Giá trị trực tiếp là giá trị của các sản phẩm sinh vật mà được con người trực tiếp khai thác và sử dụng cho nhu cầu cuộc sống của mình trong các lĩnh vực khác nhau như nông nghiệp, ngư n
Trang 1Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Khoa Ngữ văn Anh
Môn: Th ực hành văn bản tiếng Việt
Sinh viên: Nguy ễn Lê Trâm Anh – 1857010059
Lương Dũ Minh Thư – 1857010036
L ớp: 18CLC/03 Giáo viên ph ụ trách: Nguyễn Thị Phương Trang
TP Hồ Chí Minh, 1/2020
Trang 2M ỤC LỤC
M Ở ĐẦU 1
1 Lí do chọn đề tài và mục đích nghiên cứu 1
1.1 Lí do chọn đề tài 1
1.2 Mục đích nghiên cứu 1
2 Lịch sử nghiên cứu 2
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3
3.1 Đối tượng nghiên cứu 3
3.2 Phạm vi nghiên cứu 3
3.2.1 Mẫu khảo sát 3
3.2.2 Phạm vi nghiên cứu về thời gian 3
4 Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu 3
4.1 Phương pháp nghiên cứu 3
4.1.1 Phương pháp kế thừa và cập nhật các nguồn thông tin, dữ liệu có liên quan 3
4.1.2 Phương pháp nghiên cứu thực địa 3
4.1.3 Phương pháp xã hội học 4
4.1.4 Phân tích, tổng hợp và trình bày theo quan điểm cá nhân 4
4.2 Nguồn tư liệu 4
5 Ý nghĩa đề tài 5
5.1 Ý nghĩa khoa học 5
5.2 Ý nghĩa thực tiễn 5
6 Bố cục tiểu luận 6
CHƯƠNG 1 ĐA DẠNG DI TRUYỀN 7
Trang 32 Đánh giá hiện trạng 7
3 Nguyên nhân gây suy thoái 7
CHƯƠNG 2 ĐA DẠNG LOÀI 7
1 Định nghĩa và vai trò của đa dạng loài 7
2 Đánh giá hiện trạng 7
3 Nguyên nhân gây suy thoái 7
CHƯƠNG 3 ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI 7
1 Định nghĩa và vai trò của đa dạng các hệ sinh thái 7
2 Đánh giá hiện trạng 7
3 Nguyên nhân gây suy thoái 7
CHƯƠNG 4 GIẢI PHÁP BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 7
1 Khuyến khích lợi ích kinh tế, thu hút sự tham gia của người dân bảo tồn 7
2 Giáo dục nâng cao nhận thức, đào tạo nguồn nhân lực 7
3 Nghiên cứu, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ phục vụ bảo tồn 7
4 Phối hợp về quản lý nhà nước và hợp tác quốc tế 7
5 Quản lý bên trong và bên ngoài các khu bảo tồn 7
6 Nghiên cứu và xây dựng cơ chế kết hợp giữa Bảo tồn Đa dạng Sinh học với phát triển du lịch hướng đến sự phát triển bền vững 7
K ẾT LUẬN 8
TÀI LI ỆU THAM KHẢO 10
PH Ụ LỤC
Trang 5M Ở ĐẦU
1 Lí do chọn đề tài và mục đích nghiên cứu
1.1 Lí do ch ọn đề tài
Số phận của nhân loại nói chung và người dân Việt Nam nói riêng được liên kết chặt chẽ với đa dạng sinh học – sự đa dạng của sự sống trên trái đất Giá trị của đa dạng sinh học là vô cùng to lớn và có thể chia thành hai loại giá
trị: giá trị trực tiếp và giá trị gián tiếp
Giá trị trực tiếp là giá trị của các sản phẩm sinh vật mà được con người
trực tiếp khai thác và sử dụng cho nhu cầu cuộc sống của mình trong các lĩnh
vực khác nhau như nông nghiệp, ngư nghiệp, lâm nghiệp, dược phẩm, bột giấy
và giấy, mỹ phẩm, làm vườn, xây dựng, công nghệ sinh học…
Giá trị gián tiếp bao gồm những lợi ích khác mà con người không thể trao đổi, mua bán, bao gồm số lượng và chất lượng nước, chất lượng đất, khả năng
giảm nhẹ biến đổi khí hậu, cung cấp những phương tiện cho tương lai của xã
hội loài người, khả năng phục hồi hệ sinh thái và góp phần giảm rủi ro thiên tai…
Tuy nhiên, do nhiều nguyên nhân khác nhau, đa dạng sinh học tại Việt Nam đang bị suy thoái nghiêm trọng, từ đó ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống con người Hậu quả tất yếu sẽ là sự suy giảm hoặc mất đi các chức năng của
hệ sinh thái, hệ thống kinh tế sẽ không thể phát triển do mất đi các giá trị về tài nguyên thiên nhiên, môi trường Từ đó, tầm quan trọng và cấp bách của
việc tiến hành nghiên cứu đề tài suy giảm đa dạng sinh học được nhận định
một cách rõ ràng
1.2 M ục đích nghiên cứu
- Cung cấp những kiến thức cơ bản về đa dạng sinh học và sự suy giảm
đa dạng sinh học
Trang 6- Nhận biết các nhân tố ảnh hưởng đến sự suy giảm đa dạng sinh học và phân biệt được một số phương thức bảo tồn tài nguyên sinh vật bị ảnh hưởng tiêu cực hoặc đang trên đà tuyệt chủng, đánh giá những tác động mà đa số là
của con người đến đa dạng tài nguyên sinh vật
- Tìm ra giải pháp phù hợp nhất để tuyên truyền, vận động người dân có
ý thức trách nhiệm trong việc bảo tồn đa dạng sinh học, hướng đến các mục tiêu quốc gia về phát triển bền vững và thực hiện nghĩa vụ thành viên của các điều ước quốc tế về đa dạng sinh học
2 Lịch sử nghiên cứu
Các nghiên cứu về đa dạng sinh học ở Việt Nam được thực hiện khá sớm, nhưng phần lớn các đề tài tập trung nghiên cứu ở nguyên nhân gây suy giảm
đa dạng sinh học và thách thức trong công tác bảo tồn Việc tìm ra hướng giải quyết phù hợp cho vấn đề này vẫn chưa được chú trọng, mà nếu có thì các hướng giải quyết ấy cũng chưa thật sự hiệu quả, điều này thể hiện qua việc suy giảm đa dạng sinh học vẫn đang là một trong nhiều vấn đề mang tính cấp thiết ở nước ta
- Xây dựng chương trình bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng tại vườn quốc gia Lò Gò - Xa Mát, tỉnh Tây Ninh (2013) (Luận văn cao học khóa
14 Môi Trường của Lại Tùng Quân)
- Đa dạng sinh học và nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học (2014) (Đề tài báo cáo môn học “Môi trường và Con người” của Võ Thị Kiều Diễm,
Phạm Thị Hồng Ánh, Huỳnh Thị Mơ, Trần Thị Hồng Thắm, Ngô Thị Ngọc Bích, Phạm Thị Nhung, Ngô Thanh Nhân, Nguyễn Ngọc Giác, Lê Nhật Đang, Chau Keo Sâm Reth và Nguyễn Thế Mười)
Trang 7- Nghiên cứu tính đa dạng thực vật và cấu trúc rừng tại rừng quốc gia Yên Tử, tỉnh Quảng Ninh (2016) (Luận án Tiến sĩ Lâm nghiệp của Phan Thanh Lâm)
- Nghiên cứu tính đa dạng thực vật bậc cao có mạch tại vườn quốc gia
Pù Mát – Nghệ An, nguyên nhân suy giảm và các giải pháp bảo tồn bền vững (2017) (Luận án Tiến sĩ Sinh học của Nguyễn Thanh Nhàn)
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Hiện trạng và tổ chức quản lý, bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam
3.2 Ph ạm vi nghiên cứu
3.2.1 Mẫu khảo sát
Tiểu luận tiến hành khảo sát hiện trạng và tổ chức quản lý, bảo tồn đa dạng sinh học ở 3 vườn quốc gia tải dài từ Bắc vào Nam Việt Nam (Vườn quốc gia Cúc Phương, Vườn quốc gia Yok Đôn, Vườn quốc gia Cát Tiên)
3.2.2 Phạm vi nghiên cứu về thời gian
Thời gian: 10 năm (từ năm 2010 đến năm 2020)
4 Phương pháp nghiên cứu và nguồn tư liệu
4.1 Phương pháp nghiên cứu
4.1.1 Phương pháp kế thừa và cập nhật các nguồn thông tin, dữ liệu
có liên quan
Thu thập, kế thừa tài liệu, tư liệu, số liệu của các chương trình, dự án đã
và đang thực hiện về đa dạng sinh học nói chung hay suy giảm đa dạng sinh
học nói riêng ở một địa điểm nhất định liên quan đến nội dung phân tích Qua các số liệu về tài nguyên động vật, thực vật rút ra từ các kết quả nghiên cứu trước đây, đề tài sẽ được đánh giá và bổ sung thêm để đạt được mức độ hoàn thiện nhất
Trang 84.1.2 Phương pháp nghiên cứu thực địa:
Khảo sát thực địa trong khu vực nghiên cứu, điểm khai thác tài nguyên sinh học; quan sát, tìm hiểu và ghi nhận thực trạng khai thác quá mức dẫn đến suy giảm số lượng cũng như các cá thể sinh vật đang nguy hiểm (thảm thực
vật, động thực vật, các loài điển hình, quý hiếm và phổ biến…)
4.1.3 Phương pháp xã hội học:
Phân tích các giá trị và điều kiện khai thác sinh vật dựa trên các nguyên
tắc, yêu cầu, tiêu chuẩn của đa dạng sinh học; đồng thời nghiên cứu dựa trên phương pháp SWOT (S: điểm mạnh, W: điểm yếu, O: cơ hội, T: thách thức) Trong đó, việc đi sâu vào nghiên cứu giá trị của đa dạng sinh học là cần thiết,
cụ thể là phân tích điểm mạnh và điểm yếu nhằm tạo cơ sở đẩy mạnh sự cấp bách của việc suy giảm đa dạng sinh học và các vấn đề khác có liên quan Hành động phân tích cơ hội và thách thức bao gồm tập trung phân tích các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự suy giảm đa dạng sinh học, hoạt động khai thác tài nguyên sinh vật bất hợp lý
4.1.4 Phân tích, t ổng hợp và trình bày theo quan điểm cá nhân
Để thực hiện đề tài nghiên cứu về sự suy giảm đa dạng sinh học, việc nghiên cứu nhiều văn bản, tài liệu lý luận khác nhau về chủ đề này đóng vai trò rất quan trọng Bằng cách phân tích các tài liệu thu thập được thành từng
bộ phận, từng mặt cụ thể, vấn đề sẽ dần sang tỏ, đồng thời hình thành hệ thống
kiến thức cơ bản, cần thiết về chủ đề đa dạng sinh học
Tiếp đó, các lý thuyết đã thu thập cần được liên kết, sắp xếp, nhằm tạo ra
một hệ thống lý thuyết đầy đủ, sâu sắc về chủ đề suy thoái đa dạng sinh học Điều quan trọng nhất làm nên tính chất riêng biệt, mới mẻ cho bài tiểu luận chính là phần trình bày quan điểm cá nhân về vấn đề nghiên cứu Cái nhìn chủ quan cần được làm nổi bật xuyên suốt bài tiểu luận
Trang 94.2 Ngu ồn tư liệu:
- Bruno Streit, Phan Ba dịch, Đa dạng sinh học, Nhà xuất bản tri thức,
[13, 27], Munchen, 2007
- Lê Hùng Anh et al, Đa dạng Sinh học Vùng Duyên hải Bắc bộ Việt
Nam, Nhà xuất bản Khoa học tự nhiên và Công nghệ, [11-25, 109-113], Hà
Nội, 2018
- Lê Huy Bá và Lâm Minh Triết, Sinh thái môi trường học cơ bản, Nhà
xuất bản Đại học Quốc gia, [324-400], Thành phố Hồ Chí Minh, 2006
- Số liệu thống kê của các vườn quốc gia Cúc Phương, vườn quốc gia Yok Đôn, vườn quốc gia Cát Tiên về số lượng cá thể và tình trạng sức khỏe
của các loài động thực vật trong giai đoạn 10 năm (từ năm 2010-2020)
5 Ý nghĩa đề tài
5.1 Ý nghĩa khoa học
- Đề xuất những giải pháp nhằm bảo tồn nguồn gen cho động thực vật, đặc biệt là những loài đang chịu ảnh hưởng tiêu cực từ các tác động do con người, môi trường hoặc đang đứng trên bờ vực tuyệt chủng
- Đề xuất phương pháp quản lý mới, áp dụng khoa học công nghệ vào công tác bảo tồn đa dạng sinh học
- Góp phần thúc đẩy hoạt động nghiên cứu của các trung tâm đa dạng sinh học tại Việt Nam
5.2 Ý nghĩa thực tiễn
- Bài tiểu luận trên cơ sở khảo sát thực trạng sự suy giảm đa dạng sinh
học góp phần tích cực cho việc đổi mới công tác quản lý, khai thác và bảo tồn các loài động thực vật tại Việt Nam, từ đó mang lại lợi ích trực tiếp cho con người và đóng góp vai trò to lớn cho nền kinh tế nước nhà
Trang 10- Tiểu luận còn là tài liệu tham khảo nhằm nâng cao nhận thức về vấn
nạn suy giảm đa dạng sinh học, gợi lên ý muốn bảo vệ động thực vật và cả hệ sinh thái xung quanh
6 Bố cục của tiểu luận
Ph ần 1 – Mở đầu
Trình bày tính cấp thiết của đề tài, mục đích nghiên cứu, lịch sử nghiên
cứu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và nguồn tư
liệu cũng như ý nghĩa khoa học và thực tiễn mà bài tiểu luận mang lại
Ph ần 2 – Gồm 4 chương:
- Chương 1 Đa dạng di truyền
- Chương 2 Đa dạng loài
- Chương 3 Đa dạng các hệ sinh thái
- Chương 4 Giải pháp bảo tồn và phát triển bền vững
Ph ần 3 – Kết luận
Trình bày kết luận về nghiên cứu và các giải pháp nhằm tăng cường hiệu
quả quản lý, bảo tồn và khai thác các nguồn tài nguyên thiên nhiên, từ đó nâng cao chất lượng cuộc sống con người Việt Nam và tạo điều kiện phát triển cho
nền kinh tế nước nhà
Trang 11CHƯƠNG 1
ĐA DẠNG DI TRUYỂN
1 Định nghĩa và vai trò của đa dạng di truyền
2 Đánh giá hiện trạng
3 Nguyên nhân gây suy thoái
CHƯƠNG 2
ĐA DẠNG LOÀI
1 Định nghĩa và vai trò của đa dạng loài
2 Đánh giá hiện trạng
3 Nguyên nhân gây suy thoái
CHƯƠNG 3
ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI
1 Định nghĩa và vai trò của đa dạng các hệ sinh thái
2 Đánh giá hiện trạng
3 Nguyên nhân gây suy thoái
CHƯƠNG 4
GI ẢI PHÁP BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
1 Khuyến khích lợi ích kinh tế, thu hút sự tham gia của người dân bảo tồn
2 Giáo dục nâng cao nhận thức, đào tạo nguồn nhân lực
3 Nghiên cứu, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ phục vụ bảo tồn
4 Phối hợp về quản lý nhà nước và hợp tác quốc tế
5 Quản lý bên trong và bên ngoài các khu bảo tồn
6 Nghiên cứu và xây dựng cơ chế kết hợp giữa Bảo tồn Đa dạng Sinh học
với phát triển du lịch hướng đến sự phát triển bền vững
Trang 12K ẾT LUẬN
Dựa trên thực trạng của vấn đề suy giảm đa dạng sinh học, cơ sở lý luận
và thực tiễn của công tác quản lý và bảo tồn thiên nhiên tại các vườn quốc gia tiêu biểu ở Việt Nam trong 10 năm qua, tiểu luận xin nêu ra một số nhận định:
- Công tác quản lý và bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam có những cải thiện đáng kể, góp phần tích cực vào việc bảo vệ tính đa dạng của các loài động thực vật
- Dù đã có nhiều bước đi tích cực, nhưng do một số yếu tố như nhận thức
của người dân về vấn đề bảo vệ đa dạng sinh học chưa cao, các trung tâm đa
dạng sinh học chưa được đầu tư đúng mức, khai thác du lịch chưa hợp lí, còn nhiều trường hợp săn bắt thú quý hiếm… dẫn đến tình trạng suy giảm đa dạng sinh học ngày càng nghiêm trọng Các loài động thực vật chưa nhận được đầy
đủ sự quan tâm, bảo vệ nên có dấu hiệu giảm sút về số lượng và tình trạng sức
khỏe, một vài loài sinh vật trong số đó vừa được them vào Sách Đỏ Việt Nam
Để ngăn chặn tình trạng này, sự nỗ lực không ngừng nghỉ trong việc nâng cao nhận thức người dân; xử lí nghiêm các trường hợp vi phạm luật săn bắn, khai hoang và đầu tư cho công cuộc nghiên cứu bảo vệ nguồn gen là yếu tố không
thể thiếu
- Các giải pháp quản lý và bảo tồn đa dạng sinh học không chỉ nhằm mục đích nâng cao hiệu quả bảo vệ tính đa dạng các loài sinh vật, mà còn nhằm tác động đến ý thức con người cũng như các tổ chức đầu tư rằng phải khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí, có hiệu quả
- Đầu tư đúng mực, cung ứng thiết bị đầy đủ, kịp thời, phù hợp yêu cầu cho các trung tâm đa dạng sinh học, nhằm khuyến khích hoạt động nghiên cứu bảo vệ sinh vật cho các nhà khoa học Việt Nam
Trang 13Các giải pháp nêu trên cũng chỉ mang tính chất tương đối, không phải lúc nào cũng hoàn hảo và phù hợp để áp dụng cho thực tiễn đời sống Do vậy, trong quá trình thực hiện chắc chắn sẽ nảy sinh những vấn để mới, những yêu
cầu mới đòi hỏi con người, đặc biệt là người cán bộ quản lý phải linh động,
có những giải pháp mới nhằm điều chỉnh, bổ sung và xử lý tình huống
Trang 14TÀI LI ỆU THAM KHẢO
*Ti ếng Việt:
1. Bộ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Sách đỏ Việt Nam: Phần động
v ật, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2000
2. Bộ Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Từ điển Đa dạng sinh học và
Phát tri ển bền vững Anh – Việt, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội,
2001
3. Lê Thành Tài, Sức khỏe môi trường, Nhà xuất bản Lao động – Xã hội,
[64-68], Thành phố Hồ Chí Minh, 2009
4. Vũ Trung Tạng, Sinh thái học các hệ cửa sông Việt Nam, Nhà xuất bản
Giáo dục Việt Nam, [121-150], Vĩnh Phúc, 2009
5. Đặng Ngọc Thanh và Nguyễn Huy Yết, Bảo tồn đa dạng sinh học biển
Vi ệt Nam, Nhà xuất bản Khoa học tự nhiên và Công nghệ, [189-230], Hà Nội,
2009
6. Đỗ Công Trung, Đa dạng Sinh học Khu dữ trữ sinh quyển thế giới Quần
đảo Cát Bà, các đe dọa và giải pháp bảo vệ, Nhà xuất bản Khoa học tự nhiên
và Công nghệ, [211-250], Hà Nội, 2018
7. Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Đa dạng sinh học và
tiềm năng bảo tồn vùng quần đảo Trường Sa, Nhà xuất bản Khoa học tự nhiên
và Công nghệ, [39-54], Hà Nội, 2014
*Ti ếng Anh:
8. A Joseph Thatheyus, Textbook of Enviromental Studies, Alpha Science International LTD., [4.1-4.18], Oxford, U.K., 2011
9 Ben A Minteer and Robert E Manning, Reconstructing Conservation: Finding Common Ground, Nhà xuất bản Island Press, [145-164, 223-238,
277-278], Washington, DC, 2003
10 Encyclopedia Britannica Editorial, Earth’s Changing Enviroment , Encyclopedia Britannica, [24-56], 2008
11 Sharma, P.D., Ecology and Enviroment, Rastogi Publications,
[623-645], Meerut, India, 1999
12 The World Bank, Vietnam Environment Monitor 2005:
Biodiversity, World Bank, [2-32], Washington, USA, 2005