tiểu luận môn tâm lý và nghệ thuật lãnh đạo đề tài tâm lý của an tư công chúa khi phải gả cho thoát hoan để thư giãn nạn nước

DAI HOC QUOC GIA THANH PHO HO CHi MINH TRUONG DAI HOC KINH TE - LUAT

KHOA QUAN TRI KINH DOANH

LOI CAM ON

Lời đầu tiên, Nhóm 4 xin gửi đến TS Huỳnh Thanh Tú — Giảng viên bộ môn

Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo lời tri ân sâu sắc và chân thành nhất Nhờ phương pháp giảng dạy sinh động, thực tế cùng sự hướng dẫn vô cùng nhiệt tình của Thầy, Nhóm 4 đã tích lũy thêm nhiều kiến thức bồ ích để vận dụng vào thực hành và hoản thiện đề tài môn học Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo một cách tốt nhất Bên cạnh đó, Nhóm 4 xin gửi lời cảm ơn đến Trường Đại học Kinh tế — Luật đã đưa bộ môn Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo vào chương trình dao tạo để Nhóm có cơ hội được trau dỗi, rèn luyện và mở rong von hiéu biết

Tiếp đến, Nhóm 4 xin chân thành cảm ơn Quý trụ trì của Tu viện Vĩnh Nghiêm va Chùa Nam Thiên Nhất Trụ cũng như toàn thê Quý tăng ni, Quý phật tử, Quý thiền sinh đã hỗ trợ nhiệt tình và tạo điều kiện tốt nhất để Nhóm có thể hoàn thành các cảnh quay, phân đoạn trong bài thuyết trình

Không chỉ vậy, Nhóm vô cùng vui mừng và cảm kích trước sự hỗ trợ cũng như đóng góp ý kiến từ Nhóm 5 — Nhóm Phản biện, Nhóm 6 — Nhóm Đánh giá phản biện cùng với các bạn tham gia tham luận Nhóm tin rằng, với sự hỗ trợ của các Nhóm, đề tài của Nhóm 4 sẽ được hoàn thiện một cách chỉnh chu và vẹn tròn nhất

Lời cuối, thay mặt toàn bộ Nhóm 4, Nhóm trưởng Phạm Hồ Ngọc Hân xin kính

chúc TS Huỳnh Thanh Tú có thật nhiều sức khỏe để có thể chèo lái những thế hệ tiếp

theo đến bến bờ tri thức Nhóm 4 cũng xin chân thành cảm ơn và mến chúc cả lớp sẽ đạt được nhiều thành công trong tương lai

Nhóm trưởng

Phạm Hồ Ngọc Hân

NHAN XET CUA GIANG VIEN HUONG DAN

DANH SACH THANH VIEN NHOM 4

14 Huỳnh Nguyễn Nhật Trà K214101309

15 Nghị Tuyết Trân K214101916

BANG PHAN CONG NHIEM VU

STT Ho va tén Vai dién Nhiém vu

Viét kich ban ) + Nội dung tiểu luận 1 Phạm Hồ Ngọc Hân Dân chương trinh ;

Phân công công việc Giám sát tiễn độ công việc

Lên kịch bản quay ` ¬ Tiểu phẩm: Thiết kế Poster 2 Trân Thị Giang

Linh Đại Việt Phụ trách thu âm Thiết kế Powerpoint

Lên kịch bản quay * Biên tập Video 3 Nguyên Ngọc Linh Clip: Cung nữ

Phụ trách thu âm Thiết kế Standee Phụ trách đạo cụ, đồ diễn ~ ; + Tìm địa điểm quay 4 Nguyễn Phan Khánh Linh | Dẫn chương trình ¬ „

Chuẩn bị đồng phục nhóm

Dự trủ kinh phí, thu chỉ

Clip, Tiểu phẩm: La „ ; Việt kịch bản 5 Hoàng Đăng Minh Trân Nam Vương ao

Nội dung tiêu luận Thoát Hoan

Tiểu phẩm: a - ` - „ Việt kịch bản 6 | Nguyên Hoàng Hồng Ngọc Mau Dé Nhat ; ao

; Nội dung tiêu luận Thượng Thiên

T , Viét kich ban Tiéu pham: ; 7 \ eee Nội dung tiêu luận 7 Trần Ngọc Hải Nhĩ Mau Dé Nhi a

Phụ trách đạo cụ, đồ diễn Thượng Ngàn og

Tìm địa điểm quay § Nguyễn Thị Thu Thảo Clip, Tiểu phẩm: Viết kịch bản

Linh Méng Có Nội dung tiểu luận Clip: Cung nữ Viết kịch bản 9 Nguyễn Bình Phương Thi Tiểu phẩm: Nội dung tiêu luận

Tiểu tiên nữ Hình thức tiêu luận

Viết kịch bản ; Tiéu pham: Nội dung tiểu luận 10 Trương Lê VI „ ¬ và

Linh Đại Việt Phụ trách đạo cụ, đồ diễn Tìm địa điểm quay - Viết kịch bản ; ¬ ee Clip: Công chúa ; 4 11 Định Trần Diễm My Nội dung tiêu luận

; Lên kịch bản quay Tiêu phẩm: pg ; - ` x - Thiét ké Powerpoint 13 Nguyễn Trân Diễm Thy Mau Dé Tam ; ;

Bién tap Trailer Thoai Phu

Phụ trách âm thanh, thu âm - Tiểu phẩm: Viết kịch bản 14 Huỳnh Nguyễn Nhật Trà ; 2a

Công chúa An Tư Nội dung tiêu luận

¬ Clip, Tiểu phẩm: Viết kịch bản

MUC LUC

Lý đo chọn đề tài 5Á + S222 2212212212112112112112112111111211211211211 1111 re Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - 22 2+22++E+EE+EE22E2EEEEEEEEEEEEEEerkervee Đối tượng AQNIEN CỨN 5 5c 52222 E222122122121121121121112122221 1a „8.8 01 NNNAỚợỚGỐỐốaeee

Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VẺ TÂM LÝ LÃNH ĐẠO -cccccccec

I9 04.) 0) JJnấ: 11 aaa ỎÔ 1.1.2 Tâm | HỌC QHỈN σ ẶẶ Ặ TS Sen HH re 1.2 Các yếu tổ ảnh hưởng đến tâm lý quản lý . -2©-2+22+cx+>x+crxcxee 1.2.1 Yếu tỔ bÊN frOHE - 52 55 5S S22 ET222212212121121121212212212122121 xe

1.2.1.1 Khả năng ý thức về bản thâï 5-55 c2 cree

LQ D2 NGG a.Ô)Â.<^<4dẢ LQ LB TG 1 .ddd.d dd d 1.2.2 Clic yet to CWI QUAN ooo ccccccccescececsecsesvsevsessessessussssssessiesisesesisssessississsesseeseesseees

882,0, 80.1.0866 ha ẴẲÂä

I XcuttdddỎd d.Â.Âê^-.” 1.2.2.3 Kinh nghiỆm SỐnig cs 5< Sc SE ST TT 22212122112 ee

57, 8n Ô

1.2.3 Các yên tổ khác]: qH414 5c 5< S5<222C22 E222 re

IV NẾ l bạ ới|)l)lNạaạaMRÀ).”-:.:.:.:.-"-"-"-:-:-:-:":":"'"-'.'-.- 5Ã, (1L ae IAR.HHẬẠ 1.3 Các thuậc tính của tâm lý ScSS- S1 TS HT HH TH HH HH He, DBD Tithe BMG ooo e

L311 NegueOt SOU Oi o cecceccesseesssssessesseessessessssssesssssssseesussissisessssissseesecsessessessiesseeseees

2.1 Thực trạng về tâm lý lãnh đạo của An Tư công chúa 2- 5-2 8 2.1.1 Tiểu sử Án Tư công cÌlúA 55 5< 2522222212121 ke 8 2.1.2 Câu chuyện về An Tư công chúa phải gả cho Thoát Hoan để thư nạn TH Q.0 Q0 22020 S1 SH HH HH HT TT TT TH TT TT HH HT TH TH TH HT 8 2.2 Phân tích thực trạng tâm lý lãnh đạo của An Tư công chúa - 9

VÌ ,,1‹; n A.A 9 2.2.1.1 Tính khí linh hoạt (Tính khí ChÍnh) cư, 9

2.2.1.2 Tinh khí nóng (Tính Khí pÌ) chê, 10

PC 1 .nnnẲẲ6 6e JA ,HẠ 10

2.2.2.1 Tính cách kiên nhẫn (Tính tỐI) - 2 2©5Ss+EE+EEEEEEEEEEEEEErerererree 10 2.2.2.2 Tĩnh cách kiên định (Tính trung ÏẬP) àààc che, 10 VU / a 71a - 11

PS SN buec tee c n na ố 11

PC, äg ng ốn ôn ốee.< 11

2.3 Đánh giá thực trạng tâm lý lãnh đạo của An Tư công chúa 11

QiBD Vitae KM ccc ccc ccc ceccecce ee eesee setae testes ce seeeeseacesceaessesaeseeseaecesaesaeeeqenaesaeeneeaess 11 2.3.1.1 Tính khí linh hoạt (Tính khí ChÍHÏH) s- sc c cv kg ve 11 2.3.1.2 Tinh khinéng (Tinh Ki phn) 2 c cece cece cece c eee eee ee ence te eceteeeeesaesnaneenenees 12 Vy, 1 nnnẲ 6 eAH,.HH 12

2.3.2.1 Tinh cdtch kién mhdin (Tinh t0t).ccccccsceccscesescesessesessesessesessesessessesessestssesesseeees 12 2.3.2.2 Tĩnh cách kiên định (Tính vừa xấu, vừa tối) -ccccccccrecceresereree 12 VN 7 71a - 13

PIN buec 5g no nan n4 13

PIN an gan na ốeee 13

Tóm tắt CHHƠïgg 2 S55 5S St 2222221221212 ee 14 Chương 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN TÂM LÝ LÃNH ĐẠO CUA AN TU CÔNG CHÚA 2222-2222 22 2222111211 re 14 3.1 Mục tiêu của giải pháp - À- SÁ ScSSnS + St SH HT HH T1 HH H1 kt 15 3.2 Giải pháp hoàn thiện tâm lý lãnh đạo của An Tư công chúa 15

3.2.1 Phát luuy UJM điỄm 5+ 5 Sc2S2 22 2221221221212221222112111 re 15 Z nữ: r.maaa 15

SN A(, aa 16

”“" a d d dÂ^ Ả 16

3.2.2 Khitc phate NWO 6 Gite .c.ccccccccesscssesseesessesvsessessessessecsssessessesseeseesseees 17

B.Q.2Q1 Tint KM ceccecccececceessseevsesseessessesssesssssesssesseerisesseesiesseesitesessterieeseesieesseetseeseees 17

K75 „nh h6 .: 17

„ a d.d A-A"-: 18

Tm tit CHUONG 3 Hụ 18 500090577 1+1 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO

MO DAU

Ly do chon dé tai

Nhà Trần trở thành triều đại vinh quang nhất trong lịch sử Đại Việt vì đã ba lần chiến thắng quân Mông Nguyên - đội quân đã từng làm mưa làm gió khắp A — Âu Trong cuộc chiến chống quân Mông Nguyên lần thứ 2 (1285), Đại Việt đứng trước tình cảnh ngàn cân treo sợi tóc Để cứu đất nước trong lúc lâm nguy, công chúa An Tư đã được vua Trần gả cho tướng giặc Thoát Hoan để làm thư giãn nạn nước, giúp nhà Trần hòa hoãn với kẻ thủ và có thêm thời gian rút lui an toản

Sau này, khi quân dân Đại Việt ca khúc khải hoản, các vua nhả Trần đã làm lễ tế ở lăng miễu để khen thưởng các công thần, truy phong tướng lĩnh Nhưng tuyệt nhiên thời điểm đó, không ai nhắc đến công chúa An Tư Các tư liệu, sử sách viết về An Tư công chúa cũng rất hạn chế, hoàn toàn không ghi nhận được công lao của nàng Trước sự bất công này, Nhóm chúng tôi quyết định tái hiện lại bối cảnh và xây dựng thêm tình tiết nhằm lấp đầy khoảng trống trong lịch sử nhưng vẫn giữ được tính hợp lý, đồng thời ghi nhận công lao của An Tư công chúa Chúng tôi hy vọng sẽ mang đến cho người đọc cái nhìn rõ hơn về tâm lý của công chúa An Tu trong dé tai “Tâm lý của An Tư công chúa khi phải gả cho Thoát Hoan để thư giãn nạn nước”

Cuối cùng, thông qua việc phân tích, đánh giá những ưu, nhược điểm, Nhóm chúng tôi mong muốn đem đến cho những nhà quản trị tương lai một số bài học trong việc sử dụng nghệ thuật quản lý tâm lý con người một cách hiệu quả

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu

Tâm lý của An Tư công chúa khi phải gả cho Trấn Nam Vương Thoát Hoan trong cuộc chiến chống quân Mông Nguyên lần 2 (1285) dé thu giãn nạn nước

Phạm ví nghiÊn cứu

Trên cơ sở những lý luận cơ bản của môn học Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo và những hiểu biết về đối tượng nghiên cứu, Nhóm phân tích tâm lý của An Tư công chúa khi phải gả cho Thoát Hoan thông qua các thuộc tính của tâm lý

Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VE TAM LY LANH ĐẠO

1.1 Các khái niệm 1.1.1 Tâm ly học

Tâm lý học là khoa học nghiên cứu tâm lý con người, nghiên cứu cái chung trong tâm tư của con người, những quan hệ tâm lý của con người với nhau Tâm lý học ngày

nay không chỉ là khoa học về con người, mà trở thành một cơ sở khoa học quan trọng

của toàn bộ quá trình quản lý — quản lý kinh tế, quản lý xã hội cũng như quản lý doanh nghiệp

1.1.2 Tâm ly hoc quan ly

Tâm lý học quản lý nghiên cứu đặc điểm tâm lý của con người trong hoạt động quản lý, đề ra, kiến nghị và sử dụng các nhân tố khi xây dựng và điều hành các hệ thống xã hội Tâm lý học quản lý giúp người lãnh đạo nghiên cửu tâm lý những người dưới quyền, lãnh đạo được hành vi của họ, đoàn kết thông nhất một tập thé

1.2 Các yếu tổ ảnh hưởng đến tâm lý quản lý 1.2.1 Yếu tô bên trong

1.2.1.1 Khả năng ý thức về bản thân

Một cách thức để người lãnh đạo chế ngự áp lực công việc là phát triển những suy nghĩ phóng đại tầm quan trọng của bản thân và tự phóng đại bản thân, đồng thời là nhu cầu cần được ngưỡng mộ Một cách để họ chế nøự cảm giác mắt mát là phát triển cảm giác về đanh vọng, tin tưởng rằng họ xứng đáng với sự đối xử đặc biệt và quy tắc, luật lệ chỉ dành cho người khác, cấp dưới

1.2.1.2 Nang luc

Nhà lãnh đạo giỏi không nhất thiết phải có năng lực chuyên môn xuất sắc, mà cần nắm bắt được “bí quyết” thành công của việc lãnh đạo Khả năng ra quyết định là một trong những yếu tô quan trọng khăng định tố chất của nhà lãnh đạo

1.2.1.3 Tam lý cá nhân

Một số áp lực tâm lý nhà lãnh đạo thường trải qua đó là sự đơn độc của quyền lực và tham quyền lực Các quá trình tâm lý này có thể làm cho nhà lãnh đạo đễ bị căng thang, tram cam va lo lắng bị ghen ghét

1.2.2 Cúc yếu tổ chủ quan

1.2.2.1 Địa vị xã hội

Những nhà quản lý có chức vụ cao nắm trong tay quyên lực lớn sẽ gánh vác nhiều trách nhiệm hơn với lời nói và hành động của mình Họ thường không có nhiều thời gian hay sự tương tác để đễ dàng cảm thông và thấu hiểu nhân viên

1.2.2.2 Giới tính

Phụ nữ thường có tâm lý nhạy cảm, ứng xử linh hoạt hơn nam giới Họ thường có tính tình mềm mỏng, phản ứng mạnh hơn trước hoàn cảnh bị đát Chính vì vậy, họ sẽ hài hòa hơn trong công việc và đối xử với người khác thiên về tình cảm hơn

1.2.2.3 Kinh nghiệm sống

Người có nhiều kinh nghiệm sống sẽ biết phải làm như thế nào để dung hòa mối quan hệ trong cuộc sống cũng như công việc Họ sẽ biết kiểm chế cảm xúc hơn, biết cư xử hợp lý trong từng trường hợp cụ thê dé có thể đạt được mục đích cuối cùng

1.2.2.4 Tuổi tác

Những người lãnh đạo cao tuôi thường khó chấp nhận sự thay đối, dễ cảm thấy

bị tôn thương, nhưng họ có nhiều trải nghiệm nên thường nhận diện tình hình nhanh

chóng và giải quyết linh hoạt hơn Khi làm việc với những người này, chúng ta cần hiểu rõ tâm lý của họ đề ứng xử đúng cách, tạo nên môi trường làm việc hiệu quả 1.2.3 Cúc yêu tổ khách quan

1.2.3.1 Môi trường

Môi trường là một động lực thôi thúc, ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển và hình thành cá tính của mỗi người Những người ở trong một môi trường tốt sẽ có ý thức tích cực về lòng tự trọng, khả năng tự phán xét và biết cảm thông Ngược lại, những người không may lớn lên với cảm giác thiếu thôn và mắt mát thường bị trói buộc trong các vấn đề về quyền lực, địa vị, danh vọng và cũng thiếu đi sự đồng cảm

1.2.3.2 Văn hóa

Văn hóa quyết định chuẩn mực, tác động đến cách thức quản lý nguồn nhân lực và tâm lý trong lãnh đạo Sự nồi bật trong văn hóa phương Đông là nhân mạnh tính tập thê, phụ thuộc lẫn nhau trong hành vi và coi trọng đức hơn tài Văn hóa phương Tây dựa trên giá trị cá nhân và nhân mạnh tính tự chủ trong từng hoàn cảnh

1.3 Các thuậc tính của tâm lý 1.3.1 Tính khí

Tính khí (khí chất) được xem là các đặc tính của sự biểu hiện nhân cách, phụ thuộc vào những đặc điểm bam sinh và các đặc điểm cơ thê con nguot

1.3.1.1 Người sôi nổi

Về mặt sinh ly, day la kiéu người có hệ thần kinh mạnh, hoạt động cao, ức chế mạnh, đồng thời quá trình hưng phần cũng diễn ra mạnh Người có khí chất này là người

rat hăng hái, đầy nhiệt tình, dễ bực tức

Nhược điểm: Hay vội vảng, hấp tấp, nóng nảy, khó kiềm chế, lại bảo thủ, hiểu thắng: khi rơi vào hoàn cảnh khó khăn sẽ thường không tự chủ được bản thân 1.3.1.2 Người linh hoạt

Về mặt sinh lý, đây là kiêu người có hệ thần kinh mạnh Đây là kiểu người năng

động; có tư duy lính hoạt, lạc quan, yêu đời; là người có khả năng làm việc tốt: có hiệu quả cao khi công việc hấp dẫn và tạo được sự thích thú đối với họ Người có tính khí này không thích các công việc đơn điệu và thường hiểu danh

® Khí chất linh hoạt

Cấu tạo thân kinh: Phân ứng nhịp độ thần kinh mạnh, mềm dẻo Tính cân bằng

giữa ức chế và hưng phân cao

Biểu hiện bên ngoài: Đặc biệt nói nhiều, nhanh Hoạt động cũng nhanh nhẹn, hoạt bát Quan hệ thì vui vẻ, đễ gần, có tài ngoại giao nên quan hệ rất rộng

Nhận thức mọi sự việc rất nhanh: Tư duy, nhận thức nhanh, nhiều sáng kiến, mưu