Van hoa kinh doanh 1 docx

người tiêu dùng nhất là các bạn trẻ tốt nghiệp đại học, có công việc ổn định, thu nhập cao vay mua nhà, mua ô tô chắc chắn sẽ được các ngân hàng cổ phần rất quan tâm trong thời gian tới.

Câu 5 : Viện nghiên cứu Hoa Kỳ đã rút ra 10 đặc điểm của người Việt Nam như sau:

1-Cần cù lao động song dễ thỏa mãn nên tâm lý huởng thụ còn nặng

2-Thông minh, sáng tạo, song chỉ có tính chất đối phó, thiếu tầm tư duy dài hạn, chủ động.

3-Khéo léo, song không duy trì đến cùng (ít quan tâm đến sự hoàn thiện đến cùng của sản phẩm)

4-Vừa thực tế, vừa mơ mộng, song lại không có ý thức nâng lên thành lý luận

5-Ham học hỏi, có khả năng tiếp thu nhanh, song ít khi học “đến đầu đến đuôi” nên kiến thức không hệ thống, mất căn bản Ngoài ra, học tập không phải là mục tiêu tự thân của mỗi người Việt Nam (nhỏ học vì gia đình, lớn lên học vì sĩ diện, vì kiếm công ăn việc làm, ít vì chí khí, đam mê)

6-Xởi lởi, chiều khách, song không bền

7-Tiết kiệm, song nhiều khi hoang phí vì những mục tiêu vô bổ (sĩ diện, khoe khoang, thích hơn người)

8-Có tinh thần đoàn kết, tương thân, tương ái, song hầu như chỉ trong những hoàn cảnh, trường hợp khó khăn, bần hàn Còn trong điều kiện sống tốt hơn, giàu có hơn thì tinh thần này rất ít xuất hiện

9-Yêu hòa bình, nhẫn nhịn, song nhiều khi lại hiếu chiến, hiếu thắng vì những lý do tự ái, lặt vặt, đánh mất đại cục

10- Thích tụ tập nhưng lại thiếu lien kết để tạo ra sức mạnh ( cùng một việc một người làm thì tốt, ba người làm thì kém, bảy người làm thì hỏng)

Bạn có những suy nghĩ gì về những nghiên cứu trên của Viện nghiên cứu Hoa Kỳ?

Bài Làm

Thật ra ta cũng khó lòng vội vã xác định về tính chính xác của các nhận xét nêu trên về người Việt mình Cho nên ta đồng ý với nhận định của một anh bạn giáo sư sử học cho rằng các đặc tính kiểu này người rất nhiều nước đều có, không chỉ riêng gì người Việt mình Vấn đề là thể chế

và giáo dục Và mọi con người sinh ra cơ bản đều giống nhau, chính xã hội và khung cảnh sinh sống quy định tính cách của họ Một nền giáo dục tốt có thể làm thay đổi tất cả.

1 Cần cù lao động, song dễ thoả mãn nên tâm lí hưởng thụ còn nặng

Ý kiến này là đúng:

Bởi lẽ người việt nam có đức tinh siêng năng cần cù, chăm chỉ làm việc mong muốn có được cuộc sống tốt đẹp hơn,hạnh phúc hơn, nhưng rất dẽ thoả mãn với bản thân, dễ chấp nhận với nhũng gì mình có được nên có tâm

lý hưởng thụ cao Đặc biệt la giới trẻ hiện nay có xu hướng tiêu dung rất

cao

Ta xét ví dụ sau:

Khi mức sống tăng lên, nhu cầu về các tiện nghi cho cuộc sống hiện đại cũng ngày càng lớn Với một bộ phận giới trẻ có thu nhập ổn định, nhu cầu đó có thể là một ngôi nhà, căn hộ với đầy đủ tiện nghi, thậm chí cả một chiếc xe hơi đời mới Việc đáp ứng các nhu cầu này đòi hỏi một nguồn tài chính tương đối lớn Vì thế, các sản phẩm cho vay tiêu dùng của ngân hàng đang ngày càng thuhút giới trẻ

Ba năm trước, khi tốt nghiệp Đại học Tài chính, Nguyễn Hoài Linh (quê Phú Thọ) không thể ngờ rằng giờ đây mình có thể sở hữu một căn hộ khá đẹp ở khu chung cư Mỹ Đình (Hà Nội) Ra trường với tấm bằng giỏi, Linh vào làm việc tại một công ty nước ngoài với mức thu nhập khá cao 600 USD/tháng.Sau đó, Linh lấy vợ và quyết định rằng hai vợ chồng không thể ở thuê trọ mãi

“Tại sao phải ngồi chờ đến lúc dành đủ tiền mới mua nhà, sắm xe, trong khi với mức thu nhập của mình hoàn toàn có thể mua trả góp” Với suy nghĩ này,

vợ chồng Linh đã tìm tới ngân hàng và mua được một căn hộ trị giá 600 triệu đồng, trong đó vay 400 triệu đồng từ ngân hàng Ở Hà Nội hiện nay, không ít người giống như Nguyễn Hoài Linh

Anh Phan Hoài Nam, cán bộ một tổng công ty ngành giao thông - vận tải cho biết, trong tháng tới, anh cũng sẽ vay 70% vốn từ ngân hàng để mua chiếc ô tô

mà anh yêu thích từ lâu “Mình đủ tiền để mua chiếc xe đó, nhưng vay tiền ngân hàng mua trả góp có lợi hơn Số tiền kia mình dành đầu tư vào việc khác”, anh Nam nói.

Cách đây ít lâu, khi Ngân hàng Thương mại Cổ phần Kỹ nghệ (Techcombank)tung ra sản phẩm cho vay trọn gói “Gia đình trẻ”, hầu như mỗi ngày đều có hàng trăm cuộc điện thoại của các bạn trẻ gọi đến ngân hàng để tìm hiểu sản phẩm này Với kinh nghiệm 13 năm hoạt động của mình, Techcombank tỏ ra khá nhạy cảm và thấu hiểu nhu cầu của giới trẻ Tổng Giám đốc TechcombankNguyễn Đức Vinh cho hay, đối tượng mà “Gia đình trẻ” hướng tới là các gia đình hoặc cá nhân có nghề nghiệp ổn định, thu nhập trung bình một tháng tối thiểu là 2,5 triệu đồng/người, hoặc 6 triệu đồng cho cả vợ và chồng

Ưu điểm nổi bật của chương trình này là số tiền vay lớn, tối đa lên đến 800 triệu đồng, thời gian vay dài hạn 15 năm Một điểm nhấn nữa là khách hàng của “Gia đình trẻ” có thể tiếp tục vay thêm tới 100% để mua ô tô, mua đồ dùng gia đình với thời gian cho vay từ 2 đến 4 năm

Trên thực tế, vay tiêu dùng không phải xa lạ với nhiều nước trên thế giới Ở Việt Nam, dù mới phát triển, nhưng thị trường cho vay tiêu dùng tỏ ra có nhiều tiềm năng Theo dõi ngành ngân hàng lâu năm, ông Phạm Phan Dũng,

Vụ trưởng Vụ Tài chính Ngân hàng (Bộ Tài chính) dự báo, xu hướng cho

người tiêu dùng (nhất là các bạn trẻ tốt nghiệp đại học, có công việc ổn định, thu nhập cao) vay mua nhà, mua ô tô chắc chắn sẽ được các ngân hàng cổ phần rất quan tâm trong thời gian tới.

Còn theo đánh giá của Techcombank, những người tốt nghiệp đại học, cao đẳng hiện có mức thu nhập tối thiểu khoảng 2,5 triệu đồng không phải là hiếm.Tuy nhiên, điều đang khiến nhiều bạn trẻ băn khoăn khi tìm đến các sản phẩm cho vay tiêu dùng ở ngân hàng là áp lực trả nợ Biết rõ điều này,

Techcombank cho áp dụng phương thức trả nợ tính theo kiểu giảm áp lực.Chẳng hạn, theo tính toán, nếu vay 400 triệu đồng trong 15 năm, khách hàng chỉ phải trả khoảng 3 triệu đồng/tháng cả gốc và lãi Nguyễn Hoài Linh cho biết, với mức thu nhập của vợ chồng anh, việc trả nợ ngân hàng đã được tính

toán hợp lý “Thời gian trả nợ khá dài nên không có gì phải lo lắng”, Linh tự tin nói “Trong thời gian tới, khi khoản nợ mua nhà đã vơi đi, tôi sẽ vay thêm tiền ngân hàng để mua ô tô”.

Khi thị trường cho vay tiêu dùng bắt đầu sôi động, cuộc cạnh tranh giữa các ngân hàng cũng không kém phần quyết liệt

Theo báo Sài Gòn Giải Phóng

2 Thông minh, sáng tạo, song chỉ có tính chất đối phó, thiếu tầm tư duy dài hạn,chủ động.

Nhận định trên không hoàn toàn đúng

Bởi vì đại đa số người việt nam có đức tính cần cù thông minh sang tạo,

luôn tìm tòi hoc hỏi dể sang tạo ra những công cụ vật dụng nhờ những ứng dụng của khoa học kĩ thuật dể đáp ứng được yêu cầu của công việc cũng nhưphục vụ cho cuộc sống của con người.bên cạnh đó cũng có một số thành phần làm việc mang tính chất đối phó,thiếu chủ động

Hiện nay, trong giới trẻ có rất nhiều tấm gương tiêu biểu cho sự năng động sang tạo

Ví dụ như:

Cái tên Jason Trịnh giờ đây đã trở nên nổi tiếng tại Canada như một thương hiệu Chàng trai gốc Việt 24 tuổi này đang học marketing tại Đại học Ryerson (Canada) Nếu hỏi thứ gì có thể chiếm lĩnh tâm trí anh suốt 24 giờ một ngày, câu trả lời của anh sẽ là "cây cảnh bỏ túi"

Đó là những cây thật nhưng bé xíu xiu, được trồng bên trong "nhà kính sinh học" hình hộp chữ nhật cũng tí hon không kém với kích thước 4,2cm x

1,7cm Có cả thảy 13 loại cây khác nhau, từ xương rồng đến hồng đá giá mỗi cây từ 5-9 USD

Jason cho biết anh chưa hề nghĩ mình sẽ theo đuổi nghề kinh doanh Chỉ đếnkhi được học về các triết gia nổi tiếng trong lĩnh vực kinh tế, anh mới bắt đầu thấy thích thú hơn với nghề nhiều may rủi nhưng cũng lắm thú vị này

Triết lý kinh doanh của Jason là "không bán thời gian để làm giàu cho ngườikhác trong khi có thể sử dụng thời gian quí giá để tự làm giàu cho chính mình".

Thoạt đầu, anh muốn mở một shop chuyên bán các loại quà tặng độc đáo từ khắp nơi trên thế giới nhưng không có đủ tiền Không nản lòng, Jason

chuyển hướng sang nhập những cây cảnh bỏ túi từ châu Á để phân phối cho các công ty ở Canada

Dù không phải là người trực tiếp làm ra sản phẩm, nhưng với ý tưởng kinh doanh thú vị, đánh trúng tâm lý thích hàng lạ, hàng độc của công chúng Canada, Jason đã gây được sự chú ý với Đài truyền hình Canada

Họ làm hẳn một phóng sự về anh trong chương trình Điểm tâm buổi sáng Jason cũng đã đem những sản phẩm của mình đến trưng bày tại Hội chợ quà tặng quốc tế ở Toronto

Hiện nay Jason đi học 18 giờ mỗi tuần, ngoài ra anh còn làm việc bán thời gian tại một hiệu thuốc Thời gian còn lại Jason dành hết cho những "anh chàng cây cảnh", tên gọi thân mật mà anh đặt cho những sản phẩm của mình "Có khi tôi nảy ra một ý tưởng trong lúc đang ngủ và lập tức ngồi dậy để viết lại" - anh nói.

"Hoa hồng cho tình yêu" (trái) và "Sợi dây yêu thương"

Anh đã đầu tư rất nhiều công sức để trang bị kiến thức kinh doanh cho mình.Ngoài việc nghiên cứu sách dạy kinh doanh và khởi nghiệp, Jason không bỏ sót một buổi hội thảo nào của chính phủ về xuất nhập khẩu và thuế, cũng như ngồi hàng giờ trước máy vi tính để tìm đọc tài liệu trên mạng Internet.Anh cho biết nhiều người yêu mến cây cảnh của họ đến nỗi luôn đem theo bên mình bất kể đi đâu Điều này không có gì khó khăn vì những hộp kính

có thể dùng như một vật trang trí, làm móc chìa khóa hoặc dây đeo điện thoại Đến khi cây trưởng thành và mọc nhô ra ngoài thì người trồng có thể chiết nó sang chậu cây và trồng như một cây cảnh bình thường

Jason nói rằng giống như tamagotchi, con "gà ảo" của Nhật từng gây sốt trong giới trẻ vào thập niên 1990, cây cảnh bỏ túi cũng cần được chăm sóc, nhưng đó là hành động nuôi dưỡng thật sự.

Cây sẽ chết nếu không được tưới nước và nhận được sự yêu thương, nâng niu từ người trồng "Đối với giới trẻ, đây là một sản phẩm rất thú vị và dễ thương, hoàn toàn thay thế được gà ảo Tại sao phải nuôi một con vật ảo trong khi bạn có thể chăm sóc một thứ rất thật?"

Phải biết sử dụng thời gian…”

Jason Trịnh cho biết rằng những thành công bước đầu của anh là kết quả của những nỗ lực liên tục trong thời gian qua Ngoài việc nghiên cứu những tài liệu thuộc lĩnh vực kinh doanh-dịch vụ, Jason thường tham dự những cuộc hội thảo về xuất nhập khẩu và thuế có liên quan đến pocket plant Đồng thời, việc tra cứu những loài thực vật bé nhỏ trên Internet cũng đã giúp Jason rất nhiều trong công việc làm ăn.

Điện thoại di động được tô điểm bằng "cây chuối"

Với những sản phẩm mang tính nghệ thuật cao của mình, Jason Trịnh đã được giới thiệu trên Đài Truyền hình Breakfast Television ở Canada và pocket plant đã vinh dự có mặt tại Hội chợ Quà lưu niệm quốc tế Toronto Hiện nay, anh đang cố gắng chọn lọc và đa dạng hóa sản phẩm với niềm hy vọng là người tiêu thụ ở Canada sẽ ngày càng yêu thích mặt hàng này

Như để thể hiện triết lý kinh doanh của mình, Jason Trịnh nói: “Điều quan trọng đối với tôi là không nên dùng thời gian của mình để làm giàu cho người khác, mà phải biết sử dụng thời gian quí báu của mình để tạo ra sự giàu có cho chính mình”

3 Khéo léo,song không duy trì đến cùng(ít quan tâm đến sự hoàn thiện của sản phẩm)

Nhận định trên là đúng:

V ì người việt nam thường chỉ sử dụng những sản phẩm được quảng cáo rộng rãi nhiều người dùng Lợi dụng điểm đó nhiều doanh nghiệp đã đẩy mạnh khâu quảng cáo nhằm thu hút nhiều sự chú ý và tiêu dùng của người dân mà không mấy quan tâm đến chất lượng thực sự của sản phẩm.

xét ví dụ sau:

Quảng cáo hăm dọa người tiêu dùng

Không chỉ ca ngợi đặc tính ưu việt của sản phẩm, mẩu quảng cáo lại " đe dọa" về hậu quả đáng sợ nếu người tiêu dùng mua sản phẩm khác

Sau khi thạch rau câu của đối thủ bị phát hiện chứa chất gây ung thư, mộtdoanh nghiệp cùng ngành lập tức cho phát quảng cáo với nội dung “ăn theothời sự” Đoạn quảng cáo xoay quanh câu chuyện giữa hai mẹ con, bé gáimuốn ăn thạch rau câu nhưng mẹ không đồng ý vì sợ có chất gây ung thư.Sau đó cô bạn xuất hiện giải thích rằng có một loại thạch không chứa chấtgây ung thư này

Cô bạn còn nhấn mạnh, chỉ duy nhất loại này trên thị trường không chứa chất DEHP, còn hầu hết các sản phẩm nhập khẩu lẫn sản xuất trong nước đều có Xuôi tai, bà mẹ đổi ý và tuyên bố chỉ mua loại thạch rau câu của công ty nọ cho con ăn

Màu tổng hợp tartrazin (E102) được

Cục an toàn vệ sinh thực phẩm cho

rằng an toàn nếu

dùng ở mức độ cho phép, nhưng được

Masan quảng bá là có hại cho sức

khỏe Ảnh: Nhật Minh

Chị Thanh (Tây Hồ, Hà Nội), sau khi

nghe đoạn quảng cáo này giật mình thon thót với thạch rau câu của các công

ty Việt Nam lẫn đồ nhập khẩu Tuy nhiên, sau khi tìm hiểu kỹ, chị biết ngoàisản phẩm đã bị nhà chức trách phát hiện, không còn loại nào chứa DEHP

Sản phẩm mì Tiến Vua bò cải chua vừa bị “tuýt còi” về quảng cáo gây nhầmlẫn cũng là một ví dụ tương tự về việc hăm dọa người tiêu dùng Bên cạnhviệc quảng bá sản phẩm mì không chứa chất mà Công ty Masan cho là phẩmmàu (E 102), đơn vị này còn thông tin rất chi tiết cho giới truyền thông về sựđộc hại của chất này mà nhiều nước phát triển như Nhật, Mỹ… khuyến cáo

Quảng cáo mì Tiến vua không chứa Trans Fat

Trước đó, Masan tung ra quảng cáo mì Tiến Vua không chứa Trans Fat –loại chất béo gây chứng đột quỵ, đau tim và bệnh mạch vành Sau khi xem

clip này trên truyền hình, khán giả sẽ có cảm giác lo sợ về việc ăn phải loại

mì có chứa chất Trans Fat và mì của Masan mới là loại tốt cho sức khỏe.Thời gian gần đây, trong ngành thực phẩm, không ít công ty đã sử dụngchiêu quảng cáo đánh vào nỗi sợ hãi của người tiêu dùng về an toàn vệ sinh

để thu hút sự chú ý Ngoài việc đưa ra thông điệp bảo vệ sức khỏe người tiêudùng, có công ty còn tranh thủ “đập” đối thủ cạnh tranh một cách khéo léohoặc tạo ra sự nhầm lẫn không có lợi cho sản phẩm của hãng khác

Quảng cáo đánh vào nỗi sợ hãi của người tiêu dùng thường rất hiệu quả

nhưng cũng có những mặt trái Ảnh: Hoàng Hà Theo tìm hiểu của VnExpress.net, bên cạnh việc phát liên tục các clip quảng

cáo về việc sản phẩm không chứa chất gây hại cho sức khỏe, một số hãngcòn thực hiện các chương trình truyền thông về sự nguy hiểm của các chấtnày Đây là lý do khiến nhiều bà nội trợ trở nên lo lắng với những chất trongthực phẩm mà họ cũng không thực sự hiểu mà chỉ biết nó độc hại cho sứckhỏe khi thực tế không phải như vậy

Giám đốc một công ty quảng cáo tại Hà Nội cho biết, trên thế giới, kiểuquảng cáo đánh vào nỗi sợ hãi của con người với nội hăm dọa cũng từngđược áp dụng không ít Tuy nhiên, các clip quảng cáo thường được sản xuấtkhéo để tránh bị coi là trục lợi từ nỗi sợ hãi hoặc tấn công đối thủ cạnh tranhgây ra kiện cáo hoặc phản ứng từ người tiêu dùng

Theo ông, quảng cáo trục lợi nỗi sợ hãi của người tiêu dùng, kèm việc triệt

hạ đối thủ cạnh tranh được gọi là chiến lược marketing kiểu Adolf Hilter.Chiến lược này tạo ra những nỗi sợ hãi rất lớn, không đáng có cho ngườitiêu dùng và khiến cho các hãng khác cùng ngành khốn đốn

"Nó cũng có khả năng thành công nhanh và mạnh tương tự như trước đâynhà độc tài Adolf Hilter từng thống trị thế giới bằng nỗi khiếp sợ trong chiến

tranh Thế nhưng, sự sụp đổ cũng có thể nhanh chóng tương tự khi có lỗi hệthống phát sinh”, ông này bình luận.

Quảng cáo với thông điệp "Hãy đội mũ bảo hiểm"

Tuy nhiên, không phải quảng cáo nào đánh vào nỗi sợ hãi cũng bị lên án vàclip của Quỹ phòng chống thương vong châu Á (AIPF) là một ví dụ Quảngcáo bắt đầu với hình ảnh đau buồn của một cô gái đang ngồi chải tóc với đầu

bị khâu nhiều mũi Tiếp đến là một thanh niên bị chấn thương sọ não vì tainạn được mẹ già bón cho từng thìa cháo, cô gái đem chùm hoa trắng đặt ởgóc đường nơi mẹ cô vừa bị tai nạn giao thông và qua đời… Tất cả nội dungđều gợi lên sự ghê sợ, chết chóc kèm thông điệp ở cuối “Hãy đội mũ bảohiểm”

Ông Nguyễn Quang Anh, Giám đốc Khách hàng Công ty quảng cáo NEOnhận xét, nội dung của clip này hướng tới lợi ích của cộng đồng và phi lợinhuận nên việc đánh vào nỗi sợ hãi của con người không bị phản cảm

“Những nội dung mang tính hăm dọa mà AIPF đưa ra, trên thực tế mang lạinhững tác động tích cực đến cuộc sống của người dân: Việc đội mũ bảohiểm sẽ đảm bảo an toàn hơn cho người tham gia giao thông trên đường.Đây là mẫu quảng cáo hăm dọa tích cực”, ông này bình luận

Hoàng Ly – Song Linh

Theo VnExpress net

4 Vừa thực tế vừa mơ mộng, song không có ý thức nâng lên thành lý luận.

Ông Kim Woo Choong - Chủ tịch Công ty Deawoo viết: "tuổi trẻ không có ước mơ thì không phải là tuổi trẻ lịch sử thuộc về những người biết ước mơ" Nhưng đó là những ước mơ hoàn toàn có thể trở thành hiện thực Chúng ta thường hay suy nghĩ viển vông, thiếu suy nghĩ thực tế và chưa có suy nghĩ học là để làm việc

VD1.Thất nghiệp vì mơ hồ về mục tiêu, kế hoạch không cụ thể:

Bên cạnh một số ứng viên ngày càng giỏi về chuyên môn, sáng tạo và năng động, tự tin trong quá trình tìm việc, có không ít những bạn trẻ tỏ ra lúng túng khi cầm tấm bằng tốt nghiệp đại học trong tay

Họ không định hướng được mình sẽ phải làm gì, phân vân vì không biết công việc nào cần mình? Chính vì lẽ đó, họ đã tự đánh rớt mình với những tình huống hết sức đơn giản trong phỏng vấn tuyển dụng

Theo kết quả khảo sát trên 100 ứng viên tìm việc qua Chương trình Việc làm của báo Người Lao Động, khi được hỏi về mục tiêu nghề nghiệp sau khi ra trường, có đến 64,9% ứng viên đã bỏ trống mục này hoặc trả lời

không đúng trọng tâm vấn đề đặt ra Trong khi đó, 35,1% ứng viên còn lại rất ít hoặc hiếm có người xác định được mục tiêu công việc của mình

Đại đa số họ cho biết một cách chung chung rằng mình mong muốn tìm được một công việc ổn định sau khi ra trường, được làm việc trong một công ty Nhà nước hoặc liên doanh, trở thành một nhân viên giỏi Một số bạn còn thể hiện ước muốn thành lập công ty riêng để quản lý và kinh

doanh Thế nhưng, điều đáng nói là không ai có thể đưa ra được một kế hoạch cụ thể và chi tiết nào về những công việc mình sẽ phải làm để đạt được mục đích.Giám đốc nhân sự một công ty liên doanh cho biết, đa số

người tìm việc khi được hỏi về những hoạch định trong tương lai, họ trả lời theo kiểu hiếu thắng chứ không có cơ sở, kế hoạch rõ ràng Có ứng viên thể hiện quyết tâm rất cao và thái độ vô cùng tự tin, cho biết trong hai năm nữa,

vị trí trưởng phòng kinh doanh sẽ là của anh ta Vấn đề ở chỗ, làm sao để được ngồi ở chiếc ghế đó thì ứng viên này lại không vạch được “chiến lược hành động” để thuyết phục nhà tuyển dụng

VD2:

Có bạn trong cơ quan hay công ty làm việc đang chẳng đâu vào đâu thì lại

đi học master Có bạn tốt nghiệp rồi mà chưa tìm được việc làm cũng đi học master Tư duy nặng về "điểm chác", bằng cấp rất phổ biến Không xác định

tư tưởng học để làm việc mà học để lấy bằng Người Mỹ có quan điểm: to learn is to change Còn chúng ta ra sức theo học rất nhiều lớp học nhưng rốt cuộc cách làm việc không thay đổi gì cả, điều khác là chúng ta có thêm mấy cái bằng bổ sung vào hồ sơ cá nhân

Thực tế là ở Việt Nam con đường thành công cao nhất là học, nhưng ít ai

có thể hiểu rõ và định hướng được cho đúng nghế nghiệp sau này của bản thân mình, giải pháp tình thế đầu tiên là cứ vào được đại học, sau đó có cái bằng đại học chính quy Có nhiều người vào đại học, kiến thức học được rát

ít, có khi chẳng có gì, cũng có nhiều người học như cái máy, mong ước chung đều muốn tốt nghiệp với điêm cao nhất mà bản thân đạt được Tuy nhiên không ít người sau khi ra trường lại không thể xác định rõ ràng công việc và nghề nghiệp cho tương lai của chính bản thân mình mà chỉ biết mơ mộng, một khi đã không định hướng được nghề nghiệp chính xác của mình, người ta sẽ không phát huy được những điểm mạnh của bản thân họ, cũng như chuyên môn của họ, rơi vào trạng thác chán nản, bế tắc trong công việc

5 Ham học hỏi, có khả năng tiếp thụ nhanh, song ít khi học “từ đầu đến đuôi” nên kiến thức không hoàn hảo, mất cơ bản Ngoài ra học tập không phải là mục tiêu tạo thân của mọi người Việt Nam (nhỏ học vì gia đình, lớn lên học vì sĩ diện và công ăn việc làm, ít khi vì chí khí và đam mê).

“Vào trong biển học cõi mênh môngChuyên cần cố gắng đến thành côngVang danh hiếu học con dân ViệtTruyền thống văn minh giống Lạc Hồng”

_Trích nhà thơ Anh Quân_

“Ham học hỏi, có khả năng tiếp thu nhanh” là một truyền thống của báu của Người Việt Nam ta đã được minh chứng qua bao thế hệ từ xưa tới nay như:

* Thời cựu học: có Chu Văn An- Niềm tự hào của giáo giới Việt Nam;

Nguyễn Bỉnh Khiêm- Nhà giáo lừng danh thiên cổ:

Cao Bá Quát- Một tấm lòng cao cả;

Nguyễn Đình Chiểu- Khuất đôi tròng mắt- Tròn một tấm gương;

Phan Bội Châu- Người gieo mầm nền giáo dục mới……

* Thời tân học: có Giáo sư Dương Quảng Hàm- Nhà sư phạm mẫu mực;

Ông giáo Hoài- Người vẽ cờ khởi nghĩa và lá cờ tổ quốc hôm nay;

Đặng Thai Mai- Người thầy 60 năm đứng trên bục giảng…

Để hiểu rõ hơn về tinh thần hiếu học của dân tộc ta , chúng em xin dẫn chứng hai người con của Việt Nam ta.

Trong một bộ phim làm về 1 học giả có tình tiết: Khi ông cụ thân sinh mắng: "Mày muốn chăn bò hay kéo quạt", ông đã không chút ngập ngừng chọn làm cậu nhỏ kéo quạt thuê cho lớp đào tạo thông ngôn do người Pháp mở tại đình Yên Phụ Người bố đâu hay, đây chính là bước ngoặt quan trọng mở ra một tương lai sán lạn cho cậu con trai rất đỗi thông minh, có tư chất "thần đồng" của mình

Đó là Học giả Nguyễn Văn Vĩnh: (1882-1936)

Ông là một trong những trí thức tiêu biểu của nền tânhọc Việt Nam những thập niên đầu thế kỷ XX, là nhàbáo, nhà văn, nhà biên dịch xuất sắc Trên "đại cương" là vậy, song có những chuyện ngỡ là "vụn vặt" liên quan đến tâm tính, lối sống của ông thì không phải ai cũng biết, mà - như một nhà văn đã nhận xét, đôi khi chính chi tiết nhỏ lại giúp ta hiểu ra những vấn đề lớn Hơn thế, với Nguyễn Văn Vĩnh,

có thể chính những chi tiết nhỏ ấy lại là những "điểmnhấn" cần thiết góp phần để bạn đọc hình dung ra bức chân dung hoàn chỉnh của ông

Tuổi nhỏ tài cao

Nguyễn Văn Vĩnh quê gốc ở làng Phượng Vũ, xã Phượng Dực, phủ Thường Tín, tỉnh Hà Đông (nay thuộc huyện Phú Xuyên, Tp Hà Nội) Vì gia cảnh quá nghèo, bố mẹ ông đã phải bỏ quê ra sống nhờ nhà ông nghè Phạm Huy

Hổ ở phố Hàng Giấy và tại đây, họ đã sinh hạ cậu con trai Nguyễn Văn Vĩnh

Năm Nguyễn Văn Vĩnh lên 8 tuổi, cậu phải đi chăn bò thuê ngoài bãi sông Hồng Bấy giờ, ở đình làng Yên Phụ, người Pháp có mở một lớp dạy học sinh làm thông ngôn (tức phiên dịch) Trong những phút lang thang, cậu bé Nguyễn Văn Vĩnh đã phát hiện ra lớp học "hấp dẫn" này Thế rồi một ngày, cậu đề đạt nguyện vọng và được bố mẹ ưng thuận xin cho một chân kéo quạt

ở lớp học

Lớp thông ngôn do một viên chức người Pháp tên gọi D'Argence làm Hiệu trưởng Ông này cũng trực tiếp tham gia giảng dạy Trường dạy cả chữ Quốcngữ để học sinh có thêm cơ sở học tiếng Pháp Cậu bé Nguyễn Văn Vĩnh ngồi ở cuối lớp, vừa kéo quạt phục vụ lớp học vừa tò mò nghe thầy giảng Cũng đã có lúc cậu bị bẹo tai, "nếm" đòn vì buột miệng nhắc bài cho một số học sinh trong lớp Tuy nhiên, sự hiếu học, khả năng "tiếp thu" nhanh của cậu đã lọt vào sự chú ý của thầy D'Argence Và, không phải ai khác mà chính thầy Hiệu trưởng D'Argence đã quyết định cho cậu thi thử khi lớp học mãn khóa (năm 1893) Thật bất ngờ, cậu bé giữ chân kéo quạt đã đỗ thứ 12 trong số 40 học sinh

Vì khi ấy Nguyễn Văn Vĩnh còn quá nhỏ tuổi nên thầy D'Argence đã đặc cách xin cho cậu học bổng để trở thành học sinh chính thức của khóa thông ngôn tiếp theo (1893-1895) Kết thúc khóa học, Nguyễn Văn Vĩnh đỗ thủ khoa Một năm sau, ở tuổi 14, Nguyễn Văn Vĩnh được tuyển vào làm thông ngôn tại tòa xứ Lào Cai Tại đây, cậu tiếp tục học thêm tiếng Hoa và tiếng Anh Đây cũng là thời gian Nguyễn Văn Vĩnh trang bị cho mình một vốn liếng tri thức văn học dồi dào, giúp rất nhiều cho công việc sau này…

Khả năng làm việc phi thường

Trong cuộc đời trải dài vẻn vẹn có… 54 năm của mình, Nguyễn Văn Vĩnh

đã làm được rất nhiều việc Chỉ riêng trong lĩnh vực dịch thuật, ông cũng thểhiện là một tài năng đa dạng: Ông dịch từ tiếng Pháp sang tiếng Việt tác phẩm của nhiều nhà văn, nhà thơ Pháp nổi tiếng: La Fontaine, Hugo,

Dumas, Balzac…; dịch từ tiếng Hán sang tiếng Pháp các tác phẩm của tác giả Trung quốc Tô Đông Pha; đặc biệt, ông là người đã dịch sang tiếng Pháp

"Truyện Kiều" của Nguyễn Du Không chỉ dịch thơ, truyện ngắn, tiểu

thuyết, Nguyễn Văn Vĩnh còn chuyển ngữ nhiều vở kịch cổ điển Pháp sang tiếng Việt Thậm chí, khi vở "Trưởng giả học làm sang" của Molière được công diễn thì chính ông lại tham gia đóng vai nhân vật Juordain trong vở kịch

Nhà văn Vũ Bằng, trong hồi ký "Bốn mươi năm nói láo" đã kể lại khả năng làm việc lạ kỳ của dịch giả Nguyễn Văn Vĩnh: "Ông dịch miệng "Telemac phiêu lưu ký" cho Đông Lĩnh Dương Phượng Dực ngồi ám tả, trong khi chính ông quay sang nói chuyện với ông Tụng về chuyện thống sư Pháp có ýmuốn giúp ông tiền bất cứ lúc nào, bao nhiêu cũng được, miễn là ông tạm gác ý kiến đả kích Pháp và ngừng chống nhà vua" Còn theo những người con của Nguyễn Văn Vĩnh kể lại thì không ít lần thân phụ họ vừa ăn vừa đọcmột lúc cho… ba người chép: Một người chép bài khảo cứu; một người chépbài báo, và người thứ ba thì chép đoạn dịch cuốn "Manon Lescaut" (bấy giờ lấy tên là "Mai Nương Lệ Cốt") - một cuốn sách mà ông yêu thích (của tác giả người Pháp Prevost") Sau mỗi lần dịch xong chừng mươi trang cuốn tiểu thuyết, ông lại cho người mang sang trang trại bên Gia Lâm cho một phụ nữ người Pháp lai, là bà Suzanne thưởng thức Cách xử sự lãng mạn nhưthế làm gì chẳng khiến bà Suzanne rung động Kết cục là bà Suzanne sau này đã trở thành phu nhân của học giả Nguyễn Văn Vĩnh Đây là người vợ thứ ba của ông Bà đã sinh cho ông ba người con, trong đó có ông Nguyễn Phùng mà quý danh hiện được đặt tên cho một đường phố ở Pháp

Âu, cắt tóc ngắn, đội mũ cát, đi giầy da Từ Pháp, ông mang theo về chiếc xemôtô hiệu Terrot và thường xuyên sử dụng chiếc xe này Trên một số bài viết, ông lấy bút danh Tân Nam (tức người Nam mới)

Nhưng tất cả điều ấy chưa đủ nói lên rằng, Nguyễn Văn Vĩnh mang đậm

"dấu ấn thực dân" Bằng chứng là sau này, nếu để ý kỹ, mọi người sẽ nhận thấy, thật ra Nguyễn Văn Vĩnh không để ý tới cái sự ăn mặc lắm Ông chỉ cóvài bộ quần áo Tây bằng vải tuytso hoặc kaki, và quanh đi quẩn lại vẫn là cái

mũ "cát cô lô" cũ nhàu Không những thế, mặc dù là một trong những người

có ôtô vào loại sớm ở Việt Nam, song Nguyễn Văn Vĩnh bao giờ cũng trực tiếp lái xe chứ không thuê người lái Đi lại trong thành phố, ông thường dùng xe đạp chứ không chịu dùng xe tay có người kéo Dường như, ngồi thảnh thơi trên sự vất vả của người lao động, ông không đành lòng

Với chính quyền thực dân và chính phủ bù nhìn, Nguyễn Văn Vĩnh từng thể hiện cách hành xử cứng cỏi, đầy kiêu hãnh Ông đặt tên con trai (với người

vợ hai) là Nguyễn Nhược Pháp (nhà thơ, tác giả bài "Chùa Hương"), là tỏ thái độ không qui thuận của ông với người Pháp Từng có lần ông bị đồn là

sẽ bị "xử trảm" vì tội… khi quân: Như các vị quan người Pháp, ông đã

dám… bắt tay vua Khải Định mà không sụp lạy như các quan lại Việt Nam khác

Trong suốt cuộc đời mình, Nguyễn Văn Vĩnh đã nhiều lần từ chối những

"phần thưởng" do triều đình Việt Nam và Chính phủ Pháp "ban tặng", trong

đó có cả Huân chương Bắc đẩu bội tinh

Bài học quý dành cho con cháu

Nguyễn Văn Vĩnh ra đi đột ngột nơi đất khách quê người (ông mất vì sốt rét

ác tính khi sang Lào khai thác vàng), trong tình trạng công nợ chồng chất Như vậy, về tài sản, gần như ông không để lại được gì cho con cháu Tuy nhiên, trong số những kỷ vật ít ỏi ông để lại, có bộ tràng kỷ khảm trai hiện được một người cháu nội của ông gìn giữ như báu vật Điều đáng nói là trên mặt ghế của bộ tràng kỷ, Nguyễn Văn Vĩnh đã cho khảm trai 6 bức tranh minh họa 6 câu chuyện ngụ ngôn La Fontaine mà ông dịch Cuối mỗi bức tranh đều có chữ ký của ông Ví dụ, một bức tranh có hình con cáo tham ăn,

bị hóc xương, may nhờ có con cò đi ngang qua móc hộ Xong việc làm phúc,

cò chờ tiền "bồi dưỡng" thì cáo thản nhiên nói: "Đã thoát khỏi thì thôi làm phúc/ Lại chưa mừng còn chực đòi công" Hay như chuyện về con chó rừng gầy gò gặp chó nhà béo tốt Chó rừng muốn theo chó nhà về để được ăn no,

ở ấm, nhưng khi phát hiện thấy dấu xích buộc trên cổ chó nhà thì ba chân bốn cẳng chạy vội vào rừng, vì "Ở đời sướng nhất tự do"

Đó là những điều tâm huyết Nguyễn Văn Vĩnh muốn truyền lại cho con cháu

Trước đây, trong hồi ký của Vũ Bằng có kể việc Nguyễn Văn Vĩnh cho khảm trai minh họa câu chuyện ngụ ngôn "Con ve và con kiến" (cũng của LaFontaine) trên bộ tràng kỷ Trả lời báo chí về tình tiết này, ông Nguyễn Lân Bình, cháu nội học giả Nguyễn Văn Vĩnh cho hay: Đó là do nhà văn Vũ Bằng nhớ nhầm Kỳ thực, bức tranh khảm trai minh họa câu chuyện ấy không phải được thực hiện trên đôi tràng kỷ mà trên một chiếc tủ chè (đến nay đã thất lạc) Ông Bình cũng cho biết, trong một lần sang Pháp làm bộ phim "Mạn đàm về người Man di hiện đại" (về Nguyễn Văn Vĩnh), ông rất ngạc nhiên khi thấy, ở chân mộ của La Fontaine cũng có bức phù điêu

truyện "Con cáo và con cò" giống y chang hình khảm trên bộ tràng kỷ nhà mình Từ đó, ông Bình kết luận, chắc chắn ông nội ông đã từng có lần tới viếng mộ La Fontaine

Các bạn hãy theo dõi và đoán xem các câu nói trên slide của ai nhé?

“ Đến một lúc nào đó, bạn làm toán vì bạn thích chứ không phải để ”

chứng tỏ một cái gì nữa.

“ Không phải ai cũng có khả năng để đạt giải Nobel hay Fields, nhưng

ai cũng có thể sống để cuộc sống của mình có ý nghĩa ”

“ Bám theo lề là việc của con cừu, không phải việc của con người tự

“ Không thể lấy sự cẩu thả và sự sợ hãi làm phương pháp bảo vệ chế

Đó là vị giáo sư trẻ nhất Việt Nam, ông Ngô Bảo Châu sinh ngày

28/06/1972 tại Hà Nội là nhà toán học nổi tiếng với công trình chứng minh

Bổ đề cơ bản Langlands Ông cũng là người Việt Nam đầu tiên giành được

Huy chương Fields Tính đến nay, ông là nhà khoa học trẻ nhất Việt Nam

được Hội đồng Chức danh Giáo sư Nhà nước Việt Nam phong học hàm giáo

sư

Ngô Bảo Châu sinh ra trong một gia đình trí thức truyền thống Ông là con trai của Giáo sư, Tiến sĩ khoa học ngành cơ học chất lỏng Ngô Huy Cẩn, hiện đang làm việc tại Viện Cơ học Việt Nam Mẹ của ông là Phó Giáo sư,

Tiến sĩ dược Trần Lưu Vân Hiền, công tác tại Bệnh viện Y học cổ truyền Trung ương, Việt Nam Ông là cháu của Ngô Thúc Lanh, một Giáo sư toán viết cuốn sách Đại số đầu tiên

GS Ngô Bảo Châu và đỉnh cao toán học

Cái tên Ngô Bảo Châu lần thứ hai rộ lên trên báo chí nước ta vào mùa

hè năm 1990 và từ đó trở thành quen thuộc Lý do là năm đó, Châu trở thành học sinh Việt Nam đầu tiên giành hai huy chương vàng Toán quốc tế

Dẫu như vậy, đối với một nhà khoa học tương lai thì đó cũng chỉ là một kỉ niệm đẹp mà thôi

Không phải là thần đồng

Hai mươi năm sau, anh đã làm nên kì tích mà cả thế giới thán phục: chứng minh được “Bổ đề cơ bản” Một bước tiến then chốt trong Chương trình Langlands để phát triển Toán học và một số ngành khác, chẳng hạn Vật lí

Không phải ngẫu nhiên, tạp chí Time (Thời đại) đã chọn công trình của anh

là một trong 10 thành tựu khoa học tiêu biểu năm 2009 Đương nhiên đánh giá đó phải dựa trên ý kiến của một ban cố vấn khoa học từ nhiều ngành khác nhau

Thành công của anh lần này hoàn toàn thuyết phục những chuyên gia khắt khe nhất, chứ không chỉ là “uy tín quốc nội” như cái thời cách đây hai mươi năm Đặc biệt thú vị, sự đánh giá này xuất phát từ quốc tế rồi mới lan tỏa

không hề biết đến sự xếp hạng của tạp chí Time Điều đó nói lên sự đánh giá

của họ không hề bị ảnh hưởng bởi ý kiến bên ngoài

Với đỉnh cao mới này, anh đã có câu trả lời hùng hồn cho câu hỏi đại loại: Thần đồng đất Việt đi đâu? Một câu hỏi đã có thời rộ lên trên báo chí, khi một số người băn khoăn không hiểu những học sinh giỏi Toán trước đây liệu

có làm nên chuyện?

Vậy con đường nào dẫn đến thành công của anh? Đơn giản nhất là xem anh như một thần đồng từ khi còn bé Nhưng điều đó chắc chắn là sai, nếu đơn thuần xét từ biểu hiện bên ngoài Bản thân anh chưa bao giờ xem mình là

“thần đồng” Không những thế, trong các tranh luận của mình, anh đề nghị không nên xem học sinh được giải Toán quốc tế là thần đồng - điều mà chúng tôi hoàn toàn nhất trí

Chưa được bố hài lòng về thành tích học tập

Vậy phải chăng anh gặp may? Không, hoàn toàn sai Trước anh một vài năm, học sinh lớp 11 đạt giải Toán quốc tế được cử đi học đại học ở nước ngoài ngay Nhưng sự đặc cách đó đã bị loại bỏ Vì vậy, dù đạt huy chương vàng Toán quốc tế năm 1989 với số điểm tuyệt đối, anh vẫn phải học tiếp lớp 12 Và “nhờ đó”, anh lập nên kì tích lần thứ hai đạt huy chương vàng Toán quốc tế

Anh tốt nghiệp lớp 12 đúng lúc Đông Âu tan rã Giá không có chuyện đó, chắc hẳn anh đã đi học ở ĐH tổng hợp Moscow Thu xếp mãi, Bộ Đại học mới dự định cho anh đi học tại Hungary Khi đang đánh vật với tiếng

Hungary thì nhờ sự giúp đỡ của nhiều nhà khoa học Việt Nam và Pháp, anh được một suất học bổng đi học tại ĐH Bách khoa Paris danh tiếng Một điềumay của số phận!

Từ đó, nó chắp cánh cho anh thi đậu vào trường đại học danh giá nhất nước Pháp: Trường Cấp cao ở Paris (ENS), được tiếp xúc với một trong những cáinôi của Toán học, được dẫn dắt bởi một trong những nhà toán học xuất chúng: Viện sĩ G Laumon

Không những thế, giữa Paris tráng lệ, nhưng vô cùng đắt đỏ, anh được Viện

sĩ Viện hàn lâm Khoa học Pháp Henri Regemote - người anh xem như người

bố thứ hai - giúp chỗ ở nhiều năm và nhờ đó anh đủ tiền “chiến đấu” với Bổ

đề cơ bản!

Anh còn gặp nhiều điều may khác Từ nhỏ, anh luôn được học ở những trường tốt nhất Hà Nội: Trường thực nghiệm, Trường Trưng Vương và KhốiA0 ĐH Tổng hợp Mỗi nơi, mỗi thầy cô giáo đã góp một phần, cho dù rất nhỏ, vào sự trưởng thành của anh sau này

Nhưng, theo tôi điều may mắn nhất ở anh là có được người bố và người mẹ tuyệt vời Bố anh là Giáo sư Cơ học Ngô Huy Cẩn Mẹ anh là Phó giáo sư Dược học Trần Lưu Vân Hiền Bố anh không bao giờ bằng lòng với thành tích học tập của con

Dù đã chọn được trường tốt, ông luôn hướng cho con tới trường tốt hơn Dù

đã được học với các thầy giỏi nhất, ông vẫn tìm cho con một vài thầy khác -

kể cả người “vô danh” có cách dạy có thể chưa “chuẩn mực” và dường như điều đó đã tạo ra sự khác biệt ở anh

Đến khi anh nổi tiếng thế giới với Giải thưởng Clay (năm 2004) và được phong Giáo sư ở Pháp khi mới 32 tuổi, bố anh vẫn chưa toại nguyện Ông chính là người gieo niềm tin vươn tới đỉnh cao mới cho con mình!

Mẹ anh luôn dịu dàng động viên anh vượt qua khó nhọc để trở lại trạng thái cân bằng sau những lần vật lộn với các ý tưởng, công thức toán học Nói chuyện với bà, tôi có cảm giác anh luôn ở trong vòng tay bà, cho dù khoảng cách hai mẹ con là hàng chục ngàn cây số!

Thích chinh phục đỉnh cao toán học

Anh rất thông minh Cái đó không ai nghi ngờ Tất cả những người đã từng dạy anh đều có nhận xét anh học rất nhanh Không chỉ Toán mà giỏi cả Văn!Nhưng thành công của anh trước hết là nhờ sự lao động cần cù, không biết mệt mỏi, không bao giờ tự hài lòng trong suốt hơn 20 năm qua

Không phải thành công luôn đồng hành cùng anh Khi làm luận án tiến sĩ anh được giao chứng minh một bổ đề khác (mà thực chất là một giả thuyết hóc búa), cũng liên quan tới “Bổ đề cơ bản” Hơn hai năm bí Người khác đã

có thể bỏ cuộc Nhưng anh thì không Mãi đến lúc gần hết hạn nghiên cứu sinh, anh mới tìm ra cách giải quyết

Anh nghiên cứu Toán không phải vì số bài báo hay giải thưởng này nọ Anh làm Toán vì muốn chinh phục cái khó của nó Như có lần anh tâm sự: “Sau luận án, tôi có làm một số vấn đề khác, cũng có chút thành công, nhưng tôi không tìm lại được cái cảm giác phải đối mặt với một bài toán thật sự hóc búa như dạo làm luận án” Vì vậy, từ năm 2001, anh quay lại với “Bổ đề cơ bản”

Năm 2004, nhờ giải quyết được một trường hợp quan trọng của “Bổ đề cơ bản”, cùng với GS Laumon, anh được trao Giải thưởng Clay Từ đó, anh được săn đón, ca tụng

Nếu như đầu năm 2004 còn chật vật với một ghế phó giáo sư, thì từ thời điểm đó, nhiều trường tranh nhau mời anh nhận ghế giáo sư, đến thuyết trình, làm cho lịch bay của anh dày kín Anh được mời báo cáo tại Đại hội Toán học thế giới năm 2006 ở Madrid,… Nhưng anh biết cách đặt ra một bên các vinh quang để có sự yên tĩnh tiếp tục tìm cách khuất phục con ngựa bất kham “Bổ đề cơ bản”

Làm việc không mệt mỏi, thông minh, may mắn, nhưng thành công của anh còn là sự góp sức của nhiều nhà khoa học Nói một cách chính xác và rõ ràng hơn, anh đã trao đổi ý tưởng của mình với không biết bao nhà khoa họcđầu đàn: Laumon, Lafforgue, Kotwitz, Wiles, Langlands, Drinfeld …, trong

đó có nhiều người từng đoạt Giải thưởng Fields Đạt được kì tích một phần

là nhờ anh đã biết tiếp thu chọn lọc, ý kiến những người “khổng lồ”

GS.TSKH Ngô Huy Cẩn cho hay: Năm Châu học lớp một, trường Thực nghiệm Giảng Võ, tôi thường giao cho Châu những bài tập về nhà của học sinh lớp 2, lớp 3, chỉ 2 - 3 ngày đã thấy Châu giải được Châu là con ngoan,

tự giác, thích học nên gia đình không bao giờ phải ép buộc, ít khi Châu chịu

đi ngủ khi chưa hoàn thành bài tập

Sau này, trong những lần đến chơi, đánh cờ ở Viện Cơ học, nơi tôi công tác, bạn bè, đồng nghiệp của tôi đều nhận xét, Châu thường nghĩ ra nhiều nước

cờ “độc” Điều đó cũng được Châu phát huy khi học đại học Sư phạm Paris

và con đường làm khoa học sau này

Công trình nghiên cứu toán học của giáo sư Ngô Bảo Châu được tạp Time bình chọn là sự kiện khoa học năm 2010 lại làm dấy lên tranh cãi quanh hiệu quả của quá trình đào tạo nhân tài theo kiểu “gà chọi”.

Với các công trình khoa học của mình, Giáo sư Ngô Bảo Châu được mời đọc báo cáo trong phiên họp toàn thể của Hội nghị toán học thế giới 2010 tổ chức ở Ấn Độ vào ngày 19 tháng 8 năm 2010 Tại lễ khai mạc, giáo sư đã được tặng thưởng Huy chương Fields Trước đó, khi biết tin sắp nhận giải Fields, ông đã tranh thủ nhập quốc tịch thứ hai với hy vọng giải thưởng cũng

sẽ đem lại vinh dự cho các nhà toán học Pháp Kể từ ngày 1 tháng 9 năm

2010, ông là giáo sư tại Khoa Toán Trường Đại học Chicago Ông đã phát

biểu khi nhận giải rằng " Đến một lúc nào đó, bạn làm toán vì bạn thích chứ không phải để chứng tỏ một cái gì nữa" hay vì đam mê giàu có hoặc sự nổi

tiếng

Ngoài ra học tập không phải là mục tiêu tạo thân của mọi người Việt Nam (nhỏ học vì gia đình, lớn lên học vì sĩ diện và công ăn việc làm, ít khi vì chí khí và đam mê).