Energy: the physical and emotional vigor the leader brings to the mom ent Khi một nhà lãnh đạo tạo ra tác động lâu dài đến những người mà anh ta lãnh đạo, lý do thường nằm ở sự hiện
Trang 1
QUIZZ GAME
Trang 3
va ban hoi tai sao
Tuesday, February 2, 20XX Sample Footer Text
Trang 4Leadership Is
Trang 6PRESENCE
Focus: the attention the leader brings to the moment
Openness: the receptivity of heart and mind the leader brings to the
mom ent
Energy: the physical and emotional vigor the leader brings to the
mom ent
Khi một nhà lãnh đạo tạo ra tác động lâu dài đến những người mà anh ta lãnh đạo, lý do thường
nằm ở sự hiện diện của anh ta - khả năng chú ý, tập trung và chân thực, khiến những người anh
ta cùng cảm thấy răng sự chú ý của anh ta chỉ tập trung vào họ và những øì họ phải làm -
(Linkage Corporation)
Trang 7PHONG CÁCH
và HANH VI
PAN ERX
Trang 8PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO
Trang 9HANH VI LANH DAO
Trang 10Độc tài (Autocratic) Dan chu (Democratic)
Leader make decision Encourage participation in decisions
Tells employees what to do Work with employees to determine what to do
Closely supervise workers Does not closely supervise workers
Trang 11
Hanh vi và phe o n lãnh đạo
Trang 12Thảo luận em
= Phong cach lanh dao
nhiem vu?
= Phong cach lanh dao
lay con người làm
Trang 13Hành vị và phong cách lãnh đạo
The University of Michigan Leadership Model (mid-1940s to mid 1950s)
Job-Centered Employee-Centered
Chi dao chặt chẽ cấp dưới với vai trò và mục tiêu
Ta Nhạy cảm với nhu cầu của nhân viên
rõ ràng
Cho nhân viên biết phải làm øì và thực hiện như thế
Phát triển các mối quan hệ
nào
Thực thi các tiêu chuẩn Phát triển lòng tin, sự ủng hộ, sự tôn trọng
Trang 14Figure 3-3 The ( hin State [ Hịt erity ị eadership V odel hour leadership
Trang 15Hanh vi va phông cách lãnh đạo
The Leadship Grid (Blake, Mouton, and VIcCfSS TĐOI ›
High
Quan lý Câu lạc bộ Quốc gia Quản lý đội nhóm
Thành quá công việc là từ những người có cam
Sự quan tắm chu đáo đến nhu cầu cua mo SỐ w - - -
kết Sự phụ thuộc lần nhau thông qua có phần người đế thỏa mãn các mỗi quan hệ đắn -
- chung trong mục địch của tô chức dẫn đến các
đến một bầu không khí tổ chức và nhịp độ — " - ¬
moi quan he tin cay va ton trong
ằm việc thoái mái, thân thiện
| | | Middle-of-the-Road Management
| 5,5 |
Có thế thực hiện đầy đủ tố chức thông qua việc cân bằng giữa sự cần
thiết đế hoàn thành công việc trong khi đuy trì tính thần của mọi người ở mức hải lòng
Impoverished Management Authority-Compliance Management
Quản lý kém cỏi _ Quản lý tuân thủ quyền han
Nó lực tôi thiếu đề hoàn thành công việc cần Mu " _ ne ”" 6 9
thiết khi thích hợp đề duy trì tư cách thành viên 6 b s4 ot - a 3
cách mà các yêu tô con người can thiệp ở của tö chức mức đệ tối thiếu
1,1 9,1
Concern for Results
Trang 16
hành vi theo đuổi một kết quả nhất định
Trang 18MOTIVATION
Tuesday, February 2, 20XX Sample Footer Text
Trang 19Theo House va Mitchell (1974), lanh dao
tạo ra động lực khi nó tăng số lượng và
các loại hình thức trả công mà cấp dưới
nhận được từ công việc của họ
Khả năng lãnh đạo nó làm cho con
đường dẫn đến mục tiêu rõ ràng và dễ
dàng thông qua qua việc huấn luyện và
chỉ đạo, loại bỏ những trở ngại và rào
cản để đạt được mục tiêu và làm cho
bản thân thỏa mãn hơn
Trang 20THE MOTIVATION PROCESS
Trang 21Ba phân loại chính của lý thuyết động lực
A.Hệ thống thứ bậc của nhu cầu
°ÒỒ 5 levels of needs
lý thuyết động lực theo nội dung A Two-factor Theory
° - Mọi người được thúc đây bởi động cơ (nhu
tn ` cầu cấp cao hơn) hơn là duy trì (nhu câu cấp động cơ nhu cầu thấp hơn)
B Acquired needs theory
° - Được thúc đẩy bởi nhu cầu về thành tích, quyên lực và sự liên kết
Trang 22Ba phân loại chính của lý thuyết động lực
Phân loại
lý thuyết động lực theo quá trình
¢ Hiéu cách nhân viên lựa chọn hành vi để đáp ứng
nhu câu của họ
Lý thuyết động lực
A Thuyết tương đối! công bằng
° - Nhân viên được thúc đẩy khi họ nhận thấy
đầu vào của họ bằng đầu ra
B Thuyết kì vọng
° - Khi nhân viên tin rằng họ có thể hoản thành
nhiệm vụ, họ sẽ được khen thưởng, và phần
thưởng xứng đáng với công sức bỏ ra
C Thuyết thiết lập mục tiêu
° - Được thúc đẩy bởi các mục tiêu có thể đạt
được nhưng khó
Trang 23Ba phân loại chính của lý thuyết động lực
Lý thuyết tấng cường Type of Reinforcements
Hành vi có thể được giải thích, dự đoán và kiểm
soát thông qua các kết quả © Tich cuc
¢ Khen ngoi, tra tién, thang chtrc, giam giờ, v.v
Trang 24AUC 18 > aSÌOWV
Tháp nhu cầu Maslow
Tháp nhu
eS Thể hiện khả năng bản thân, được
ta cong nhan thanh cong va thanh
thực hóa đạt
Cảm giác được tôn trọng, yêu
Nhu cầu các mqh Các mqh về gia đình, bạn bè, xã
thuộc về xã hội hội, cộng đồng
————> Ân toàn về sức khỏe, tính
mạng, tài san
uống, ngủ nghỉ yee
Trang 25Chính sách khác biệt ees (NT
Trang 27M
4 ã - “x >
HS AI onment viết một nữa trang thảo luận về lý do tại sao các
nhà lãnh đạo nên vừa làm nhiệm vụ (hoặc sản
xuất) VÀ vừa định hướng con người thông qua
Motivation
Tuesday, February 2, 20XX Sample Footer Text ya