tâm lý học kỹ sưVận dụng các lý thuyết và quy luật tâm lý vào cải tiến màn hình laptop
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
DỰ ÁN H
ỌC TẬP HỌC PHẦN: TÂM LÍ HỌC KĨ SƯ TÊN DỰ ÁN: Vận dụng các lý thuyết và quy luật tâm lý vào cải
tiến màn hình laptop Lớp : 112216.1
Giáo viên giảng dạy : TS Nguyễn Hữu Hợp
Sinh viên thực hiện : 1 Tường Duy Quyết_11221274
2 Phan Đình Sơn_11221295
3 Trần Huy Tiến_11221139
Thực hiện bài tập: Nhóm số 13- Do one’s level best
Hưng Yên,năm 2024
Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA SƯ PHẠM KĨ THUẬT
DỰ ÁN HỌC TẬP
HỌC PHẦN: TÂM LÍ HỌC KĨ SƯ
TÊN DỰ ÁN: Vận dụng các lý thuyết và quy luật tâm lý vào
cải tiến màn hình laptop
Lớp : 112216.1
Hưng Yên, năm 2024
Giáo viên giảng dạy : TS Nguyễn Hữu Hợp
Sinh viên thực hiện : 1.Tường Duy Quyết_11221274
2.Phan Đình Sơn_11221295 3.Trần Huy Tiến_11221139
Trang 3TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU CHẤM DỰ ÁN
Lớp: 112216.1
nghiên cứu
30
Trình bàykhoa học,đẹp, đầy
đủ cácmụcchính
Trình bàykhoa học,đầy đủ,mắc một
số lỗi
Đủ cácmụcnhưngmắc nhiềulỗi vềtrình bày
Nộp muộnkhông lý
do, hoặcnội dung sơsài, hoặcmắc rấtnhiều lỗi vềtrình bàyMức độ đáp
ứng của của
sản phẩmtheo yêucầu của dự
án
70
Thựchiện đápứng
>80%
yêu cầu
Thựchiện đápứng >70 -80% yêucầu
Thực hiệnđáp ứng50%-70%
yêu cầukiến thức
Thực hiệnđáp ứng
<50% hoặcsao chéptiêu cực từnguồn khác
Tổng điểm TỔNG ĐIỂM : ……… Bằng chữ:……….
Trang 4NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
Hưng Yên, ngày….tháng….năm 2024 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
LỜI CAM ĐOAN
Chúng em xin cam đoan số liệu về kết quả nghiên cứu trong Bài tập này là trungthực và chưa từng được sử dụng để bảo vệ trong bất kỳ dự án nào, các thông tinđược trích dẫn trong bài tập là hoàn toàn chính xác
Trang 5Hưng Yên, ngày tháng năm 2024
Người thực hiện đề tài Tường Duy Quyết Phan Đình Sơn Trần Huy Tiến
MỤC LỤC
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN 4
LỜI CAM ĐOAN 5
1 Sản phẩm sẽ được cải tiến là màn hình laptop 8
1.1 Mô tả sản phẩm 8
1.2 Đặc điểm sản phẩm 9
1.3 Tổng hợp các loại màn hình laptop phổ biến hiện nay 10
Trang 61.4 Cấu tạo của màn hình laptop (Dựa trên màn hình LCD) 15
2 Cơ sở tâm lý trong cải tiến sản phẩm 17
2.1 Lý thuyết nhu cầu của A Maslow 17
2.2 Hiệu ứng Von Restoff 20
2.3 Lý thuyết dao cạo của Occam 21
2.4 Nguyên tắc Gestalt 22
2.5 Một số ứng dụng khác của tâm lý học 22
3 Sản phẩm cải tiến 24
3.1 Quy trình cải tiến 24
3.2 Mô tả sản phẩm sau khi cải tiến 27
KẾT LUẬN 29
Tài liệu tham khảo 30
Trang 7MỞ ĐẦU
Học phần Tâm lý học Kỹ sư là lĩnh vực nghiên cứu các tác động lẫn nhau giữacon người và kỹ thuật mới nhằm làm cho kỹ thuật hiện đại thích ứng với nănglực tâm lý của con người, thích ứng với kỹ thuật ngày càng phát triển Tâm lýhọc trong lĩnh vực này có vai trò xác định những người có khả năng sáng tạo,tiếp thu kỹ thuật mới và những kỹ thuật thủ công, phát huy những truyền thốngtốt đẹp, từ đó có thể xác cho từng kỹ sư lĩnh vực mà người đó có khả năng, việcnày sẽ tạo ra những thành công nhất định trong quá trình tiếp thu công nghệ kỹthuật hiện đại hiện nay mà vẫn giữ và phát triển những nét văn hoá truyền thống.Ngày nay vai trò của con người trong hệ thống quản lý ngày càng cao hơn vàquan trọng hơn Dù khoa học kĩ thuật phát triển đến thế nào đi nữa, nhân tố conngười vẫn là quyết định Hơn nữa sự phát triển của khoa học kĩ thuật lại còn đòihỏi nhân lực lao động của con người ngày càng cao hơn: sự vận động của taychân, của cơ quan cảm giác phải chính xác hơn, tinh tế hơn, năng lực tư duyphải phát triển hơn; ý thức tổ chức kĩ thuật càng có ý nghĩa hơn… Như vậy,trong hệ thống quản lý, yếu tố con người càng trở nên quyết định hơn, mà cócon người là có cảm xúc, ý chí, ý thức nói chung là tâm lý, chính vì vậy tâm lýhọc là bộ môn khoa học có tầm quan trọng rất lớn và sẽ ngày càng cần thiết hơntrong đời sống xã hội nói chung và cá nhân nói riêng
Nhận thấy ngày nay khi công nghệ kỹ thuật ngày càng phát triển thì những sángtạo công nghệ cũng ngày càng được ứng dụng rộng rãi Các sản phẩm công nghệngày càng được sử dụng nhiều trong cuộc sống như: điện thoại, máy tính, tivi,robot,… Chính vì vậy để bắt kịp xu hướng cũng như nhu cầu của con người thì
đã có sự xuất hiện của những ông lớn trong ngành công nghệ như: Apple,Microsoft, Google, SamSung, Intel,… đã và đang tham gia cuộc đua cải tiếncông nghệ Với nhiều mặt hàng công nghệ áp dụng cho nhiều nhu cầu khácnhau Nhận thấy mỗi sản phẩm công nghệ kỹ thuật được tạo ra đều có nhữngtâm lý và kỹ thuật khác nhau, Nhóm chúng em đã lên ý tưởng và nghiên cứu về
đề tài “ Vận dụng các lý thuyết và quy luật tâm lý ứng dụng trong cải tiến màn hình laptop”
Tuy nhiên việc hoàn thiện đề tài không tránh khỏi sai sót, chúng em mong được
sự chỉ bảo, góp ý của thầy và các bạn cùng lớp để đề tài của chúng em cànghoàn thiện và chỉn chu hơn
Trang 81 Sản phẩm sẽ được cải tiến là màn hình laptop
1.1 Mô tả sản phẩm
Khi máy tính cá nhân (PC) trở nên khả thi vào năm 1971, ý tưởng về một
máy tính cá nhân di động đã sớm xuất hiện Một “trình xử lý thông tin cá nhân,
di động” đã được Alan Kay tưởng tượng tại Xerox PARC vào năm 1968, và được mô tả trong bài báo năm 1972 của ông là “Dynabook” Máy tính cầm tay APL Machine Portable (SCAMP) của IBM đã được trình diễn vào năm 1973 Nguyên mẫu này dựa trên bộ xử lý PALM của IBM, IBM 5100, máy tính xách tay thương mại đầu tiên xuất hiện vào tháng 9 năm 1975 và dựa trên nguyên mẫu SCAMP
Khi các máy CPU 8 bit được chấp nhận rộng rãi, số lượng thiết bị di động tăng lên nhanh chóng Máy tính xách tay có kích thước máy tính xách tay đầu tiên là Epson HX-20, được phát minh (được cấp bằng sáng chế) bởi Yukio Yokozawa của Suwa Seikosha vào tháng 7 năm 1980, được giới thiệu tại triển lãm máy tínhCOMDEX ở Las Vegas của công ty Nhật Bản Seiko Epson vào năm 1981, và phát hành vào tháng 7 năm 1982 Nó có màn hình LCD, pin sạc và máy in cỡ máy tính, trong khung máy nặng 1,6 kg (3,5 lb), kích thước của một máy tính xách tay A4 Nó được mô tả như một máy tính "máy tính xách tay" và "máy tínhxách tay" trong bằng sáng chế của nó
Cổng máy tính siêu nhỏ cầm tay của công ty Pháp R2E Micral CCMC chính thức xuất hiện vào tháng 9 năm 1980 tại triển lãm Sicob ở Paris Đó là một máy
vi tính cầm tay được thiết kế và tiếp thị bởi bộ phận nghiên cứu và phát triển củaR2E Micral theo yêu cầu của công ty CCMC chuyên về biên chế và kế toán Nó dựa trên bộ xử lý Intel 8085, 8 bit, tốc độ 2 MHz Nó được trang bị RAM 64 KBtrung tâm, bàn phím với 58 phím số alpha và 11 phím số (khối riêng biệt), màn hình 32 ký tự, đĩa mềm: dung lượng = 140 00 ký tự, của máy in nhiệt: speed =
28 ký tự / giây, kênh không đồng bộ, kênh đồng bộ, nguồn điện 220 V Nó nặng
12 kg và kích thước của nó là 45 x 45 x 15 cm Nó cung cấp tổng số di động Hệđiều hành của nó là Prologue có tên thích hợp
Chiếc Laptop đầu tiên là một chiếc Osborne 1 ra đời năm 1981, là một máy tính
có thể sử dụng được, sử dụng Zilog Z80 và nặng 24,5 pound (11,1 kg).Nó không
có pin, màn hình ống tia âm cực (CRT) 5 in (13 cm) và ổ đĩa mềm mật độ đơn 5,25 in (13,3 cm) Cả Tandy / RadioShack và Hewlett Packard (HP) cũng sản xuất laptop có thiết kế khác nhau trong giai đoạn này
Những laptop đầu tiên sử dụng yếu tố hình thức lật xuất hiện vào đầu những năm 1980 Dulmont Magnum được phát hành tại Úc vào năm 1981 1982, nhưngkhông được bán trên thị trường quốc tế cho đến năm 1984 8.150 đô la Mỹ (21.160 đô la Mỹ ngày nay) GRiD Compass 1101, phát hành năm 1982, được sửdụng tại NASA và quân đội, trong số những người khác Sharp PC-5000,
Ampere và Gavilan SC được phát hành vào năm 1983 Gavilan SC được nhà sảnxuất mô tả là "máy tính xách tay", trong khi Ampere có thiết kế vỏ sò hiện đại
Trang 9Toshiba T1100 đã giành được sự chấp nhận không chỉ trong số các chuyên gia
PC mà cả thị trường đại chúng như một cách để có tính di động của PC
Từ năm 1983 trở đi, một số kỹ thuật nhập liệu mới đã được phát triển và đưa vào laptop, bao gồm bàn di chuột (Gavilan SC, 1983), thanh trỏ (IBM ThinkPad
700, 1992) và nhận dạng chữ viết (Linus Write-Top, 1987) Một số CPU, chẳng hạn như Intel i386SL năm 1990, được thiết kế để sử dụng năng lượng tối thiểu để tăng tuổi thọ pin cho laptop và được hỗ trợ bởi các tính năng quản lý năng lượng động như Intel SpeedStep và AMD PowerNow! trong một số thiết kế.Màn hình đạt độ phân giải 640x480 (VGA) vào năm 1988 (Compaq SLT / 286)
và màn hình màu bắt đầu trở thành một bản nâng cấp phổ biến vào năm 1991, với sự gia tăng độ phân giải và kích thước màn hình xảy ra thường xuyên cho đến khi giới thiệu laptop màn hình 17 "vào năm 2003 được sử dụng trong các thiết bị di động, được khuyến khích bởi sự ra đời của các ổ đĩa 3,5 "vào cuối những năm 1980 và trở nên phổ biến trong các laptop bắt đầu bằng việc giới thiệu các ổ đĩa 2,5" và nhỏ hơn vào khoảng năm 1990, dung lượng thường bị tụt hậu so với các ổ đĩa máy tính để bàn lớn hơn CD-ROM chỉ đọc theo sau là CD
có thể ghi và các đầu phát DVD và Blu-ray chỉ đọc hoặc ghi được, đã trở nên phổ biến trong các laptop vào đầu những năm 2000
Hình 1.1 IBM ThinkPad 700, chiếc laptop mang tính biểu tượng
Trang 10hơn, cải thiện khả năng đa nhiệm của người dùng, mặc dù ở độ phân giải cao hơn trên màn hình nhỏ hơn, độ phân giải chỉ có thể phục vụ để hiển thị đồ họa
và văn bản sắc nét hơn thay vì tăng diện tích sử dụng Kể từ khi giới thiệu
MacBook Pro với màn hình Retina vào năm 2012, đã có sự gia tăng sẵn có của màn hình độ phân giải rất cao (1920 × 1080 trở lên), ngay cả trong các hệ thống tương đối nhỏ và ở độ phân giải màn hình 15 inch thông thường cao tới 3200 ×
1800 có sẵn Màn hình ngoài có thể được kết nối với hầu hết các máy tính xách tay và các model có Mini DisplayPort có thể xử lý tối đa ba
Hình 1.2 Màn hình laptop hiện nay
1.3 Tổng hợp các loại màn hình laptop phổ biến hiện nay
Màn hình LCD
Màn hình LCD (Liquid crystal display) hay còn gọi là màn hình tinh thể lỏng làloại thiết bị hiển thị cấu tạo bởi các tế bào (các điểm ảnh) chứa tinh thể lỏng cókhả năng thay đổi tính phân cực của ánh sáng và do đó thay đổi cường độ ánhsáng truyền qua khi kết hợp với các kính lọc phân cực.
Hình 1.3 Màn LCD
Trang 11Công nghệ màn hình LCD là công nghệ được sử dụng khá phổ biến trên nhiềuthiết bị điện tử hiện nay với ưu điểm giá thành rẻ So với các màn hình sử dụngbóng hình (CRT) của những năm 70 của thế kỷ trước, LCD được đánh giá làcông nghệ vượt bậc, đem lại sự tiện dụng và lợi ích hơn hẳn Tuy nhiên mật độmàu sắc không được tốt khi sử dụng ngoài ánh sáng mặt trời và góc nhìn hẹp,chất lượng màn hình đi xuống theo thời gian, hiện nay màn hình LCD đã trở nênlỗi thời và đang từng bước được thay thế bởi những công nghệ mới tiên tiếnhơn.
Cấu tạo màn hình LCD gồm: (1) - lớp lọc ánh sáng tự nhiên; (2, 4) - 2 lớp kính
có điện cực ITO; (3) - kẹp chặt lớp tinh thể lỏng ở giữa; (5) - một lớp kính lọcphân cực nằm ngang; (6) - gương phản xạ lại ánh sáng cho người xem
- Khả năng hiển thị ngoài trời kém, góc nhìn hẹp
- Chất lượng màn hình sẽ giảm xuống sau 1 thời gian sử dụng
Màn hình IPS
Công nghệ màn hình IPS được viết tắt của từ In-Plane Switching là một biến thểcủa màn hình LCD được sử dụng trên các thiết bị công nghệ cao cấp với chấtlượng màu sắc đem lại tốt cùng góc nhìn rộng hơn so với các màn hình LCDthông thường.
Màn hình IPS bao gồm những thành phần đặc trưng của LCD, tuy nhiên điểmkhác biệt của màn hình này là các lớp tinh thể lỏng giờ đây được xếp theo hàngngang (đây là nguồn gốc của cụm từ “In Plane”) song song với 2 lớp kính phâncực ở trên và dưới thay vì vuông góc
Trang 12Hình 1.4 Màn IPS
Sự thay đổi này làm giảm lượng ánh sáng tán xạ, cung cấp góc nhìn rộng và táitạo màu sắc tốt Màn hình IPS hiển thị hình ảnh với gam màu rộng hơn, thườngđược sử dụng trong các thiết bị cao cấp, rất thích hợp cho thiết kế đồ họa vốnđòi hỏi khắt khe về chất lượng hiển thị, ngoài ra màn hình IPS còn cung cấp gócnhìn lên tới 178 độ so với phương ngang, điều này có nghĩa là người dùngkhông nhất thiết phải ngồi trực diện vẫn có thể trải nghiệm hết chất lượng củahình ảnh
Ưu điểm:
- Độ sáng, độ tương phản hẳn là những gì mà công nghệ màn hình IPS đáng để
tự hào Đó cũng là một trong những lý do, ông lớn “táo khuyết” lại lựa chọncông nghệ màn hình này trên các dòng sản phẩm cao cấp của mình như iPhone,iPad mà gần đây nhất là iPhone 6, iPhone 6 Plus và iPad Air 2
- Các tinh thể lỏng sắp xếp theo phương pháp tiên tiến nên quá trình tái tạo màusắc trở nên chính xác và trung thực hơn so với màn hình
Khi nhìn ở góc hẹp, các chi tiết trên màn hình IPS không bị biến đổi quá nhiều.Nhược điểm:
- Dày hơn so với màn hình AMOLED, điều này cũng dễ để giải thích vì cấu tạocủa màn hình AMOLED đơn giản hơn rất nhiều so với màn hình tinh thể lỏngLCD
- Màn hình AMOLED có thể chịu được lực cơ học tác động tốt hơn so với IPS
- Tấm nền IPS tiêu thụ điện năng nhiều hơn màn hình AMOLED
Do Samsung là hãng đầu tiên phát triển công nghệ này và họ gọi nó là
AMOLED các loại màn hình laptop, và phần lớn màn hình sở hữu công nghệ
OLED là của Samsung sản xuất nên ta cũng có thể gọi nó là màn AMOLED
Trang 13Công nghệ màn hình Retina được sử dụng hầu hết trên các
dòng laptop Macbook pro hiện nay được Apple bắt đầu đưa vào sử dụng vào
năm 2012 với độ phân giải khá cao lên tới 2560×1600 pixel đạt 232,22 trêndòng macbook pro 13inch và 2880×1800 pixel đạt 226,42 điểm ảnh trung bìnhtrên dòng macbook pro 15.4 inch
Ưu điểm màn hình Retina các loại màn hình laptop:
- Truyền tải, hiển thị hình ảnh chất lượng, sống động, mượt mà và màu sắc vôcùng hoàn hảo, sắc nét
- Góc nhìn rộng hơn, đảm bảo chất lượng hình ảnh khi bạn xem ở nhiều góc độ
Trang 14Hình 1.6 Màn RetinaNhược điểm:
- Màn hình Retina khá dày với cấu tạo 3 lớp (lớp đèn nền, lớp hiển thị và lớpcảm ứng)
- Màn hình có lớp đèn nền chiếu sáng nên tiêu hao nhiều năng lượng.
- Đây là màn hình có tính độc quyền nên chưa thích ứng với nhiều ứng dụngcông nghệ
1.4 Cấu tạo của màn hình laptop (Dựa trên màn hình LCD)
Trang 15Hình 1.7 Cấu tạo của màn LCD
Nguyên lý hoạt động (Dựa trên màn hình LCD)
Màn hình LCD hoạt động dựa trên nguyên tắc ánh sáng nền, bao gồm một lớp
chất lỏng nằm giữa 2 lớp kiếng phân cực ánh sáng Đèn nền có vai trò cung cấp nguồn sáng phía sau màn hình Ánh sáng này bị phân cực, hay có thể hiểu là chỉ
một nửa ánh sáng chiếu qua lớp tinh thể lỏng Các tinh thể lỏng được tạo thành
từ một phần chất rắn, một phần chất lỏng và có thể “xoắn” khi dòng điện chạy
qua Các tinh thể lỏng sẽ chặn ánh sáng phân cực khi chúng tắt, nhưng lại phản xạ các loại ánh sáng dỏ, lục hoặc lam khi được kích hoạt.
Nhìn chung, nói một cách dễ hiểu, LCD sử dụng đèn nền và các pixel được bật và tắt điện từ trong khi các tinh thể lỏng để xoay ánh sáng phân cực, từ đó
có thể tạo ra hình ảnh
Một số lưu ý để bảo vệ màn hình laptop
Màn hình laptop hoạt động hàng ngày cần được chăm sóc, chú ý để giữ được sáng đẹp, công suất, không dính bụi bẩn và tuổi thọ lâu Một số lưu ý để bảo vệ màn hình laptop để máy tính của bạn hoạt động hiệu quả và lâu bền hơn:
- Màn hình máy tính khác nhau tùy thuộc vào dòng máy khác nhau, khôngthể đảm bảo được tuổi thọ đúng thời gian, do việc sử dụng và bảo vệ củangười sử dụng Cần tránh việc bật độ sáng màn hình mức cao trong thờigian dài Điều này sẽ ảnh hưởng đến công suất tiêu thụ pin máy và mànhình, hơn nữa sáng quá sẽ ảnh hưởng đến mắt của bạn Do vậy, cần điều
chỉnh độ sáng phù hợp và cài những trình bảo vệ màn hình laptop hiệu
quả nhất
- Một lưu ý rất đơn giản mà rất quan trọng, bạn cần tránh việc chạm tay vàomàn hình máy ( nếu máy bạn không có tính cảm ứng) Màn hình laptoprất mỏng và dễ dàng hư hỏng nếu có tác động mạnh bên ngoài, do vậytrong quá trình sử dụng cần hạn chế việc chạm vào màn hình Bên cạnh
đó, khi gập laptop chú ý xem có đồ vật ở dưới bàn phím bàn phím haykhông và nhẹ nhàng gập máy
- Nếu bạn là người vô cùng cẩn thận trong việc bảo vệ chiếc laptop thânyêu, thì việc dán màn hình máy tính sẽ giúp laptop của bạn tránh được tácđộng ngoại cảnh vào màn hình như trầy xước, côn trùng, thời tiết, bụi bẩn,ánh nắng mặt trời,… Thay tấm dán thường xuyên để màn hình được bảotrì tại các cơ sở dịch vụ laptop uy tín
- Các tác động bên ngoài môi trường rất hay khiến máy tính bị bám bụi,nhất là bám vào góc màn hình rất khó vệ sinh Để bảo vệ màn hình laptop,bạn nên lau chúng thường xuyên; tuy nhiên lưu ý là dùng vải mềm vànước lau kính chuyên dụng nhẹ nhàng vệ sinh máy trong điều kiện máykhông hoạt động Tránh dùng khăn quá ẩm và lau bằng vải thô sẽ làm trầyxước, hư hại màn hình