đề cương chi tiết môn học phân tích hoạt động kinh doanh

Bên cạnh đó, học phần cũng giới thiệu các phương pháp phân tích cơ bản thườngđược sử dụng trong phân tích để sinh viên vận dụng phân tích các nội dung chi tiết liênquan đến hoạt động sản

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ - LUẬT - LOGISTICS

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát:

1 Tên học phần tiếng Việt: PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH - Mã học phần: 0101100055

2 Tên học phần tiếng Anh: BUSINESS ACTIVITES ANALYSIS

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương x Kiến thức chuyên ngành

☐ Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ

☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp

4 Số tín chỉ: 2(2, 0, 4)

5 Phụ trách học phần:

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

b. Giảng viên: Lê Thu Hằng

c. Địa chỉ email liên hệ: hanglt@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

II Thông tin về học phần:

1 Mô tả học phần:

Học phần cung cấp những tiêu thức khác nhau để phân biệt các chỉ tiêu và nhân tố phân tích Từ đó giúp sinh viên nắm được sự khác nhau giữa thay đổi về quy mô hay thay đổi về hiệu quả kinh doanh, cũng như nắm được những sự thay đổi đó là do chủ quan hay khách quan – điều rất cần thiết trong đánh giá nỗ lực của các bộ phận chức năng Bên cạnh đó, học phần cũng giới thiệu các phương pháp phân tích cơ bản thường được sử dụng trong phân tích để sinh viên vận dụng phân tích các nội dung chi tiết liên quan đến hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp Những đối tượng phân tích

có thể là: các kết quả kinh doanh như: chi phí, tình hình sản xuất, tiêu thụ, hoặc lợi nhuận đạt được; các nguồn lực của doanh nghiệp như: tài lực, vật lực, nhân lực

Trang 2

2 Học phần điều kiện:

1 Môn tiên quyết:

2 Học phần trước:

3 Học phần song hành:

3 Mục tiêu học phần – Course Objectives (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

CĐR CTĐT phân bổ cho học phần Kiến thức

CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản

về phân tích hoạt động kinh doanh như khái niệm, nhiệm vụ, đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và quy trình tổ chức kinh doanh; phân tích giá trị sản xuất, phân tích giá thành sản phẩm, phân tích tình hình tiêu thụ và lợi nhuận,…

PLO2

CO2 Vận dụng những kiến thức về các nội dung chi

tiết của phân tích hoạt động kinh doanh để có thể thực hiện công việc ở các mảng liên quan như phân tích số liệu, hiệu quả hoạt động kinh doanh

PLO4

Kỹ năng

CO3 Sinh viên vận dụng các kiến thức đã học để có

thể phân tích được từng yếu tố liên quan đến hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp như chi phí sản xuất, giá thành, lợi nhuận,…

PLO6, PLO7

CO4 Sinh viên có thể xác định được các nguyên

nhân ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh, những khả năng tiềm tàng và từ đó đề xuất các giải pháp giúp nhà quản trị doanh nghiệp khắc phục được những tồn tại và hoạch định chiến lược phát triển

PLO10

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài

tập đầy đủ theo số giờ quy định, có trách nhiệm với báo cáo phân tích của mình, thể hiện rõ đạo đức nghề nghiệp qua trình bày báo cáo phân tích

PLO11, PLO13

CO6 Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được

trang bị sinh viên có thể tự học và nghiên cứu

để phát triển kiến thức, tích lũy kinh nghiệm

PLO12

Trang 3

4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học phần (CLOs)

Mô tả CĐR

Nắm vững những kiến thức về phân tích hoạt động kinh doanh như khái niệm, nhiệm vụ, đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và quy trình tổ chức kinh doanh; phân tích giá trị sản xuất, phân tích giá thành sản phẩm, phân tích tình hình tiêu thụ và lợi nhuận,…

Vận dụng các kiến thức đã học để có thể thực hiện công việc ở các mảng liên quan như phân tích số liệu, hiệu quả hoạt động kinh doanh

Sử dung các kiến thức đã học để có thể phân tích được từng yếu tố liên quan đến hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp như chi phí sản xuất, giá thành, lợi nhuận,…

Đề xuất các giải pháp giúp khai thác các tiềm năng và khắc phục những tồn tại của quá trình hoạt động kinh doanh

Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài tập đầy

đủ theo số giờ quy định, hiểu và tuân thủ chuẩn mực đạo đức và nguyên tắc nghề nghiệp

Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được trang bị sinh viên có thể tự học và nghiên cứu để phát triển kiến thức, tích lũy kinh nghiệm

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

5 Học

liệu:

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

1 Phạm Văn Dược và cộng sự, Phân tích hoạt động kinh doanh (2015), nhà xuất

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

Trang 4

bản Kinh tế TP.HCM

b Tài liệu tham khảo lựa chọn:

2 Phạm Văn Dược, Bài tập và bài giải Phân tích hoạt động kinh doanh (2012), nhà xuất bản Hồng Đức

3 Phạm Văn Dược và Trần Phước, Phân tích hoạt động kinh doanh (2010), nhà xuất bản Đại học công nghiệp TP.HCM

6 Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Thành

phần

đánh giá

học phần

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

- Tính chủ động, mức độ tích cực chuẩn bị bài và tham gia các hoạt động trong giờ học

- Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không quá 30% số tiết học Tùy

số tiết vắng, giáo viên quyết định số điểm theo

tỷ lệ vắng

Trong từng buổi học

Sinh viên làm bài tập tại nhà và tham gia giải bài tập tại lớp

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của giảng viên

Giải tại lớp hoặc theo các tiết học

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

10%

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên làm 1 bài kiểm tra giữa kỳ tại lớp (dưới hình thức tự luận) theo các trọng số khác nhau tùy theo độ khó theo quy định của giảng viên phụ trách giảng dạy

Tiêu chí đánh giá: đúng đáp án hoặc yêu cầu của giảng viên

Giữa kỳ theo tiến độ của phòng Đào Tạo

CLO2, CLO3, CLO4, CLO6 20%

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Viết Tiêu chí đánh giá bài thi: đúng đáp án của

giảng viên ra đề

Thi cuối kỳ theo tiến độ của phòng Đào Tạo

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO6

60%

Trang 5

7 Kế hoạch giảng dạy:

Tuần/

buổi học

học phần

Hoạt động dạy và học

Bài đánh giá

Tài liệu chính và tài liệu tham khảo

Tuần

1/buổi

thứ 1

(3 tiết)

Chương 1: Những

vấn đề chung về phân tích hoạt động kinh doanh

1.1 Ý nghĩa, mục tiêu

phân tích HĐKD

1.2 Đối tượng của

phân tích HĐKD

1.3 Phương pháp

phân tích HĐKD

CLO1, CLO2, CLO5

Giảng viên:

- Giới thiệu học phần, tài liệu học tập, cách thức đánh giá

- Giảng viên giảng dạy trực tiếp

- Hướng dẫn sinh viên tự học, tự nghiên cứu

Sinh viên:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, tương tác với giảng viên

A1-A2 Tài liệu

1, 2, 3

Tuần

2/buổi

thứ 1

(3 tiết)

Chương 1: Những

vấn đề chung về phân tích hoạt động kinh doanh (tiếp theo)

1.3 Phương pháp

phân tích HĐKD

1.4 Phân loại và tổ

chức công tác phân

tích

CLO1, CLO2, CLO5

Giảng viên:

Giảng viên giảng dạy trực tiếp và giao bài tập

Sinh viên:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, tương tác với giảng viên và làm bài tập

A1-A2 Tài liệu

1, 2, 3

Tuần

3/buổi

thứ 1

(3 tiết)

Chương 2: Phân tích

kết quả sản xuất

2.1 Ý nghĩa, nhiệm vụ

của phân tích kết quả

sản xuất

2.2 Phân tích kết quả

sản xuất về khối lượng

Giảng viên:

Sinh viên:

Sinh viên thực

A1-A2 Tài liệu

1, 2, 3

Trang 6

hiện thu thập kiến thức, tương tác với giảng viên và làm bài tập Tuần

4/buổi

thứ 1

(3 tiết)

kết quả sản xuất (tiếp

theo)

sản xuất về khối lượng

Giảng viên:

Sinh viên:

A1-A2 Tài liệu

1, 2, 3

Tuần

5/buổi

thứ 1

(3 tiết)

kết quả sản xuất (tiếp

theo)

sản xuất về chất lượng

sản phẩm

Giảng viên:

Sinh viên:

A1-A2-A3

Tài liệu

1, 2, 3

Tuần

6/buổi

thứ 1

(3 tiết)

giá thành sản phẩm

3.1 Ý nghĩa, nhiệm vụ

phân tích giá thành sản

phẩm

3.2 Phân tích chung

tình hình thực hiện giá

thành

Giảng viên:

Sinh viên:

A1-A3 Tài liệu

1, 2, 3

Tuần

7/buổi

thứ 1

(3 tiết)

(tiếp theo)

3.3 Phân tích tình

hình thực hiện kế

hoạch hạ giá thành sản

phẩm so sánh được

Giảng viên:

Sinh viên:

Sinh viên thực

A1-A3 Tài liệu

1, 2, 3

Trang 7

hiện thu thập kiến thức, tương tác với giảng viên và làm bài tập Tuần

8/buổi

thứ 1

(3 tiết)

(tiếp theo)

3.4 Phân tích chỉ tiêu

chi phí trên 1.000

đồng giá trị sản phẩm

3.5 Phân tích các

khoản mục giá thành

Giảng viên:

Sinh viên:

A1-A3 Tài liệu

1, 2, 3

Tuần

9/buổi

thứ 1

(3 tiết)

tình hình tiêu thụ và

lợi nhuận

4.1 Phân tích tình

hình tiêu thụ

Giảng viên:

Sinh viên:

A1-A3 Tài liệu

1, 2, 3

Tuần 10/

buổi thứ

1

(3 tiết)

tình hình tiêu thụ và

lợi nhuận (tiếp theo)

4.2 Phân tích tình hình

lợi nhuận

CLO1, CLO2, CLO3, CLO6

Giảng viên:

- Công bố điểm quá trình

- Giới thiệu nội dung ôn thi kết thúc học phần

- Giải đáp các thắc mắc của sinh viên về các nội dung

ôn tập

Sinh viên:

- Nghe điểm quá trình, đề nghị điều chỉnh điểm (nếu có) và xác nhận điểm

A1-A3 Tài liệu

1, 2, 3

Trang 8

- Sinh viên đặt câu hỏi với giảng viên về những vấn đề thắc mắc

8 Quy định của học phần:

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Tự luận 8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Trắc nghiệm

+ Tự luận

8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy

định, làm bài tập về nhà và tại lớp Quy định về hành vi trong lớp

học

Nghiêm túc, tích cực Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

9 Ngày biên soạn: 18/3/2019

Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

Trang 9

10 Ngày cập nhật:

Trưởng Bộ môn

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

ThS Lê Thu Hằng

Tiêu đề	Phân Tích Hoạt Động Kinh Doanh
Tác giả	Phạm Văn Dược, Trần Phước
Người hướng dẫn	Lê Thu Hằng
Trường học	Trường Đại Học Bà Rịa Vũng Tàu
Chuyên ngành	Phân Tích Hoạt Động Kinh Doanh
Thể loại	Đề Cương Học Phần

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	45,71 KB