cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

Bùi Văn ChiêmNhóm 18: PACƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN QUAN HỆLAO ĐỘNG LÀNH MẠNH TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC CÔNG LẬPTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH... Đặt vấn đề Quay lại Tra

Nội dung chính Nội dung

Kết luận

01

02 03

Đặt vấn đề

Đặt vấn đề Quay lại Trang Chương trình

Giáo dục- đào tạo là nhân tố quan trọng đối với sự thành công của quá trình công nghiệp hóa- hiện đại hóa đất nước và trong bối cảnh hội nhập và giao lưu quốc tế của Việt Nam, trong đó chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đóng vai trò then chốt.

Sinh viên tốt nghiệp ra trường chưa đáp ứng kì vọng của người sử dụng lao động Để “sản phẩm cuối cùng” của quá trình đào tạo tự tin và sẵn sàng làm việc ngay sau khi rời ghế nhà trường, tham gia một cách tích cực và hiệu quả khi xã hội đang có nhu cầu lớn thì cần cải thiện quan hệ lao động tại các cơ sở giáo dục bởi vì con người chính là yếu tố then chốt, nhóm chúng

tôi quyết định tìm hiểu đề tài “Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của xây dựng quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập” tìm ra nguyên nhân và giải pháp khắc phục nhằm cải thiện việc đào tạo và giáo dục.

Mục tiêu nghiên cứu

Hệ thống hóa các vấn đề lí luận về quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

Đánh giá về quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

Đề xuất các biện pháp, phương hướng cải thiện quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

Các vấn đề lí luận và thực tiễn về quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

Đối tượng nghiên cứu

CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA XÂY DỰNG QHLĐ LÀNH MẠNH

TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC CÔNG LẬP

01 Các khái niệm

Đặc điểm giáo dục công lập

Lợi ích từ quan hệ lao động lành mạnh

Nội dung và phân loại quan hệ lao động

Các nhân tố ảnh hưởng đến quan hệ lao động

Lao động Quan hệ lao động Quan hệ lao động lành mạnh Cơ sở giáo dục công lập

Các khái niệm

Lao động là một hoạt động của con người nhằm phát triển nhân cách và khẳng định địa vị của họ trong xã hội tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội

Lao động

Trong nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung

Quan hệ lao động là quan hệ giữa người với người trong quá trình sản xuất

Quan hệ lao động

Trong nền kinh tế thị trường

Theo ILO: “Quan hệ lao động là những mối quan hệ cá nhân và tập thể giữa những người lao động và người

sử dụng lao động tại nơi làm việc , cũng như các mối quan hệ giữa đại diện của họ với nhà nước Những mối quan hệ như thế xoay quanh các khía cạnh pháp luật, kinh tế, xã hội học, tâm lí học và bao gồm cả những vấn

đề như tuyển mộ, thuê mướn, sắp xếp công việc, đào tạo, kỷ luật, thăng tiến, buộc thôi việc, kết thúc hợp đồng, làm ngoài giờ, tiền thưởng, phân chia lợi nhuận, giáo dục, y tế, vệ sinh, giải trí, chỗ ở, giờ làm việc, nghỉ ngơi, nghỉ phép, các vấn đề để phúc lợi cho người thất nghiệp, ốm đau, tai nạn, tuổi cao và tàn tật”.

Quan hệ lao động lành mạnh

Là trạng thái của quan hệ lao động trong đó có sự cân bằng, phát triển vềlợi ích, sự tôn trọng, hỗ trợ và hợp tác

Cơ sở giáo dục công lập

Cơ sở giáo dục công lập được quy định tại Khoản 1 Điều 18 Nghị định

75/2006/NĐ-CP Hướng dẫn Luật Giáo dục như sau:

Cơ sở giáo dục công lập do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định thành lập và nhà nước trực tiếp tổ chức quản lý Nguồn đầu tư xây dựng cơ sở vật chất

và kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên, chủ yếu do ngân sách nhà nước bảo đảm.

Đặc điểm giáo dục công lập

Đều được xây dựng và thành lập bằng kinh phí của Nhà nước

Đều thực hiện chung một chương trình giảng dạy

theo chuẩn khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo

● Đối với doanh nghiệp

Có uy tín, vị thế và sức thu hút nguồn nhân

lực cao hơn

Giảm thiểu được tình trạng lãng phí, tiết kiệm

nguyên vật liệu

Niềm tin của các nhà đầu tư, đối tác, các

khách hàng đối với doanh nghiệp sẽ được

xây dựng và củng cố

Tranh chấp lao động sẽ ít diễn ra, do lợi ích

của các bên thường đat đến sự cân bằng

● Đối với người lao động

Được đảm bảo các chế độ lương thưởng, môi trường và điều kiện làm việc

Có việc làm ổn định và có nhiều cơ hội phát triển

Đời sống tinh thần được nâng lên Được tôn trọng và tạo điều kiện phát triển cá nhân, nâng cao kiến thức nghề nghiệp và kiến thức xã hội

Lợi ích từ quan hệ lao động lành mạnh

Nội dung quan hệ lao động là toàn bộ các mối quan hệ qua lại giữa các bên tham giaquan hệ lao động, chia theo 2 nhóm khác nhau

Phân lọai theo trình tự thời gian hình thành và kết thúc của một quan hệ lao động

Phân lọai theo trình tự thời gian hình thành và kết thúccủa một quan hệ lao động theo cách này các quan hệlao động gồm có:

Các quan hệ lao động thuộc thời kì tiền quan hệ laođộng như học nghề, tìm việc làm, thử việc,

1

Các mối quan hệ lao động trong quá trình lao động tức

là quan hệ từ khi hợp đồng có hiệu lực đến khi kết thúc.Đây là giai đoạn cơ bản nhất của mọi quan hệ lao động.2

● Các quan hệ liên quan đến quyền lợi của người

lao động như:

+ Các quan hệ về quyền lợi vật chất: quy chế về

tiền lương, tiền thưởng, hưu trí,

+ Các quan hệ liên quan đến quyền lực được

nghỉ ngơi, bảo đảm an toàn và vệ sinh lao động

+ Các quan hệ liên quan đến quyền lợi về hoạt

động chính trị- xã hội

Phân loại theo quyền lợi và nghĩa vụ của người lao động theo cách

này quan hệ lao động

● Các quan hệ liên quan đến nghĩa vụ của người lao động: nghĩa vụ chấp hành nội quy kỹ luật, phải đóng bảo hiểm xã hội và một số nghĩa vụ khác

NHÂN TỐ MÔI TRƯỜNG KINH TẾ XÃ HỘI

Môi trường kinh tế luôn tác động mạnh đến quan hệ lao động Khi nền kinh tế suy thoái, bản thân doanh nghiệp

sẽ có thể luôn gặp phải những vấn đề như chi phí đầu vào tăng, hàng hóa tiêu thụ chậm,

Biến động dân số và nguồn lực là một nhân tố tác động mạnh đến thị trường lao động

Môi trường xã hội của một quốc gia, địa phương, tổ chức, gia đình, tác động đến chuẩn mực về hành vi của

cá nhân, nhóm, tổ chức.

Môi trường pháp luật mà cụ thể là pháp luật lao động là cơ sở trung tâm vận hành, triển khai quyền lợi và nghĩa vụ của người lao động, cũng như có tác động điều chỉnh quan hệ lao động

Pháp luật lao động có 3 chức năng chính là:

điều chỉnh, hỗ trợ và hạn chế (Nguyễn Tiệp,

2008)

Tại những quốc gia có hệ thống pháp luật lao

động chặt chẽ, các quy định là hợp lý, thì mức

độ lành mạnh và bền vững của quan hệ lao

động thường ở cấp độ cao hơn

NHÂN TỐ CẤP NGÀNH

Thực tế là gần như ở các quốc gia, luôn có ngành

xảy ra tranh chấp lao động và đình công nhiều

hơn các ngành khác Những vấn đề đó thường

đến từ đặc điểm của ngành có thể ảnh hưởng

Những ngành hoạt động mang tính thời vụ cũng có

xu hướng dẫn đến tranh chấp lao động nhiều hơn,

do việc làm- thu nhập không ổn định, trợ cấp chờviệc,

Các nhân tố của tổ chức bao gồm: trình độ côngnghệ, năng lực quản lí của người sử dụng laođộng , năng lực và vai trò của tổ chức công đoàn

cơ sở, văn hóa tổ chức, chính sách quản trịnguồn nhân lực,

NHÂN TỐ CỦA TỔ CHỨC

Cơ chế tương tác

04

Kết quả tương tác

“Cơ chế QHLĐ là cách thức các chủ thể QHLĐ cùng nhau dàn xếp những vấn đề cùng quan tâm Những cách thức đó được thiết lập trên cơ sở đồng thuận và biểu hiện thành các quy tắc ứng xử, các thủ tục, các luật lệ…”

Có hai cơ chế tương tác chính trong QHLĐ là cơ chế hai bên và cơ chế ba bên.

CÁC CƠ CHẾ TRONG QUAN HỆ LAO ĐỘNG

CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA XÂY DỰNG QUAN HỆ LAO

ĐỘNG LÀNH MẠNH TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC

CÔNG LẬP

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÂY

DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC

CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM

Luật lao động được cập nhật và hoàn thiên

Tăng cường công tác giám sát và kiểm tra

Phát triển và ứng dụng công nghệ vào quản lí và đào tạo người lao động

Nhiều lao động trẻ

Lao động nước ngoài không đảm bảo quyền lợi

Thiếu chính sách hỗ trợ người lao động trong trường hợp nghỉ việc, nghỉ hưu

1 Hoàn thiện các quy định pháp luật về quan hệ lao động

2 Củng cố và thực hiện hiệu quả cơ chế 3 bên

3 Thực hiện tốt chính sách động viên khuyến khích NLĐ

Một số giải pháp góp phần xây dựng quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập

KẾT LUẬN

Phân tích, nêu ra các vấn đề lí luận quan hệ lao động lành mạnh tại các

cơ sở giáo dục công lập

Làm rõ thực trạng quan hệ lao động lành mạnh tại các cơ sở giáo dục công lập và đưa ra các biện pháp khắc phục

CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!