Phầần mêầm quản lí học tập cho sinh viên bách khoa

I.Gi i thi u s n ph m: ớ ệ ả ẩ

- Tên s n ph m: Stumi (Study with me)ả ẩ

- Mô t s n ph m: Đây là m t trang web đả ả ẩ ộ ượ c tch h p nhiêều tnh năng liên quan ợ đêến thông tn h c t p c a sinh viên bao gôềm t ng h p sôế tnh ch đã thu th p, h cọ ậ ủ ổ ợ ỉ ậ ọ phí c a t ng h c kì, tnh sôế ngày công tác xã h i đã tch lũy và tnh năng quan ủ ừ ọ ộ

tr ng nhâết là d báo đi m cho sinh viên và đ a ra tài li u h c t p h p lí d a trên ọ ự ể ư ệ ọ ậ ợ ự kêết qu d báo Công d ng c a web là giúp cho vi c h c t p c a sinh viên tr nên ả ự ụ ủ ệ ọ ậ ủ ở dêễ dàng h n băềng cách thôếng kê l i nh ng điêều mà nhiêều sinh viên có th đang ơ ạ ữ ể

g p răếc rôếi ho c mâết nhiêều th i gian đ tm thôếng kê.ặ ặ ờ ể

- Th trị ường: Sinh viên Bách Khoa có râết nhiêều các bài quiz và bài ki m tra, đi m ể ể project c a t ng môn nên râết khó đ có th qu n lí đủ ừ ể ể ả ược đi m c a mình Theo ể ủ

nh m t bài kh o sát c a nhóm, có râết nhiêều sinh viên câền có m t công c đ ư ộ ả ủ ộ ụ ể

qu n lí nh ng th mình đã tch lũy đả ữ ứ ược trên trường Hi n nay, sinh viên cũng ệ

ch a có m t trang web nào đ có th qu n lí đư ộ ể ể ả ược vi c h c t p c a mình, ngoài ệ ọ ậ ủ

muôến có m tộ trang web có th g p l i ể ộ ạ

nh ng tnh năng c a nữ ủ rong vi c qu n lí Vì ệ ả

v y, nhu câều vêề m t trậ ộ c h c t p là râết l n ọ ậ ớ đôếi v i sinh viên hi n ớ ệ

- Đôếi tượng s d ng: Tử ụ Bách Khoa, đ c bi t ặ ệ

đêến quá trình h c t pọ ậ i m và đ a ra tài li uể ư ệ

Trâền Trung Kiên Nguyêễn L i Thái Bình ạ Huỳnh Thanh Duy

Lê Phong Hào Nguyêễn Hôề Duy Phú

Gi ng viên: Nguyêễn Th Lê Thanh ả ị

Phầần mêầm qu n lí h c t p cho sinh ả ọ ậ

viên Bách Khoa

2252397

2252081

2252114

2252182 2252618

Nhóm 5:

h c t p còn đọ ậ ược s d ng cho nh ng sinh viên đang muôến biêết trình đ h c t p ử ụ ữ ộ ọ ậ

hi n t i c a mình, t đó có th t h c đ nâng cao kiêến th c c a b n thân.ệ ạ ủ ừ ể ự ọ ể ứ ủ ả

- M c têu th c hi n: m c têu đụ ự ệ ụ ược đ t ra cho s ra đ i c a s n ph m d a trên ặ ự ờ ủ ả ẩ ự nhu câều phát tri n và qu n lý quá trình h c t p c a sinh viên Bách Khoa Do đó, ể ả ọ ậ ủ Stumi nhăếm đêến vi c nâng cao năng suâết trong quá trình h c t p c a sinh viên.ệ ọ ậ ủ

II Tính năng

A TÍNH NĂNG THÔNG D NG: Ụ

1 Tính năng c a Trello: ủ

- D a trên nguyên lý làm vi c c a phự ệ ủ ương pháp Scrum, trang “TO DO LIST” này seễ có giao di n giôếng trello:ệ

+ Goals: m c têu b n muôến đ t đụ ạ ạ ượ ở ươc t ng lai

+ To do: nh ng công vi c câền làm đ đ t đữ ệ ể ạ ược m c têuụ

+ Doing: nh ng công vi c đang làm (đã đữ ệ ược đêề ra m c “TO DO”)ở ụ + Done: nh ng công vi c đã hoàn thành, (cho phép b n viêết nh n xét ữ ệ ạ ậ

và rút kinh nghi m cho công vi c đã làm)ệ ệ

- Các tnh năng seễ giôếng v i phâền mêềm trello (đ t th , đ t deadline cho th ớ ặ ẻ ặ ẻ công vi c, )ệ

- L i ích: qu n lý đợ ả ược vi c câền làm c a b n thân, hay hôễ tr theo dõi và th cệ ủ ả ợ ự

hi n đệ ược nh ng m c têu c a b n thânữ ụ ủ ả

2 Qu n lý th i gian t h c: ả ờ ự ọ

- D a vào cách h c chia th i gian nh phự ọ ờ ư ương pháp Pomodoro: tnh năng cho phép b n đ t m c têu gi t h c gôềm các set h c (th i gian h c và th iạ ặ ụ ờ ự ọ ọ ờ ọ ờ gian ngh )ỉ

- Cách ho t đ ng: ạ ộ

+ trang seễ được thiêết kêế giôếng nh 1 trò ch i “Thu th p ”, sau 1 ngày ư ơ ậ

b n hoàn thành đạ ược gi h c m c têu đêề ra thì b n đờ ọ ụ ạ ược thưởng 1 con thú (m c đích: khích l , t o đ ng l c h c)ụ ệ ạ ộ ự ọ

+ Tính m i: ớ Nêếu b n ch a hoàn thành m c têu ho c h c quá m c têu:ạ ư ụ ặ ọ ụ app seễ g i thông báo (vd: gi h c 1 ngày c a b n quá 12 têếng, không ử ờ ọ ủ ạ

đ m b o s c kh e → app nhăếc nh b n ngh ng i, )ả ả ứ ỏ ở ạ ỉ ơ

3 Th i khóa bi u: ờ ể

- có tnh năng nh gg calendarư

- t c p nh t th i khóa bi u c a trự ậ ậ ờ ể ủ ường, có cài thông báo,

- b n có th copy l ch h c thêm cá nhân vào th i khóa bi uạ ể ị ọ ờ ể

4 Ngày công tác xã h i: ộ

- Web seễ lâếy thông tn ngày CTXH t trang ho t đ ng ngo i khóa ho c có th ừ ạ ộ ạ ặ ể

t thêm ho c nh p th công (băềng các nút bâếm đự ặ ậ ủ ược t o ra săễn đ thêm sôếạ ể ngày CTXH nhanh h n ho c t nh p sôế đ thêm vào)ơ ặ ự ậ ể

- Đ ngể ười dùng dêễ nh n biêết thì sôế ngày CTXH seễ luôn hi n trên cùng bên ậ ệ ở trái (Nêền seễ thay đ i theo sôế ngày CTXH: Nêền xanh: đã đ 15 ngày, nêền ổ ủ vàng: trên 10 ngày nh ng dư ưới 15 ngày, nêền đ : dỏ ưới 10 ngày)

- Trong m c CTXH c a trang, seễ có m t m c l c bên ph i ch a thông tn vêề ụ ủ ộ ụ ụ ả ư công vi c c a các Khoa và sôế ngày CTXH seễ đệ ủ ược nh n đ sinh viên có th ậ ể ể năếm băết và tham gia dêễ dàng h nơ

B TÍNH NĂNG Đ C BI T: Ặ Ệ

1 Tính năng d báo đi m c a web: ự ể ủ

-Web seễ thu nh p d li u c a sinh viên t h thôếng c a trậ ữ ệ ủ ừ ệ ủ ường bao gôềm môn

h c c a sinh viên, t l đánh giá c a môn h c đó, nhóm l p h c, đi m c a sinh ọ ủ ỷ ệ ủ ọ ớ ọ ể ủ viên (sinh viên ch câền đăng nh p vào web) – cách th c thu th p d li u d a ỉ ậ ứ ậ ữ ệ ự trên ng d ng Moodle D li u c a sinh viên seễ đứ ụ ữ ệ ủ ược c p nh t t 5-10 giây ậ ậ ừ môễi khi trang web mybk c p nh t.ậ ậ

- Web seễ có giao di n là m t b ng đi mệ ộ ả ể

Thành

phâền

đi m/ ể

Môn

h cọ

T l 1ỷ ệ T l 2ỷ ệ T l 3ỷ ệ T l 4ỷ ệ T l 5ỷ ệ T l 6ỷ ệ

Đi mể đánh giá

Môn 1

Môn 2

Môn 3

Môn 4

-Ngoài ra, web có th tnh đi m b n câền đ t để ể ạ ạ ược đ qua môn ho c đ t để ặ ạ ược

đi m nào nó.ể

Ví d : sinh viên câền đ t đụ ạ ược ít nhâết 4.5 đi m trung bình đ qua môn h c 1, ể ể ọ trong đó đi m 10% c a sinh viên là 10, web seễ đ i thành 1 trên thang 100%, ể ủ ổ

đi m 30% là 8, web đ i thành 2.7 trên thang 100%, t đó, web suy ra để ổ ừ ược sinh viên câền đ t ít nhâết 0.8 đi m trong thang 100% đ qua môn T đó, web ạ ể ể ừ

có th đ a ra m t sôế bài toán d a trên sôế lể ư ộ ự ượng t l còn l i đ đ a ra đi m ỷ ệ ạ ể ư ể chính xác nhâết, gi s sinh viên trên còn 60% trong dó là 20% và 40%ả ử

0.8 ≤ 20%*(đi m th nhâết) + 40%*(đi m th hai)ể ứ ể ứ

- Web seễ có thành phâền trí tu nhân t o (AI), đ d báo đi m trung bình c a ệ ạ ể ự ể ủ sinh viên d a vào đi m sinh viên đang có c a môn đó và đi m c a nh ng sinh ự ể ủ ể ủ ữ viên khác chung l p v i sinh viên, nh ng sinh viên năm trớ ớ ữ ước rôềi đ a ra m t ư ộ thu t toán đ tnh đi m Sau đó AI seễ thu nh p d li u t Internet và nhà ậ ể ể ậ ữ ệ ừ

trường đ tm các tài li u miêễn phí giúp cho sinh viên có th ôn t p cho môn ể ệ ể ậ

h c đó.ọ

2 Không gian h c t p cá nhần hóa: ọ ậ

S cầần thiếết: Giúp sinh viến t h c t p ôn luy n, t d báo đ ự ự ọ ậ ệ ự ự ượ c đi m ể thi cho cá nhần, c i thi n đi m cho bài ki m tra sắếp đếến, chôếng l i thói ả ệ ể ể ạ

trì hoãn vi c t ôn bài ệ ự

- Môn h c áp d ng: Đ i cọ ụ ạ ương

- Hình th c áp d ng cho ki m tra: MCQ hay Trăếc nghi m tr l i ngăếnứ ụ ể ệ ả ờ

- Cách th c ho t đ ng: “Mâếu chôết chính là s l p l i” d a trên nguyên lý ứ ạ ộ ự ặ ạ ự

Đường cong quên lãng Ebbinghaus Qua đó t o ra các ph n x ghi nh t ạ ả ạ ớ ự

đ ng, cùng nh ng thông tn bài h c không m p m Não b dâền dâền t xây ộ ữ ọ ậ ờ ộ ự

d ng cho mình nh ng ph n x ngăến h n, thông qua đó vi c h c t p đự ữ ả ạ ạ ệ ọ ậ ược

gi m c n đ nh h n và t vào nêề nêếp, dành th i gian cho vi c khác trongữ ở ứ ổ ị ơ ự ờ ệ

cu c sôếng.ộ

- Sinh viên năếm rõ tr ng tâm trọ ước khi tham gia tnh năng thông qua vi c h cệ ọ

t p đâềy đ trên l p kêết h p ghi nh và ghi chép các n i dung câền thiêết.ậ ủ ớ ợ ớ ộ

- Câền th c hi n t ôn bài l i qua m t chuyên m c mang tên “H thôếng các ự ệ ự ạ ộ ụ ệ kiêến th c” góc trang web, âến vào seễ hi n ra:ứ ở ệ

+ B n l u tr ghi chép h thôếng các kiêến th c do sinh viên t đ t raả ư ữ ệ ứ ự ặ + List các câu h i ngăến do ỏ ng ườ i dùng t xầy d ng qua nghe gi ng ự ự ả đ c ng ể ủ côế trước khi băết đâều ôn t p đêề thi.ậ

- Sinh viên ôn t p kiêến th c đậ ứ ược đ t ra và băết đâều Làm đêề thi Quiz th t ặ ậ T ự

đ t h n gi ặ ẹ ờ đ nh gi thi.ể ớ ờ

- Th i gian m đêề thi đờ ở ược bôế trí vào th i gian quen thu c giôếng gi thi th t, ờ ộ ờ ậ không gian yên tnh, quen thu c nh phòng h c (nêếu có), tnh gi t đ ng.ộ ư ọ ờ ự ộ

Có hai chếế đ hôỗ tr ôn t p đ ầến vào là: Gi đi m & Tắng đi m ộ ợ ậ ể ữ ể ể

V i chêế đ “Gi đi m”:ớ ộ ữ ể

- Người dùng th c hi n Quiz l p l i theo công th c: lâền 1 - Bu i tôếi lúc sau khiự ệ ặ ạ ứ ổ

v a h c xong kiêến th c, lâền 2 – M t ngày sau khi h c đừ ọ ứ ộ ọ ược kiêến th c, lâền 3 ứ – Ba ngày sau khi h c đọ ược kiêến th c, lâền 4 – M t tuâền sau khi h c đứ ộ ọ ược kiêến th c, lâền 5 – Hai tuâền sau khi h c xong kiêến th c.ứ ọ ứ

V i chêế đ “Tăng đi m”:ớ ộ ể

- Người dùng làm qua bước “Gi đi m” trữ ể ước, sau đó được seễ làm têếp

nh ng câu h i m i khó h nữ ỏ ớ ơ

- Làm sai 1 lâền seễ câền làm l i 2 lâền đúng cho hai câu h i cùng d ng đ đạ ỏ ạ ể ược làm têếp câu khó têếp theo

- Sôế lâền làm chêế đ này không gi i h n nh ng ph thu c vào vi c đ t l ch ở ộ ớ ạ ư ụ ộ ệ ặ ị

h c phâền ọ ở TÍNH NĂNG THÔNG D NG Ụ

- Làm l i chêế đ này v i tâền suâết 2 ngày / lâền đ có đạ ộ ớ ể ược hi u qu tôếi uệ ả ư

- Sau khi hoàn thành đúng hêết tâết c câu trong m t bài v i đ khó tùy ý ( 6đ ả ộ ớ ộ – 7đ ,7đ - 8đ, 8đ - 9đ) được hai lâền, câu h i khó đây seễ đỏ ở ược thêm vào trong Quiz lo i ôn t p “Gi đi m” trạ ậ ữ ể ước đó đ t o m t đêề thi trông giôếng ể ạ ộ

nh thi th t h n.ư ậ ơ

- Màn hình chính c a trang web bi u th m t b ng thôếng kê chi têết các ủ ể ị ộ ả kho ng m c đi m nh : ả ụ ể ư

+ Đôề th d ng đị ạ ường th hi n tăng gi m đi m qua nh ng môếc th i gian ể ệ ả ể ữ ờ

Người dùng t đánh giá năng l c b n thần ự ự ả qua điêều này

+ Thôếng kê d ng bi u đôề c t các d ng câu sang nhiêều và sôế lâền b sai.ạ ể ộ ạ ị + Bi u đôề d ng miêền Bình quân đi m các Quiz c a sinh viên tham gia và ể ạ ể ủ

nh ng ngữ ười dùng khác trên h thôếng.ệ

ĐỀỀ THI: tham kh o t sách Giáo trình chính quy, CLB Chúng ta Cùng têến, Tài li u ả ừ ệ

s u tâềm qua các năm trư ước, đêề thi th theo hử ướng ra đêề c a ngủ ười ph trách ra ụ đêề

III Th c nghi m: ự ệ

- N i dung th c nghi m:ộ ự ệ

1 Tìm kiêếm s đ i m i c a trang web so v i các trang web hôễ tr h c ự ổ ớ ủ ớ ợ ọ

t p khác và phát tri n đ làm cho web khác v i các web khác.ậ ể ể ớ

2 Ki m tra ch c năng nhăếc nh sinh viên môễi khi săếp trêễ h n bài t p ể ứ ở ạ ậ

ho c deadline có ho t đ ng hi u qu hay không , có dêễ dàng đ sinh ặ ạ ộ ệ ả ể viên có th thâếy thông báo hay không đêề phòng trể ường h p thông ợ báo năềm lâễn trong qu ng cáo, làm sinh viên b l thông tn.ả ỏ ỡ

3 Ki m tra xem trang web có th l u l i các thông tn ngể ể ư ạ ười dùng trên

h thôếng c a trang môễi khi ngệ ủ ười dùng đ a thông tn m i lên không.ư ớ

4 Ki m tra xem web có th truy c p tôếi đa bao nhiêu ngể ể ậ ười cùng lúc đêề phòng nh ng ngày truy c p đông web không ho t đ ng.ữ ậ ạ ộ

- V t t câền thiêết: Laptop ho c máy tnh bao gôềm nh ng chậ ư ặ ữ ương trình mô

ph ng s n ph m nh Microsof Powerpoint, Excel và chỏ ả ẩ ư ương trình đ code ể Microsof Visual Studio

- Phương pháp th c nghi mự ệ : S d ng Powerpoint đ mô ph ng tử ụ ể ỏ ương tác

người dùng và giao di n c a trang web, Excel dùng đ test thu t toán và ệ ủ ể ậ

đ a ra ch nh s a Sau khi đã thiêết kêế đư ỉ ử ược trang web và thu t toán đã đ t ậ ạ

được đ chính xác cao, s d ng Visual Studio đ code thành trang web ộ ử ụ ể băềng các ngôn ng l p trình khác nhau (HTML, CSS dành cho front end, ữ ậ Python, C dành cho back end)

- Phân công:

- Kêế ho ch th c nghi m:ạ ự ệ

● Giai đo n 1: ạ

+ tm hi u vêề các tnh năng c a trang web, tm ra đi m m i trong t ng tnh ể ủ ể ớ ừ năng, đ t vâến đêề vêề hi u qu c a tnh năng m iặ ệ ả ủ ớ

+ tm hi u nhu câều th trể ị ường và kh năng đáp ng nhu câều đó c a nhà sáng ả ứ ủ

l pậ

+ gi i quyêết các vâến đêề phát sinh trong vi c đ a ra ý tả ệ ư ưởng

● Giai đo n 2:ạ

+ chôết được các công d ng, tnh năng web mang tnh thuyêết ph c nhâết ụ ụ + t nh ng idea đã đừ ữ ượ ực l a ch n, dùng các công c máy tnh nh excel, ọ ụ ư powerpoint, app canva đ mô ph ng tôết nhâết giao di n, tnh năng webể ỏ ệ + thông qua quá trình th c hi n, đ a ra đự ệ ư ược s n ph m cuôếi cùngả ẩ

+ ki m nghi m, ch y th , báo cáoể ệ ạ ử

- Kêết qu th c nghi m:ả ự ệ

+ Trong quá trình th c hi n g p nhiêều khó khăn vêề kĩ thu t do ch a ự ệ ặ ậ ư

đ kiêến th c chuyên ngành liên quan đ hoàn thành d án ủ ứ ể ự

+ S n ph m làm ra ch a th là trang web nh mong đ i nh ng là ả ẩ ư ể ư ợ ư

b n demo v i các công c thiêết kêế có săễn và các tnh năng còn h n ả ớ ụ ạ chêế h n so v i phiên b n web chuyên nghi p ơ ớ ả ệ

- Phân tch, so sánh kêết qu : ả

+ S n ph m vâễn ch a hoàn tâết, câền th i gian h c t p và làm vi c lâu ả ẩ ư ờ ọ ậ ệ dài h n đ đ kh năng hoàn thi n ra m t trang web nh đã đ ơ ể ủ ả ệ ộ ư ượ c mong đ i t tr ợ ừ ướ c.

+ So sánh: Các s n ph m đã có không tch h p nhiêều tnh năng mà ả ẩ ợ Sinh viên câền thiêết trong cùng m t lúc, không hôễ tr vi c h c t p th t ộ ợ ệ ọ ậ ậ

s c th nh s n ph m c a nhóm đã làm ự ụ ể ư ả ẩ ủ

IV Kêết lu n: ậ

- Đây là m t s n ph m têềm năng, đâềy ng d ng và có kh năng hôễ ộ ả ẩ ứ ụ ả

tr lâu dài cho Sinh viên nêếu d án đ ợ ự ượ c hoàn thi n tôết đ p ệ ẹ

- Kiêến ngh : Còn năếm băết tnh hình, c p nh t sau. ị ậ ậ