II.Thông tin giảng viên-Họ và tên: Hồ Thị Yến Ly -Học vị/ Học hàm:Thạc sỹ -Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế, tài chính, Quản trị kinh doanh, Bảo hiểm, Ngân hàng -Địa chỉ liên hệ: Khoa
Trang 1KHOA KINH TẾ - LUẬT
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I.Thông tin học phần:
-Tên học phần (tiếng Việt): Quản trị rủi ro trong kinh doanh kỹ thuật số
-Tên học phần (tiếng Anh): Risk management in digital business
-Mã học phần: 0101122947
-Loại kiến thức:
□ Kiến thức giáo dục đại cương
□ Kiến thức cơ sở ngành
□ (x) Kiến thức chuyên ngành
-Số tín chỉ: 3(3,0,6)
Lý thuyết (LT),
tiết
Thực hành (TH),
tiết Tự học, tiết
Tổng cộng (LT + TH),
tiết
Học phần điều kiện
1 Học phần tiên quyết: Không áp dụng
2 Học phần trước: Không áp dụng
3 Học phần song hành: Không áp dụng
Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Kinh tế - Luật…, Bộ môn: Quản trị Kinh
doanh
Trang 2II.Thông tin giảng viên
-Họ và tên: Hồ Thị Yến Ly
-Học vị/ Học hàm:Thạc sỹ
-Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế, tài chính, Quản trị kinh doanh, Bảo hiểm, Ngân hàng
-Địa chỉ liên hệ: Khoa Kinh tế - Luật
-Email: lyhty@bvu.edu.vn
-Điện thoại: 0935.306.352
III.Mô tả học phần
Học phần giới thiệu các rủi ro trong tổ chức và sự tồn tại khách quan của rủi ro, các phương pháp nhận dạng và đo lường nhằm xác định, đánh giá và phân tích các rủi ro từ đó quyết định chiến lược xử lý rủi ro Chuỗi rủi ro là cơ sở xác định biện pháp hành động cụ thể Tài trợ rủi ro là hành động xử lý rủi ro một cách bị động, dùng tài chính
để bù đắp tổn thất khi xảy ra rủi ro Bên cạnh học phần cũng trình bày các rủi ro đặc thù và các biện pháp kiểm soát trong tổ chức kinh doanh kỹ thuật số
II Mục tiêu học phần (POurse OutPOmes - POs))
Mục tiêu
học
phần
phân bổ cho học phần
Kiến thức
PO1 Trình bày kiến thức tổng quát về quản
trị rủi ro, nhận dạng các rủi ro trong tổ
chức và hiểu rõ về tiến trình quản trị rủi
ro trong kinh doanh và các mắc xích trong chuổi rủi rủi ro, các chiến lược quản lý rủi ro
PLO3
PO2 Trình bày các phương pháp nhận dạng
và phân tích, đánh giá mức ảnh hưởng của rủi ro đến mục tiêu tổ chức, biện pháp kiểm soát và tài trợ tổn thất do rủi
ro gây ra, các quản trị rủi ro trong kinh doanh, quản trị rủi ro tài sản, quản trị rủi
ro nhân sự
PLO6
Kỹ năng
PO3 Rèn luyện kỹ năng nhận dạng và phân
tích vấn đề, Kỹ năng đo lường và đánh PLO8
Trang 3Mục tiêu
học
phần
phân bổ cho học phần
giá rủi ro trong tổ chức
PO4 Kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thu
thập thông tin,, Kỹ năng nhận biết và chủ động ứng phó với những rủi ro trong cuộc sống và công việc kinh doanh
PLO10
Mức tự chủ và trách nhiệm
PO5 Tính tự chủ và người học có thái độ tích
cực hơn trong nhận thức và xử lý rủi ro trong tổ chức, có khả năng tự định hướng, tự nghiên cứu khai thác nội dung phục vụ cho hoạt động của doanh nghiệp
PLO11
PO6 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc
nhóm, có tính trung thực trong việc thực hiện các công việc liên quan đến nghề nghiệp sau này, có sự tự tin và chuẩn mực sống trong xã hội
PLO12
I.
V.Chuẩn đầu ra học phần (Course Learning Outcomes – CLOs)
STT Chuẩn đầu ra
học phần Mô tả
1 PLO3 Nhận biết được các rủi ro, phân loại được rủi ro và
nhận diện được các thành phần của rủi ro, hiểu rõ tiến trình rủi ro cũng như hiểu được các mắc xích trong chuỗi rủi ro và ý nghĩa của nó
2 PLO6 Biết và sử dụng dược các phương pháp nhận diện rủi
ro và phương pháp đo lường rủi ro, vận dụng được các chiến lược kiểm soát rủi ro và các hình thức tài trợ rủi ro, vận dụng quản trị rủi ro đặc thù trong kinh doanh và rủi ro tài sản, rủi ro nhân sự
4 PLO8 Có kỹ năng nhận dạng và phân tích vấn đề, Kỹ năng
đo lường và đánh giá rủi ro trong tổ chức, kỹ năng kiểm soát và tài trợ rủi ro
5 PLO10 Kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thu thập thông tin,,
Trang 4Kỹ năng nhận biết và chủ động ứng phó với những rủi ro trong cuộc sống và công việc kinh doanh
6 PLO11 Tính tự chủ và người học có thái độ tích cực hơn
trong nhận thức và xử lý rủi ro trong tổ chức, có khả năng tự định hướng, tự nghiên cứu khai thác nội dung phục vụ cho hoạt động của doanh nghiệp
7 PLO12 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, có tính
trung thực trong việc thực hiện các công việc liên quan đến nghề nghiệp sau này, có sự tự tin và chuẩn mực sống trong xã hội
I.
Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương
trình đào tạo:
PO PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13
VI.Tài liệu học tập
VI.1.Tài liệu bắt buộc
1.Trần Hùng, Giáo trình Quản trị rủi ro, NXB Hà Nội, 2017
2.HBR Onpoint 2021, Quản lý rủi ro, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, 2022
I.2.Tài liệu tham khảo
1.Phan Thị Thu Hà, Bài giảng Quản trị rủi ro, NXB Kinh tế Quốc dân, 2019
2.Jonathan Reuvid, Quản lý rủi ro trong kinh doanh, NXB Hồng Đức, 2014
Trang 5Thành phần
đánh giá
Bài đánh giá/Nội dung đánh giá Thời điểm CĐR học phần Tỷ lệ %
Đánh giá giữa
kỳ
A1 Chuyên cần Trong từng buổi
học
PLO3,PL O6,PLO8, PLO10, PLO11,P LO12
10%
A2 Bài kiểm tra thường xuyên Kết thúc từngchương cụ thể của
học phần
PLO3,PL O6,PLO8, PLO10, PLO11,P LO12
10%
A3 Bài kiểm tra giữa kỳ Tuần thứ 7-8 của
học phần PLO3,PLO6,PLO8,
PLO10, PLO11,P LO12
20%
Đánh giá cuối
kỳ A4 Thi kết thúc học phần Cuối học kỳ theotiến độ đào tạo PLO3,PLO6,PLO8,
PLO10, PLO11,P LO12
60%
1.
A1 Chuyên cần
Tiêu chí Tỷ lệ
Mức chất lượng
8.5 – 10 điểm
6.5 – 8.4 điểm
4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm
Mức độ tham dự
Tham dự
>90% buổi học
Tham dự 80-90%
buổi học
Tham dự 70-80% buổi học
Tham dự
<70% buổi học
Trang 6Mức độ tham gia
các hoạt động học
Tích cực tham gia giải bài tập trên lớp
Tham gia giải bài tập trên lớp
ít tham gia giải bài tập trên lớp
Không tham gia
A2 Bài kiểm tra thường xuyên
Tiêu chí Tỷ lệ
Mức chất lượng
8.5 – 10 điểm
6.5 – 8.4 điểm
4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm
Hình thức trình
Hình thức sạch sẽ, không tẩy xoá, rõ ràng, có
tính logic
Trình bày sạch sẽ,ít tẩy xoá, tương đối
rõ ràng, có
tính logic
Trình bày ít tẩy xoá, không rõ ràng, ít tính logic
Trình bày không sạch sẽ, không rõ ràng, không có tính logic
Kiến thức/lý thuyết 90%
Trình bày đúng ³ 85
% nội dung yêu cầu
Trình bày đúng 60
-84 % nội dung yêu cầu
Trình bày đúng 40 - 59
% nội dung yêu cầu
Trình bày đúng < 40 % nội dung yêu cầu
A3 Bài kiểm tra giữa kỳ
Tiêu chí Trọng số
(%)
Tốt 8.5 – 10 điểm
Khá 6.5 – 8.4 điểm
Trung bình 4.0 – 6.4 điểm
Kém
0 – 3.9 điểm
Nội dung
10 Phong phú
hơn yêu cầu
Đầy đủ theo yêu cầu
Khá đầy đủ, còn thiếu 1 nội dung quan trọng
Thiếu nhiều nội dung quan trọng
20 Chính xác,khoa học
Khá chính xác, khoa học, còn vài sai sót nhỏ
Tương đối chính xác, khoa học, còn 1 sai sót quan trọng
Thiếu chính xác, khoa học, nhiều sai sót quan trọng
Cấu trúc và 10 Cấu trúc bài Cấu trúc bài Cấu trúc bài Cấu trúc bài
Trang 7Tiêu chí Trọng số
(%)
Tốt 8.5 – 10 điểm
Khá 6.5 – 8.4 điểm
Trung bình 4.0 – 6.4 điểm
Kém
0 – 3.9 điểm
tính trực
quan
và slides rất hợp lý và slides kháhợp lý
và slides tương đối hợp lý
và slides chưa hợp lý
10 Rất trựcquan và
thẩm mỹ
Khá trực quan
và thẩm mỹ
Tương đối trực quan và thẩm mỹ
Ít/Không trực quan và thẩm mỹ
Kỹ năng
trình bày 10
Dẫn dắt vấn
đề và lập luận lôi cuốn, thuyết phục
Trình bày rõ ràng nhưng chưa lôi cuốn, lập luận khá thuyết phục
Khó theo dõi nhưng vẫn có
thể hiểu được các nội dung quan trọng
Trình bày không rõ ràng, người nghe không thể hiểu được các nội dung quan trọng
Tương tác
Tương tác bằng mắt và cử chỉ tốt
Tương tác bằng mắt và cử chỉ khá tốt
Có tương tác bằng mắt, cử
chỉ nhưng chưa tốt
Không tương tác bằng mắt và cử chỉ
Quản lý
thời gian 10
Làm chủ thời gian và hoàn toàn linh hoạt điều chỉnh theo tình huống
Hoàn thành đúng thời gian, thỉnh thoàng có linh hoạt điều chỉnh theo tình huống
Hoàn thành đúng thời gian, không linh hoạt theo tình huống
Quá giờ
Trả lời câu
Các câu hỏi đặt đúng đều được trả lời đầy đủ, rõ ràng, và thỏa đáng
Trả lời đúng
đa số câu hỏi đặt đúng và nêu được định hướng phù
hợp đối với những câu hỏi chưa trả lời được
Trả lời đúng
đa số câu hỏi đặt đúng nhưng chưa nêu được định hướng phù hợp đối với những câu hỏi chưa trả lời được
Không trả lời được đa
số câu hỏi đặt đúng
Trang 8Tiêu chí Trọng số
(%)
Tốt 8.5 – 10 điểm
Khá 6.5 – 8.4 điểm
Trung bình 4.0 – 6.4 điểm
Kém
0 – 3.9 điểm
Sự phối hợp
trong nhóm 10
Nhóm phối hợp tốt, thực sự chia sẻ và hỗ trợ nhau trong khi báo cáo và trả lời
Nhóm có phối hợp khi báo cáo và trả lời nhưng còn vài chỗ chưa đồng bộ
Nhóm ít phối hợp trong khi báo cáo và trả lời
Không thề hiện sự kết nối trong nhóm
A4 Thi kết thúc học phần
Tiêu chí Tỷ lệ
Mức chất lượng
8.5 – 10 điểm 6.5 – 8.4 điểm 4.0 – 6.4 điểm 0 – 3.9 điểm
Hình thức trình
Hình thức sạch sẽ, không tẩy xoá, rõ ràng, có
tính logic
Trình bày sạch sẽ,ít tẩy xoá, tương đối
rõ ràng, có
tính logic
Trình bày ít tẩy xoá, không rõ ràng, ít tính logic
Trình bày không sạch sẽ, không rõ ràng, không có tính logic
Kiến thức/lý thuyết 90%
Trình bày đúng ³ 85
% nội dung yêu cầu
Trình bày đúng 60
-84 % nội dung yêu cầu
Trình bày đúng 40 - 59
% nội dung yêu cầu
Trình bày đúng < 40 % nội dung yêu cầu
Kế hoạch giảng dạy
Trang 9uổ
i
Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại
lớp
Hoạt động
tự học của SV
Bài đán h giá
Phương pháp giảng dạy
Mô tả hoạt động
1 Chương 1: Tổng
quan quản trị rủi
ro
1.1 Khái niệm rủi
ro
1.2 Phân loại rủi
ro
1.3 Khái niệm
quản trị rủi ro
1.4 Nguyên tắc,
mục tiêu
1.5 Nhiệm vụ
quản trị rủi ro
1.6 Tiến trình
quản trị rủi ro
1.7 Mối quan hệ
chức năng giữa
QTRR và Quản trị
hoạt động
PLO2 ,PLO 3,
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học
A1
2 Chương 2: Nhận
dạng rủi ro
2.1 Khái niệm
2.2 Các thành
phần của rủi ro
2.3 Các phương
pháp nhận dạng
rủi ro
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1, A2
Trang 10uổ
i
Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại
lớp
Hoạt động
tự học của SV
Bài đán h giá
Phương pháp giảng dạy
Mô tả hoạt động
3 Chương 2: Nhận
dạng rủi ro
2.4 Phân tích mối
hiểm hoạ
2.5 Câu hỏi thảo
luận:
Câu 1: Những rủi
ro trong kinh
doanh quốc tế về
sản phẩm nông sản
của việt nam
Câu 2: Những rủi
ro trong kinh
doanh quốc tế về
sản phẩm thuỷ sản
của việt nam
Câu 3:Một khách
hàng kiện cữa
hàng của bạn về
một loại thực
phẩm mà họ mua
sau khi ăn xong bị
ngộ độc, là cữa
hàng trưởng bạn
giải quyết tình
huống trên như thế
nào
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
4 Chương 3: Đo
lường rủi ro
3.1 Khái niêm
3.2 Mục tiêu
3.3 Các phương
pháp đo lường
Bài tập thực hành
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1 A2
Trang 11uổ
i
Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại
lớp
Hoạt động
tự học của SV
Bài đán h giá
Phương pháp giảng dạy
Mô tả hoạt động
5 Chương 4: Kiểm
soát rủi ro
4.1 Khái niệm,
mục tiêu
4.2 Chuỗi rủi ro
4.3 Các kỹ thuật
kiểm soát
Bài tập tình huống
Một giám đốc phụ
trách thị trường
miền trung đột
ngột qua đời, phân
tích ảnh hưởng của
sự kiện này đến
hoạt động kinh
doanh của DN
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1, A2, A3
6 Chương 5: Tài
trợ rủi ro
5.1 Khái niệm
5.2 Mục đích
5.3 Phân loại
5.4 Tài trợ sau tổn
thất
Bài tập tình huống
Công ty bạn đang
cân nhắc ký hợp
đồng xuất khẩu
với đối tác nước
ngoài Công ty có
thể gặp phải
những rủi ro gì
trong thanh toán?
tìm biện pháp ứng
phó
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1, A2, A3
Trang 12uổ
i
Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại
lớp
Hoạt động
tự học của SV
Bài đán h giá
Phương pháp giảng dạy
Mô tả hoạt động
7 Chương 6: Quản
trị rủi ro nhân
lực
6.1 Khái niệm
6.2 Nhận dạng và
phân tích rủi ro
nhân lực
6.3 Kiếm soát và
tài trợ rủi ro nhân
lực
Bài tập tình huống
Một DN kinh
doanh giống mặt
hàng của bạn
nhưng giá bán rẻ
hơn, bạn phải làm
thế nào để giữ
được khách hàng
cũ, lôi kéo thêm
khách hàng mới
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1, A2, A3
8 Chương 7: Quản
trị rủi ro tài sản
7.1 Khái niệm
7.2 Nhận dạng và
phân tích rủi ro tài
sản
7.3 Kiểm soát và
tài trợ rủi ro tài
sản
Bài tập tình huống
Một nhà cung cấp
hàng hoá thường
xuyên cho DN bạn
bổng nhiên chấm
dứt hợp đồng, là
người phụ trách
mua hàng cho DN
bạn sẽ làm gì?
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1, A2, A3
Trang 13uổ
i
Nội dung CĐR HP
Hoạt động dạy và học tại
lớp
Hoạt động
tự học của SV
Bài đán h giá
Phương pháp giảng dạy
Mô tả hoạt động
9 Chương 8: Đánh
giá rủi ro
8.1 Quy trình nhận
dạng, đo lường,
hoạch định, hành
động, chuyển giao
tài trợ rủi ro
8.2 Các phương
pháp đánh giá rủi
ro
Bài tập tình huống
Sau khi bạn bị
kiện bán phá giá
tại thị trường Châu
Âu, bạn sẽ làm gì
để tiếp tục bán
hàng sang Châu
Âu
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1, A2, A3
10 Chương 9: Quản
trị rủi ro trong
kinh doanh kỹ
thuật số
9.1 Các mô hình
kinh doanh trong
thị trường kỹ thuật
số
9.2 Rủi ro bảo
mật trong chuyển
đổi số
9.3 Rủi ro an ninh
mạng
Bài tập tình huống
PLO3 ,PLO 6,PL O8,P LO10 ,PLO 11,PL O12
Thuyết giảng Hướng dẫn làm việc nhóm
- GV: Thuyết giảng bài, đặt câu hỏi, đưa ra bài tập
- SV: Nghe giảng, chép bài đầy đủ, trả lời cầu hỏi
Sinh viên đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị nội dung thuyết trình theo yêu cầu
A1, A2, A3