BỘ ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ MỘT VẤN ĐỀ GỢI RA TỪBỨC TRANH/HÌNH ẢNH ĐỀ SỐ 1: Trình bày suy nghĩ của anh, chị về nội dung gợi ra từ bức hình sau: ĐỀ SỐ 2: Suy nghĩ của em về bức ảnh sau: ĐỀ
Trang 1BỘ ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ MỘT VẤN ĐỀ GỢI RA TỪBỨC TRANH/
HÌNH ẢNH
ĐỀ SỐ 1: Trình bày suy nghĩ của anh, chị về nội dung gợi ra từ bức hình sau:
ĐỀ SỐ 2: Suy nghĩ của em về bức ảnh sau:
ĐỀ SỐ 3: Suy nghĩ về ý nghĩa gợi ra từ hai bức hình bên dưới:
Trang 2ĐỀ SỐ 4: Quan sát bức hình bên dưới và trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa giáo dục mà bức hình muốn gửi gắm.
ĐỀ SỐ 5: Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đặt ra trong bức hình dưới.
2
Trang 3ĐỀ SỐ 6: Bạn có thường thấy những hình ảnh tương tự như bức hình bên dưới? Trình bày suy nghĩ của bạn về vấn đề gợi ra từ bức hình này.
ĐỀ SỐ 7: Bạn hãy quan sát bức hình và viết bài văn nghị luận về vấn đề mà bức hình gợi ra:
Trang 4ĐỀ SỐ 8: Suy nghĩ của em về hiện tượng diễn ra trong bức hình dưới đây.
ĐỀ SỐ 9: Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đặt ra trong bức hình sau:
Đ
Ề SỐ 10: Bức hình gợi cho em suy nghĩ gì về tình bạn đích thực.
4
Trang 5ĐỀ SỐ 11: Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề gợi ra từ bức hình.
ĐỀ SỐ 12: Lời bài hát “Tình cha ám áp như vầng thái dương, ngọt ngào như dòng nước trôi đầu nguồn…” có liên quan gì tới bức hình sau không? Em hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về vấn đề gợi ra từ lời bài hát và bức hình dưới.
Trang 6ĐỀ SỐ 13: Quan sát hai bức hình dưới và nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa mà bức hình gợi ra.
ĐỀ SỐ 14: Trình bày suy nghĩ về vấn đề đặt ra từ bức hình này.
ĐỀ SỐ 15: Quan sát kỹ bức hình và trình bày suy nghĩ của bản thân về vấn
đề đặt ra từ bức hình dưới:
6
Trang 7ĐỀ SỐ 16: Trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa bức hình sau:
ĐỀ SỐ 17: Bàn về vấn đề nêu ra từ bức hình bằng một bài văn nghị luận.
ĐỀ SỐ 18: Em suy nghĩ gì khi quan sát bức hình sau Trình bày thành một bài văn nghị luận.
ĐỀ SỐ 19: Bạn cảm nhận như thế nào về nhân vật chính ở hai bức hình dưới đây Hãy viết bài văn nghị luận về điều đó.
Trang 8ĐỀ SỐ 22: Hai bức hình gợi cho ta lối sống gì cần có Hãy trình bày thành một bài văn nghị luận.
ĐỀ SỐ 21: Quan sát bức hình và trình bày suy nghĩ của bạn về ý nghĩa giáo dục mà bức hình gợi ra.
8
Trang 9ĐỀ SỐ 22: Trình bày suy nghĩ của anh chị về ý nghĩa mà bức hình gợi lên.
ĐỀ SỐ 23: Suy nghĩ của em khi quan sát bức hình sau.
ĐỀ 24: Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đặt ra từ bức hình sau:
Trang 10ĐỀ SỐ 25:Quan sát bức hình và trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa
mà bức hình đem lại.
ĐỀ SỐ 26: Quan sát kỹ bức và hình trình bày suy nghĩ của em về vấn đề gợi
ra từ bức hình.
ĐỀ 27: Em chọn hình nào cho mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái Trình bày suy nghĩ về mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái được thể hiện trong bức hình bạn chọn.
10
Trang 11ĐỀ 28: Bức hình bên dưới gợi cho em điều gì? Hãy trình bày quan điểm của
em về điều đó.
ĐỀ 29: Thực trạng gì gợi ra từ bức hình Suy nghĩ của em về thực trạng đó.
ĐỀ SỐ 30: Những bạn nhỏ kia đang thể hiện mong muốn gì qua hành động của mình vậy? Trình bày suy nghĩ của em về điều đó.
Trang 12ĐỀ SỐ 31: Em suy nghĩ gì về ý nghĩa mà bức hình gợi ra Trình bày thành một bài văn nghị luận.
ĐỀ SỐ 32: Bạn thích được như những nhân vật trong bức hình không? Hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa mà bức hình gợi ra.
ĐỀ SỐ 33: Bức hình gợi cho em suy nghĩ gì Em hãy trình bày suy nghĩ của mình bằng một bài văn.
12
Trang 13ĐỀ SỐ 34: Nhìn kỹ bức hình xem có bóng dáng bạn trong đó không? Hãy trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng thường gặp ở các bạn trẻ ngày nay qua bức hình trên.
ĐỀ SỐ 35:Bạn trẻ trong bức hình đang tự mình một mình làm gì vậy? Suy nghĩ của em về đức tính đó.
ĐỀ SỐ 36:Trình bày suy nghĩ của anh, chị về vấn đề giáo dục gợi ra từ bức hình.
Trang 14ĐỀ SỐ 37: Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đặt ra từ bức hình sau.
ĐỀ SỐ 38: Suy nghĩ về ý nghĩa giáo dục mà bức hình gợi ra.
ĐỀ SỐ 39: Quan sát kỹ bức hình em nhận ra một đạo lý sống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam? Hãy trình bày suy nghĩa của em về đạo lý đó.
ĐỀ SỐ 40: Bức hình gợi ra một hiện tượng thường gặp của các bạn trẻ gần đây Em hãy trình bày hiểu biết của em về hiện tượng mà bức hình gợi ra.
14
Trang 15ĐỀ SỐ 41: Bức hình gợi cho em suy nghĩ gì về đức tính cần có đáng trân trọng của con người Trình bày thành một bài văn.
ĐỀ SỐ 42: Em thấy gì từ bức hình dưới Trình bày suy nghĩ của em về vấn nạn đó.
Trang 16ĐỀ SỐ 43: Công việc học tập nhiều lúc căng thẳng, em có muốn được như những cậu bé con trên bức hình không? Hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề gợi ra từ bức hình bằng một bài văn nghị luận
ĐỀ SỐ 44: Một hiện tượng đang diễn ra gần đây của nước nhà Em hãy trình bày suy nghĩ về hiện tượng ấy được gợi lên từ bức hình.
ĐỀ SỐ 45: Trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng gợi ra từ bức hình.
16
Trang 17ĐỀ SỐ 46:Ở thôn xóm, địa phương em có xảy ra những hiện tượng như trong bức hình không? Suy nghĩ của em?
ĐỀ SỐ 48: Suy nghĩ về vấn đề gợi ra từ bức hình.
ĐỀ SỐ 48: Em suy nghĩ gì nếu là em là nhân vật trung tâm ở bức hình sau?
ĐỀ SỐ 49: Trình bày suy nghĩ của em về truyền thống của người dân Việt Nam thể hiện qua bức hình sau.
Trang 18ĐỀ 50: Truyền thống quý báu nào được thể hiện qua bức hình? Em hãy trình bày suy nghĩ về truyền thống đó bằng một bài văn nghị luận.
ĐỀ SỐ 51: Hãy quan sát kỹ bức hình và nêu suy nghĩ của em về vấn đề đặt ra
từ bức hình bằng một bài văn nghị luận.
18
Trang 19ĐỀ SỐ 52: Em có thấy bức hình quen quen không? Hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề đặt ra từ bức hình dưới.
ĐỀ SỐ 53: Trình bày suy nghĩ về vấn đề đặt ra trong bức hình dưới.
Trang 20ĐỀ SỐ 54: Hai bức hình dưới gợi cbho em suy nghĩ gì? Trình bày suy nghĩ đó thành một bài văn nghị luận.
ĐỀ SỐ 55:Em thấy cách ăn mặc của các bạn trẻ trong bức hình như thế nào? Trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng đặt ra từ bức hình.
20