bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ đối với tác phẩm khoa học của sinh viên tại học viện hành chính quốc gia

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VÀ QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VIỆT NAM HIỆN HÀNH VỀ BẢO HỘ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI TÁC PHẨM KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN.. Xuất phát từ những lý do trên và những đ

HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA KHOA NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP BẢO HỘ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI TÁC PHẨM KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA

Họ và tên tác giả: Dương Thị Phương Anh Người hướng dẫn: Th.s Nguyễn Trọng Nhã

Hệ đào tạo: Đại học chính quy Khóa học: 2020-2024

Lớp: Luật 20E

Mã sinh viên: 2005LHOE006

Hà Nội - 2024

LỜI CẢM ƠN

Để Khóa luận tốt nghiệp này đạt kết quả tốt, trước khi trình bày nội dung chính của đề tài Em xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo, quý thầy c hoa Nh nước v h p luật Học viện Hành chính Quốc gia đã tạo điều kiện

gi p cho em ho n th nh chương tr nh học tại Học viện Với sự trân trọng và biết ơn sâu sắc, em xin chân thành cảm ơn giảng viên hướng dẫn – ThS Nguyễn Trọng Nhã, Học viện Hành chính Quốc gia đã d nh nhiều thời gian, công sức truyền đạt kinh nghiệm, tận t nh hướng dẫn về phương ph p v nội dung nghiên cứu trong quá trình em thực hiện Khóa luận tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn quý thầy, cô Học viện Hành chính Quốc gia cùng gia đ nh, bạn bè, đã gi p đỡ, động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập, nghiên cứu và hoàn thành Khóa luận n y

Mặc dù đã cố gắng hoàn thành đề tài khóa luận tốt nhất trong khả năng của m nh nhưng kh ng thể tránh khỏi những sai sót nhất định, nên kính mong nhận được ý kiến đóng góp của các thầy c để bài khóa luận tốt nghiệp của

em được hoàn thiện hơn

Em xin được gửi lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và tri ân tới Ban lãnh đạo cùng toàn thể các Thầy, c gi o trong hoa Nh nước và Pháp luật

Em xin trân trọng cảm ơn!

LỜI CAM ĐOAN

Em xin cam đoan đây l đề t i nghiên cứu của sinh viên được sự hướng dẫn của ThS Nguyễn Trọng Nhã, Học viện Hành chính Quốc gia Khóa luận

n y được ho n th nh b i sự cố gắng và nỗ lực của bản thân, các số liệu, thông tin, kết quả nêu trong Khóa luận này là chuẩn xác, rõ ràng, trung thực, đảm bảo tính khách quan, xuất phát từ thực trạng bảo hộ SHTT đối với TPKH của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia C c t i liệu sử dụng được tr ch dẫn theo quy định Nếu phát hiện có sự sao chép kết quả nghiên cứu của đề tài khác, em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm

Người thực hiện báo cáo

Dương Thị Phương Anh

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN

LỜI CAM ĐOAN

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ

MỞ ĐẦU 1

1 Tính cấp thiết của đề tài 1

2 Mục đ ch v nhiệm vụ nghiên cứu 3

3.Phạm vi v đối tượng nghiên cứu 3

4 hương ph p nghiên cứu 4

5 Những đóng góp của đề tài 4

7 Kết cấu của đề tài khóa luận 7

CHƯƠNG 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VÀ QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VIỆT NAM HIỆN HÀNH VỀ BẢO HỘ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI TÁC PHẨM KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN 8 1.1 Một số vấn đề lý luận cơ bản về bảo hộ quyền s hữu trí tuệ và bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với tác phẩm khoa học của sinh viên 8

1.1.1 Khái niệm về bảo hộ quyền s hữu trí tuệ và bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với tác phẩm khoa học của sinh viên 8

1 1 2 Đặc điểm về bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên 13

1.1.3 Vai trò của bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên 14

1 1 4 Ý nghĩa của việc bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên 15

1.2 Quy định của pháp luật Việt Nam về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học của sinh viên 16

1.2.1 Lịch sử hình thành và phát triển về bảo hộ quyền tác giả, quyền liên

quan đến quyền tác giả tại Việt Nam 16

1.2.2 Nội dung quy định của pháp luật Việt Nam về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học của sinh viên 20

1.2.2.1 Nội dung quy định chung về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH theo Luật SHTT hiện hành 20

1.2.2.2 Nội dung quy định riêng của pháp luật Việt Nam về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên 27

TIỂU KẾT 29

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG BẢO HỘ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI TÁC PHẨM KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA 30

2.1 Tình hình bảo hộ quyền s hữu trí tuệ đối với tác phẩm khoa học của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia 30

2.1.1 Thực trạng bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan của Học viện Hành chính Quốc gia đối với tác phẩm khoa học của sinh viên 30

2.1.2 Thực trạng hoạt động tự bảo vệ quyền tác giả, quyền liên quan của sinh viên đối với TPKH tại Học viện Hành chính Quốc gia 37

2 2 Đ nh gi chung về thực trạng bảo hộ quyền SHTT đối với tác phẩm khoa học của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia 46

2 2 1 Ưu điểm 46

2.2.2 Hạn chế 48

2.3 Nguyên nhân của những hạn chế, bất cập trong việc bảo hộ quyền SHTT đối với TPKH của sinh viên Học viện Hành chính quốc gia 49

2.3.1 Nguyên nhân khách quan 49

2.3.2 Nguyên nhân chủ quan 50

TIỂU KẾT 53

CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN,

NÂNG CAO HIỆU QUẢ BẢO HỘ QUYỀN SHTT ĐỐI VỚI TPKH

CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA 54

3.1 Giải pháp nâng cao hiệu quả bảo hộ quyền s hữu trí tuệ đối với tác phẩm khoa học của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia 54

3.2.1 Học viện cần hoàn thiện các quy chế liên quan đến việc bảo hộ quyền SHTT, quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên 54

3.2.2 Học viện cần phát triển các biện ph p để các chủ thể có thể tự bảo vệ quyền tác giả của mình một cách hiệu quả 55

3.2.3 Phát triển học phần Luật SHTT rộng trên phạm vi to n trường, đưa vấn đề bảo hộ s hữu trí tuệ vào nhận thức của mỗi sinh viên 55

3.2.4 Cần nâng cao ý thức tự giác tìm hiểu quy định về bảo hộ SHTT và bảo vệ các tác phẩm khoa học của bản thân sinh viên 56

3 2 5 Tăng cường công tác rà soát, kiểm tra, giám sát, xử lí các hành vi xâm phạm bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên 57

3.2.6 Học viện cần đẩy mạnh hình thức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong sinh viên nhằm nâng cao ý thức bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH 58

3.2 Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện quy định pháp luật về bảo hộ quyền s hữu trí tuệ đối với tác phẩm khoa học của sinh viên 61

TIỂU KẾT 64

KẾT LUẬN 65

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 67

PHỤ LỤC 69

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

Tên viết tắt Tên đầy đủ

SHTT S hữu trí tuệ TPKH Tác phẩm khoa học QTG Quyền tác giả HVHCQG Học viện Hành chính Quốc gia

BGDĐT Bộ Giáo dục Đ o tạo NCKH Nghiên cứu khoa học HĐBT Hội đồng bộ trư ng HCQG Hành chính Quốc gia CMCN Cách mạng Công nghiệp

DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ

I DANH MỤC BẢNG

Bảng 2.1 Thống kê số lượng bài nghiên cứu khoa học và khóa luận của sinh viên Học viện hành chính quốc gia từ năm 2020 đến năm 2023 32 Bảng 2.2 Ý kiến khảo sát của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia về vai trò của bảo hộ quyền SHTT đối với TPKH của sinh viên 38

II DANH MỤC BIỂU ĐỒ

Biểu đồ 2.3 Mức độ hiểu biết của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia về

c c quy định pháp luật liên quan đến quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả 40 Biểu đồ 2.4 Mức độ chủ động tìm hiểu c c quy định về bảo hộ quyền tác giả

và quyền liên quan của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia 42 Biểu đồ 2.5 Mức độ tự giác bảo vệ TPKH của bản thân sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia 43 Biểu đồ 2.6 Mức độ vi phạm c c quy định của pháp luật về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia 44 Biểu đồ 2.7 Mức độ nhận thức cơ bản của sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia về bảo hộ quyền SHTT 50 Biểu đồ 2.8 Nguyên nhân khiến sinh viên Học viện Hành chính Quốc gia không tự giác bảo vệ TPKH của bản thân 52

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Trong dòng chảy lịch sử của nhân loại, tri thức lu n l “chiếc chìa khóa” m ra cánh cửa thành công Nền văn minh ng y nay l th nh quả của quá trình tích luỹ và kế thừa tri thức qua các thời đại Từ lâu vấn đề SHTT đã được các quốc gia trên thế giới quan tâm đặc biệt, trải qua nhiều hình thái kinh tế - xã hội, các quốc gia càng ngày càng ý thức được giá trị và tầm quan trọng của các sản phẩm do trí tuệ con người tạo ra Vì vậy yêu cầu tất yếu được đặt ra chính là phải bảo hộ quyền SHTT nhằm th c đẩy các hoạt động nghiên cứu sáng tạo, tạo ra các giá trị lợi ích về mặt vật chất và tinh thần cho toàn xã hội

Việt Nam l nước đang ph t triển, trong xu thế hội nhập toàn cầu cùng

sự t c động mạnh mẽ của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa Vấn đề bảo

hộ quyền SHTT nói chung và quyền tác giả nói riêng được Đảng, Nh nước, các cấp, các ngành và toàn xã hội ng y c ng quan tâm Đặc biệt hơn, trong

m i trường giáo dục đại học, vấn đề bảo hộ quyền SHTT đang nhận được nhiều sự quan tâm mạnh mẽ B i đây l m i trường hình thành rất nhiều tác phẩm khoa học chứa đựng sự sáng tạo về trí tuệ của sinh viên Mỗi tác phẩm khoa học của sinh viên đều có vai trò rất quan trọng, b i nó là tài sản vô hình được tạo ra b i tri thức, mang lại giá trị lớn đối với hoạt động nghiên cứu sáng tạo khoa học Chính vì vậy, yêu cầu cấp thiết được đặt ra là phải có cơ chế bảo hộ quyền SHTT trong m i trường giáo dục đại học, tạo ra hành lang

ph p lý t c động vào nhận thức mỗi người đặc biệt l đối với sinh viên

Đối với mỗi TPKH của sinh viên, quyền tác giả là vấn đề quan trọng cần quan tâm, đây l một trong những đối tượng dễ bị xâm phạm khi công cuộc cách mạng th ng tin điện tử, xu hướng truy cập m đối với các nguồn tài liệu phát triển ngày càng nhanh chóng Việt Nam Hiện nay, hệ thống các

quy định pháp luật Việt Nam về SHTT và vấn đề bảo hộ quyền SHTT từng bước được sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện đ p ứng nhu cầu phát triển của xã hội C c cơ s giáo dục đại học trên cả nước cũng triển khai thực vấn đề bảo

hộ SHTT đặc biệt là bảo hộ QTG, quyền liên quan đến quyền tác giả theo các văn bản, quy định pháp luật được nh nước ban h nh Trong đó có Học viện Hành chính Quốc gia

Trong những năm qua, Học viện Hành chính Quốc gia đã cố gắng ra sức

để bảo vệ các tài sản trí tuệ của nh trường, kịp thời giải quyết được nhiều vấn

đề phát sinh và nâng cao chất lượng bảo hộ quyền SHTT, quyền tác giả đối với các TPKH của sinh viên Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tốt đạt được, thực tiễn bảo hộ quyền SHTT đối với tác phẩm khoa học của sinh viên vẫn còn bộc lộ nhiều hạn chế, thiếu sót, cơ chế bảo hộ chưa thực sự được quan tâm Điều n y đã l m hạn chế m i trường sáng tạo và NCKH của sinh viên Vấn đề bảo hộ quyền SHTT trong đó cụ thể là QTG đối với mỗi TPKH của sinh viên là xu thế tất yếu phải thực hiện để nâng tầm quan trọng đối với nguồn tri thức của xã hội, bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của sinh viên

Xuất phát từ những lý do trên và những đòi hỏi của tình hình mới, để luận giải những vấn đề lý luận, thực tiễn về bảo hộ quyền SHTT, quyền tác

giả, quyền liên quan đối với TPKH em đã lựa chọn đề tài: “Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ đối với tác phẩm khoa học của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia”

Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề bảo hộ QTG, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia Tuy nhiên do kinh nghiệm nghiên cứu còn chưa nhiều mặc dù rất cố gắng song bài nghiên cứu của em không tránh khỏi những hạn chế, thiếu sót về nội dung cũng như hình thức Kính mong các thầy c xem xét v góp ý để bài nghiên cứu của

em được hoàn thiện hơn

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

2.1 Mục đích nghiên cứu

Mục đ ch đề tài là làm rõ lý luận về bảo hộ quyền SHTT, quyền tác giả

và quyền liên quan đối với TPKH và thực trạng bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với các tác phẩm khoa học của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia Qua đó đề ra những giải ph p để nâng cao hiệu quả bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan tại HVHCQG

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

X c định các vấn đề lý luận cơ bản về bảo hộ quyền SHTT, quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên

Khảo s t, đ nh gi thực trạng, nhận thức, nội dung bảo hộ quyền SHTT, QTG và quyền liên quan đối với các TPKH của sinh viên tại HVHCQG và chỉ ra những kết quả, hạn chế cần khắc phục và nguyên nhân

Đề xuất kiến nghị và giải pháp hoàn thiện, nâng cao hiệu quả thực trạng bảo hộ QTG, quyền liên quan đối với các TPKH của sinh viên tại HVHCQG

3.Phạm vi và đối tƣợng nghiên cứu

3.1 Phạm vi nghiên cứu

Phạm vi không gian: Nghiên cứu tại Học viện hành chính quốc gia Phạm vi thời gian: Từ năm 2020 đến năm 2023

Phạm vi nội dung: Nghiên cứu về bảo hộ quyền tác giả, quyền liên

quan và thực trạng bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với các tác phẩm khoa học của sinh viên tại HVHCQG

3.2 Đối tượng nghiên cứu

Đề tài tập trung nghiên cứu c c vấn đề lý luận cơ bản v quy định ph p luật về bảo hộ SHTT nói chung và bảo hộ QTG, quyền liên quan đối với tác phẩm khoa học của sinh viên nói riêng

Thực trạng bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với các TPKH

của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia

4 Phương pháp nghiên cứu

hương ph p luận: Đề tài sử dụng phương ph p luận duy vật biện chứng của chủ nghĩa M c -Lênin và dựa trên các học thuyết nền tảng của bảo

hộ quyền s hữu trí tuệ nói chung, bảo hộ quyền tác giả nói riêng

hương ph p nghiên cứu khoa học chuyên ngành phân tích, diễn giải,

đ nh gi tổng hợp Nghiên cứu luật, phân t ch c c văn bản pháp luật liên quan đến quyền SHTT, bao gồm: Bộ Luật Dân sự; Luật S hữu trí tuệ hiện hành (Luật S hữu trí tuệ năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009, năm 2019 v năm

2022, sau đây gọi tắt là Luật SHTT); C c văn bản quy phạm pháp luật, nghị định, quyết định kh c liên quan hương ph p nghiên cứu, chứng minh, điều tra, liệt kê một c ch đầy đủ chính xác

5 Những đóng góp của đề tài

5.1 Ý nghĩa khoa học của đề tài

Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần bổ sung, hoàn thiện lý luận về vấn đề bảo hộ quyền SHTT nói chung và bảo hộ QTG, quyền liên quan nói riêng Đồng thời là nguồn tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu pháp luật, thực tiễn việc bảo hộ QTG đối với TPKH của sinh viên tại c c cơ s giáo dục đại học trên cả nước

5.2 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài

Là tài liệu tham khảo cho các nhà lập pháp nghiên cứu, bổ sung, sửa đổi những quy định của pháp luật về bảo hộ quyền SHTT, quyền tác giả, quyền liên quan đặc biệt trong m i trường giáo dục đại học

Là tài liệu tham khảo cho c c cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền trong việc thực thi c c quy định của pháp luật về bảo hộ quyền SHTT và quyền tác giả, quyền liên quan

Trên cơ s đó đề xuất những giải pháp, kiến nghị góp phần hoàn thiện hơn c c quy định pháp luật về bảo hộ quyền s hữu trí tuệ, quyền tác giả và

quyền liên quan đối với các tác phẩm khoa học của sinh viên

6 Tổng quan tình hình nghiên cứu

Trên thế giới vấn đề s hữu trí tuệ ng y c ng được quan tâm rộng rãi, song song với nó là vấn đề bảo hộ quyền SHTT, đã có nhiều công trình nghiên cứu về vấn đề này Hiện nay Việt Nam, thuật ngữ SHTT đã kh ng còn quá xa lạ với ch ng ta, nhưng để thực sự hiểu được bản chất cũng như vấn đề bảo hộ nó thì các nhà làm luật cần phải hiểu sâu v s t nghĩa vấn đề Đây có thể nói là vấn đề còn khá mới mẻ với một nước phát triển như Việt Nam, vì vậy nguồn tài liệu về vấn đề bảo hộ SHTT còn rất ít

Có một số tác giả nghiên cứu về bảo hộ quyền tác giả như: Thạc sĩ Nguyễn Thị Ngọc Tuyền với bài báo về “Bảo hộ quyền tác giả trong cơ s giáo dục đại học - Thực tiễn tại một số trường đại học” được đăng trên Tạp

ch C ng thương điện tử Bài viết với nội dung nghiên cứu QTG và bảo hộ QTG trong m i trường giáo dục đại học, theo đó t c giả đưa ra quan điểm riêng về quyền tác giả ph t sinh đối với các tác phẩm được sáng tạo ra trong

m i trường giáo dục là rất lớn Trong bài viết này sẽ phân t ch rõ c c quy định của pháp luật, cũng như thực tiễn về bảo hộ quyền tác giả trong c c cơ s giáo dục đại học Từ đó đề xuất xây dựng quy chế bảo hộ quyền tác giả hiệu quả, cũng như góp phần hoàn thiện pháp luật hài hòa với lợi ích và nhu cầu của công chúng Bài viết đưa ra v dụ thực tế về vấn đề bảo hộ QTG tại một số trường đại học đã cho ta thấy cái nhìn khách quan, sâu sắc hơn về những điểm nổi bật khác nhau trong vấn đề bảo hộ QTG tại m i trường giáo dục đại học Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Anh Đ o với b i b o “ h p luật về bảo hộ quyền tác giả đối với TPKH tại c c cơ s giáo dục đại học của một số quốc gia và kinh nghiệm đối với Việt Nam” đăng trong Tạp chí Dân chủ và Pháp luật kỳ 1 (số 400), tháng 3/2024 Bài viết tập trung phân t ch quy định pháp luật của một số quốc gia về bảo hộ QTG đối với tác phẩm khoa học tại c c cơ s giáo dục đại học, từ đó, r t ra một số kinh nghiệm đối với Việt Nam trong việc hoàn thiện

pháp luật về vấn đề này Ngoài ra còn có tác giả Vũ Thị Hồng Yến “Quyền tác giả đối với tác phẩm trong m i trường công nghiệp 4.0 tại c c cơ s giáo dục đại học” (Tạp chí Nghiên cứu Luật pháp số 21) Trong phạm vi bài viết này, tác giả tập trung vào phân tích sự ảnh hư ng mạnh mẽ của cách mạng công nghiệp (CMCN) 4 0 đến việc bảo vệ quyền tác giả nói chung và bảo vệ quyền tác giả đối với các tác phẩm tại c c cơ s giáo dục đại học nói riêng Bài viết nhận diện các loại tác phẩm thuộc quyền s hữu của nh trường, xác định phạm vi QTG của nh trường với người học; chỉ rõ những đặc thù và giới hạn của hành vi trích dẫn, sao chép tác phẩm để tránh tình trạng “đạo văn”, phân t ch c c h nh vi quản trị quQTG đối với tác phẩm của nh trường

và cuối cùng bài viết rút ra các bài học cho cơ s giáo dục đại học trong việc bảo vệ tốt nhất quyền tác giả đối với tác phẩm trong bối cảnh cuộc CMCN 4.0

Về đề tài nghiên cứu khoa học trong phạm vi Học viện Hành chính Quốc gia có đề tài NCKH cấp trường “Nâng cao ý thức chấp hành pháp luật

s hữu trí tuệ của sinh viên trường Đại học Nội Vụ Hà Nội trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa hoc” Đề tài tìm hiểu về vấn đề chấp hành pháp luật s hữu trí tuệ của sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội Đưa ra được thực trạng của vấn đề và những mặt tồn tại của đề tài này, từ đó gi p mọi người hiểu vấn đề và góp phần nâng cao ý thức chấp hành pháp luật s hữu trí tuệ Có thể nói đề t i n y đã nghiên cứu c c lĩnh vực trong pháp luật SHTT có ảnh hư ng trực tiếp đến hoạt động học tập, NCKH của sinh viên trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Tất cả những bài báo khoa học v đề tài NCKH trên đã

đề cập nhiều khía cạnh kh c nhau đến vấn đề bảo hộ quyền SHTT đối với

T H trong m i trường giáo dục đại học

Những nguồn tài liệu trên là tài sản vô cùng quý báu cho em nghiên cứu

và phát triển đề tài, thông qua quá trình tham khảo, xem xét và phân tích em

đã đưa ra những đ nh gi kh ch quan cho bản thân về vấn đề bảo hộ SHTT,

QTG, quyền liên quan, làm rõ thêm những bất cập, hạn chế cần khắc phục, đồng thời bước đầu tổng hợp đề xuất một số giải pháp, kiến nghị nâng cao chất lượng bảo hộ QTG, quyền liên quan đối với các TPKH của sinh viên tại HVHCQG

7 Kết cấu của đề tài khóa luận

Cấu trúc của đề tài gồm 03 chương:

Chương 1: Những vấn đề lý luận cơ bản v quy định của pháp luật Việt Nam hiện hành về bảo hộ quyền SHTT đối với tác phẩm khoa học của sinh viên

Chương 2: Thực trạng bảo hộ quyền s hữu trí tuệ đối với các tác phẩm khoa học của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia

Chương 3: iến nghị và giải pháp nhằm hoàn thiện, nâng cao hiệu quả bảo hộ quyền SHTT đối với các tác phẩm khoa học của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia

CHƯƠNG 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VÀ QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VIỆT NAM HIỆN HÀNH VỀ BẢO HỘ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI TÁC PHẨM KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN

1.1 Một số vấn đề lý luận cơ bản về bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ và bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với tác phẩm khoa học của sinh viên

1.1.1 Khái niệm về bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ và bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với tác phẩm khoa học của sinh viên

Khái niệm s hữu trí tuệ: SHTT là một thuật ngữ được cấu tạo b i hai cụm từ là cụm từ “s hữu” v “tr tuệ” hiểu đơn giản đây l một loại tài sản trí tuệ, là những sản phẩm sáng tạo của bộ óc con người bao gồm quyền đối với tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học; quyển đối với đối tượng s hữu công nghiệp [5.tr11]

Khái niệm quyền s hữu trí tuệ: Theo khoản 1 Điều 4 Luật SHTT:

“Quyền s hữu trí tuệ là quyền của tổ chức, c nhân đối với tài sản trí tuệ, bao gồm quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả, quyền s hữu công nghiệp và quyền đối với giống cây trồng”

Quyền SHTT có thể được hiểu theo hai phương diện:

hương diện khách quan: Quyền SHTT là tổng hợp các quy phạm pháp luật điều chỉnh các quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình xác lập và khai thác, sử dụng v định đoạt c c đối tượng SHTT

hương diện chủ quan: Quyền SHTT là tập hợp các quyền v nghĩa vụ

cụ thể của các cá nhân, tổ chức là chủ thể của quyền SHTT [6.tr3]

Khái niệm bảo hộ quyền SHTT: Bảo hộ được hiểu l “che ch , không

để bị tổn thất” Như vậy, bảo hộ quyền SHTT là những h nh động mang tính chất che ch quyền SHTT nhằm kh ng để xảy ra tổn thất về mặt tinh thần

cũng như vật chất Được Nh nước ban hành các quy phạm pháp luật, tạo cơ

s pháp lý cho việc xác lập, công nhận và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp cho các tổ chức, c nhân đối với tác phẩm do họ sáng tạo Hạn chế hành vi xâm phạm bằng các biện pháp tự bảo vệ và các biện pháp hành chính, dân sự và hình sự [5.tr35]

Như vậy, quyền bảo hộ SHTT bao gồm ba nôi dung: Thứ nhất là ban

h nh c c Văn bản quy phạm pháp luật về SHTT; Thứ hai là xác lâp quyền s hữu c c đối tượng của quyền SHTT cho các chủ thể khác nhau và Thứ ba là bảo vê quyền, lợi ích hợp pháp của chủ s hữu quyền SHTT

Trong đó bảo hộ quyền SHTT bao gồm bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan, quyền s hữu công nghiệp và quyền đối với giống cây trồng được quy định cụ thể tại Luật SHTT hiện hành Chính phủ vẫn đang tiến hành rà soát, sửa đổi, bổ sung, tập trung vào vấn đề bảo hộ quyền SHTT Các quy định liên quan đến thực thi quyền được sửa đổi nhằm bảo đảm cơ chế bảo hộ quyền SHTT được hiệu quả, hợp lý và khả thi hơn, trong đó đ ng ch ý l c c nội dung đề xuất việc thu hẹp phạm vi xử phạt vi phạm hành chính theo hướng chỉ xử lý bằng biện pháp hành chính các hành vi xâm phạm quyền

Khái niệm quyền tác giả: Theo quy định tại khoản 2 Điều 4 SHTT quy định quyền tác giả là quyền của tổ chức, c nhân đối với tác phẩm do mình sáng tạo ra hoặc s hữu, bao gồm các quyền nhân thân và quyền tài sản của tác giả Có thể thừa nhận hai chủ thể có quyền tác giả là tác giả của tác phẩm

và chủ s hữu quyền tác giả

Thứ nhất, về phương diện khách quan: Quyền tác giả là tổng hợp các quy phạm pháp luật về quyền tác giả nhằm xác nhận và bảo vệ quyền của tác giả, của chủ s hữu quyền tác giả, x c định c c nghĩa vụ của các chủ thể trong việc sáng tạo và sử dụng các tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học Quy định trình tự thực hiện và bảo vệ các quyền đó khi có h nh vi vi phạm

Thứ hai, về phương diện chủ quan: Quyền tác giả là quyền dân sự cụ

thể (quyền tài sản và quyền nhân thân) của chủ thể với tư c ch l t c giả hoặc chủ s hữu quyền tác giả đối với tác phẩm văn học, nghệ thuật, công trình khoa học và quyền kh i kiện hay không kh i kiện khi quyền của mình bị xâm phạm.[4.tr33]

QTG là một trong c c đối tượng được bảo hộ theo quy định của pháp luật về quyền SHTT Cũng như c c lĩnh vực khác của quyền SHTT, QTG bảo

hộ các sản phẩm trí tuệ của con người QTG là tiền đề cho sự ra đời và phat triển của quyền liên quan [18]

Khái niệm TPKH: Khoản 7 Điều 4 Luật SHTT: “Tác phẩm là sản phẩm sáng tạo trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật và khoa học thể hiện bằng bất kỳ phương tiện hay hình thức nào”

TPKH là công trình bằng văn bản hoặc vật thể chứa đựng thông tin khoa học, trình bày nội dung một cách có hệ thống về một hướng hay vấn đề nghiên cứu n o đó; l phương tiện công bố kết quả nghiên cứu khoa học của tác giả Là kết quả của hoạt động sáng tạo trong nghiên cứu khoa học tự nhiên

và khoa học xã hội, chính trị…bao gồm các bài viết, công trình nghiên cứu [8]

Hiện nay khái niệm về TPKH của sinh viên trong m i trường giáo dục đại học chưa được quy định cụ thể, thống nhất tại một văn bản nào Vì vậy các TPKH của sinh viên có thể được hiểu là kết quả của hoạt động sáng tạo trí

óc trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học tự nhiên và xã hội, là những công trình thể hiện bằng văn bản, hình thức, kí tự và ngôn ngữ phù hợp, mang ý chí, quan điểm, sự sáng tạo của sinh viên về một hiện tượng mang tính cấp thiết hay lĩnh vực n o đó Từ đó đưa ra được cơ s lý luận, tiến hành phân tích thực trạng và gắn kết tư duy với cái nhìn khách quan nhằm đưa giải pháp vào thực tiễn đời sống

Sinh viên l c nhân đang theo học tại cơ s giáo dục đại học, cao đẳng Các TPKH của mỗi sinh viên đòi hỏi phải được thực hiện nghiêm t c v đạt

yêu cầu; có ý nghĩa khoa học; ý nghĩa thực tiễn; số liệu và nguồn trích dẫn rõ ràng, hợp lý và phù hợp, đ ng tin cậy; văn phong mạch lạc, chuẩn x c, được

tr nh b y đ ng quy định và thể hiện được quan điểm, các nhìn toàn diện, đa chiều của sinh viên tập trung vào vấn đề nghiên cứu Giúp sinh viên rèn luyện

về phương ph p cũng như kỹ năng NC H, thể hiện t i năng, tr tuệ của mình tạo ra các sản phẩm vật chất và tinh thần cho xã hội và nền tri thức đất nước

Quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học của sinh viên: Được định nghĩa tương ứng gắn với TPKH QTG đối với TPKH của sinh viên là tổng hợp các quyền nhân thân và quyền tài sản của tác giả, chủ s hữu đối với c c

T H do ch nh m nh s ng tạo ra hoặc s hữu Có thể nói QTG l đối tượng

dễ bị xâm phạm nhất hiện nay, đặc biệt trong m i trường giáo dục đại học và

sự phát triển vượt bậc cúa cuộc CMCN 4.0 dần m ra sự tiếp cận mới với phạm vi rộng, cho phép sự tham gia của nhiều chủ thể vì vậy cơ chế kiểm soát

và các biện pháp bảo hộ QTG với TPKH của sinh viên dần tr thành mối quan tâm cấp thiết h ng đầu trong chính sách xây dựng, sửa đổi Luật SHTT sau này

Khái niệm quyền liên quan đến quyền tác giả: Khoản 3 Điều 4 Luật SHTT: “Quyền liên quan đến quyền tác giả (sau đây gọi là quyền liên quan)

là quyền của tổ chức, c nhân đối với cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình, chương tr nh ph t sóng, t n hiệu vệ tinh mang chương tr nh được mã hóa” Quyền liên quan được bảo hộ một c ch độc lập bên cạnh quyền tác giả do nó

có những đặc trưng riêng biệt Quyền liên quan có mối liên hệ mật thiết với quyền tác giả: Tác giả l người tạo ra tác phẩm nhưng chủ thể của quyền liên quan l người đưa tác phẩm đến với công chúng

Khái niệm bảo hộ quyền tác giả đối với TPKH của sinh viên: Là việc

cơ quan Nh nước có thẩm quyền ban h nh quy định cụ thể và thiết lập cơ chế bảo đảm thực hiện trên cơ s pháp luật về SHTT hiện h nh, cơ s giáo dục đưa ra c c quy chế thực hiện và bộ phận chuyên trách quản lý hoạt động

SHTT đưa ra c c quy định thực hiện và bảo vệ QTG, chủ s hữu QTG đối với TPKH của sinh viên nhằm khuyến kh ch, th c đẩy sáng tạo khoa học trong các tác phẩm

Theo đó T H được bảo hộ của sinh viên thể hiện hoạt động tư duy chủ yếu của sinh viên trong c c trường đại học, phản ánh kết quả học tập, đồng thời là một công trình NCKH, thể hiện lao động khoa học một cách nghiêm túc, những ý tư ng khoa học độc lập, sự tìm tòi sáng tạo của mỗi sinh viên T H được bảo hộ của sinh viên bao gồm:

Thứ nhất, khóa luận; bài NCKH: Đây l những bài viết khoa học trình bày kết quả nghiên cứu của sinh viên về một chủ đề khoa học cụ thể Khóa luận thường được viết dưới sự hướng dẫn của giảng viên v được bảo vệ trước hội đồng khoa học

Thứ hai, bài báo khoa học: Đây l những bài viết khoa học được đăng tải trên các tạp chí khoa học chuyên ngành Bài báo khoa học phải trình bày kết quả nghiên cứu mới, có giá trị khoa học và thực tiễn

Thứ ba, sách khoa học: Đây l những cuốn sách trình bày kiến thức khoa học một cách hệ thống và logic Sách khoa học có thể được viết b i một hoặc nhiều tác giả

Thứ tư, báo cáo khoa học: Đây l những tài liệu ghi chép kết quả nghiên cứu, báo cáo về một vấn đề thực tiễn tại một đơn vị n o đó nhằm rút ra kết luận hay đóng góp ý kiến, đề xuất, kiến nghị giải pháp hoàn thiện

Ngoài ra, tác phẩm khoa học của sinh viên cũng có thể bao gồm các dạng sáng tạo kh c trong lĩnh vực khoa học, miễn là tác phẩm đó đ p ứng các tiêu chí về tính sáng tạo và tính mới Đó l kết quả của một quá trình dài nghiên cứu và tìm hiểu dựa trên năng lực của bản thân và sự nhìn nhận với thực tiễn để đ c kết ra thành quả là một TPKH hoàn chỉnh mang giá trị pháp

lý và hiệu quả cao C c T H n y được tạo ra trong môi trường tri thức kết hợp sự sáng tạo trí óc của sinh viên và nguồn nhân lực, vật lực tại cơ s giáo

dục nên có cơ chế bảo hộ v mang t nh đặc thù riêng đối với mỗi cơ s giáo dục khác nhau QTG đối với TPKH của sinh viên chỉ bảo hộ hình thức sáng tạo của tác phẩm, không bảo hộ nội dung sáng tạo Một TPKH phải do chính sinh viên sáng tạo ra mang tính nguyên gốc, không có sự sao chép hay chưa yếu tố vay mượn từ bất kì một bản thể nào

1.1.2 Đặc điểm về bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên

Thứ nhất: Các TPKH của sinh viên đa số là các bài NCKH, bài khóa luận, thể hiện tư duy s ng tạo và sự hiểu biết của sinh viên, được thực hiện trên phạm vi rộng, có sự tham gia, tiếp cận của nhiều chủ thể nên dễ tr thành đối tượng bị xâm phạm QTG, quyền liên quan Vấn đề bảo hộ QTG, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên là vấn đề nhạy cảm và nhận được sự quan tâm mạnh mẽ đặc biệt trong c c cơ s giáo dục đại học hiện nay

Thứ hai: Bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên có tính chất độc quyền, pháp luật về quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học v m i trường giáo dục đại học chỉ bảo hộ hình thức thể hiện của ý tư ng sáng tạo trong TPKH của sinh viên, mà không bảo hộ những ý tư ng sáng tạo chứa đựng trong tác phẩm, được thể hiện ra từ TPKH Nếu bảo hộ cả về mặt nội dung, ý tư ng TPKH thì sẽ gây ra t nh độc quyền và hạn chế sự sáng tạo của các chủ thể xã hội kh c Được cơ s giáo dục đại học sử dụng các công cụ pháp lý và biện pháp bảo đảm cho các chủ thể s hữu hợp pháp các tài sản trí tuệ thực thi các quyền đối với tài sản trí tuệ của họ

Thứ ba: QTG, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên được cơ quan Nh nước có thẩm quyền v cơ s giáo dục đại học bảo hộ bằng các biện pháp khác nhau Nhằm bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của các chủ thể quyền

s hữu trí tuệ; ngăn chặn, chấm dứt hành vi xâm phạm quyền s hữu trí tuệ Bảo hộ QTG đối với TPKH vừa xuất phát từ nhu cầu tự thân của nền tri thức mới trong quá trình phát triển xã hội, vừa là một đòi hỏi mang tính khách

quan sáng tạo giá trị mới trong công cuộc cách mạng khoa học hiện đại

Thứ tư: Quyền tác giả, quyền liên quan đối với tác phẩm khoa học của sinh viên được bảo hộ tự động Từ thời điểm sáng tạo ra tác phẩm, sinh viên được bảo hộ về mặt pháp lý và có các quyền của người sáng tạo mà không phụ thuộc vào thể thức, trình tự, thủ tục đăng ký n o Quyền tác giả phát sinh một cách mặc nhiên v nó được thiết lập từ thời điểm tác phẩm đó được thể hiện dưới hình thức khách quan n o đó m người khác có thể nhận biết được Quyền tác giả đối với TPKH của sinh viên được bảo hộ mà không phụ thuộc vào nội dung hay giá trị nghệ thuật của TPKH Quyền tác giả cũng được bảo

hộ theo nguyên tắc chung của Luật dân sự [4.tr37] và theo quy chế riêng của

cơ s giáo dục đại học

Thứ năm: QTG, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên không được bảo hộ một cách tuyệt đối Các TPKH của sinh viên đã được công bố, phổ biến rộng rãi và không thuộc phạm vi cấm sao chép, nhân bản thì cá nhân, tổ chức được phép sử dụng tác phẩm của người kh c nhưng kh ng được dùng vào mục đ ch thương mại Những h nh vi đó kh ng bị coi là xâm phạm bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH [4.tr38]

Thứ sáu: Đối tượng được bảo hộ QTG, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên là các chủ thể QTG Đó l t c giả của tác phẩm, tác giả của nghiên cứu khoa học, các bài khóa luận, chủ thể s hữu quyền tác giả QTG đối với TPKH của sinh viên chỉ được thừa nhận trong phạm vi cơ s giáo dục đại học mà quyền đó yêu cầu bảo hộ dựa trên căn cứ pháp luật và quy chế đã được cơ s giáo dục đại học đó đề ra từ trước

1.1.3 Vai trò của bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên

Trước hết, bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan bảo đảm sự công bằng cho mỗi sinh viên, đã đầu tư thời gian, tiềm lực, tài sản, công sức và trí tuệ vào thành quả sản phẩm trí tuệ dưới các tác phẩm khoa học Lợi ích của

việc bảo hộ các sáng tạo trí tuệ với kinh tế, văn hóa-xã hội là không thể phủ nhận

Thứ hai, bảo hộ quyền quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH sẽ khuyến khích sự sáng tạo của sinh viên, th c đẩy nỗ lực cống hiến của cá nhân vào hoạt động NCKH, cải tiến kỹ thuật, tạo ra các sản phẩm vật chất và tinh thần cho xã hội Đồng thời khai thác triệt để nội dung khoa học của các sản phẩm trí tuệ đã được bảo hộ

Thứ ba, việc bảo hộ quyền quyền tác giả, quyền liên quan đối với

T H đã khuyến kh ch sinh viên ph t huy t i năng của bản thân trong việc sáng tạo ra những tác phẩm khoa học Thêm v o đó, bảo hộ tốt quyền SHTT còn để thực hiện quyền v nghĩa vụ quốc tế Từ đó, hỗ trợ đắc lực cho công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Thứ tư, bảo hộ quyền quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên nhằm bảo đảm cho các nội dung của quy phạm pháp luật về SHTT được thi hành nghiêm chỉnh, có hiệu lực, bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của chủ thể quyền, Nh nước và toàn xã hội Loại trừ những hoạt động văn hóa, xã hội không lành mạnh làm tổn hại đến giá trị đạo đức của dân tộc

Thứ năm, bảo hộ quyền quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH nhằm bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của sinh viên, ngăn chặn, chấm dứt hành

vi xâm phạm quyền SHTT Việc bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả còn là nỗ lực tạo ra c c phương thức, các biện pháp, thiết lập cơ chế hiệu quả để bảo vệ lợi ích của các sinh viên sáng tạo, xử lí các hành vi vi phạm nếu có

1.1.4 Ý nghĩa của việc bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên

Từ lâu, vấn đề bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với T H đã

có ý nghĩa v cùng quan trọng đối với mỗi sinh viên v còn đối với xã hội và

to n đất nước

Đối với sinh viên: Bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp cho sinh viên, bảo vệ giá trị của các tác phẩm khoa học, khuyến khích sự sáng tạo, cố gắng,

th c đẩy nghiên cứu, sáng tạo khoa học, cống hiến của bản thân tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần cho xã hội

Đối với xã hội: Bảo hộ quyền quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên góp phần th c đẩy sự phát triển của nghệ thuật nói riêng

và sự phát triển của nền văn hóa nói chung Tạo điều kiện thuận lợi cho việc phổ biến các tác phẩm khoa học đến công chúng Bảo hộ quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học chính là loại trừ các hành vi khai thác, sử dụng bất hợp pháp các tác phẩm của người khác mà không có sự cho phép của tác giả hoặc chủ s hữu quyền tác giả

Đối với đất nước: Bảo hộ tốt quyền quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên sẽ tạo khung pháp lý chắc chắn, tăng cường pháp chế của xã hội Trong thời đại phát triển vượt bậc với qua trình hội nhập quốc tế sâu rộng, sự luân chuyển mạnh mẽ vô hình của nhiều nền công nghiệp thì việc bảo hộ tốt quyền quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH còn góp phần bảo vệ lợi ích quốc gia Bên cạnh đó nó còn có ý nghĩa ch nh trị khi đây l điều kiện tiên quyết khi gia nhập các tổ chức lớn trên thế giới hiện nay Góp phần th c đẩy m i trường hoạt động bảo hộ SHTT lành mạnh trên phạm vi toàn cầu Việc thực hiện không tốt vấn đề bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đối với TPKH còn có thể tạo ra sự căng thẳng, mâu thuẫn về quyền lợi ích xoay quanh TPKH, xích mích giữa các chủ thể về quyền s hữu, gây ra những thiệt hại về mặt kinh tế và giá trị đạo đức

1.2 Quy định của pháp luật Việt Nam về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học của sinh viên

1.2.1 Lịch sử hình thành và phát triển về bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan đến quyền tác giả tại Việt Nam

Giai đoạn 1 từ 1945 - 1989: Vấn đề quyền tác giả đã được hình thành

ngay từ bản Hiến ph p đầu tiên năm 1946 v tiếp tục được ghi nhận tại các

bản Hiến pháp sau So với một số quyền s hữu công nghiệp, QTG được pháp luật Việt Nam ghi nhận muộn hơn Quyền tác giả lần đầu tiên được ghi nhận

v o năm 1986, trong Nghị định số 142/HĐBT ng y 14/12/1986 của Hội đồng

Bộ trư ng về quyền tác giả Tuy vậy, những quy định về QTG lúc này chủ yếu thể hiện dưới hình thức chế độ kiểm duyệt mà không có những quy định bảo vệ quyền của tác giả đối với tác phẩm, cũng như bảo đảm các lợi ích kinh

tế cho tác giả Bên cạnh đó quy định về QTG cũng được đề cập đến trong Luật Xuất bản, Luật Hải quan, Luật B o ch v c c văn bản pháp luật có liên quan khác [7.tr14]

Sau Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng (1986), đất nước bước vào thời kỳ đổi mới toàn diện, vấn đề bảo hộ quyền SHTT bắt đầu được quan tâm nhiều hơn Nước ta từ khi thực hiện ch nh s ch đổi mới nền kinh tế

và m cửa hội nhập thị trường với thế giới, hệ thống pháp luật của Việt Nam nói chung và hệ thống pháp luật về bảo hộ quyền s hữu trí tuệ nói riêng đã từng bước được hoàn thiện đồng bộ v đi v o sử dụng đạt được nhiều thành tựu đ ng kể Tuy nhiên c c quy định này mang giá trị pháp lý thấp v chưa thật sự chặt chẽ, c c quy định vẫn còn rời rạc v chưa thực sự đem lại hiệu quả cao

Giai đoạn 2 từ 1989 đến nay: Năm 1989, quyền SHTT được điều chỉnh

b i một văn bản do cơ quan thường trực của cơ quan lập pháp ban hành Việc ban hành này m ra một giai đoạn mới cho việc xây dựng văn bản pháp luật

về bảo hộ quyền SHTT tại Việt Nam Năm 1992, quyền SHTT được ghi nhận

và bảo hộ bằng văn bản pháp luật có giá trị pháp lý cao nhất, đó l Hiến Pháp Đến năm 1994, sau gần một thập kỉ thực hiện chủ trương đổi mới nền kinh tế, đất nước ta đã có những bước phát triển đạt được một số thành tựu đ ng kể, đời sống vật chất và tinh thần của đại bộ phận nhân dân được cải thiện rõ rệt Cùng với đó, đội ngũ c c t c giả, những người hoạt động trong lĩnh vực sáng tạo, nghệ thuật dần được để ý v quan tâm hơn, kéo theo nhu cầu được bảo hộ

quyền tác giả Tất cả những biến đổi đó phần n o đã t c động sâu sắc đến hệ thống pháp luật bảo hộ s hữu trí tuệ nói chung và bảo hộ quyền tác giả nói riêng [7.tr15]

Đ p ứng những yêu cầu trong tình hình mới, ngày 10/12/1994, Pháp lệnh Bảo hộ quyền tác giả đã được Ủy ban thường vụ Quốc hội ban hành nhằm điều chỉnh các quan hệ quyền tác giả Pháp lệnh n y đã đưa ra những quy định chi tiết về các quyền v nghĩa vụ của tác giả và chủ s hữu tác phẩm So với Nghị định số 142/HĐBT ngày 14/12/1986 thì Pháp lệnh Bảo hộ quyền tác giả năm 1994 l một bước tiến đ ng kể [7.tr15]

Tiếp đó bảo hộ quyền s hữu trí tuệ dần được tiếp cận dưới góc độ dân

sự thông qua Luật Dân sự năm 1995 Những quy định về quyền s hữu trí tuệ trong Bộ luật n y được coi l đã đ nh dấu một bước phát triển mới về pháp luật bảo hộ quyền s hữu trí tuệ Việt Nam Có thể thấy đây là lần đầu tiên thuật ngữ “s hữu trí tuệ” được sử dụng chính thức trong một văn bản quy phạm pháp luật có hiệu lực pháp lý cao Trong Bộ Luật Dân sự 1995 tại phần thứ VI đã x c định quyền s hữu trí tuệ gồm hai bộ phận là quyền tác giả và quyền s hữu công nghiệp [7.tr16]

Sau này có rất nhiều văn bản dưới luật quy định chi tiêt về vấn đề bảo

hộ quyền SHTT đã cho thấy Việt Nam đang dần dần từng bước chú trọng vào công tác này Nhiều văn bản quy phạm pháp luật của Chính phủ đã được ban hành nhằm quy định chi tiết, hướng dẫn thi h nh đối với c c quy định về quyền s hữu trí tuệ, từ đó gi p cho những quy định mang tính nguyên tắc bắt buộc của Bộ Luật Dân sự 1995 dễ d ng đi v o đời sống người dân Trong đó

có thể kể đến như: Nghị định số 76/C ngay 29 thang 11 nam 1996 hướng dẫn thi hành một số quy định về quyền tác giả trong Bộ luật Dân sự [7.tr15]

Vào những năm cuối thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI, vấn đề SHTT phổ biến trên toàn cầu, đây l vấn đề có sức ảnh hư ng lớn và sâu rộng, tạo nên một làn sóng mới trong nhận thức của mỗi người Việt Nam cũng kh ng nằm

ngo i xu hướng đó, nước ta cũng đã nỗ lực hoàn thiện hệ thống pháp luật quốc gia về s hữu trí tuệ với mục tiêu gia tăng tốc độ phát triển kinh tế và hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế thế giới Yêu cầu tất yếu được đặt ra trong bối cảnh đó l phải xây dựng và hoàn thiện một bộ luật riêng về SHTT Trong thời kỳ này, hệ thống các quy phạm pháp luật về s hữu trí tuệ của Việt Nam

đã được đ nh gi l kh đầy đủ, tuy nhiên chúng lại nằm rải rác nhiều văn bản quy phạm pháp luật khác nhau, sự sắp xếp chưa hợp lý gây ra sự chồng chéo và mâu thuẫn, giá trị hiệu lực ph p lý còn chưa cao do phần lớn các văn bản quy định về vấn đề n y l văn bản dưới luật [7.tr16]

Một bước tiến mới trong vấn đề bảo hộ quyền SHTT và chuyển giao công nghệ đó l khi Bộ luật dân sự 2005 được ban hành thay thế Bộ luật dân

sự năm 1995 Bộ luật Dân sự 2005 đã cung cấp thêm một phương ph p tiếp cận mới về bảo hộ quyền SHTT - tiếp cận từ khía cạnh thương mại Luật SHTT được Quốc hội khóa XI, kì họp thứ 8 th ng qua ng y 29/11/2006 đ nh dấu bước phát triển mới về pháp luật s hữu trí tuệ Việt Nam trong đó có vấn

đề bảo hộ quyền tác giả và quyền lên quan đến quyền tác giả

Sự ra đời của hai văn bản quy phạm pháp luật trên là thành quả của những nỗ lực đổi mới, phát triển đất nước, bắt kịp quá trình hội nhập trên Thế giới Những quy định về quyền s hữu trí tuệ nói chung và quyền tác giả, quyền liên quan nói riêng trong Bộ luật Dân sự năm 2005 l những quy định

có tính nguyên tắc, l cơ s ph p lý để các nhà làm luật khai thác nội dung, giúp cho các chủ thể quyền s hữu trí tuệ thực hiện bảo đảm quyền và lợi ích của bản thân Đối với Luật S hữu trí tuệ năm 2005 đã điều chỉnh thống nhất

và toàn diện các quan hệ về s hữu trí tuệ Dựa trên cơ s đó, Ch nh phủ đã ban hành một loạt các Nghị định hướng dẫn, văn bản dưới luật thi hành Luật

S hữu trí tuệ Việc Quốc hội thông qua Bộ luật Dân sự sửa đổi năm 2005 v Luật SHTT năm 2005 đã đ nh dấu những thành quả đ ng kể trong tiến trình đổi mới hệ thống pháp luật SHTT Việt Nam, từng bước hoàn thiện pháp luật

thống nhất v đồng bộ, tạo uy tín cho Việt Nam đối với quá trình hội nhập quốc tế [7 tr17] C c văn bản pháp luật, hướng dẫn thi hành lần lượt ra đời tạo hành lang pháp lý an toàn, khuyến khích các hoạt động sáng tạo và bảo hộ thành quả lao động trí tuệ sáng tạo của mọi người, bảo đảm phát huy tiềm năng, thế mạnh của đất nước

1.2.2 Nội dung quy định của pháp luật Việt Nam về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học của sinh viên

1.2.2.1 Nội dung quy định chung về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH theo Luật SHTT hiện hành

TPKH là kết quả của hoạt động sáng tạo trong nghiên cứu khoa học tự nhiên và khoa học xã hội, đưa ra nhiều công trình nghiên cứu, bài luận, bài văn dựa trên hoạt động phân tích, nghiên cứu tổng hợp, thể hiện tư duy của mỗi chủ thể Th ng qua đó t m ra được quy luật xã hội gắn kết với tư duy, sáng tạo giải pháp nhằm đưa v o thực tiễn Căn cứ v o định nghĩa của TPKH

th đây l một lĩnh vực mang t nh đặc thù; căn cứ thêm vào Khoản 1, Điều 6, Điều 13, Điều 19, Điều 20, Điều 29, Điều 30 của Luật S hữu trí tuệ hiện hành (Luật S hữu trí tuệ năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009, năm 2019 v năm 2022, sau đây gọi tắt là Luật SHTT) và Nghị định 17/2023/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành luật SHTT về QTG, quyền liên quan thì hoạt động bảo hộ quyền SHTT đối với TPKH sẽ thuộc phạm vi điều chỉnh của quyền tác giả và quyền liên quan QTG bảo đảm rằng tác phẩm của tác giả được bảo hộ trước pháp luật

* Điều kiện bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả Thứ nhất, điều kiện bảo hộ quyền tác giả:

Theo quy định tại Khoản 2 Điều 4 Luật SHTT: “Quyền tác giả là quyền của tổ chức, c nhân đối với tác phẩm do mình sáng tạo ra hoặc s hữu” Căn

cứ tại Khoản 1 Điều 6 Luật SHTT: Quyền tác giả được phát sinh khi:

“ T c phẩm được tác giả tạo ra phải có tính sáng tạo; Tác phẩm đó phải được thể hiện dưới một hình thức vật chất nhất định như: truyện, thơ, t c phẩm điện ảnh, bài báo, tập bài giảng, tác phẩm khoa học… kh ng phân biệt nội dung, chất lượng, hình thức, phương tiện, ngôn ngữ, đã c ng bố hay chưa công bố, đã đăng ký hay chưa đăng ký Sản phẩm được sáng tạo ra một cách độc lập mà không sao chép từ tác phẩm của người kh c” [1]

Quá trình tác giả tạo ra TPKH là kết quả của một thời gian dài suy nghĩ, lao động tr óc, để hoàn thành một tác phẩm, nó chưa đựng suy nghĩ, quan điểm, sự quan sát và sáng tạo của bản thân Tác phẩm được tạo ra dù có nội dung và chất lượng như n o đều được thừa nhận, miễn là nó mang tính sáng tạo [4.tr45]

Việc xác lập quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học theo nguyên tắc

tự động, theo đó quyền tác giả được phát sinh khi tác phẩm được định hình không cần qua bất kỳ một thủ tục nào, hay tác phẩm đã được đăng ký hay chưa đăng ký Tuy nhiên việc đăng ký bảo hộ vẫn được khuyến kh ch để tạo thuận lợi về sau khi có tranh chấp xảy ra Việc đăng ký quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học tạo điều kiện bảo vệ lợi ích cho bản thân tác giả, khi ấy tác giả không cần chứng minh tác giả, chủ s hữu tác phẩm và tác phẩm khoa học được bảo hộ

Tác phẩm khoa học không cần công bố hay đăng ký cũng đều được bảo

hộ quyền tác giả nhưng kh ng được bảo hộ tuyệt đối và phải đ p ứng c c điều kiện về tác giả và tác phẩm sau:

Tại Điều 12a Luật SHTT quy định: “ T c giả l người trực tiếp sáng tạo tác phẩm Trường hợp có từ hai người tr lên cùng trực tiếp sáng tạo tác phẩm với chủ ý là sự đóng góp của họ được kết hợp thành một tổng thể hoàn chỉnh thì những người đó l c c đồng tác giả Người hỗ trợ, góp ý kiến hoặc cung cấp tư liệu cho người khác sáng tạo tác phẩm không phải là tác giả, đồng tác giả Việc thực hiện quyền nhân thân và quyền tài sản đối với tác phẩm có

đồng tác giả phải có sự thỏa thuận của c c đồng tác giả, trừ trường hợp tác phẩm có phần riêng biệt có thể tách ra sử dụng độc lập m kh ng l m phương hại đến phần của c c đồng tác giả khác hoặc luật kh c có quy định kh c”

Tại Điều 13 Luật S hữu trí tuệ thì tác giả, chủ s hữu quyền tác giả có đầy đủ điều kiện bảo hộ quyền tác giả gồm:

“ L người trực tiếp sáng tạo ra tác phẩm v cũng l chủ s hữu

Là cá nhân, tổ chức Việt Nam v nước ngoài có tác phẩm được công

bố lần đầu tiên tại Việt Nam m chưa c ng bố bất kỳ nước nào mới có đủ điều kiện đăng ký quyền tác giả

Là cá nhân và tổ chức Việt Nam, nước ngoài có tác phẩm được công

bố đồng thời tại Việt Nam trong thời gian 30 ngày kể từ ngày tác phẩm đó được công bố lần đầu nước khác

Là cá nhân và tổ chức nước ngoài có tác phẩm được bảo hộ tại Việt Nam theo quy định của điều ước quốc tế về quyền tác giả mà Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam l th nh viên” [1]

Tóm lại, một chủ thể muốn được công nhận quyền tác giả thì phải đ p ứng c c điều kiện sau đây: hải l người trực tiếp sáng tạo ra tác phẩm, tác phẩm đó phải là kết quả của hoạt động sáng tạo được thể hiện ấn định trên một hình thái vật chất, có t nh độc lập tương đối, mang tính mới về nội dung

Cá nhân, tổ chức có quyền tác giả đối với tác phẩm được công bố lần đầu tại Việt Nam, người tạo ra tác phẩm phải ghi tên thật hoặc bút danh của mình lên tác phẩm được công bố để xác nhận mình là tác giả của tác phẩm Chỉ được thừa nhận là tác giả nếu tác phẩm đó l các tác phẩm được hình thành trong

c c lĩnh vực: văn học (văn xu i, thơ, truyện, ), nghệ thuật (nhiếp ảnh, sân khấu, âm nhạc,…), khoa học, các sản phẩm thuộc đề tài nghiên cứu khoa học [4.tr51,52]

Chủ sỡ hữu quyền tác giả được quy định tại Điều 36, Luật SHTT, là tổ chức, cá nhân nắm giữ một, một số hoặc toàn bộ quyền quy định tại khoản 3

Điều 19 và khoản 1 Điều 20 của Luật này L người độc quyền sử dụng, định đoạt tác phẩm v đa số c c trường hợp, tác giả sẽ đồng thời là chủ s hữu quyền tác giả Tuy nhiên tại Điều 41 Luật SHTT thì chủ s hữu quyền tác giả

l người được chuyển giao quyền, nếu tác phẩm được hình thành do các tổ chức, cá nhân thuê, giao nhiệm vụ cho tác giả thì các tổ chức, cá nhân này sẽ

là chủ sỡ hữu quyền tác giả Ngoài ra chủ s hữu quyền tác giả, chủ s hữu quyền liên quan còn l Nh nước (Điều 42 Luật SHTT) [1]

Thứ hai, điều kiện bảo hộ quyền liên quan

Quyền liên quan được phát sinh kể từ khi cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi h nh,… được định hình hoặc thực hiện mà không gây phương hại đến quyền tác giả

Theo Điều 16 Luật SHTT quy định c c điều kiện sau đây để tổ chức, cá nhân được bảo hộ quyền liên quan:

“Tổ chức, cá nhân sử dụng thời gian, đầu tư t i ch nh v cơ s vật chất –

kỹ thuật của m nh để thực hiện cuộc biểu diễn là chủ s hữu đối với cuộc biểu diễn đó, trừ trường hợp có thoả thuận khác với bên liên quan Tổ chức, cá nhân định hình lần đầu âm thanh, hình ảnh của cuộc biểu diễn hoặc các âm thanh, hình ảnh khác (nhà sản xuất bản ghi âm, ghi hình) Tổ chức kh i xướng và thực hiện việc phát sóng (tổ chức ph t sóng)”

Điều 14 v Điều 17 Luật s hữu trí tuệ và khoản 1 Điều 6 Nghị định 17/2023/NĐ-C có quy định chi tiết các loại hình tác phẩm được bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả Theo đó th c c t c phẩm văn học, khoa học, và tác phẩm khác thể hiện dưới dạng chữ viết, giáo trình, sách tham khảo, các sản phẩm thuộc đề tài nghiên cứu khoa học, luận án, luận văn, khóa luận, các bài giảng, bài phát biểu, các bài báo trên tạp chí khoa học,

c c chương tr nh tv, video b i giảng, cuộc biểu diễn, ghi âm, ghi hình, [1][15].được trực tiếp sáng tạo bằng lao động trí tuệ của tác giả mà

kh ng sao chép, vay mượn ý tư ng từ tác phẩm của người khác, không phân

biệt nội dung, hình thức, đăng ký hay chưa đăng ký sẽ được bảo hộ Tuy nhiên những ý tư ng sáng tạo trong suy nghĩ t c giả chưa được thể hiện ra bên ngo i th kh ng được coi là tác phẩm, các sản phẩm trí tuệ này chỉ được công nhận là tác phẩm khi những ý tư ng sáng tạo đó được thể hiện dưới một dạng vật chất nhất định để người khác có thể biết tới tác phẩm V điều kiện

để Nh nước thừa nhận và bảo hộ tác phẩm khoa học là tác phẩm ấy không được trái với pháp luật [4.tr44,45]

* Nội dung bảo hộ, các hành vi xâm phạm và biện pháp xử lý hành vi xâm phạm quyền tác giả, quyền liên quan đến tác giả

Nội dung bảo hộ quyền tác giả: Điều 18 Luật SHTT quy định: “Quyền tác giả bao gồm quyền nhân thân và quyền tài sản đối với tác phẩm”

Tại Điều 19 Luật SHTT v Điều 14 Nghị định 17/2023/NĐ-CP quy định: “ Quyền nhân thân bao gồm các quyền sau đây:

Đặt tên cho tác phẩm Tác giả có quyền chuyển quyền sử dụng quyền đặt tên tác phẩm cho tổ chức, cá nhân nhận chuyển giao quyền tài sản quy định tại khoản 1 Điều 20 của Luật n y; Đứng tên thật hoặc bút danh trên tác phẩm; được nêu tên thật hoặc bút danh khi tác phẩm được công bố, sử dụng; Công bố tác phẩm hoặc cho phép người khác công bố tác phẩm; Bảo vệ sự toàn vẹn của tác phẩm kh ng cho người khác xuyên tạc; kh ng cho người khác sửa đổi, cắt xén tác phẩm dưới bất kỳ hình thức n o gây phương hại đến danh dự và uy tín của tác giả”

Quyền nhân thân là các quyền luôn gắn liền với chủ thể nhất định mà không thể dịch chuyển được Quyền nhân thân đối với tác phẩm là các quyền mang yếu tố tinh thần của chủ thể đối với tác phẩm [4.tr59]

Điều 20 Luật SHTT quy định: “Quyền tài sản bao gồm các quyền sau đây:

Làm tác phẩm phái sinh; Biểu diễn tác phẩm trước công chúng trực tiếp hoặc gián tiếp thông qua các bản ghi âm, ghi hình hoặc bất kỳ phương tiện kỹ

thuật nào tại địa điểm mà công chúng có thể tiếp cận được nhưng c ng chúng không thể tự do lựa chọn thời gian và từng phần tác phẩm;; Sao chép tác phẩm; Phân phối, nhập khẩu bản gốc hoặc bản sao tác phẩm; Truyền đạt tác phẩm đến công chúng bằng phương tiện hữu tuyến, vô tuyến, mạng thông tin điện tử hoặc bất kỳ phương tiện kỹ thuật nào khác; Cho thuê bản gốc hoặc bản sao tác phẩm điện ảnh, chương tr nh m y t nh” [1]

Quyền tài sản đối với tác phẩm là các lợi ích vật chất có được từ tác phẩm mà tác giả, chủ s hữu quyền tác giả được quyền hư ng (tiền nhuận bút, thù lao, nhận giải thư ng khi tác phẩm trúng giải) Đây l quyền đem đến cho tác giả lợi ích vật chất [4.tr62]

Nội dung bảo hộ quyền liên quan: Chủ yếu là quyền tài sản chỉ có người biểu diễn có quyền nhân thân

Các hành vi xâm phạm quyền tác giả và quyền liên quan: Điều 28 v Điều

35 Luật SHTT đã liệt kê một loạt các hành vi xâm phạm đến quyền nhân thân

và quyền tài sản của tác giả và chủ s hữu tác phẩm Theo đó, hầu hết các hành vi sử dụng tác phẩm kh ng được phép của tác giả và chủ s hữu tác phẩm như mạo danh tác giả, công bố, trưng b y, sao chép, sửa chữa, cắt xén, xuyên tạc nội dung tác phẩm, cố ý xóa, gỡ bỏ hoặc thay đổi thông tin quản lý quyền m kh ng được phép của tác giả, chủ s hữu QTG khi biết hoặc có cơ

s để biết việc thực hiện h nh vi đó sẽ xúi giục, tạo khả năng, tạo điều kiện thuận lợi hoặc che giấu hành vi xâm phạm quyền tác giả, quyền liên quan theo quy định của pháp luật, làm tác phẩm phát sinh, tự ý xuất bản, nhân bản, sản xuất, làm và bán tác phẩm mà chữ ký tác giả bị giả mạo, mạo danh, chiếm đoạt quyền của người biểu diễn,… v v đều bị coi là hành vi xâm phạm quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả [1] Bên cạnh đó ngoại lệ không xâm phạm quyền tác giả và quyền liên quan được quy định tại Điều 25 Luật SHTT v Điều 25 đến Điều 33 Nghị định 17/2023/NĐ-CP

Biện pháp xử lý hành vi xâm phạm quyền tác giả và quyền liên quan:

Căn cứ theo quy định tại Khoản 1 Điều 198 Luật SHTT biện pháp tự bảo vệ cho phép chủ thể bị xâm phạm quyền bảo hộ được áp dụng những biện pháp nhất định để bảo vệ lợi ích của m nh: “Áp dụng biện pháp công nghệ bảo vệ quyền, đưa th ng tin quản lý quyền hoặc áp dụng các biện pháp công nghệ khác nhằm ngăn ngừa hành vi xâm phạm quyền s hữu trí tuệ; Yêu cầu tổ chức, cá nhân có hành vi xâm phạm quyền s hữu trí tuệ phải chấm dứt hành

vi xâm phạm, gỡ bỏ và xóa nội dung vi phạm trên m i trường mạng viễn thông và mạng Internet, xin lỗi, cải chính công khai, bồi thường thiệt hại; Yêu cầu cơ quan nh nước có thẩm quyền xử lý hành vi xâm phạm quyền s hữu trí tuệ theo quy định của Luật n y v c c quy định khác của pháp luật có liên quan; Kh i kiện ra tòa án hoặc trọng t i để bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của

m nh”

Ngoài ra tại Điều 199, Luật SHTT quy định: “Tổ chức, cá nhân có hành

vi xâm phạm quyền s hữu trí tuệ của tổ chức, cá nhân khác thì tùy theo tính chất, mức độ xâm phạm, có thể bị xử lý bằng biện pháp dân sự, hành chính hoặc hình sự Trong trường hợp cần thiết, cơ quan nh nước có thẩm quyền có thể áp dụng biện pháp khẩn cấp tạm thời, biện pháp kiểm soát hàng hóa xuất khẩu, nhập khẩu liên quan đến s hữu trí tuệ, biện pháp ngăn chặn và bảo đảm xử phạt h nh ch nh theo quy định của Luật n y v c c quy định khác của pháp luật có liên quan”

C c quy định tại luật SHTT hiện hành về căn bản đã giải quyết được vấn đề SHTT và bảo hộ QTG, quyền liên quan Song Luật SHTT hiện nay không có định nghĩa cụ thể về "tác phẩm khoa học của sinh viên" Điều này dẫn đến việc khó khăn trong việc x c định đối tượng và phạm vi bảo hộ quyền tác giả cho các tác phẩm này Luật SHTT quy định các biện pháp bảo

vệ quyền tác giả, bao gồm biện pháp dân sự, hành chính và hình sự Tuy nhiên, các biện ph p n y chưa được áp dụng hiệu quả trong thực tế Luật SHTT quy định về hệ thống giải quyết tranh chấp quyền tác giả Tuy nhiên,

hệ thống n y chưa ho n thiện v chưa đ p ứng được nhu cầu thực tiễn Một số trường đại học, cao đẳng có quy định riêng về quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học của sinh viên Tuy nhiên, c c quy định n y thường kh ng đầy đủ và

có thể mâu thuẫn với quy định của Luật SHTT

1.2.2.2 Nội dung quy định riêng của pháp luật Việt Nam về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên

TPKH của sinh viên trong cơ s giáo dục đại học l đối tượng bảo hộ QTG và quyền liên quan đến quyền tác giả Hiện nay, chưa có văn bản luật cụ thể n o quy định vấn đề bảo hộ QTG, quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên Căn cứ theo Quyết định 78/2008/GD-BGDĐT của Bộ Giáo dục v Đ o tạo Quy định quản lý hoạt động s hữu trí tuệ trong cơ s giáo dục đại học có một số nội dung liên quan đến quyền SHTT đối với tác phẩm của sinh viên

Tại Khoản 2, Điều 6 Quyết định 78/2018/QĐ-BDĐT quy định quản lý hoạt động SHTT tại cơ s giáo dục đại học quy định vấn đề phát hiện, khai báo, ghi nhận tài sản trí tuệ trong cơ s giáo dục đại học: “Bộ phận chuyên trách quản lý hoạt động s hữu trí tuệ ghi nhận, phát hiện, quản lý tài sản trí tuệ của cơ s giáo dục đại học và hỗ trợ các biện pháp xác lập kịp thời quyền

s hữu theo đ ng quy định của pháp luật, nhằm hạn chế khả năng bỏ sót hoặc thất thoát tài sản trí tuệ của cơ s giáo dục đại học” Về quyền s hữu đối với tài sản trí tuệ được quy định tại Khoản 3 Điều 7 Quyết định 78/2018/QĐ-BDĐT quy định quản lý hoạt động SHTT tại cơ s giáo dục đại học: “ Người học được hư ng một phần hoặc toàn bộ quyền tác giả bao gồm quyền nhân thân và quyền tài sản đối với khóa luận (đồ án), luận văn, luận án, công trình nghiên cứu khoa học trên cơ s được người hướng dẫn khoa học, các cộng sự chấp thuận v được cơ s giáo dục đại học xác nhận Việc sử dụng cơ s vật chất của cơ s giáo dục đại học để thực hiện khóa luận (đồ án), luận văn, luận

án và công trình nghiên cứu khoa học tuân theo quy chế quản lý cơ s vật chất của cơ s giáo dục đại học”

Quyền công bố tài sản trí tuệ quy định tại Điều 8 Quyết định 78/2018/QĐ-BDĐT quy định quản lý hoạt động SHTT tại cơ s giáo dục đại học: “Quyền công bố đối với tài sản trí tuệ là kết quả nghiên cứu được tạo ra trong hoạt động của cơ s giáo dục đại học thuộc về cơ s giáo dục đại học, không phụ thuộc vào tỷ lệ đóng góp nguồn lực tạo ra tài sản trí tuệ, trừ trường hợp các bên tham gia có thỏa thuận khác, và việc công bố kh ng được làm ảnh hư ng đến khả năng khai th c thương mại tài sản trí tuệ của chủ s hữu; Trong trường hợp cơ s giáo dục đại học không thực hiện việc công bố trong một thời hạn hợp lý do cơ s giáo dục đại học quy định mà không có lý do thỏa đ ng, t c giả của các kết quả nghiên cứu được thực hiện quyền công bố”

Bảo mật th ng tin: Căn cứ Điều 9 Quyết định 78/2018/QĐ-BDĐT quy định quản lý hoạt động SHTT tại cơ s giáo dục đại học: “Tập thể, cá nhân,

bộ phận chuyên trách quản lý hoạt động SHTT của cơ s giáo dục đại học và những người tham gia hoạt động đ o tạo, khoa học và công nghệ có nghĩa vụ bảo mật các thông tin liên quan có khả năng ảnh hư ng đến quyền công bố, xác lập quyền SHTT v khai th c thương mại tài sản trí tuệ của đơn vị”

Khoản 2 Điều 10 Quyết định 78/2018/QĐ-BDĐT quy định quản lý hoạt động SHTT tại cơ s giáo dục đại học quy định: “Nghĩa vụ lưu giữ và bảo vệ các tài liệu, chứng cứ hỗ trợ việc xác lập quyền s hữu trí tuệ của các tổ chức

v c nhân được thực hiện theo văn bản quản lý hoạt động s hữu trí tuệ của

cơ s giáo dục đại học” [3]

Ta có thể thấy, c c quy định trong Quyết định 78/2018/QĐ-BGDĐT cũng chưa đưa ra một khái niệm hoàn chỉnh về TPKH của sinh viên Quyết định 78/2018/QĐ-BGDĐT chỉ quy định chung về c c đối tượng được hư ng quyền tác giả đối với tác phẩm khoa học, bao gồm sinh viên, giảng viên, tổ chức khoa học và công nghệ Tuy nhiên, Quyết định kh ng quy định chi tiết

về trường hợp n o sinh viên được hư ng đầy đủ quyền tác giả, trường hợp nào sinh viên phải chia sẻ quyền tác giả với các bên khác

TIỂU KẾT

S hữu trí tuệ hiện đang vấn đề có sức “nóng” được toàn xã hội quan tâm, đặc biệt vấn đề này rất được chú trọng trong m i trường giáo dục Thông qua chương 1 dựa trên cơ s tìm hiểu lý luận cơ bản v quy định của pháp luật hiện hành về bảo hộ quyền SHTT đối với TPKH của sinh viên, đề tài nghiên cứu đã gi p mọi người có c i nh n cơ bản khách quan nhất về tầm quan trọng của việc bảo hộ quyền SHTT đặc biệt là quyền tác giả và quyền liên quan đến quyền tác giả đối với TPKH của sinh viên Trên cơ s lý luận chung, chương này là nền tảng để phân tích thực trạng, tình hình hình chung về bảo hộ quyền SHTT đối với TPKH của sinh viên HVHCQG Từ đó đưa ra đ nh gi , nhận xét chung và giải pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH của mỗi sinh viên

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG BẢO HỘ QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI TÁC PHẨM KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH

QUỐC GIA 2.1 Tình hình bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ đối với tác phẩm khoa học của sinh viên tại Học viện Hành chính Quốc gia

2.1.1 Thực trạng bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan của Học viện Hành chính Quốc gia đối với tác phẩm khoa học của sinh viên

TPKH của sinh viên trong c c cơ s giáo dục đại học l đối tượng bảo

hộ QTG và quyền liên quan đến QTG Hiện nay, vấn đề bảo hộ quyền tác giả

và quyền liên quan đến quyền tác giả lu n được Nh nước quan tâm v đẩy mạnh công tác phổ biến pháp luật về bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan Học viện Hành chính Quốc gia luôn thực hiện theo kế hoạch, quy định của

Nh nước và Luật s hữu trí tuệ về hoạt động bảo hộ quyền tác giả và quyền liên quan đối với TPKH của sinh viên, trong những năm qua đã có những quy định, phổ biến pháp luật về bảo hộ SHTT rất hiệu quả Học viện Hành chính Quốc Gia (Việt Nam) là trung tâm quốc gia về đ o tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; bồi dưỡng, phát triển năng lực về h nh ch nh, lãnh đạo, quản lý cho nền công vụ Việt Nam Hiện nay học viện có 8 khoa v 14 ng nh đ o tạo với các bậc khác nhau từ đại học đến sau đại học [10] Mỗi năm học viện đ o tạo hàng nghìn sinh viên với nhiều T H ra đời mang giá trị là nguồn động lực to lớn trong việc phát triển nền kinh tế tri thức của học viện nói riêng và của cả nước nói chung

Vấn đề bảo hộ quyền SHTT nói chung và bảo hộ quyền tác giả nói riêng hiện nay đang được Đảng v Nh nước dành sự quan tâm đặc biệt Nghị quyết số 52-NQ/TW, ngày 27-9-2019, của Bộ Chính trị “Về một số chủ trương, ch nh s ch chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư” x c định rõ yêu cầu cần hoàn thiện pháp luật về s hữu trí tuệ, bảo hộ và

khai thác hiệu quả, hợp lý các tài sản trí tuệ do Việt Nam tạo ra Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng đã x c định một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong nhiệm kỳ l : “ho n thiện hệ thống pháp luật, nhất là pháp luật về bảo hộ s hữu trí tuệ”; “Tăng cường công tác bảo hộ và thực thi quyền s hữu trí tuệ”

Do đó, việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật S hữu trí tuệ là cần thiết, nhằm thể chế hóa các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nh nước về việc hoàn thiện thể chế s hữu trí tuệ; khắc phục những vướng mắc, bất cập trong thực tiễn thi hành Luật S hữu trí tuệ cũng như những bất cập nảy sinh giữa c c quy định của Luật S hữu trí tuệ với c c văn bản quy phạm pháp luật kh c được Quốc hội ban hành

Bảo hộ quyền s hữu trí tuệ nói chung và quyền tác giả, quyền liên quan đến quyền tác giả nói riêng được điều chỉnh b i hệ thống pháp luật SHTT bao gồm Luật S hữu trí tuệ hiện hành (Luật S hữu trí tuệ năm 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009, năm 2019 v năm 2022, sau đây gọi tắt là Luật SHTT), Quyết định 78/2018/QĐ-BDĐT quy định quản lý hoạt động SHTT tại

cơ s giáo dục đại học cùng c c văn bản hướng dẫn thi h nh Trong đó, văn bản dưới luật trực tiếp điều chỉnh về quyền tác giả đối với các tác phẩm trong một số lĩnh vực là Nghị định số 22/2018/NĐ-CP ngày 23/02/2018 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật S hữu trí tuệ năm 2005 v Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật S hữu trí tuệ năm

2009 về quyền tác giả, quyền liên quan, Nghị định 17/2023/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành luật SHTT về QTG, quyền liên quan Hệ thống pháp luật Việt Nam hiện h nh chưa có văn bản chuyên ngành điều chỉnh hoạt động s hữu trí tuệ nói chung, quyền tác giả và quyền liên quan nói riêng đối với các TPKH của sinh viên trong m i trường giáo dục đại học, do đó cơ s pháp lý cho vấn đề này chính là hệ thống văn bản pháp luật

đã đề cập trên

Các TPKH của sinh viên đa dạng gồm các bài khóa luận, NCKH, báo

cáo khoa học, sách, bài báo khoa học Việc bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan chỉ áp dụng đối với tác phẩm khoa học của sinh viên được thực hiện dưới sự hướng dẫn hoặc tài trợ của HVHCQG Học viện l m i trường cho ra đời nhiều TPKH của sinh viên mang theo sự sáng tạo tri thức cá nhân và sự kết nối trí tuệ giữa các sinh viên với nhau Dưới đây l một số TPKH của sinh viên bao gồm khóa luận tốt nghiệp và bài NCKH Ngoài ra, mỗi năm Học viện có nhiều b i b o v s ch NC H ra đời là sự kết hợp tri thức giữa giảng viên và sinh viên và hàng nghìn bài báo cáo kiến tập, báo cáo thực tập, thể hiện thành quả lao động tr óc v tư duy logic của mỗi sinh viên Đặt ra nhu cầu cấp thiết là Học viện cần phải có những phương thức, quy chế phù hợp để bảo hộ c c T H đó một cách công khai, minh bạch và hiệu quả

Bảng 2.1 Thống kê số lƣợng bài nghiên cứu khoa học và khóa luận của sinh viên Học viện hành chính quốc gia từ năm 2020 đến năm 2023 Năm Số lượng bài nghiên

cứu khoa học

Số lượng bài

khóa luận

Tổng ( bài )

(Nguồn: Số liệu thống kê của Trung tâm th ng tin thư viện Học viện hành chính quốc gia

giai đoạn năm 2020 - 2023) [11][12][13][14]

Có thể thấy, số lượng tác phẩm khoa học của sinh viên Học viện hành chính quốc gia từ năm 2020 đến năm 2023 tương đối ổn định theo từng năm

do số lượng sinh viên không có sự thay đổi nhiều Thông qua bảng số liệu trên có thể thấy các bài khóa luận của sinh viên chiếm đa số so với các bài nghiên cứu khoa học Các TPKH của sinh viên qua mỗi năm đa số có xu hướng tăng, nhu cầu sáng tạo ra các tác phẩm khoa học của sinh viên ngày càng nhiều C c T H ra đời dựa trên nền tảng tri thức của mỗi sinh viên,