Đang tải... (xem toàn văn)
Nghe 2 là môn học tiếp nối kỹ năng Nghe 1 của chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh chuyên ngành Tiếng Anh pháp lý. Môn học bao gồm 14 bài học, trong đó có 10 chương về các chủ đề sau: Giáo dục và cuộc sống sinh viên, Cuộc sống thành thị, Kinh doanh và tiền, Nghề nghiệp, Phong cách sống trên thế giới, Liên kết toàn cầu, Ngôn ngữ và giao tiếp, Thị hiếu và sở thích, Những mặt trận mới, Các nghi lễ và 04 bài luyện kỹ năng và phương pháp làm một số dạng bài thi quốc tế. Mỗi bài học, sinh viên được nghe và luyện phát âm, ngữ điệu, được nghe các bài giảng cũng như những tình huống thực hàng ngày, được củng cố từ vựng, ngữ pháp liên quan đến các chủ bài học và được học phương pháp ghi chép và tốc ký
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI BỘ MÔN NGOẠI NGỮ TỔ ANH VĂN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC TIẾNG ANH – (PHẦN NGHE) (Dành cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh) HÀ NỘI – 2017 BẢNG TỪ VIẾT TẮT BT C Bài tập Chapter KTĐ (Interactions 2) Kiểm tra đánh giá G P Tr U Phần Trang Unit (Cambridge practice tests for IELTS) TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI BỘ MÔN NGOẠI NGỮ TỔ ANH VĂN Hệ đào tạo: Tên mơn học: Mã mơn: Số tín chỉ: Loại mơn học: Chính quy - Cử nhân Ngơn ngữ Anh Tiếng Anh – Phần nghe KNBB05 02 Bắt buộc THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN ThS Lã Nguyễn Bình Minh - GV, Phụ trách Bộ mơn Email: dawny99@gmail.com ThS Nhạc Thanh Hương - GV, Phó trưởng Bộ môn Email: nhacthanhhuong@gmail.com ThS Vũ Thị Thanh Vân - GVC Email: vuthanhvan64@hlu.edu.vn ThS Nguyễn Thị Hương Lan - GV Email: bihuonglan@gmail.com ThS Đào Thị Tâm - GV Email: tamdao@hlu.edu.vn ThS Nguyễn Thu Trang - GV Email: trangnt142@yahoo.com Vũ Thị Việt Anh - GV Email: vuthivietanh1981@gmail.com Nguyễn Thị Hường – GV Email: rubyalisa@gmail.com Nguyễn Hải Anh - GV Email: ngophuongchi1210@gmail.com 10 Trần Thị Thương - GV Email: qh10f1@gmail.com 11 Đồng Hoàng Minh - GV Email: donghoangminhhlu@gmail.com Văn phòng Tổ Anh văn Tổ Anh văn - Bộ mơn ngoại ngữ - Phịng 1404 - 1405, nhà A, Trường Đại học Luật Hà Nội Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Điện thoại: 043 3776469 Email: toanhvan@hlu.edu.vn MÔN HỌC TIÊN QUYẾT: Tiếng Anh - Nghe TÓM TẮT NỘI DUNG MƠN HỌC Nghe mơn học tiếp nối kỹ Nghe chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh - chuyên ngành Tiếng Anh pháp lý Mơn học bao gồm 14 học, có 10 chương chủ đề sau: Giáo dục sống sinh viên, Cuộc sống thành thị, Kinh doanh tiền, Nghề nghiệp, Phong cách sống giới, Liên kết tồn cầu, Ngơn ngữ giao tiếp, Thị hiếu sở thích, Những mặt trận mới, Các nghi lễ 04 luyện kỹ phương pháp làm số dạng thi quốc tế Mỗi học, sinh viên nghe luyện phát âm, ngữ điệu, nghe giảng tình thực hàng ngày, củng cố từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ học học phương pháp ghi chép tốc ký NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA MÔN HỌC Nội dung 1: C1: Giáo dục đới sống sinh viên (Education and Student life) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thơng tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe hiểu ý thông qua ngữ điệu - Nghe hiểu cách diễn đạt vị trí - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng dùng môi trường học tập, đường, hướng cách diễn đạt vị trí, giới từ vị trí In, On, At - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn Nội dung 2: Cuộc sống đô thị (City life) Kĩ nghe: - Nghe lấy ý - Nghe tìm thơng tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe hiểu ý thông qua ngữ điệu - Nghe hiểu cách đường - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng chủ đề sống đô thị, cách mở đầu kết thúc hội thoại; hỏi đường; Cách dùng By the way Nội dung 3: Hoạt động kinh doanh tiền tệ (Business and Money) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thơng tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe nhận biết cách đưa lời khuyên - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng chủ đề tiền tệ, lend and borrow, thuật ngữ dùng để nói doanh nhân doanh nghiệp, thuật ngữ liên quan đến lĩnh vực ngân hàng - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn Nội dung 4: Practice Test – Section Kĩ nghe: - Nghe lấy ý - Nghe điền từ vào chỗ trống Nội dung 5: Công việc Nghề nghiệp (Jobs and Professions) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thơng tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe nhận biết ngữ điệu câu hỏi đuôi - Nghe giảng ghi chép: Cách ghi chép nguyên nhân – kết quả, dùng chữ viết tắt, ghi chép số liệu Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng nghề nghiệp nghiệp; Cấu trúc câu thể quan hệ nhân-quả; Thành ngữ housework - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn Nội dung 6: Lối sống giới (Lifestyles around the world) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thông tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng chủ đề gia đình, lối sống; Động từ cụm - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn, trọng âm động từ cụm Nội dung 7: Kết nối toàn cầu (Global Connections) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thơng tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe nhận biết phụ âm pha trộn - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng chủ đề máy tính; Trạng từ dùng để khái quát hóa; Từ vựng cấu trúc diễn đạt giống khác nhau; phân biệt trip travel - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn, cách đọc phụ âm pha trộn Nội dung 8: Practice Test – Section Kĩ nghe: - Nghe điền từ vào chỗ trống Nội dung 9: Ngôn ngữ Giao tiếp (Language and Communication) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thông tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe câu khảng định nhận biết ngữ điệu lên - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng chủ đề tình bạn, ngơn ngữ phương ngữ, từ lóng; so sánh số từ vựng Anh Anh Anh Mỹ - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn Nội dung 10: Thưởng Thức Sở thích (Tastes and Preferences) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thơng tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe nhận biết câu hỏi rút gọn - Nghe nhận biết từ/câu diễn giải - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng cấu trúc diễn đạt thích hay khơng thích, tán thành hay không tán thành, phổ biến; Một số thuật ngữ dùng để thuyết ngữ - Ngữ âm: Trọng âm câu Nội dung 11: Practice Test – Section Kĩ nghe: - Nghe điền thông tin vào chỗ trống Nội dung 12: Gianh giới (New Frontiers) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thơng tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe nhận biết đuôi -ed - Nghe chương trình trị chơi trả lời câu hỏi - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng chủ đề khoa học - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn, cách phát âm đuôi –ed, âm th Nội dung 13: Nghi lễ (Ceremonies) Kĩ nghe - Nghe lấy ý - Nghe tìm thông tin chi tiết - Nghe suy luận - Nghe nhận biết ý câu hỏi đuôi khẳng định - Nghe giảng ghi chép Kiến thức ngôn ngữ: - Từ vựng-Ngữ pháp: Từ vựng-Ngữ pháp dùng để đề nghị, chấp nhận từ chối lời mời, chúc mừng cảm thông Từ vựng chủ đề nghi lễ - Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn, trọng âm cụm từ ghép Nội dung 14: Practice Test – Section Kĩ nghe: - Nghe để điền từ vào chỗ trống hồn thành sơ đồ MỤC TIÊU CỦA MƠN HỌC 5.1 Mục tiêu chung Trang bị cho sinh viên kiến thức Từ vựng-Ngữ pháp, cấu trúc ngữ pháp ngữ âm phương pháp kỹ thuật nghe giúp sinh viên nghe hiểu tình khác 5.2 Mục tiêu cụ thể 5.2.1 Về kiến thức ngôn ngữ - Ngữ âm: Kết thúc chương trình, sinh viên có thể: • Nhận biết biết cách phát âm số âm đặc biệt âm th, đuôi -ed; phụ âm pha trộn; đồng thời biết đọc trọng âm từ, trọng âm câu ngữ điệu loại câu khác - Ngữ pháp: Kết thúc chương trình, sinh viên có thể: • Có vốn kiến thức ngữ pháp để sử dụng việc nghe hiểu tình giao tiếp hàng ngày: Chỉ đường, lời đề nghị, chấp nhận từ chối lời đề nghị, đưa lời khuyên… • Hiểu cách sử dụng cấu trúc câu có cụm từ cố định, cách diễn đạt trường hợp cụ thể: Quan hệ nhân quả, so sánh (sự giống khác nhau)… - Từ vựng: Kết thúc chương trình, sinh viên có thể: • Có đủ vốn từ vựng để nghe hiểu vấn đề, nội dung liên quan học • Ôn tập lại kiến thức từ vựng liên quan đến tiền tố, hậu tố, từ đồng âm, khác nghĩa, cụm từ cố định kèm, 5.2.2 Về kĩ - Kĩ nghe: Kết thúc chương trình, sinh viên có thể: • Nghe nắm bắt ý chính, tìm thơng tin chi tiết • Nghe nhận biết cách phát âm số âm tiết đặc biệt tiếng Anh hiểu ý người nói thơng qua ngữ điệu • Nghe suy luận logic thông qua ngữ điệu ngữ cảnh • Làm quen với dạng nghe điền thơng tin vào chỗ trống, nghe hồn thành sơ đồ thi quốc tế IELTS 5.2.3 Về thái độ - Nhận thức tầm quan trọng môn học - Tự giác học tập trung thực thi cử - Thực nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ buổi học lớp tập tuần - Xây dựng phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua nghiên cứu sách ngữ pháp, đọc thêm tài liệu - Tham gia tích cực có tinh thần xây dựng vào hoạt động lớp 5.4 Các mục tiêu khác - Phát triển kĩ thảo luận, làm việc nhóm - Tìm kiếm khai thác thông tin qua nguồn khác để phục vụ cho nhu cầu học tập môn học MỤC TIÊU NHÂN THỨC CHI TIẾT Mục Bậc tiêu Vấn đề 1A1 Tìm từ cụm từ Giáo dục dùng môi trường học tập, đời đường cách diễn đạt sống sinh vị trí viên 1A2 Giới từ vị trí: In, On, (Education At and 1A3 Ngữ âm: Nhận biết Student âm câu, cách đọc rút gọn life) Cuộc sống thành thị (City life) 2A1 Tìm từ vựng chủ đề nghề nghiệp 2A2 Cách mở đầu kết thúc hội thoại 2A3 Cách hỏi đường 2A4 Cách dùng: By the way 2A5 Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn Hoạt động kinh doanh tiền tệ (Business and money) 3A1 Tìm từ vựng liên quan đến chủ đề tiền tệ 3A2 Sự khác biệt động từ lend borrow 3A3 Các thuật ngữ dùng để nói doanh nhân doanh nghiệp 3A4 Các thuật ngữ liên quan đến lĩnh vực ngân hàng 3A5 Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn Bậc Bậc 1B1 Hiểu nghe lấy ý 1B2 Hiểu nghe suy luận 1B3 Hiểu nghe hiểu ý thông qua ngữ điệu 1B4 Hiểu nghe hiểu cách diễn đạt vị trí 1B5 Hiểu nghe giảng ghi chép 1C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 1C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 1C3 Nghe hiểu giải tập nghe xác định vị trí 1C4 Có thể nghe ghi chép ý giảng 2C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 2C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 2C3 Nghe hiểu cách đường 2C4 Có thể nghe ghi chép ý giảng 3C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 3C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 3C3 Nghe hiểu nhận biết cách đưa lời khun 3C4 Có thể nghe ghi 2B1 Ơn lại nghe lấy ý 2B2 Ơn lại nghe suy luận 2B3 Ôn lại nghe hiểu ý thông qua ngữ điệu 2B4 Ôn lại nghe hiểu cách diễn đạt vị trí 2B5 Ơn lại nghe giảng ghi chép 3B1 Ôn lại nghe lấy ý 3B2 Ơn lại nghe suy luận 3B3 Hiểu cách nghe nhận biết cách đưa lời khuyên 3B4 Ôn lại nghe giảng ghi chép Practice test – Section 4A1 Thảo luận câu hỏi thường gặp Section thi IELTS 4A2 Thảo luận từ vựng liên quan đến chủ đề nghe 4A3 Thảo luận kĩ thuật cần áp dụng để giải dạng tập nghe 4B1 Tìm từ khóa câu hỏi dạng câu trả lời 4B2 Vận dụng kĩ thuật nghe tương ứng cho dạng tập nghe Công việc nghề nghiệp (Jobs and profession s) 5A1 Tìm từ vựng liên quan đến chủ đề cơng việc nghề nghiệp 5A2 Ơn lại cấu trúc câu thể quan hệ Nhân – Quả 5A3 Tìm thành ngữ housework 5A4 Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn 5A5 Cách dùng chữ viết tắt, kí hiệu nghe 5B1 Nắm vững cách nghe lấy ý 5B2 Nắm vững cách nghe suy luận 5B3 Hiểu cách nghe tìm thơng tin chi tiết 5B4 Hiểu cách nghe nhận biết ngữ điệu câu hỏi đuôi 5B5 Nhận biết cách nghe ghi chép Nguyên nhân – Kết quả, ghi chép số liệu Các lối sống giới (lifestyles around the world) 6A1 Tìm từ vựng liên quan đến chủ đề gia đình lối sống 6A2 Ôn lại cụm động từ 6A3 Ngữ âm: Trọng âm câu, trọng âm cum động từ, cách đọc rút gọn 6B1 Nắm vững kĩ thuật nghe lấy ý 6B2 Nắm vững kĩ thuật nghe suy luận 6B3 Nắm vững kĩ thuật nghe tìm thơng tin chi tiết 6B4 Nắm vững cách nghe giảng ghi chép Liên kết tồn cầu (Global 7A1 Tìm từ vựng liên quan đến chủ đề máy tính 7A2 Ơn lại Trạng từ dùng để khái quát hóa 7B1 Nắm vững kĩ thuật nghe lấy ý 7B2 Nắm vững kĩ thuật nghe suy luận chép ý giảng 4C1 Nghe lần thứ để tìm câu trả lời cho câu hỏi Ghi chép lại minh chứng cho câu trả lời 4C2 Nghe lần thứ để kiểm tra lại câu trả lời 4C3 Vận dụng kĩ thuật nghe học để luyện tập thêm Section thi IELTS 5C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 5C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 5C3 Nghe hiểu nhận biết ngữ điệu câu hỏi 5C4 Có thể nghe ghi chép thông tin chi tiết: Nguyên nhân – Kết quả, số liệu 6C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 6C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 6C3 Có thể nghe ghi chép ý giảng 7C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý 10 Connectio ns) 7A3 Tìm từ vựng cấu trúc diễn đạt giống khác 7A4 Phân biệt trip travel 7A5 Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn, cách đọc phụ âm pha trộn 7B3 Nắm vững kĩ thuật nghe tìm thơng tin chi tiết 7B4 Hiểu cách nghe nhận biết phụ âm pha trộn 7B5 Nắm vững cách nghe giảng ghi chép 8B1 Tìm từ khóa câu hỏi dạng câu trả lời 8B2 Vận dụng kĩ thuật nghe tương ứng cho dạng tập nghe Practice Test – Section 8A1 Thảo luận câu hỏi thường gặp Section thi IELTS 8A2 Thảo luận từ vựng liên quan đến chủ đề nghe 8A3 Thảo luận chiến lược để hoàn thành tốt Section thi IELTS Ngôn ngữ Giao tiếp (Language and Communic ation) 9A1 Tìm từ vựng liên quan đến chủ đề Tình bạn, Ngơn ngữ Phương ngữ 9A2 Ơn lại Từ lóng 9A3 So sánh số từ Anh Anh Anh Mỹ 9A4 Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn 9B1 Luyện nâng cao kĩ nghe lấy ý 9B2 Luyện nâng cao kĩ nghe suy luận 9B3 Luyện nâng cao kĩ nghe tìm thơng tin chi tiết 9B4 Hiểu cách nghe câu khẳng định nhận biết ngữ điệu lên 9B5 Luyện nâng cao kĩ nghe giảng ghi chép 10 Thưởng thức Sở thích (Tastes and preference s) 10A1 Tìm từ vựng diễn đạt thích hay khơng thích, tán thành hay khơng tán thành, phổ biến 10A2 Ôn lại thuật ngữ dùng đề thuyết ngữ 10A3 Ngữ âm: Trọng âm câu 10B1 Luyện nâng cao kĩ nghe lấy ý 10B2 Luyện nâng cao kĩ nghe suy luận 10B3 Luyện nâng cao kĩ nghe tìm thơng tin chi tiết 10B4 Hiểu cách nghe nhận biết câu hỏi rút để nghe lấy ý 7C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 7C3 Nghe hiểu nhận biết phụ âm pha trộn 7C4 Có thể nghe ghi chép ý giảng 8C1 Nghe lần thứ để tìm câu trả lời cho câu hỏi Ghi chép lại minh chứng cho câu trả lời 8C2 Nghe lần thứ để kiểm tra lại câu trả lời 8C3 Vận dụng kĩ thuật nghe học để luyện tập thêm Section thi IELTS 9C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 9C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 9C3 Nghe hiểu nhận biết câu khẳng định ngữ điệu lên 9C4 Có thể nghe ghi chép ý giảng 10C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 10C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 11 11 Practice Test – Section 11A1 Thảo luận câu hỏi thường gặp Section thi IELTS 11A2 Thảo luận từ vựng liên quan đến chủ đề nghe 11A3 Thảo luận kĩ thuật để giải dạng tập Section thi IELTS 12 Biên giới (New Frontiers) 12A1 Tìm từ vựng liên quan đến chủ đề khoa học 12A2 Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn, cách phát âm đuôi –ed âm th 13 Nghi lễ (Ceremon y) 13A1 Tìm từ vựng liên quan đến chủ đề nghi lễ 13A2 Tìm cấu trúc ngữ pháp dùng để đề nghị, chấp nhận từ chối lời mời, chúc mừng cảm thông 13A3 Ngữ âm: Trọng âm câu, cách đọc rút gọn, trọng âm cụm từ ghép gọn 10B5 Hiểu cách nghe nhận biết từ/ câu diễn giải 10B6 Luyện nâng cao kĩ nghe giảng ghi chép 11B1 Tìm từ khóa câu hỏi dạng câu trả lời 11B2 Vận dụng kĩ thuật nghe tương ứng cho dạng tập nghe 12B1 Luyện nâng cao kĩ nghe lấy ý 12B2 Luyện nâng cao kĩ nghe suy luận 12B3 Luyện nâng cao kĩ nghe tìm thơng tin chi tiết 12B4 Hiểu cách nghe nhận biết đuôi –ed 12B5 Hiểu cách nghe chương trình trị chơi trả lời câu hỏi 12B6 Luyện nâng cao kĩ nghe giảng ghi chép 13B1 Luyện nâng cao kĩ nghe lấy ý 13B2 Luyện nâng cao kĩ nghe suy luận 13B3 Luyện nâng cao kĩ nghe tìm thơng tin chi tiết 13B4 Hiểu cách nghe nhận biết ý câu hỏi đuôi khẳng định 10C3 Nghe hiểu nhận biết câu hỏi rút gọn từ/ câu diễn giải 10C4 Có thể nghe ghi chép ý giảng 11C1 Nghe lần thứ để tìm câu trả lời cho câu hỏi Ghi chép lại minh chứng cho câu trả lời 11C2 Nghe lần thứ để kiểm tra lại câu trả lời 11C3 Vận dụng kĩ thuật nghe học để luyện tập thêm Section thi IELTS 12C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 12C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 12C3 Nghe hiểu chương trình trị chơi trả lời câu hỏi 12C4 Có thể nghe ghi chép ý giảng 13C1 Vận dụng kiến thức từ vựng ngữ âm liên quan đến chủ đề cách nghe lấy ý để nghe lấy ý 13C2 Biết cách nghe suy luận hiểu ý thông qua ngữ điệu 13C3 Nghe hiểu 12 14 Practice Test - Section 14A1 Thảo luận câu hỏi thường gặp Section thi IELTS 14A2 Thảo luận từ vựng liên quan đến chủ đề nghe 14A3 Thảo luận chiến lược để hoàn thành tốt Section thi IELTS TỔNG HỢP MỤC TIÊU Mục tiêu Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 10 Nội dung 11 Nội dung 12 Nội dung 13 Nội dung 14 Tổng mục tiêu 13B5 Luyện nâng cao kĩ nhận biết câu hỏi nghe giảng khẳng định ghi chép 13C4 Có thể nghe ghi chép ý giảng 14B1 Tìm từ khóa 14C1 Nghe lần thứ để câu hỏi dạng câu tìm câu trả lời cho trả lời câu hỏi Ghi chép lại 14B2 Vận dụng kĩ thuật minh chứng cho nghe tương ứng cho mỗi câu trả lời dạng tập nghe 14C2 Nghe lần thứ để kiểm tra lại câu trả lời 14C3 Vận dụng kĩ thuật nghe học để luyện tập thêm Section thi IELTS Bậc Bậc Bậc Tổng 5 5 3 3 50 5 5 6 58 4 4 4 4 51 12 14 13 14 10 14 13 13 12 12 159 HỌC LIỆU • Giáo trình - Interactions – Listening/ Speaking by Judith Tanka & Paul Most • Giáo trình bổ trợ - Cambridge practice tests for IELTS by Vanessa Jakeman and Clare McDowell 13 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC 9.1 Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy-học Lên lớp Tuần Nội dung Tự Thảo luận Thực hành Bài tập học 0.5 0.5 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 Tổng 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 7.5 7.5 15 60 KTĐG BT cá nhân tuần BT cá nhân tuần BT Học kỳ 9.2 Lịch trình chi tiết Tuần 14 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe + Before you listen (tr 10-11) - P2: Lecture: Undergraduate courses in North America (tr 10 - 16) Thảo luận + Before you listen (tr 21) - P4: real world task: reading a map (tr 2124) - P2: Nghe ghi chép (tr 10 - 16) Thực hành - P4: Nghe điền số vào cấu trúc câu tập diễn tả địa điểm (tr 21 - 25) - P1 (tr - 9): Conversation: On a College Campus Tự học - P3 (tr 17 - 21): Strategies for Better Listening and Speaking -P4 (tr 25): Self-Assessment Log Từ vựng - P1 (tr 4-11): Conversation: On a College ngữ Campus Tự học âm - P3 (tr 17 - 21): Strategies for Better Listening and Speaking Tuần Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe + Before you listen (tr 36-37) - P2: Lecture: Neighborhood watch meeting (tr 36-43) Thảo luận + Before you listen (tr 47) - P4: Real-world task: Following directtions (tr 47-49) - P2: Nghe ghi chép (tr 38 - 41) nghe Thực hành lấy thơng tin tập - P4: Listen: requesting and giving directions - City life (tr.26-27) and P1 (tr 28 - 35): Conversation: Finding a place to live - p2 (tr 42 - 43): on the spot - P3 (tr 44 - 46): Strategies for Better Tự học Listening and Speaking: Getting meaning from context: Focus on Testing (TOEFL –tr 44 - 45) and Focus listening (tr 45) -P4 (tr 49): Self-Assessment Log Từ vựng Thực hành - P1 (tr 28 - 29): Conversation: Roommates ngữ tập Wanted Yêu cầu SV chuẩn bị - P1 (tr - 9): Conversation: On a College Campus - P3 (tr 17 - 21): Strategies for Better Listening and Speaking Yêu cầu SV chuẩn bị - City life (tr.2627) and P1 (tr 28 35): Conversation: Finding a place to live - P3 (tr 44 - 46): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning from context 15 âm - P1 (tr 30 - 31): stress - P2 (tr 36 - 37): Previewing Vocabulary - P3 (tr 34 - 35): Strategies for Better Listening and Speaking Tuần Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe + Before you listen (tr 60 - 61) - P2: Lecture: Entrepreneurs (tr 60 - 65) Thảo luận + Before you listen (tr 69) - P4: Real-world task: Balancing a checkbook (tr 69 - 73) - P2: Listen and take notes (tr 62 - 65) Thực hành Listen and outlining the lecture tập - P4: listen and fill in the information (tr 70 - 72) - Business and Money (tr.50-51) and P1 (tr 52 - 60): Conversation: Borrowing Money - P3 (tr 65 - 68): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning Tự học from context: Focus on Testing (TOEFL –tr 66) and Pronunciation and on the spot (tr 66 - 68) -P4 (tr 73): Self-Assessment Log Từ vựng - P1 (tr 52 - 53): Conversation: Borrowing ngữ Money âm - P1 (tr 54 - 55): stress - P1 (tr 57 - 58): pronunciation: distinguishing between Teens and Tens - P2 (tr 60 - 61): Previewing Vocabulary - P3 (tr 66 - 68): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting Meaning from Context: Pronunciation and on the spot Yêu cầu SV chuẩn bị - Business and Money (tr.50-51) and P1 (tr 52 - 60): Conversation: Borrowing Money - P3 (tr 66 - 68): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting Meaning from Context: Pronunciation and on the spot Tuần Kĩ Hình thức tổ Yêu cầu SV Nội dung chức dạy-học chuẩn bị Nghe Thảo luận câu hỏi thường gặp Thảo luận Section thi IELTS Hình thức thi Thực hành U1 : Section (questions 11-21) section tập + Questions 11-13 (tr 14) 16 Tự học Từ vựng ngữ pháp Tự học + Questions 14-21 (tr 15) - Nếu Sinh viên tiếp thu nhanh Giáo viên giảng dạy chủ động cho luyện thêm dạng section - Luyện thêm theo dạng của section IELTS IELTS - Luyện thêm theo dạng section IELTS - Nâng cao vốn từ vựng Tuần Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe + Before you listen (tr 82 - 83) - P2: Lecture: Changes in the U.S Job Market (tr 84 - 89) Thảo luận + Before you listen (tr 93-94) - P4: Real-world task: A homemaker’s Typical Day (tr 95-97) - P2: Listen and take notes (tr 84 - 89) about outlining the lecture and on causes and effects (create abbreviations or Thực hành symbols: viết tắt ký hiệu) tập - P4: Real-world task: A homemaker’s Typical Day (tr 95-97) - Test - Jobs and professions (tr.74-75) and P1 (tr 76 - 81): Conversation: finding a job - P3 (tr 90 - 93): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning Tự học from context: Focus on Testing (TOEFL –tr 91) and Focus on intonation of Tag Questions (tr 92 - 93) -P4 (tr 99): Self-Assessment Log Thực hành - P1 (tr 76 - 77): Conversation: finding a job tập - P1 (tr 78 - 79): stress - P1 (tr 80): pronunciation: reductions and P1 Từ vựng (tr 81): Using language functions: apologizing ngữ and reconciling âm - P2 (tr 82 - 83): pre-listening Discussion and Previewing Vocabulary - P3 (tr 90 - 91): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting Meaning Yêu cầu SV chuẩn bị Jobs and professions (tr.7475) and P1 (tr 76 81): Conversation: finding a job - P3 (tr 90 - 93): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning from context: Focus on Testing (TOEFL –tr 91) and Focus on intonation of Tag Questions (tr 92 93) 17 from Context Kiểm tra BT cá nhân KTĐG Tuần Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe + Before you listen (tr 108 - 109) - P2: Lecture: Changes in American Family (tr 110 - 112) Thảo luận + Before you listen (tr 117) - P4: Real-world task: Using numbers, percentages (tr 118 - 122) - P2: Listen and take notes (tr 110 - 112) Thực hành about outlining the lecture tập - P4: Real-world task: Using numbers, percentages (tr 118 - 122) - Lifestyles Around the world (tr.100-101) and P1 (tr 102 - 107): Conversation: A Single Mother - P3 (tr 113-116): Strategies for Better Tự học Listening and Speaking: Focus on linking and testing (TOEFL –tr 115) and Pronunciation and on the spot (tr 113-114) -P4 (tr 123): Self-Assessment Log Từ vựng - P1 (tr 102 - 103): Conversation: A Single ngữ Mother âm - P1 (tr 104 - 105): stress - P1 (tr 104 - 105): Using language functions: Asking for help or a favor - P2 (tr 108 - 109): Previewing Vocabulary - P3 (tr 113-116): Strategies for Better Listening and Speaking: linking Tuần Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe Thảo luận + Before you listen (tr 133 - 134) - P2: Lecture: Customs around the world (tr 134 - 137) + Before you listen (tr 144-145) - P4: Real-world task: A trivia quiz (tr 144 147) Yêu cầu SV chuẩn bị Lifestyles Around the world (tr.100-101) and P1 (tr 102 - 107): Conversation: A Single Mother - P3 (tr 113-116): Strategies for Better Listening and Speaking: Focus on linking and testing (TOEFL –tr 115) and Pronunciation and on the spot (tr 113-114) Yêu cầu SV chuẩn bị Global Connections (tr.124-125) and P1 (tr 126 - 132): Conversation: Using Technology 18 - P2: Listen and take notes (134 - 137) on Thực hành similarities and differences tập - P4: Real-world task: A trivia quiz : listen and circle the answer (tr.144 - 147) - Global Connections (tr.124-125) and P1 (tr 126 - 132): Conversation: Using Technology to stay in touch - P3 (tr 140-143): Strategies for Better Tự học Listening and Speaking: Focus on blending consonant (tr.140); testing (TOEFL –tr.141143) and Using language functions: generalizing (tr.142-143) -P4 (tr 147): Self-Assessment Log Từ vựng - P1 (tr 126 - 127): Conversation: Using ngữ Technology to stay in touch âm - P1 (tr 128 - 130): stress - P1 (tr 130 - 132): Intonation and interrupting politely - P2 (tr 133-134): Previewing Vocabulary - P3 (tr 140-143): Strategies for Better Listening and Speaking: linking Tuần Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe Thảo luận chiến lược để hoàn thành tốt Thảo luận Section thi IELTS - IETS : U2 : Section (questions 11-20) (tr 35) Thực hành - Nếu Sinh viên tiếp thu nhanh Giáo tập viên giảng dạy chủ động cho luyện thêm dạng section - Luyện thêm theo dạng Tự học section IELTS Từ vựng - Luyện thêm theo dạng ngữ section IELTS Tự học pháp - Nâng cao vốn từ vựng ngữ pháp có liên quan Tuần Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe Thảo luận + Before you listen (tr 157) to stay in touch - P3 (tr 140-143): Strategies for Better Listening and Speaking: Focus on blending consonant, and testing (TOEFL – tr 142-143) Yêu cầu SV chuẩn bị - Hình thức thi section IELTS Yêu cầu SV chuẩn bị - Language and 19 - P2: Lecture: Differences between British and American English (tr 158 - 162) + Before you listen (tr 167) - P4: Real-world task: Spelling Bee (tr 168 - 170) - P2: Listen and take notes (tr 158 - 162) on classifying lecture organization and Thực hành outlining the lecture tập - P4: listen and identify Spelling (tr 168 170) - Test - Language and communication (tr.148-149) and P1 (tr 150 - 156): Conversation: What people really mean? - P3 (tr 163 - 166): Strategies for Better Tự học Listening and Speaking: Getting meaning from context: Focus on Testing (TOEFL –tr 163 - 164) and Focused listening (tr 164165) -P4 (tr 171): Self-Assessment Log Từ vựng - P1 (tr 150 - 151): Conversation: What ngữ people really mean? âm - P1 (tr 152 - 153): stress - P1 (tr 153 - 154): Intonation - P2 (tr 157): Previewing Vocabulary and some vocabulary differences between American and British English - P3 (tr 163 - 166): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting Meaning from Context KTĐG Kiểm tra BT cá nhân Tuần 10 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe Thảo luận + Before you listen (tr 180 - 181) - P2: Radio interview: Generation Y (tr 181 - 186) + Before you listen (tr 192) - P4: Real-world task: Choosing Someone to Date (tr 192 - 193) communication (tr.148-149) and P1 (tr 150 - 156): Conversation: What people really mean? - P3 (tr 163 166): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning from context: Focus on Testing (TOEFL – tr 163 - 164) and Focused listening (tr 164-165) Yêu cầu SV chuẩn bị - Tastes and Preferences (tr.172 - 173) and P1 (tr 174 - 179): Conversation: What you like to 20 - P2: Listen, take notes and rewrite your notes (tr 181 - 186) Thực hành - P4: listen for describing people and tập comparing people’s qualities (tr 192 - 193) - Test - Tastes and Preferences (tr.172 - 173) and P1 (tr 174 - 179): Conversation: What you like to for fun? - P3 (tr 187 - 191): Strategies for Better Tự học Listening and Speaking: Focused Listening ; Focus on Testing (TOEFL –tr 189) and using language functions and on the spot (tr 190 -191) -P4 (tr 195): Self-Assessment Log - P1 (tr 174 - 175): Conversation: What you Từ vựng like to for fun? ngữ - P1 (tr 176 - 177): stress Thực hành âm - P1 (tr 177 - 179): reduction, using language tập functions (likes and dislikes) and talk it over (tr 179) - P2 (tr 180 - 181): Previewing Vocabulary Tuần 11 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe Thảo luận dạng câu hỏi thường gặp Thảo luận Section thi IELTS - IETS : U3 : Section (questions 24- 32) + Questions 24 – 27 (tr 57): Click correct answer + Questions 28 – 32 (tr 57): Complete the Thực hành notes No More Than Three Words for each tập answer - Nếu Sinh viên tiếp thu nhanh Giáo viên giảng dạy chủ động cho luyện thêm dạng section - Luyện thêm theo dạng Tự học section IELTS Từ vựng - Luyện thêm theo dạng ngữ section IELTS Tự học pháp - Nâng cao vốn từ vựng ngữ pháp có liên quan for fun? - P3 (tr 187 191): Strategies for Better Listening and Speaking: Focused Listening; Focus on Testing (TOEFL –tr 189) and using language functions and on the spot (tr 190 -191) Yêu cầu SV chuẩn bị - Hình thức thi section IELTS 21 Tuần 12 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe + Before you listen (tr 204 - 205) - P2: Lecture: Exploring Mars (tr 205 209) Thảo luận + Before you listen (tr 215) - P4: Real-world task: A game show (tr 216 - 218) - P2: Listen, take notes and outlining (tr 205 - 209) about recognizing facts and Thực hành theories tập - P4: listen to a game show (with questions about explorations, inventions, and discoveries) (tr.216) - New Frontiers (tr.196-197) and P1 (tr 198 203): Conversation: to clone or not to clone - P3 (tr 210 - 214): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning Tự học from context: Focus on Testing (TOEFL –tr 210-211) and Pronunciation of –ED ending (tr 212 - 213) and using language functions: expressing interest or surprise (tr 214) -P4 (tr 219): Self-Assessment Log Từ vựng - P1 (tr 198 - 199): Conversation: to clone or ngữ not to clone âm - P1 (tr 200 - 201): stress Thực hành - P1 (tr 201 - 203): pronunciation: pronouncing tập –th and using language functions (introducing surprising information) - P2 (tr 204 - 205): Previewing Vocabulary Tuần 13 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe Thảo luận + Before you listen (tr 229 - 230) - P2: Lecture: Water in Traditional Ceremonies (tr 230 - 233) + Before you listen (tr 238-239) - P4: Real-world task: Making wedding Yêu cầu SV chuẩn bị - New Frontiers (tr.196-197) and P1 (tr 198 - 203): Conversation: to clone or not to clone - P3 (tr 210 214): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning from context: Focus on Testing (TOEFL – tr 210-211) and Pronunciation of – ED ending (tr 212 - 213) and using language functions: expressing interest or surprise (tr 214) Yêu cầu SV chuẩn bị Ceremonies (tr.220-221) and P1 (tr 222 - 228): Conversation: A Baby Shower 22 plans (tr 240 - 242) - P2: Listen and take notes (tr 230 - 233): Notice: digressing from (going off) and Thực hành returning to the topic; tập - P4: Making wedding plans: listen and take notes on wedding preferences (tr.240) - Ceremonies (tr.220-221) and P1 (tr 222 228): Conversation: A Baby Shower - P3 (tr 234 - 237): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning from context: Focus on Testing (TOEFL – Tự học tr 234) and Focused listening: Affirmative tag questions (tr 234 - 236) and using language functions: Offering congratulations and sympathy (tr 236 - 237) -P4 (tr 243): Self-Assessment Log Từ vựng - P1 (tr 222 - 223): Conversation: A Baby ngữ Shower âm - P1 (tr 224 - 225): stress - P1 After you listen: using vocabulary (tr 225); Pronunciation: stress in compound phrases (tr.226); Using language functions: offering to something (tr.227-228) - P2 (tr 229 - 230): Previewing Vocabulary - P4 (tr 239): Wedding preferences KTĐG Kiểm tra BT học kỳ Tuần 14 Kĩ Hình thức tổ Nội dung chức dạy-học Nghe -Thảo luận chiến lược để hoàn thành tốt Thảo luận Section thi IELTS - IETS : U4 : Section (questions 22- 31) + Questions 22 – 25 (tr 78): Write No More Than Three Words for each answer Thực hành + Questions 26 – 31 (tr 78): Write No More tập Than Three Words for each answer - Nếu Sinh viên tiếp thu nhanh Giáo viên giảng dạy chủ động cho luyện thêm dạng section - Luyện thêm theo dạng Tự học section IELTS Từ vựng Tự học - Luyện thêm theo dạng - P3 (tr 234 237): Strategies for Better Listening and Speaking: Getting meaning from context: Focus on Testing (TOEFL – tr 234) and FocuGsed listening: Affirmative tag questions (tr 234 236) and using language functions: Offering congratulations and sympathy (tr 236 237) Yêu cầu SV chuẩn bị - Hình thức thi section IELTS 23 ngữ pháp section IELTS - Nâng cao vốn từ vựng ngữ pháp có liên quan Tuần 15 Kĩ Hình thức tổ chức dạy-học Nghe Thực hành tập Tự học Từ vựng Tự học Revision Yêu cầu SV chuẩn bị Nội dung - Revision and sample test - Revision - Revision Tổng kết lại nội dung học - revise all units they have learned 10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MƠN HỌC - Theo quy chế đào tạo hành; - Kết đánh giá môn học thông tin công khai cho sinh viên biết 11 PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 11.1 Đánh giá thường xuyên - Kiểm diện; - Minh chứng tham gia BT cá nhân 11.2 Đánh giá định kì Hình thức Tham gia học tập lớp Bài tập cá nhân tuần Bài tập cá nhân tuần Bài tập học kỳ Bài thi kết thúc học phần Mục đích kiểm tra Đánh giá thái độ học tập sinh viên học lớp (đi học đầy đủ, chuẩn bị tốt, tích cực thảo luận…) Đánh giá mức độ tiến sinh viên kĩ nghe Đánh giá mức độ tiến sinh viên kĩ nghe Đánh giá mức độ tiến sinh viên kĩ nghe Đánh giá tổng thể mức độ tiến sinh viên kĩ nghe Tỉ lệ 0% 10% 10% 10% 70% * Ghi chú: Điều kiện dự thi sinh viên: + Kết thúc học phần, sinh viên phải tham gia từ 75% tổng số lên lớp trở lên + Tham gia đủ tập cá nhân tuần; tập học kỳ tập kiểm tra khơng có đạt điểm 11.3 Tiêu chí đánh giá Bài tập cá nhân, tập học kỳ thi kết thúc học phần 24 - Hình thức: Tự luận; - Nội dung: Bám sát vào nội dung học tuần kì học; - Thời gian: 30 phút; - Thang điểm đánh giá thể phiếu chấm điểm cho sinh viên 25 MỤC LỤC Trang THÔNG TIN GIẢNG VIÊN MÔN HỌC TIÊN QUYẾT TĨM TẮT NỘI DUNG MƠN HỌC 4 NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC MỤC TIÊU NHẬN THỨC CỦA MÔN HỌC TỔNG HỢP MỤC TIÊU 13 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 14 HỌC LIỆU 24 10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MƠN HỌC .24 11 PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 24 26 ... toanhvan@hlu.edu.vn MÔN HỌC TIÊN QUYẾT: Tiếng Anh - Nghe TĨM TẮT NỘI DUNG MƠN HỌC Nghe môn học tiếp nối kỹ Nghe chương trình đào tạo ngành Ngơn ngữ Anh - chun ngành Tiếng Anh pháp lý Môn học bao gồm 14 học, ... Pronunciation of – ED ending (tr 21 2 - 21 3) and using language functions: expressing interest or surprise (tr 21 4) Yêu cầu SV chuẩn bị Ceremonies (tr .22 0 -22 1) and P1 (tr 22 2 - 22 8): Conversation:... - P1 (tr 22 2 - 22 3): Conversation: A Baby ngữ Shower âm - P1 (tr 22 4 - 22 5): stress - P1 After you listen: using vocabulary (tr 22 5); Pronunciation: stress in compound phrases (tr .22 6); Using
