Đề kiểm tra giữa kì 1 Toán 7 Chân trời sáng tạo VnDoc com XÂY DỰNG MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 7 TT (1) Chương/Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức ([.]
XÂY DỰNG MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN TOÁN – LỚP TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Số hữu tỉ Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ Tởng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1đ 1đ 0,25đ 0,25đ 2đ Hình hộp chữ 1 nhật hình lập 0,5đ 0,25đ 1đ phương Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ 0,5đ 0,25đ đứng tứ giác 4 Tổng 2đ 1đ 1đ 3đ Tỉ lệ % 30% 40% Tỉ lệ chung 70% Các hình khối thực tiễn Vận dụng cao TNKQ TL 1đ 32,5 1đ 32,5 17,5 1đ 17,5 3đ 21 10đ 100 100 30% 0% 30% II Xây dựng đặc tả đề kiểm tra BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN - LỚP TT Chương/ Chủ đề Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/Đơn vị kiến thức Số hữu tỉ Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận Vận dụng dụng cao Nhận biết – Nhận biết số hữu tỉ lấy ví dụ về số hữu tỉ Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ – Nhận biết số đối một số hữu tỉ (TN1, 2, 3, 4) – Nhận biết thứ tự tập hợp số hữu tỉ 1(TL1) – Nhận biết tập hợp số hữu tỉ Thông hiểu 1(TN 5) – Biểu diễn số hữu tỉ trục số Vận dụng – So sánh hai số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ (TL2a, b) Thông hiểu – Mô tả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên mợt số hữu tỉ mợt số tính chất phép tính (tích thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) – Mơ tả thứ tự thực hiện phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ Vận dụng 1(TN 6) 3(TL3a, b, c) 1(TL3d) – Thực hiện phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh mợt cách hợp lí) – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ (ví dụ: tốn liên quan đến chuyển động Vật lí, đo đạc, ) Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ Các hình khối thực tiễn Hình hộp chữ nhật hình lập phương Nhận biết – Mô tả mợt số ́u tố (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo) hình hộp chữ nhật hình lập phương (TN 7, 8) Thông hiểu 1(TN 9) – Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hợp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh mợt số đồ vật quen tḥc có dạng hình hợp chữ nhật, hình lập phương, ) 1(TL4) Nhận biết –Mô tả hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy song song; mặt bên đều hình chữ nhật, ) 2(TN 10, 11) Thông hiểu – Tạo lập hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác – Tính diện tích xung quanh, thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác 1(TN12) – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh số đồ vật quen thuộc có dạng lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác, ) Vận dụng – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1(TL5) 8(TN) 4(TN) 1(TL) 4(TL) 4(TL) 30% 40% 30% 70% 30% IV ĐỀ KIỂM TRA A Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Câu (NB) Trong phân số sau, phân số biểu diễn số hữu tỉ A B Câu (NB) Số đối C D B A C D Câu (NB) Chọn đáp án đáp án sau A 0,6 C 0,6 N B 0,6 I D 0,6 Q Z Câu (NB) Cách xếp sau A <