1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

đề cương chi tiết môn học tiếng anh kinh doanh quốc tế

8 3 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tiếng Anh Kinh Doanh Quốc Tế
Người hướng dẫn PTS. Hồ Lan Ngọc
Trường học Trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu
Chuyên ngành Quản trị Kinh doanh
Thể loại Đề cương chi tiết môn học
Thành phố Bà Rịa Vũng Tàu
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 61,8 KB

Nội dung

STTHọc phần điều kiệnMã học phần1 Môn tiên quyết: Không áp dụng2 Học phần trước: Không áp dụng3 Học phần song hành: 3.Mục tiêu học phần – Course Objectives COs: Học phần hướng tới đạt đ

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ LUẬT LOGISTIC

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát:

1 Tên học phần tiếng Việt: Tiếng anh kinh doanh quốc tế - Mã học

phần:0101122988

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương x Kiến thức chuyên ngành

☐ Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ

☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp

4 Số tín chỉ: 3(3, 0, 6)

Tổng số

(tiết)

Lý thuyết (tiết)

Thực hành (tiết)

Số tiết tự học

5 Phụ trách học phần:

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế Luật Logistic

b. Giảng viên: Hồ Lan Ngọc

c. Địa chỉ email liên hệ: ngochl@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế Luật Logistic

II Thông tin về học phần:

1 Mô tả học phần:

Tiếng anh kinh doanh quốc tế là một trong những môn học chủ yếu của sinh viên

chuyên ngành quản trị kinh doanh Môn học phản ánh những xu thế mới mẻ trong thế giới kinh doanh Mỗi một bài học đều chứa đựng thông tin và ngôn ngữ theo các chủ đề: kinh nghiệm tích lũy, hài lòng khách hàng, sản phẩm và quy trình, phỏng vấn xin việc, marketing và bán hàng, khởi nghiệp, chi phí toàn cầu và nhượng quyền Đi kèm với các kiến thức chuyên ngành là từ vựng và ngữ pháp trọng tâm, bài tập nhóm với các tình huống cụ thể

2 Học phần điều kiện:

Trang 2

STT Học phần điều kiện Mã học phần

1 Môn tiên quyết: Không áp dụng

2 Học phần trước: Không áp dụng

3 Học phần song hành:

3 Mục tiêu học phần – Course Objectives (COs):

Học phần hướng tới đạt được các mục tiêu cụ thể sau:

Mục tiêu

học phần

phân bổ cho học phần Kiến thức

CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản

về từ ngữ chuyên ngành trong ngoại thương và kinh doanh quốc tế

PLO3

CO2 Trang bị cho sinh viên những kiến thức theo

từng chủ đề như: kinh nghiệm tích lũy, hài long khách hàng, sản phẩm và quy trinh, khởi nghiệp, marketing và bán hàng, chi phí toàn cầu và nhượng quyền

PLO4

Kỹ năng

CO3 Sinh viên vận dụng các nội dung đã học để có

thể tự tin giao tiếp, soạn thảo hơp đồng, đàm phán kinh doanh

PLO8

CO4 Sinh viên phản ánh được những kiến thức

được học vào các tình huống thực tế Đi kèm với các kiến thức chuyên ngành là ngũ pháp,

kỹ năng nghe, nói…

PLO8, PLO9

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài

tập đầy đủ theo số giờ quy định, thái độ học tập khoa học, nghiêm túc, trách nhiệm, hợp tác, hứng thú trong quá trình học tập

PLO11, PLO12,

CO6 Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được

trang bị sinh viên có thể tự học và nghiên cứu

để phát triển kiến thức, chủ động trong ứng dụng, thực hành trên mọi tình huống và trong các hoat động tài chính ngân hàng

PLO13

4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học

CO1 CLO1 Nắm vững những kiến thức về thương mại và các vấn

đề liên quan, các thuật ngữ chuyên ngành

2

Trang 3

CO2 CLO2

Trình bày một dự án, một vấn đề kinh tế và thương mại bằng tiếng anh một cách tự tin và lưu loát Môn học hỗ trợ cho sinh viên cả kiến thức chuyên ngành và kiến thức thực tế

Vận dụng những gì đã được học vào thực tế đời sống, các hoạt đông của các tổ chức và doanh nghiệp, văn hóa, quản trị sản xuất…

CO4 CLO4 Vận dụng các kỹ năng vào thuyết trình, soạn thảo,

đàm phán

Sử dụng các kiến thức đã học để lựa chọn được các chỉ tiêu phù hợp để tự tin giao tiếp tốt, giải quyết các vấn

đề môt cách trôi chảy

Xác định được các yếu tố tiềm ẩn rủi ro, khi biến động

sẽ ảnh hưởng đến hiệu quả tài chính dự án và tính toán, xác định được rủi ro về mặt tài chính dự án theo các tình huống

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

5 Học liệu:

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

[1] David Cotton, David Falvey, Simon Kent, Market leader, intermediate, Financial Times

[2] John Allison with Paul Emmerson, The business 2.0 Pre-intermediate, , Oxford Express

Tài liệu tham khảo lựa chọn:

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

1

X

2

X

3

X

4

5

6

X

Trang 4

[3] Tony Coballis and Wayne Jennings, English for business studies, Garnet Publish

Ltd

2 Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Thành

phần

đánh giá

Bài đánh giá/Nội dung

đánh giá

học phần

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

- Tính chủ động, mức độ tích cực chuẩn bị bài và tham gia các hoạt động trong giờ học

- Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không quá 20% số tiết học Tùy

số tiết vắng, giáo viên quyết định số điểm theo

tỷ lệ vắng

Trong từng buổi học

Sinh viên làm bài tập tại nhà và tham gia giải bài tập tại lớp

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của giảng viên

Giải tại lớp hoặc theo các tiết học

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

10%

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên làm 1 bài kiểm tra giữa kỳ tại lớp (dưới hình thức nhóm thuyết trình theo chủ đề) theo các trọng số khác nhau tùy theo độ khó theo quy định của giảng viên phụ trách giảng dạy

Tiêu chí đánh giá: đúng đáp án hoặc yêu cầu của giảng viên

Giữa kỳ theo tiến độ của phòng Đào tạo

CLO2, CLO3, CLO4, CLO6 20%

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Trắc nghiệm Tiêu chí đánh giá bài thi: đúng đáp án của

giảng viên ra đề

Thi cuối kỳ theo tiến độ của phòng Đào ạo

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO6

60%

Tổng

cộng

100%

4

Trang 5

a Kế hoạch giảng dạy:

Tuần

/ buổi

học

Nội dung

CĐR học phần

Hoạt động dạy và

học

Bài đánh giá

Tài liệu chính

và tài liệu tham khảo

Tuần 1

(4 tiết)

Bài 1: Brands

1.1 Talk about your favourite

brands

1.2 Reading: Outsourcing

productions

1.3 Words that go with brand and

product

1.4 Grammar

1.5 Case study: Solve the

problems of a leading brand

1.6 Writing email

CLO1 CLO2

GIẢNG VIÊN:

- Giới thiệu môn học (chú

ý: giáo trình, công bố lịch kiểm tra giữa kỳ, giao đề tài bài tiểu luận nhóm).

- Giảng viên giảng dạy

trực tiếp

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1 Tài liệu

1, 2

Tuần 2

(4 tiết)

Bài 2: Travel

2.1 Talk about your travel

experience

2.2 Reading: Air rage- guardian

2.3.Language word: British and

American travel words

2.4.Skills: Making arrangements

on the telephone

2.5 Case studey: Choose a

suitable hotel for a seminar in

france

1.6 Word study

CLO2 CLO3

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy

trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Hướng dẫn sinh viên tự

học, tự nghiên cứu

SINH VIÊN:

Sinh viên thực hiện thu thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1 Tài liệu

1, 2

Tuần 3 –

4 (8 tiết)

Bài 3: Organisation

3.1 Discussion

3.2 Reading: Flexibility in

the workplace

3.3.Language work: Words

and expression to describe

CLO2 CLO3

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy

trực tiếp và đưa bài tập tình huống

- Dặn dò sinh viên chuẩn

bị bài thuyết trình tiểu luận theo nhóm (tính

A1 Tài liệu

1, 2, 3, 4

Trang 6

company structure

3.4 Skills: Socializing

3.5 Case study

điểm giữa kỳ)

SINH VIÊN:

- Sinh viên thực hiện thu

thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

Tuần 5 –

6 (8 tiết)

Bài 4: Change

4.1 Discuss attitudes to change

in general and at work

4.2 Reading: Change in Retailing

4.3 Language work: Words for

describing changes

4.4 Skills: Taking part in

meetings

4.5 Case study

4.6 Grammar

CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy

trực tiếp và đưa bài tập tình huống

SINH VIÊN:

- Sinh viên thực hiện thu

thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1-A2

Tài liệu

1, 2, 3, 4

Tuần 7 –

8 (8 tiết)

Bài 5 : Money

5.1 Do a quiz and discuss

attitudes to money

5.2 Reading: two financial

reports

5.3 Language work: Describing

trends

5.4 Skill: Dealing with figures

5.5 Case study

CLO2 CLO3 CLO4

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy

trực tiếp và đưa bài tập tình huống

SINH VIÊN:

- Sinh viên tham gia thuyết

trình chủ đề tiểu luận đã chọn (tính điểm giữa kỳ)

- Sinh viên thực hiện thu

thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

A1-A2 Tài liệu

1, 2, 3, 4

Tuần 9 –

10 (6 tiết

Bài 6: Advetising - Culture

6.1 Discuss authentic

advertisements

6.2 Reading: Sucessful

advertising

6.3 Language work: Cultural

awareness

6.4 Advice for doing business

across culture

6.5 Idioms for talking about

business relationship

CLO2 CLO3 CLO4 CLO5

GIẢNG VIÊN:

- Giảng viên giảng dạy

trực tiếp và đưa bài tập tình huống

SINH VIÊN:

- Sinh viên thực hiện thu

thập kiến thức, xử lý tình huống, bài tập

- Sinh viên tham gia thuyết

trình chủ đề tiểu luận đã chọn (tính điểm giữa kỳ)

A1-A2 Tài liệu

1, 2, 3, 4

6

Trang 7

6.6 Writing: summary

Tuần

11-12 (7

tiết)

Bài 7: Trade – Quality- ethics

7.1 Discuss about globolisation

7.2 Reading: Fairtrade

7.3.Works for talking about

international trade

7.4 Language work: Negotiation

Complaining on the

telephone

Problem solving

7.5 Skills: Words for talking

about quality control, honesty or

dishonesty

7.6 Regualations

7.7 Language focus

CLO3 CLO4 CLO5 CLO6

GIẢNG VIÊN:

- GiẢNG VIÊN: kiểm tra

chủ yếuể

- Công bố điểm quá trình.

- Hướng dẫn sinh viên ôn

tập.

- Tổng kết học phần, giải

đáp các thắc mắc của sinh viên.

SINH VIÊN:

- Sinh viên th phần, giải

đáp các thắc mắc của sinh viên

- Xem điểm, đề nghị điều

chỉnh sai sót (nếu có) và xác nhận điểm.

- Trao đổi với giảng viên,

cả lớp về các nội dung trong học phần còn cần được giải đáp.

A1-A2-A3

Tài liệu

1, 2, 3, 4

b Quy định của học phần:

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%;

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Trắc nghiệm; 8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Trắc nghiệm 8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần;

8.5 Nội quy lớp học:

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định;

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy

định, làm bài tập về nhà và tại lớp;

Quy định về hành vi trong lớp

học

Nghiêm túc, tích cực;

Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

Trang 8

9 Ngày biên soạn: 15/3/2019

Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

10 Ngày cập nhật:

<Ghi rõ thời gian và nội dung cập nhật>

Trưởng Bộ môn

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

ThS Hồ Lan Ngọc

8

Ngày đăng: 24/08/2024, 09:07

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w