Văn Hóa Ngôn Ngữ Teen Trong Giao Tiếp Của Giới Trẻ Việt Nam Hiện Nay.pdf

Tuy nhiên, cùng với sự phát triển của ngôn ngữ, sự giao thoa giữa các nẻn văn hóa và cơn lốc phát triên, hội nhập nèn kinh tế trên thế giới cũng đã tạo ra một thế giới ảo — thế giới mạng

ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA TIENG ANH

TEN DE TAI: VAN HOA NGON NGU TEEN TRONG GIAO TIEP CUA GIOI TRE VIET NAM HIEN NAY

HA NOI, 2020

MỤC LỤC

2 Mục đích nghiên cứuU TS HS TT TT TH HT KT KH kg kkErx 3

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - +: 22222522111 1218111 1115122111111 1e erreg 3

4 Phương pháp nghiên cứU 2121121111111 SE T1 HT kh 4

5 Bố cục tiêu luận - L1 1 1112112111111 211 1711511111111 E11 7111111 1k1 k 511kg trệt 4

Chương I: Một số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài 2- 52222 cxsx sex 4

1 Khái quát về ngôn ngữ - 1 121 212111151151 1111111 8251121010101 8211122 He g 4

2 Khái quát về văn hóa 1 - c1 E11 E11111111110110112111110 51115 11T Hung 5

3 Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa 5 1 2122111 1531111155151 E1 tr re 6

4 Giao tiếp, cộng đồng giao tiếp, mạng xã hội ¿5252 22222 2E2E E2 zrsrsrreg 7 Chương II: Van đề ngôn ngữ teen trong giao tiếp của giới trẻ Việt Nam hiện nay 8

1 Dẫn nhậtp - S1 25 21 51531211 1155511111 15111 111111 5111 152115111 11K Hong 8

2 Thực trạng vấn đề văn hóa ngôn ngữ teen của giới trẻ 5 2255 2c+c+zc+x+esssi 9

3 Đặc trưng ngôn ngữ và văn hóa trong ngôn ngữ teen cua giới trẻ 13

Chương III: Nguyên nhân và các biện pháp hạn chế sự lệch lạc của giới trẻ trong sử 0010/98009)i080i)vì10: 8 .ẻ‹.-a ố ă ˆ 16

1 Nguyên nhân của vến đề -L- 5:5 222222123211 1111111211111 1111111010111 11121 21111010 1g 16

2 Dé xuat Qidi OMAP eee eee ccccceccececceecssscescescessesessssteceseeeesesesereseseitesiseseneaetieess 18 KGt LUA eee cecccecccssesesescssesesesesesesesesessseseseacscscssesesesesssesansasssscecssasseesecsnseesneisasisaceseeeses 19

MO DAU

1 Li DO CHON DE TAI

“Tiéng Viét, mét biéu hién hung hồn ca sức sống dân tóc Tiếng Việt có những đặc

sắc ca một th tiếng đẹp, một thứ tiếng hay ” (Phạm Văn Đồng)

Trải qua rất nhiều thời kì, ngôn ngữ luôn luôn vận động và biến đôi, đây là một đặc

tính quan trọng và cố hữu của ngôn ngữ Và bản thân tiếng Việt cũng đã có sự vận động, biến đôi theo quy luật phát triên của nó và nhu cầu của người sử dụng Nó thẻ

hiện, diễn đạt tâm tư, suy nghĩ và mong ước của mọi con người, mọi thế hệ đặc biệt là

trong thé ki XXI -thé ki của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại, sẽ mở

ra cơ hội tốt đẹp cho sự phát triển của toàn đát nước ta

Tuy nhiên, cùng với sự phát triển của ngôn ngữ, sự giao thoa giữa các nẻn văn hóa và

cơn lốc phát triên, hội nhập nèn kinh tế trên thế giới cũng đã tạo ra một thế giới ảo —

thế giới mạng Internet, nơi mà giới tẻ sử dụng một thứ ngôn ngữ riêng - thứ ngôn ngữ

“không đụng hàng” mà chúng ta thường hay gọi đó là “ngôn ngữ tuôi teen”, “ngôn ngữ thời”, “tiếng Việt trong ngoặc kép” hay “ngôn ngữ riêng của giới trẻ”

Hiện nay loại ngôn ngữ này đã, đang và sẽ lan truyền ngày càng rộng rãi trong giới

trẻ, đặc biệt là giới học sinh, sinh viên Nhiều người cho rằng chăng thẻ hiểu nỏi giới

trẻ nghĩ gì và viết những gì trên những chatroom, blog, các diễn đàn mạng xã hội

Chính vì thế, đã có không ít các ý kiến trái chiều vẻ việc sử dụng loại ngôn ngữ nay xuất hiện trên nhiều mặt bảo, các phương tiện thông tin đại chúng và ngay cả trên các diễn đàn tuôi trẻ Kiều sử dụng ngôn ngữ này lan tràn trên hàu hét các diễn đàn, nhật

kí trực tuyến nhát là khi tán gẫu qua mạng, tin nhắn điện thoại Đối tượng sử dụng chủ yếu là giới trẻ, thuộc nhóm tuôi teen, trong đó phần lớn là các học sinh phỏ thông Mối nguy hại lớn chính là ngôn ngữ này lan vào nhà trường một cách âm thàm Kiều ngôn ngữ khó hiểu như vậy hiện đang được giới trẻ sử dụng ngày càng rằm rộ trọng

việc giao tiếp, nó xa lạ với tiếng phố thông và cũng chắng giống với một ngôn ngữ

nào trên thế giới Nó bao gồm những kí hiệu phức tạp, tiếng lóng, xen lẫn ngoại ngữ

và đặc biệt là nhiều từ được viết theo âm đọc, nhưng lại bị biến tưởng một cách cực kì sai chính tả

Văn hóa ngôn ngữ của giới trẻ hay còn gọi là “ngôn ngữ teen” đang là vấn đề nóng

trong xã hội, tuy nó không ánh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế hay tính mạng con

người nhưng vẻ lâu dài nó sẽ hủy hoại đến nền văn hóa của chúng ta Từ tắm quan trọng là thực tiễn trên, tôi xin chọn đề tài nghiên cứu: “Văn hóa ngôn ngữ teen trong

giao tiếp của giới trẻ Việt Nam hiện nay” nhằm đánh giá đúng sự nghiêm trọng của

vấn đề và đưa ra các giải pháp thích hợp để giải quyết vấn đề

2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU

Việc nghiên cứu và tìm ra hướng đi hợp lý định hướng cho giới trẻ trong việc sử dụng ngôn ngữ một cách có văn hóa là rất cần thiết và cấp bách nhằm giáo dục cho

thế hệ trẻ trong việc giữu gìn , phát huy sự trong sáng của Tiếng Việt Điều này góp

phản giữu gìn nét đẹp trong văn hóa dân tộc, đây là một công việc bình thường, tự

nhiên và thường xuyên, lâu dài trong suốt quá trình phát triển của tiếng Việt từ trước tới nay và từ nay về sau, nhằm bảo vệ và phát huy bản sắc, tinh hoa của tiếng Việt, không đề cho mắt đi một cái gì vô cùng quý báu khiên cho tiếng Việt là tiếng Việt Đồng thời việc nghiên cứu những vấn đề trong văn hóa ngôn ngữ của giới trẻ nhằm giữ gìn một xá hội văn minh trong tiếng nói Bởi các bạn trẻ ở độ tuổi dở dở ương

ương nảy dễ bị tác động bới các yếu tố bên ngoài dù yếu tó đó là tốt hay xấu, nhiều khi họ vẫn chưa thể tự quyết định được đâu là đúng đâu là sai, và đây cũng là giai đoạn hình thành nhân cách của mỗi con người, việc định hướng đúng sẽ tránh gây ra ảnh hưởng xấu đến tương lai sau này của các bạn cúng như xã hội

3 ĐÓI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VA PHAM VI NGHIÊN CỨU

- Đối tượng nghiên cứu: Các đặc trưng và văn hóa ngôn ngữ teen trong giao tiếp của giới trẻ Việt Nam hiện nay

- Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu vấn đề văn hóa ngôn ngữ của giới trẻ trên

phạm vi thành phố Hà Nội Đây là nơi mà văn hóa ngôn ngữ đã trở thành một vấn đề

nổi cộm và mang tính nhức nhối Các bạn trẻ, đặc biệt là những người dưới 18 tuổi, đây là lứa tuôi thiếu sự chín chắn nhưng lại là giai đoạn quan trọng để hình thành nhân

cách một con người

4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Đề thực hiện đẻ tài, tôi đã sử dụng phương pháp nghiên cứu như: Phương pháp khảo sát điều tra, Phương pháp nghiên cứu tông hợp tài liệu: sử dụng spss để phân tích tài liệu về thực trạng sử dụng ngôn ngữ của một bộ phận giới trẻ trong quá trình phỏng vấn điều tra và các phương pháp như phân tích, miêu tả và đối chiếu từ đó rút ra những đặc điểm của ngôn ngữ và phân tích được những ảnh hưởng của nó đối với giới trẻ hiện nay, suy luận ra phương pháp khắc phục thực trạng sử dụng ngôn ngữ trong giới trẻ Việt Nam hiện nay

5 BÓ CỤC TIỂU LUẬN

Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục các tài liệu tham khảo, phản chính của

bài tiều luận gồm 3 chương:

Chương I: Một số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài

Chương II: Vấn đề ngôn ngữ teen trong giao tiếp của giới trẻ Việt Nam hiện nay Chương III: Nguyên nhân và các biện pháp hạn ché, khắc phục sự lệch lạc của giới trẻ

trong sử dụng ngôn ngữ teen

CHUONG |: MOT SO VAN DE LY LUAN LIEN QUAN DEN DE TAI

1 KHAl QUAT VE NGON NGU

Ngôn ngữ là hiện tượng lịch sử - xã hội nảy sinh trong hoạt động thực tiễn của con người Trong quá trình cùng nhau lao động, loài người cổ xưa có nhu cầu trao đổi ý nghĩ, dự định, nguyện vọng, tâm tư tình cảm Nhờ đó đến một giai đoạn phát triển nhất định đã xuất hiện những dấu hiệu quy ước chung đề giao tiếp, trong đó có những

dau hiệu âm thanh, từ những tín hiệu này dan dân tạo thành từ ngữ và một hệ thống

quy tắc ngữ pháp, đó chính là ngôn ngữ

Vậy ngôn ngữ là gì? Ngôn ngữ là một hệ thống kí hiệu từ ngữ đặc biệt dùng làm phương tiện giao tiếp và làm công cụ tư duy Kí hiệu từ ngữ là một hiện tượng tồn tại khách quan trong đời sống tỉnh thần của con người, là một hiện tượng của nền văn hoá

tinh than cua loài người Kí hiệu từ ngữ là một hệ thống, trong đó mỗi kí hiệu chỉ có ý nghĩa và thực hiện một chức năng nhất định ở trong hệ thống của mình

Ngôn ngữ gồm ba bộ phận: ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp Các đơn vị của ngôn ngữ là

âm vị, hình vị, từ, câu, ngữ đoạn, văn bản Bất cứ ngôn ngữ của dân tộc nào cũng chứa đựng phạm trù ngữ pháp và phạm trù lôgic Phạm trù ngữ pháp là một hệ thống các quy định việc thành lập từ và câu, quy định sự phát âm Phạm trù ngữ pháp ở các ngôn ngữ khác nhau là khác nhau Phạm trù lôgic là quy luật, phương pháp tư duy đúng đắn của con người, vì vậy tuy dùng các ngôn ngữ (tiếng nói) khác nhau, nhưng các dân tộc khác nhau van hiểu được nhau

Ngôn ngữ có tác động thay đối hoạt động tỉnh thần, hoạt động trí tuệ, hoạt động bên trong của con người Nó hướng vào và làm trung gian hoá cho các hoạt động tâm lý cap cao của con người như trí giác, trí nhớ, tư duy, tưởng tượng

Ngôn ngữ do cá nhân tiến hành có thế có những xu hướng, mục đích khác nhau nhằm truyền đạt một thông báo mới, những tri thức mới, giải quyết một nhiệm vụ tư duy

mới

Ngôn ngữ của mỗi cá nhân phát triển cùng với năng lực nhận thức của cá nhân đó và

bao giờ cũng mang dau ấn của những đặc điểm tâm lý riêng Song ngôn ngữ của mỗi

cá nhân không chỉ phản ánh nghĩa của các từ mà còn phản ánh cả thái độ của bản thân

đối với đối tượng của ngôn ngữ và đổi với người đang giao tiếp Ngôn ngữ đặc trưng cho từng người Sự khác biệt cá nhân về ngôn ngữ thẻ hiện ở cách phát âm, ở giọng điệu, cách dùng từ, cách biểu đạt nội dung tư tưởng, tình cảm

2 KHÁI QUÁT VỀ VĂN HÓA

Theo nghĩa hẹp, văn hoá được giới hạn theo chiều sâu hoặc theo chiều rộng, theo không gian hoặc theo thời gian Giới hạn theo chiều sâu, văn hóa được hiểu là những giá trị tinh hoa của nó (nép sống văn hoá, văn hoá nghệ thuật ) Giới hạn theo chiều rộng, văn hoá được dùng để chỉ những giá trị trong từng lĩnh vực Giới hạn theo không gian, văn hoá được dùng để chỉ những giá trị đặc thù của từng vùng Giới hạn theo thời gian, văn hoá được dùng để chỉ những giá trị trong từng giai đoạn

Theo nghĩa rộng, văn hoá thường được xem là bao gồm tát cả những gì do con người

sáng tạo ra Hỗ Chí Minh đã viết: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sóng,

loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa

học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về ăn,

mặc, ở và các phương thức sử dụng Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa Văn hóa là sự tống hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện

của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cau đời sống và đòi

hỏi của sự sinh tồn” Trần Ngọc Thêm cho răng: Văn hóa là một hệ thống hữu cơ các giá trị vật chát và tinh thần do con người sáng tạo và tích lũy qua quá trình hoạt động thực tiễn, trong sự tương tác giữa con người Với môi trường tự nhiên và xã hội của minh

Văn hóa là sản phẩm của loài người, văn hóa được tạo ra và phát triển trong quan hệ qua lại giữ con người và xã hội Song, chính văn hóa lại tham gia vào việc tạo nên con người, và duy trì sự bèn vững và trật tự xã hội Văn hóa được truyền từ thế hệ này

sang thế hệ khác thông qua quá trình xã hội hóa Văn hóa được tái tạo và phát triển

trong quá trình hành động và tương tác xã hội của con người Văn hóa là trình độ phát

triển của con người và của xã hội được biểu hiện trong các kiêu và hình thức tổ chức

đời sống và hành động của con người cũng như trong giá trị vật chát và tinh thàn mà

do con người tạo ra

Văn hóa là một công cụ giao tiếp Nếu ngôn ngữ là một công cụ của giao tiếp thì văn

hóa là nội dung của nó Văn hóa thường xuyên làm tăng độ én định xã hội, cung cấp

cho xã hội mọi phương tiện cản thiết để ứng phó với môi trường xã hội và môi trường

tự nhiên Văn hóa giúp cho xã hội duy trì được trạng thái cân bằng động của mình, không ngừng hoàn thiện và thích ứng với những biến đôi của môi trường nhằm tự bao

vệ đề tồn tại và phát triển Do mang tính nhân sinh, văn hóa trở thành sợi dây nói con

người Với con người Văn hóa thực hiện chức năng giáo dục bang những giá trị ôn

định và cả những giá trị đang hình thành

3 MÓI QUAN HỆ GIỮA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

- Biêu hiện bên trong của ngôn ngữ và văn hoá: Ngôn ngữ và văn hoá có mối quan

hệ hữu cơ với nhau Tuy nhiên, mối quan hệ này có thê được biểu hiện ra bên ngoài thành những phương tiện vật chất cụ thế, nhưng cũng có thể biểu hiện qua mối quan

hệ bên trong Mối quan hệ bên trong này được hình thành từ một trong những chức năng quan trọng nhát của ngôn ngữ, đó là chức năng tư duy Các Mác từng nói "Ngôn

ngữ là hiện thực trực tiếp của tư trởng" Không có ngôn ngữ, con người không thẻ tư

duy Nói một cách khác, mọi hoạt động tư duy của con người đều thực hiện trên chất liệu của ngôn ngữ Lênin ngoài việc đánh giá "Ngôn ngữ là công cụ giao tế quan trọng

nhất của con người" còn nhắn mạnh đến chức năng quan trọng khác của ngôn ngữ là

chức năng tư duy Người nói: "không có tư tưởng nào lại trống rỗng cả".Từ phương

diện này, chúng ta nhận tháy, xét về bản chát, ngôn ngữ bao giờ cũng tham gia vào cả hai loại văn hoá vật thé va văn hoá phi vật thê tuy cách biều hiện của nó rất khác nhau Nói một cách khác, quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hoá không nôi lên trên bề mặt mà

ân sâu ở quan hệ bên trong giữa chúng Mối quan hệ này chỉ được bộc lộ khi ta phân

tích vai trò và chức năng của ngôn ngữ khi nó tham gia vào quá trình hình thành nên

một sản phẩm văn hoá vật thê cụ thẻ Trên phương diện này, ngôn ngữ không chỉ là công cụ của tư duy, là linh hồn cho sự sáng tạo ra các vật thế mang tính văn hoá mà còn là một phương tiện lưu giữ thông tin, truyền bá những kinh nghiệm từ thế hệ này

qua thế hệ khác

- Biêu hiện bên ngoài của mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hoá: Nói tới mặt biểu

hiện bên ngoài của mối quan hệ giữa văn hoá và ngôn ngữ là nói tới khả năng quan sát được những sự liên quan giữa văn hoá và ngôn ngữ trên cơ sở những dấu hiệu, ký hiệu

là quá trình kết nối con người Với nhau, tạo nên giá trị một cộng đồng cũng như văn

hóa của cộng đồng đó Giao tiếp thẻ hiện qua quá trình chia sẻ thông tin, trao đối quan điểm nhằm tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau Giao tiếp tốt là giao tiếp có văn hóa, trong đó mức độ đánh giá được nhìn nhận qua thái độ, nguyên tắc ứng xử, nghi thức

lời nói Ngôn ngữ là một trong những phương tiện hữu hiệu để đáp ứng được mục đích giao tiếp Nhờ ngôn ngữ mà con người có thê diễn đạt và làm cho người khác hiểu được tư tưởng, tình cảm, trạng thái và nguyện vọng của mình

b Cộng đồng giao tiếp

Là phạm vi giới hạn nghiên cứu của biến thẻ, cộng đồng giao tiếp có thê được hiểu

là một tập hợp giữa những người có một số nguyên tắc xã hội chung khi sử dụng một

ngôn ngữ hay hình thức ngôn ngữ nào đó

c Mạng xã hội

Mạng xã hội, hay gọi là mạng xã hội ảo (social network) là dịch vụ nói kết các thành

viên cùng sở thích trên Internet lại với nhau với nhiều mục đích khác nhau không phân biệt thời gian và không gian

CHƯƠNG II: NGÔN NGỮ TEEN TRONG GIAO TIẾP CỦA GIỚI TRẺ

1 DẪN NHẬP

Một trong những vấn đề được bàn luận khá sôi nỏi trên các diễn đàn mạng và truyền

thông đại chúng hiện nay là việc sử dụng ngôn ngữ trong văn hóa giao tiếp thường

ngày của giới trẻ (nhăn tin trên điện thoại, chat trên mạng, hội thoại ngoài đời sông ) Giới trẻ đã sáng tạo ra cho mình một kiêu loại ngôn ngữ riêng không theo quy chuân

của tiếng Việt, thường được gọi là “ngôn ngữ teen” hay “ngôn ngữ chat”, “ngôn ngữ

(@” Đó là dạng thức ngôn ngữ được tạo ra bằng cách thay đổi từng chỉ tiết của các chữ cái tiếng Việt, kết hợp nhiều loại ký hiệu khác nhau và với ngôn ngữ khác ngoài

tiếng Việt Ngôn ngữ này thường được sử dụng trên mạng internet, cụ thẻ là trên các diễn đàn, mạng xã hội, các công cụ trò chuyện trực tuyến khác, đặc biệt là trong tin

nhắn điện thoại Không ít người phê phán cho rằng ngôn ngữ của giới trẻ hiện nay là

“xa lạ với tiếng phố thông” và “cần có giải pháp khắc phục Song, bên cạnh đó, cũng

có những bình luận tích cực, coi đó như là nhu cầu phát triển ngôn ngữ tất yếu của giới trẻ trong xã hội hiện đại Còn bản thân các bạn trẻ nghĩ gì về vẫn đề đó, và những

suy nghĩ của họ nói lên điều gì? Từ góc độ văn hóa, tôi cho rằng, ngôn ngữ hàm chứa

ý thức xã hội và việc sử dụng ngôn ngữ không theo hệ quy chuân tiếng Việt của giới

trẻ là một hiện tượng văn hóa mang ý nghĩa thê hiện phong cách đặc trưng của giới trẻ, sự va chạm giữa các giá trị, và là hình thức biểu đạt văn hóa của một nhóm xã hội được giới trẻ thê hiện thông qua dạng thức sử dụng ngôn ngữ “chung”

2 THỰC TRẠNG VÁN ĐẺ VĂN HÓA NGÔN NGỮ TEEN CỦA GIỚI TRẺ

Việc chửi tục, nói bậy không chỉ khiến cho tiếng Việt bị vẫn đục mà đáng báo động

nữa là tình trạng giới trẻ sử dụng “ký hiệu teen” đang trở nên phỏ biến Việc các bạn

trẻ dùng ký hiệu tràn lan, “tây, ta” lẫn lộn khiến cho cả các nhà ngôn ngữ học cũng phải “bó tay” Trong thời đại thông tin hiện nay, việc sử dụng các ký hiệu đơn giản là

không sai Nhưng điều đáng nói là họ đã làm lẫn khi biến nó thành ký hiệu chung dé

nói hoặc viết ở mọi nơi, mọi lúc Tiếng Việt đang bị bóp méo và xâm phạm đến đáng

Sợ Tương lai của nó sẽ đi đến đâu, đưới bàn tay của “giới trẻ”, những chủ nhân tương lai của đất nước Từ “bóp méo” mà mình dùng ở đây mang cả nghĩa đen và nghĩa

bóng Những thực tế làm chúng ta cảm thấy thương cho ngôn ngữ của dân tộc Việt

Nam

- Tiếng Việt bị bản: Từ xưa, ông bà đã chú trọng rèn dạy lời ăn tiếng nói, rằng “tiên học lễ, hậu học văn”, “học ăn, học nói, học gói, học mở” Khi còn đi học, việc không nói tục, chửi thẻ là một trong những tiêu chuẩn thi đua hạnh kiêm ở trường Vậy mà hiện nay, nhiều người có trình độ văn hóa đang tự biến mình thành người thiếu văn hóa Khi nói tục, chửi thẻ, các em học sinh đang cô tình làm váy bản tiếng Việt vốn vô

cùng đẹp đẽ và thiêng liêng Chắc chắn ai cũng phải thừa nhận rằng chuyện chửi thé,

văng tục là một thói xấu, không văn hóa Thế nhưng lại có không ít các bạn trẻ thường

xuyên có những “phát ngôn khiến nhiều người phải giật mình và cảm thấy khó chịu,

hơn hết là lo lắng rằng văn minh của họ ngày càng “ngắn” dần Nhiều bạn trẻ coi chửi bậy là sành điệu, không văng tục nói không lưu loát Khi bực dọc một van dé nao đó

họ chửi; bị điểm kém: chửi; không thích đứa bạn ngôi cùng bàn: chửi; không đến được buổi hẹn với bạn bè: chửi, thậm chí còn chửi yêu để bày tỏ tình cảm Trong các