đề cương chi tiết môn học phân tích hoạt động kinh doanh

THÔNG TIN HỌC PHẦN - Tên học phần tiếng Việt: Phân tích hoạt động kinh doanh - Tên học phần tiếng Anh: Business activities analysis - Mã học phần: 0101100055 - Loại kiến thức: Giáo dục

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU

KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

I THÔNG TIN HỌC PHẦN

- Tên học phần (tiếng Việt): Phân tích hoạt động kinh doanh

- Tên học phần (tiếng Anh): Business activities analysis

- Mã học phần: 0101100055

- Loại kiến thức:

 Giáo dục đại cương  Cơ sở ngành  Chuyên ngành

- Tổng số tín chỉ của học phần: 2(2, 0, 4)

Lý thuyết (LT),

tiết

Thực hành (TH),

tiết

Tự học, tiết

Tổng cộng (LT + TH),

tiết

- Học phần điều kiện

ST

1 Học phần tiên quyết:

- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế- Luật, Bộ môn Kế toán

II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN

- Họ và tên: Lê Thu Hằng

- Học vị/ Học hàm: Thạc sỹ

- Các hướng nghiên cứu chính: Kế toán tài chính, Hệ thống thông tin kế toán,

Công bố thông tin

- Địa chỉ liên hệ: Phòng 2001, Số 01 Trương Văn Bang

- Email: hanglt@bvu.edu.vn

- Điện thoại: 0909 419 524

III MÔ TẢ HỌC PHẦN

Học phần cung cấp những tiêu thức khác nhau để phân biệt các chỉ tiêu và nhân

tố phân tích Từ đó giúp sinh viên nắm được sự khác nhau giữa thay đổi về quy mô

hay thay đổi về hiệu quả kinh doanh, cũng như nắm được những sự thay đổi đó là do

chủ quan hay khách quan – điều rất cần thiết trong đánh giá nỗ lực của các bộ phận

chức năng Bên cạnh đó, học phần cũng giới thiệu các phương pháp phân tích cơ bản

thường được sử dụng trong phân tích để sinh viên vận dụng phân tích các nội dung chi

tiết liên quan đến hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp Những đối tượng

phân tích có thể là: các kết quả kinh doanh như: chi phí, tình hình sản xuất, tiêu thụ, hoặc lợi nhuận đạt được; các nguồn lực của doanh nghiệp như: tài lực, vật lực, nhân lực

IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)

Mục tiêu

Chuẩn đầu ra CTĐT phân

bổ cho học phần Kiến thức

CO1 Sinh viên có kiến thức về khái niệm, nhiệm vụ, đốitượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và quy

trình tổ chức kinh doanh

PLO5

CO2 Sinh viên có kiến thức về phân tích kết quả sản xuất,phân tích giá thành sản phẩm. PLO5

CO3 Sinh viên có kiến thức về phân tích tình hình tiêu thụ

và lợi nhuận, đánh giá hiệu quả hoạt động kinh doanh

PLO5

Kỹ năng

CO4 Sinh viên có khả năng tính toán được các chỉ tiêu liênquan đến phân tích các yếu tố của hoạt động kinh

doanh như chi phí sản xuất, giá thành, lợi nhuận,…

PLO9

CO5 Sinh viên có khả năng phân tích được mức độ ảnhhưởng của các nhân tố đến các yếu tố của hoạt động

kinh doanh

PLO9

CO6

Sinh viên có thể xác định được những khả năng tiềm tàng và từ đó đề xuất các giải pháp giúp nhà quản trị doanh nghiệp khắc phục được những tồn tại và hoạch định chiến lược phát triển

PLO9

Mức độ tự chủ và trách nhiệm

CO7 Sinh viên phát triển năng lực học hỏi, thích nghi với sựthay đổi của môi trường làm việc, phát triển nghề

nghiệp và học tập suốt đời

PLO12, PLO13

CO8 Sinh viên có khả làm việc độc lập, làm việc nhóm vàcó trách nhiệm trong việc áp dụng vào việc vận dụng

vào thực tế tại doanh nghiệp

PLO12, PLO13

V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)

Chuẩn

đầu ra

Mức độ

I, T, U

CLO1 Mô tả được khái niệm, nhiệm vụ, đối tượng nghiêncứu, phương pháp nghiên cứu và quy trình tổ chức

kinh doanh

I, T CLO2 Mô tả được các nội dung của phân tích kết quả sản T, U

đầu ra

Mức độ

I, T, U

xuất, phân tích giá thành sản phẩm

CLO3

Trình bày được các nội dung liên quan đến phân tích tình hình tiêu thụ và lợi nhuận, đánh giá hiệu quả hoạt

CLO4 Có khả năng tính toán được các chỉ tiêu liên quan đếnphân tích các yếu tố của hoạt động kinh doanh như chi

phí sản xuất, giá thành, lợi nhuận,…

T, U

CLO5 Có khả năng phân tích được mức độ ảnh hưởng của

các nhân tố đến các yếu tố của hoạt động kinh doanh T, U

CLO6 Có khả năng đề xuất các giải pháp giúp khai thác cáctiềm năng và khắc phục những tồn tại của quá trình

hoạt động kinh doanh

T, U

CLO7 Sử dụng mạng để tìm kiếm thông tin và tài nguyênliên quan đến nội dung học; làm việc độc lập và làm

việc theo nhóm

I, U

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CL

Os PL O1 PL O2 PL O3 PL O4 PL O5 PL O6 PL O7 PL O8 PL O9 O10 PL O11 PL O12 PL O13 PL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

VI TÀI LIỆU HỌC TẬP

VI.1 Tài liệu bắt buộc

1 Phạm Văn Dược và cộng sự, Phân tích hoạt động kinh doanh (2015), nhà xuất bản Kinh tế TP.HCM

VI.2 Tài liệu tham khảo

1 Phạm Văn Dược, Bài tập và bài giải Phân tích hoạt động kinh doanh (2012),

nhà xuất bản Hồng Đức

2 Phạm Văn Dược và Trần Phước, Phân tích hoạt động kinh doanh (2010), nhà xuất bản Đại học công nghiệp TP.HCM

VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

1.Thang điểm đánh giá:

- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần

- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10

Thành

phần

đánh giá Bài đánh giá

CĐR học phần Tiêu chí đánh giá

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá giữa

kỳ

A1.1: Tham gia hoạt động học tập

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO1, CO2, CO3

- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6

- Mức độ tự chủ và trách

A1.2: Bài kiểm tra tự luận giữa kỳ

CLO2, CLO4, CLO5, CLO7

- Kiến thức: CO2, CO3

- Kỹ năng: CO4, CO5

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7, CO8

A2 Đánh

giá kết

thúc

A2.1: Bài kiểm tra tự luận cuối kỳ

CLO1, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7

- Kiến thức: CO2, CO3

- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6

- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7, CO8

60%

%

2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần

- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập;

- R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận

VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI

1 Đề thi giữa kỳ

St

t Nội dung đề thi học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời

1 Trình bày ý nghĩa của phântích kết quả sản xuất CLO2, CLO7 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận

75 phút 2

Phân tích ảnh hưởng của các

nhân tố đến chỉ tiêu cần phân

tích bằng các phương pháp:

bình quân liên hoàn, số chênh

lệch

CLO4, CLO5, CLO7 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận

3 Phân tích kết quả sản xuất vềchất lượng sản phẩm CLO4, CLO5,CLO7 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận

2 Đề thi kết thúc học phần

Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric gian thi Thời

1

Trình bày ý nghĩa và mục

tiêu của phân tích hoạt động

R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận

75 phút

2 Trình bày ý nghĩa của phân

tích tình hình tiêu thụ CLO3, CLO7

R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận

3 Phân tích chung tình hìnhthực hiện giá thành CLO4, CLO5, CLO7 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận

4 Phân tích tình hình lợi nhuận CLO4, CLO5, CLO6, CLO7 R3 – Rubric đánh giábài kiểm tra tự luận

IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả

Chương 1: Những vấn đề chung về phân tích hoạt động kinh doanh

Tuần 1, 2 /

buổi thứ 1,

2 (6 tiết)

1.1 Ý nghĩa, mục tiêu phân tích HĐKD

1.2 Đối tượng của phân tích HĐKD

1.3 Phương pháp phân tích HĐKD

1.4 Phân loại và tổ chức công tác phân tích

CLO1 CLO4 CLO5 CLO7

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận Làm bài tập về phương pháp thay thế liên hoàn và phương pháp

số chênh lệch

+ Tìm hiểu thêm

về các phương pháp phân tích hoạt động kinh doanh [2]

A1.1, A1.2

A2.1

Tài liệu [1], [2]

Chương 2: Phân tích kết quả sản xuất

Tuần 3, 4,

5 / buổi

thứ 3, 4, 5

(9 tiết)

2.1 Ý nghĩa, nhiệm vụ của phân tích kết quả sản xuất

2.2 Phân tích kết quả sản xuất về khối lượng

2.3 Phân tích kết quả sản xuất về chất lượng sản phẩm

CLO2 CLO4 CLO5 CLO7

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận;

Làm bài tập về phân tích kết quả sản xuất đối với sản

+ Tìm hiểu thêm

về phân tích kết quả sản xuất về chất lượng sản phẩm [2]

A1.1, A1.2, Tài liệu

[1], [2]

Stt Nội dung CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả

phẩm có phân chia thứ hạng chất lượng

Thi giữa kỳ

Tuần 6 /

buổi thứ 6

(3 tiết)

CLO3 CLO4 CLO5 CLO7

A1.1, A1.2 Tài liệu

[1], [2]

Chương 3: Phân tích giá thành sản phẩm

Tuần 7, 8 /

buổi thứ 7,

8 (6 tiết)

3.1 Ý nghĩa, nhiệm vụ phân tích giá thành sản phẩm

3.2 Phân tích chung tình hình thực hiện giá thành

3.3 Phân tích tình hình thực hiện

kế hoạch hạ giá thành sản phẩm

so sánh được 3.4 Phân tích chỉ tiêu chi phí trên 1.000 đồng giá trị sản phẩm

3.5 Phân tích các khoản mục giá thành

CLO2 CLO4 CLO5 CLO7

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận nhóm

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia nghe giảng, thảo luận;

Làm bài tập về phân tích tình hình thực hiện

kế hoạch hạ giá thành sản phẩm so sánh được

+ Làm bài tập phân tích chỉ tiêu chi phí trên 1.000 đồng giá trị sản phẩm [2]

+ Tìm hiểu thêm

về phân tích các khoản mục giá thành [2]

A1.1, A2.1 Tài liệu

[1], [2]

Chương 4: Phân tích tình hình tiêu thụ và lợi nhuận

Tuần 9,

10 / buổi

thứ 9, 10

4.1 Phân tích tình hình tiêu thụ 4.2 Phân tích tình hình lợi nhuận CLO3CLO4

CLO5

+ Thuyết giảng + Trình chiếu + Thảo luận

- GV: Giảng dạy trên lớp

- SV: Tham gia

+ Tìm hiểu thêm

về các chỉ tiêu cần xem xét khi

A1.1, A2.1 Tài liệu

[1], [2]

Stt Nội dung CĐR HP

Hoạt động dạy và học tại lớp Hoạt động

tự học của SV

Bài đánh giá

Tài liệu Tham khảo

Phương pháp giảng dạy hoạt động Mô tả

CLO7 nhóm nghe giảng, thảo luận;

Làm bài tập về phân tích tình hình lợi nhuận

tính toán và phân tích lợi nhuận [2]

Thi kết thúc học phần

CLO3, CLO4, CLO5, CLO6 CLO7

A1.1, A2.1 Tài liệu

[1], [2]

X YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN

1 Nhiệm vụ của sinh viên

+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định;

+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp;

+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp;

+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên

+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp

+ Giữ trật tự, không gây ồn ào

+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng

+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học

+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập + Giữ gìn vệ sinh chung

2 Quy định về thi cử:

+ Có mặt tại phòng thi trước 15 phút so với giờ thi

+ Mang theo thẻ sinh viên hoặc căn cước công dân hoặc bằng lái xe có ảnh + Nghiêm túc trong giờ làm bài

+ Tuân thủ theo quy chế thi của nhà trường

Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 20

P Trưởng khoa PT Trưởng bộ môn Giảng viên biên soạn

NCS ThS Trịnh Đình Cường ThS Ngô Thúy Lân ThS Lê Thu Hằng