MODUL7 BT CUỐI KHÓA xây DỰNG lớp học AN TOÀN và PHÒNG CHỐNG bạo lực học ĐƯỜNG

TRƯỜNG TH&THCS PHÚ THỊNH LỚP 4A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH XÂY DỰNG LỚP HỌC AN TOÀN VÀ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG NĂM HỌC: 2022 – 2023 Họ tên GVCN: NGUYỄN THỊ KIỀU DINH Đặc điểm tình hình lớp 1.1 Khái quát tình hình chung lớp - Tổng số HS: 33 học sinh (trong đó: 17 nam, 16 nữ) - Đặc điểm chung: 100 % em sống vùng nông thôn 1.2 Thuận lợi khó khăn xây dựng lớp học an tồn, phịng chống BLHĐ 1) Thuận lợi - Học sinh tập trung hai thơn: Trung Hịa, Phú Cường; Hầu hết em chăm ngoan, có tinh thần học hỏi; quan tâm phụ huynh nên em có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập đến lớp - Có quan tâm giúp đỡ kịp thời Ban giám hiệu nhà trường công tác chủ nhiệm chuyên môn - Cơ sở vật chất đầy đủ, lớp học khang trang; Địa điểm trường nằm trung tâm xã, thuận lợi cho việc học sinh lại học tập; phịng học thống mát, có đầy đủ bàn ghế để học sinh ngồi học, có đầy đủ phịng chức - Phụ huynh học sinh hầu hết trẻ tuổi: Có hiểu biết, quan tâm tới việc học hành con, nhanh nhạy việc cập nhật thông tin giáo dục 2) Khó khăn: * Một số khó khăn chính: - Lớp có số em đọc ngọng từ nhỏ cấu tạo lưỡi ảnh hưởng đến việc học tiếng Việt - Một số gia đình, bố mẹ XLKLĐ, để lại cho ông bà trông nom; Một vài phụ huynh lo bận làm ăn chưa quan tâm đến việc học em học nhà (học truyền hình, học trực tuyến,…); - Trình độ học sinh chưa đồng Mục tiêu xây dựng lớp học an tồn, phịng chống BLHĐ - Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS học tập, hoạt động môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện phịng, chống bạo lực học đường - Nâng cao nhận thức rèn luyện kĩ ứng xử phòng tránh tai nạn thương tích học sinh lớp 4A; xây dựng mối quan hệ đồn kết, nhân ái, thân thiện, bình đẳng lớp học - Nhằm nắm vững tiêu phấn đấu từ đề xuất biện pháp giáo dục phù hợp thực có hiệu - Góp phần hồn thiện Quy tắc ứng xử an toàn học đường nhà trường Biện pháp xây dựng lớp học an tồn, phịng chống BLHĐ - Xây dựng nội quy lớp học; lớp học “Xanh - - đẹp”, góc “Thư viện xanh” - Xây dựng quy tắc an tồn lớp học phịng ngừa bạo lực học đường - Lồng ghép hoạt động phòng, chống bạo lực an toàn trường học nội dung dạy học, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề… - Thường xuyên nhắc nhở em học giờ, nghỉ học phải xin phép, phải có lý đáng - Phối hợp đoàn thể để nâng cao sức mạnh tinh thần, vật chất cho em, động viên tuyên truyền cho gia đình em học sinh biết tầm quan trọng việc học tập - Thường xuyên theo dõi, quan tâm, chăm sóc học sinh tiết dạy, đặc biệt học sinh có khó khăn học tập - Kịp thời tuyên dương em học tốt để em phát huy tính tích cực học tập - Thiết lập kênh thông tin trao đổi với phụ huynh học sinh qua zalo, facebook,… Kế hoạch cụ thể Thời gian Tháng 8- Nội dung Biện pháp Hướng dẫn xây dựng -Tổ chức cho HS “Nội quy lớp học thực thảo luận nhóm, lớp học an toàn” lớp - Lập danh sách hs cam kết nói khơng với BLHĐ - Tăng cường công tác kiểm tra TPT Đội, GVCN Đánh giá, điều chỉnh - SPĐG: Ý thức, thái độ thực nội quy HS - PPĐG: Quan sát -CCĐG 1: Phiếu quan sát - Người đánh giá: GV+ HS Tháng 10 Tháng 11 - Phòng ngừa HS mang đồ chơi có tính kích động -Phối hợp với PH việc chuyên cần HS Phát động “Hội thi diễn - Tổ chức tổ - SPĐG: Cách xử kịch theo chủ đề phịng thi đua với lí tình chống BLHĐ” - PPĐG: Quan sát -CCĐG 2: Thang đo - Người đánh giá: GV, GV Âm nhạc, TPT Phát động “Hội thi Rung -Phối hợp chuông vàng theo chủ đề GVCN phịng chống BLHĐ” mơn, TPT HIỆU TRƯỞNG với - SPĐG: Câu trả GV lời HS - PPĐG: Vấn đáp -CCĐG 3: Hệ thống câu hỏi đáp án - Người đánh giá: GV Phú Thịnh , ngày 28 tháng10 năm 2022 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Thị Kiều Dinh Nguyễn Cơng Ngun CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ 1) CCĐG 1: Phiếu quan sát Hội thi trang trí lớp an tồn, thân thiện Tiêu chí Đánh giá (Trái tim yêu thương) Ghi Nội dung phù hợp Đẹp Thân thiện an tồn Trang trí sáng tạo CCĐG 2: Thang đo Bảng tiêu chí đánh giá STT Tên tiêu chí Phù hợp Chưa phù hợp Nội dung dúng chủ đề PC BLHĐ Cách diễn tự nhiên, hấp dẫn Trang phục Đạo cụ 2) CCĐG 3: Hệ thống câu hỏi – Đáp án STT Tên tiêu chí 4 Rất hay ... xử an toàn học đường nhà trường Biện pháp xây dựng lớp học an toàn, phòng chống BLHĐ - Xây dựng nội quy lớp học; lớp học “Xanh - - đẹp”, góc “Thư viện xanh” - Xây dựng quy tắc an toàn lớp học phòng. .. tiêu xây dựng lớp học an tồn, phịng chống BLHĐ - Xây dựng lớp học an toàn nhằm đảm bảo HS học tập, hoạt động môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện phòng, chống bạo lực học đường. .. phòng ngừa bạo lực học đường - Lồng ghép hoạt động phịng, chống bạo lực an tồn trường học nội dung dạy học, hoạt động trải nghiệm theo chủ đề… - Thường xuyên nhắc nhở em học giờ, nghỉ học phải