1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

đề cương chi tiết môn học phân tích báo cáo tài chính

8 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phân tích báo cáo tài chính
Tác giả Hồ Thị Yến Ly
Trường học Trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu
Chuyên ngành Kế toán
Thể loại Đề cương học phần
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 50,88 KB

Nội dung

Sau khi sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản cũng nhưchuyên sâu về kế toán, tài chính, đọc hiểu các báo cáo tài chính từ đó sinh viên đi vàophân tích và đưa ra những nhận xét, giải ph

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ- LUẬT-LOGISTICS

BỘ MÔN: KẾ TOÁN

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát

1 Tên học phần tiếng Việt: Phân tích báo cáo tài chính - Mã học phần: 0101100053

2 Tên học phần tiếng Anh: Analysis of financial statements

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương ☐x Kiến thức chuyên ngành

4 Số tín chỉ: 2 (2,0 ,4)

5 Phụ trách học phần

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

b. Giảng viên: ThS Hồ Thị Yến Ly

c. Địa chỉ email liên hệ: lyhty@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

II Thông tin về học phần

1 Mô tả học phần:

Môn học phân tích báo cáo tài chính là môn học gần cuối chương trình đào tạo của ngành kế toán, tài chính Sau khi sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản cũng như chuyên sâu về kế toán, tài chính, đọc hiểu các báo cáo tài chính từ đó sinh viên đi vào phân tích và đưa ra những nhận xét, giải pháp kiến nghị giúp cải thiện tình hình tài chính, nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp và ứng dụng tốt trong thực tiễn

2 Học phần điều kiện:

1 Học phần tiên quyết: Không áp dụng

Trang 2

3 Mục tiêu học phần – Course Outcomes (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

học phần

phân bổ cho học phần Kiến thức

CO1 Trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản nhất

của phân tích báo cáo tài chính như đối tượng, nhiệm vụ, nội dung và phương pháp phân tích, đọc và hiểu về báo cáo tài chính

PLO1

CO2 Cung cấp kiến thức về các nội dung đánh giá

tình hình tài chính trong phân tích báo cáo tài chính và ý nghĩa của các chỉ số phân tích như phân tích cấu trúc vốn và cân bằng tài chính, phân tích tình hình công nợ và khả năng thanh toán, phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh, đánh giá khả năng sinh lợi,…

PLO2, PLO3

Kỹ năng

CO3 Sau khi hoàn thành xong học phần sinh viên

có thể tự phân tích một báo cáo tài chính của một doanh nghiệp cụ thể

PLO8

CO4 Trang bị cho sinh viên khả năng đưa ra nhận

xét và giải pháp, kiến nghị hoàn thiện tình hình tài chính cho doanh nghiệp

PLO8

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài tập đầy

đủ theo yêu cầu, có trách nhiệm với báo cáo phân tích của mình, thể hiện đạo đức nghề nghiệp

PLO11

CO6 Trên cơ sở kiến thức môn học sinh viên tự học

nghiên cứu phát triển, tích lũy kinh nghiệm tự tin cho công việc của bản thân

PL012

4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học

Trình bày mục tiêu, ý nghĩa, kỹ thuật và phương pháp phân tích báo cáo tài chính doanh nghiệp, các đối tượng sử dụng dữ liệu phân tích

CO2 CLO2 Đi sâu vào phân tích đánh giá tình hình tài chính cụ

thể trong báo cáo tài chính, phân tích cấu trúc vốn và cân bằng tài chính, phân tích tình hình công nợ và khả

Trang 3

năng thanh toán, phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh và khả năng sinh lợi, tổng hợp đưa ra dự báo tài chính

CO3 CLO3 Thực hành phân tích báo cáo tài chính của môt doanh

nghiệp cụ thể

Trên cơ sở dữ liệu phân tích sinh viên đưa ra nhận xét

và đề xuất các giải pháp cũng như kiến nghị cải thiên tình hình tài chính của doanh nghiệp và định hướng phát triển tương lai

CO5 CLO5 Tuân thủ giờ lên lớp, thể hiện đạo đức nghề nghiệp, CO6 CLO6 Khả năng tự học, tự nghiên cứu và tự tin phát triển bản

thân, tích lũy kinh nghiệm cho công việc

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

5 Học liệu

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

1 Nguyễn Năng Phúc (2010), Phân tích báo cáo tài chính, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội

b Tài liệu tham khảo lựa chọn:

2 Phan Đức Dũng (2010), Phân tích báo cáo tài chính, NXB Thống Kê

3 Phạm Thị Thùy (2014), Báo cáo tài chính, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội

4 Nguyễn Ngọc Quang (2016), Phân tích báo cáo tài chính, NXB Tài chính, Hà Nội

5. Hệ thống báo cáo tài chính các công ty niêm yết được kiểm toán trên trang web http://cafef.vn

6 PGS TS Trần Huy Hoàng (2007), Quản trị ngân hàng, NXB Lao động Xã hội,

Hà Nội

6 Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Trang 4

phần

đánh giá

học phần

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

Tính chủ động, mức độ

tích cực chuẩn bị bài và

tham gia các hoạt động

trong giờ học

Thời gian tham dự buổi

học bắt buộc, vắng không

quá 20% số tiết học Tùy

số tiết vắng, giáo viên

quyết định số điểm theo

tỷ lệ vắng

Trong từng

Sinh viên làm bài tập tại

nhà và tham gia giải bài

tập tại lớp

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của

giảng viên

Giải tại lớp hoặc theo các tiết học

CLO1, CLO2,

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên làm 1 bài tập cá

nhân tại lớp (dưới hình

thức viết) theo các trọng

số khác nhau tùy theo độ

khó theo quy định của

giảng viên phụ trách

giảng dạy

Tiêu chí đánh giá: đúng

đáp án hoặc yêu cầu của

giảng viên

Bài kiểm tra 1: Phân tích

báo cáo tài chính của

công ty theo yêu cầu của

GV; hoặc

Bài kiểm tra 2: Lập dự

báo tài chính cho công ty

chương 5 hoặc

Giữa chương 7

CLO3 CLO4, CLO5

20%

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Tự luận hoặc

tiểu luận

Tự luận: làm theo đề thi

yêu cầu

Tiểu luận: Phân tích báo

cáo tài chính của công ty

và đưa ra giải pháp

Tiêu chí đánh giá bài

thi: đúng đáp án, đúng

yêu cầu mục tiêu của

giảng viên ra đề

Cuối học kỳ (Theo kế hoạch đào tạo hàng năm)

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

60%

Trang 5

7 Kế hoạch giảng dạy

Tuần/

học phần

Hoạt động dạy và học đánh giá Bài chính và Tài liệu

tài liệu tham khảo

Tuần

1/buổi 1

(3 tiết)

Chương 1- Nhập môn

phân tích báo cáo tài

chính

PBBCTC

1.2 Ý nghĩa PTBCTC

1.3 Nội dung

PTBCTC

CLO1 Thuyết giảng Bài tập 1 Tài liệu

1, 2

Tuần

2/buổi 2

(3 tiết)

Chương 1- Nhập môn

phân tích báo cáo tài

chính

1.4- Nội dung phân

tích

1.5- Đối tượng phân

tích

1.6- Phương pháp

phân tích

CLO1, CLO5

Thuyết giảng Dạy theo tình huống

Bài tập 2 Tài liệu

1,2

Tuần 3/

Buổi 3

(3 tiết)

Chương 2- Đánh giá khái quát tình hình tài chính

2.1- Giới thiệu hệ thống báo cáo tài chính

2.2- Yêu cầu, mục đích đánh giá

2.3- Đánh giá khái quát tình hình nguồn vốn

CLO1, CLO2, CLO5

Thuyết giảng Dạy theo tình huống

Bài tập 3 Tài liệu

1,2

Tuần 4/

Buổi 4

(3 tiết)

Chương 2- Đánh giá khái quát tình hình tài chính

2.4- Đánh giá khái quát khả năng thanh toán tổng quát

2.5- Đánh giá khái quát hiệu quả hoat

CLO1, CLO2, CLO3, CLO5

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

Bải tập 4

Trang 6

động kinh doanh

2.6- Đánh giá nguy

cơ phá sản hệ số

ZScore

2.7- Đánh giá rủi ro

tài chính

Tuần 5/

Buổi 5

(3 tiết)

Chương 3- Phân tích

cấu trúc tài chính và

cân bằng tài chính

3.1- Mục đích, ý nghĩa

phân tích cấu trúc tài

chính

3.2- Phân tích cấu trúc

tài chính

3.2.1- Phân tích cấu

trúc vốn

3.2.2- Phân tích cấu

trúc tài sản

3.2.3- Phân tích mối

liên hệ giữa tài sản và

nguồn vốn

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

Bài Tập 5

Tài liệu

1, 2

Tuần 6/

Buổi 6

(3 tiết)

Chương 3- Phân tích

cấu trúc tài chính và

cân bằng tài chính

3.3- Phân tích cân

bằng tài chính

3.3.1- Mục đích phân

tích

3.3.2- Phân tích cân

bằng dưới góc độ luân

chuyển vốn

3.3.3- Phân tích cân

bằng dưới góc độ ổn

định nguồn tài trợ

CLO2

CLO3

CLO4

CLO5

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

Bài tập 6 Tài liệu

1, 2

Tuần 7/

Buổi 7

(3 tiết)

Chương 4- Phân tích

tình hình công nợ và

khả năng thanh toán

4.1- Phân tích công nợ

phải thu

4.1.1- Khoản phải thu

là gì

4.1.2- Phân tích công

nợ phải thu

4.2- Phân tích công nợ

phải trả

4.2.1- Khoản phải trả

là gì?

4.2.2- Phân tích công

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

Bài tập 7 Tài liệu 1,

2

Trang 7

nợ phải trả

Tuần 8/

Buổi 8

(3 tiết)

Chương 4- Phân tích

tình hình công nợ và

khả năng thanh toán

4.3- Phân tích khả

năng thanh toán nợ

ngắn hạn

4.4- Phân tích khả

năng thanh toán nợ dài

hạn

4.5- Mối quan hệ giũa

nhu cầu và khả năng

thanh toán

4.6- Phân tích khả

năng thanh toán qua

báo cáo lưu chuyển

tiền tệ

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

Bài tập 8 Tài liệu 1,

2

Tuần 9/

Buổi 9

(3 tiết)

Chương 5- Phân tích

hiệu quả hoạt động

kinh doanh

5.1- Mục đích phân

tích

5.2- Phân tích hiệu

quả sử dụng nguồn

vốn

5.3- Phân tích hiệu

quả sử dụng tài sản

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

Bài tập 9 Tài liệu 1,

2

Tuần 10/

Buổi 10

(3 tiết)

Chương 5- Phân tích

hiệu quả hoạt động

kinh doanh

5.4- Phân tích hiệu

quả chi phí

5.5- Phân tích hiệu

quả của nhà đầu tư

chứng khoán

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

Bài tập 10 Tài liệu 1,

2

8 Quy định của học phần

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Tự luận 8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Tự luận hoặc

Viết báo cáo về môn học

8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

Trang 8

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy định,

làm bài tập về nhà và tại lớp Quy định về hành vi trong lớp học Nghiêm túc, tích cực

Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

9. Ngày biên soạn: 15/3/2019

Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

10 Ngày cập nhật:

<Ghi rõ thời gian và nội dung cập nhật>

Trưởng Bộ môn

TS Nguyễn Thị Đức Loan

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

TS Nguyễn Thị Đức Loan

Ngày đăng: 24/08/2024, 08:48

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w