vai trò của nhân tố chủ quan trong sự hình thành phát triển tư tưởng hồ chí minh

Vai trò của nhân tố chủ quan

trong sự hình thành, phát triển

tư tưởng Hồ Chí Minh

THÀNH VIÊN

1.Đặng Thị Yến Nhi 2 Nguyễn Thị Lan Anh

3 Nguyễn Khánh Chi

4 Nguyễn Thu Huyền

6 Nguyễn Thị Dung5 Đoàn Thị Thương

I Phẩm chất Hồ Chí Minh

Lý tưởng cao cả, hoài bão lớn lao cứu nước và ý chí

nghị lực to lớn

01

Người có ý chí nghị lực to lớn, một mình

đi ra đi tìm đường

cứu nước với hai bàn tay

trắng

“Khi tôi độ mười ba tuổi, lần đầu tiên tôi được nghe ba chữ Tự do, Bình đẳng, Bác ái… Tôi rất muốn làm quen với nền văn minh Pháp, muốn

tìm xem những gì ẩn đằng sau những chữ ấy”

- Trích lời chủ tịch Hồ Chí Minh khi trả lời phỏng vấn của nhà báo, nhà thơ Xô viết Osip Mandelstam

Người đã phải bôn ba đi nhiều nước, làm nhiều nghề để kiếm sống và tự học nhiều ngoại ngữ

Chàng thanh niên Nguyễn Tất Thành làm phụ bếp ở khách sạn Carlton tại nước

Anh, năm 1913 Bản đồ Hành trình 30 năm tìm đường

cứu nước của Bác Hồ Ảnh: NXB Trẻ.

Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, giàu

tính phê phán, đổi mới và cách mạng

02

Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, giàu tính phê phán, đổi mới và cách mạng

Phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo là một trong những di sản của Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc và nhân loại Độc lập, tự chủ, có nghĩa là không bị lệ thuộc vào một

luồng ý kiến nào, không

bắt chước, “theo đuôi” ai, kể cả “theo đuôi quần chúng”.

Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo hình thành khi Người mới bước vào tuổi thanh niên Khác với các nhà cách mạng tiền bối, Hồ Chí Minh không lựa chọn sang phương Đông mà quyết định sang phương Tây, cụ thể là nước Pháp để tìm đường cứu nước.

Đồng chí Nguyễn Ái Quốc phát biểu tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XVIII Đảng Xã hội Pháp ở thành

phố Tua, tháng 12/1920.

Chính tư duy độc lập, tự chủ và sáng

tạo đó đã tạo ra sự khác biệt trong

cách đi, bước đi, quan điểm, tư tưởng

giữa Nguyễn Ái Quốc với các nhà yêu

nước cách mạng tiền bối.

Tận trung với nước,

Tận hiếu với dân

03

Người đã vượt qua mọi khó

khăn, gian khổ trong khi bôn ba nơi xứ người để tìm ra được con đường mà dân tộc

Việt Nam phải đi để giành lại

độc lập dân tộc.

Đào tạo những người tự nguyện hy sinh, phấn đấu suốt đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người; tuyệt đối trung thành với sự nghiệp lớn của Đảng, biết đoàn kết và tổ chức quần chúng thực hiện.

“Mỗi người đảng viên, mỗi người cán bộ từ trên xuống dưới đều phải hiểu

rằng: mình vào Đảng để làm đầy tớ cho nhân dân.”

—Hồ Chí

Minh-“Trong bầu trời không gì quý bằng nhân

dân Trong xã hội không có gì tốt đẹp, vẻ vang bằng phục vụ cho lợi ích của nhân dân.”

-HỒ CHÍ

MINH-Lòng yêu thương con

04

Tư tưởng yêu thương con người chiếm giữ một vị trí rất quan trọng trong mối quan hệ với đạo đức.

Thương yêu con người là yêu thương tất cả mọi người.

0102

Tin tưởng vào phẩm chất tốt đẹp của con người.

Giúp cho mỗi người ngày càng tiến bộ, tốt đẹp hơn.

0304

II Tài năng

hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận của Hồ Chí Minh

(1)Hồ Chí Minh là người có vốn sống, thực tiễn cách mạng phong phú, phi thường

● 30 nước

● Báo đài, radio

● Hoạt động thực tiễ̃n tại các cường quốc

Bến nhà rồng - nơi Bác ra đi tìm đường cứu nước vào ngày 5/6/1911

(2) Người thấu hiểu về phong trào giải phóng dân tộc, về̀ xây dựng Chủ nghĩa Xã hội, về̀ xây dựng Đảng cộng sản,

(3) Bác là người tổ chức vĩ đại của cách mạng Việt Nam

NHÂN TỐ CHỦ QUAN HỒ CHÍ MINH

Phẩm chất HCM

Tài năng hoạt động, tổng kết

thực tiễn phát triển lý luận

Lý tưởng,

hoài bão,

ý chí nghị lực

Tư duy

Tận trung,

tận hiếu

Lòng yêu thương

Cảm ơn cô và các bạn đã

lắng nghe