1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Van 7- Tiết 99- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp)

3 6,4K 14

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 46,5 KB

Nội dung

Bài mới T.gian Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng 15 phút Tìm hiểu cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động So sánh sự khác nhau và giống nhau giữa hai câu a và b SGK tran

Trang 1

Ngày soạn: 28/2/2010 Tuần 26- Tiết 99 Ngày giảng: 8/3/2010

TIẾNG VIỆT

CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt)

A.Mục đích yêu cầu

Giúp HS :

- Nắm được cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

- Thực hành được thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

B.Phương pháp

- Đàm thoại + diễn giảng

C Chuẩn bị:

- SGK + SGV + giáo án

D.Tiến trình bài dạy.

I Ổn định lớp

II Kiểm tra bài cũ

2.1 Nguồn gốc của văn chương ?

2.2 Văn chương có ý nghĩa và công dụng như thế nào?

III Bài mới

T.gian Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng

15

phút Tìm hiểu cách chuyển đổi câu chủ

động thành câu bị động

So sánh sự khác nhau và giống

nhau giữa hai câu a và b SGK

trang 61?

Về nội dung 2 câu có miêt tả

cùng một sự việc không?

Hai câu miêu tả cùng một sự

việc

Hai câu là câu chủ động hay câu

bị động?

Điều là câu bị động

Về hình thức hai câu có gì khác

nhau?

Câu a có từ “được”câu b không

GV giúp HS phát hiện cách

chuyển đổi câu chủ động thành

câu bị động cho câu sau:

Người ta đã hạ cánh màn điều

I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

1 Ví dụ:

2 Nhận xét

Trang 2

phút

treo ở đầu bàn thờ ông vải tử

hôm “ hóa vàng”

Câu trên có cùng một nội dung

miêu tả với câu a,b không?

Có.Câu này là câu chủ động

tương ứng với câu bị động

Có mấy cách chuyển đổi câu

chủ động thành câu bị động?

Câu chủ động

Chủ thể hoạt động

tác động

đối tượng của hoạt động

+ Đối tượng của hoạt

độngbị(được)

+ Đối tượng của hoạt

động(lược bỏ hoặc biến chủ

thể hoạt động thành bộ phận

không bắt buộc

- Hoạt động nhóm- Cá nhân

GV hướng dẫn HS phân biệt

câu bị động với câu có từ

“bị,được”

Câu bị động phải có câu chủ

động tương ứng

Chuyển câu chủ động BT1

thành câu bị động theo hai

kiểu?

Một học sinh lên bảng

Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

_ Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ(cụm từ)ấy

_ Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu,đồng thời lược bỏ hoặc biến từ(cụm từ) chỉ chủ thể hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu

3 Ghi nhớ

♥Chú ý: không phải câu nào có từ

bị được điều là câu bị động

II Luyện tập

1 Bài tập 1:

- Chuyển câu chủ động thành câu

bị động

a Ngôi chùa ấy được một nhà sư

vô danh xây từ thế kỉ XIII

Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII b.Tất cả cánh cửa chùa được người ta làm bằng gỗ lim

Tất cả cánh cửa chùa làm bằng

gỗ lim

c Con ngựa bạch được chàng kỵ

sĩ buộc bên gốc đào

Con ngựa bạch buộc bên gốc đào

d.Một lá cờ đại được người ta dựng ở giữa sân

Một lá cờ đại dựng ở giữa sân

2 Bài tập 2:

- Chuyển câu chủ động thành 2 câu

bị động có tứ “bị,được”

a.Em được thầy giáo phê bình

Em bị thầy giáo phê bình

Trang 3

Chuyển câu chủ động thành

2 câu bị động , 1 câu chứa từ

bị 1 câu chứa từ được.Cho

biết sắc thái?

b.Ngôi nhà ấy đã được người ta phá đi

Ngôi nhà ấy đã bị người ta phá đi

c.Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã được trào lưu đô thị hóa thu hẹp

Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã bị trào lưu đô thị hóa thu hẹp

Các câu bị động chứa từ

“được” có hàm ý đánh giá tích cực

Các câu bị động chứa từ “bị”

có hàm ý đánh giá tiêu cực

IV.Củng cố

4.1 Có mấy cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động?

4.2 GV cho VD HS thực hành

V Dặn dò

Học bài cũ.Đọc soạn trứơc bài mới “luyện tập viết đoạn văn chứng minh” SGK trang

E Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 30/06/2014, 20:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w