ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TOÁN 7 DẠY SONG SONG ĐẠI HỌC HẾT BÀI 7 HÌNH HỌC HẾT BÀI 7 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG TỈ LỆ ĐIỂM 4321 3TNKQ7TL

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TOÁN 7 DẠY SONG SONG ĐẠI HỌC HẾT BÀI 7 HÌNH HỌC HẾT BÀI 7 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG TỈ LỆ ĐIỂM 4321 3TNKQ7TL ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TOÁN 7 DẠY SONG SONG ĐẠI HỌC HẾT BÀI 7 HÌNH HỌC HẾT BÀI 7 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG TỈ LỆ ĐIỂM 4321 3TNKQ7TL ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TOÁN 7 DẠY SONG SONG ĐẠI HỌC HẾT BÀI 7 HÌNH HỌC HẾT BÀI 7 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG TỈ LỆ ĐIỂM 4321 3TNKQ7TL ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TOÁN 7 DẠY SONG SONG ĐẠI HỌC HẾT BÀI 7 HÌNH HỌC HẾT BÀI 7 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG TỈ LỆ ĐIỂM 4321 3TNKQ7TL ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 TOÁN 7 DẠY SONG SONG ĐẠI HỌC HẾT BÀI 7 HÌNH HỌC HẾT BÀI 7 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG TỈ LỆ ĐIỂM 4321 3TNKQ7TL

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025

Môn: TOÁN – Lớp 7

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN 1 TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)

* Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng

Câu 1.[NB 1]: Trong các câu sau câu nào đúng?

A 37∈Q B 12∈ Z C −95 ∉ Q D −6∈ N

Câu 2 [NB 2]: Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là:

A N; B.N*; C Q ; D Z

Câu 3 [NB_3]: Số đối cùa −23 là:

A 23; B 32; C −32 ; D −32

Câu 4.[TH_1]: Điểm N trên trục số biểu diễn số hữu tỉ nào sau đây:

Câu 5.[TH_2]: Phép tính nào sau đây không đúng?

A x18: x6

¿x12

(x ≠ 0); B.x4

x8=x12 C x2 x6=x12 D.¿

Câu 6 (NB - 4): Cho các số sau số nào viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn?

A

0,66 6; 1,333 3

6 15  ; B

0,75; 1, 25

4  4  ;

C

0,66 6; 0,75

6 4  ; D

0, 66 6; 0, 75; 1,333 3

6  4 15 

Câu 7.[NB_5] : Số mặt của hình hộp chữ nhật

ABCD A , B , C , D , là:

Câu 8.[TH_3]: Thể tích của hình hộp chữ nhật bên là:

A 6 cm3 B.8 cm3 C 12 cm3 D 24 cm3

Câu 9.[TH_4]Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật bên

là:

A 12 cm2 B 24cm2 C 36cm2 D 42cm2

Câu 10.[NB 6]: Tiên đề Euclid được phát biểu:

“ Qua một điểm M nằm ngoài đường thẳng a ”

A Có duy nhất một đường thẳng đi qua M và song song với a

B Có hai đường thẳng song song với a.

C Có ít nhất một đường thẳng song song với a

D Có vô số đường thẳng song song với a

Câu 11.[NB_7] Cho hình vẽ:

Các cặp góc đối đỉnh là:

A Ô1

và Ô2

B Ô1 và

Ô4

C Ô2 và Ô4

Ô1 và Ô3

D Ô2 và Ô3

Câu 12.[NB_8]Cho hình vẽ, biết^xOy=4 00 , Oy là tia phân giác của

góc ^xOz Khi đó số đo ^yOz bằng:

A 2 00 B.16 00 C 8 00 D 4 00

II TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 13 (2 điểm) Tính:

a) 9

b)  5 25

c)



d)

2

3

Câu 14 (0,5 điểm) Tìm số đối của các số sau: 15;

3 5



 ; -0,5;

2 3



Câu 15 (2 điểm): Tìm x:

a) x + −37 = 215

b) 5x = 12,5 + 23

Câu 16 (1 điểm):

Câu 17(0,5 điểm) Hãy cho

biết:

Góc đồng vị với ^A1; Góc so le

trong với ^A1 là góc nào?

Câu 18: (1,0 điểm) Tính diện

tích mặt bằng của ngôi nhà

trong hình vẽ bên (các số đo

trên hình tính theo đơn vị

mét)

ĐÁP ÁN + THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I

MÔN: TOÁN 7

( Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề)

I Phần trắc nghiệm (3đ) Mỗi câu chọn đúng đáp án được 0,25 đ

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

II Phần tự luận (7 đ).

b)  5 25

7

d)

2

3

= (2,5 – 1,5)

2 3



5 3



0.25

0.25 Câu 14 (0,5đ) Số đối của 15 là -15

Số đối của

3 5



 là

3 5



Số đối của -0,5 là 0,5

Số đối của

2 3

 là

2 3

0,125 0,125 0,125 0,125

Câu 15 (2đ) a) x + −3

7 = 215

x = 215 − −3

7 ;

x = 215 −−9

21

x = 5−(−9)

21

x = 1421

x = 23

0.25 0,25 0,25 0,25

b)

2

3

x

125 2 5

10 3

25 2 5

2 3 79 5 6

x x



79:5 6 79 30

x x





0.25

0.25

0.25

0.25

0,25 0,25 0,25 Câu 17 (0.5đ) Góc đồng vị với ^A1là ^B1

Góc so le trong với ^A1 là ^B3

0.25 0.25 Câu 18 (1đ) Cách làm 1:

- Diện tích mặt bằng của ngôi nhà là tổng diện tích của các hình chữ nhật

- Diện tích hình chữ nhật lớn: 7,1m x 3,4m = 24,14m2

- Diện tích hình chữ nhật nhỏ 1: 2,0m x 4,7m = 9,4m2

- Diện tích hình chữ nhật nhỏ 2: 5,1m x 5,8m = 29,58m2

- tổng diện tích = 24,14m2 + 9,4m2 + 29,58m2 = 63,12m2 Cách làm 2:

- Diện tích mặt bằng của ngôi nhà là tổng diện tích của các hình chữ nhật

- Tính diện tích hình chữ nhật lớn: 7,1m x 3,4m = 24,14m2

- Tính diện tích hình chữ nhật nhỏ 1: 2,0m x 4,7m = 9,4m2

- Tính diện tích hình chữ nhật nhỏ 2: 5,1m x 5,8m = 29,58m2

0.25 0.25 0.25 0.25

- Tính tổng diện tích: 24,14m2 + 9,4m2 + 29,58m2 = 63,12m2 Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:

- Diện tích mặt bằng của ngôi nhà là: 7,1m x 3,4m + (2,0m + 4,7m) x (5,1m + 5,8m) = 24,14m2 + 9,4m2 + 29,58m2 = 63,12m2

Lưu ý khi chấm bài: Trên đây chỉ là sơ lược các bước giải Lời giải của học sinh cần lập

luận chặt chẽ hợp logic Nếu học sinh làm cách khác mà giải đúng thì cho điểm tối đa.

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 - MÔN: TOÁN – LỚP 7

Năm học 2024-2025

T

T

Ch

ủ

đề

Nội dung/Đơn vị

kiến thức

ng

% điể m

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Số câu hỏi

TNK

TN

TN KQ

T L

TN KQ

T L

T N

T L

1

Số

hữu

tỉ

(17

tiết

)

Số hữu tỉ và

tập hợp các số

hữu tỉ Thứ tự

trong tập hợp

các số hữu tỉ

3 (C1,2 ,3) 0,75đ

2 (C4, 5) 0,5 đ

5 3 5,2

5đ

Các phép tính

(C13 c,d) 1đ

1 (C 15 ) 2đ

1 (C 18 ) 1đ Số

thự

c

Số vô tỷ, căn

thức bậc hai

Tập hợp các

1(C6) 0,25đ

1+2/

4 câu

1 2 1,7

5đ

iết)

3ab, C14 ) 1,5đ

2

Các

hìn

h

khố

i

tro

ng

thự

c

tiễn

(5ti

ết)

Hình hộp chữ

nhật và hình

lập phương

1(C7) 0,25đ

2(C 8,9) 0,5 đ

3 1 0,7

5đ

Lăng trụ đứng

tam giác, lăng

trụ đứng tứ

giác

3

Gó

c

và

đườ

ng

thẳ

ng

son

g

son

g

(6

tiết

)

Góc ở vị trí

đặc biệt Tia

phân giác của

một góc

2(C1 1,12) 0,5đ

1(C 17) 0,5đ

3 1 2,2

5đ

Hai đường

thẳng song

song Tiên đề

Euclid về

đường thẳng

song song

1(C1 0) 0,25đ

1(C1 6) 1đ

2 C

0

7, 0

10, 0đ

3 0

%

7 0

%

10 0

%

10 0

%

2 BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 TOÁN – LỚP 7 T

T

Chươ

ng/

Chủ

đề

Nội dung/Đơ

n vị kiến thức

Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biêt

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

1 Số

hữu

tỉ

Số hữu

tỉ và tập hợp các

số hữu

tỉ Thứ

tự trong tập hợp các số hữu tỉ

Nhận biết

– Nhận biết được số hữu tỉ

và lấy được ví dụ về số hữu

tỉ

– Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ

– Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ

– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ

3(TN) C1,2,3

Thông hiểu

– Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số

2 (TN) C4,5

Vận dụng:

– So sánh được hai số hữu tỉ

1TL C15

Vận dụng cao:

- Áp dụng các bước thực

hiện phép tính giải một số

bài toán thực tế

1TL C18

Các

phép

tính với

số hữu

tỉ

Thông hiểu:

– Mô tả được phép tính luỹ

thừa với số mũ tự nhiên của

một số hữu tỉ và một số tính

chất của phép tính đó (tích

và thương của hai luỹ thừa

cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ

thừa)

– Mô tả được thứ tự thực

hiện các phép tính, quy tắc

dấu ngoặc, quy tắc chuyển

vế trong tập hợp số hữu tỉ

Vận dụng:

– Thực hiện được các phép

tính: cộng, trừ, nhân, chia

trong tập hợp số hữu tỉ

– Vận dụng được các tính

chất giao hoán, kết hợp, phân

phối của phép nhân đối với

phép cộng, quy tắc dấu

ngoặc với số hữu tỉ trong

tính toán (tính viết và tính

nhẩm, tính nhanh một cách

hợp lí)

– Giải quyết được một số

vấn đề thực tiễn (đơn giản,

quen thuộc) gắn với các

phép tính về số hữu tỉ (ví

dụ: các bài toán liên quan

đến chuyển động trong Vật

lí, trong đo đạc, )

1(TL)

Vận dụng cao:

– Giải quyết được một số

vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với

các phép tính về số hữu tỉ

1(T L)

thực

Căn bậc

hai số

học

Nhận biết:

– Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số học của một

số không âm

2/4TL (C13a, b)

Thông hiểu:

– Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai

số học của một số nguyên dương bằng máy tính cầm tay

1(TL)

Số vô tỉ

Số thực

Nhận biết:

– Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn

– Nhận biết được số vô tỉ,

số thực, tập hợp các số thực

– Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được số thực trên trục số trong trường hợp thuận lợi

– Nhận biết được số đối của một số thực

– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số thực

– Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực

1(TN) -C6

1TL -C14)

Vận dụng:

– Thực hiện được ước

lượng và làm tròn số căn cứ vào độ chính xác cho trước

3 Các

hình

khối

trong

thực

tiễn

(5

tiết)

Hình

hộp chữ

nhật và

hình lập

phương

Nhận biết

Mô tả được một số yếu tố

cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

1(TN) C7

Thông hiểu

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, )

2(TN) C8,9

Lăng

trụ

đứng

tam

giác,

lăng trụ

đứng tứ

giác

Nhận biết

– Mô tả được hình lăng trụ

đứng tam giác, hình lăng trụ

đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; các mặt bên đều là hình chữ

nhật, )

Thông hiểu

– Tạo lập được hình lăng trụ

đứng tam giác, hình lăng trụ

đứng tứ giác

– Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình

lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của một lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng lăng trụ

đứng tam giác, lăng trụ

đứng tứ giác, )

Vận dụng: Giải quyết được

một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của một lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác

4 Các

hình

hình

học

cơ

bản

(6

tiết)

Góc ở vị

trí đặc

biệt Tia

phân

giác của

một góc

Nhận biết :

– Nhận biết được các góc ở

vị trí đặc biệt (hai góc kề

bù, hai góc đối đỉnh)

– Nhận biết được tia phân giác của một góc

– Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập

2(TN) C11,12 1(TL-C17)

Hai

đường

thẳng

song

Nhận biết:

– Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng song song

1(TN) C10

song

Tiên đề

Euclid

về

đường

thẳng

song

song

Thông hiểu:

– Mô tả được một số tính

chất của hai đường thẳng

song song

– Mô tả được dấu hiệu song

song của hai đường thẳng

thông qua cặp góc đồng vị,

cặp góc so le trong

1(TL) C16

8/3TL

4 TN+5/3 TL

1 TL 1 TL