Tiểu luận - nghệ thuật lãnh đạo - đề tài - PHÁT HUY NĂNG LỰC LÀM VIỆC TẬP THỂ

Click to edit Master text stylesPhong cách lãnh đạo Dân Chủ Phong cách lãnh đạo Tự do Quan điểm của Kurt Lewin 1.. Click to edit Master text stylesPhong cách lãnh đạo Độc Đoán Phạm vi

Trang 1

24/9/2013

PHÁT HUY NĂNG LỰC TẬP THỂ

Trang 2

Click to edit Master text stylesNội dung:

2 PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CÁ NHÂN

1 PHÂN LOẠI PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO

3 PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC TẬP THỂ

Nội dung

Trang 3

Click to edit Master text styles

Phong cách lãnh đạo Dân Chủ

Phong cách lãnh đạo Tự do

Quan điểm của Kurt Lewin

1 PHÂN LOẠI PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO

Phong cách lãnh đạo Độc Đoán

Trang 4

Phong cách lãnh đạo Độc Đoán

Phạm vi áp dụng

Công việc cần giải quyết mang tính cấp bách

Trình độ nhân viên thấp, chưa có kinh nghiệm

Cấp trên chưa tin tưởng cấp dưới

Trang 5

Lạm quyền, mất kiểm soát

Phong cách lãnh đạo dân chủ

Nhà lãnh đạo có khả năng điều hành và kiểm soát tốt

Nhân viên làm việc theo nề nếp, có tính kỷ luật cao

Phát huy tính chủ động sáng

tạo của nhân viên

Làm cho họ hiểu biết và quan tâm

gắn bó với công việc

Khai thác tốt khả năng làm việc

của nhân viên

Trang 6

Phong cách lãnh đạo Tự Do

Công việc mang tính độc lập và tự chủ cao

Phát huy cao nhất khả năng

chủ động, sáng tạo

Nhân viên có tính tự chủ cao

Hiệu quả công việc lệ thuộc vào năng lực của nhân viên

Trang 7

15/9/2012

PHÂN LOẠI PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO

Theo Mô hình của Đại học bang OHIO

Trang 8

PHÂN LOẠI PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO

Theo phong cách lãnh đạo của R.Blake và J.Mouton

Trang 9

Lựa chọn phong cách lãnh đạo

Tùy thuộc vào đặc điểm của nhà quản trị

Tùy thuộc vào đặc điểm của nhân viên

Tùy thuộc vào đặc điểm của công việc phải giải quyết

Trang 10

Phát huy

sở trường

Cá nhân

Nâng cao Hiệu quả Làm việc

MỤC TIÊU

2 PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CÁ NHÂN

Trang 11

Phát huy sở trường cá nhân

PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CÁ NHÂN

Làm những công việc yêu thích phù hợp với năng lực làm việc

Gắn mục tiêu cá nhân với mục tiêu tổ chức

Tôn trọng sự đóng góp và đánh giá của người lao động

Phát huy điểm mạnh

Mỗi cá nhân phải thay đổi mình

Chấp nhận, giúp đỡ sửa chữa điểm yếu

Trang 12

PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CÁ NHÂN

Bố trí đúng người đúng việc

Sử dụng nhân sự đảm bảo đúng thời hạn

Có kế hoạch, chiến lược đào tạo và phát triển nhân lực

Nâng Cao Hiệu Quả Làm việc

Trang 13

Mục tiêu

 Thành viên phải hiểu mục tiêu đó như nhau.

 Phải hành động phù hợp để đạt được mục tiêu đó.

 Phải có niềm tin để đạt được mục tiêu đó

Trang 14

Mời các bạn tham gia bài tập

Xem video

Trang 15

Bài học rút ra:

Phụ thuộc:

- Mức độ tương tác

- Mức độ làm việc lâu dài với nhau.

Niềm tin phải được xây dựng dần dần và phải cho đồng nghiệp thấy.

 Một đội đi cùng hướng, có niềm tin mãnh liệt

làm việc sẽ rất hiệu quả.

Trang 16

3 PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY

NĂNG LỰC TẬP THỂ

Trang 17

Hoạt động thành công

Các giai đoạn hình thành

Thay đổi chuẩn mực

Trang 18

Trang 19

Thảo luận, xung

Trang 20

 Lí do: “ Không có anh tôi vẫn sống được, tôi vẫn làm được”

Trang 21

Giai đoạn 3: Hình thành chuẩn mực

Hình thành chuẩn mực

Cam kết thực hiện

Giám sát thực hiện

Trang 22

 Cái tôi không còn

Trang 23

Hoạt động xung quanh yêu cầu thay đổi Buột đội phải nâng tầm lên

Thảo luận hình thành chuẩn mực mới

Giai đoạn 5: Thay đổi chuẩn mực

Thế giới không ngừng thay đổi

Trang 24

 Luân chuyển công việc

 Động viên và khích lệ nhân viên

Trang 25

PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY

NĂNG LỰC TẬP THỂ

Cải tiến phương pháp thông tin

 Phương pháp cải tiến thông tin trong nhóm

Trang 26

“ Một cánh én nhỏ không làm nên mùa xuân ”

“Đến với nhau chỉ là khởi đầu Làm việc cùng nhau là sự tiến bộ Giữ được nhau mới là thành công”

Herry cooper

PHẦN III: KẾT LUẬN

Trang 27

Click to edit Master text stylesPhần III: Kết luận

“ Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công”

Hồ Chí Minh

Trang 28

Trang 29

LOGO

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	1,4 MB