MÔ TẢ HỌC PHẦN COURSE DESCRIPTION Học phần Quản trị khủng hoảng truyền thông cung cấp những kiến thức cơ bản về khủng hoảng và quản trị khủng hoảng truyền thông, các giai đoạn chủ yếu củ
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA-VŨNG TÀU
KHOA KINH TẾ- LUẬT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
I THÔNG TIN HỌC PHẦN (COURSE INFORMATION)
- Tên học phần (tiếng Việt): QUẢN TRỊ KHỦNG HOẢNG TRUYỀN THÔNG
- Tên học phần (tiếng Anh): COMMUNICATION CRISIS MANAGEMENT
- Mã học phần: 101123612
- Loại kiến thức:
Giáo dục đại cương Cơ sở ngành Chuyên ngành
- Tổng số tín chỉ của học phần: 2(2, 0, 4)
Lý thuyết: 30 tiết; Thực hành: 0 tiết; Tự học: 60 tiết
- Học phần học trước: Không
- Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế- Luật, Bộ môn Quản trị kinh doanh
II MÔ TẢ HỌC PHẦN (COURSE DESCRIPTION)
Học phần Quản trị khủng hoảng truyền thông cung cấp những kiến thức cơ bản về
khủng hoảng và quản trị khủng hoảng truyền thông, các giai đoạn chủ yếu của quá
trình quản trị khủng hoảng và các biện pháp, các kỹ thuật xử lý khủng hoảng Sinh
viên sẽ áp dụng kiến thức và kỹ năng để có thể xử lý và quản trị khủng hoảng truyền
thông cho một tổ chức
III MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE OUTCOMES - COs)
Mục tiêu
Chuẩn đầu ra CTĐT phân
bổ cho học phần Kiến thức
CO1 Sinh viên có kiến thức cơ sở về truyền thông PLO3
CO2 Sinh viên có kiến thức cơ sở về khủng hoảng truyền
thông
PLO3
CO3 Sinh viên có kiến thức bổ trợ cho lĩnh vực marketing
Kỹ năng
CO4 Sinh viên có khả năng vận dụng kỹ năng tin học, kỹ
năng mềm, ngoại ngữ nhằm giải quyết hiệu quả các PLO7
Trang 2Mục tiêu
Chuẩn đầu ra CTĐT phân
bổ cho học phần
vấn đề trong phân tích vấn đề khủng hoảng truyền thông của doanh nghiệp
CO5 Sinh viên có khả năng vận dụng kỹ năng nhận thức và
giải quyết vấn đề nhằm giải quyết hiệu quả các vấn đề khủng hoảng truyền thông của doanh nghiệp
PLO8
CO6 Sinh viên có khả năng vận dụng kỹ năng tư duy sáng
tạo, ra quyết định độc lập nhanh chóng khi xảy ra khủng hoảng truyền thông của doanh nghiệp
PLO10
Mức độ tự chủ và trách nhiệm
CO7 Sinh viên thể hiện sự tự tin, đam mê nghề nghiệp, tuân
thủ các quy định trong quá trình học tập, có thái độ và đạo đức tốt, ý thức làm việc độc lập, khả năng tự học hỏi và phát triển bản thân
PLO12
IV CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES – CLOS)
Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:
Mục tiêu
học phần
(COs)
CĐR học phần
CO1 CLO1 Sinh viên mô tả được những khái niệm liên quan đến truyềnthông. CO2 CLO2 Sinh viên mô tả được những khái niệm liên quan đến khủnghoảng truyền thông. CO3 CLO3 Sinh viên mô tả được những kiến thức liên quan tới quản trịrủi ro và quản trị chiến lược kinh doanh.
Sinh viên có khả năng vận dụng kỹ năng tin học văn phòng,
kỹ năng mềm và ngoại ngữ để từ đó phát triển kỹ năng phân tích liên quan tới khủng hoảng truyền thông trong doanh nghiệp
CO5 CLO5 Sinh viên có khả năng nhận diện, phân tích, đánh giá vậndụng kiến thức nhằm giải quyết hiệu quả các vấn đề khủng
hoảng truyền thông của doanh nghiệp
Sinh viên có khả năng vận dụng kỹ năng tư duy sáng tạo, ra quyết định độc lập nhanh chóng nhằm xây dựng, thiết kế hệ thống ngăn ngừa và xử lý khủng hoảng truyền thông của doanh nghiệp
CO7 CLO7 Sinh viên có bản lĩnh nghề nghiệp, tự tin với khả năng, đạo
đức tốt, đam mê với hoạt động truyền thông của doanh
Trang 3Mục tiêu
học phần
(COs)
CĐR học phần
nghiệp
V MA TRẬN TÍCH HỢP
Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:
CLO
s
PLO
1
PLO 2
PLO 3
PLO 4
PLO 5
PLO 6
PLO 7
PLO 8
PLO 9
PLO1 0
PLO1 1
PLO1 2
PLO1 3
VI TÀI LIỆU HỌC TẬP
- Tài liệu bắt buộc:
1 Timothy Coombs (2014) Ongoing Crisis Communication: Planning, Managing, and Responding SAGE Publications
2 Phan Minh Cường (2018) Quản trị “khủng bố” trực tuyến và xử lý khủng hoảng truyền thông hiệu quả Nhà xuất bản Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh
- Tài liệu tham khảo lựa chọn:
3 Robert R Ulmer Paperback (2015) Effective Crisis Communication: Moving From Crisis to Opportunity SAGE Publications
VII ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
1 Thang điểm đánh giá:
- Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả hình thức, lần đánh giá trong học phần
- Điểm đạt tối thiểu: 4.0/10
Thành
phần
đánh giá Bài đánh giá
CĐR học phần Tiêu chí đánh giá
Tỷ lệ
%
A1 Đánh
giá giữa
kỳ
A1.1: Tham gia hoạt động học tập
CLO1, CLO2, CLO3, CLO5, CLO7
- Kiến thức: CO1, CO2, CO3
- Kỹ năng: CO5
- Mức độ tự chủ và trách
A1.2: Thuyết trình nhóm
CLO2, CLO3, CLO4, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO2, CO3
- Kỹ năng: CO4, CO6
- Mức độ tự chủ và trách
Trang 4phần
đánh giá Bài đánh giá
CĐR học phần Tiêu chí đánh giá
Tỷ lệ
%
nhiệm: CO7 A2 Đánh
giá kết
thúc
A2.1: Bài tiểu luận cuối kỳ
CLO2, CLO4, CLO5, CLO6, CLO7
- Kiến thức: CO2
- Kỹ năng: CO4, CO5, CO6
- Mức độ tự chủ và trách nhiệm: CO7
60%
%
2 Các loại Rubric đánh giá trong học phần
- R1 – Rubric đánh giá tham gia hoạt động học tập
- R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm
- R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận
VIII CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN VÀ THỜI GIAN THI
1 Đề thi giữa kỳ
St
t Nội dung đề thi
CĐR học phần Loại Rubric
Thời gian làm bài
1
Xử lý khủng hoảng truyền
thông tại 1 doanh nghiệp Việt
Nam
CLO2, CLO3 CLO4, CLO5, CLO7
R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm
30 phút 2
Xử lý khủng hoảng truyền
thông tại 1 doanh nghiệp
nước ngoài
CLO2, CLO3 CLO4, CLO5, CLO7
R5 – Rubric đánh giá bài thuyết trình nhóm
2 Đề thi kết thúc học phần
Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric
Thời gian làm bài
1
Xây dựng 1 chương trình
ngăn ngừa và xử lý khủng
hoảng truyền thông trong
lĩnh vực thời trang, mỹ
phẩm
CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận
2
Xây dựng 1 chương trình
ngăn ngừa và xử lý khủng
hoảng truyền thông trong
lĩnh vực dịch vụ du lịch
CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận
3 Xây dựng 1 chương trình
ngăn ngừa và xử lý khủng
hoảng truyền thông trong
CLO2, CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
R4 – Rubric đánh giá bài tiểu luận
Trang 5Stt Nội dung đề thi Học phần CĐR Loại Rubric Thời gian
làm bài
lĩnh vực dịch vụ ăn uống
IX CẤU TRÚC HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tài liệu tha
m khảo Chương 1: Khái quát chung về khủng hoảng truyền thông 06 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)
1.1 Khủng hoảng truyền thông
1.2 Quản trị khủng hoảng truyền
thông
1.3 Mô hình quản trị khủng
hoảng truyền thông
CLO1 CLO2 CLO7
- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp
- Sinh viên: Tham gia nghe giảng
+ Sinh viên
ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
Tài liệu [1], [2]
Chương 2: Các chức năng quản lý chủ động và quản trị khủng hoảng 06 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)
2.1 Các chức năng quản lý chủ
động
2.2 Mối tương quan giữa các
chức năng quản lý chủ động
Bài thực hành 1: Thực hành phân
tích tình huống 1 doanh nghiệp
quản trị khủng hoảng chủ động
CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 CLO7
- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp
- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;
Làm bài thực hành 01
+ Sinh viên
ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
Tài liệu [1], [2]
Chương 3: Nhận diện khủng hoảng 6 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)
3.1 Nhận diện những mối nguy
hiểm tiềm tàng
3.2 Các dấu hiệu cảnh báo về
khủng hoảng sắp xảy ra
3.3 Khủng hoảng và nhu cầu
thông tin
Bài thực hành 2: Thực hành phân
tích mối nguy hiểm tiềm tàng
trong 1 doanh nghiệp trước khi
xảy ra khủng hoảng truyền thông
CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 CLO7
- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp
- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;
Làm bài thực hành 02
+ Sinh viên
ôn lại kiến thức đã được học và chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của Giảng viên
Tài liệu [1], [2]
Trang 6Chương 4: Chuẩn bị cho khủng hoảng 6 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)
4.1 Lỗ hổng chẩn đoán
4.2 Đánh giá các loại khủng
hoảng
4.3 Chọn và huấn luyện nhóm
quản trị khủng hoảng
4.4 Xây dựng kế hoạch quản trị
khủng hoảng truyền thông
4.5 Đánh giá và rà soát hệ thống
truyền thông khủng hoảng
Bài thực hành 3: Thực hành phân
tích kế hoạch quản trị truyền
thông trong 1 doanh nghiệp
CLO2 CLO4 CLO3 CLO5 CLO6
- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp
- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;
Làm bài thực hành 03
- Tìm hiểu nội dung: + Nâng cao ý thức về quản trị “khủng bố” trực tuyến [3]
Tài liệu [1], [2], [3]
Chương 5: Xử lý khủng hoảng 6 tiết (từ tiết 1 đến tiết 6)
5.1 Xác nhận khủng hoảng
5.2 Các hình thức xử lý khủng
hoảng
5.3 Nội dung xử lý khủng hoảng
5.4 Chiến lược xử lý khủng
hoảng
5.5 Các vấn đề đạo đức
Bài thực hành 4: Thực hành phân
tích cách xử lý khủng hoảng
truyền thông trong 1 doanh
nghiệp
CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6
- Giảng viên: Giảng dạy trên lớp
- Sinh viên: Tham gia nghe giảng, thảo luận;
Làm bài thực hành 04
- Tìm hiểu nội dung:
Những phương cách
xử lý khủng hoảng truyền thông hiệu quả cho doanh nghiệp [3]
Tài liệu [1], [2], [3]
Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày … tháng … năm 20
P Trưởng khoa PT P Trưởng bộ môn
NCS ThS Trịnh Đình Cường ThS Ngô Thúy Lân