Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 3: Sự phụ thuộc của giá trị điện trở đối với điện trở nhiệt hệ số dương đường màu đỏ và hệ số âm đường màu xanh dương theo nhiệt độ Hình 17.6.. Câu 3: Sự phụ thuộc của giá trị điện t
Trang 1CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC
NGÀY HÔM NAY
Trang 3Câu 1: Gọi U là hiệu điện thế đặt vào hai đầu vẫn, dòng điện chạy trong mạch có cường độ là I Điện trở R của vật dẫn được xác định theo công thức
Trang 4
Câu 2: Khi tiết diện của khối kim loại đồng chất, tiết diện đều giảm 2 lần thì điện trở của khối kim loại
A tăng 2 lần B tăng 4 lần C giảm 2 lần D giảm 4 lần.
Câu 2: Khi tiết diện của khối kim loại đồng chất, tiết diện đều giảm 2 lần thì điện trở của khối kim loại
A tăng 2 lần B tăng 4 lần.C giảm 2 lần D giảm 4 lần.
Trang 5Câu 3: Sự phụ thuộc của giá trị điện
trở đối với điện trở nhiệt hệ số dương
(đường màu đỏ) và hệ số âm (đường màu xanh dương) theo nhiệt độ Hình 17.6 Phát
biểu nào sau đây là đúng?
A Đường màu đỏ là điện trở nhiệt nghịch
D Đường màu xanh dương có điện trở giảm khi nhiệt độ tăng
Câu 3: Sự phụ thuộc của giá trị điện
trở đối với điện trở nhiệt hệ số dương
(đường màu đỏ) và hệ số âm (đường màu xanh dương) theo nhiệt độ Hình 17.6 Phát
biểu nào sau đây là đúng?
A Đường màu đỏ là điện trở nhiệt nghịch
D Đường màu xanh dương có điện trở giảm khi nhiệt độ tăng
Trang 6Câu 4: Khi nói về đèn sợi đốt Phát biểu nào sau
đây đúng?
A Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng nhiệt của dòng điện trong kim loại
B Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng cơ của dòng điện trong kim loại
C Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng từ của dòng điện trong kim loại
D Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng sinh lí của dòng điện trong kim loại
Câu 4: Khi nói về đèn sợi đốt Phát biểu nào sau
đây đúng?
A Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng nhiệt của dòng điện trong kim loại
B Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng cơ của dòng điện trong kim loại
C Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng từ của dòng điện trong kim loại
D Đèn chiếu sáng khi bị đốt nóng nhờ tác dụng sinh lí của dòng điện trong kim loại
Trang 7Bài 18: Nguồn điện
Trang 8Khởi động
Dòng điện đem lại rất nhiều lợi ích cho cuộc sống Để tạo ra và duy trì dòng điện, chúng ta cần sử dụng nguồn điện
• Làm thế nào mà nguồn điện có thể tạo ra và duy trì dòng điện lâu dài?
• Những đại lượng vật lí nào đặc trưng cho nguồn điện?
Trang 10PHI U H C T P ẾU HỌC TẬP ỌC TẬP ẬN NHÓMO1
Câu 1: Giả sử quả cầu A và B giống nhau, A mang điện dương, B mang điện
âm ( VA > VB ) Nối A và B bằng sợi dây kim loại Hãy cho biết dòng các điện tích dương hoặc âm dịch chuyển theo hướng nào? Vì sao? Sự chênh lệch điện thế giữa hai vật A và B tăng hay giảm?
Câu 2: Hãy cho biết khi nào hiệu điện thế giữa hai vật A và B bằng không? Lúc
đó, các hạt mang điện có dịch chuyển không?
Câu 3: Làm thế nào để duy trì dòng điện trong trường hợp này lâu dài?
Trang 11-• Khi nối hai vật A và B có điện thế khác nhau (VA >
VB) bằng một dây dẫn, sẽ có dòng electron dịch
chuyển có hướng từ B về A (hoặc một dòng các điện
tích dương dịch chuyển có hướng từ A đến B )
• Độ chênh lệch điện thế giữa A và B giảm dần
Khi điện thế hai vật bằng nhau, các hạt mang điện không còn dịch chuyển và do đó không còn dòng
Trang 12• Muốn duy trì dòng điện, ta cần duy trì hiệu điện thế giữa hai vật A và B khác không
Þ Phải có một thiết bị điện có nhiệm vụ “bơm”
electron từ AB (hoặc điện tích dương từ BA)
• Thiết bị tạo ra và duy trì sự chênh lệch điện thế, duy trì dòng điện trong mạch, chính là nguồn điện
Trang 13I Nguồn điện
Khái niệm nguồn điện
Nguồn điện là thiết bị tạo ra và duy trì sự chênh lệch điện thế, nhằm duy trì dòng điện trong mạch
Một số nguồn điện thông dụng
Lưu ý: Trong nguồn điện, cực có điện thế cao
hơn là cực dương (+), cực có điện thế thấp hơn là cực âm (-)
Trang 14PHI U H C T P O2ẾU HỌC TẬP ỌC TẬP ẬN NHÓM
Câu 1: Hãy mô tả chiều chuyển động
của các hạt mang điện trong dây dẫn và bên trong nguồn điện ở Hình 18.3?
Câu 2: Lực kéo các đi n tích dịch chuyển bên trong nguồn có phải ệ là lực đi n không? Vì sao?ệ
Trang 15Khi nối hai cực của một nguồn
điện bằng vật dẫn thì bên
ngoài nguồn: các electron di chuyển từ cực âm qua vật dẫn đến cực dương của nguồn điện
Þ Để duy trì hiệu điện thế giữa hai cực thì bên trong nguồn,
các electron này phải tiếp tục được đẩy lên cực âm
Trang 16phải lực điện trường,
Trang 17Nguồn năng lượng
Đại lượng đặc trưng cho khả năng sinh công của nguồn điện gọi là suất điện động
Trang 18I Nguồn điện
Suất điện động của nguồn điện
++
• Suất điện động của nguồn điện là đại lượng vật lí
đặc trưng cho khả năng sinh công của nguồn
• Suất điện động được đo bằng tỉ số giữa công của lực lạ A
làm di chuyển lượng điện tích q > 0 từ cực âm đến cực dương
bên trong nguồn điện và điện tích q.
Trang 19I Nguồn điện
Suất điện động của nguồn điện
++
Mỗi nguồn điện có một suất điện động nhất định Giá trị của đại lượng này được ghi trên vỏ của nguồn (pin, ắc quy, )
Trang 20Hình 18.4 thể hiện một số loại pin trên thị trường Tìm hiểu và trình bày ngắn gọn thông số của các
loại pin này
PHI U H C T P O2ẾU HỌC TẬP ỌC TẬP ẬN NHÓM
Trang 21Tìm hiểu và trình bày ngắn gọn thông số của các loại o dung lượng 1.500mAh• Pin Polymer Lithium:
o suất điện động 9Vo dung lượng 500mAh
PHI U H C T P O2ẾU HỌC TẬP ỌC TẬP ẬN NHÓM
Trang 23TÌM HIỂU VỀ PIN ĐIỆN HÓA
Trang 24Để tạo ra một viên pin điện hóa vô cùng đơn
giản, với một quả chanh và hai miếng kim loại kim loại hình thành nên các hạt tải điện tự do.
Trang 25•Hai điện cực này tạo ra
Trang 262.Th o lu n nhóm và hoàn thành ảo luận ận
báo cáo thí nghi mệm vụ
3.Th i gian: 10 phútời gian: 5 phút
Trang 28HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM
+ Cắm 2 điện cực (2 thanh kim loại đồng và kẽm) lần lượt vào từng loại củ, quả Chú ý cắm các điện cực chắc chắn và không để chúng tiếp xúc với nhau
+ Mỗi đầu thanh kim lọai nối với một đoạn dây điện
+ Lấy đồng hồ đo điện, xoay núm xoay về chế độ đo hiệu điện thế một chiều.
+ Đo hiệu điện thế trên hai đầu dây dẫn 3 lần liên tiếp, quan sát chỉ số trên đồng hồ và ghi lại hiệu điện thế theo mẫu
+ Mắc đèn vào 2 đầu mạch, quan sát kiểm tra đèn có sáng không+ Tiến hành đo hiệu điện thế ở 2 đầu đèn và ghi lại theo mẫu
Trang 29BÁO CÁO THÍ NGHIỆM