Môn học cung cấp những kiến thức cần thiết để sinh viên có thể am hiểu vềsự khác biệt giữa các quốc gia và thị trường trong bối cảnh toàn cầu hóa ảnh hưởng nhưthế nào đến việc phân tích
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ LUẬT LOGISTIC
BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
I Thông tin tổng quát:
1 Tên học phần tiếng Việt: QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ - Mã học phần:0101100066
3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:
4 Số tín chỉ: 3(3, 0, 6)
Tổng số
(tiết)
Lý thuyết (tiết)
Thực hành (tiết)
Số tiết tự học
5 Phụ trách học phần:
a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế Luật Logistic
b. Giảng viên: Hồ Lan Ngọc
c. Địa chỉ email liên hệ: ngochl@bvu.edu.vn
d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế Luật Logistic
II Thông tin về học phần:
1 Mô tả học phần:
Môn học kinh doanh quốc tế là môn học bắt buộc thuộc khối chuyên ngành quản trị kinh doanh Môn học cung cấp những kiến thức cần thiết để sinh viên có thể am hiểu về
sự khác biệt giữa các quốc gia và thị trường trong bối cảnh toàn cầu hóa ảnh hưởng như thế nào đến việc phân tích và hoạch định chiến lược thâm nhập thị trường nước ngoài Song song đó nội dung môn học còn cung cấp một cách toàn diện về hoạt động của môi trường kinh tế quốc tế, từ những hiểu biết về các yếu tố nền tảng đến chính sách và bảo
hộ mậu dịch của các quốc gia kể cả thương mại quốc tế và đầu tư nước ngoài và về lịch
sử hệ thống tiền tệ toàn cầu
Trang 22 Học phần điều kiện:
3 Mục tiêu học phần – Course Objectives (COs):
Học phần hướng tới đạt được các mục tiêu cụ thể sau:
Mục tiêu
CĐR CTĐT phân bổ cho học phần Kiến thức
CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức nền
tảng về môi trường hoạt động kinh doanh quốc tế và sự khác biệt giữa các quốc gia có ảnh hưởng đến các chiến lược của doanh nghiệp
PLO1, PLO2,PLO3
CO2 Vận dụng các kiến thức đầu tư quốc tế vào
trong thực tế công việc để thực hành phân tích, đánh giá và ứng dụng các kỹ năng quản trị để kiểm soát và đưa ra quyết định
PLO4
Kỹ năng
CO3 Giúp sinh viên nhận thức đúng đắn về tầm
quan trọng của kinh doanh quốc tế trong bối cảnh hội nhập
PLO6, PLO8
CO4 Sinh viên có khả năng vận dụng những kiến
thức đã học vào lập kế hoạch, tổ chức, thực hiện, kiểm tra đánh giá một dự án đầu tư
Giúp người học xây dựng ý thức trách nhiệm đối với cá nhân, cộng đồng, ý thức phục vụ đất nước và đạo đức nghề nghiệp
PLO8, PLO9
Mức tự chủ và trách nhiệm
CO5 Giúp người học xây dựng ý thức trách nhiệm
đối với cá nhân, cộng đồng, ý thức phục vụ đất nước và đạo đức nghề nghiệp
PLO11, PLO12,
CO6 Phát huy tính chủ động, tích cực trong học tập
nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của sinh viên
PLO13
4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):
Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:
2
Trang 3Mục tiêu
học phần
(COs)
CĐR học
CO1 CLO1 Giải thích được những tác động của toàn cầu hóa và sự
liên minh, liên kết và hôi nhập kinh tế vùng và quốc tế
Hoàn thành học phần, sinh viên giải thích, trình bày
được các nhiệm vụ của doanh nghiệp cần phải thực thi đối với người lao động trong chuỗi cung ứng toàn cầu, khách hang quốc tế, môi trường và các bên hữu quan,
đồng thời phác họa và thực hành được quá trình toàn
cầu hóa ngày càng phát triển
Hoàn thành học phần, sinh viên có thể phân tích được
sự khác biệt giữa các quốc gia sẽ tác động như thế nào đến hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp khi thâm nhập thị trường nước ngoài
Hoàn thành học phần, sinh viên phân tích được các nội
dung và thay đổi trong lý thuyết và chính sách thương mại quốc tế, đầu tư nước ngoài, hệ thống tiền tệ thế giới
Chủ động, tích cực, quan tâm đúng mức đến các hoạt động quản trị, thích tương tác, làm việc nhóm, quan tâm đến lợi ích của tổ chức;
Có tinh thần trách nhiệm, cam kết thực hiện mục tiêu chung với chất lượng cao nhất có thể, có tinh thần kỷ luật và tự giác đối với công việc và phát triển bản thân
Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:
CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13
1
2
X
3
4
5
6
X
Trang 4a Tài liệu tham khảo bắt buộc:
[1] Cao Minh Trí, Lê Vũ Linh Toàn –Quản trị kinh doanh quốc tế- NXB Thành phố
Hồ Chí minh,2015
[2] Phạm Thị Hồng Yến– Giáo trình kinh doanh quốc tế, Nhà xuất bản thống kê
b Tài liệu tham khảo lựa chọn:
[3] Nguyễn Quốc Ân, Lập và thẩm định dự án đầu tư , Nhà xuất bản thành phố Hồ Chí Minh,
2 Đánh giá học phần:
Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần
Thành
phần
đánh giá
Bài đánh giá/Nội dung
học phần
Tỷ lệ
%
A1 Đánh
giá quá
trình
- Tính chủ động, mức độ tích cực chuẩn bị bài và tham gia các hoạt động trong giờ học
- Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không quá 20% số tiết học Tùy
số tiết vắng, giáo viên quyết định số điểm theo
tỷ lệ vắng
Trong từng
Sinh viên làm bài tập tại nhà và tham gia giải bài tập tại lớp
Tiêu chí đánh giá: đúng
mục tiêu, yêu cầu của giảng viên
Giải tại lớp hoặc theo các tiết học
CLO2, CLO3,
A2 Đánh
giá giữa
kỳ
Sinh viên làm 1 bài kiểm tra giữa kỳ tại lớp (dưới hình thức nhóm thuyết trình theo chủ đề) theo các trọng số khác nhau tùy theo độ khó theo quy định của giảng viên phụ trách giảng dạy
Tiêu chí đánh giá: đúng đáp án hoặc yêu cầu của giảng viên
Giữa kỳ theo tiến độ của phòng Đào tạo
CLO2, CLO3,
A3 Đánh
giá cuối Thi kết thúc học phầnHình thức: Trắc nghiệm Thi cuối kỳtheo tiến độ CLO1, CLO2,CLO3, CLO4, 60%
4
Trang 5kỳ Tiêu chí đánh giá bài
thi: đúng đáp án của
giảng viên ra đề
của phòng Đào
Tổng
a Kế hoạch giảng dạy:
Tuần
/ buổi
học
Nội dung
CĐR học phần
Hoạt động dạy và
học
Bài đánh giá
Tài liệu chính
và tài liệu tham khảo
Tuần 1
(4 tiết)
Chương 1: Tổng quan về Kinh
doanh quốc tế
1.1 Khái niệm cơ bản về kinh
doanh quốc tế 1.2 Môi trường kinh doanh
quốc tế 1.3 Môi trường chung nhất của
kinh doanh quốc tế- xu hướng toàn cầu hóa 1.4 Những định hướng về thi
trường của công ty
CLO1 CLO2
GIẢNG VIÊN:
- Giới thiệu môn học (chú
ý: giáo trình, công bố lịch kiểm tra giữa kỳ, giao đề tài bài tiểu luận nhóm).
- Giảng viên giảng dạy
trực tiếp
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập
A1 Tài liệu
1, 2
Tuần 2
(4 tiết)
Chương 2: Sự khác biệt trong
môi trường kinh doanh quốc
gia
2.1 Mục tiêu của chương
2.2 Khác biệt về chính trị-
pháp lý 2.2.1 Khái niêm
2.2.2 Các mô hình hệ thống
chính trị 2.2.3 Sự ảnh hưởng của hê
thóng chính trị đến hê thống kinh tế
2.2.4 Các hê thống luật pháp
2.2.5 Các loại rủi ro quốc gia
2.3 Môi trường kinh tế
2.3.1 Tầm quan trong của
nghiên cứu môi trường kinh tế
CLO2 CLO3
GIẢNG VIÊN:
- Giảng viên giảng dạy
trực tiếp và đưa bài tập tình huống
- Hướng dẫn sinh viên tự
học, tự nghiên cứu
SINH VIÊN:
Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập
A1 Tài liệu
1, 2
Trang 6tế 2.4 Môi trường văn hóa
Tuần 3 –
4 (8 tiết)
Chương 3: Môi trường thương
mại và đầu tư toàn cầu
3.1 Môi trường thương mại
3.2 Môi trường đầu tư toàn
cầu 3.3 Nghiên cứu môi trường
đầu tư của một số nước trong khu vực.
3.4 Môi trường đầu tư quốc tế
của Vietnam vói môi trường đầu tư quốc tế các nước trong khu vực
CLO2 CLO3
GIẢNG VIÊN:
- Giảng viên giảng dạy
trực tiếp và đưa bài tập tình huống
- Dặn dò sinh viên chuẩn
bị bài thuyết trình tiểu luận theo nhóm (tính điểm giữa kỳ)
SINH VIÊN:
- Sinh viên thực hiện thu
thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập
A1 Tài liệu
1, 2, 3, 4
Tuần 5 –
6 (8 tiết)
Chương 4: Chiến lược kinh
doanh quốc tế
4.1 Các khái niệm liên quan
4.1.1 Chiến lược kinh doanh
4.1.2 Các loại hình chiến lược
kinh doanh 4.2 Các loai hình chiến lược
kinh doanh 4.3 Liên kết chiến lược kinh
doanh
CLO2 CLO3 CLO4
GIẢNG VIÊN:
- Giảng viên giảng dạy
trực tiếp và đưa bài tập tình huống
SINH VIÊN:
- Sinh viên thực hiện thu
thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập
A1-A2
Tài liệu
1, 2, 3, 4
Tuần 7 –
8 (8 tiết)
Chương 5: Các phương thức
thâm nhập thị trường thế giới
5.1 Thâm nhập thị trường
quốc tế 5.2 Các phương thức thâm
nhâp thị trường quốc tế 5.2.1 Khái niệm
5.2.2 Các nhân tố ảnh hưởng
đến thâm nhập thị trường quốc tế
5.3 Các phương thức thâm
nhập 5.4 Một số điểm các nước cần
lưu ý khi tham gia thị trường quốc tế 5.5 Case study
CLO2 CLO3 CLO4
GIẢNG VIÊN:
- Giảng viên giảng dạy
trực tiếp và đưa bài tập tình huống
SINH VIÊN:
- Sinh viên tham gia thuyết
trình chủ đề tiểu luận đã chọn (tính điểm giữa kỳ)
- Sinh viên thực hiện thu
thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập
A1-A2 Tài liệu
1, 2, 3, 4
Tuần 9 –
10 (6 tiết
Chương 6: Quản trị Marketing
quốc tế
6.1 Khái niệm về Marketing quốc
tế
6.2 Phân loại Marketing quốc tế
CLO2 CLO3 CLO4
GIẢNG VIÊN:
- Giảng viên giảng dạy
trực tiếp và đưa bài tập tình huống
A1-A2 Tài liệu
1, 2, 3, 4
6
Trang 76.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến
Marketing quốc tế CLO5 SINH VIÊN:
- Sinh viên thực hiện thu
thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập
- Sinh viên tham gia thuyết
trình chủ đề tiểu luận đã chọn (tính điểm giữa kỳ) Tuần
11-12 (7
tiết)
Chương 7: Quản trị vận hành
quốc tế
7.1 Khái niệm quản trị vận
hành.
7.2 Quản trị vận hành quốc tế
7.3 Vai trò của Marketing
quốc tế trong kinh tế toàn cầu và đầu tư quốc tế.
7.4 Tác động của Marketing
quốc tế đối với doanh nghiệp kinh doanh quốc tế 7.5 Các loại hình kinh doanh
quốc tế
CLO3 CLO4 CLO5 CLO6
GIẢNG VIÊN:
- GiẢNG VIÊN: kiểm tra
chủ yếuể
- Công bố điểm quá trình.
- Hướng dẫn sinh viên ôn
tập.
- Tổng kết học phần, giải
đáp các thắc mắc của sinh viên.
SINH VIÊN:
- Sinh viên th phần, giải
đáp các thắc mắc của sinh viên
- Xem điểm, đề nghị điều
chỉnh sai sót (nếu có) và xác nhận điểm.
- Trao đổi với giảng viên,
cả lớp về các nội dung trong học phần còn cần được giải đáp.
A1-A2-A3
Tài liệu
1, 2, 3, 4
b Quy định của học phần:
8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm
tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%;
8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Tự luận; 8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Trắc nghiệm 8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học
của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần;
8.5 Nội quy lớp học:
Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng
đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định;
Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy định,
làm bài tập về nhà và tại lớp;
Quy định về hành vi trong lớp học Nghiêm túc, tích cực;
Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường
Trang 89 Ngày biên soạn: 15/3/2019
Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa
Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo
GS.TS Nguyễn Lộc
10 Ngày cập nhật:
<Ghi rõ thời gian và nội dung cập nhật>
Trưởng Bộ môn
ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh
Trưởng khoa
ThS Phạm Ngọc Khanh
Giảng viên biên soạn
ThS Hồ Lan Ngọc
8