Quản lý cơ sở vật chất tại trường cao đẳng kỹ thuật công nghệ nha trang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN TRẦN THỊ BÍCH TRÂM QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ NHA TRANG Ngành Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 Người hướng dẫn: TS Nguyễn Lê Hà TS Dương Bạch Dương i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi Các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác Bình Định, tháng 11 năm 2023 Học viên Trần Thị Bích Trâm ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin được trân trọng cảm ơn đến lãnh đạo Nhà trường, Phòng Sau đại học, Khoa Khoa học Xã hội và Nhân Văn Trường Đại học Quy Nhơn đã nhiệt tình tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn các nhà giáo, các nhà khoa học đã tận tình giảng dạy, giúp đỡ chúng tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu vừa qua Đặc biệt, tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới TS Nguyễn Lê Hà, TS Dương Bạch Dương đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình hình thành và hoàn chỉnh đề án Tác giả xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, cán bộ, giảng viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang đã quan tâm, giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tác giả trong suốt quá trình nghiên cứu để luận văn được hoàn thành Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã động viên, tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong thời gian học tập và nghiên cứu Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song luận văn khó tránh khỏi những thiếu sót Kính mong nhận được sự góp ý của các nhà khoa học và đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn! Bình Định, tháng 11 năm 2023 Học viên Trần Thị Bích Trâm iii MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỞ ĐẦU 1 1 Lý do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2 3.1 Khách thể nghiên cứu 2 3.2 Đối tượng nghiên cứu 2 4 Giả thuyết khoa học 2 5 Nhiệm vụ nghiên cứu 3 6 Phương pháp nghiên cứu 3 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 3 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 3 6.3 Phương pháp thống kê 4 7 Phạm vi nghiên cứu 4 8 Cấu trúc đề án 4 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG 5 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 5 1.2 Khái niệm chính của đề án 8 1.2.1 Quản lý nhà trường và quản lý đào tạo nghề 8 1.2.2 Cơ sở vật chất trong trường học 9 1.2.3 Quản lý cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy và học 11 1.3 Cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 13 1.3.1 Vị trí, vai trò của cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 13 1.3.2 Các nguyên tắc và yêu cầu đối với cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 15 iv 1.3.3 Hệ thống và phân loại cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 19 1.3.4 Các hoạt động quản lý cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 19 1.3.5 Mối quan hệ của cơ sở vật chất với các thành tố của quá trình dạy học ở trường cao đẳng 19 1.4 Quản lý cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 22 1.4.1 Mục tiêu quản lý cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 22 1.4.2 Các nội dung quản lý cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 23 1.4.3.Các phương thức quản lý cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 27 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá công tác quản lý cơ sở vật chất ở trường cao đẳng 29 1.5 Những yếu tố tác động đến quản lý cơ sở vật chất của trường cao đẳng 30 1.5.1 Yếu tố khách quan 30 1.5.2 Yếu tố chủ quan 31 Tiểu kết chương 1 33 CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ NHA TRANG 35 2.1 Tổ chức khảo sát thực trạng 35 2.1.1 Mục tiêu khảo sát 35 2.1.2 Nội dung khảo sát 35 2.1.3 Phương pháp khảo sát và xử lý số liệu 35 2.1.4 Đối tượng khảo sát 36 2.1.5 Thời gian và địa bàn khảo sát 36 2.2 Khái quát tình hình kinh tế-xã hội, giáo dục và đào tạo của tỉnh Khánh Hòa 36 2.2.1 Tình hình kinh tế - xã hội 36 2.2.2 Tình hình giáo dục – đào tạo 37 2.3 Khái quát về Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 38 2.4 Thực trạng về cơ sở vật chất của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 42 2.4.1 Thực trạng hạ tầng cơ sở vật chất 42 v 2.4.2 Thực trạng về trang bị cơ sở vật chất 43 2.4.3 Thực trạng khai thác và sử dụng cơ sở vật chất của trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Nha Trang 45 2.4.4 Thực trạng công tác bảo quản, bảo trì, sửa chữa, kiểm kê, thanh lý cơ sở vật chất 48 2.5 Thực trạng quản lý cơ sở vật chất của trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 49 2.5.1 Thực trạng quản lý xây dựng, mua sắm và trang bị cơ sở vật chất 49 2.5.2 Thực trạng quản lý sử dụng cơ sở vật chất 51 2.5.3 Thực trạng quản lý việc bảo quản, bảo trì, sửa chữa cơ sở vật chất 53 2.5.4 Thực trạng quản lý việc kiểm kê, thanh lý cơ sở vật chất 55 2.5.5 Thực trạng công tác quản lý việc kiểm tra, đánh giá cơ sở vật chất 58 2.6 Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý cơ sở vật chất 59 2.7 Đánh giá chung thực trạng quản lý cơ sở vật chất tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 61 2.7.1 Những điểm mạnh 61 2.7.2 Hạn chế 62 2.7.3 Nguyên nhân của hạn chế 62 Tiểu kết chương 2 64 CHƯƠNG 3 65 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT 65 TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ NHA TRANG 65 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 65 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 65 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 65 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả 66 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính toàn diện 67 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ 67 vi 3.1.6 Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp, khả thi 68 3.2 Biện pháp quản lý cơ sở vật chất tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 68 3.2.1 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho cán bộ, giảng viên, chuyên viên, sinh viên về tầm quan trọng của quản lý cơ sở vật chất 68 3.2.2 Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, giảng viên, chuyên viên để năng cao năng lực quản lý cơ sở vật chất 72 3.2.3 Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất 74 3.2.4 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc quản lý cơ sở vật chất 76 3.3 Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp 80 3.3.1 Mục tiêu khảo nghiệm 80 3.3.2 Đối tượng, nội dung khảo nghiệm 80 3.3.3 Phương pháp khảo nghiệm 81 3.3.4 Quy trình khảo nghiệm và cách đánh giá 81 3.3.5 Kết quả khảo nghiệm 82 Tiểu kết chương 3 90 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 92 1 Kết luận 92 1.1 Về lý luận 92 1.2 Về thực tiễn 92 2 Khuyến nghị 93 2.1 Đối với Bộ Lao động Thương binh và Xã hội 93 2.2 Đối với Ủy ban nhân dân tỉnh 93 2.3 Đối với trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 94 DANH MỤC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO TÊN ĐỀ TÀI ĐỀ ÁN THẠC SĨ (BẢN SAO) vii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ CĐ : Cao đẳng CNTT : Công nghệ thông tin CSVC : Cơ sở vật chất CSVC : Cơ sở vật chất CV ĐT : Chuyên viên ĐTN : Đào tạo GD : Đào tạo nghề GD&ĐT : Giáo dục GDNN : Giáo dục và đào tạo GV : Giáo dục nghề nghiệp KHKT : Giảng viên KTCNNT : Khoa học kỹ thuật KTXH NCKH : Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang PPGD : Kinh tế xã hội QL : Nghiên cứu khoa học SV : Phương pháp giảng dạy TBDH : Quản lý THCS : Sinh viên THPT : Thiết bị dạy học TSCĐ : Trung học cơ sở : Trung học phổ thông : Tài sản cố định viii DANH MỤC BẢNG Trang Bảng 2.1 Quy ước tiêu chí và điểm đánh giá 35 Bảng 2.2 Số lượng cán bộ quản lý, giáo viên, chuyên viên và sinh viên khảo sát 36 Bảng 2.3 Số lượng và trình độ đào tạo của cán bộ quản lý, giảng viên, chuyên viên nhà trường 41 Bảng 2.4 Cơ cấu ngành nghề của Trường Cao đẳng Kỹ thật công nghệ Nha Trang 41 Bảng 2.5 Hạ tầng cơ sở vật chất của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 42 Bảng 2.6 Thực trạng trang bị cơ sở vật chất của Trường Cao đẳng kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 43 Bảng 2.7 Đánh giá của CBQL, GV, CV về thực trạng khai thác và sử dụng cơ sở vật chất của trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Nha Trang 45 Bảng 2.8 Đánh giá của Sinh viên về thực trạng khai thác và sử dụng cơ sở vật chất của trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Nha Trang 47 Bảng 2.9 Thực trạng công tác bảo quản, bảo trì, sửa chữa, kiểm kê, thanh lý cơ sở vật chất của trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Nha Trang 48 Bảng 2.10 Thực trạng quản lý xây dựng, mua sắm, trang bị cơ sở vật chất của Trường Cao đẳng kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 49 Bảng 2.11 Thực trạng quản lý sử dụng cơ sở vật chất của Trường Cao đẳng kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 51 Bảng 2.12 Thực trạng quản lý việc bảo quản, bảo trì, sửa chữa cơ sở vật chất của Trường Cao đẳng kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 53 Bảng 2.13 Thực trạng quản lý việc kiểm kê, thanh lý cơ sở vật chất của Trường Cao đẳng kỹ thuật Công nghệ Nha Trang 56 ix Bảng 2.14 Thực trạng công tác quản lý việc kiểm tra, đánh giá cơ sở vật chất của trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Nha Trang 58 Bảng 2.15 Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý cơ sở vật chấtcủa trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Nha Trang 60 Bảng 3.1 Kết quả khảo nghiệm tính cần thiết của các biện pháp 82 Bảng 3.2 Kết quả đánh giá về tính khả thi của các biện pháp 85 Bảng 3.3 Mức độ tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp 87 DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 Mối quan hệ giữa các thành tố của quá trình dạy học 20 Hình 2.1 Sơ đồ cơ cấu tổ chức trường cao đẳng kỹ thuật công nghệ Nha Trang 40 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Ý kiến đánh giá về mức độ cần thiết của các biện pháp 84 Biểu đồ 3.2 Ý kiến đánh giá về mức độ khả thi của các biện pháp 87 Biểu đồ 3.3 Tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp 89