Cuốn sách “dream bus chuyến xe mang tiếng anh đến với trẻ

CUỘC THI

“HỌC SINH, SINH VIÊN VỚI Ý TƯỞNG KHỞI NGHIỆP” NĂM 2021(SV.STARTUP-2021)

CUỐN SÁCH: “DREAM BUS

-CHUYẾN XE MANG TIẾNG ANH ĐẾN VỚI TRẺ”

Thông tin vắn tắt về các thành viên tham gia dự án:

1 Họ và tên trưởng nhóm: Lý Thị Thu Trang 2 Trường/lớp: Lớp 11A15 - THPT Đại Từ 3 Số điện thoại liên hệ: 0984987903 4 Email: hienphamthu12@gmail.com

5 Danh sách thành viên trong nhóm (tên,trường):

3Nguyễn Trần Thành Đạt01/11/2005 11A15

Tóm tắt dự án:

Dự án sản xuất cuốn sách có tựa đề: “Dream Bus - Chuyến xe mangTiếng Anh đến với trẻ” đảm bảo đầy đủ các kĩ năng: Học nhớ từ vựng,

nghe, nói, đọc - hiểu thông qua các chủ đề cơ bản và câu truyện hội thoại do nhóm tác giả biên soạn Đính kèm mỗi cuốn sách là công cụ phục vụ học tập “Stickers cho bé”, flashcards từ vựng Sản phẩm mang trong mình xứ mệnh “Chia sẻ tri thức - Lan tỏa đam mê” tạo bước đệm đầu tiên trên con đường chinh phục ngôn ngữ Anh dành cho trẻ từ 5-8 tuổi

1

Dream Bus -Chuyến xemang Tiếng Anh đến với

- Nguồn thu phụ có thể có từ Youtube thông qua các video phát âm - Vốn đầu tư không cần quá nhiều, thu

hồi vốn nhanh.

3

BÀI THUYẾT MINH DỰ ÁN1 Tính cần thiết của sản phẩm dịch vụ

1.1 Lí do lựa chọn dự án

Tiếng Anh được xem là ngôn ngữ phổ thông được sử dụng nhiều nhất trên thế giới Việc thông thạo và nắm bắt ngôn ngữ này, sẽ có tương lai tốt hơn bởi tiếp cận được nhiều tri thức khắp nơi trên thế giới và có nhiều cơ hội việc làm, năng động hơn trong xã hội, tự tin hơn trong giao tiếp Nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng trẻ học Tiếng Anh sớm sẽ mang lại nhiều lợi ích về phát triển trí tuệ cũng như đạt hiệu quả cao trong phát âm, tiếp thu từ vựng,…Tiếp cận với ngoại ngữ khi còn nhỏ tuổi là cách giúp trẻ dễ dàng thông thuộc thứ tiếng không phải ngôn ngữ mẹ đẻ này Chính vì vậy, những năm gần đây, nhận thấy giá trị của môn học, xu hướng phụ huynh thường cho trẻ em tiếp xúc sớm với Tiếng Anh và dành nhiều quan tâm đặc biệt với ngôn ngữ này.

Xuất phát từ nhu cầu học tập của trẻ, nhiều phụ huynh học sinh quan tâm tới giáo dục, đã tìm chọn các đầu sách tốt, đồng hành cho việc học tập – phát huy tính tự học của con em mình Nắm bắt được thị trường đầy tiềm năng này, nhóm chúng em bao gồm: Lý Thị Thu Trang, Chu Trung Hiếu, Nguyễn Trần Thành Đạt - học sinh lớp 11A15 và Phạm Thu Hiền - học sinh lớp 11A13 trường THPT Đại Từ - Thái Nguyên đã lên ý tưởng, vạch ra kế hoạch cùng với sự cố vấn kiến thức của thầy cô trường THPT Đại Từ để xuất bản ra cuốn sách có tựa đề “Dream Bus – chuyến xe mang Tiếng Anh đến với trẻ” phù hợp với tâm lí của thị trường, cũng như sự quan tâm của người tiêu dùng

Với ý tưởng khởi nghiệp này, nhóm chúng em nhận thấy đây có thể là một sản phẩm đầy tiềm năng nếu được khai thác tối ưu các kĩ năng đặc thù môn học, giúp cho trẻ học tập tốt hơn Thông qua việc vừa học vừa chơi, trẻ giảm bớt áp lực, căng thẳng, đồng thời cũng yêu thích ngoại ngữ hơn Sản phẩm được sản xuất có vốn đầu tư ít, có thể không cần mặt bằng (như bán hàng online); dễ trau

dồi kinh nghiệm và hơn hết được thực hiện bởi nhóm tác giả đam mê với môn học, muốn lan tỏa những giá trị tích cực tới cộng đồng, luôn giàu trí tưởng tượng, sáng tạo sẵn sàng đồng hành cùng trẻ để chia sẻ tri thức

1.2 Đối tượng khách hàng

- Sách dành cho học sinh trong độ tuổi mầm non, tiểu học Ngoài ra, hướng tới phụ huynh có con nhỏ từ 5-8 tuổi là người đồng hành cùng trẻ đồng thời cũng là người quyết định, lựa chọn các đầu sách tốt để cho con em tự học tập tại nhà

- Các trường mầm non, tiểu học, các trung tâm, cơ sở dạy kĩ năng, dạy Tiếng Anh cho trẻ.

1.3 Đánh giá về giá trị của sản phẩm

Bằng những hình ảnh ngộ nghĩnh, lời dẫn dắt thú vị, chuyến xe “Dream Bus” hóa thân thành người bạn đưa các em đến mọi miền của vùng đất Tiếng Anh Vùng đất này chính là 10 chủ đề được sắp xếp khoa học theo độ khó tăng dần (thứ tự chủ đề: chữ cái, số đếm, màu sắc, hình học, cảm xúc, gia đình, thời tiết, con vật, phương tiện giao thông và nghề nghiệp)

Để hoàn thiện các kĩ năng học Tiếng Anh, nhóm tác giả có đính kèm file nghe giúp các bạn nhỏ có thể nghe cách phát âm của các từ vựng Thay vì để đĩa CD đính kèm sách như trên thị trường, nhóm tác giả sử dụng mã QR dẫn đến các đường link trên Youtube Các video đó giúp phụ huynh và các bé dễ dàng có những trải nghiệm về âm thanh của người bản xứ, rèn luyện cách phát âm cho trẻ ngay từ khi mới học.

Nhóm tác giả biên soạn một câu truyện ngắn với đoạn hội thoại ngắn gọn, dễ nhớ; nhằm hoàn thiện kĩ năng đọc hiểu và nội dung thúc đẩy tinh thần học tập bộ môn Tiếng Anh

Đánh vào tâm lí của học sinh và phụ huynh trong mỗi cuốn sách muốn mua sẽ được tặng thêm quà tặng Nhóm tác giả tặng kèm công cụ học tập là bộ

5

stickers, flashcards từ vựng, giúp trẻ thích thú hơn trong việc luyện tập củng cố các từ vựng đã học Bộ thẻ được thiết kế vô cùng sinh động, đa dạng về hình ảnh, màu sắc, đảm bảo tính gần gũi, an toàn tuyệt đối đối với trẻ nhỏ.

Dự án thực hiện là tâm huyết của những học sinh yêu thích Tiếng Anh, muốn làm những điều có ích cho cộng đồng, thúc đẩy tinh thần học tập từ chính bản thân học sinh và lan tỏa những điều tích cực đó cho các em nhỏ Ý tưởng này đã lên nội dung, in ấn, khảo sát thử nghiệm cho một nhóm đối tượng học sinh từ 5-8 tuổi và nhận được nhiều phản hồi tích cực

Hình 1: Những cuốn sách đầu tiên

2 Tính độc lập, sáng tạo

Hiện nay trên thị trường có rất nhiều đầu sách Tuy nhiên qua quá trình quan sát thấy rằng hầu hết sách dành cho độ tuổi 5-8 lại thường chỉ có một chủ đề Nhiều phụ huynh phải mua nhiều quyển sách cho con học, như vậy sẽ rất tốn kém Nắm bắt điều này mà nhóm tác giả đã biên soạn cuốn sách với nhiều chủ đề khác nhau từ đơn giản đến phức tạp, tổng hợp trong cùng một cuốn sách, giúp phụ huynh tiết kiệm chi phí

- Đội ngũ biên soạn là những học sinh tràn đầy nhiệt huyết, năng lực tự sáng tạo, thiết kế hoàn thiện sản phẩm.

- Đây là ý tưởng thông qua sự trải nghiệm của nhóm tác giả chắt lọc từ kinh nghiệm học tốt và nuôi dưỡng niềm đam mê với bộ môn Tiếng Anh

- Quy trình sản xuất đơn giản, nguồn vốn bỏ ra không nhiều Có thể bán hàng online không cần mặt bằng.

- Tặng kèm theo sách là sản phẩm Stickers đơn giản, các tấm Flashcard mềm do chính tay nhóm tác giả thiết kế, dễ dùng, tạo hiệu ứng “quà đính kèm”, thúc đẩy trí tò mò và nhu cầu phụ huynh.

- Sách có mã QR giúp phụ huynh dễ dàng sử dụng điện thoại thông minh truy cập mọi lúc mọi nơi

- Trên sách còn có những câu danh ngôn bằng tiếng Anh, câu truyện do nhóm tác giả tự biên soạn dưới dạng đoạn hội thoại ngắn, có thể truyền cảm hứng cho người học.

3 Tiến hành sản xuất

3.1 Biên tập sách tựa đề: “Dream Bus - Chuyến xe mang Tiếng Anh đến với trẻ”.

Quá trình biên tập trải qua các bước:

- Bước 1: Viết nội dung người dẫn truyện “xe bus”;

- Bước 2: Thiết kế trang với các chủ đề từ dễ đến khó “các miền đất mà

xe bus đưa tới”;

- Bước 3: Bài tập tự luyện cho trẻ bao gồm nối từ, tô màu, nối tranh ảnh

với từ vựng, chọn đáp án đúng,…

- Bước 4: Sáng tác câu truyện hội thoại phần Đọc - hiểu; các trang chứa câu danh ngôn tạo động lực; góc khám phá cho các bé thỏa sức sáng tạo.

- Bước 5: Thiết kế mã QR truy cập các đường link trên Youtube;- Bước 6: In và đóng sách+ Stickers hoặc Flashcards đi kèm;- Bước 7: Thử nghiệm.

7

Hình 2: Một chủ đề trong sách cuốn sách

Ảnh 3: Câu truyện rèn kĩ năng Đọc - hiểu

Hình 4: Mã QR được sử dụng để quét lấy link nghe

Hình 5: Góc khám phá & Danh ngôn tạo động lực học

3.3 Thành quả

Nhóm tác giả hoàn thành sách với hơn 30 trang giấy và các tấm Flashcard, sticker dễ thương tặng kèm mỗi cuốn sách

9

Hình 6: Sản phầm sau khi hoàn thành

4 Tính khả thi của dự án4.1 Khảo sát thị trường

Sản phẩm được sử dụng cho đối tượng là trẻ em từ 5-8 tuổi Đối tượng này các em mới làm quen và bắt đầu tiếp xúc với Tiếng Anh Nhiều trẻ nếu không được kèm cặp hoặc chỉ học tại trường lớp sẽ lo lắng và cảm thấy khó khăn khi tiếp nhận ngôn ngữ mới này Do vậy, sản phẩm có thể coi là một người bạn đồng hành, giúp trẻ yêu thích, học tốt hơn, bớt áp lực với môn học Cuốn sách bao gồm các hoạt động vừa chơi vừa học giúp trẻ thư giãn nhưng thông qua đó có thể học được nhiều điều

Tâm lí đa số các bậc phụ huynh đều lo lắng khi con em mình học ngôn ngữ không phải tiếng mẹ đẻ và có nhiều trăn trở làm như thế nào để học tốt môn này Do đó, họ có nhu cầu lớn trong việc chọn một sản phẩn sách vừa tiết kiệm, vừa có nhiều hoạt động trải nghiệm giúp con em mình yêu thích môn học và tự học tốt hơn Xét thấy điều kiện kinh tế thị trường nhóm tác giả nhận định đây là dự án đảm bảo nguyên tắc “bán cái thị trường cần” nên có tính khả thi.

Để làm rõ điều này, cũng như để đánh giá mức độ hiệu quả của ý tưởng nhóm tác giả đã tiến hành khảo sát 42 em học sinh khối 1 Trường Tiểu học Khôi Kỳ, 21 phụ huynh có con em thuộc nhóm trẻ từ 5-8 tuổi tại xóm Đức Long, xã Khôi Kỳ, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên và 2 giáo viên dạy Tiếng Anh tiểu học trong thời gian 2 tuần, kết quả cho thấy:

Đối với 42 em học sinh khối 1 Trường Tiểu học Khôi Kỳ kết quả cho thấy: Tỉ lệ các em đã sử dụng sách (35 HS chiếm 83%), tỉ lệ chưa sử dụng là 7 HS chiếm 17%, trong những học sinh đã sử dụng tỉ lệ đánh giá, phản hồi tốt đạt 29 HS chiếm 83%.

Đối với phụ huynh có con từ 5-8 tuổi tại xóm Đức Long, xã Khôi Kỳ huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên: Tỉ lệ phụ huynh đã trải nghiệm sách cùng con mình 71%, tỉ chưa trải nghiệm 29%, tỉ lệ đánh giá phản hồi tốt, con em hứng thú chiếm 80%.

11

Đối với giáo viên dạy Tiếng Anh tiểu học: Tỉ lệ đã trải nghiệm 100%, tỉ lệ chưa trải nghiệm 0%, tỉ lệ phản hồi tốt 100%.

Biểu đồ thể hiện phản hồi của nhóm khách hàng đã trải nghiệm

Từ quá trình thực tiễn khảo sát người sử dụng chúng em thấy được hai mặt ưu và khuyết điểm của sản phẩm giáo dục này như sau:

a Ưu điểm

Tỉ lệ phản hồi tốt về sản phẩm đạt khá cao, cho thấy sản phẩm sách Tiếng Anh phù hợp với người dùng và nhu cầu học của trẻ Hình ảnh bắt mắt với bài tập đa dạng được nhóm sưu tầm, và câu truyện do nhóm biên soạn với những câu thoại ngắn giúp học sinh tăng kĩ năng Reading, Speaking Nội dung truyện thúc đẩy sự quyết tâm và đam mê với ngôn ngữ Tiếng Anh Giảm bớt được phần nào áp lực của học sinh khi đối diện với ngôn ngữ này

+ Sách có lời dẫn dắt thú vị giống như một người bạn với trẻ, hệ thống bài tập rèn luyện đa dạng để trẻ có thể vừa học vừa chơi, nội dung sách phong phú gồm 10 chủ đề được sắp xếp khoa học, dễ hiểu, tiết kiệm chi phí cho phụ huynh + Phụ huynh và các bé được sử dụng các video âm thanh của người bản xứ, rèn luyện cách phát âm cho trẻ ngay từ bé thông qua việc quét mã QR để trải nghiệm Với cách làm này chỉ cần có điện thoại thông minh là có thể dễ dàng

truy cập thay vì một số sản phẩm khác trên thị trường có gắn CD phải có đầu đĩa hay laptop mới sử dụng được.

+ Giá cả phải chăng, phù hợp với túi tiền của phụ huynh cũng như việc học tập của bé.

+ Bộ stickers học tập, flashcards tặng kèm được thiết kế đơn giản nhưng bắt mắt làm các bé có hứng thú hơn trong việc học từng vựng qua hình ảnh trực quan.

+ Với sản phẩm này, số vốn đầu tư bỏ ra không nhiều, nhưng lợi nhuận thu được khá tốt, có thể bán hàng online; quay vòng vốn nhanh do một lần sáng tác, tái bản nhiều lần, số lượng lớn.

+ Dự án có nguồn nhân lực thỏa sức dùng trí tưởng tượng, tính sáng tạo để tạo nên sản phẩm độc đáo, giá trị, qua đó cũng là nhân lực chính tham gia thực hiện Thông qua đó nhóm tác giả vừa nâng cao kĩ năng, trách nhiệm với công việc, với bộ môn vừa nhận được nhiều trải nghiệm có ích trong cuộc sống + Quá trình thực hiện dự án có sự tham gia cố vấn của các cô giáo có trình độ chuyên môn cũng như phương pháp để hoàn thiện tung ra sản phẩm có tính tin cậy Dự án có sự cố vấn của cô: Ths Chu Thị Phương Nhung – GV dạy Tiếng Anh trường THPT Đại Từ, Ths Ngô Thị Thu Hà, và tham khảo một số giáo viên chương trình tiểu học đảm bảo chuẩn nội dung kiến thức

b Hạn chế

Nhóm khởi nghiệp là học sinh xuất phát từ những đam mê với môn học luôn mong muốn làm điều có ích cho xã hội, muốn được lan tỏa giá trị tích cực tới cộng đồng; giúp các em nhỏ thêm động lực yêu thích bộ môn do đó trong quá trình biên soạn mặc dù năng lượng, ý tưởng luôn dồi dào nhưng chưa có nhiều kinh nghiệm như: thiết kế đồ họa; marketing,…

5 Kết quả tiềm năng của dự án

Tham gia với ý tưởng khởi nghiệp cuốn sách: “Dream Bus – Chuyến xe mang tiếng Anh đến với trẻ; nhóm tác giả nhận định bài toán kinh tế như sau:

a Doanh thu

- Nguồn thu chính: Từ việc bán sách.

13

- Nguồn thu phụ có thể có: Thông qua việc bán và sử dụng sách, phụ huynh, học sinh sẽ quét QR – nhấp vào đường link trên Youtube Nhóm tác giả có thể biên soạn nội dung Youtube và tham khảo những bài hát sẵn có giúp người dùng ghi nhớ từ vựng tốt hơn Lượt sử dụng càng nhiều thì lượt xem càng cao, đây được xem là một nguồn doanh thu phụ tiềm năng

b Chi phí tạo sản phẩm thử nghiệm

+ Giá in ấn lẻ: 15.000VNĐ/ quyển (giá sẽ giảm nếu thực hiện với số lượng lớn – có thương lượng)

+ Đóng sách, lò xo: 7.000VNĐ/ quyển + Đề can (cho một cuốn): 5.000VNĐ Tổng chi phí: 25.000 - 27.000 VNĐ/ quyển

c Kịch bản kinh tế cho sản phẩm:

Giả sử xuất bản lần đầu dự kiến 100 cuốn sách, sau đó bán ra tại thị trường Huyện Đại Từ Khi in với số lượng lớn và sản xuất stickers tặng kèm thì tổng chi phí sẽ được giảm còn 20.000 VNĐ/quyển

Dự kiến giá thành: 34.000 VNĐ/quyển (Chiến thuật để số lẻ sẽ tạo cảm giác giá rẻ hơn)

+ Tổng chi phí sản xuất: 20.000 x 100 = 2.000.000VNĐ (giảm

500.000VNĐ so với giá in lẻ một cuốn 25.000 VNĐ).

+ Nếu bán trên các trang bán online theo dự kiến thì cần chi phí đóng gói, nhãn mác: 2.000 x 100= 200.000VNĐ / sản phẩm

+ Doanh thu nếu bán 34.000 VNĐ/ quyển được tính như sau: 34.000 x 100= 3.400.000VNĐ

+ Lợi nhuận = Doanh thu – Chi phí:

Lợi nhuận được xác định là: 3.400.000 – 2.200.000 = 1.200.000 VNĐ

Có tiềm năng kinh tế cao.

- Hiện nay, so với các sản phẩm sách dạy Tiếng Anh trên thị trường, thì "Dream Bus" đáp ứng tiêu chí: Chủ đề đa dạng, luyện tập đủ kĩ năng khi học Tiếng Anh, hình thức bắt mắt, sử dụng dễ dàng, giá thành phù hợp Trên thị trường hiện

nay, có nhiều loại sách bán nhưng thường không kèm file nghe Nếu có thường là đĩa CD, muốn dùng phải có đầu đĩa hay laptop, ít người sử dụng, giá thành cao Dao động trên thị trường sách như vậy từ 90.000 – 100.000 VNĐ

- Stickers hoặc Flashcards - là quà tặng đính kèm theo sách Chi phí bỏ ra không đáng kể, có giá trị như quà tặng khuyến mại đánh vào tâm lý của người

tiêu dùng Có thể tận dụng những vật tái chế thân thiện với môi trường tạo ra

những sản phẩm handmade cho người sử dụng tạo hiệu ứng thích thú, tò mò.

- Thời gian quay vòng vốn của sản phẩm nhanh, một lần sáng tạo có thể lấy lãi suất nhiều lần

- Đội ngũ sáng tạo giàu năng lực, ý tưởng, sẵn sàng cho ra các chủ đề quen thuộc tương tự trong "Dream Bus 2", "Dream Bus 3", trong tương lai

6 Các kênh truyền thông

6.1 Lập kế hoạch truyền thông tổng thể

Nếu dự án của chúng em được triển khai thành dự án rộng rãi và thông qua các thủ tục kiểm duyệt xuất bản có thể từng bước xây dựng chuỗi phân phối sản phẩm trên địa bàn xã, huyện, tỉnh và trở thành một trong những đầu sách của thị trường.

Mạng xã hội là một thị trường rộng lớn, tập trung rất đông mọi người tham gia Nếu quảng bá sản phẩm trên mạng xã hội sẽ không mất chi phí để mở mặt bằng bày chứa gian hàng Trong thời buổi dịch bệnh như hiện nay thì việc mua bán qua mạng là một giải pháp tối ưu giúp hạn chế được sự lây lan của dịch bệnh, đảm bảo an toàn cho người mua cũng như người bán Nhóm tác giả, tiến hành quảng bá sản phẩm thông qua các kênh bán hàng online như Facebook, Zalo, Tiktok, Instagram,…

Trong quá trình quảng bá sản phẩm trước hết phải đánh vào thị hiếu của phụ huynh Thông qua các hoạt động như tọa đàm, quay video truyền đạt những giá trị tích cực cho phụ huynh và thể hiện sự đam mê học ngoại ngữ của nhóm tác giả lan tỏa tới tất cả mọi người

15