bài giảng phương pháp luận nghiên cứu khoa học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI BỘ MÔN: THỦY CÔNGPHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG Nội dung môn học:Môn học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học trang bị cho học viên các kiến thức và kỹ năng cơ bản về

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI

BỘ MÔN: THỦY CÔNG

BÀI GIẢNG

PHƯƠNG PHÁP

LUẬN NGHIÊN

CỨU KHOA HỌC

PGS TS HỒ SỸ TÂM, TS TRẦN DUY QUÂN

BỘ MÔN THỦY CÔNG

Trang 2

PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG

Trang 3

Bài kiểm tra trên

lớp

1 Mỗi sinh viên chuẩn bị 1 slide

trình bày về những vấn đề Khoa học do mình sưu tầm, dựa trên kiến thức được học

Trang 4

 Nội dung môn học:

Môn học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học trang bị cho học viên các kiến thức và kỹ năng cơ bản về việc viết luận, viết báo khoa học, xây dựng một đề tài luận văn thạc sĩ, dự án nghiên cứu Các bài tập về nhà, bài tập lớn mà sinh viên thực hiện sẽ giúp cho học viên thực hành những kỹ năng mà mình đã

được học

Trang 5

 Giáo trình

[1] Vũ Cao Đàm – Phương pháp luận nghiên cứu khoa học – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

 Tài liệu tham khảo

[1] Quy định của Trường Đại học Thủy lợi về mẫu đề cương luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;

[2] Thông tư số 07/2014/TT-BKHCN ngày 26 thảng 5 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ

Khoa học và Công nghệ về việc quy định trình tự, thủ tục xác định nhiệm vụ khoa học

và công nghệ cẩp quốc gia sử dụng ngân sách nhà nước;

[3] Thông tư sổ 03/2017/TT-BKHCN ngày 03 thảng 4 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ

Khoa học và Công nghệ về sửa đối, bổ sung một sổ điều của Thông tư sổ BKHCN ngày 26 thảng 5 năm 2014.

Trang 6

07/2014/TT-TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI

2 Chương 2: Trình bày luận điểm khoa học

2.1 Ngôn ngữ khoa học 2.2 Trích dẫn khoa học 2.3 Bài báo khoa học 2.4 Báo cáo khoa học 2.5 Khóa luận tốt nghiệp 2.6 Thuyết trình khoa học

Trang 7

3 Chương 3: Trình tự thực hiện đề tài

Bước 1: Lựa chọn đề tài Bước 2: Xây dựng đề cương và lập kế hoạch nghiên cứu

Bước 3: Tổ chức nhóm nghiên cứu Bước 4: Thu thập và xử lý thông tin Bước 5: Viết báo cáo tổng kết

Bước 6: Đánh giá và nghiệm thu đề tài Bước 7: Công bố kết quả nghiên cứu

4 Chương 4: Luận văn khoa học

4.1 Mở đầu 4.2 Phân loại luận văn khoa học 4.3 Yêu cầu chất lượng luận văn 4.4 Trình tự chuẩn bị luận văn 4.5 Viết luận văn

6

Trang 8

5 Chương 5: Xây dựng đề cương đề tài

nghiên cứu khoa học 5.1 Nhận diện vấn đề nghiên cứu 5.2 Thu thập và xử lý thông tin 5.3 Xác định mục tiêu nghiên cứu 5.4 Lựa chọn phương pháp nghiên cứu 5.5 Xây dựng nội dung nghiên cứu

2

nghiên cứu trên lớp

6

Trang 9

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNG CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN

§ 1.1 Khoa học

chất và sự vận động của vật chất, những quy luật của tự nhiên, xã hội, tưduy” – Pierre Auger

Trang 10

CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN

§ 1.2 Nghiên cứu khoa học (NCKH)

1 Định nghĩa

giới; hoặc là sáng tạo phương pháp mới và phương tiện kỹ thuật mới để làmbiến đổi sự vật

vật hoặc hiện tượng cần khám phá

Trang 11

§ 1.2 Nghiên cứu khoa học (NCKH)

Trang 12

2 Đặc điểm

- Tính mới

Trang 13

5 degrees; Mean value = 0.19%

10 degrees; Mean Value = 0.18%

Trang 14

2 Đặc điểm

Trang 15

§ 1.2 Nghiên cứu khoa học (NCKH)

3 Các dạng sản phẩm của NCKH

- Sáng chế

Trang 16

§ 1.3 Logic trong nghiên cứu khoa học

3.1 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu và đặt tên đề tài 3.2 Xác định mục tiêu nghiên cứu

3.3 Đặt câu hỏi nghiên cứu

3.4 Đưa luận điểm, giả thiết nghiên cứu

3.5 Nêu luận cứ để chứng minh giả thiết

3.6 Phương pháp nghiên cứu

Trang 17

3.1 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu và đặt tên đề tài

 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu

lắng hố chứa; đề tài đất tan rã);

Bài tập: tìm hiểu những vấn đề thực tiễn kỹ thuật tại công ty hoặc trong quá

trình công tác mà học viên gặp cần phải giải quyết

VD 1: Đề tài đất tan rã

VD 2: Đề tài AI

Trang 18

3.1 Lựa chọn chủ đề nghiên cứu và đặt tên đề tài

 Đặt tên đề tài

- Lựa chọn tên hay chủ đề trước?

- Ngắn gọn;

- Nêu bật được mục tiêu, cách tiếp cận và đối tượng;

- Tên đề tài là cụm danh từ;

Một số lưu ý: không dùng các cụm từ có độ bất định cao; hạn chế các cụm từ chỉ mục

đích; hạn chế “hiện trạng, nguyên nhân, giải pháp”.

Trang 19

3.2 Xác định mục tiêu nghiên cứu

“Nghiên cứu cái gì?”

thể ta chưa trả lời được hoặc chưa trả lời

thấu đáo thì sẽ nằm ngoài phạm vi nghiên

cứu

Mục riêu chung

Mục tiêu

cụ thể 1

Mục tiêu chi tiết 1.1

Mục tiêu

cụ thể 2

Trang 20

3.3 Đặt câu hỏi nghiên cứu

Trang 21

3.4 Đưa luận điểm, giả thiết nghiên cứu

tượng cho “câu hỏi”, còn “nội dung nghiên cứu” là quá trình chứng minh “câutrả lời”;

Trang 22

3.5 Nêu luận cứ để chứng minh giả thiết

cần có “luận cứ”;

Trang 23

3.6 Phương pháp nghiên cứu

Trang 24

§ 1.4 Phương pháp xử lý thông tin

4.1 Thu thập thông tin

Trang 25

4.2 Phương pháp xử lý thông tin

 Xử lý thông tin định lượng

Trang 26

4.2 Phương pháp xử lý thông tin

 Xử lý thông tin định tính: Nhận dạng bản chất các sự kiện

Trang 27

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNG CHƯƠNG 2: TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC

§ 2.1 Ngôn ngữ khoa học

1 Văn phong khoa học

=> “Hai phương án công trình được dùng để phân tích bồi xói …”

Trang 28

1 Văn phong khoa học

Trang 29

Trang 30

3 Sơ đồ

các công đoạn;

hệ thống, nguyên lý vận hành nhưng không

đòi hỏi rõ tỷ lệ, kích thước các bộ phận…

Sơ đồ duỗi thẳng mạng lưới

sông mô phỏng

Trang 31

tả hết bằng lời

01 năm

6 tháng PA1

PA1

6 tháng PA2

01 năm PA2

Trang 32

§ 2.2 Trích dẫn khoa học

1 Công dụng của trích dẫn

Đứng trên vai người khác => thước đo giá trị của bài báo và của nhà khoa học

Trang 33

2 Nguyên tắc trích dẫn

dụng lên vật Độ lớn của vector gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn của vector lực và

tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật”

Trang 34

3 Ý nghĩa trích dẫn

đức trong khoa học

https://scholar.google.com/citations?user=xyEVgyoAAAAJ&hl=en

Trang 35

§ 2.3 Bài báo khoa học

1 Thế nào là bài báo khoa học?

Trang 36

2 Cấu trúc bài báo khoa học

Trang 37

 Phần mở đầu/tổng quan

Trang 38

Trang 39

Trang 40

Trang 41

Trang 42

- Trả lời câu hỏi vì sao nghiên cứu; Thể

hiện được tầm quan trọng, điểm hay của

vấn đề đề nghiên cứu.

- Cung cấp được một số khái niệm chung

nhất, tổng hợp được một số kết quả

nghiên cứu trước có liên quan đến chủ

đề của bài báo.

- Khái quát nội dung, phương pháp nghiên

cứu, cách tiếp cận và kết quả mong

muốn đạt được

Trang 43

Trang 44

Trang 45

Trang 46

Trang 47

Trang 48

 Kết quả nghiên cứu

Trang 49

Trang 50

Trang 51

Trang 52

 Kết luận (Kiến nghị)

Trang 53

Trang 54

Trang 55

Trang 56

 Nội dung nghiên cứu

Trang 57

 Abstract/Tóm tắt

đã đề cập, đã trình bày ở các phần của

bài báo;

khoảng đến 250 hoặc 300 từ;

Trang 58

 Abstract

Trang 59

 Abstract

Trang 60

 Kết luận

Trang 61

§ 2.4 Báo cáo khoa học

1 Thông báo khoa học

2 Tổng luận khoa học

Bản mô tả khái quát toàn bộ sự kiện, thành tựu và vấn đề liên quan đến mộtchủ đề nghiên cứu;

Trang 62

§ 2.5 Khóa luận/luận văn tốt nghiệp

Trang 63

Trang 64

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNG CHƯƠNG 3: TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI KHOA HỌC

Trang 65

§ 3.2 Xây dựng đề cương và lập kế hoạch nghiên cứu

Trang 66

§ 3.3 Tổ chức nhóm nghiên cứu

§ 3.4 Thu thập và xử lý thông tin

§ 3.5 Viết báo cáo kết quả đề tài

§ 3.6 Đánh giá và nghiệm thu đề tài

§ 3.7 Công bố kết quả nghiên cứu

Trang 67

PHẦN 2: NỘI DUNG BÀI GIẢNG CHƯƠNG 4: ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC

§ 4.1 Yêu cầu của luận văn cao học

§ 4.2 Nhận diện hướng nghiên cứu

§ 4.3 Mục tiêu nghiên cứu

§ 4.4 Phương pháp nghiên cứu và cách tiếp cận

§ 4.5 Tên đề tài

Trang 68

§ 4.1 Yêu cầu của luận văn cao học

Trang 69

§ 4.2 Nhận diện hướng nghiên cứu

được

+ Kết cấu;

+ Thủy lực;

+ Vận chuyển bùn cát;

+ Địa kỹ thuật

Trang 70

§ 4.3 Mục tiêu nghiên cứu

+ Những vấn đề chưa được đề cập đến;

+ Phản biện những đánh giá chưa xác đáng;

+ Tăng độ chính xác trong phương pháp tính;

+ Tìm ra công thức lý thuyết trong tính toán một vấn đề nào đó

+ Phương án bố trí công trình;

+ Giải pháp xử lý nền;

+ Giải pháp kết cấu…

Tiêu đề	Phương Pháp Luận Nghiên Cứu Khoa Học
Tác giả	Hồ Sỹ Tâm, Trần Duy Quân
Trường học	Trường Đại Học Thủy Lợi
Chuyên ngành	Thủy Công
Thể loại	Bài Giảng

Định dạng
Số trang	72
Dung lượng	4,83 MB