xây dựng tình bạn đẹp phòng chống bạo lực học đường

BLHĐ là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hạn về thể chất, tinh th

BLHĐ là hành vi hành hạ,

ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân

phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hạn

về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập

XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸP – PHÒNG CHỐNG BLHĐ

2 PHÂN LOẠI

BẠO LỰC HỌC

LỰC HỌC ĐƯỜN

G

Bạo lực thân thể

Bạo lực tinh thần

Bạo lực trên môi trường mạng Bạo lực

xã hội

1 BẠO LỰC THÂN THỂ

Là những hành

vi gây ra thương tích,

đau đớn trên cơ

thể học sinh

Bạo lực thân thể làm ảnh hưởng đến sự phát triển về thân thể và tinh thần của trẻ em

Ví dụ: đánh bằng roi, bằng gậy; cốc đầu, véo hoặc xoắn tai; tát, đá, đạp vào người; trói, nhốt, treo cây, bắt quỳ trên sỏi, bắt đứng vào tổ kiến; bắt làm việc quá sức; không cho

ăn, không cho

uống

2 BẠO LỰC TINH

THẦN

là hành vi dùng lời nói, dùng từ ngữ tàn nhẫn, có tính chất xúc phạm, miệt thị

3 BẠO LỰC XÃ HỘI

Là một dạng bắt nạt dễ dàng che giấu, có thể diễn ra sau lưng học sinh, nhằm ngăn cản học sinh

hoà đồng với bạn bè chung lớp hoặc một số nhóm, hội trong

trường học

4 BẠO LỰC TRÊN MÔI TRƯỜNG MẠNG

là những hành vi gây hại cố ý, được lặp lại, thông qua các

thiết bị điện tử như máy tính, điện thoại, và các mạng xã hội, email, diễn đàn, website, nền tảng trực tuyến

NGUYÊN NHÂN CỦA BLHĐ

Từ phía học sinh

Từ phía gia đình

Hoàn cảnh gia đình bất lợi, có cách ứng xử bạo lực; không quan tâm đến con, thường

xuyên gây sức ép cho con

Áp lực từ nhóm và các mối quan hệ xã hội

KỸ NĂNG PHÒNG NGỪA BẠO

LỰC HỌC ĐƯỜNG

- Giữ các mối quan hệ được hài hòa, không xâm phạm đến ai

- Tham gia các hoạt động tổ, nhóm nếu cần thiết (nếu đây là nguyên tắc) => hãy nhớ là vì giải

quyết công việc

- Duy trì các mối quan hệ: tránh để tình trạng

mất ăn mất ngủ, áy náy vì đã làm việc gì đó

- Quản lý cảm xúc tốt: Bỏ đi ra chỗ khác, để tâm vào một việc khác, xả năng lượng vào các hoạt động như thể dục, nghệ thuật

- Nói ra với người tin tưởng về việc em có nguy

cơ bị bạo lực

KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI BỊ BẠO LỰC HĐ

- Hét to, chạy đến chỗ đông người khi cần thiết và tránh đi một mình khi đang có nguy cơ bị bạo lực học đường

- Khi gặp tình huống bạn khác bị bạo lực học

đường cần quan sát nhanh (có đông người không,

có an toàn không), nếu thấy người bạo lực có vũ khí, công cụ thì đi gọi người khác Nếu không có

vũ khí thì vào can

03 04

01 02

KHI BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

CÁN BỘ ĐOÀN CÓ THỂ LÀM GÌ DỂ GIÚP HỌC SINH?

02

01 Hoạt động 1: Khuyên học sinh hòa đồng với các

bạn

Hoạt động 2:

Khuyên HS chủ động tham gia các hoạt động của lớp, của trường

NỘI DUNG 2: CÁC NGUY CƠ TIỀM ẨN VÀ HIỆN HỮU VỀ TÌNH TRẠNG

MẤT AN TOÀN VÀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG TRƯỜNG

TH/ THCS/THPT

04

03 Hoạt động 3: Khuyến khích HS tham gia thể thao, rèn

luyện SK

Hoạt động 4:

Đưa ra các tình huống để thảo luận với

HS về bạo lực HD và cách giải quyết

05

Hoạt động 5:

Giáo dục một số kỹ năng quan trọng

NỘI DUNG 3: XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN QUY TẮC ỨNG XỬ VÀ AN

TOÀN HỌC ĐƯỜNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC

07

06 Hoạt động 6: Trang bị giá trị sống đúng đắn

Hoạt động 7:

Không đổ lỗi cho HS

XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸP

HÃY NHỚ LẠI:

- Một người bạn thân thiết

- Người bạn đó có những phẩm chất,

tính cách nào mà em yêu quý?

đẹp nào khiến em ấn tượng, trân

trọng?

đó?

XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸP

01 TÌNH BẠN ĐẸP LÀ GÌ?

Tình bạn là sự cam kết một cách tự nguyện giữa hai hay nhiều cá nhân với nhau,

người này luôn tạo cảm xúc tích cực cho người kia, sẵn sàng chia sẻ vui buồn và giúp

đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn

CÂY TÌNH BẠN

TRÂN TRỌNG

CẢM ƠN!