báo cáo giữa kỳ môn học tư duy phản biện vấn đề tự do ngôn luận trên mạng xã hội của genz

Lập luận 4: Sử dụng quyền tự do ngôn luận trên mạng xã hội để chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm của bản thân đến với mọi nQƯỜi:.... Lập luận 6: Tự do ngôn luận cũng có thể được sử dụng nh

KHOA QUAN TRI KINH DOANH

BAO CAO GIUA KY

MON HOC TU DUY PHAN BIEN

Chủ đề: VẤN ĐỀ TỰ DO NGÔN LUẬN TRÊN MẠNG

XÃ HỘI CỦA GENZ

NHÓM: 3

BÙI ÁNH TUYẾT- 2200004269 CAO TẤN PHÁT- 2200003430

2200003424 BẾ THỊ NGỌC ÁNH- 2200004210

NGÔ THỊ KIM THY- 2200004240

“Vấn đề tự do ngôn luận trên mạng xã hội của genZ 6

1 Về mặt tích cực ở vấn đề tự do ngôn luận trên mạng

KA NOI GEN Zi d 6

1.1 Lập luận 1: Sử dụng quyền tự do ngôn luận để bảo vệ

cho một vấn đề, một cá nhân, một tổ chức - 6 1.2 Lập luận 2: Quyền tự do ngôn luận trên mạng xã hội để

1.4 Lập luận 4: Sử dụng quyền tự do ngôn luận trên mạng xã hội để chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm của bản thân đến với mọi nQƯỜi: tt nn ng ng nn nhe 8 2 Về mặt tiêu cực ở vấn đề tự do ngôn luận trên mạng KA NOI GEN Zi d 8

2.1 Lập luận 5: Sử dụng quyền tự do ngôn luận để bạo lực

ngôn từ người khác: ccccnnn nh nh Ho 8 2.2 Lập luận 6: Tự do ngôn luận cũng có thể được sử dụng như một công cụ để chống đối quyền lực và điều hòa xã hội, tạo ra mối đe dọa đến ổn định và an ninh 9 2.3 Lập luận 7: Sử dụng quyền tự do ngôn luận để gây các cuộc tranh luận, xung đột với những người khác về vấn đề 2.4 Lập luận 8: Lợi dụng quyền tự do ngôn ngữ để bao biện cho hành động dùng ngôn ngữ thiếu văn hóa làm ảnh

hưởng đến hình ảnh bản sắc dân tộc Việt Nam: 11

2.5 Lập luận 9: Sử dụng tự do ngôn luận để gây rối loạn xã hội, nhiễu loạn thông tỈn: c ch nhe 12 PHẦN II: Lý thuyết áp dụng trong mô hình ARES: 13

TÀI LIỆU THAM KHẢO Tnhh nh HH ng tre 15

LỜI CẢM ƠN

Lời đầu tiên, nhóm em xin gửi đến giảng viên bộ môn Tư

duy phản biện - cô Nguyễn Thị Bưởi, chân thành cảm ơn cô vì đã

luôn hướng dẫn, chỉ bảo nhóm em trong quá trình giảng dạy cũng như cho nhóm em những lời góp ý giúp nhóm em có thể hoàn thành bài tiểu luận này một cách tốt nhất

Với mục đích đạt được kết quả cao trong bài giữa kì lần này nhóm em đã rất cố gắng thực hiện bài tiểu luận một cách hoàn hảo nhất, tuy nhiên kiến thức về bộ môn của chúng em vẫn còn những hạn chế nhất định, do đó không tránh khỏi những thiếu sót trong quá trình làm bài nhóm em Nhóm em mong được sự góp ý của cô để chúng em có điều kiện hoàn thiện hơn về kiến thức của mình

Nhóm em xin chân thành cảm ơn côi

Tỷ lệ tham

động nhóm

2 CAO TAN PHAT nội dung cho lập luận 1.1 100%

NGỌC lên nội dung cho lập luận 2.1 °

4 lBẾ THỊ NGOC ÁNH Thuyết trình, lên nội dung cho 90%

5 |NGO THI KIM THY lập luận 1.3 90%

6 TRẦN THỊ MAI Thuyết trình, lên nội dung 95%

THẢO cho lập luận 2.3 °

PHƯƠNG ANH cho lập luận 1.2 9 8 VÕ PHƯỢNG Làm word, lên nội dung 959,

cho lập luận 2.2

BẢNG PHÂN CÔNG CÁC THÀNH VIÊN THỰC

HIỆN BÁO CÁO

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

LOI MO DAU

Ở thời đại 4.0 mọi phát ngôn của một cá nhân trên mạng xã

hội đều có thể là chủ đề để cho cộng đồng mạng cùng nhau bàn tán và đánh giá phẩm chất của cá nhân đó

Tự do ngôn luận là vấn đề mang tính xã hội Đây không chỉ là quyền cơ bản của con người mà còn là nhu cầu thiết yếu trong cuộc sống Đặc biệt, trong thời đại bùng nổ thông tin như hiện nay thì vấn đề tự do ngôn luận càng đáng được quan tâm Trước đây, quyền tự do ngôn luận thường được thể hiện qua báo chí hoặc các hình thức biểu đạt mang tính chất các nhân Tuy nhiên, ngày nay các trang mạng xã hội được ra đời đã trở thành công cụ hữu dụng và tiện lợi để mọi người thể hiện quyền tự do ngôn luận Thế nhưng, đi kèm với đó là những vấn đề cần được quan tâm và đưa ra giải pháp

Hiện nay việc sử dụng quyền tự do ngôn luận trên mạng xã hội của giới trẻ ngày càng tăng cao và nó được chia theo hai chiều hướng sử dụng khác nhau Một bên dùng lời nói của mình để nói thay cho số phận của người khác, nêu lên hay bảo vệ

quan điểm của mình đối với vấn đề hay một hành động nào đó,

truyền cảm hứng đến với mọi người Mặt khác lại có những thành phần lấy danh nghĩa là tự do ngôn luận để đả kích hay bạo lực ngôn từ đối với cá nhân, tổ chức nào đó, theo một cuộc điều tra của nhà tâm lý học cho thấy "Cứ 20 người lại có một người phải chịu bạo lực ngôn từ, 50 người lại có một người tự sát vì mắc bệnh tâm lý, nhẹ thì bị rối loạn, nặng thì có thể dẫn tới hành vi giết người, tự sát" (Linh, 2023)

Với đối tượng có tỉ lệ sử dụng mang xã hội cao nhất hiện nay là genZ nên nhóm em đã chọn nghiên cứu về đề tài " Vấn đề tự do ngôn luận trên mạng xã hội của genZ"

NỘI DUNG

PHAN I: Dùng mô hình ARES trình bày luận điểm về

“Vấn đề tự do ngôn luận trên mạng xã hội của genZ

1 Về mặt tích cực ở vấn đề tự do ngôn luận trên mạng xã hội gen Z:

1.1 Lập luận 1: Sử dụng quyền tự do ngôn luận để bảo vệ cho một vấn đề, một cá nhân, một tổ chức:

Đứng ở phương diện khách quan khi nhìn nhận một việc làm đang gây tranh cãi của một cá nhân Bằng việc sử dụng quyền tự do ngôn luận chúng ta có thể đứng ra bảo vệ cho việc làm đó theo hướng tích cực mà ta thấy được, thay vì hướng tiêu cực mà

người khác nhìn thấy.Từ đó ta có thể bày tỏ được quan điểm của

bản thân mình đối với việc làm trên là đúng hay sai và có đáng

để ta bảo vệ cá nhân đó hay không Dẫn chứng:

- "Trẻ em không phải cô dâu" là dự án truyền thông được các nghệ sĩ nổi tiếng như: Hari Won, H'Hen Niê, Công Tố, Minh Tít, Trung Ruồi, Mạnh Khang, Thanh Vân, Nguyên Nhật tham gia với vai trò đại sứ cùng các em nhỏ tại thị trấn Yên Bình (huyện Quang Bình, tỉnh Hà Giang) (Hoàng, 2020)!1

- Rất nhiều bạn trẻ đã quyết định giã từ thần tượng là những diễn viên, ca sĩ Trung Quốc, vì họ đã lên tiếng bảo vệ “đường lưỡi bò” phi lý trên Biển Đông Thậm chí, nhiều trang mạng còn quyết định nói không với truyện Trung Quốc, Đài Truyền hình ngừng chiếu phim Trung Quốc vì có diễn viên bảo vệ

“đường lưỡi bò” (Văn, 2016)! 1.2 Lập luận 2: Quyền tự do ngôn luận trên mạng xã

hội để truyền cảm hứng:

Với thời đại 4.0 hiện nay, mọi người đều có xu hướng lên mạng xã hội để chia sẻ kiến thức, truyền tải kinh nghiệm, trải lòng về bản thân và bài học rút ra sau những lần thất bại GenZ cũng là những người có ảnh hưởng lớn đến xã hội và văn hóa, bởi họ không ngại chia sẻ quan điểm và truyền cảm hứng cho người khác Những gì mà họ nói lên đã truyền cảm hứng cho người đang gặp bế tắc trong cuộc sống

Dẫn chứng:

-Thùy Tiên chia sẻ: “Xuyên suốt hành trình của Ðu đêm, Tiên đã có cơ hội đáng quý được trải nghiệm nhiều công việc khác nhau, trình diễn giải trí có, lao động chân tay cũng có, nhưng có lẽ đây là tập vô cùng đặc biệt với một nghề nghiệp chịu nhiều định kiến xã hội Tuy nhiên, đây vẫn là nghề chân chính, có nhiều cống hiến, cũng có cả những hy sinh và bất kỳ ai đang sống với nghề cũng có quyền được tự hào” (G.T, 2023)!

- MC Khánh Vy truyền cảm hứng cho giới trẻ bằng cách học

7

hiện quyền tự do ngôn luận thông thường như: phát biểu trực tiếp, phương tiện thông tin đại chúng (truyền hình, đài phát thanh, báo chí, trang thông tin điện tử), thư từ và đặc biệt là mạng xã hội Mạng xã hội là không gian ngôn luận phổ biến và phù hợp nhất đối với sinh viên và đặc biệt là những bạn Gen Z hiện nay Với xã hội hiện nay thì một số người hệ Gen Z khá là kín tiếng trong việc sử dụng quyền tự do_ ngôn luận ngoài đời thực, những người hướng nội khó giao tiếp hay nói lên quan điểm của bản thân thì giờ mạng xã hội đã giúp họ có thể tự bày tỏ quan điểm, ý kiến riêng cũng như tiếng nói của bản thân mình

thoải mái, thường xuyên và sẵn sàng bày tỏ quan điểm ở đó

(Loan, 2021)/1 1.4 Lập luận 4: Sử dụng quyền tự do ngôn luận trên mạng xã hội để chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm của bản

thân đến với mọi người:

Ngày nay, theo sự phát triển của công nghệ thông tin và mạng xã hội, sự kết nối giữa người với người thuận lợi hơn rất nhiều, việc học hỏi những kiến thức mới trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết Bên cạnh đó, chúng ta cũng có thể chia sẻ những

8

kiến thức và kinh nghiệm ma minh tích lũy được để nhiều người

biết đến chúng thông qua các trang mạng xã hội

Dẫn chứng:

- Nữ MC genZ Khánh Vy đã có những chia sẻ về hành trình "săn" học bổng toàn phần của chính phủ Anh và những kinh nghiệm mà cô ấy đã rút ra được (Lê, 2023)!

- Vloger Hà Trang (Meichan) chia sẻ về các mẹo học tiếng Anh hữu ích (Meichan, 2022)!

2 Về mặt tiêu cực ở vấn đề tự do ngôn luận trên mạng xã hội gen Z:

2.1 Lập luận 5: Sử dụng quyền tự do ngôn luận để bạo

lực ngôn từ người khác: Việc sử dụng quyền tự do ngôn luận để bạo lực ngôn từ người khác trên mạng xã hội đang trở thành một vấn nạn đáng báo động không chỉ riêng Việt Nam mà nó còn tồn tại khắp mội

nơi trên thế giới Họ áp đặt những quan điểm cổ hủ nào đó của

bản thân lên người khác hay khi thấy có người thành công hơn mình họ buông lời cay nghiệt để xúc phạm, lăng mạ, hạ bệ, gây những tổn thương về tinh than cho người khác Xuyên tac y nghĩa, câu nói của một vấn đề hay một lời nói của người khác Làm ảnh hưởng sâu sắc đến gia đình nạn nhân, thậm chí là dồn người khác vào đường cùng buộc phải lựa chọn cách “ Quyên Sinh” để giải thoát nỗi đau Biện minh cho những điều đó họ nói rằng mình không sai, chúng tôi có quyền tự do ngôn luận hoặc đó chỉ là “góp ý”

Dẫn chứng:

-Vào ngày 14/10/2019, nữ ca sĩ kiêm diễn viên người Hàn Quốc tên Sulli đã lựa chọn kết liễu cuộc đời mình khi không thể chịu đựng được những lời cay độc và áp ngôn từ trên mạng xã hội trong suốt một thời gian dài (Huỳnh, 2019)

-Vao ngay 13/4/2023, VTV24 da dua tin Bao lực ngôn từ - những “ mũi dao vô hình “ trên mạng xã hội, việc sử dụng quyền Tự Do Ngôn Luận làm ảnh hưởng tỉnh thần hay xâm hại lợi ích của người khác (Digital, 2022)1H

-Irong cuộc trò chuyện với Long Chun (phát sóng trên kênh YouTube), Đức Phúc đã trải lòng về việc bị “Bạo lực ngôn từ” khi bị gọi là “quán quân xấu nhất lịch sử” trong suốt quá trình tham gia cuộc thi Giọng hát Việt 2015 (Anh, 2023)

-Một nữ sinh tại Đà Nẵng suýt mất mạng do uống thuốc ngủ tự vẫn vì bị những lời bôi nhọ, xúc phạm trên Facebook (Thu,

2013)!

-Hoa Hậu Huỳnh Trần Ý Nhi trở thành tâm điểm tranh cãi trên các trang mạng xã hội, họ tạo group anti để lăng mạ, tẩy chay cô và gia đình cô (Chi H , 2023)“

2.2 Lập luận 6: Tự do ngôn luận cũng có thể được sử dụng như một công cụ để chống đối quyền lực và điều hòa xã hội, tạo ra mối đe dọa đến ổn định và an ninh

Người muốn đả đảo cách mạng có thể: tạo ra rủi ro chôn

ngấp thông tin, một số thông điệp có thể được làm nhòe giữa

các ý kiến và thông tin chính xác Nhiều người có thể tin tưởng quá mức vào tự do ngôn luận mà không xem xét kỹ lưỡng về nội dung, dẫn đến những thông tin sai lệch được lan truyền mạnh mẽ Người tiếp nhận những thông tin ấy có thể mấy đi sự tin

tưởng, gây ra sự mất cân bằng thông tin trong xã hội Dẫn chứng:

- Trong thời gian đại dịch COVID-19 hoành hành, những tin sai, tin giả về dịch bệnh đã gây ra những hệ lụy khôn lường, dẫn đến một phong trào gọi là “dòng máu tỉnh khiết." Họ còn cho

rằng cơ thể sẽ bị “nhiễm bẩn” nếu nhận máu từ người đã tiêm

vaccine ngừa COVID-19 Khiến cho vợ chồng người New Zealand

10

tìm cách ngăn các bác sỹ thực hiện ca phẫu thuật tim cứu sống đứa con mới sinh của họ với lý do máu truyền cho bé có thể từ người hiến máu đã tiêm vaccine ngừa COVID-19 (Hằng, 2023)1°! - Ngày 14/1, Một số các đối tượng sinh viên đưa thông tin sai sự thật qua việc phát tán clip "sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TPHCM (HUFLIT) đang học giáo dục quốc phòng an ninh tại Trường Quân sự Quân khu 7 nhảy lầu tự tử do bị xâm hại" Sau khi đăng tải, nội dung được lan truyền mạnh mẽ Có rất nhiều người có sức ảnh hưởng đăng bài lên án làm dân mạng càng trở nên bức xúc hơn, giảm uy tín của Quân đội và của nhà trường (Thuận, 2023)“

2.3 Lập luận 7: Sử dụng quyền tự do ngôn luận để gây các cuộc tranh luận, xung đột với những người khác về vấn đề phân biệt chủng tộc, vùng miền hiện nay:

Đây là một chủ đề rất nóng và nhạy cảm trong xã hội hiện đại, đặc biệt là đối với thế hệ genZ, những người có quyền tiếp cận và sử dụng các phương tiện truyền thông đa dạng và phong phú Với genZ, tự do ngôn luận là một phần quan trọng của cuộc

sống và cách thể hiện của bản thân Họ thường sử dụng ngôn

ngữ của riêng mình, theo trào lưu, biến dạng để thể hiện sự ngông cuồng, nổi loạn, khác biệt và độc đáo của mình Tuy nhiên, đôi khi họ lạm dụng quyền tự do ngôn luận để chỉ trỏ, phân biệt màu da, xúc phạm hoặc kỳ thị những người khác, đặc biệt là những người thuộc vùng miền khác nhau Đây là một

hành vi thiếu chuẩn mực, không đúng đắn, vi phạm đạo đức và

pháp luật, gây mất đoàn kết và hòa bình trong xã hội

Dẫn chứng:

- Ca khúc | just want to live do cau bé da màu Keedron Bryant hát Cậu bé thể hiện ca khúc này trong lúc nổ ra các cuộc biểu tình đòi công lý cho George Floyd - người đàn ông da màu

bị cảnh sát quỳ đè lên cổ đến chết (Bình, 2020)”

11