tiểu luận cuối kỳ kỹ năng tư duy phản biện và biết cách ứng dụng tư duy phản biện vào các vấn đề xã hội đặc biệt là các vấn đề về sinh viên gây nhức nhói hiện nay

Lập luận phản biện phải rõ ràng, logic, đây đủ bằng chứng, tỉ mỉ và công bằng Từ định nghĩa, khái niệm về kỹ năng tư duy phản biện, chúng ta sẽ tìm hiêu sâu hơn về vai trò, đặc điểm, v

2.1 Trong cuộc sống hằng ngày

Tư duy phản biện là 1 trong những loại tư duy giúp phát triển bản thân một cách hiệu quả Nó giúp ta trở thành 1 con người đây tự tin và có bản lĩnh: Nó giúp ta có lối suy nghĩ độc lập, dũng cảm dé bày tỏ quan điểm và suy nghĩ của bản thân vì ta đã bỏ ra thời gian tìm hiểu các mặt trái và phải của vấn đề nêu ra Luyện tập cho ta cách sắp xếp các ý theo bố cục hợp lý và nhanh nhẹn trong khi đang giao tiếp Khi mà ta nắm rõ vấn đề tranh luận và hiểu được nó thì bản thân sẽ tự nhiên trở nên tự tin hơn, cách phản biện lại vấn đề của ta sẽ có khí thế vả chính mình cũng trở nên bản lĩnh hơn khi mà những lý lẽ, lập luận đã được xem xét vững chắc

Ví dụ: trong 1 cuộc tranh luận về việc “uống nước ngọt hay uống nước lọc sẽ tốt hơn” Người A có Tư Duy Phản Biện sẽ ngay lặp tức suy luận, lặp các ý chia theo bố cục “thảnh phan sản phẩm, lợi ích, chất bảo quản, các thông tin liên quan từ các nguồn uy tín ” từ đó người A phản biện rằng uống nược lọc sẽ tốt hơn uống nước ngọt Vì

4 nước ngọt chứa 1 lượng đường fructozo cao, là chất làm ngọt tăng hội chứng chuyển héa lam tăng ham lương cholestoral và là nguyên nhân gây ra bệnh tiểu dường, tim mạch

Thúc đây trí tưởng tượng và sáng tạo: Khi mà ta đã có tư duy phản biện trong suy nghĩ, tức là tâm trí của ta đã luôn sẵn sảng đê bức phá, đầu óc của ta đã sẵn sàng dé sáng tạo vả tưởng tượng ra điều mới mẻ, sáng tạo ra con đường đi khác hoặc trái ngược hoàn toàn với các lập luận, cách thức đã đề ra từ xưa đến nay Tư Duy Phản Biện cũng sẽ đồng hành với ta trong sự tưởng tượng và sáng tạo này, không đề ta nhanh dừng bước hoặc đi quá xa, điều chỉnh cho sự sáng tạo này phù hợp với thức tế nhất có thẻ Việc rèn luyện lối Tư Duy Phản Biện càng nhiều sẽ càng giúp cho ta có khả năng đưa ra những ý tưởng đột phá, độc đáo

Ví dụ: mẹ của nhà Edison bị đau ruột thừa và phải phẫu thuật gấp trong đêm, khi đó trời quá tối, bác sĩ Pende không thẻ nào tiến hành ca mỗ được cậu đốt tất cả đèn dầu lên nhưng bác sĩ từ chối vì vẫn không đủ sáng, họ thầm nghĩ rằng đã không còn cách nào để cứu bà ấy được nữa trong đầu Edison suy nghĩ đủ điều, nhất định phải còn cách, không thể nào mà không có cách tạo ra đủ ánh sáng đề phẫu thuật cho mẹ được và chính lối Tư Duy Phản Biện đó của Edison đã cứu mẹ ông I mạng Edison lấy tắm gương lớn về và đặt cho phản chiếu lại thật nhiều ánh đèn ở trong phòng, giờ đây ánh sáng đã đủ đề tiến hành ca phẫu thuật đầy thành công Sau đó nhiều năm thì chiếc đèn điện hoàn thiện đầu tiên được ra đời do chính tay Edison làm

Tạo cho ta thói quen tìm tòi và học hỏi: Tại sao Tư Duy Phản Biện lại tạo cho ta thói quen tìm tòi và học hỏi? Đó là vì ta sẽ không thể nào mà phản biện lại được ] van đề nào đó nếu ta không am hiểu hoặc hiểu biết về nó Cho nên, Tư Duy Phản Biện cũng có thê xem như là I trong những công cụ giúp bản thân của ta chịu khó tìm hiểu và học hỏi cái mới đề có thể nhìn nhận vân để I cách toàn diện và chính xác nhật có thê Cũng nhờ đó mà bản thân ta mỗi ngày sẽ càng phát triển và trở nên hoàn thiện hơn, hiểu biết hơn

Ví dụ như khi A và B tranh luận vì giải cùng bài toán ra chung đáp án nhưng cách giải khác nhau, cả 2 đều cho rằng cách giải của đối phương là sai nên đã nghiên cứu và giải bài toán khác tương tự bằng cách của đối phương Kết quả là cách giải của cả 2 đều dung va A,B học được thêm I cách giải mới, có một nền tảng kiến thức vững chức hon khi tập trung nghiên cứu và giải bài toán

Giúp ta có thể đưa ra quyết định hợp lý nhất và tốt nhất: Thật sự không thé ban cải hơn về vấn đề Tư Duy Phản Biện sẽ cho ta có được những quyết định hợp lý và tốt Ậ A 2 nhất có thê ở thời điểm hiện tại Nếu lắng nghe về I vần đề nào đó và đồng ý với van đề đó như là 1 quy luật tự nhiên thì chúng ta chẳng khác gì những “con gà công nghiệp” trong môi trường học tập và làm việc Ta phải luôn đặt ra câu hỏi như “nếu làm vậy là có chính xác hay không”, “có cách làm nào khác không?”, “liệu đây có phải là điều đúng đắn nhất”, Tư Duy Phản Biện giúp ta hình thành 1 quá trình để đưa ra lựa chọn thông minh hơn “xem xét - so sánh - đánh giá - kết luận” Việc ta có thê nhìn thấy được nhiều mặt của 1 vân đề sẽ giúp cho ta có cái nhìn tông quan hơn, lựa chon tot hon

Ví dụ: 1 người bạn Z thấy chiếc nhẫn kim cương JNP bị rơi giữa đường, trong đầu Z hiện ra câu hỏi “có nên đưa cho công an dé tim chủ nhân hay đem bán để lấy tiền sài?”; “không biết lụm chiếc nhẫn này đem bán được bao nhiêu đây?” tiếp theo là “lỡ lúc mình lụm rồi người ta thấy xong báo công an thì sao?”; “thôi mình nên đưa cho chú công an giải quyết cho đỡ liên lụy”

Tư duy là nền tảng của tri thức: Tư duy phản biện giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn Giúp hiệu rõ giá trị cốt lõi, nguyên tắc và bản chất của vấn đề Nắm vững kiến thức, vận dụng được những kiến thức đã học để đưa ra quan điểm chất vấn khi đối diện với một vấn đè thì tư duy sẽ giúp sinh viên nhận diện một cách khái quát, có hệ thống thay vì nhận diện một cách chung chung ví dụ: quan điềm của sinh viên về vân đề trong bài học khác với giáo viên thì sinh viên dùng kỹ năng tư duy của mỉnh để đưa ra quan điệêm một cách ngăn gọn và dê hiệu nhật đên giáo viên

Một sinh viên có tư duy phản biện sẽ biết chủ động suy nghĩ: Nhờ đó, giúp sinh viên rèn luyện tư duy độc lập, đưa ra các câu hỏi ở nhiều khía cạnh cho một vấn đề Từ đó mở ra những tri thức mới Đồng thời, biết tiếp thu lập luận hay ý tưởng khác nhau và sẵn sàng cân nhắc, xem xét những ý kiến khác Và nhạy bén hơn khi phân biệt thông tin đáng tin cậy hay không

Ví dụ: trong một bài toán có thê có nhiều cách giải, quan điểm giải bài của môi sinh viên là khác nhau nhưng nhờ có tư duy phản biện mà có thê đưa ra những lập luận, những cách giải nhanh và chính xác nhât thê hiện được quan điểm của cá nhân và đồng thời kích thích được sự nhạy bén trong việc nhìn nhận vấn dé

Tư duy phản biện giúp sinh viên nhận ra, phát hiện ra vấn đề Đưa ra được những lập luận, lí lẽ dựa trên thực tiễn, đưa ra được những thông tin c6 can cw va logic dé phan tích rõ ràng tình huống thông qua các bằng chứng đề chứng minh quan điểm ý kiến của mình rang mình đã trải nghiệm thực tế về vấn đề đó Từ đó, giải quyết vẫn đề đang xảy ra bằng cách phản biện thông qua việc đưa ra quan điểm hoặc ý kiến dựa trên những lập luận đã phân tích

Ví dụ: trong một bài thuyết trình ở lớp sinh viên thê phản biện lại bằng những quan sát và trải nghiệm thực tê của bản thân về một vân đê nào đó

Sinh viên Việt Nam vốn rất có tỉnh thần tự học , ý thức cao trong học tập Thế nhưng, năng lực lao động của Việt Nam lại đứng ở một vị trí khiêm nhường và chưa được đánh giá cao bởi hạn chế từ những kỹ năng mềm trong nghề nghiệp Tại các trường đại học trong cả nước, hầu hết sinh viên đều nhắn mạnh tầm quan trọng của kiến thức (kỹ năng cứng) nhất là ngoại ngữ và kỹ năng sử dụng máy tính văn phòng mả không quan tâm , chú ý trau dồi thêm cho mình các kỹ năng xã hội như kỹ năng giao tiếp, bán hàng, thương lượng, kỹ năng tư duy sáng tạo, kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng giải quyết vấn đề ở mọi trường hợp , hoàn cảnh nào , dù bất kì nơi đâu (kỹ năng mềm) Trên 80% sinh viên (SV) ra trường thiếu kỹ năng mềm; gần 40% SV không tìm được việc làm phù hợp, chủ yếu do yếu kỹ năng Đây là số liệu thống kê của Viện Nghiên cứu giáo dục

Việt Nam Cũng theo điều tra mới đây của Bộ Lao động - Thương bình & Xã hội, sau khi tốt nghiệp có hơn 13% SV phải đảo tạo lại hoặc bổ sung kỹ năng mới; gần 40% phải kèm cặp tại nơi làm việc và trên 40% phải có thời gian để thích ứng mới quen việc.Sau đây là nguyên nhân hầu hết các sinh viên yếu về kỹ năng tư duy phản biện:

Thứ nhất đó là các sinh viên Việt Nam chỉ tập trung học khá nhiều lý thuyết trên sách vở , cần tham gia các hoạt động xã hội như chiến dịch mùa hè xanh, tham gia các lớp kỹ năng do các giảng viên của trường tổ chức hăng tháng, các hoạt động ngoại khóa do đoàn tô chức, các hoạt động của địa phương tổ chức, rất nhiều các hoạt động sinh viên cần tham gia vừa biết thêm được nhiều kiến thức, giao tiếp, trao đổi nhiều hơn với rất nhiều người thì khi đó kỹ năng tư duy phản biện ở sinh viên không còn là điểm yến, mano đã được phát triển, nâng cao hơn rất nhiều lần Ngoài ra, sau các giờ học ở trường thì sinh viên cần phải đi làm thêm đề có thu nhập tự chi tra thi con giúp tăng tư duy phản biện, khả năng giao tiếp cũng như các kỹ năng mềm, thay vì chỉ đầu tư vào việc học “Học cần đi đôi với hành” thực tiễn luôn là thước đo đúng đắn nhất cho mọi bài học Yêu cầu đưa nhiều hơn các giờ thực hành vào trong bài giảng của mỗi tiết học nhiều hết sức có thể ở đại học Chúng ta cần kết hợp giữa nhà trường và tổ chức, công ty để đưa ra các mô hình học tập và trải nghiệm thực tế ở ngoài nhiều hơn cho học sinh, sinh viên không chỉ là cung cấp kiến thức cho sinh viên Với mỗi người, tùy ở điều kiện và khả năng, phải siêng năng luyện tập, thực tập trong quá trình tự học, ý thức trách nhiệm trong việc học, không những việc học mà cho sau này đi làm Kỹ năng làm việc và sự cọ sát thực tế chính là tạo nên năng lực và ưu thế cá nhân mỗi sinh viên khi đi làm bên ngoài sau khihọc xong chương trỉnh đại học bởi vì khi ra đời, “hay chữ” phải đi đôi với “hay làm” chứ không chỉ là mang lý thuyết, sách vở vào áp dụng một cách cơ học, máy móc “Hỗ Chí Minh”

Nguyên nhân thứ hai đó là do một phần tâm lý ( cụ thể đó là thiệu sự tự tin vào bản thõn ) của sinh viờn tạo nờn “ Theo nhà ngoại giao Tụn Nữ Thị Ninh cho rang sinh ô viên Việt Nam có thể trình bày một bài thuyết trình rất tốt, nhưng khi tranh luận lại rất rụt rè, trở thành người thua cuộc Do đó, điều mà nhà ngoại giao này mong muốn ở sinh viên là phải nâng cao tư duy phản biện, luôn luôn sẵn sảng đặt câu hỏi đề lật ngược một vấn đề ” hoặc do tính cách sống hướng nội của một số sinh viên, không giao tiếp với nhiều người bên ngoài hay còn gọi là anti-social , sống khép kính , được bao bọc , chở che lúc nhỏ từ gia đình, “Từ điện tiếng Việt (1998) định nghĩa một cách tổng quát: tâm lí là ý nghĩ, tình cảm làm thành đời sống nội tâm, thế giới bên trong của con người Tâm lí bao gồm tất cả các hện tượng tỉnh thần, tổn tại trong đầu óc con người, điêu khiên, điều chỉnh các hoạt động của con người.”

Nguyên nhân thứ ba dẫn đến hầu như các sinh viên ở Việt Nam bị yếu Kỹ năng Tư Duy Phản Biện đó là do kiến thức hạn hẹp, không đa dạng vốn từ ngữ, không có sự học hỏi cũng như trao dôồi từ những người đi trước hay các giảng viên ở trường Trong các giờ học, giảng viên luôn đặt ra những câu hỏi, vấn đề trao đổi với sinh viên thêm những kiến thức hay , bổ ích ngoài bài học nhưng ngược lại họ lại không trao đổi, không mạnh dạng phản biện cùng giảng viên Vậy nên những người có trí nhớ tốt và biết nhiều kiến thức, giỏi giang trong giao tiếp chưa chắc là người có tư duy phản biện tốt, mà phải có nhận thức tốt, biết lắng nghe, phản biện, suy nghĩ kĩ cảng trong từng câu chữ mà mình dùng Người có tư duy phản biện tốt có khả năng suy luận ra những hệ quả từ những gì họ biết và sử dụng thông tin để giải quyết vấn đẻ, đồng thời tìm kiếm những nguồn thông tin liên quan đề tăng hiểu biết của mình về vấn dé đó Hence, Fisher &

Scriven: “TDPBla kỹ năng tìm hiểu và đánh giá những quan sát, giao tiếp, thông tin và ly 18”,

4.1 Nha trwong Mở những cuộc thi có liên quan đến TDPB: kiêu như cuộc thi trong đó có hai đội trái lập Cùng xử lí một vấn đề Nhưng từ hai đội sẽ phải đưa ra lập luận, lí lẽ, chứng minh bằng nhiều hình thức để bảo vệ quan niệm của mình Hai quan niệm của hai đội phải đối lập hoàn toàn Hai đội bắt buộc phải nhìn nhận vấn đề từ nhiều chiều khác nhau Cuộc đấu cho phép hai bên tranh luận liên tục, với mục đích thuyết phục được người nghe và ban tổ chức thuận theo quan điểm của mình Và sau đó thầy cô chuyên môn sẽ đưa ra quan điêm đúng nhất về phần tranh biện Từ việc này sẽ giúp các SV thêm nhiêu kĩ năng về việc phản biện

Nhà trường nên cho các giảng viên nên hợp tác,trau dỗi thêm kĩ năng giảng day ngành TDPB Các giảng viên hợp tác với nhau, học hỏi từ bậc thầy giỏi hơn : thực tế mà nói thì nghệ thuật TDPB trong giáo dục VN còn rất non trẻ, người giảng dạy cần hiểu được điều này Giao lưu và hợp tác soạn giáo trình giảng dạy bộ môn này xuất sắc hơn Học tập kĩ năng TDPB của các bậc thạc sĩ nổi danh Bản thân giảng viên thực sự giỏi cũng là một yếu tố thúc đây sinh viên học tập và thực sự hứng thú khám phá bộ mon ^

Thiét lap cac kénh đối thoại phản biện giữa giáo viên, học sinh với nhà trường,các cơ quan quản lý, nhà giáo dục: Thiết lập một trang web nơi mọi thành viên ĐHNTT cùng nhau trao đổi, tranh luận, bàn bạc, học hỏi, về các van dé đang gây nhức nhối, các kế hoạch, các kinh nghiệm, mọi vấn đề xoay quanh cuộc sống sinh viên và nhà trường, một nơi mà mọi người đều được quyền lên tiêng cho quan điểm của mình

Thường xuyên tổ chức các đợt chưng cầu ý kiến của học sinh viên, đưa ra các chủ đề x À bàn luận trên nền tảng của trường

4.2 Giảng viên Khuyến khích sinh viên tranh luận (một cách lịch sự) ngay trên lớp, trong lúc làm việc nhóm, biết tôn trọng người khác trong khi tranh luận Không chấp nhận ý kiến của người khác một cách mù quáng và có tỉnh thần cởi mở với các quan điểm khác nhau;

Biết quan tâm tới quan điểm của người khác và biết chấp nhận ý kiến lạ, ngược quan điểm của mình, từ đó sinh viên rèn luyện được tư duy phản biện một cách có ý thức

Giảng viên có thể tổ chức một cuộc tranh luận chính thức và chia học sinh thành các đội để được đánh giả xem họ tranh luận tốt như thế nao va cũng có thể làm điều này một cách không chính thức trong các cuộc thảo luận Điều quan trọng là sinh viên học cách tô chức, trình bày và đánh giá một lập luận Giảng viên cần hướng dẫn ban đầu trước khi sinh viên tranh luận và cần có những điều chinh đúng lúc, đừng để các cuộc tranh luận trong lớp học biến thành những lời buộc tội hoặc chỉ trích nhau và sẽ thúc đây tư duy phản biện bằng cách đặt câu hỏi, để sinh viên nghĩ ra câu trả lời Bất cứ khi nào có thé, hay cho sinh viên có cơ hội đặt câu hỏi cho giảng viên và bạn học của họ, điều đó thúc đây sinh viên ham học hỏi, khuyến khích sinh viên suy nghĩ theo những cách mới

Sự sáng tạo là khả năng suy nghĩ theo những cách mới, nhìn thấy những ý tưởng và mối quan hệ mà những người khác có thê chưa từng thấy Bằng cách đó sinh viên sẽ tự nhiên trở thành những người suy nghĩ tốt hơn và những người sáng tạo hơn

Giảng viên phải ra các bài tập và lường trước các tình huống cần lập luận, tạo môi trường thuận lợi đề sinh viên trình bày suy nghĩ, tạo cơ hội đề sinh viên đưa ra lập luận của mình, nâng dần độ khó của bài tập và nhận ra rằng các bài tập khó là những thử thách thú vị giúp người học phát triển ý tưởng của riêng mình: không nên mong đợi người học phát triển kỹ năng tư duy phản biện trong một sớm, một chiều mà không có bắt kỳ sự hỗ trợ nào, từ đó hoàn thành nhiệm vụ bằng cách cung cấp các kỹ thuật, chiến lược để họ tiến dần đến mục tiêu của mình, để họ không chỉ có thể hoàn thành nhiệm vụ mà còn có ý thức vẻ thành tích Đó là một động lực tuyệt vời để tiếp tục học khi suy luận, nhận xét, đánh giá đòi hỏi họ phải đưa ra bằng chứng, chứng minh, buộc sinh viên tập truyền đạt ý tưởng, quan điểm và giải pháp cho người khác một cách rõ ràng và yêu cầu sinh viên đặt mình vào vị trí của người có lợi ích, quyền lợi, tình cảm, định kiến, truyền thống khác, đê xem xét vấn đẻ Yêu cầu sinh viên khi lập luận phải bảo đảm không vi phạm các quy tắc logic, nhận diện được các dạng ngụy biện, bảo đảm biết chắc chắn về những dữ kiện, khái niệm, xem xét kỹ mọi vấn đề, mọi thông tin liên quan, kiểm tra giả định của mình trước khi đi đến kết luận hoặc ra quyết định

Tăng cường tổ chức cho sinh viên thảo luận, thuyết trình nhóm Đây là một trong những phương pháp được yêu thích và sử dụng thường xuyên trong hoạt động dạy học tích cực, thông qua trao đổi, đối thoại giữa giảng viên với sinh viên, giữa sinh viên với sinh viên, qua đó giúp sinh viên nắm kiến thức lý thuyết và thực tiễn của môn học tốt hơn Và trong đó mỗi giảng viên phải nắm vững phương pháp, có kỹ năng trong tổ chức, điều khién cdc hoạt động này Việc thảo luận và thuyết trình nhóm buộc sinh viên phải đọc và nghiên cứu tài liệu,thông qua quá trình bàn bạc, trao đổi giữa các thành viên trong nhóm về một vấn đề cụ thể, nhằm thu thập những ý kiến trên cơ sở tìm hiệu, đánh giá, phân tích và xử lý vấn đề đã đưa ra để tìm ra phương án tốt nhất cho bài thuyết trình Đây được coi là cách hiệu qua đề tạo điều kiện cho việc học sâu và phát triển tư duy phản biện bởi hoạt động này yêu cầu sinh viên suy nghĩ thấu đáo và làm rõ ý tưởng của mình, đồng thời cũng giúp ho hiểu biết sâu sắc những quan điểm của nhiều người khác thông qua trao đôi ý kiến Giảng viên cần lựa chọn các chu dé phi hợp với trình độ, lứa tuổi, kinh nghiệm sống, sở thích của từng đối tượng người học để có thê tạo động cơ thúc đây họ khai thác triệt đề chủ đề, chủ yếu đóng vai trò là người quan sát, chỉ đưa ra lời nhắc khi cuộc thảo luận tạm lắng, còn không sẽ đề sinh viên tiếp tục duy trì cuộc thảo luận Trong thảo luận, thuyết trình, giảng viên cần khuyến khích chất vấn, lôi cuốn sự tham gia đông đảo của sinh viên; có nhận xét, đánh giá tinh thần làm việc, chất lượng bài thảo luận, thuyết trình ; khích lệ, động viên đúng mức, tạo động lực (cộng điểm cho sinh viên chăng hạn) để gia tăng tinh thần học tập của sinh viên, giúp cải thiện kỹ năng thuyết trình vì đứng trước đám đông thuyết phục mọi người đồng ý với quan điểm của mình, điều này giúp hình thành phong cách đĩnh đạc, nâng cao kỹ năng thuyết trình của bản thân

Cần cải thiện kỹ năng đặt câu hỏi và suy nghĩ theo một cách logic nhất Đặt câu hỏi là một trong những cách đơn giản nhất đê tất cả mọi người nói chung cũng như sinh viên nói riêng có thể trao đổi và cải thiện tư duy phản biện nhanh nhất, gần gũi nhất, và thông qua cách đặt câu hỏi cũng giúp cho ta cách tự ngẫm về mọi thứ Bạn có thê áp dụng phương pháp đặt câu hỏi 5W1H trong tư duy phản biện dé xây dựng hệ thống câu hỏi: VHO- WHEN - WHY - WHAT - HOW, và sau đó sẽ tìm các câu trả lời cho những câu hỏi đã đặt ra Đặt câu hỏi chính là mấu chốt trong tư duy phản biện Nếu không có thắc mắc hoặc là không đặt câu hỏi ngay từ đầu thì bạn có thê sẽ không bao giờ có được câu trả lời Đánh giá mọi việc một cách khách quan hơn: Để có một kỹ năng tư duy phản biện tốt nhất có thê, sinh viên cần phải có một cái nhìn vả cách đánh giá mọi thứ xung quanh một cách khách quan về mọi vấn đề Có thể hiéu một cách đơn giản là bạn không thê đánh giá một van dé nao đó theo cam tính, theo cách nhìn nhận một chiều, cá nhân riêng bạn bắt buộc bạn phải nhìn theo nhìu góc độ , đa chiều khi bạn đã đánh giá mọi thứ một cách khách quan thì chắc chắn rằng lập luận của bạn sẽ rất logic, sắc bén, đánh giả vần đề độ chính xác sẽ cao hơn rât nhiều

Luôn luôn có nhiều phương án: Không chỉ trong tư duy phản biện bạn cần nhiều phương án mà còn cả trong cuộc sống cũng vậy, khi bạn đứng trước một vấn đề, một tình huống nảo đó bạn cần phải dự phòng trước trong đầu rất nhiều phương án, cách giải quyết khác nhau đê có thê “ cứu sông “ mình khỏi nó

Không ngừng học hỏi và trao dồi thêm nhiều kiến thức ở thực tế Trước khi bàn về một vấn đề hay một sự việc nào đó chúng ta nên suy nghĩ kỹ và có một cái nhìn khách quan tổng quát nhất và đó cũng lả kỹ năng tư duy ở mỗi người Chính vì thế chúng ta nên học hỏi thêm những điều mới mẻ ở thực tế để trao đổi thêm nhiều kỹ năng Tư duy của mình

Biết hình dung ra được sơ đồ tư duy Nếu chúng ta muốn nhận điện được một vấn dé nào đó thì chúng ta cần phải biết hình dung ra được cái sơ đồ tư duy của mình và nắm rõ chính xác cái vấn đề đó là gì? Có liên quan đến ai hay lĩnh vực nào không ? Từ đó chúng ta sẽ hình dung và rút ra được kết luận hay nguyên nhân cho một vấn đề đó

Chu dé: LAP KE HOACH CHO THOI GIAN TREN GIANG

Hang ngày chúng ta cắp sách đến trường, vào lớp nghe thầy cô giảng bải , nhưng rất ít bạn đặt vấn đề : Nên học như thế nào? Nếu không phát huy tỉnh thần tự học, tự tổ chức kế hoạch học tập thì rất khó đạt kết quả cao Vậy để có một kế hoạch học tập khoa học, chúng ta phải làm sao? Trước khi lập kế hoạch học tập, các bạn cần lưu ý: Phân tích đặc điểm và năng lực học tập của bản thân dé biết năng lực học tập của mình tới đâu, các bạn có thể tiến hành so sánh kết quả học tập của mình với các bạn trong lớp, hoặc trong cùng một môn, xem thời gian trước đây và hiện nay tình hình học của mình như thế nào, đi lên hay đi xuống? Đề từ đó đưa ra kế hoạch học tập hiệu quả nhất Xác định mục tiêu học tập chính là phương hướng học tập của người học Nhờ nó mà bạn thấy được ý nghĩa công việc mình đang tiến hành Khi xác định mục tiêu học tập cần chú ý: tính vừa sức, tính rõ ràng và tính cụ thê của mục tiêu

Lý do bạn nên lập kế hoạch học tập cá nhân là gì? Khi muốn làm việc gì bài bản, bạn đều cần mục tiêu và kế hoạch đi kèm Nhiều người cho rằng viết ra kế hoạch học tập là điều vô ích Tuy nhiên, so với việc để mọi thứ trong đầu, việc lập kế hoạch cá nhân rõ ràng mang đến nhiều lợi ích có thể đo lường được Với một bản kế hoạch cụ thể, bạn biết mình đang hướng đến mục tiêu nào và cần những gì để đạt được mục tiêu đó Bạn phân tích được điểm mạnh, điểm yếu, các “nguồn lực” hiện tại của bản thân để đánh giá đúng tiềm năng học tập của mình Đồng thời, bạn dễ dàng sắp xếp và quản lý thời gian hiệu quả —- một trong những kỹ năng quan trọng nhất của người trẻ trong thời đại cạnh tranh hiện nay

Dẫn chứng: Đây là chia sẻ và hãy lắng nghe lời của sinh viên Ninh Quang Khôi, sinh viên xuất sắc ngành Quản trị Kinh doanh Quốc tế tại British University Vietnam, chia sẻ bí quyết đề thành công trong môi trường ĐH Đặt ra mục tiêu ngay từ khi bước vào đại học để 4 năm đại học của bạn trôi qua thực sự ý nghĩa, ngay từ khi vừa bước vào đại học, bạn nên đặt ra mục tiêu lớn cho mình trong vòng 5Š năm tới Việc viết ra các mục tiêu là cách đê nhắc nhở bản thân luôn luôn nỗ lực hướng đến mục tiêu đó Từng bước thực hiện kế hoạch: Năm thứ nhất, khối lượng kiến thức chuyên ngảnh chưa nhiều, bạn hãy dành thời gian còn rảnh rỗi nảy để mở rộng các mối quan hệ xã hội, học các kỹ năng mềm và ngoại ngữ Tuy nhiên, cũng đừng quên công việc quan trọng nhất của bạn là học tốt và giành những điểm số cao nhé Năm thứ hai, việc nâng cao khả năng ngoại ngữ tương đương với mức IELTS 7.5 hay TOEEL 95 là điều rất cần thiết nếu bạn dự định đi du học, hoặc làm việc trong các tập đoàn toàn cau.Ban cũng có thé trau dồi những kỹ năng cần thiết như làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, kỹ năng lãnh đạo hay lập kế hoạch cá nhân thông qua các khóa học, hoặc qua những việc làm thêm Năm thứ ba là thời điểm bạn học nhiều môn chuyên ngành, và mong muốn áp dụng kiến thức vào thực tế Nhờ vào các mối quan hệ bạn xây dựng được trước đó, và những kỹ năng được rèn luyện từ năm thứ nhất, chắc hắn sẽ không khó khăn gì đề bạn tìm được một công việc thực tập tốt, phát huy được khả năng của mình, và thậm chí còn được trả lương cao Năm thứ tư với những thách thức mới, đó sẽ là năm quyết định bước ngoặt của cuộc đời bạn Trong năm này, bạn sẽ vô cùng bận rộn với khóa luận tốt nghiệp và tìm kiếm công việc sau khi ra trường Trước khi ra trường, nhớ hoàn thành các kế hoạch đã đặt ra từ năm đầu, như thi các chứng chỉ quốc tế, kết thúc khóa học với điểm số cao, và thi một học bổng lớn để hoản thành ước mơ du học Lập kế hoạch cho bốn năm học của mình bạn sẽ hình dung được những khó khăn mà bạn phải trải qua cũng như những thách thức và cơ hội đang chờ đón bạn! Đừng bao giờ quên nhìn nhận lại những kế hoạch đó bởi vì kế hoạch dù có chi tiết đến đâu cũng có lúc cần phải sửa đổi cho phù hợp với sự thay đổi của chính bạn! Các bạn tân sinh viên đừng quên lập kế hoạch cho mình nhé! (Ninh Quang Khôi - British University Vietnam)

Em đồng ý với việc lập ra kế hoạch cho thời gian đại học tuy nó chỉ là kế hoạch nhưng nó cũng giúp được mình vượt qua nhanh chóng và thực hiện dễ dàng, cũng chính vì thế bản thân mỗi sinh viên cần tích cực, chủ động hơn nữa trong việc lên kế hoạch học tập và nghiên cứu, xác định mục tiêu rõ ràng, tìm hiểu và lựa chọn cho mình một phương pháp học tập, nghiên cứu hiệu quả, phù hợp Nâng cao khả năng tự học, ngoài thời gian nghe giảng trên lớp thì sinh viên cần tăng cường việc tự học, tự nghiên cứu ở nhà, ở thư viện để mở rộng và đảo sâu tri thức, trong đó kỹ năng tự đọc tài liệu rât quan trọng Tăng cường thảo luận với việc sinh viên phải là tích cực trình bảy quan điềm và tranh luận.

[1] https://tuyensinhvnuk.edu.vn/ke-hoach-hoc-tap-4-nam-dai-hoc/

[2] https://tuoitre.vn/lap-ke-hoach-trong-hoc-tap-545785 htm

[3] https://learnwithmee.com/hoc-cach-lap-ke-hoach-hoc-tap-ca-nhan-hieu- qua/

[4] https://utt.edu vn/lyluanchinhtri/sinh-vien-hoc-tap-va-nghien-cuu/lap-ke- hoach-cho-4-nam-dai-hoc-cua-ban-a5888.html

[5] https://nhandan.vn/tin-tuc-giao-duc/nhung-kho-khan-cua-sinh-vien-khi- tham-gia-nghien-cuu-khoa-hoc-196415/

[6] https://hocnghehanoi.edu vn/nhung-nguoi-khong-hoc-dai-hoc-ma-van- thanh-cong/

Chi dé: HUT THUOC LÁ ĐIỆN TỬ (VAPE)

Trong thời gian hiện nay, có rất nhiều phong trào nổi ra thu hút giới trẻ hiện đại, một trong những phong trào tôi muốn nhắc đến và cũng là phông trào nổi nhất đó chính là hút thuốc lá điện tử - vape Vì sao phong trào hút vape lại được giới trẻ ưa chuộng??

Bởi vì họ cho rằng hút thuốc lá điện tử sẽ rất sang trọng, đẳng cấp và nghĩ rằng nó vô hại hoặc ít độc hại hơn thuốc lá thông thường Vậy chúng ta có nên đồng ý hay không đồng ý với việc hút vape? Hay cùng nhau đánh gia: Đầu tiên chúng ta cùng nhau tìm hiệu thành phần của thuốc lá điện tử - vape : thuốc lá điện tử rất đa dang voi nhiều loại mẫu mã, hương vị khác nhau, kích thước nhưng nó vẫn chung một cầu tạo gồm có pin, một bộ đốt và một buông chứa chất lỏng

Cấu tạo của vape có hình dạng giống như là thuốc lá truyền thống, xì gà và một số khác thì giống như một cây bút hoặc có các thiết kế hoàn toàn khác nhau Có loại thì dùng một lần rồi vứt và cũng có những loại sạc lại dung dịch có trong thuốc lá điện tử thường có chứa nicotin, chất tạo hương, propylene glycol và glycerin thực vật.

miệng khiến cho những ng tiếp xúc phải sợ hãi và tránh xa Thuốc lá cũng có thê làm tan vỡ hạnh phúc gia đình

Dẫn chứng: Theo Tổ chức Y tế thế giới (WHO), khói thuốc lá có chứa khoảng 7.000 chất hóa học, trong đó có 70 chất là tác nhân gây ung thư Mỗi điều thuốc khiến người hút mất đi 5,5 giây của cuộc sống Tuổi thọ trung bình của người hút thuốc lá ngắn hơn so với người không hút thuốc lá từ 5-§ năm.Tử vong do thuốc lá chiếm 1/10 tổng số ca tử vong toàn cầu Ngoài tổn thất do chi phí mua thuốc hút, tổng chỉ phí điều trị và chi phí do mắt khả năng lao động vì ốm đau và tử vong sớm do 5 nhóm bệnh: Ung thư phối, ung thư đường hô hấp và tiêu hóa, COPD, bệnh tim thiếu máu cục bộ và đột quy trong tổng số 25 nhóm bệnh do thuốc lá gây ra là 23.139 tỷ đồng/năm.Các tốn thất Việt Nam chưa tính được do sử dụng thuốc lá bao gồm chi phí điều trị các bệnh khác do thuốc lá gây ra.Khi hút thuốc lá, khói thuốc qua phổi ngắm vào máu, tích lũy lâu ngảy trở thành điều kiện và nguyên nhân gây nên nhiều bệnh như: Phổi tắc nghẽn mạn tính, phình động mạch chủ, ung thư thực quản than quản Thuốc lá gây ra 25 bệnh khác nhau nhưng gây ra 90% các trường hợp ung thư phối, 75% các trường hợp phổi tắc nghẽn mạn tính và 25% các trường hợp bệnh tim thiếu máu cục bộ Trao đổi với Báo Giao thông, Ths Nguyễn Thị Minh Thu, Truong Phòng Y tế dự phòng (Cục Y tế GTVT) cho biết, khói thuốc lá có thể tổn tại trong không khí ngay cả khi không còn nhìn thấy hoặc ngửi thấy Người hít phải khói thuốc lá (hút thuốc thụ động) cũng bị ảnh hưởng tương tự người hút trực tiếp Người hút thuốc thụ động cũng có nguy cơ mắc các bệnh giống như người hút như: Ung thư, đột quy, “Đặc biệt người hít phải khói thuốc có nguy cơ bị bệnh cao gấp 10 lần người hút thuốc Với phụ nữ mang thai thường xuyên hít phải khói thuốc lá thụ động có thể bị sảy thai, làm thai nhi chậm phát triển hoặc sinh non Ở trẻ em, hút thuốc thụ động có thể gây viêm đường hô hấp, hen, viêm tai giữa, đột tử ở trẻ sơ sinh, kém phát triển chức năng phổi vả tăng nguy cơ mắc nhiều loại bệnh khác”, BS Thu cho hay

Còn đối với vape thì hoàn toàn khác: vape không gây nghiện, như lúc đầu tôi đã nói vape có cấu tạo giống với thuốc lá truyền thống nhưng nó không hề chứa chất gây nghiện và an toàn đối với người sử dụng Thuốc lá điện tử rất thân thiện với môi trường, thay vì bạn hút thuốc lá bạn cần phải châm lửa còn phải gạt tàn để lại bụi rất mất vệ sinh ở nơi công cộng thì là lựa chọn đúng đắn cho bạn đấy, không cần châm lửa cũng không đề lại tàn thuốc khi sử dụng xong Thuốc lá điện tử tốt cho người dùng và những người xung quanh Vape còn có thể giúp bạn thư giãn xả stress sau những giờ làm việc căng thắng Nếu thuốc lá truyền thống làm ó răng hôi miệng thì đừng lo vape sẽ hoàn toản ngược lại, vape có chiếc xuất hoàn toàn từ tỉnh đầu của hoa quả, các loại sữa, bánh nên các bạn cứ yên tâm mà sử dụng vape nhé !!

Suy cho cùng thuốc lá truyền thống và thuốc lá điện tử cũng không khác gì nhau là mấy, chỉ theo suy nghĩ của tất cả mọi người rằng vape sẽ ít nguy hiêm và ít độc hại hơn thôi Cái nào cũng vậy nếu có có mặt tốt thì nó có mặt xấu, nếu chúng ta muốn an toàn tuyệt đối cho bản thân cũng như những người xung quanh thì hãy nói không với việc hút thuốc lá đi nào!!! Đừng phí tiền vào những thứ vô ích ấy nữa.

[1] https://webcache.googleusercontent.com/search?qhe: yD5zjIhA Y34J

[2] https://www.moha.gov.vn/danh-muc/thuoc-la-gay-ra-25-nhom-benh-ton- that-hon-23-000-ty-moi-nam-45469 html+&cd=8 &hl=vi&ct=clnk&gl=vn

[1].http:/bachmai.ứoy.vn/tin-tuc-va-su-kien/y-hoc-thuong-thuc-menuleft-

32/6287-68-ca-tu-vong-lien-quan-den-thuoc-la-the-he-moi.html

Chu dé: NEN HAY KHONG NEN BI DU HOC ?

Sau khi đưa ra ý kiến, quan điểm về nhiều vấn dé thường gặp của toàn thể sinh viên trên khắp thế giới nói chung, sinh viên Việt Nam nói riêng, thì bản thân thấy hứng thú, nhức nhói về vấn đề “Nên hay Không nên đi du học?”

1 Lí do chọn đề tài:

Ngày nay, xã hội đang ngày càng phat trién dẫn theo nên giáo dục của nước nhà cũng từng ngày đôi mới với nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau, cơ sở hạ tầng của các trường đại học cũng đáp ứng được không ít nhu cầu của sinh viên Chính vì lí do đời sống thay đối, xã hội-kinh tế thay đôi, suy nghĩ của mọi người cũng thay đối theo

Ngày trước, đại học chính là con đường duy nhất dẫn đến sự thành công, giúp các bạn sinh viên thoát khỏi công việc lao động chân tay, thoát khỏi cái nghẻo, Đặc biệt là đối với các gia đình nông thôn, đại học sẽ giúp con em của mình có tương lai tươi sáng hơn, có công việc ôn định hơn, vấn đề cơm áo gạo tiền sẽ không là vấn đề đáng e ngại nữa , - Tuy nhiên, ở một số trường đại học của nước ta hiện nay số lượng giảng viên có bằng cấp tiến sĩ, thạc sĩ, cử nhân còn hạn chế nên chất lượng đảo tạo nhiều khi không được đảm bảo, nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học không thê tìm được việc làm, làm sai ngành mình học, Với suy nghĩ học đại học dễ thất nghiệp, ra trường không có việc làm, nhiều bạn sinh viên đã từ bỏ đại học dé di theo con đường du học nước ngoài với mong muốn nhận được những tắm bằng được chấp nhận trên toàn thế giới, tăng cơ hội thăng tiến trong sự nghiệp của mình, giúp cho tương lai sau này Chính vì những suy nghĩ của các bạn sinh viên như thế nên việc lựa chọn con đường du học của các bạn hiện nay cũng đang rất nhiều ý kiến tranh luận đó là Nên hay Không nên đi Du Học

Chủ đề tôi đưa ra gồm hai phân chính là “Sinh viên nên đi du học” và ngược lại với đó là “Sinh viên không nên di du hoc” Dé làm rõ cho từng vấn đề thì tôi xin đưa ra hai luận điểm như sau:

1.1 Tạo môi trường để phát triển ngôn ngữ cho sinh viên

1.2 Rèn luyện sinh viên có tính tự lập, trưởng thành

II Thứ hai: Khó khăn, thách thức không nên đi du học

2.1 Khác biệt về ngôn ngữ vả văn hóa

2.2 Chí phí cho việc đi du học rất cao

Đề tài này nhắm giúp các bạn sinh viên biết thêm được nhiều vấn đề gặp phải khi đi du học , bao gồm về mặt lợi ích sau này, về cả mặt khó khăn phải đối mặt khi đi du học Biết được những thuận lợi nên đi học và những khó khăn không nên đi học Thông qua đề tài này, chắc hắn các sinh viên sẽ cân nhắc kỹ hơn về sự lựa chọn có nên di hoc du hay không nên đi du học

2.2 Mục Tiêu Du học sẽ giúp các bạn sinh viên có thêm nhiều kiến thức để trang bị cho công việc tương lai của mình Đề các bạn có sự lựa chọn đúng đắn thì ngay khi còn học Trung học Phổ Thông, các bạn phải xác định rõ hướng đi của bản thân mình.

Du học là việc đi học ở một nước khác đất nước hiện tại của người học đang sinh sống nhằm bổ sung thêm kiến thức, ngành nghề nhằm thỏa mãn nhu cầu học tập của bản thân hoặc theo yêu cầu của cơ quan, tổ chức tài trợ Đối tượng đi du học gần như không hạn chế từ cấp tiểu học cho đến thạc sĩ tiến sĩ cũng có tuy nhiên điều kiện dành cho mỗi đối tượng đi du học sẽ có khác biệt nhất định Du học không phải là tìm chỗ học cho

“oai” hơn, nổi tiếng hơn Du học là tìm chỗ học bổ sung cho những kiến thức hiện đại, ngành nghề, môi trường đảo tạo mà trường lớp trong nước còn thiếu hoặc yếu kém Khi chọn đi du học có nghĩa là chuẩn bị sẵn sàng cho “bước ngoặt” quan trọng của cuộc đời mình bởi vì du hoc sinh sẽ phải đối mặt với nhiều vấn đề thay đổi lớn trong cuộc đời mà không thể nào biết trước được về cả mặt tích cực và tiêu cực

PHẢN 4: LỢI ÍCH KHI ĐI DU HỌC Hiện nay, có rất nhiều sinh viên sau khi tốt nghiệp không thể kiếm việc làm Ở

Việt Nam luôn đề nặng về lý thuyết nhưng lại không được áp dụng nhiều cho thực tế, nhiều sinh viên không thé [hát huy hết mức năng lực của mình Vì thế nhiều sinh viên

Việt Nam sẽ lựa chọn đi du học để tiếp thu được nhiều nguồn tri thức mới mẽ, tiếp cận nhiêu hơn với thực tiễn, có cơ hội phát triên năng lực của bản thân

Mặt lợi ích thứ nhất tạo môi trường đê phát triên về ngôn ngữ: Du học giúp chúng ta cải thiện kỹ năng giao tiếp của bản thân, tự tin hơn khi giao tiếp với người ngoại quốc Việc học ngoại ngữ cũng là một mục tiêu quan trọng của du học sinh Với các bạn trẻ học về ngôn ngữ học, văn hóa, văn học thì việc du học nước ngoài giúp các bạn thông thạo ngôn ngữ bạn đang học, đang nghiên cứu Điều này sẽ giúp các bạn có được con đường vững chắc trong nghè nghiệp sau này Cho dù hau hết các bạn du học đều học bằng tiếng anh nhưng nếu tranh thủ học được thứ tiếng của nước sở tại cũng rất tuyệt vời bởi: “biết thêm một thứ tiếng là sống thêm một cuộc đời” Rèn luyện được khả năng ngoại ngữ của mình tốt hơn Nếu như việc học tập tiếng Anh trong nước chỉ đạt được một mức độ nào đó nhưng khi đi du học sinh viên sẽ được trực tiếp nói chuyện với những người bản địa về tất cá các lĩnh vực trong đời sống sinh hoạt, giáo dục, kinh tế điều đó khiến cho vốn từ của các bạn nhiều hơn, xử lý linh hoạt hơn trong các tình huống, phát âm chuẩn hơn

Mặt lợi ích thứ hai rèn luyện bản thân, tự lập và trưởng thành: Khi ở nhà với gia đình thì bản thân chúng ta được bao bọc, không thích nghi với cuộc sống tự lập, tự lo, tự chịu trách nhiệm đối với cuộc sống của mình Đi du học xa tức là bị ném vào một nơi xa lạ, rời xa sự đùm bọc của gia đình, người thân Bạn sẽ phải tự lập ở một môi trường hoàn toàn mới, với nền văn hóa khác biệt, ngôn ngữ khác biệt, thức ăn, khí hậu khác biệt Dây chính là lý do hầu hết các du học sinh Việt khi ra nước ngoài đều bị sốc văn hóa Quá trình bạn phần đấu đẻ thích nghi, rèn luyện đề tự lập và phát triển ở nơi đây sẽ giúp bạn trưởng thành hơn Và bạn buộc phải như vậy để không bị đảo thải Một ngày nhìn lại, bạn sẽ thấy mình khác biệt và tuyệt vời hơn rất nhiều “Đi một ngày đảng, học một sàng khôn” mà Nhìn một vẫn đề, một sự việc trong cải nhìn đa chiều sẽ tốt hơn là trong một không gian chật hẹp Và còn rất nhiều mặt lợi ích đi du học

Không nhất thiết là con đường thành công nhất là con đường đi du học

Mặt khó khăn lớn thứ nhất là khác biệt về ngôn ngữ và văn hóa Khi xác định đi du học nước ngoài, các bạn sinh viên đã có thời gian học ngoại ngữ và thi lấy chứng chỉ Tuy nhiên, khi học tập tại các trường quốc tế, du học sinh thường gặp khó khăn bởi các thuật ngữ khoa học phức tạp Với những định nghĩa, khái niệm chuyên ngành bằng tiếng việt đôi khi chúng ta còn chưa hiệu sâu sát huống hồ là ngoại ngữ Vì vậy, đa số sinh viên đều chật vật với những kiến thức chuyên ngành khi đi du học nước ngoài Nền văn hóa ở mỗi quốc gia là khác nhau Không có nước nào giống nước nào Vì vậy, khi đi du học nước ngoài, du học sinh phải học cách thích nghi với những phong tục, tập quán nơi học tập Điều này tưởng chừng đơn giản nhưng không phải ngày một ngày hai là làm được Một ví dụ đơn giản như vấn đẻ âm thực Ở các nước phương Tây thay vì ăn cơm người ta chủ yếu ăn bánh mì Vì vậy, nhiều người Việt Nam cảm thấy không hợp khẩu vị

Mặt khó khăn lớn thứ hai chi phí cho việc du học rất cao và chênh lệch múi giờ

Kinh tê là một vần đề vô cùng nghiêm trọng bởi mức sông ở hầu hết tat ca các nước trên thế giới đều cao hơn so với Việt Nam rất nhiều Bước chân vào con đường du học đồng nghĩa với việc bạn chấp nhận phải tiêu tốn khá nhiều tiền bạc Chính vì vậy mà hầu hết tất cả các sinh viên đều có ước muốn được đi du học nhưng lại không đạt được nguyện vọng của mình chỉ bởi van dé kinh tế không cho phép Tham khảo chỉ phí du học tại một số quốc gia Khó khăn nảy tưởng chỉ trong I khoảng thời gian đầu Nhưng nếu bạn vẫn cố sinh hoạt như giờ Việt Nam đề chat chit, nói chuyện với người nhà hay bạn bè nhiều thì bạn có thê bị ngủ gật trên lớp, ảnh hưởng đến sức khỏe và quá trình học tập

Nên hay không đi du học thì còn phải tùy thuộc vào khả năng, hoàn cảnh và suy nghĩa của mỗi người Nếu bạn cảm thấy du học là quá khó so với bản thân, không có sự tự tin trong giao tiếp ngôn ngữ, không sống hợp với văn hóa ở nơi đó, chưa hòa nhập được môi trường mới, không có ý thức tự học, tự nghiên cứu, tự tìm tồi, tự giải quyết xử lí vấn dé gặp phải ở môi trường nước ngoài thì không nên đi du học Bởi vì đi học sẽ phải tốn rất nhiều chi phí, chi phí vật chất, chi phí phát sinh, Còn bạn nghĩ việc đi học sẽ giúp bạn trưởng thành từ các khó khăn, giúp bản thân phát triên các kỹ năng xã hội mà ở Việt Nam có thê chưa có , bản thân chưa có hội thì nên thử đi du học Hầu hết đa số những người tài giỏi đi du học về, họ sẽ thêm cơ hội làm việc ở nước ngoài, hoặc về nước rất nhiều nơi luôn mở cửa chảo đón bạn Cơ hội thành công của bạn sẽ nhiều hơn, “Hãy nắm lay cơ hội! Tất cả cuộc đời là cơ hội Người tiến xa nhất thường là người sẵn sảng hành động và chấp nhận thách thức” - Dale Carnegie Còn theo suy nghĩa của riêng bản thân tôi, thì nếu có cơ hội thì hãy nên đi du học, vì đi du học sẽ giúp mình có những suy nghĩ chính chắn hơn, quyết đoán, có trách nhiệm với bản thân Nếu có thé thì đi du học về, bạn vừa có thê lo cho bản thân mình, lo cho gia đình, ba mẹ “Con cái ngày một trưởng thành, cha mẹ lại một ngày già đi Ước sao cho sự trưởng thành của chúng ta có thể nhanh hơn sự già nua của cha mẹ, dé chúng ta có đủ năng lực và thời gian chăm sóc cho họ, trở thành chỗ dựa vững chắc cho họ” Theo Thu Hương/ Một Thế

Giới Chọn đi du học là chọn đối mặt với khó khăn và thách thức, dám đối diện thì bạn đã có niềm tin vào bản thân, có những suy nghĩa vả lối sống tích cực sẽ giúp nhìn nhận mọi việc theo cách tích cực, từ đó mọi khó khăn, thách thức sẽ chả là gì, có thể vượt qua đễ dàng, giúp bạn thành công hơn Nếu muốn đi du học nhưng còn e ngại chỉ phí thì có thể tham khảo các trung tâm tư vấn đi du học uy tín, họ sẽ có những chính sách hỗ trợ giúp mình lấy học bổng có thê đi được, hoặc tìm hiểu qua những người đã và đang đi nơi bạn muốn đến Khi đi du học cần chuẩn bị đầy đủ các giấy tờ đề thuận tiện di dé dang hon, qua bên đó sẽ đỡ gặp rắc rối Và luôn cần cái “đầu lạnh” để không bị dụ dỗ vào những nơi tiêu cực, nguy hiêm Luôn suy nghĩ kĩ trước khi lựa chọn hoặc làm một việc gì đó, bởi vì chỉ có thê mình mới thay đổi được cuộc đời mình, không ai có thê thay đôi được Ở môi trường nước ngoài, chỉ có bản thân, không có người thân bên cạnh, luôn cần cảnh giác, phòng thu, bảo vệ ban thân mình trước sự nguy hiêm,không nên dang tin

D Danh mục tài liệu tham khảo

[1].https://clef.vn/vi/goc/-ngon-ngu/moi-quan-he-giua-ngon-ngu-va-van- hoa.html

[2] https://newocean.edu.vn/chi-phi-du-hoc

[3].https://www.convertworld.com/vi/mui-gio

[4] https://duhocvic.com/vi/dien-dan/di-du-hoc-nuoc-ngoai-nen-hay- khong.html

[5].“G6 ctra tuong lai”, Nhiều tác giả, Báo Hoa hoc tro, 11-2015

[6].“Hàn Quốc đi về phía bình minh”, Nhiều tác giả, Báo Hoa hoc trò, 09-12- 2015

[7].“Hanh trang du hoc”, Chu Dinh Toi, Nha xuat ban Lao Dong, 10-2005

[8].https://www.tienphong.vn/giao-duc-du-hoc/

[9] https://thanhnien vn/giao-duc/phap-danh-gia-cao-du-hoc-sinh-vn- 1045633 html

Chủ để: SINH VIÊN CÓ NÊN KHỞI NGHIỆP?

1 Lý do chọn chủ đề Câu chuyện khởi nghiệp khi nào? Sinh viên có nên khởi nghiệp không? Là bài toán con gà quả trứng gây tranh luận sôi nổi, không có hồi kết trên các phương tiện báo đài và truyền thông đại chúng "Sinh viên khởi nghiệp - nên hay không ?" Việt Nam đang trên con đường phát triển và hội nhập kéo theo sự xuất hiện phố biến của một cum từ “Startup - Khởi nghiệp” Chưa bao giờ mà tình trạng khởi nghiệp lại xảy ra tràn lan, chiếm sự quan tâm và hưởng ứng của các bạn trẻ nhiều như vậy vả trong đó cũng có các bạn sinh viên hiện đang còn ngôi trên ghế giảng đường đại học Theo một nghiên cứu phối hợp của tập đoàn Amway cùng đại hoc Technische Universitat Munchen (TUM) va Gesellschaft fuer Konsumforschung (GfK)-công ty nghiên cứu thị trường đã nhận định rằng “Việt Nam là đất nước có tinh thần khởi nghiệp cao bậc nhất thế giới” Khảo sát cho biết 91% người Việt cho rằng cơ hội nghề nghiệp đáng ao ước của họ là chuyện bắt đầu một công việc kinh doanh mới, 95% thể hiện thái độ hứng thú, tích cực với tinh thần khởi nghiệp, làm chủ Tỷ lệ này cao hơn mức trung bình của thế giới, vốn chỉ đạt ở mức 77% Quả thực, khi bước chân ra đường không quá khó để bắt gặp một "startup"

Từ những ứng dụng công nghệ, những quán cà phê, trà sữa đến những công ty, kinh doanh mua bán Tất cả đều có thê là dự án khởi nghiệp của những bạn trẻ Trong số đó, không ít người đang là sinh viên theo học tại các trường đại học Thậm chí, có người quyết định ngừng học đề chuyên tâm khởi nghiệp Vậy thế nào là khởi nghiệp? Khởi nghiệp hay còn gọi là “Startup” chính là một hình thức kinh doanh đảm bảo được hai tính chất đó là tính đột phá tức là tạo ra những sản phẩm mới, những công nghệ mới hoặc những thị trường mới Thứ hai chính là tính tăng trưởng nghĩa là khởi nghiệp có thé tang trưởng đến mức tối đa và có thê trở thành một người khai phá các ngành nghề mới Nói ngắn gọn hơn khởi nghiệp chính là bạn tự tay tạo nên thương hiệu cho riêng mình và tham gia vào tất cả quá trình từ sản xuất cho đến tiếp thị để phát triên thương hiệu tạo ra doanh thu và ngày một tăng trưởng Như vậy, tùy vào mô hình kinh doanh đã lựa chọn mà sinh viên khởi nghiệp phải đầu tư bao nhiêu thời gian, công sức vào việc quản lý hoặc trực tiếp làm tất cả các khâu để duy trì én định và phát triển công việc kinh doanh Điều nảy, đặt ra một quan ngại răng: "Khởi nghiệp có gây cản trở hay ảnh hưởng cho việc học của sinh viên hay không? Tuổi trẻ, nhất là ở độ tuổi sinh viên, đa số ai cũng tràn đầy khát khao và nhiệt huyết phan đấu cho một cuộc đời mơ ước Ngày nay, không ít bạn trẻ chọn khởi nghiệp thay vì nộp đơn đầu quân vào những công ty, tập đoàn lớn như truyền thống Ngay từ lúc còn đang đi học, nhiều sinh viên đã nhen nhóm và lên cho mình kế hoạch kinh doanh độc đáo, sảng tạo Thế nhưng một lần nữa tôi lại đặt ra một câu hỏi rằng việc tự mình khởi nghiệp nên cơ ngơi, để chế của riêng mình khi còn ngồi trên ghế trường đại học liệu có khả thi? Chúng ta sẽ cùng phân tích và tìm ra câu trả lời rằng “Sinh viên khởi nghiệp có nên hay không ?”

2.Bồ cục nội dung Chủ dé tôi đưa ra gồm hai phần chính là “Sinh viên nên khởi nghiệp” và đối nghịch với đó là “Sinh viên không nên khởi nghiệp” Để làm rõ cho từng vấn đề thì tôi xin đưa ra hai luận điểm thuộc từng phần như sau:

I.SINH VIÊN KHÔNG NÊN KHỞI NGHIỆP!

1.Sinh viên khởi nghiệp thất bại sẽ ảnh hướng đến tâm lý 2.Sinh viên thiếu kinh nghiệm khởi nghiệp thất bại sẽ ảnh hưởng đến kinh tế II.SINH VIÊN NÊN KHỞI NGHIỆP!

1.Sinh viên khởi nghiệp sẽ mang lại các lợi ích về kinh tế

2 Thời gian và sức trẻ chính là một thế mạnh

Theo tờ Forbes dẫn lời: “80% những người khởi nghiệp đều thất bại”, theo tờ Vietnamnet họ đã thống kê rằng: “10 người khởi nghiệp thì hết 9 người thất bại” từ đây chúng ta có thê thấy một viễn cảnh về sự khởi nghiệp của Việt Nam nước ta đó là sự rủi ro rât cao Tôi xin đưa ra hai luận điêm đê chứng minh quan điêm của mình

Trước hết khởi nghiệp thất bại sẽ ảnh hướng đến tâm lý Sau khi thất bại những bạn sinh viên sẽ phải chịu những cú shock rất lớn, họ sẽ mất niềm tin về bản thân, sau này có thê họ sẽ tham gia vào các công ty nhưng ho sẽ mang cái tâm lý, cái suy nghĩ bài xích, cái tôi quá lớn sẽ khiến họ bị bài trừ, tách biệt khỏi cộng đồng và từ đó họ không làm được việc, bị sa thải và sẽ gây gánh nặng lớn hơn cho tình trạng thất nghiệp Tại sao tôi lại nói như vậy? Bởi lẽ cái tôi quá lớn - đây thực sự là “căn bệnh” chung của thanh niên, sinh viên, nhất là những bạn từ nhỏ đã sống dưới sự bảo bọc của gia đình và chưa có nhiều kinh nghiệm xã hội “Tôi không cần ai cả, tôi có đủ kiến thức, tôi thông minh, tôi có thê làm chủ mọi van đề, trình độ ngoại ngữ của tôi cao hơn người khác, tôi chưa bao giờ thất bại ” là cách nhìn nhận về cuộc sống của một số sinh viên, họ thích được khen và ngưỡng mộ bản thân của họ Tuy nhiên, không thé phủ nhận rằng những sinh viên tự vạch ra con đường tương lai của mình sau này là những người rất giỏi và năng động, muốn thử thách bản thân trước những khó khăn xã hội, nhưng đồng thời cũng có cái tôi rất lớn Ý kiến cá nhân của họ quá lớn lấn át lý trí, lời khuyên và sự hướng dẫn của những người đi trước, và không thích nhận những lời chỉ trích về mình

Ngoài ra, “thương trường như chiến trường” là một sự tương phản, cho thay sự cạnh tranh rất khốc liệt, không ai nhường ai Điều này gần như hoản toàn trái ngược với môi trường đại học tại Việt Nam, khi câu hỏi “làm thé nao để tồn tại trong thế giới nảy” không được nhắn mạnh quá nhiều Sinh viên luôn đi trên con đường với những hoài bão dé thành công, nhưng không phải ai cũng đủ quyết tam dé theo đuôi chúng Việc mat hết số tiền tiết kiệm được từ việc làm thêm khi đi học và số tiền bố mẹ cho, khiến hầu hết các bạn trẻ đều do dự Hoặc tìm kiếm những “bước ngoặt” khác như làm việc cho công ty, hoặc bạn sẽ tìm kiếm một lĩnh vực kinh doanh khác khi mới bắt đầu kinh doanh được một tháng Mắt đi sự nỗ lực và quyết tâm khiến các bạn sinh viên khó có thể vấp ngã trong hành trình khởi nghiệp đầy cam go, đặc biệt là những sinh viên còn ít kinh nghiệm sống chưa từng trải qua thất bại Sinh viên đại học khởi nghiệp đều thiếu kinh nghiệm, thường lạc quan mù quáng, tâm lý chịu đựng thấp, cảm thấy rất thất vọng và chán nản khi phải đối mặt với thất bại Trong kinh doanh, những gì mọi người coi là thành công tất cả chỉ là các ví dụ, và hầu hết các ví dụ là lý tưởng, là vỏ bọc hoàn hảo

Thực tế, đằng sau thành công là hàng loạt thất bại Nhìn thấy thành công là thấy thất bại, đó là thị trường thực sự Chỉ như vậy, sinh viên - những doanh nhân trẻ mới có thể trưởng thành hơn, khôn ngoan hơn và lý trí hơn Tôi thấy rằng truyền thông, các diễn đàn doanh nghiệp họ nên đưa những câu chuyện về sự thất bại ra để các bạn sinh viên nhìn nhận về nó, nên đưa ra những bài báo phân tích về sự rủi ro mà họ sẽ phải gặp khi khởi nghiệp Từ đó sẽ cho giới trẻ, những bạn sinh viên nhận thức hơn về sự mạo hiểm mà họ phải gánh chịu

Bên cạnh đó sự thiếu kinh nghiệm của sinh viên dẫn đến khởi nghiệp thất bại thì sẽ ảnh hưởng đến kinh tế Chúng ta đều biết sinh viên là những người chưa va chạm nhiều với thực tế, cái nhìn của họ về vấn đề khởi nghiệp vẫn còn là cái nhìn màu hồng, một cái nhìn hào nhoáng Thứ hai đây là một nghiên cứu của tờ Harvard Business họ là những con người chưa đủ chín chắn hay còn nói cách khác họ hành động theo cảm tính

Thứ ba ta thấy sinh viên nói riêng hay giới trẻ nói chung họ có một đặc tính là hay chạy theo xu hướng, thế nên là việc khuyến khích sinh viên khởi nghiệp là điều không nên Ở đây tôi không xem thường việc suy nghĩ hay phán đoán của họ, tôi chỉ đang nhìn sinh viên trên một cái nhìn toàn diện, cái nhìn thực tê Sinh viên họ cân rèn luyện bản thân nhiều hơn và sau đó họ sẽ là những con người thành công, cống hiến Một trong những quốc gia khởi nghiệp nổi tiếng trên thế giới Israel - đây là một quốc gia khởi nghiệp thành công và những con người khởi nghiệp ở Israel chỉ từ độ tuổi bốn mươi trở lên Đây chính là độ tuôi trung bình để khởi nghiệp, điều đó chứng tỏ điều gì? Đó là sinh viên chưa thật sự đủ kinh nghiệm, kiến thức đề có thẻ lãnh đạo Vậy kinh nghiệm ở đây là gì? Chúng ta đều biết là sinh viên có thể có những ý tưởng sáng tạo nhưng những ý tưởng ay liệu đã đủ hay chưa, việc quản trị, việc kinh doanh, việc quản lý về nhân sự, còn rất nhiều kinh nghiệm khác mà sinh viên cần phải học chính vì vậy tôi nghĩ sinh viên cần thời gian để đi làm việc thực tế để họ có thể biết được sự khó khăn, học có thê học được phong cách lãnh đạo của những người đứng đầu, có thể hiệu được bộ máy lãnh đạo ở nơi đó và khi là một nhân viên họ có thể hiểu được tâm lý của một nhân viên, họ sẽ làm chủ được bản thân mình và sau đó khi trưởng thành hơn họ sẽ làm chủ được những người khác, làm chủ một doanh nghiệp Chắc han ai trong chúng ta cũng đều muốn đóng góp cho cộng đồng, cho xã hội nhưng khi còn là sinh viên bạn đã đi khởi nghiệp liệu bạn có đem lại lợi ích cho cộng đồng và xã hội không hay bạn chỉ đem lại thêm những tốn thất về kinh tế? Tôi lấy ví dụ như thế này: khi bạn khởi nghiệp bạn có thé can 50 đến 100 triệu vậy 10 công ty, mô hình kinh doanh sẽ phải cần 500 triệu cho đến một tý vậy nếu hàng chục công ty sẽ tốn hàng chục tỷ đồng dé khởi nghiệp và như tôi đã nói ở đầu luận điểm là “cứ 10 người khởi nghiệp thì hết 9 người thất bại” như vậy sẽ tốn bao nhiêu tiền, sẽ tốn hàng chục tỷ đồng, gây tốn thất không chỉ cho kinh tế của người khởi nghiệp mà còn ảnh hưởng đến nền kinh tế của đất nước Vậy nên hãy cống hiến khi bạn đã đủ chín chắn, trưởng thành Không có một tuôi tác nào là thước đó cho việc chín chắn, trưởng thành nhưng chúng ta có thê đạt được điều đó khi chúng ta trải qua nhiều với thực tế, trải qua nhiều trong cuộc sống Chúng ta có thê thấy trong thực tế là một năm, một tuần, một tháng hàng trăm, hàng nghìn hạt giống được gieo mam nhưng trong đó chỉ có một số ít hạt nảy mầm thành cây phát triển và thành công Sinh viên họ chỉ được nghe về những câu chuyên thành công qua báo chí, qua Facebook, họ chỉ thấy được thế giới màu hồng nhưng đẳng sau những ánh hào quang ấy là bao nhiêu người thất bại, bao nhiêu người phải chịu Lỗ thì sinh viên họ không nắm được, họ tưởng việc khởi nghiệp là đơn giản, là đễ dàng, họ thực hiện xong sau đó họ thất bại

Mọi người lại hay nói rằng “That bai thi chỉ cần đứng lên” chẳng hạn như người sáng lập Instagram nhưng chúng ta phải biết rằng không ai cũng được như vậy, chúng ta không phải Steve Iobs, chúng ta không phải Mark Zuckerberg đấy chỉ là một số trường hợp rất ít trong sinh viên, trong giới trẻ họ có thể đứng lên được Khởi nghiệp cũng giống như một con tàu siêu tốc có lên có xuống và tốc độ của nó di chuyên rất nhanh bạn phải thật sự bản lĩnh, thật sự có những yếu tố về quản trị, kinh doanh thì bạn mới có thê bắt nhịp được con tàu đó Tóm lại tôi xin khẳng định quan điểm rằng SINH VIÊN KHÔNG NÊN KHỞI NGHIỆP, hãy khởi nghiệp khi bạn đã đủ hiểu bản thân mình, hãy làm chủ những hành vi, những suy nghĩ còn non nớt, còn bồng bột của mình, hãy rèn giữa trong môi trường thực tế, hãy đi làm thêm, hãy học hỏi từ những người đứng trên mình và sau đó khi đủ chín chắn rồi hãy khởi nghiệp, hãy đóng góp cho xã hội, hãy đóng góp cho đất nước vì một đất nước Việt Nam phát triển toàn diện hơn.

Chu dé: NEN HAY KHONG NEN DI DU HOC ?

Lí do chọn để tài: Các vấn để xoay quanh sinh viên Việt Nam chúng ta hiện nay rất là nhiều những vẫn dé tiêu cục có, những vẫn đề tích cực cũng có ví dụ như sinh viên đi làm thêm, sinh viên có nên sống thử trước khi tiến tới hôn nhân, sinh viên học đại học có phải là “học đại” Một trong những vấn đề quan tâm nhất hiện nay là sinh viên du học bên nước ngoài ngảy cảng tăng cao và phổ biến Đây có thể xem là một tin tốt về đất nước Việt Nam ngày càng hội nhập, sinh viên có cái nhìn rộng hơn và xa hơn về việc học của mình, trau déi những kiến thức và chất lượng đào tạo tốt hơn đồng thời cũng học thêm cho mình ngôn ngữ và những nên văn hoá nước bạn Nhưng sinh viên du học nước ngoài cũng là một điều đáng lo ngại của nước nhà Bởi vì không phải ai cũng thành công trên con đường du học và quay trở về góp phần xây dựng nước nhà của mình

Có một số người giỏi thì học xong người ta làm việc luôn bên đấy không trở về Việt Nam và dẫn đến hiện tượng “chảy máu chất xám” Và phải tốn khá nhiều chi phí cho việc học nước ngoài Vậy du học có phải là một cách thức để các bạn trẻ thực hiện được khát khao hoài bão và sự trông cậy của thế hệ cha ông cũng như thực hiện trách nhiệm của mình đối với đất nước?

Du học là việc đi học ở một nước khác đất nước hiện tại của người học đang sinh sống nhằm bổ sung thêm kiến thức, ngành nghề nhằm thỏa mãn nhu cầu học tập của bản thân hoặc theo yêu cầu của cơ quan, tổ chức tài trợ Đối tượng đi du học gần như không hạn chế từ cấp tiểu học cho đến thạc sĩ tiến sĩ cũng có tuy nhiên điều kiện dành cho mỗi đối tượng đi du học sẽ có khác biệt nhất định Du học không phải là tìm chỗ học cho

“oai” hơn, nổi tiếng hơn Du học là tìm chỗ học bổ sung cho những kiến thức hiện đại, ngành nghề, môi trường dao tạo mà trường lớp trong nước còn thiếu hoặc yếu kém.

qua nền giáo dục tiên tiến của nước ngoài Phần lớn du học sinh thường chọn đến những nơi có nền giáo dục tiên tiến nhất, khoa học công nghệ phát triển nhất đề tiếp cận, học hỏi được những kĩ thuật, kiến thức mới mà trong nước ta chưa có Kiến thức bạn có được khi đi du học sẽ giúp bạn nhiều ở tương lai Nhưng, kiến thức vẫn là chưa đủ mà còn cần đến những kỹ năng Kỹ năng nghề nghiệp là điều mà các công ty cần ở một người tốt nghiệp đại học Và khi đi du học, bạn có nhiều cơ hội để không những “học” ma con được “hành” để hình thành những kỹ năng cần thiết Sau thời gian phấn đấu học tập nghiên cứu ở nước ngoài, với sự nỗ lực không ngừng rất nhiều du học sinh Việt đã có những thành tựu đáng nẻ

Lợi ích nên đi du học thứ hai đó là: Hòa nhập với thế giới xung quanh, sống trong một nền văn hóa mới sẽ khiến ta làm quen những cách tư duy, hành động mới mẻ và qua đó sẽ giúp ta nhận ra dù có khác biệt đến mấy thì con người ở đâu cũng như nhau ma thôi Khi đi du học, bạn sẽ không chỉ được làm quen với bạn bè bản xứ mà cả những người bạn cùng lớp đến từ mọi miền thế giới Đây cũng lả một trong những cách giúp các bạn hoàn thiện bản thân mình tốt hơn nếu như biết chọn lọc, học hỏi những điều tốt đẹp Đi du học được tiếp xúc với người bản địa và học hỏi các văn hóa truyền thống của họ, tìm hiệu về tư duy cũng như phong cách sống hiện đại.

Mặt khó khăn không nên đi du học thứ nhất đó là: Vượt qua nỗi nhớ nhà khi đi du học nước ngoài Bạn sẽ phải thực sự mạnh mẽ và độc lập khi đi du học nước ngoài

Không có sự giúp đỡ của gia đỉnh, người thân và bạn bè bên cạnh, du học sinh nhiều khi cảm thấy cô đơn, lạc lõng Hãy mở rộng tắm lòng và giao lưu với bạn bè tại trường học Điều này không chỉ giúp bạn có thêm các mối quan hệ mà còn cải thiện đáng kế trình độ ngoại ngữ của bạn Sống khép kín, không cởi mở, nhút nhát thì việc kết bạn, làm quen mối quan hệ với mọi người xung quang không hè dễ dàng, sẽ gặp khó khăn, trở ngại ở nơi mình du học từ ngôn ngữ, trình độ văn hóa, phong tục tập quán khác nhau , bạn sẽ khó thích nghi làm cho bạn sẽ thầy nhớ nhà, nhớ người thân, bạn bè , mọi người xung quanh rất nhiều

Mặt khó khăn thứ hai không nên đi du học là: Phương tiện di chuyên, nơi ở, người nước ngoài chủ yếu đi lại bằng phương tiện công cộng, chỉ một số ít là sử dụng xe cá nhân Bạn nên chuẩn bị sẵn tỉnh thần bởi 1-2 tuần đầu, đôi chân bạn sẽ đau nhức vì phải đi bộ gấp vài lần thời gian bạn ở Việt Nam Những người không thích hoạt động nhiều bằng tay chân thì khó có thê thích nghi được khi đi du học Gặp không ít khó khăn với thời tiết khí hậu, mặc dù bạn có sự chuẩn bị rất kỹ từ trước nhưng cũng khó tránh khỏi thời tiết bởi vì không ai có thê đoán trước được thời tiết sẽ như thế nào?.Một số nước ban chon đi du học sẽ có thời tiết chăng hạn như Úc “ Các kiêu thời tiết và khí hậu của Úc Các mùa của Úc hoàn toàn trái ngược thời gian với Việt Nam, vì phần lớn quốc gia này nằm ở Nam Bán cầu Mùa xuân từ tháng 9 - tháng 11 Mùa hè từ tháng 12 - tháng 2 Mùa thu từ tháng 3 - tháng 5 Mùa đông từ tháng 6 — tháng 8 Mùa hè được coi là cao điểm đi Úc, tiếp theo là mùa thu và mùa xuân.” Thời tiết thay đôi thất thường, không biết trước nó sẽ như thế nảo cho đến khi đặt chân đến nơi đó Dự tính đem tiền tối thiểu dé đến đây dùng có hạn, nếu thời tiết không phù hợp với đồ mình đem theo bắt buộc bạn phải mua ở nơi đây, chứ không thê dùng đồ mình đem từ Việt Nam qua được, bởi vì nó sẽ không phù hợp Vấn đề tài chính là vấn đề lo lắng, thì hãy mua đồ ở các cửa hàng bán đỗ cũ , cửa hàng thanh lý để có mức giá phù hợp với túi tiền Chưa kể đến nếu nơi bạn đến quá lạnh so với cơ thê chịu nhiệt kém thì sẽ gây ra khó khăn , ảnh hướng đến lối sống sinh hoạt Giới hạn chịu lạnh của co thé ở mỗi người sẽ khác nhau Không ai giống ai , người sống quen ở vùng lạnh giá có khả năng chịu lạnh tốt hơn “Cụ thể, những người sống ở vùng đất tuyết phủ quanh năm như Nam Cực hay vùng Siberia của Nga (nhiệt độ trung bình khoảng -60°C) đều có thê tổn tại nếu có biện pháp bao vé co thé tốt Mức nhiệt này gần như là quá sức chịu đựng đối với những người sống ở các khu vực khác có nhiệt độ âm hơn”

Mặt khó khăn thứ ba không nên đi du học đó là khó khăn về chỉ phí, kinh tế Khi quyết định cho việc đi du học, đòi hỏi bạn phải chuẩn bị một số tiền , kinh phí rất lớn bao gồm tiền học, tiền chỗ ở, tiền sinh hoạt, các khoảng tiền phát sinh, Nếu bạn là người không quản lí tốt tiền của bản thân thì đó sẽ là một trở ngại lớn khi đi du học

Mức sông sinh hoạt pử nước ngoài họ luôn cao hơn rât nhiêu với mức sông hiện tại của

Việt Nam Đồng tiền của nước họ có giá trị cao hơn đồng tiền Việt Nam, bởi vậy phải cần tính toán, suy nghĩ thu chi hợp lý đề đủ trang trải khi đi du học, chứ không phải đi du học xong về gây một khoản nợ lớn cho bản thân, gia đình

Du học là con đường đi đến tương lai, mở ra trang sách mới cho cuộc đời Giúp sinhh viên hiểu nhiều hơn, tiếp nhận nền giáo dục tiên tiến hơn vả lả một con đường dẫn đến thành công Nhưng nếu sinh viên không có nghị lực hay quyết tâm thì dù học ở đâu đi nữa cũng thất bại mà thôi Con đường dẫn đến thành công chính là sự nỗ lực không ngừng của bản thân, không có một con đường thành công nào nếu bản thân không cố gắng

[1].Việt Nam tiếp tục đứng thử 6 trong danh sách những quốc gia dẫn đầu về số lượng du hoc sinh tai Hoa Ky

[2].“Du học không khó”, Tran Ngọc Thịnh, Nhà xuất bản trẻ, 15-08-2004

[3].“Tôi đã đi du học bằng học bổng như thế nào?”, Chu Đình Tới, Nhà xuất bản Thế Giới, 05-2018

[4].“Nhật Bản —- Đến và Yêu”, Dương Linh, Nhà xuất bản Thế Giới, 2016

[5] https://thanhnien vn/giao-duc/du-hoc/

[6] https://www.tienphong.vn/giao-duc-du-hoc/

Chiu dé: SINH VIEN NEN DI LAM THEM

A Giới Thiệu Chảo Cô, em tên lả Phạm Thanh Phong, là 1 chảng sinh viên năm nhất đến từ xứ sở 18 Thôn Vườn Trầu Đến với bài luận của này, em muốn nêu lên 1 vấn đề cũng khá quan trọng đối với các bạn sinh viên thời đại mới Đó là “Sinh viên nên đi làm thêm” Đây chắc chắn sẽ là I vấn đề vô cùng thú vị khi những lập luận và lý lẽ được nêu ra sau đây vô cùng hợp tình và hợp nghĩa đến từ những người làm cha, làm mẹ, những doanh nhân, và ai cũng đã có những kinh nghiệm dày đặc trong cuộc sống Chính em cũng khá hứng thú với những câu chuyện sinh viên làm thêm có được nhiễu tiền, có thể mua đồ thoả thích vả tương lai xin việc dễ đảng có lương cao của anh trai em Bây giờ chúng ta sẽ vào nội dung chính của bài luận nhé

Sinh viên phải đi làm thêm, nó như là gạo vậy đó, 1 sự thiết yếu không thể thiếu của sinh viên Tại sao lại thiết yêu ? Muốn biết tại sao thì chúng ta hãy cùng xem qua đôi ba lợi ích mà sinh viên khi làm thêm mới có được: “Có Tiền” - Tiền là Tiên là Phật, Tiền là chìa khoá vạn năng, Tiền là niềm vui vả hạnh phúc, Tiền là nút thắc của lo âu Đi làm thêm kiếm được tiền sẽ phụ được phan nào sự lo âu về mặt tải chính của cha mẹ, sẽ tự mình mua được những thứ mình muốn Khi bản thân đã có khả năng làm ra tiền, tự khắc tâm tính mình sẽ khác, dần trở nên ôn định vả tốt hơn Ví dụ cụ thể như bạn Tín, người bạn cách nhà em chưa đầy 500m, Tín hiện nay đã có thé vừa chạy shipper riêng cho chỗ bán Hoa Lan để kiếm tiền tiêu sải Khác với khá nhiều người bạn đồng trang lứa là phải xin tiền ba mẹ để đi chơi, mua đồ dùng học tập, thì Tín đã có thê tự lo

1 phần đó để ba mẹ đỡ cực khổ hơn

“Được nhiều cơ hội để phát triên bản thân và gặp gỡ được những người có thể gọi là Thầy của mình” Nằm trong vòng tay của cha mẹ thì ta chỉ cần ăn, học kiến thức trong trường, ngủ, chơi là chú yếu Nhưng khi ta đi làm thêm thì sẽ khác, ta chắc chắn sẽ gặp gỡ được nhiều người, phải tự hoàn thiện bản thân hơn Có khi sẽ bị sếp chửi sap mặt vì làm hư, làm vỡ đồ nhưng cũng qua những lần bị chửi như vậy thì bản thân bạn sẽ trở nên cân thận hơn Khi di làm thêm 1 công việc liên quan đến ngảnh nghề mình đang theo học, ta sẽ có cơ hội được làm những việc mà đến tận cuối cấp, tức là đi thực tập thì mới có thê tiếp xúc được May mắn hơn thì ta sẽ gặp được người thầy giúp cho bản thân mình tốt hơn, được chia sẽ nhiều về kinh nghiệm làm việc, được ưu ái và có cơ hội cho công việc phát triên nhiều hơn Ví dụ cụ thê như hiện tại em đang làm cộng tác viên cho công ty tuyên dụng Spirals, em gặp được anh Đức nhóm trưởng, là sinh viên năm cuối của đại học Văn Lang, hiện đang chuẩn bị xong khoá thực tập cho công ty Spirals

Em được anh ấy hướng dẫn, chia sẽ kỹ năng tuyển dụng, cách giao tiếp Bản thân lam tốt và được anh, công ty ưu ải và em sẽ thay thế vi trí nhóm trưởng sau khi anh Đức hoàn thành khoá thực tập Điều tiếp theo là “Hiểu được giá trị của đồng tiền”: Khi còn trong vòng tay của cha mẹ, các bạn có thể thoả sức mà tiêu tiền, có hết thì vẫn có thể xin được ba mẹ, nếu mà không cho thì cũng không sao, miễn vẫn có cơm đủ ngày ba bữa no căng da bụng và trùng da mắt thì vẫn có chỗ nằm có máy lạnh thoả sức Hình ảnh các bạn học sinh van chưa đi làm nhưng có thê thường xuyên mua sắm cho mình những bộ đồ, trang sức, linh kiện đắt tiền Đúng vậy, “Phụ Huynh Bank” là nơi cung cấp, hỗ trợ tài chính và tạo cảm giác an toản cho chúng ta Cũng chính vì không lo nghĩ nhiều về tiền, không phải nhức đầu với câu hỏi “hôm nay làm gì để có tiền đây ta?”, “làm thêm việc gì để có tiền bây giờ?”, “hôm nay ăn gì cho rẻ bây giờ?”, Cho nên, các bạn nhỏ phần lớn vẫn chưa hiểu được tầm quan trọng của đồng tiền, và các bậc phụ huynh vẫn còn nhiều người không dạy con mình sơ lược qua về cách tiêu tiền Và chỉ khi ta bươn chãi, ta làm lụng, bỏ ra công strc, m6 héi, chat xam, Thi mdi hiéu va cam nhận được giá trị của đồng tiền Từ đó, những đồng tiền mà ta tiêu sài sẽ có mục đích chính đáng hơn, sử dụng tiết kiệm và chính bản thân cũng sẽ nghĩ nhiều về tương lai hơn Ví dụ như chính là cách mẹ dạy em trân trọng đồng tiền, mẹ lo cho em hoàn toàn tất cả, nhưng khi em muốn đi chơi thì tự em phải làm ra tiền Mẹ em đã chỉ gần 20 triệu để làm cho em I chỗ rửa xe Tiền nước, xà bông, khăn, điện, mẹ em sẽ trả hết Việc của em là tự mà rửa xe đê lấy tiền đi chơi, nhờ đó mà em biết quý trọng đồng tiền hơn bao giờ hết, biết cách kiềm nén bản thân không cho phép tự tiện sử dụng phung phí mô hôi và công sức của mình được

Chu dé: DONG Y HAY KHONG DONG Y VE VIEC SU DUNG MẠNG XÃ HỘI CỦA CON NGƯỜI, ĐẶC BIỆT LÀ GIỚI TRẺ

Nam, cuộc sống của người dân vẫn còn sự lạc hậu, kém phát triển và chưa tiếp cận được công nghệ thông tin Tuy nhiên, trong những năm gần đây, cùng với sự phát triên của xã hội, công nghệ thông tin nói chung, các trang mạng xã hội nói riêng, nhất là Internet phát triển rất mạnh kèm theo đó là sự du nhập nền văn hóa phương Tây vào Việt Nam, đã có những tác động to lớn đến thói quen sinh hoạt của hoạt cũng như cách nghĩ và lối sống của giới trẻ, đặc biệt là các bạn học sinh sinh viên Với đặc điểm nối trội là tính kết nối nhanh, chia sẻ rộng, chỉ cần một chiếc điện thoại hay một máy tính kết nối Internet, chúng ta có thê truy cập và tham gia vào rất nhiều trang mạng như: Facebook, Zalo, Youtube, Twitter trong đó, pho biến nhất là Facebook Mặc dù mục đích, cách thức, mức độ tham gia các trang mạng xã hội của mỗi người khác nhau nhưng có một điểm chung đó là xem nó như là một phần không thể thiếu trong đời sống tỉnh thần của con người Việt Nam là một trong số những nước có tốc độ phát triển nhanh về công nghệ thông tin, số người sử dụng mạng xã hội lớn và ngày càng tăng Theo thống kê, đến tháng 1/2020 Việt Nam có số lượng người dùng mạng xã hội là 65 triệu người (chiếm tỷ lệ 67% số dân Và là một trong 10 nước có lượng người dùng Facebook và YouTube cao nhất thế giới, trong đó thanh, thiếu niên chiếm tý lệ khá lớn Kết quả một số điều tra cũng cho thấy, một bộ phận người trẻ hiện nay đang bị phụ thuộc vào Internet và mạng xã hội Nhiều ý kiến cho rằng, khả năng tự kiêm soát của một bộ phận người trẻ trong việc sử dụng mạng xã hội còn chưa cao Bạn nghĩ sao về vấn đề này? Đồng ý hay không đồng ý với hành động đó của giới trẻ hiện nay? Mạng xã hội đã trở thành một phần không thẻ thiếu trong cuộc sống hàng ngày của rất nhiều bạn trẻ với mục đích sử dụng khác nhau, việc đăng ký tham gia vào mạng xã hội đơn giản, dễ dàng, tiện lợi đã khiến cho mạng xã hội ngày càng thu hút cả giới trẻ ở các thành phố lớn và những vùng nông thôn Chúng ta không thê phủ nhận những ích lợi to lớn mà mạng xã hội đã mang đến cho con người Chúng làm cuộc sống của con người hiện đại hơn, phát triển hơn, thông minh hơn, làm cho con người đến với nhau dễ dàng hơn và đây cũng là kho cung cấp tri thức của nhân loại Mạng xã hội cung cấp rất nhiều những thông tin, nội dung tư vấn, hướng dẫn con người nói chung và người trẻ nói riêng dễ dàng thực hành các hoạt động cần thiết trong cuộc sống , giúp mỗi người trong đó có thanh- thiếu niên và trẻ em tăng sự đồng cảm, quan tâm đối với những người khác thông qua các hành động yêu thích (Hke), chia sẻ hoặc bày tỏ các cảm xúc của bản thân đối với những bài viết, hình ảnh hay các chia sẻ của người khác Cũng thông qua mạng xã hội, thanh, thiếu niên có nhu câu tìm kiếm sự đồng cảm, sẻ chia, an ủi động viên của người khác bằng cách bày tỏ các cảm xúc, tâm trạng của mình

Mạng xã hội giúp kết nối các mối quan hệ giữa người với người Đặc điểm nỗi bật của mạng xã hội chính là đây mạnh quá trình tương tác giữa mọi người Nếu như trước đây các bạn không thê gặp gỡ trực tiếp người thân, bạn bè, bạn phải liên lạc với họ qua điện thoại khiến bạn tốn khoản tiền không nhỏ Thì mạng xã hội xuất hiện, giúp bạn thoải mái liên lạc với bạn bẻ, người thân ở bất cứ đâu, chỉ cần bạn có trong tay chiếc điện thoại thông minh hoặc chiếc máy tính kết nối Internet, mà không hề tốn kém tiền bạc Hoặc nếu bạn lả thành viên trong môi trường làm việc mới thì việc làm quen, kết nối với mọi người mới là điều đáng e ngại Cho nên trò chuyện thông qua mạng xã hội sẽ giúp bạn dễ dàng trò chuyện, gắn bó với nhau hơn Theo kết quả khảo sát năm 2017 đã cho thấy, đối tượng kết nối chiếm tỷ lệ cao nhất của giới trẻ là: bạn cùng lớp cùng quê (90,2%); gia đình, họ hàng (81,3%); những người bạn trong các nhóm xã hội khác họ quen là (48,2%) Kết quả này cho thấy giới trẻ có sự chon loc can than trong việc kết bạn Những thành viên trong các mạng xã hội liên kết hợp tác với nhau thành các nhóm người có cùng sở thích, cùng sự quan tâm, cùng ý nguyện có thể gặp gỡ, trao đổi trên mạng rồi tiến tới sinh hoạt offline, nhiều nhóm cộng đồng có tính chất tích cực từ “mạng ảo” đã xuất hiện trong “đời thực” như: Tổ chức các hoạt động từ thiện nhân những ngày Lễ Tết, giúp đỡ trẻ đường phó, tổ chức những sinh hoạt văn hóa lành mạnh, nhóm các bà mẹ trẻ trao đổi kinh nghiệm nuôi dạy con cái; nhiều nhóm chia sẻ sở thích du lịch kết hợp việc làm từ thiện ở vùng cao biên giới hẻo lánh Nhiều phong trào mang ý nghĩa lớn lao như tuyên truyền về Biên - Đảo Việt Nam cũng thông qua nhiều mạng xã hội đê đến với giới trẻ Đây chính là những tác động tốt mà mạng xã hội mang lai

Mạng xã hội là công cụ tìm kiếm đối với những người cần tiếp cận những kỹ năng, kiến thức hoặc thông tin mới nhất phục vụ cho công việc, học tập, nghiên cứu Mạng xã hội sẽ bố sung và làm giàu thêm những kiến thức mà chúng ta được học trong nhà trường

Các trang mạng xã hội đem lại rất nhiều tiện ích cho người sử dụng, vì tốc độ thông tin nhanh, nội dung phong phú, đa dạng nếu biết khai thác, sử dụng hợp lý thì nó mang lại hiệu quả rất lớn cả trong học tập, công tác, sinh hoạt và đời sống xã hội cho thanh niên, ngược lại nó sẽ gây ra nhiều hệ lụy không tốt Đặc điểm nỗi trội của các trang mạng xã hội là thông tin nhanh, nhiều, nhưng bị trộn lẫn giữa những thông tin tốt với thông tin xấu, thiếu tính định hướng thông tin, tư tưởng, không ai phải chịu trách nhiệm, không ai kiêm chứng Khi cần tìm kiếm một sản phẩm nào đó, khách hang sé truy cập trên mạng, đây chính là cơ hội cho các nhà kinh doanh giới thiệu và bán sản phẩm

Doanh nghiệp tiết kiệm chi phí thuê nhân viên, mặt bằng, chi phí quảng cáo Hoặc thông qua facebook, zalo doanh nghiệp có thê giới thiệu sản phẩm đến khách hàng hoàn toàn miễn phí, là cơ hội tuyệt vời cho các bạn trẻ muốn khởi nghiệp nhưng có ít vốn và giới thiệu tài năng của mình đến mọi người như ca hát, vẽ tranh, nẫu ăn, chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức Qua đó, chúng ta có thê nỗi tiếng một cách tích cực trên cộng đồng, cũng là con đường hiệu qua để duy trì và phát triển sự nghiệp Như năm vừa qua, nhờ mạng xã hội mà một bộ phận công nhân viên chức, nghệ sĩ, nghệ nhân, giáo viên vẫn có thể đảm bảo được cuộc sống khi công việc tại văn phòng bị đóng cửa hoặc trì trệ do ảnh hưởng của dịch Covid-19 Theo kết quả của một cuộc khảo sát có năm mục đích tìm kiếm chiếm tý lệ cao nhất, đó là: cập nhật thông tin xã hội (66,3%); làm quen với ban mới, giữ liên lạc với bạn cũ (60%); liên lạc với gia đình, bạn bè (59%), chia sẻ thông tín (hình ảnh, video, status) với mọi người (54,0%) và dé giải trí (49,5%), công cụ hỗ trợ học tập và làm việc (44,7%), mua sắm online (30,7%), tìm kiếm việc làm (21,7%), bán hàng online (13,7%), Mạng xã hội còn giúp cho việc học tập của học sinh sinh viên chủ động hơn trong những hoàn cảnh đặc biệt như dịch bệnh hay thiên tai xảy ra

Cụ thể như năm học 2020 khi đại dịch COVID 19 xảy ra trên toàn cầu, các quốc gia, dân tộc trong đó có Việt Nam phải thực hiện việc giãn cách, cách ly xã hội nhưng việc học của các em vấn không bị giản đoạn Mục đích sử dụng mạng xã hội phụ thuộc vào mỗi cá nhân mà phát huy lợi ích khác nhau Chúng ta cần biết làm chủ hành vi, cân nhắc

2 Ar mức độ tham khảo một cách hợp lý, chọn lọc thông tin bố ích dé mạng xã hội trở thành công cụ nâng cao giá trị bản thân và sự cống hiến của chúng ta cho cộng đồng.

Chiu dé: NEN HAY KHONG NEN SONG THU CUA SINH

chịu như xưa, con người không bị gò bó, rập khuôn vào một phong tục hay luật lệ nào nữa.Tôi xin đơn cử như việc “sống thử” của giới trẻ ngày nay và nhất là sinh viên hiện nay Vậy “ sống thử” là gì? “Sống thử” là một cụm từ chỉ những cặp đôi có quan hệ tình cảm, về chung sống với nhau như vợ chồng.Đây lả một xu hướng ở Châu Âu và hiện nay đã xuất hiện ở Việt Nam Việc “ Sống thử” của sinh viên xa nhà tại Việt Nam ngày cảng tăng cao Vậy chúng ta nhìn nhận vấn dé nay như thế nào? Việc “sống thử” đem lại lợi ích gì? Tác hại như thế nào? Có nên hay không nên sống thử? Và sau đây tôi sẽ phân tích về van dé nay

năm bên nhau, hẹn tròn 1Ô năm về chung một nhà.

Lý do không nên sống thử: Sống thử làm rất dễ khiến cho tình cảm bị chai sạn eA Ậ

Bởi tình yêu là một tình cảm vô cùng bí ân và cũng khó định nghĩa, nó khiến cho đối phương luôn hảo hức tìm kiếm, khám phá; có sự chờ đợi, nhung nhớ, thương yêu, giận dỗi , Vậy thử hỏi sẽ còn gì để yêu khi cả hai cùng biết quá rõ về nhau Lúc ấy theo thời gian thì tình yêu cũng từ từ mà giảm dần Có chăng cũng chỉ còn lại là lòng thương và trách nhiệm, nếu không có gì để ràng buộc thì trách nhiệm cũng theo đó mà đi Chưa kê còn có thê đề lại những suy nghĩ không tốt về nhau, thậm chí cả căm ghét, thù hận

Ngoài ra sống thử cũng ảnh hưởng nhiều đến học tập công việc của sinh viên và nó cũng là 1 trong những yếu tố gây ra các tệ nạn xã hội

Sống thử trước hôn nhân gia đình gây ra những hệ quả khôn lường so với những bạn trẻ Trước hết, về mặt sức khỏe thê chất, do quan hệ tình dục trước hôn nhân gia đình, thiếu bảo đảm an toàn khiến sức khỏe thể chất giảm sút nghiêm trọng, thậm chí còn là dễ mắc những bệnh lây lan qua đường tình dục Chính sau sự đỗ vỡ và tuyệt vọng trong đời sống giả ấy, nhiều người trở nên buông thả, mất hết niềm tin vì không còn trinh tiết để giữ gìn nữa nên họ chuẩn bị sẵn sàng quan hệ tình dục bừa bãi với nhiều người khác Quan hệ tình dục thiếu bảo đảm an toàn trong sống thử đã khiến nhiều bạn trẻ có thai Vì thiếu hiệu biết, chưa chuẩn bị sẵn sàng làm mẹ, hoảng sợ và xấu hồ, nhiều bạn nữ đã phá thai khiến cho khung hình bị suy yếu nghiêm trọng Nhiều bạn không phá bỏ thai được, phải đồng ý làm mẹ trong lúc đời sống chưa có gì chắc như đỉnh Thậm chí, nhiều trường hợp bị bạn trai bỏ rơi, phải một mình nuôi con trong tủi hờn

Việc sống thir sé mang đến những hệ lụy cho sau nảy (đặc biệt là con gái): Điều đầu tiên phải nhìn nhận một cách trực tiếp và thăng thắn Đó là trinh tiết Một khi đã sống thử, chung phòng, chung giường chung chăn, chắc chắc chuyện trinh tiết của người con gái sẽ không còn Điều nảy cũng không mấy quan trọng nữa trong xã hội hiện nay

Nhưng có một sự thật chắc chắn không ai có thê chối cãi được là người chồng sẽ vô cùng hạnh phúc và trân trọng vợ hơn hết khi đêm tân hôn thay vo minh van con trinh tiết và mình là người đầu tiên của cô ấy Tất nhiên không thê dựa vào trinh tiết để làm căn cứ tôn trọng vợ mình, nhưng đây là sự thật mà ai cũng hiểu Thứ hai, khi ở chung như vậy, không có sự ràng buộc, cũng không có sự quản lý, giáo dục của bố mẹ, đôi bạn trẻ đễ sa vào cuộc sống buông thả, dễ sa ngã và có những tư tướng lệch lạc về tình yêu, về hôn nhân gia đình vả hạnh phúc bền lâu Không ít bạn sinh viên đã phải bỏ đở việc học hành khi lỡ có thai Nhưng phần lớn là các bạn sẽ chọn nạo phá thai, nhiều bạn đã phải nhận lấy trái đắng khi không còn khả năng làm mẹ nữa vì đã nạo phá thai quá nhiều lần Về phía bạn nam sau khi chia tay là xong, không vướng bận gì Nhưng cái kết không may cho một số bạn bị lây nhiễm các bệnh qua đường tình dục, dẫn đến vô sinh, thậm chí là mắc phải căn bệnh thế ký HIV AIDS Thứ ba, khi các bạn sinh viên sống thử, việc học hành ít nhiều sẽ bị sao nhãng, không mang lại kết quả tốt đẹp.Như vậy, mặc dù việc sống thử mang nhiều hệ lụy hơn là lợi ích nhưng vẫn được rất nhiều các bạn trẻ áp dụng

Phần vì yêu nhau thực sự, phần vì muốn sống tự do yêu đương Khi đó, lý luận của các bác bạn thường là ở cùng nhau để quan tâm nhau nhiều hơn, yêu thương nhiều hơn và có cơ hội hiểu nhau hơn Nhưng một khi tình tan vỡ, các bạn sẽ biện lý do nào cho những cuộc chia tay? Cuộc sống sau hôn nhân khác xa với sống thử Vì khi đã chính thức kết hôn, bạn gái không những chính thức trở thành một người vợ, mà còn là một người con dâu lo liệu gánh vác công việc nhà chồng, rồi khi có con, sẽ là một người mẹ ngày đêm chăm băm cho con Lúc đó hai người sẽ phải tự làm việc kiếm tiền nuôi nhau

Cuộc sống sẽ bấp bênh, khó khăn hơn rất nhiều Chi tiêu cái gì cũng phải so đo, tính toán chứ không thoải mái như thời còn yêu nhau nữa Vì vậy, dù có sống thử với nhau cũng chưa thẻ thấu hiệu được hết cuộc sống hôn nhân gia đình

Dẫn chứng: Theo thạc sĩ Hoàng Đức Lâm - Giảng viên Tâm lý học ĐH Đà Lạt, nhiều bạn trẻ hiện nay trong đó có sinh viên nhận thức về cuộc sống vợ chồng trước hôn nhân khá đơn giản, không ít chỉ biết nhắm mắt chạy theo lối “sống cuồng, sống vội” chỉ nghĩ cho bản thân mình, bất chấp hậu quả sau này ra sao Là giảng viên đứng lớp dạy học nhiều thế hệ, thạc sỹ Hoàng Đức Lâm kế cho chúng tôi nghe những câu chuyện đau lòng về hậu quả của sống thử mà ông biết Một trong số đó là N - sinh viên năm thứ nhất quê Nghệ An mà ông từng dạy Xinh xắn, khuôn mặt đẹp, N được bao chàng sinh viên quây quanh ngay từ khi năm nhất đại học Thấy các anh chị khóa trước sống thử, N đến năm 2 cũng dọn về sống chung với một chàng sinh viên trong trường học trước mình một khóa với lời hửa hẹn đường mật rằng sẽ cố gắng lo cho N ăn học, ra trường sẽ làm đám cưới

Nhưng chỉ vài tháng sống chung N đã có thai, nghe lời người yêu đến cơ sở y tế nhờ can thiệp Chỉ chưa đầy một năm, N đã phải đến phòng khám nhiều lần, sức khỏe xuống dốc rất nhanh, người xanh như tàu lá Thấy người yêu xuống sắc, anh bạn trai khi tốt nghiệp đó tỡm đường thỏo chạy, Nẹ một mỡnh ụm nỗi đau, bỏ học giữa chừng, đi làm thuê Không lâu sau N lấy lại nét xinh đẹp xưa rồi cũng có chồng Những tưởng cuộc đời mỉm cười nhưng những lần lỡ dại trước đó đã khiến N hầu như không thê có con được nữa và chính điều này đã làm N bị gia đình chồng hắt hủi

Sau những phân tích trên ta rút ra được: Thứ nhất trào lưu "sống thir" nay tran tir phương Tây vào nước ta chứ không bắt nguồn từ chính xã hội của Việt Nam mình, song nó lại được xem là một xu hướng mới và nó đi từ phương tây sang mà tắt nhiên sẽ đi cùng với chữ tiến bộ hơn Và quả thực đây là một cơ hội tốt để những kẻ sở khanh lừa đảo nhân danh cái tiến bộ của phương tây mà dụ dỗ, ma làm điều xăng bậy như thế quá sức nguy hiêm, nhưng bạn đừng lo đó chỉ mới là mặt trái thôi Thứ hai là hai nền văn minh Đông, Tây xưa nay vốn khác nhau, xấu cũng có đẹp cũng có, song không thê đánh đồng Đông tĩnh, Tây động, tính cách và suy nghĩ của con người hai phương cũng khác nhau vì vậy không phải bất cứ thứ gì mà phương Tây coi là bình thường là hiển nhiên thì phương đông cũng xem là hiên nhiên Thứ ba tình yêu không phải là một thứ để đùa giỡn, nên khi bạn chưa chắc người sẽ sống thử cùng mình có yêu mình thật không thì đừng nên sống thử, có nhiều cách định nghĩa tình yêu nhưng mình sẽ lấy thử một cách cho bạn dễ phân biệt Đó là người ta chia tình yêu thành 3 yếu tố: Sự yêu thích về tâm hồn tạo nên tình bạn; Sự yêu thích về thể xác cao nên dục vọng; Sự yêu thích về trí tuệ tạo nên lòng kính trọng Một tình yêu phải đủ cả ba mới gọi là yêu nếu chỉ có dục vọng thôi thì chưa thể sống thử được Thứ tư, tuy ở đây ta dùng từ "sống thứ" nhưng nó không phải thử mà là thật 100%, từ việc chỉ tiêu ăn uống đến việc quan hệ tình dục tất cả đều là thật vì vậy một khi đã làm bắt cứ điều gì trong quá trình nảy thì đều không thể thay đổi được nữa Cuối cùng là vấn đề muôn thuở của Đông Phương giáo lí đó là chữ "trinh", và ta có thê nói rằng thời đại hiện nay đã thay đổi, có những thứ ta đừng nên quá đặt nặng nữa Nhưng mình chỉ nói câu nói này với những người con gái mạnh mẽ thôi còn những con người hiền lành, an phận không dám but phá họ sẽ sống ra sao với lời dm pha của thiên hạ Tư tưởng về chữ trinh của phương Đông còn nặng lắm bạn phải ở vị trí người bị dèm pha mới có hiểu hết nỗi đau đớn của một người phụ nữ bị xã hội bỏ rơi, khinh bỉ Nói chung lại thì nếu bạn thấy tình yêu của hai người là thật, bạn đã trưởng thành đã đủ can đảm dé chấp nhận mọi rủi ro thì bạn hãy cứ sống thử Còn nếu không đủ bản lĩnh để chấp nhận những rủi ro quá lớn của việc sống thử, cũng như cảm thấy người đó chỉ đến với mình vì tình dục thì xin hãy dừng lại

[1].https://123docz.net/document/131213-tim-hieu-thuc-trang-viec-song-thu- cua-sinh-vien-hien-nay.htm

[2] https://ybox.vn/triet-hoc-tuoi-tre/song-thu-nen-hay-khong- 6186dd7295ce8§9206c987126#:~:text=Th%EI%BB%BIc%20tr%E1%BA%

Alng%20"s%EI%EBB%9 Ing%20th%EI%BB%AD%E2%80%9D%20c%EI

%BB%A7a%20sinh%20v1%€3%AAn%20hi%E1I%BB%87n%20nay%3 A &t ext=B%E1 %BB%9Fi%20%C4%9 1a%208%E1% BB %9 1 %20sinh %20Vi%C

3%A An.nhau%20v%E1%BB%81%20m%EI%BA%B7t%20t%C3% ACnh%

[3].https://tgpsaigon.net/bai-viet/van-de-song-thu-cua-ứ1oIi-tre-ngay-nay- 40586

[4] http://www.baolamdong vn/doi-song/201612/sinh-vien-song-thu-hau-qua- that-2766509/

Tóm lại tư duy phản biện không phải là một kỹ năng dé dàng có được Tuy nhiên, kỹ năng này lại tạo ra sự thay đối vô cùng tích cực trong công việc và cuộc sống của mỗi người Tư duy phản biện giúp học sinh có cái nhìn khách quan, suy nghĩ độc lập và sáng tạo, giúp sinh viên tiếp cận và tiếp thu kiến thức đúng đắn một cách chủ động và vững chắc hơn, giúp họ nhìn nhận một vẫn đề với góc nhìn đa chiều dựa trên nhiều yếu tố Làm tăng sự tích cực trong suy nghĩ, biết lắng nghe và tôn trọng những ý kiến, quan diém khác Giúp sinh viên đánh giá câu hỏi một cách hệ thống, thay vì dựa vào bản năng hay trực giác Tư duy phản biện quả thực là một trong những kỹ năng “vàng” bạn cần dé “sống sót” trong môi trường đại học, là “tắm vé đa năng” giúp bạn đạt được mục tiêu, hoặc dễ thu hút nhà tuyên dụng hơn Vì vậy, ngay từ khi bước chân vào giảng đường đại học, sinh viên cần phải có kiến thức và sự hiểu biết sâu sắc về kỹ năng tư duy phản biện Có kế hoạch rèn luyện và phát triển trong hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học và cuộc sông.

Tiêu đề	KY NANG TU DUY PHAN BIEN VA UNG DUNG VÀO CÁC VĂN DE VE SINH VIEN TRONG XA HOI
Tác giả	NGUYEN NGOC NGAN, LE NGOC YEN LINH, VO TRAN HOAI SUONG, DUONG NGOC PHUONG KHÁNH, TRAN THI NGOC THU, DUONG THAI NY, NGUYEN XUAN DAO, PHAM THANH PHONG
Người hướng dẫn	NGUYEN THI BUOI
Trường học	TRUONG DAI HOC NGUYEN TAT THANH
Chuyên ngành	MON HOC TU DUY PHAN BIEN
Thể loại	TIỂU LUẬN CUOI KY
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Tp, Hộ Chi Minh

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	23,11 MB