Phân tích thiết kế phân hệ Đào tạo tại trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý thông tin và truyền thông

Khoá luận tốt nghiệp Phân tích thiết kế phân hệ đào tạo tại Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông 1 Lane Xác định đối tượng nào tham gia hoạt động nào trong

CƠ SỞ LÝ LUẬN

Tổng quan về phân tích thiết kế hệ thống thông tin

1.1.1 Một số khái niệm chung

Trước khi tìm hiểu về phân tích thiết kế hệ thống thông tin là gì thì ta cần hiểu thế nào là hệ thống thông tin

“Hệ thống thông tin là hệ thống sử dụng nguồn lực con người và công nghệ thông tin để tiếp nhận các nguồn dữ liệu như yếu tố đầu vào và xử lý chúng thành các sản phẩm thông tin là các yếu tố đầu ra” [1] Hệ thống thông tin thông thường được cấu thành bởi:

- “Phần cứng: Gồm các thiết bị/phương tiện kỹ thuật dùng để xử lý/lưu trữ thông tin Trong đó chủ yếu là máy tính, các thiết bị ngoại vi dùng để lưu trữ và nhập vào/xuất ra dữ liệu

- Phần mềm: Gồm các chương trình máy tính, các phần mềm hệ thống, các phần mềm chuyên dụng, thủ tục dành cho người sử dụng

- Con người trong hệ thống thông tin”[2]

Vậy thì “phân tích thiết kế hệ thống thông tin là quá trình phát triển một phần mềm từ giai đoạn hình thành ý tưởng đến khi phần mềm được triển khai đến người sử dụng cần trải qua rất nhiều hoạt động phức tạp”[3]

1.1.2 Các bước phân tích thiết kế hệ thống Để có thể phân tích thiết kế được hệ thống, cần tuân thủ các bước theo trình tự dưới đây:

“Giai đoạn 1: Khảo sát dự án

Khảo sát hiện trạng là giai đoạn đầu tiên trong quá trình phát triển một hệ thống thông tin Nhiệm vụ chính trong giai đoạn này là tìm hiểu, thu thập thông tin

Phân tích thiết kế phân hệ đào tạo tại Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông

Trần Hải Yến – K22HTTTA 4 cần thiết để chuẩn bị cho việc giải quyết các yêu cầu được đặt ra của dự án Giai đoạn khảo sát được chia làm hai bước:

- Khảo sát sơ bộ: tìm hiểu các yếu tố cơ bản (tổ chức, văn hóa, đặc trưng, con người,…) tạo tiền đề để phát triển HTTT (hệ thống thông tin) phù hợp với dự án và doanh nghiệp

- Khảo sát chi tiết: thu thập thông tin chi tiết của hệ thống (chức năng xử lý, thông tin được phép nhập và xuất khỏi hệ thống, ràng buộc, giao diện cơ bản, nghiệp vụ) phục vụ cho việc phân tích và thiết kế

Bước 2: Đặt ra các vấn đề trọng tâm cần phải giải quyết, như:

- Thông tin đưa vào hệ thống phải như thế nào?

- Dữ liệu hiển thị và xuất ra khác nhau ở những điểm nào?

- Ràng buộc giữa các đối tượng trong hệ thống cần xây được dựng ra sao?

- Chức năng và quy trình xử lý của hệ thống phải đảm bảo những yêu cầu nào?

- Cần sử dụng những giải pháp nào? Tính khả thi của từng giải pháp ra sao?

Từ những thông tin thu thập được và vấn đề đã đặt ra trong giai đoạn khảo sát, nhà quản trị và các chuyên gia sẽ chọn lọc những yếu tố cần thiết để cấu thành hệ thống thông tin riêng cho doanh nghiệp

Giai đoạn 2: Phân tích hệ thống

Mục tiêu của giai đoạn là xác định các thông tin và chức năng xử lý của hệ thống, cụ thể như sau:

- Xác định yêu cầu của HTTT gồm: các chức năng chính – phụ; nghiệp vụ cần phải xử lý đảm bảo tính chính xác, tuân thủ đúng các văn bản luật và quy định hiện hành; đảm bảo tốc độ xử lý và khả năng nâng cấp trong tương lai

- Phân tích và đặc tả mô hình phân cấp chức năng tổng thể thông qua sơ đồ BFD (Business Flow Diagram – Sơ đồ phân rã chức năng)

- Phân tích bảng dữ liệu Cần đưa vào hệ thống những bảng dữ liệu (data table) gồm các trường dữ liệu (data field) nào? Xác định khóa chính (primary key), khóa ngoại (foreign key) cũng như mối quan hệ giữa các bảng dữ liệu (relationship) và ràng buộc (constraint) dữ liệu cần thiết Ở giai đoạn này, các chuyên gia sẽ đặc tả sơ bộ các bảng dữ liệu trên giấy để có cái nhìn khách quan Qua đó, xác định các giải pháp tốt nhất cho hệ thống đảm bảo đúng các yêu cầu đã khảo sát trước khi thực hiện trên các phần mềm chuyên dụng

Thông qua thông tin được thu thập từ quá trình khảo sát và phân tích, các chuyên gia sẽ chuyển hóa vào phần mềm, công cụ chuyên dụng để đặc tả thiết kế hệ thống chi tiết Giai đoạn này được chia làm hai bước sau:

Bước 1: Thiết kế tổng thể

Trên cơ sở các bảng dữ liệu đã phân tích và đặc tả trên giấy sẽ được thiết kế dưới dạng mô hình mức ý niệm bằng phần mềm chuyên dụng Bằng mô hình mức ý niệm sẽ cho các chuyên gia có cái nhìn tổng quát nhất về mối quan hệ giữa các đối tượng trước khi chuyển đổi thành mô hình mức vật lý

Bước 2: Thiết kế chi tiết

- Thiết kế cơ sở dữ liệu (Database): Với mô hình mức vật lý hoàn chỉnh ở giai đoạn thiết kế đại thể sẽ được kết sinh mã thành file sql

- Thiết kế truy vấn, thủ tục, hàm: thu thập, xử lý thông tin nhập và đưa ra thông tin chuẩn xác theo đúng nghiệp vụ

- Thiết kế giao diện chương trình đảm bảo phù hợp với môi trường, văn hóa và yêu cầu của doanh nghiệp thực hiện dự án

- Thiết kế chức năng chương trình đảm bảo tính logic trong quá trình nhập liệu và xử lý cho người dùng

- Thiết kế báo cáo Dựa trên các yêu cầu của mỗi doanh nghiệp và quy định hiện hành sẽ thiết kế các mẫu báo cáo phù hợp hoặc cho phép doanh nghiệp tư tạo mẫu báo cáo ngay trên hệ thống

- Thiết kế các kiểm soát bằng hình thức đưa ra các thông báo, cảnh báo hoặc lỗi cụ thể tạo tiện lợi và kiểm soát chặt chẽ quá trình nhập liệu với mục tiêu tăng độ chính xác cho dữ liệu

Tóm lại, thiết kế là việc áp dụng các công cụ, phương pháp, thủ tục để tạo ra mô hình hệ thống cần sử dụng Sản phẩm cuối cùng của giai đoạn thiết kế là đặc tả hệ thống ở dạng nó tồn tại thực tế, sao cho nhà lập trình và kỹ sư phần cứng có thể dễ dàng chuyển thành chương trình và cấu trúc hệ thống.”[3]

1.1.3 Các biểu đồ, sơ đồ sử dụng khi phân tích thiết kế hệ thống

PHÂN TÍCH QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KHÓA ĐÀO TẠO TRONG PHÂN HỆ ĐÀO TẠO

Giới thiệu Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông

2.1 Giới thiệu Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông

“Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ Thông tin và Truyền thông; thực hiện chức năng: tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức tham gia quản lý, hoạt động trong lĩnh vực thông tin và truyền thông; tập huấn, phổ biến kiến thức pháp luật về lĩnh vực thông tin và truyền thông, tổ chức nghiên cứu và ứng dụng các cơ chế chính sách, tiến bộ kỹ thuật, khoa học công nghệ, khoa học quản lý trong các lĩnh vực thuộc chức năng quản lý của Bộ Thông tin và Truyền thông

Tên bằng tiếng Việt: Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và

Tên giao dịch quốc tế: Informationand Communication Public Management

Viết tắt: ICI Địa chỉ: Tầng 19, Tòa nhà VNTA, đường Dương Đình Nghệ, phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại: 024.37665959 – Fax: 024.37668994

Email: truongdaotaobd@mic.gov.vn

Website: http://ics.edu.vn”[9]

Hình 2 1 Cơ cấu tổ chức

“Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông ra đời nhằm thực hiện sứ mệnh bồi dưỡng đội ngũ CBCCVC (Cán bộ công chức viên chức) và người lao động trong ngành Thông tin và Truyền thông nhằm bổ sung, hoàn thiện và nâng cao năng lực để thực thi công tác trong lĩnh vực Thông tin và Truyền thông, đáp ứng yêu cầu thực tiễn đang đặt ra Điều này đòi hỏi Nhà trường phải phát triển cả bề rộng lẫn chiều sâu về công tác bồi dưỡng, không chỉ phục vụ bồi dưỡng trong các cơ quan cấp Trung ương, mà còn phục vụ công tác bồi dưỡng cho địa phương, tạo sự đồng thuận, kết nối, và vì mục tiêu bồi dưỡng chất lượng đội ngũ CBCCVC ngành Thông tin và Truyền thông Để thực hiện sứ mệnh đó, Nhà trường đã xác định rõ giá trị phát triển của mình, trong đó, xây dựng và phát triển Nhà trường dựa trên các giá trị cốt lõi, hướng đến phục vụ nhân dân, phục vụ đội ngũ CBCCVC và người lao động trong ngành, phục vụ xã hội và dựa trên sự phát triển sáng tạo, hội nhập quốc tế và phát triển bền vững.”

THIẾT KẾ QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KHÓA ĐÀO TẠO TRONG PHÂN HỆ ĐÀO TẠO

Thiết kế cơ sở dữ liệu

3.1.1.Thiết kế cơ sở dữ liệu mức khái niệm

1 Chương trình đào tạo 8 Hình thức thi

2 Khóa đào tạo 9 Nội dung giảng dạy

3 Kế hoạch đào tạo 10 Khoản thu

4 Cơ cấu tổ chức 11 Loại khoản thu

5 Lớp học 12 Công thức tính điểm

6 Học viên 13 Hồ sơ nhập học

7 Chứng chỉ/Chứng nhận 14 Loại điểm

- Mối quan hệ giữa các thực thể

Thực thể Quan hệ Thực thể Bản số

Chương trình đào tạo Có Chứng chỉ/Chứng nhận n,1

Chương trình đào tạo Có Công thức tính điểm n,1

Công thức tính điểm Có Loại điểm n,n

Loại điểm Có Hình thức thi n,1

Chương trình đào tạo Có Hình thức thi n,n

Chương trình đào tạo Có Loại điểm n,n

Chương trình đào tạo Có Nội dung giảng dạy n,n

Khóa đào tạo Thuộc Chương trình đào tạo n,1

Khóa đào tạo Thuộc Kế hoạch đào tạo n,1

Phân tích thiết kế phân hệ đào tạo tại Trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý thông tin và truyền thông

Cơ cấu tổ chức Đề xuất Khóa đào tạo 1,n

Khóa đào tạo Thiết lập Hồ sơ nhập học n,n

Khóa đào tạo Thiết lập Khoản thu n,n

Khoản thu Thuộc Loại khoản thu n,1

Lớp học Thuộc Khóa đào tạo n,1

Học viên Tham gia Lớp học n,n

Bảng 3 2 Mối quan hệ giữa các thực thể

- Mô hình thực thể liên kết ERD (Mô hình thực thể liên kết)

Hình 3 1 Mô hình thực thể liên kết ERD 3.1.2.Thiết kế cơ sở dữ liệu mức logic

Em đã thực hiện chuẩn hóa dữ liệu về dạng chuẩn 3NF đối với các bảng như sau:

- Chương trình đào tạo : Mã chương trình đào tạo, tên chương trình đào tạo, thời gian đào tạo, ghi chú, file đính kèm, mã chứng chỉ/chứng nhận, mã công thức tính điểm

- Khóa đào tạo : Mã khóa đào tạo, tên khóa đào tạo, mục tiêu, nội dung, ghi chú, file đính kèm, mã chương trình đào tạo, mã kế hoạch đào tạo, mã cơ cấu tổ chức

- Lớp học: Mã lớp, tên lớp, số học viên tối đa, lịch học dự kiến, mở đăng ký từ, mở đăng ký đến, ghi chú, file đính kèm, mã khóa đào tạo

- Học viên: Mã học viên, họ và tên, ngày sinh, giới tính, email, số điện thoại, địa chỉ, quốc tịch, dân tộc, tôn giáo, CMND/CCCD, ngày cấp, nơi cấp, mã số thuế đơn vị, đơn vị/tổ chức, địa chỉ đơn vị, chức vụ

- Kế hoạch đào tạo : Mã kế hoạch đào tạo, tên kế hoạch đào tạo, loại kế hoạch, quân số dự kiến, năm, từ ngày, đến ngày, đợt khảo sát, ghi chú, file đính kèm

- Cơ cấu tổ chức : Mã cơ cấu tổ chức, tên cơ cấu tổ chức

- Loại điểm : Mã loại điểm, tên loại điểm, ghi chú

- Công thức tính điểm : Mã công thức tính điểm, tên công thức tính điểm, ghi chú

- Chi tiết công thức tính điểm: Mã loại điểm, mã công thức tính điểm, công thức

- Chứng chỉ/Chứng nhận : Mã chứng chỉ/chứng nhận, tên chứng chỉ/chứng nhận, loại chứng chỉ/chứng nhận, thời hạn, ghi chú

- Hình thức thi : Mã hình thức thi, tên hình thức thi, thời gian làm bài, sử dụng

- Chi tiết hình thức thi của chương trình đào tạo: Mã chương trình đào tạo, mã loại điểm, mã hình thức thi

- Nội dung giảng dạy : Mã nội dung giảng dạy, tên nội dung giảng dạy, hệ số, thi tuyển dụng, ghi chú, file đính kèm

- Chi tiết nội dung giảng dạy : Mã chương trình đào tạo, mã nội dung giảng dạy, thời lượng, nội dung, mục tiêu, ghi chú, tổng số tiết, mã hình thức đào tạo, mã phương pháp học

- Phương pháp học : Mã phương pháp học, tên phương pháp học, ghi chú

- Hình thức đào tạo : Mã hình thức đào tạo, tên hình thức đào tạo, ghi chú

- Khoản thu: Mã khoản thu, tên khoản thu, số tiền gợi ý, ghi chú, mã loại khoản thu

- Loại khoản thu : Mã loại khoản thu, tên loại khoản thu, ghi chú

- Chi tiết khoản thu: Mã khóa đào tạo, mã khoản thu, số tiền, ghi chú

- Hồ sơ nhập học : Mã hồ sơ, tên hồ sơ, số lượng bản chính gợi ý, số lượng bản sao gợi ý, số lượng bản công chứng gợi ý, ghi chú

- Chi tiết hồ sơ nhập học: Mã khóa đào tạo, mã hồ sơ, số lượng bản chính, số lượng bản sao, số lượng bản công chứng, ghi chú

- Danh sách học viên: Mã học viên, mã lớp, trạng thái nộp hồ sơ, trạng thái thanh toán, yêu cầu xuất hóa đơn, trạng thái học viên

3.1.3.Thiết kế cơ sở dữ liệu mức vật lý

- Bảng Chương trình đào tạo

STT Tên cột Kiểu dữ liệu Chú thích

3 ThoiGianDaoTao int Đơn vị: Ngày

Bảng 3 3 Bảng Chương trình đào tạo

Bảng 3 4 Bảng Khóa đào tạo

- Bảng Kế hoạch đào tạo

Bảng 3 5 Bảng Kế hoạch đào tạo

- Bảng Cơ cấu tổ chức

Bảng 3 6 Bảng Cơ cấu tổ chức

- Bảng Công thức tính điểm

Bảng 3 8 Bảng Công thức tính điểm

- Bảng Chi tiết công thức tính điểm

Bảng 3 9 Bảng chi tiết công thức tính điểm

- Bảng Chứng chỉ/chứng nhận

4 ThoiHan int Đơn vị: Tháng

Bảng 3 10 Bảng Chứng chỉ/chứng nhận

3 ThoiGianLamBai int Đơn vị: Phút

Bảng 3 11 Bảng Hình thức thi

- Bảng Chi tiết hình thức thi của chương trình đào tạo

Bảng 3 12 Bảng chi tiết hình thức thi của chương trình đào tạo

- Bảng Nội dung giảng dạy

Bảng 3 13 Bảng Nội dung giảng dạy

- Bảng Chi tiết nội dung giảng dạy

3 ThoiLuong int Đơn vị: Tiết

Bảng 3 14 Bảng Chi tiết nội dung giảng dạy

Bảng 3 15 Bảng Phương pháp học

- Bảng Hình thức đào tạo

Bảng 3 16 Bảng Hình thức đào tạo

3 SoTienGoiY float Đơn vị: VNĐ

Bảng 3 18 Bảng Loại khoản thu

- Bảng Hồ sơ nhập học

Bảng 3 19 Bảng Hồ sơ nhập học

- Bảng Chi tiết hồ sơ nhập học

Bảng 3 20 Bảng Chi tiết hồ sơ nhập học

- Bảng Chi tiết khoản thu

3 SoTien float Đơn vị: VNĐ

Bảng 3 21 Bảng Chi tiết khoản thu

- Bảng Danh sách học viên

Bảng 3 24 Bảng Danh sách học viên

- Mô hình dữ liệu quan hệ

Hình 3 2 Mô hình dữ liệu quan hệ

Thiết kế giao diện

Trước tiên là về quản lý chương trình đào tạo, chọn menu chương trình đào tạo bên trái màn hình Đây là màn hình danh sách chương trình đào tạo sau khi thêm mới thành công, mỗi lần thêm mới thành công là một bản ghi Tại màn hình danh sách chương trình đào tạo có các button, icon chức năng như (1) Thêm mới, (2) Sửa, (3) Xóa, (4) Tìm kiếm

Hình 3 3 Màn hình Danh sách chương trình đào tạo

Khi click vào (1) là button thêm mới tại hình 3.3 sẽ chuyển đến màn hình thêm mới chương trình đào tạo Người dùng cần nhập tối thiểu các thông tin có ràng buộc bắt buộc nhập (dấu * màu đỏ) Mặc định ban đầu là chưa bật boolean có tổ chức thi thì bảng control hình thức thi sẽ ẩn đi như mô tả luồng nghiệp vụ phần 2.2.2 em đã nêu

Hình 3 4 Màn hình Thêm mới chương trình đào tạo không thi

Trong trường hợp chương trình đào tạo quy định có tổ chức thì bật boolean có tổ chức thi Khi này control bảng hình thức thi sẽ hiển thị để chọn hình thức thi tương ứng với loại điểm

Hình 3 5 Màn hình Thêm mới chương trình đào tạo có thi

Khi click vào (2) là icon cái bút (Sửa) tại hình 3.3 sẽ chuyển đến màn hình chi tiết chương trình đào tạo Tại màn hình này các thông tin của chương trình đào tạo đã chọn được fill ra và cho phép sửa

Hình 3 6 Màn hình Chi tiết chương trình đào tạo

Khi click vào (3) là icon thùng rác (Xóa) tại hình 3.3 sẽ chuyển đến popup xác nhận xóa hay không Người dùng click “Đồng ý” thì bản ghi đó sẽ bị xóa, click

“Đóng” thì quay lại màn hình danh sách chương trình đào tạo và không tiến hành xóa bản ghi đó

Hình 3 7 Màn hình popup xóa

Nhập vào (4) là tìm kiếm tại hình 3.3 theo từng trường thông tin Nhập tiêu chí tìm kiếm thì hệ thống sẽ trả về những bản ghi hợp lệ với từ khóa đã nhập

Sau khi đã thêm mới thành công chương trình đào tạo Tại bản ghi đó click vào dấu 3 chấm, chọn chức năng danh sách nội dung giảng dạy Màn hình danh sách nội dung giảng dạy sẽ hiển thị

Hình 3 8 Màn hình chọn chức năng Danh sách nội dung giảng dạy

Hình 3 9 Màn hình Danh sách nội dung giảng dạy

Tại màn hình danh sách nội dung giảng dạy cũng có những icon, button chức năng Thêm mới, Sửa, Xóa, Tìm kiếm giống với danh sách chương trình đào tạo Dưới đây là màn hình thêm mới nội dung giảng dạy và sửa nội dung giảng dạy

Hình 3 10 Màn hình Thêm mới nội dung giảng dạy

Hình 3 11 Màn hình Chi tiết nội dung giảng dạy

Khi sử dụng chức năng xóa (icon thùng rác) cũng sẽ chuyển đến popup xác nhận xóa hay không Người dùng click “Đồng ý” thì bản ghi đó sẽ bị xóa, click “Đóng” thì quay lại màn hình danh sách nội dung giảng dạy và không tiến hành xóa bản ghi đó

Khi tìm kiếm tại các trường thông tin của màn hình danh sách nội dung giảng dạy Nhập tiêu chí tìm kiếm thì hệ thống sẽ trả về những bản ghi hợp lệ với từ khóa đã nhập

Tiếp theo là về quản lý khóa đào tạo, vào menu quá trình đào tạo, rồi chọn sub menu khóa đào tạo bên trái màn hình Dưới đây là màn hình danh sách khóa đào tạo sau khi thêm mới thành công, mỗi lần thêm mới thành công là một bản ghi Mặc định ban đầu là danh sách khóa đào tạo chưa có dòng dữ liệu Tại màn hình danh sách khóa đào tạo có các button, icon chức năng như (1) Thêm mới, (2) Sửa, (3) Xóa, (4) Tìm kiếm

Hình 3 12 Màn hình Danh sách khóa đào tạo

Khi click vào (1) là button thêm mới tại Hình 3.12 sẽ chuyển đến màn hình thêm mới khóa đào tạo Người dùng cần nhập tối thiểu các thông tin có ràng buộc bắt buộc nhập (dấu * màu đỏ)

Hình 3 13 Màn hình Thêm mới khóa đào tạo

Khi click vào (2) là icon cái bút (Sửa) tại Hình 3.12 sẽ chuyển đến màn hình chi tiết khóa đào tạo Tại màn hình này các thông tin của khóa đào tạo đã chọn được fill ra và cho phép sửa

Hình 3 14 Màn hình Chi tiết khóa đào tạo

Tại màn hình chi tiết khóa đào tạo, muốn xem chi tiết khung chương trình đào tạo và các nội dung giảng dạy của khung chương trình đào tạo đó thì chọn vào chức năng “Thông tin khung chương trình đào tạo” (cạnh button Lưu) Sau đó hệ thống sẽ chuyển đến màn hình thông tin khung chương trình đào tạo (Hình 3.15) Tại màn hình đó chọn chức năng “Danh sách nội dung giảng dạy” (cạnh button Đóng), hệ thống sẽ chuyển đến màn hình danh sách nội dung giảng dạy (giống màn hình 3.9 nhưng không có cột chức năng ở cuối) Để xem chi tiết nội dung giảng dạy, nhấn vào tên nội dung giảng dạy muốn xem, màn hình chi tiết nội dung giảng dạy (Hình 3.11) sẽ hiện ra

Hình 3 15 Màn hình Thông tin khung chương trình đào tạo

Khi sử dụng chức năng xóa (icon thùng rác) (3) tại màn hình danh sách khóa đào tạo, sẽ chuyển đến popup xác nhận xóa hay không Người dùng click “Đồng ý” thì bản ghi đó sẽ bị xóa, click “Đóng” thì quay lại màn hình danh sách khóa đào tạo và không tiến hành xóa bản ghi đó

Tiêu đề	Phân Tích Thiết Kế Phân Hệ Đào Tạo Tại Trường Đào Tạo, Bồi Dưỡng Cán Bộ Quản Lý Thông Tin Và Truyền Thông
Tác giả	Trần Hải Yến
Người hướng dẫn	Ths. Nguyễn Thanh Thụy
Trường học	Học Viện Ngân Hàng
Chuyên ngành	Hệ Thống Thông Tin Quản Lý
Thể loại	Khóa luận tốt nghiệp
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	92
Dung lượng	3,48 MB