Phần thực hành thực tế sinh viên sẽ tự đứng ra tổ chức 1 sự kiện bất kỳ dưới sựđịnh hướng và hướng dẫn của giảng viên giảng dạy.IV.. MỤC TIÊU HỌC PHẦN COURSE OUTCOMES - COs Mục tiêu Chuẩ
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU
KINH TẾ-LUẬTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNI THÔNG TIN HỌC PHẦN
- Tên học phần (tiếng Việt): Kỹ năng tổ chức hội nghị, sự kiện- Tên học phần (tiếng Anh): Skilled in event planning and organization forconferences and events
- Mã học phần: 0101121028- Loại kiến thức:
Giáo dục đại cương Cơ sở ngành Chuyên ngành- Tổng số tín chỉ của học phần: 4 (3, 1, 8)
Học phần điều kiệnTên và mã học phần
1 Học phần tiên quyết: Không áp dụng
- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh Tế-Luật
II THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
- Họ và tên: Phạm Thu Huyền- Học vị/ Học hàm: Thạc sĩ- Các hướng nghiên cứu chính: Quản trị kinh doanh, Quản trị tổ chức- Địa chỉ liên hệ: Khoa Du lịch-Sức khỏe
- Email: huyenpt@bvu.edu.vn- Điện thoại: 0987.697.229
III MÔ TẢ HỌC PHẦN
Học phần cung cấp những kiến thức và kỹ năng cơ bản trong tổ chức hội nghị,sự kiện Giúp người học hiểu rõ khái niệm, nhận dạng được môn tổ chức sự kiện, nộidung tổ chức sự kiện Qua đó nhận thức được ý nghĩa xã hội của hoạt động tổ chức sựkiện Cung cấp cho người học khả năng hoạch định như: nắm được các phương phápcơ bản trong dự toán ngân sách, sáng tạo kịch bản, xây dựng kế hoạch của quá trìnhhoạt động sự kiện từ công việc chuẩn bị tới các hoạt động sự kiện, tính toán thời giancho sự kiện Khả năng tổ chức – quản trị trong hoạt động chuẩn bị và thực hiện sự
Trang 2kiện Phần thực hành thực tế sinh viên sẽ tự đứng ra tổ chức 1 sự kiện bất kỳ dưới sựđịnh hướng và hướng dẫn của giảng viên giảng dạy.
IV MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)
Mục tiêu
Chuẩn đầu raCTĐT phân
bổ cho họcphầnKiến thức
CO1
Sinh viên có kiến thức về tổ chức sự kiện (Event) vàcông tác – các hoạt động thực tiễn của “tổ chức sựkiện”;
PLO10
CO6
Sinh viên có kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng phối hợpvà vận dụng kiến thức một cách hệ thống để ra quyếtđịnh, giải quyết vấn đề chuyên môn và thực hiện cácnhiệm vụ chuyên môn tương xứng với vị trí nghềnghiệp
PLO11,PLO12
V CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES –CLOS)
Chuẩnđầu rahọc phần
CLO3 Lý giải được các nội dung – công cụ phân tích – hoạch T
Trang 3Chuẩnđầu ra
Mức độ I, T, U
định tổ chức sự kiện;CLO4 Có khả năng hoạch định – xây dựng kế hoạch tổ chức
CLO5 Phân tích, tổng hợp, đo lường, đánh giá được hoạtđộng “xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện”. T, U
CL08 Phát triển được kỹ năng làm việc độc lập, làm việcnhóm, tư duy sáng tạo trong công tác tổ chức sự kiện. U
CL09 Vận dụng nhuần nhuyễn được các kỹ năng mềm nhưlàm việc nhóm, thuyết trình, kỹ năng giải quyết vấn đề
và khám phá, phát tiển bản thân
U
CL10 Nhận thức được trách nhiệm cá nhân, đạo đức nghềnghiệp và trách nhiệm xã hội trong việc xây dựng
và/hoặc thực thi kế hoạch tổ chức sự kiện
U
CL11 Phát triển được thái độ tích cực, phát triển bản thânthông qua quá trình “thực thi nhiệm vụ” xây dựng
và/hoặc thực thi tổ chức sự kiện
T, UMa trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chươngtrình đào tạo:
CLOsPLO1PLO2PLO3PLO4PLO5PLO6PLO7PLO8PLO9O10PLO11PLO12PLO13PL
Trang 4VI.1 Tài liệu bắt buộc
1 PGS TS Lưu Văn Nghiêm, Tổ chức sự kiện (sách chuyên khảo), NXB Đạihọc Kinh tế Quốc Dân, 2012
VI.2 Tài liệu tham khảo
2 Ruth Dawson & David Bassett, Event Planning and Management – Apractical handbook for PR and events professionals, Kogan Page 2015;
3 Debi Scholar & Susan Losurdo, Meeting and Event Planning Playbook –Meeting Planning Fundamentals, Barerel Maker Publishing 2013;
VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
1.Thang điểm đánh giá: - Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần.- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10
Thànhphần đánh giá
Bài đánh giáCĐR
học phầnTiêu chí đánh giá
Tỷlệ%
A1 Đánhgiá giữa kỳ
A1.1: Tham gia hoạt độnghọc tập
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2, CO3- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7, CO8
40%A1.2: Thuyết
trình nhóm
CLO1, CLO2,CLO4, CLO5,CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2- Kỹ năng: CO4, CO5- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7
A2 Đánhgiá kết thúc
A2.1: Bài thực hành cuối kỳ
CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO2, CO3- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7, CO8
VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI
1 Đề thi giữa kỳ
SttNội dung đề thihọc phầnCĐR Loại Rubricgian thiThời
1 Hình thành chủ đề, lập CLO1, CLO4, R5 – Rubric đánh giá 30 phút
Trang 5SttNội dung đề thihọc phầnCĐR Loại Rubricgian thiThời
chương trình và dự toán ngân
bài thuyết trình nhóm
2 Lập kế hoạch tổ chức sự kiện CLO2, CLO5,CLO7 R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm3 Chuẩn bị tổ chức sự kiện CLO2, CLO5,CLO7 R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm4 Tổ chức điều hành các hoạtđộng của sự kiện CLO2, CLO5,CLO7 R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm
2 Đề thi kết thúc học phần
SttNội dung đề thiHọc phầnCĐR Loại Rubricgian thiThời
1Sinh viên thực hành tổ chức1 sự kiện cụ thể dưới sự địnhhướng của giảng viên giảngdạy (gala, từ thiện, ca nhạc,thời trang…)
CLO4, CLO7 R3 – Rubric đánh giá bài kiểm tra tự luận 90 phút
Trang 6IX.CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
Chương 1: Những khái niệm cơ bản về sự kiện
Tuần 1/ buổi thứ 1(5 tiết)Tuần 2/ buổi thứ 2 (5 tiết)
1.1 Nhập môn tổ chức và quản lý sự kiện
1.2 Quy trình tổ chức sự kiện1.3 Xây dựng kế hoạch tổ chứcsự kiện
1.4 Chuẩn bị tổ chức sự kiện1.5 Tổ chức điều hành các hoạtđộng của sự kiện
CLO1CLO4CLO7
+ Thuyết giảng+ Trình chiếu+ Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gianghe giảng, thảo luận;
+Tìm hiểu cáckhái niệm cơbản về sự kiện,quy trình tổchức sự kiện
A1.1,A1.2
Tài liệu [1], [2]
Chương 2: Hình thành chủ đề, lập chương trình và dự toán ngân sách sự kiện
Tuần 3/ buổi thứ 3 (5 tiết)Tuần 4/ buổi thứ 4 (5 tiết)
2.1 Nghiên cứu các yếu tố có liênquan đến sự kiện
2.2 Hình thành chủ đề sự kiện2.3 Lập chương trình và kế hoạchtổng thể tổ chức sự kiện
2.4 Lập dự toán ngân sách tổchức sự kiện
2.5 Đàm phán và tiến hành ký kếthợp đồng với nhà đầu tư sự kiện
CLO1CLO4CLO7
+ Thuyết giảng+ Trình chiếu+ Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gianghe giảng, thảo luận;
+Tìm hiểu cácyếu tố liên quanđến sự kiện +Tìm hiểu cáccách thức lập dựtoán ngân sáchtổ chức sự kiện
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [1], [2]
Chương 3: Lập kế hoạch tổ chức sự kiện
Trang 7SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
Tuần 5/ buổi thứ 5 (5 tiết)Tuần 6 buổi thứ 6 (5 tiết)
3.1 Khái quát về kế hoạch tổchức sự kiện
3.1.1 Kế hoạch tổ chức sựkiện là gì?
3.1.2 Phân loại kế hoạchtrong tổ chức sự kiện
3.1.3 Vai trò của kế hoạchtrong tổ chức sự kiện
3.2 Nội dung lập kế hoạch tổchức sự kiện
3.2.1 Một số yêu cầu cơbản và quy trình chung khi lập kếhoạch tổ chức sự kiện
3.2.2 Hệ thống hóa cáchoạt động trong sự kiện
CLO2CLO5CLO7
+ Thuyết giảng+ Trình chiếu+ Thảo luậnnhóm
- GV: Giảngdạy trên lớp- SV: Tham gianghe giảng,thảo luận;
+Tìm hiểu cáchthức viết 1 bảnkế hoạch tổchức sự kiện.+Tìm hiểu cácnội dung lập kếhoạch tổ chứcsự kiện
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [1]
Chương 4: Chuẩn bị tổ chức sự kiện
Tuần 7/ buổi thứ 7 (5 tiết)Tuần 8/ buổi thứ 8 (5 tiết)
4.1 Thành lập ban tổ chức sự kiện4.2 Lập tiến độ chuẩn bị tổ chứcsự kiện
4.3 Chuẩn bị về thủ tục hànhchính
4.4 Chuẩn bị các công việc cóliên quan đến khách mời tham giasự kiện
4.5 Chuẩn bị địa điểm tổ chức sự
CLO2CLO5CLO7
+ Thuyết giảng+ Trình chiếu+ Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gianghe giảng, thảo luận;
+Tìm hiểu cácbước chuẩn bị tổchức sự kiện
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [1]
Trang 8SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
kiện4.6 Chuẩn bị về nhân lực cho tổchức sự kiện
4.7 Chuẩn bị hậu cần cho sự kiện4.8 Dự tính và xử lý các sự cốtrong sự kiện
4.9 Chuẩn bị các yếu tố khác chosự kiện
4.10 Chuẩn bị các yếu tố cơ bảntrong trình diễn sự kiện
Chương 5: Tổ chức điều hành các hoạt động của sự kiện
Tuần 9/ buổi thứ 9 (5 tiết)Tuần 10/ buổi thứ 10 (5 tiết)
5.1 Tổ chức khai mạc sự kiện5.2 Điều hành diễn biến của sựkiện
5.3 Kết thúc sự kiện
CLO2CLO5CLO7
+ Thuyết giảng+ Trình chiếu+ Thảo luận nhóm
- GV: Giảng dạy trên lớp- SV: Tham gianghe giảng, thảo luận;
+Tìm hiểu cáchthức tổ chứcđiều hành cáchoạt động củasự kiện
A1.1,A1.2,A2.1
Tài liệu [2]
THI GIỮA KỲ
Từ tuần 2 đến tuần 8
Các nhóm thuyết trình trong suốtquá trình học theo nội dung từngchương tương ứng nội dung tìmhiểu thuyết trình
CLO1CLO2CLO4CLO5CLO7
A1.1,A1.2
Tài liệu [2]
THI KẾT THÚC MÔN
Trang 9SttNội dungCĐR HP
Hoạt động dạy và học tại lớpHoạt động
tự học của SV
Bàiđánh
giá
TàiliệuTham
khảoPhương pháp
giảng dạyhoạt độngMô tả
theo tiến độ đào tạo kiện cụ thể dưới sự định hướngcủa giảng viên giảng dạy (gala, từ
thiện, ca nhạc, thời trang…)
CLO3, CLO4, CLO5, CLO6 CLO7
A2.1 liệu
[2], [3]
Trang 10X.YÊU CẦU ĐỐI VỚI SINH VIÊN
1 Nhiệm vụ của sinh viên+ Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định;+ Tham dự tối thiểu 70% thời gian trên lớp;+ Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp;+ Làm đầy đủ bài tập theo yêu cầu của giảng viên
+ Tôn trọng giảng viên và sinh viên cùng lớp+ Giữ trật tự, không gây ồn ào
+ Để điện thoại ở chế độ rung hoặc im lặng+ Không mang theo các vật nguy hiểm, dễ cháy nổ vào lớp học+ Chỉ sử dụng Internet nhằm tra cứu thông tin phù hợp, phục vụ việc học tập+ Giữ gìn vệ sinh chung
2 Quy định về thi cử:+ Có mặt tại phòng thi trước 15 phút so với giờ thi.+ Mang theo thẻ sinh viên hoặc căn cước công dân hoặc bằng lái xe có ảnh.+ Nghiêm túc trong giờ làm bài
+ Tuân thủ theo quy chế thi của nhà trường
Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 20
P Trưởng khoaTrưởng bộ mônGiảng viên biên soạn
ThS Ngô Thúy LânThS Phạm Thu Huyền