ĐỀ tài này sẽ tập trung nghiên cứu các yếu tổ ảnh hưởng đến sự quan tâm của sinh viên TP.HCM đối với nghệ thuật truyền thống HL PHAM VI KHAO SAT °_ Phạm vì khảo sát: trên toàn Thành phố
Trang 1
BO GIAO DUC VA DAO TAO DAI HOC UEH TRUONG KINH DOANH KHOA QUAN TRI
UEH
UNIVERSITY
DU AN NGHIEN CUU:
CAC YEU TO ANH HƯỚNG ĐÉN SỰ QUAN TÂM CÚA SINH VIÊN TP.HCM ĐÓI VỚI
NGHE THUAT TRUYEN THONG
Giang vién hwong dan : Cô Nguyễn Thảo Nguyên
Môn học : Thống kê ứng dụng trong Kinh tế và Kinh doanh
Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thanh Trà - 31231023610
Nguyễn Thùy Trang - 31231021060
Nguyễn Bảo Phúc - 31231021093 Nguyễn Hương Giang - 31231027356 Nguyễn Hoàng Thục Linh - 31231027345 Lớp - Khóa : — ADP002- K49
Mã lớp học phần : — 24DISTA50800519
TP Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 04 năm 2024
MỤC LỤC
Trang 2MO DAU:
GIỚI THIỆU
I Mục đích của để tài ST ng HH n HH H HH are
IL Khách thể và đối tượng nghiên cứu . - 5: 2s 2122222221211 e6
KẾT QUÁ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN:
KET LUAN, KHUYEN NGHI VA HAN CHE:
TAI LIEU THAM KHAO:
PHU LUC:
MO DAU LTOM TAT DE TAL
Trang 3Nền nghệ thuật truyền thống Việt Nam gắn liền với lịch sử văn hoá của dân tộc từ ngàn xưa đến tận ngày nay Từ những bức hoạ đá vôi cổ kính trong các hang động, đến van thơ hát ru của dân
ca, hay những vở tuéng truyén théng và những điệu hát dân ca đậm đà bản sắc dân tộc, nghệ thuật truyền thống Việt Nam là một bộ phận không thể nào thiếu trong lịch sử văn hoá của dân tộc Nền nghệ thuật truyền thống Việt Nam có giá trị to lớn không những về mặt văn hoá mà còn
cả mặt lịch sử, tư tưởng và đạo đức Nghệ thuật truyền thống Việt Nam là tài sản quý giá của dân tộc, là kết tỉnh của tâm hồn, trí lực và óc thâm mỹ của người Việt trong mỗi giai đoạn lịch sử
Trong thời đại hiện đại hôm nay, sự hấp dẫn của nghệ thuật truyền thống trong thế hệ trẻ, đặc
biệt là sinh viên, đang trở nên rõ rệt hơn đo sự phát triển nhanh chóng của công nghệ và văn hóa
nghe nhìn Sự xuất hiện của các nền tang thông tin hiện đại, sự nổi bật của văn hóa đại chúng và
sự tiến bộ của các hình thức giải trí đương đại đã góp phần làm cho nghệ thuật truyền thống bị gạt ra ngoài lề, dẫn đến giảm sự quan tâm
Việc nghiên cứu về “Các yếu tố ảnh hưởng đến sự quan tâm của sinh viên TP.HCM đối với nghệ thuật truyền thông” có tầm quan trọng để tìm ra các nguyên nhân ảnh hưởng cũng như đề ra các biện pháp giúp dé gia tăng sự quan tâm của sinh viên TP.HCM đối với nghệ thuật truyền thống
Do vậy, nhóm tiến hành khảo sát theo hình thức Google Form để tìm hiểu những yêu tố nào ảnh hưởng đến sự quan tâm của sinh viên Thông qua sự hiểu biết toàn diện về quan điểm, hành vi và thái độ của sinh viên liên quan đến các giá trị văn hóa truyền thống, ta có thê xác định các yêu tố thiết yếu cần thiết để nâng cao sự quan tâm bằng cách tổ chức các hoạt động văn hóa truyền
thống, tuyên truyền và khuyến khích thế hệ thanh thiếu niên, nhất là sinh viên TP.HCM quan tâm
tới những giá trị văn hóa, nghệ thuật truyền thống của Việt Nam nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
Nhận thức được ý thức hệ của giới trẻ và những phản ánh về ảnh hưởng của nghệ thuật truyền thông đối với nhóm hiện tại, nhóm nghiên cứu của chúng tôi đã chọn tiến hành một cuộc điều tra với tiêu đề “Các yếu tố ảnh hưởng đến sự quan tâm của sinh viên TP.HCM đối với nghệ thuật truyền thống”
I LOL CAM DOAN:
Em xin cam đoan đề tài tiêu luận này là công trình nghiên cứu của cá nhóm thực hiện cùng sự hỗ
trợ từ giảng viên và tham khảo tài liệu từ các tư liệu, giáo trình liên quan đên đê tài nghiên cứu và
không có sự sao chép y nguyên các tài liệu đó
Em xin chịu trách nhiệm về lời cam đoan của mình
IH LỜI CÁM ƠN:
Lời đầu tiên, chúng tôi xin cảm ơn đến cô Nguyễn Thảo Nguyên — người đã trực tiếp hướng đẫn cho chúng tôi từ những ngày đầu tiên của môn học Sự đóng góp to lớn ấ ây đã giúp cho chúng tôi
có thêm nhiều kiến thức cũng như nhận ra được những thiểu sót của mỗi người Chúng tôi tin chắc rằng những kiến thức bổ ích này sẽ mãi mãi là hành trang tri thức giúp chúng tôi phát triển không ngừng trong tương lai,
Trang 4Tiếp theo nhóm chúng tôi xin gửi lời cảm ơn đến tất cả các bạn đã đồng hành cùng chúng tôi trên chặng hành trình khảo sát và nghiên cứu để giúp cho chúng tôi có những dữ liệu thiết thực nhất
đề thực hiện bài nghiên cứu này
Nhóm chúng tôi đã cổ gắng áp dụng những kiến thức có được trong học kỳ học vừa
qua đề đưa vào và hoàn thành dự án này Nhưng do kiên thức còn hạn chế và ít kimh nghiệm thực tế nên còn xảy ra nhiều thiếu sót trong quá trình nghiên cứu, mong rằng sẽ nhận được sự đồng tình cũng như những góp ý của các thầy cô để giúp cho bài nghiên cứu này trở nên hoàn chỉnh hơn
GIỚI THIỆU
I MỤC ĐÍCH CỦA DE TAL
Đề tài được nghiên cứu với mục đích sau đây:
1 Khảo sát mức độ tiếp xúc của sinh viên đối với nghệ thuật truyền thông
2 Nghiên cứu các yếu tô ảnh hướng đến sự quan tâm của sinh viên TPHCM đối với nghệ thuật truyền thông
3 Đề xuất giải pháp nâng cao sự quan tâm của sinh viên đối với loại hình nghệ thuật truyền thông
I KHACH THE VA DOL TUONG NGHIEN CUU:
- Khdch thé nghiên cứu: Khảo sát duoc thuc hién trén cdc sinh vién toan TP.HCM
- — Đối tượng nghiên cứu: ĐỀ tài này sẽ tập trung nghiên cứu các yếu tổ ảnh hưởng đến sự quan tâm của sinh viên TP.HCM đối với nghệ thuật truyền thống
HL PHAM VI KHAO SAT
°_ Phạm vì khảo sát: trên toàn Thành phố Hà Chỉ Minh
=_ Nghiên cứu được thực hiện trực tuyến tie 1/4/2024 -11/4/2024
°_ SỐ lượng nghiên cứu: 182 sinh viên
°_ Phương pháp lấy mẫu: Khảo sát online qua Google Biểu mẫu
°_ Phương pháp phân tích dựa vào việc áp dụng các công cụ thông kê mô tả như bảng biểu,
đồ thị, cùng với việc sử dụng suy điền thống kê như ước lượng khoảng
Trang 5IV Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU:
CƠ SỞ LÝ THUYÉT
A MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
I Định nghĩa thống kê:
Thống kê là nghiên cứu của tập hợp nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm phân tích,
giải thích, trình bày và tổ chức đữ liệu, là một dạng phân tích toán học sử dụng các mô
hình, sự biểu diễn và tóm tắt định lượng cho một tập hợp dữ liệu thực nghiệm hoặc nghiên cứu thực tế nhất định nhằm phục vụ cho quá trình phân tích, dự đoán và quyết định trong một giới hạn nhất định về không gian và thời gian
II Phương pháp thống kê:
1.Thống kê mô tả:
Là các phương pháp sử dụng để tóm tắt hoặc mô tả một tập hợp dữ liệu, một mẫu nghiên cứu dưới dạng số hay biểu đồ trực quan Các công cụ số dùng dé mô tả thường dùng nhất
là trung bình cộng và độ lệch chuẩn Các công cụ trực quan thường dùng nhất là các biểu đỗ
2 Suy diễn thống kê
Là bao gồm các phương pháp ước lượng các đặc trưng của tổng thẻ, phân tích mối liên hệ giữa
các mối liên hệ giữa các hiện tượng nghiên cứu, dự đoán hoặc ra quyết định trên cơ sở thu thập
thông tin từ kết quả quan sát mẫu
1H Các loại thang đo:
a) Thang do danh nghia (Nominal scale)
Khi dữ liệu của một biến bao gồm các nhãn hoặc tên được sử dụng để phân biệt một
thuộc tính của phần tử, thang đo này được gọi là thang đo danh nghĩa
b)Thang đo thứ bậc (Ordinal scale)
Trang 6Thang do đối với một biến được gọi là thang đo thứ bậc nếu dữ liệu thể hiện tính chất
của dữ liệu danh nghĩa và thứ tự hoặc xép hạng của dữ liệu này có ý nghĩa
c) Thang do khoang (Interval scale)
Thang đo đối với một biến là thang đo khoảng nếu đữ liệu có tất cả các thuộc tính của
dữ liệu thứ tự và khoảng cách giữa các giá trị được thể hiện dưới dạng đơn vị đo lường có
định Dữ liệu khoảng luôn luôn là dữ liệu SỐ
B CÁC KHÁI NIỆM CÚA DỰ ÁN:
Nghệ thuật truyền thống Việt Nam là những giá trị văn hóa, tỉnh thần mang đậm bản sắc riêng biệt của dân tộc, được lưu truyền qua nhiều thé hệ Đây là di san quý giá được hình thành từ quá trình lao động, sản xuất, phản ánh đời sống tinh thần và mang nhiều giá trị nhân văn cao đẹp Điều 4 Luật Di sản văn hoá Việt Nam năm 2001, chỉnh sửa bổ sung năm 2009 đã ghi nhận, nghệ thuật truyền thống là một phần trong đi sản văn hóa phi vật thê
1 Vai trò của nghệ thuật truyền thống:
1 Bảo tồn bản sắc văn hóa:
Nghệ thuật truyền thống là một phần thiết yếu trong bản sắc văn hóa dân tộc, thê hiện qua các
loại hình như âm nhạc, múa, sân khấu, kiến trúc, mỹ thuật,
Giữ gìn và phát huy nghệ thuật truyền thống góp phần báo vệ và phát huy bản sắc văn hóa Việt Nam trong sy giao thoa văn hóa đa dạng hiện nay
2 Giáo dục và truyền cảm hứng:
Nghệ thuật truyền thống chứa đựng nhiều giá trị đạo đức, nhân văn, thẩm mỹ, giáo dục các thế hệ
về lòng yêu nước, tỉnh thần đoàn kết, ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa
Truyền cảm hứng sáng tạo cho các nghệ sĩ đương đại, góp phần phát triển nền nghệ thuật nước nhà
Trang 7HI, Các yếu tố ảnh hướng đến sự quan tâm của sinh viên đối với nghệ thuật truyền thống: Nhân tổ khách quan:
Sự phát triển của khoa học công nghệ và truyền thông:
- Mang xa hdi, internet, phim anh, dm nhac, bùng no thu Init sue chi ý của sinh viên,
khiến họ dành ít thời gian hơn cho nghệ thuật truyền thống
- - Nội dưng giải trí đa dạng, phong phú dễ dàng tiếp cận hơn so với nghệ thuật truyền thông
Sự thay đổi trong môi trường giáo dục:
- _ Chương trình học tập tập trung nhiều vào các môn học chính, ít thời gian cho các môn nghệ thuật, dẫn đến thiếu kiến thức và kỹ năng về nghệ thuật truyền thông cho sinh viên
- _ Phương pháp giảng dạy truyền thống, ít sáng tạo và thu lút, khiến sinh viên nhàm chán
và không hứng thú với nghệ thuật truyền thông
Hoạt động quảng bá và truyền thông:
- _ Thiếu các chương trình quảng bá, giới thiệu nghệ thuật truyền thống một cách hiệu quả đến sinh viên
- _ Hình ảnh nghệ thuật truyền thống chưa được truyền tải Imột cách hấp dân, thu hút giới trẻ
Tác động của toàn cầu hóa:
- Xu hướng tiếp thu văn hóa phương Tây lấn at, khiến sinh viên dân xa tời bản sắc văn hóa dân tộc, it quan tâm đến nghệ thuật truyền thống
- _ Sự bùng nồ của văn hóa đại chúng khiến nghệ thuật truyền thống trở nên Imờ nhạt trong mắt sinh viên
Nhân tổ chủ quan:
Nhận thức của sinh viên:
- AỘI số sinh viên chưa nhận thức được giá trị và tâm quan trọng của nghệ thuật truyền
Trang 8Diéu kién kinh té:
- M6t so sinh vién co diéu kién kinh té han ché, kho tiép cận các hoạt động nghệ thuật
Đưa ra mục tiêu nghiên
Đưa ra kết Kết luận giả Xử lý và phân Thu thập mẫu
quả dự án thuyết tích dữ liệu khảo sát
IL Phương pháp nghiên cứu:
1 Phương pháp chọn mẫu
Nhóm tiến hành chọn mẫu phi xác suất theo phương pháp thuận tiện Báng câu hỏi
được khảo sát theo hình thức trực tuyến (Google Form) bởi những sinh viên đang theo học tại các trường Đại học trên địa bàn TP.HCM Đây cũng chính là công cụ dé thu thập thông tin va
2 Phương pháp thống kê
Sau khi tiến hành khảo sát trên diện rộng bằng hình thức trực tuyến, nhóm đã tiễn hành xử lí dữ
liệu và số liệu bằng cách sử dụng phương pháp thông kê mô tả (bảng biểu, dé thị, các đại lượng số ) và suy diễn thống kê (ước lượng khoảng, kiểm định giá thuyết để chỉ ra các yếu tố ảnh hưởng cũng như mức độ quan tâm đến nghệ thuật truyền thống của sinh viên TP.HCM Từ đó để
ra những giải pháp thiết thực, hợp lí nhằm lan tỏa giá trị văn hóa nghệ thuật truyền thống đến
người trẻ, đặc biệt là đối tượng sinh viên hiệu quả hơn
3 Bảng câu hỏi và các thang đo dùng để xử lý số liệu
Trang 10
5 Bạn đã từng xem/nghe đến các loại hình nào dưới đây? Danh nghĩa
e Không biết chơi loại nào ở trên
8 Mức độ xuất hiện của nghệ thuật truyền thông ở các lĩnh vực | Khoảng sau đây mà bạn gặp [Sách, truyện, phim anh, truyền hình]
e Khong bao giờ
Trang 11
© = Trung binh
e Thuong xuyén
© Rất thường xuyên
Mức độ xuất hiện của nghệ thuật truyền thống ở các lĩnh vực
sau đây mà bạn gặp [Hoạt động du lich]
e Khong bao giờ
10 Mức độ xuất hiện của nghệ thuật truyền thông ở các lĩnh vực
sau đây mà bạn gap [Sự kiện ngoài trời|
e Khong bao giờ
11 Mức độ xuất hiện của nghệ thuật truyền thông ở các lĩnh vực
sau đây mà bạn gặp [Mạng xã hội]
e Khong bao giờ
12 Mức độ xuất hiện của nghệ thuật truyền thông ở các lĩnh vực
sau đây mà bạn gặp [ Triển lãm]
e Khong bao giờ
Trang 12
truyền thống như thế nào?
© Rat quan tâm
14 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yêu tô dưới đây đối với | Khoảng
sự quan tâm của bạn về loại hình nghệ thuật truyền thông [Gia
15 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yêu tô đưới đây đối với | Khoảng
sự quan tâm của bạn về loại hình nghệ thuật truyền thống
l6 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yêu tổ dưới đây đối với | Khoảng
sự quan tâm của bạn về loại hình nghệ thuật truyền thống
Trang 1318 Đánh giá sự ưu tiên của bạn đối với các yếu tổ dưới day khi Khoang
lựa chọn một sự kiện liên quan đên nghệ thuật truyền thông đề
tham gia [Visual (hình ảnh, màu sắc, biêu tượng)]
® - Không quan trọng
® ft quan trong
¢ Binh theong
¢ Quan trong
© Rat quan trong
19 Danh gia sw uu tién cua ban đối với các yếu tổ dưới đây khi ; Thứ bậc
lựa chọn một sự kiện liên quan đến nghệ thuật truyền thong dé
tham gia [Gia vé]
20 Đánh giá sự ưu tiên của bạn đối với các yếu tô dưới day khi | Thứ bậc
lựa chọn một sự kiện liên quan đên nghệ thuật truyền thông để
tham gia [Nội dung và ý nghĩa của sự kiện]
21 Đánh giá sự ưu tiên của bạn đổi với các yeu tô dưới đây khi | Thứ bậc lựa chọn một sự kiện liên quan đến nghệ thuật truyền thống dé
tham gia [So thich ca nhan]
Trang 14
22 Đánh giá sự ưu tiên của bạn đổi với các yếu tô dưới đây khi | Thứ bậc
lựa chọn một sự kiện liên quan đến nghệ thuật truyền thống dé
tham gia [Danh tiêng nghệ sĩ]
® - Không quan trọng
® ft quan trong
¢ Binh theong
¢ Quan trong
© Rat quan trong
23 Đánh giá sự ưu tiên của bạn đối với các yeu tô dưới đây khi | Thứ bậc
lựa chọn một sự kiện liên quan đến nghệ thuật truyền thông dé
tham gia [Thời gian]
® - Không quan trọng
® ft quan trong
¢ Binh theong
¢ Quan trong
© Rat quan trong
24 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yêu tô gây cản trở việc | Thứ bậc
tiếp cận các loại hình nghệ thuật truyền thông [Thiếu thông
tin, hiéu biét]
25 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yêu tô gây cản trở việc | Thứ bậc tiếp cận Các loại hình nghệ thuật truyền thống [Nghệ thuật
truyền thông không phù hợp với sở thích của giới tré]
* - Không ảnh hưởng
Trang 15
26 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố gây cán trở việc | Thứ bậc
tiếp cận các loại hình nghệ thuật truyền thống [Nội dung
truyền tải chưa hấp dẫn]
27 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yeu tổ gay can trở việc | Khoảng
tiếp cận các loại hình nghệ thuật truyền thông [Chưa được
28 Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yêu tổ gây cán trở việc | Thứ bậc
tiếp cận các loại hình nghệ thuật truyền thống [Ở xa nơi ở/nơi
làm việc của tôi]
Trang 16
® Có nhiễu
® Có rất nhiễu
30 Sô lượng các cửa hàng/sự kiện/sản phẩm liên quan đên nghệ
thuật truyền thống ở xung quanh nơi bạn sống? [Sự kiện]
31 Số lượng các cửa hàng/sự kiện/sản phẩm liên quan đến nghệ
thuật truyền thống ở xung quanh nơi bạn sống? [Sản phẩm]
34 Theo bạn, nghệ thuật truyền thông có những lợi ích nào dưới
đây? [Là kho tàng quý giá lưu giữ những giá trị văn hóa, lịch
su va tinh than của dân tộc |
35 Theo ban, nghé thuat truyền thông có những lợi ích nào dưới
đây? [Tránh nguy cơ đồng hóa và mai một bởi nhiều nền văn
hóa khac]
s Rất phản đối
Trang 17
36 Theo bạn, nghệ thuật truyền thống có những lợi ích nào dưới Khoảng
đây? [Giúp con người giải tỏa căng thăng, thư giãn tính thân
sau gio hoc tap va làm việc]
37 Theo ban, nghé thuat truyén théng có những lợi ích nào dưới | Khoảng
đây? [Thu hút du khách trong và ngoài nước, quảng bá hình
ảnh đất nước, con người Việt Nam]
38 Theo ban, nghé thuat truyén thong có những lợi ích nao dưới Khoảng
đây? [Tạo ra nhiêu ngành nghề, góp phân thúc đây phát triển
39 Theo ban, nghé thuat truyén thông có những lợi ích nào dưới | Khoảng đây? [Là nguồn cảm hứng cho nhiều nghệ sĩ sáng tạo trong
lĩnh vực âm nhạc, múa, kiến trúc J
s Rất phản đối
© Phan doi
Trang 18
40 Theo bạn, nghệ thuật truyền thông có những lợi ích nào dưới | Khoảng
đây? [Tăng cường giao lưu, gắn kết cộng đồng]
41 Bạn đồng ý với các giải pháp nào dưới đây để tăng sự quan | Khoảng
tâm của sinh viên đối với loại hình nghệ thuật truyền thống?
[Kết hợp nghệ thuật truyền thống với các yếu tố hiện dai, sáng
42 Bạn đồng ý với các giải pháp nào dưới đây đề tăng sự quan | Khoảng
tâm của sinh viên đối với loại hình nghệ thuật truyền thống?
[Tô chức các hoạt động, giới thiệu nghệ thuật truyện thông tại
trường học, hội chợ, triển lãm]
43 Bạn đồng ý với các giải pháp nào dưới đây để tăng sự quan | Khoảng tâm của sinh viên đối với loại hình nghệ thuật truyền thông?
[Sử dụng các kênh truyền thông online như mạng xã hội,
website dé tiép can sinh viên]
s Rất phản đối
Trang 19
44 Bạn đồng ý với các giải pháp nào dưới đây để tăng sự quan | Khoảng
tâm của sinh viên doi với loại hình nghệ thuật truyền thông?
[Mời các nghệ sĩ nổi tiếng tham gia các chương trình giao lưu,
talkshow dé chia sé về nghệ thuật truyền thống]
45 Bạn đồng ý với các giải pháp nào dưới đây để tăng sự quan | Khoảng
tâm của sinh viên đối với loại hình nghệ thuật truyền thống?
[Lông ghép nội dung nghệ thuật truyền thông vào chương
trình giảng dạy, giáo dục đạo đức |
46 Bạn đồng ý với các giải pháp nào dưới đây để tăng sự quan | Khoảng
tâm của sinh viên đối với loại hình nghệ thuật truyền thông?
[Kết nói nghệ thuật truyền thống với các hoạt động vui chơi
giải trí, thê thao, du lich]
47 Bạn đồng ý với các giải pháp nào dưới đây để tăng sự quan | Khoảng tâm của sinh viên đối với loại hình nghệ thuật truyền thống?
[Khen thưởng, động viên các sinh viên có thành tích trong lĩnh
Trang 20
KET QUA NGHIEN CUU VA THAO LUAN
I ĐẶC DIEM CUA MAU KHAO SAT:
Bạn là sinh viên trường nào?
Nhìn chung, sinh viên từ trường đại học Kinh tế- UẸEH tham gia khảo sát chiếm gan một nửa với
tỉ lệ 49% và nửa còn lại là sinh viên các trường khác như: Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
- HCMUSSH, Dai hoc Van Lang - VLU, Dai hoc Sai Gon - SGU, trường Đại học Hutech, Đại học Y dược TPHCM - DMP
Trang 21Ban là sinh viên nắm mây?
Xét theo năm học của sinh viên, sinh viên năm nhất tham gia khảo sát chiếm phần lớn với tỉ lệ
77% Một phần tư còn lại của biểu đề thuộc về sinh viên năm hai,ba và bến với tỉ lệ lần lượt là
Trang 22Mức độ quan tâm đối với loại hình nghệ thuật truyền
Mức độ quan tâm đối với loại hình nghệ thuật truyền thống của sinh viên TP.HCM theo như
chúng tôi khảo sát thông qua 184 người thu được kết quá như sau:
- 31 sinh viên lựa chọn “ rat quan tâm” chiếm 16.8%
- 112 sinh viên lựa chọn “ quan tâm” chiếm 44%
- 61 sinh viên lựa chọn “ bình thường” chiếm 33.2%
- 7 sinh vién lya chon “ ít quan tâm” chiếm 4%
- 2 sinh vién lựa chọn “ không quan tâm” chiếm 1%
Từ kết quả trên, chúng tôi phân chia làm 3 nhóm: “rất quan tâm — quan tam”, “ bình thường”, “ it quan tâm - không quan tâm” Trong đó tổng số sinh viên lựa chọn mức d6 “rat quan tam — quan tâm” chiếm tỉ lệ cao nhat voi Xx phiéu ( 60 8%) Bên cạnh đó sinh viên lựa chọn mức độ “bình thường” chiếm số lượng tương đối nhiều với tổng 61 số phiếu và số lượng sinh viên chọn “ ít quan tâm - không quan tâm” chiếm tỷ lệ thấp nhất với xx phiếu ( 5%)
Giả thiết HI: Ít nhất 70% sinh viên làm khảo sát chọn “quan tâm” và “rất quan tâm” đối với câu
hỏi “Mức độ quan tâm của bạn đôi với các loại hình nghệ thuật truyền thông như thê nào?”
Gọi p: là phần trăm sinh viên chọn “quan tâm” và “rất quan tâm” đến loại hình nghệ thuật truyền thống
Trang 23> Gid thiét 1 sai
Vậy có ít hơn 70% sinh viên quan tam va rat quan tâm đến nghệ thuật truyền thống Kết quá khảo sát có 61% sinh viên quan tâm và rất quan tâm đến nghệ thuật truyền thống, phù hợp với kết qua
mả nhóm nghiên cứu
1.1 2.Lý do quan tâm đến nghệ thuật truyền thống
Từ tổng số 112 phiếu lựa chọn từ nhóm “quan tâm — rất quan tâm” chúng tôi đã khảo sát được lý
do sinh viên quan tâm đên nghệ thuật truyền thông như sau: 112 sinh viên đêu quan tâm đêu cảm thấy rằng tự hào về lịch sử và văn hóa dân tộc thông qua nghệ thuật truyền thống và cũng như luôn có ý thức xây dựng và g1ữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
1.1.2 Lý do không quan tâm đến nghệ thuật truyền thống
A Gr
Dựa vào số liệu trên, ta có thể thấy rõ mức độ “ít quan tâm — quan tâ chiến tỉ lệ rất thấp chỉ 5% trong tổng số 100%, đây là tỉ lệ nhỏ so với tông số khảo sát nhưng vẫn có thê hiểu được rằng hầu hết sinh viên đều quan tâm đến nghệ thuật truyền thống tuy nhiên không phải toàn bộ sinh viên
đều quan tâm dén nghé thuat truyén théng Việt Nam Lý do sinh viên ít quan tâm hoặc không
quan tâm đến nghệ thuật truyền thống Việt Nam được chúng tôi khảo sát với kết quả: số ít sinh viên vẫn quan tâm nhưng không có cơ hội tiếp cận cũng như không có môi trường hoặc không có
cơ hội tìm hiểu cũng như chưa thực sự phố biến ở lớp trẻ Từ đó gây nên sự kém thích thú và quan tâm ở một số ít bộ phận sinh viên
2 Bạn đã từng tiếp xúc với nghệ thuật truyền thống qua hình thức nào?
Bạn đã từng tiếp xúc với nghệ thuật
truyên thống qua hình thức nào?
Trang 24Theo nhu khao sat vé cdc thé loại nghé thuat truyén théng ma dap vién tiép xuc, 4m nhac la linh
vực phố biến nhất với tỉ lệ 87,4%, tương ứng với 159 phiếu chọn Từ kết quá khảo sat thé thay
rằng, với thời đại bùng nỗ thông tin hiện nay, âm nhạc là thể loại mà hầu hết simh viên đều ưa
thích và tiếp xúc thường xuyên nhất và đây cũng là hình thức nối bật nhất đẻ kết nói sinh viên
TP.HCM với nền nghệ thuật truyền thống
Phố biến không kém âm nhạc là hai lĩnh vực hội họa và văn chương, chúng đều có số liệu khá cao và xấp xỉ 65% Có thê thấy hội họa và văn chương khá gần gũi, xuất hiện nhiều trong đời sống của sinh viên, trong lẫn môi trường học tập ,giải trí và cả làm việc của họ Chính vì thế tỉ lệ
sinh viên tiếp xúc với nghệ thuật truyền thống ở lĩnh vực hội họa, văn chương cũng tương đối
cao
Tiép theo, thé loai kiến trúc có tỉ lệ trung bình (46,7%,85 phiếu) So với 3 lĩnh vực trên thì kiến trúc đòi hòi nhiều yếu tổ hơn như kiến thức chuyên môn vẻ lịch sử ,phong cách kiến trúc và các yêu cầu về tài chính, thời gian dé thưởng thức, tham gia kiến trúc thường được thể hiện thông qua các công trình xây dựng và kiến trúc công cộng, điều này có thê làm cho việc tiếp cận và trải
nghiệm kiến trúc trở nên khó khăn hơn so với việc tiếp cận âm nhạc, hội họa hay văn chương thông qua các phương tiện truyền thông hoặc sự kiện nghệ thuật
So với các lĩnh vực nêu trên thì điêu khắc có tỉ lệ khiêm tốn hơn là 8,8% tương đương với 16
phiếu chọn Điêu khắc ít phổ biến hơn các lĩnh vực nghệ thuật khác như âm nhạc, văn chương,
hội họa và kiến trúc do cần thời gian, không gian để thưởng thức, tham và yêu cầu kỹ năng đặc biệt Điều này làm cho việc tiếp cận và truyền bá điêu khắc không thuận tiện bằng các phương tiện truyền thông khác Không điêu khắc thường cần phải được trưng bày tại các bảo tàng, không gian nghệ thuật, hoặc các sự kiện đặc biệt, làm cho việc tiếp cận không thuận tiện bằng các phương tiện truyền thông khác Ta có thể thấy việc tiếp cận và truyền bá điêu khắc không thuận tiện bằng các phương tiện truyền thông khác Điêu khắc thường cần phải được trưng bày tại các bảo tàng, không gian nghệ thuật, hoặc các sự kiện đặc biệt, làm cho việc tiếp cận không thuận tiện bằng các phương tiện truyền thông khác Ngoài ra phong cách và sở thích cá nhân của mỗi người cũng ảnh hưởng đến việc họ có quan tâm đến thể lĩnh vực điêu khắc hay không
Bên cạnh đó có 9 sinh viên tương ứng với tỉ lệ 4,9% chọn mục “khác” Có thể thấy nền nghệ thuật truyền thống Việt Nam vô củng phong phú với bề đày lịch sử phát triển theo thời gian nên vấn còn nhiều lĩnh vực chưa được giới thiệu trong bài khảo sát cũng như chưa được biết đến nhiều trong cuộc sống
GT1: Tỷ lệ sinh viên cho rằng “ỉ: “Tại sao hiện nay có nhiều sinh viên yêu thích lịch sử Việt Nam nhưng lại không có động lực để tìm hiểu sâu?” chiếm 70
3 Bạn đã từng xem/nghe đến các loại hình nào dưới đây?