out: Preventing and Addressing SOGIE-related School Violence in Viet Nam”, 2015)

Nhưng hiện tại với con số 88,6% sinh viên khi được hỏi cho biết sẵn sàng đứng về phía người LGBTQ+ khi họ bị đối xử bất công Không chỉcho thấy một cái nhìn cởi mở mà còn là sự quan tâm, bảo vệ quyền lợi

21