ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NH N VĂN TIỂU LUẬN CUỐI KỲ Đề tài: “Tìm hiểu về ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI với việc học ngoại ngữ của sinh viên K6
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Phương pháp nghiên cứu tài liệu: tiến hành thu thập và nghiên cứu phân tích thông tin từ những sách, tạp chí khoa học, website chính thống và các công trình nghiên cứu khoa học có liên quan trước đó Phương pháp này giúp tìm hiểu về cơ sở lý luận, chỉ ra các khái niệm, vai trò, ý nghĩa cũng như nội dung về ứng dụng công nghệ trí tuệ AI với việc học ngoại ngữ
Phương pháp nghiên cứu định lượng được thực hiện bằng cách thu thập thông tin thông qua cuộc khảo sát về thực trạng ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc học ngoại ngữ của sinh viên K68 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.
Kết cấu đề tài
Chương 1: Cơ sở thực tiễn và lý luận về công nghệ trí tuệ nhân tạo AI với việc học ngoại ngữ
Công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng được ứng dụng rộng rãi, giúp việc học ngoại ngữ của sinh viên K68, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội trở nên hiệu quả hơn AI cung cấp nhiều công cụ và nền tảng hỗ trợ việc học, như ứng dụng dịch thuật, phần mềm kiểm tra ngữ pháp và các nền tảng học trực tuyến tương tác Những công cụ này không chỉ giúp sinh viên cải thiện kỹ năng ngoại ngữ mà còn giúp họ tiết kiệm thời gian và công sức trong quá trình học tập.
Chương 3: Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ của sinh viên K68 Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua ứng dụng công nghê trí tuệ nhân tạo AI
CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG NGHỆ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO AI VỚI VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ
Một số khía niệm về công nghệ trí tuệ nhân tạo AI
Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence – AI) là một công nghệ với các hệ thống thông minh có khả năng học hỏi, suy luận, tư duy, giải quyết vấn đề, nhận dạng giọng nói, hình ảnh và ngôn ngữ tự nhiên, được sử dụng để tăng cường hiệu quả sản xuất, giảm thiểu các chi phí, cải thiện quá trình sản xuất, tối ưu hóa quá trình vận hành, tăng cường sức mạnh cho các hệ thống tự động hóa… Trí tuệ nhân tạo trong thế giới hiện đại góp phần thúc đẩy đất nước phát triển trên nhiều lĩnh vực của đời sống như: y tế, giáo dục, tài chính, kinh tế,… [9]
- Trí tuệ nhân tạo ứng dụng giáo dục:
Trí tuệ nhân tạo đóng vai trò thiết yếu trong phổ cập giáo dục, đặc biệt ở các vùng sâu vùng xa Các công cụ dịch thuật và phiên dịch thời gian thực xóa bỏ rào cản ngôn ngữ, cho phép sinh viên toàn cầu tiếp cận nội dung giáo dục từ bất kỳ đâu.
• Bên cạnh đó, các gia sư ảo tích hợp trí tuệ nhân tạo có thể cung cấp dịch vụ dạy kèm 1 – 1, bổ trợ kiến thức cho sinh viên ngoài giờ học chính, và đảm bảo đưa các chương trình giáo dục chất lượng đến một lượng lớn học viên hơn nữa [14]
Trong hệ thống giáo dục thích ứng, nội dung học được cá nhân hóa theo nhu cầu của mỗi sinh viên, giúp họ tiếp thu kiến thức hiệu quả nhất Đồng thời, thuật toán phát hiện đạo văn đảm bảo sự công bằng trong các kỳ thi Ngoài ra, các hệ thống phân tích dữ liệu hỗ trợ giáo viên dự báo hiệu suất học tập của sinh viên, từ đó có thể can thiệp sớm để giải quyết các vấn đề tiềm ẩn, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Đặc điểm của công nghệ trí tuệ nhân tạo AI phù hợp với ứng dụng học ngoại ngữ
Khả năng xử lý thông tin nhanh chóng là một trong những thế mạnh của AI Các hệ thống AI có thể tiếp nhận và xử lý khối lượng dữ liệu lớn trong thời gian rất ngắn Từ đó, chúng có thể thực hiện các phép tính phức tạp và tiến hành phân tích dữ liệu để trích xuất thông tin có giá trị.
- Khả năng học tập tự động: Bằng cách áp dụng các thuật toán học máy, AI có thể nhận biết mẫu, tìm ra quy luật và điều chỉnh hoạt động của nó dựa trên kinh nghiệm trước đó Điều này cho phép AI thích ứng với môi trường thay đổi và cải hiện khả năng thực hiện các nhiệm vụ theo thời gian
- Khả năng tương tác với con người: Thông qua giao diện người - máy, AI có thể tương tác với con người theo các phương thức như giọng nói, văn bản và hình ảnh Điều này mở ra những cơ hội cho việc áp dụng AI trong các lĩnh vực như hỗ trợ khách hàng, giáo dục và giải trí AI có thể tạo ra trải nghiệm tương tác tự nhiên và thú vị, đồng thời cung cấp thông tin và hỗ trợ theo nhu cầu của người dùng
- Khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên: AI có khả năng hiểu và tạo ra ngôn ngữ con người thông qua việc áp dụng các phương pháp xử lý ngôn ngữ tự nhiên (Natural Language Processing - NLP) Điều này cho phép AI đọc, hiểu và tạo ra văn bản như con người, mở ra những ứng dụng trong việc tạo ra nội dung, tương tác giữa con người và máy tính qua ngôn ngữ [7]
Hiệu quả công nghệ trí tuệ nhân tạo mang lại cho việc học
- Cá nhân hóa học tập:
• Không phải mọi học sinh đều thích nghi với kiến thức theo cùng một phương pháp Một số nắm bắt nhanh chóng, trong khi một số cần thời gian Hệ thống giáo dục truyền thống thường khó có thể đáp ứng nhu cầu học tập tùy chỉnh phù hợp cho từng người học Tuy nhiên, trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ được khía cạnh này
• AI đảm bảo rằng các ứng dụng giáo dục được cá nhân hóa cho từng người học Ngoài ra, với các công nghệ hỗ trợ ngày càng phổ biến trong giáo dục, học sinh có thể tiếp nhận các bài học theo những phương pháp khác nhau và điều chỉnh theo cách thức hợp lý nhất để giảm thiểu gánh nặng kiến thức
• Sự kết hợp giữa AI và giáo dục trong trường hợp này tập trung vào yêu cầu của từng cá nhân thông qua các tính năng như trò chơi AI, danh sách bài học, cách thức tiếp cận bài học để học hiệu quả hơn
- Tự động hóa nhiệm vụ:
• Trong trường học và lớp học ảo, công nghệ trí tuệ nhân tạo đảm nhận hầu hết các nhiệm vụ gia tăng Bên cạnh việc tạo ra quy trình giảng dạy phù hợp, hệ thống phần mềm AI có thể đảm nhận việc kiểm tra bài tập về nhà, chấm điểm bài kiểm tra, duy trì báo cáo, thuyết trình và ghi chú cùng các nhiệm vụ quản trị khác Bằng cách tự động hóa các
10 công việc có quy luật cụ thể, AI làm cho việc học trở nên tiết kiệm thời gian nhưng vẫn đạt được hiệu quả
- Sáng tạo nội dung thông minh:
• Biến các thông tin trở nên trực quan: Khi phương pháp giảng dạy truyền thống rất khó cung cấp yếu tố trực quan như hình ảnh, âm thanh, ngoại trừ những buổi thực hành trong phòng thí nghiệm, thì việc sáng tạo nội dung thông minh bằng AI sẽ kích thích trải nghiệm thực tế về môi trường học tập trực quan dựa trên các website hoặc ứng dụng Công nghệ này giúp hiển thị hình ảnh 2D – 3D, nơi học sinh có thể nhận thức thông tin theo nhiều cách
• Tạo các bài học kỹ thuật số: Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục giúp tạo ra bài học thông qua các tài liệu nghiên cứu có dung lượng lưu trữ thấp, ở định dạng kỹ thuật số Bằng cách này, người học tận dụng được toàn bộ tài liệu nghiên cứu mà không chiếm nhiều dung lượng trong hệ thống Hơn nữa, với sự hỗ trợ của internet, những tài liệu này được phép truy cập được từ bất kỳ thiết bị nào, vì vậy học sinh không phải lo lắng về việc học từ xa
- Quyền truy cập thích ứng:
• Nhờ ứng dụng công nghệ AI trong giáo dục, giờ đây, thông tin có thể được phổ biến cho người học trên toàn thế giới Một cuộc khảo sát gần đây cho thấy, hơn 60% tổ chức giáo dục phát triển ứng dụng học tập dựa trên AI/ML được hỗ trợ bởi các công cụ và tính năng hiện đại hỗ trợ đa ngôn ngữ (giúp dịch thông tin sang nhiều ngôn ngữ khác nhau, tạo sự thuận tiện cho người bản địa trong việc dạy và học)
• Ngoài ra, công nghệ AI phát triển giúp những người có vấn đề về khiếm thính, thị giác được tiếp cận thông tin học tập một cách dễ dàng hơn
- Phản hồi dựa trên dữ liệu tùy chỉnh:
Phản hồi là cốt lõi trong việc xây dựng trải nghiệm học tập hiệu quả, bất kể là trong bối cảnh lớp học hay môi trường làm việc Để đạt được điều này, người học cần thường xuyên nhận được phản hồi, vốn là khía cạnh khác biệt của phương pháp học tập mới so với truyền thống chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức một chiều Phản hồi nên được cung cấp bởi nguồn đáng tin cậy, như giảng viên, đồng nghiệp hoặc chính bản thân người học thông qua việc đánh giá theo hướng hình thành.
11 đó, AI trong giáo dục phân tích và xác định các báo cáo công việc dựa trên dữ liệu hàng ngày
- Hỗ trợ với hệ thống đàm thoại:
• Các hệ thống AI đàm thoại cung cấp dịch vụ dạy kèm thông minh bằng cách quan sát chặt chẽ mô hình tiêu thụ nội dung và đáp ứng nhu cầu của người dùng một cách phù hợp Theo nghiên cứu của ngành, e-Learning toàn cầu dự kiến sẽ tăng trưởng với tốc độ tăng trưởng kép hàng năm là 9,1% vào năm 2026
• Chatbot AI là một ví dụ ngày càng quen thuộc về cách AI trong giáo dục sử dụng dữ liệu để tự động thông báo và cung cấp thông tin hỗ trợ khi cần thiết [15]
Các ứng dụng công nghệ AI phổ biến hỗ trợ việc học
- Quizlet: Quizlet sử dụng AI để tạo thẻ ghi nhớ và tài liệu học tập Nó cung cấp các trò chơi học tập tương tác và các câu đố cho nhiều chủ đề khác nhau
- Anki: Anki là một ứng dụng flashcard phổ biến sử dụng tính năng lặp lại ngắt quãng, một kỹ thuật được hỗ trợ bởi AI, để tối ưu hóa khả năng ghi nhớ
- Zotero: Zotero là công cụ quản lý tham khảo sử dụng AI để giúp bạn thu thập, sắp xếp và trích dẫn các tài liệu và nguồn nghiên cứu
- Scribbr: Scribbr cung cấp dịch vụ hiệu đính và chỉnh sửa, bao gồm kiểm tra đạo văn do AI điều khiển, để giúp cải thiện chất lượng bài viết học thuật của bạn
- Otter.ai: Otter.ai sử dụng AI để phiên âm và sắp xếp các lời nói của bạn thành văn bản viết, giúp ích cho việc ghi lại và xem lại các bài giảng cũng như thảo luận [10]
Thế kỷ 21 là thế kỷ của sự hội nhập và phát triển công nghệ số một cách mạnh mẽ và nhanh chóng Những phát minh về mặt công nghệ đặc biệt là công nghệ trí tuệ nhân tạo mang lại cho con người nhiều tiện ích, giúp cải thiện chất lượng cuộc sống Công nghệ AI ngày nay đã trở nên “phủ sóng” ở nhiều lĩnh vực, ở mỗi lĩnh vực đều có những thành tựu, đóng góp nhất định Hơn hết, trong lĩnh vực giáo dục, công nghệ AI giúp nền giáo dục ngày một tiến bộ, thay đổi phương pháp giảng dạy truyền thống bằng một phương pháo khoa học hơn, giúp nhiều người
12 tiếp cận tới hơn Các ứng dụng dựa vào công nghệ AI cũng theo đó xuất hiện, trở nên phổ biến trong cộng đồng sinh viên, giúp việc học trở nên dễ dàng hơn, tiết kiệm hơn, thông minh hơn Chính vì vậy, phát triển rộng rãi các ững dụng công nghệ AI với việc học tập ngoại ngữ là một nhu cầu cần thiết của sinh viên nói chung và sinh viên K68 Trường ĐH KHXH&NV nói riêng
THỰC TIỄN VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO AI VỚI VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN K68 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐẠI HỌC QUỐC
Thực trạng về ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI với việc học ngoại ngữ của sinh viên K68 Trường ĐH KHXH&NV
Hiện nay, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục (AIED) đang được sử dụng rộng rãi tại các trường học và cao đẳng trên toàn thế giới, mang đến những cải tiến vượt bậc trong giáo dục AI ứng dụng trí tuệ máy tính để hỗ trợ giáo viên và học sinh, từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục Trong tương lai gần, dự kiến đến năm 2024, 47% công cụ quản lý học tập sẽ được tích hợp khả năng AI, mở ra triển vọng phát triển to lớn cho giáo dục trong kỷ nguyên số.
Hiện nay, đối tượng sinh viên là nhóm đối tượng có khả năng tiếp cận với công nghệ trí tuệ nhân tạo AI dễ dàng nhất, cũng là nhóm đối tượng sẽ ứng dụng công nghệ AI để giúp ích cho việc học nhiều nhất Theo khảo sát sinh viên K68 trường ĐH KHXH và NV, tôi đã rút ra được thực trạng về ứng dụng công nghệ trí tuệ AI với việc học ngoại ngữ như sau:
- Về các ứng dụng công nghệ AI từng sử dụng cho việc học: Đa phần các bạn sinh viên đều sử dụng qua các ứng dụng sử dụng công nghệ AI Không những vậy, tỉ lệ số sinh viên sử dụng
14 các ứng dụng cũng rất cao Với các phần mềm dịch thuật và học qua các lớp học ảo gần như các bạn tham gia khảo sát đều từng sử dụng Vì đây là những ứng dụng giúp cải thiện khả năng ngoại ngữ cao, tiện ích cho việc học tập, tra cứu Ứng dụng các bạn sinh viên sử dụng ít nhất là Chat GPT Có thể do ứng dụng này vẫn còn một vài hạn chế dẫn đến độ phổ biến trong cộng đồng sinh viên còn ít Tuy nhiên là ứng dụng có số lượng sử dụng ít nhất nhưng cũng không phải là con số nhỏ Những con số này chứng minh các ứng dụng công nghệ AI được sử dụng với tần suất lớn để hỗ trợ cho công việc học ngoại ngữ của sinh viên
- Về tần suất sử dụng công nghệ AI cho việc học: Số lượng sinh viên dành từ 2-4 tiếng/ ngày cho việc sử dụng cỏc ứng dụng cụng nghệ AI chiếm gần ẵ số lượng sinh viờn tham gia khảo sỏt ẵ số lượng sinh viờn cũn lại chia đều cho 3 mốc đỏnh giỏ cũn lại Dựa vào biểu đồ ta cú thể thấy đa số sinh viên đều sử dụng các ứng dụng công nghệ AI cho việc học ngoại ngữ mỗi ngày, tuy nhiên thời gian sử dụng có sự khác nhau nhất định dựa vào mục đích học của từng sinh viên
- Về nguyên nhân dẫn tới sự lựa chọn các ứng dụng công nghệ AI cho việc học ngoại ngữ:
Mỗi sinh viên đều có các nguyên nhân, tiêu chí lựa chọn khác nhau Đa số các sinh viên sẽ đặt các tiêu chí như sự thuận tiện trong việc sử dụng, tốc độ phản hồi nhanh, ghi chép lại trong quá trình học tập, độ chính xác của ứng dụng lên hàng đầu khi lựa chọn một ứng dụng hỗ trợ cho việc học Ngoài ra các yếu tố như sự phù hợp với năng lực cá nhân hoặc cách tiếp cận bài giảng cũng được các sinh viên chú trọng không kém
- Về những khó khăn khi sử dụng các ứng dụng công nghệ AI cho việc học ngoại ngữ: Phần lớn các sinh viên đều gặp vấn đề với chi phí sử dụng ứng dụng Thực tế ngày nay, các ứng dụng, trang web cần người dùng đóng một khoản tiền nhật định để có thể sử dụng toàn bộ tiện ích Điều này cũng chính là một bất tiện mà hầu hết các sinh viên đều gặp phải Ngoài ra việc phát âm đối với việc học ngoại ngữ rất quan trọng Vậy nên khi ứng dụng chưa thể cung cấp kĩ năng phát âm chuẩn cũng là một hạn chế lớn đối với người dùng Các vấn đề như làm rò rit thông tin cá nhân, Tư duy ngôn ngữ chuyển đổi còn chưa tự nhiên hoặc nội dung bài giảng chưa phong phú không phải là những khó khăn hiếm gặp với các sinh viên
- Về các tiêu chí chú trọng khi xây dụng một ứng dụng hỗ trợ học ngoại ngữ: Các tiêu chí nếu trên đều nhận được sự quan tâm lớn từ các bạn sinh viên Mỗi sinh viên sẽ có những nhu cầu khác nhau trong việc sử dụng ứng dụng Vậy nên các tiêu chí cũng theo đó có sự khác nhau Nhưng về cơ bản nhưng tiêu chí chung như: phát âm, giao diện, chi phí, sự tiện lợi đều được phần đông sinh viên chú trọng
20 Đánh giá các tiêu chí sau theo thang điểm từ 1-5
1: Không hài lòng (Hiệu quả dưới 5%)
2: Không quá hài lòng nhưng đôi khi vẫn thấy hiệu quả (Hiệu quả khoảng 30%)
3: Đa số hài lòng (hiệu quả khoảng 60%)
4: Khá hài lòng (hiệu quả khoảng 80%)
5: Rất hài lòng (hiệu quả 100%)
Trong khi nhiều sinh viên bày tỏ sự hài lòng với các tiện ích được cung cấp bởi các ứng dụng dịch thuật, vẫn còn một số hạn chế khiến số lượng sinh viên hoàn toàn hài lòng là tương đối ít Các ứng dụng mà sinh viên đã sử dụng cũng tồn tại một số sản phẩm không được đánh giá cao, mặc dù số lượng này khá hạn chế so với tổng thể.
Những khó khăn và thách thức của việc ứng dụng công nghệ AI trong việc học ngoại ngữ của sinh viên
Song song với tốc độ phát triển mạnh mẽ của công nghệ AI, cũng tồn tại nhiều vấn đề khiến con người phải suy nghĩ Công nghệ ngày càng tiến bộ khiến con người cảm thấy bị đe dọa khi đứng
21 trước nguy cơ bị máy móc thay thế Đặc biệt trong lĩnh vực ngôn ngữ, nhiều người lo sợ rằng máy móc, công cụ dịch thuật có thể thay thế con người làm việc Tuy nhiên, máy móc công nghệ không thể hoàn toàn thay thế con người, nó chỉ là một công cụ hỗ trợ giúp nâng cao cuộc sống của con người Để có thể phát triển công nghệ AI một cách toàn diện và bền vững, hiện nay vẫn còn một vài hạn chế và thách thức nhất định:
2.2.1 Đảm bảo được sự đồng bộ và công bằng khi ứng dụng công nghệ AI vào giáo dục
Bên cạnh những tích cực mà công nghệ AI có thể mang lại cho giáo dục, nó cũng dễ dẫn đến những sự bất bình đẳng trong cộng động sinh viên Hiện nay, không phải toàn bộ sinh viên đều có thể đảm bảo cơ sở vật chất cũng như tiền bạc để ứng dụng những công nghệ AI cho việc học Điều này xảy ra sự chênh lệch, không đồng đều trong giáo dục Hệ lụy của nó có thể là sự mất cân bằng trong giáo dục, sự phân tầng trong cùng cộng đồng sinh viên
Vậy nên cùng với đẩy mạnh ứng dụng công nghệ AI vào giáo dục học tập, cần phải chú trọng sự phát triển đồng bộ, đồng đều, sự cân bằng trong cũng một môi trường học tập
2.2.2 Vấn đề bảo mật quyền truy cập, thu thập và khia thác thông tin
Việc bảo mật quyền truy cập và thông tin cá nhân là rất quan trọng Bởi công nghệ AI sử dụng các thuật toán máy móc để phân tích, khai thác số liệu cũng như thông tin Điều này khó tránh khỏi những sai sót, lỗ hổng trong khâu lập trình dẫn tới sự rò rỉ thông tin
Vậy nên việc cài đặt các biện pháp ngăn chặn việc đánh cắp dự liệu cần được chú trọng Hiện nay, vấn đề này nhiều khi bị bỏ quên sang một bên hoặc xem nhẹ nhưng nó có thể kéo theo hàng loạt hệ lụy nghiêm trọng không lường trước được
2.2.3 Đảm bảo chất lượng người giảng dạy khi ứng dụng công nghệ AI
Không thể phủ nhận sự thông minh và nhạy bén của công nghệ AI, tuy nhiên AI không thể thay thế hoàn toàn được giáo viên, người hướng dẫn Giáo viên chính là người cung cấp kiến thức, đồng thời chính là người quyết định thời điểm cũng như phương pháp ứng dụng công nghệ AI vào giáo dục
Các công cụ đó hỗ trợ giáo viên trong quá trình truyền dạy kiến thức Để theo kịp bước tiến của công nghệ, giáo viên cũng cần bắt kịp, thay đổi để cùng các công nghệ AI phát triển nền giáo dục
Giáo viên cần hiểu rõ về tiềm năng của các hệ thống AI trong việc hỗ trợ và nâng cao hiệu quả giảng dạy Bằng cách kết hợp AI vào bài giảng, giáo viên có thể cá nhân hóa việc học cho từng học sinh, cung cấp phản hồi kịp thời và dữ liệu thực tế giúp học sinh theo dõi tiến trình của mình Hơn nữa, AI có thể tự động hóa các nhiệm vụ tẻ nhạt, chẳng hạn như chấm điểm và phản hồi, giải phóng thời gian của giáo viên để họ tập trung vào việc giảng dạy và tương tác với học sinh Từ đó, giáo viên có thể tạo ra môi trường học tập hấp dẫn và hiệu quả hơn, giúp học sinh đạt được kết quả học tập tốt nhất.
- Giáo viên cần trang bị các kĩ năng, phân tích, đánh giá dữ liệu
- Giáo viên cần có ý kiến cá nhân, có thể phản bác, phản ánh lại các công nghệ AI [12]
Việc ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI vào việc học ngoại ngữ mang lại cho con người nhiều lợi ích Tuy nhiên, bên cạnh đó cũng có những hạn chế cần con người phải phòng tránh, cũng như khắc phục Nhưng nhìn chung, công nghệ trí tuệ nhân tạo AI đang có đóng góp sự giúp sức to lớn trong công cuộc phát triển nền giáo dục hiện đại
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN K68 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO AI
Về phía chính phủ
Trong bối cảnh công nghệ AI đang phát triển mạnh mẽ, Chính phủ cần sớm nghiên cứu, ban hành những quy định, khung pháp lý để kiểm soát và quản lý các hoạt động liên quan đến AI Việt Nam ưu tiên xây dựng, hoàn thiện chính sách, pháp luật tạo hành lang pháp lý thông thoáng đáp ứng yêu cầu thúc đẩy nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào giáo dục Trong các chính sách để phát triển AI nói chung và AI trong giáo dục nói riêng cần hết sức coi trọng vấn đề đạo đức đi kèm với việc thu thập, sản xuất, phân tích và phổ biến dữ liệu quy mô lớn về con người Quyền riêng tư và bảo mật dữ liệu được quan tâm, thách thức chính nằm ở việc có thể sử dụng dữ liệu cá nhân trong khi đảm bảo rằng thông tin nhận dạng cá nhân và các tùy chọn riêng tư của cá nhân được bảo vệ Việc cài đặt các biện pháp bảo vệ cần thiết để ngăn chặn việc đánh cắp dữ liệu cũng rất quan trọng
Chính phủ cũng cần tăng cường ngân sách, kinh phí hoạt động cho việc nghiên cứu khoa học và đẩy mạnh chương trình phát triển năng lực của lãnh đạo ngành giáo dục từ cấp cơ sở trong việc ứng dụng công nghệ mới [3]
Về phía ngành giáo dục
Ngành giáo dục cần phải nhanh chóng tiếp cận theo các yêu cầu: Giảng viên, người học sẽ phải thay đổi, điều chỉnh để tận dụng được những lợi thế và giảm thiểu những tác động tiêu cực, những mặt trái của AI mang lại Giảng viên cần trang bị cho sinh viên các kỹ năng cơ bản để sử dụng AI hiệu quả, giúp họ hiểu được tầm quan trọng của việc đặt câu hỏi và phân tích dữ liệu để tạo kết quả tin cậy, đồng thời cần thúc đẩy sự phát triển kỹ năng tư duy phản biện và khả năng đưa ra các câu hỏi sáng tạo
Các cơ sở giáo dục cần đưa học máy, phân tích dữ liệu, mô hình ngôn ngữ lớn, trí tuệ nhân tạo và đạo đức kỹ thuật số vào các khóa học để trang bị cho sinh viên những công cụ cần thiết trong nền kinh tế và xã hội số.
Về phía sinh viên
Sinh viên cần chủ động học hỏi về trí tuệ nhân tạo (AI) để sẵn sàng ứng phó với sự phát triển của nó Thay vì né tránh AI, sinh viên nên tìm hiểu các tiến bộ mới nhất trong lĩnh vực này để nắm bắt bản chất công nghệ, cách thức vận hành và ứng dụng của AI trong nhiều lĩnh vực.
Tiếp cận trí tuệ nhân tạo (AI) từ thời sinh viên giúp sinh viên tiếp cận sâu hơn vào các công nghệ tiên tiến Thông qua các khóa học, hội thảo và quá trình nghiên cứu, sinh viên có thể trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết để làm việc với AI sau này Bắt đầu bằng các khóa học trực tuyến, tìm hiểu các ứng dụng thân thiện với người dùng, sinh viên có thể từng bước nâng cao năng lực và kiến thức của mình trong lĩnh vực công nghệ này.
Công nghệ trí tuệ nhân tạo AI là một lĩnh vực mới nhưng có tiềm năng phát triển trong lĩnh vực giáo dục Vì vậy, chính phủ nhà nước, các ban ngành giáo dục phải cùng nhau phối hợp để xây dựng những kế hoạch, chiến lược giúp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI vào việc học ngoại ngữ Bên cạnh đó, bản thân sinh viên cũng phải nỗ lực không ngừng, cố gắng tìm tòi, thử sức với những điều mới vẻ