1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Pl1 báo cáo nhận xét đánh giá sgk môn toán

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Báo Cáo Đánh Giá, Nhận Xét Các Bộ Sách Giáo Khoa Lớp 5 Môn Toán
Tác giả Hà Huy Khoái, Lê Anh Vinh, Đỗ Đức Thái, Đỗ Tiến Đạt, Trần Nam Dũng, Khúc Thành Chính
Trường học Trường Tiểu Học An Thạnh
Chuyên ngành Môn Toán
Thể loại báo cáo
Năm xuất bản 2024
Thành phố An Thạnh
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 30,69 KB

Nội dung

HỘI ĐỒNG CHỌN SÁCH GIÁO KHOA Phụ lục 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ 5 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc An Thạnh, ngày tháng 3 năm 2024 BÁO CÁO Đánh giá, nhận xét các Bộ sách giáo khoa lớp 5 Môn Toán a) Ưu điểm Tên tác giả Tổ chức, cá Đánh giá, nhận xét Hà Huy Khoái (Tổng nhân TT Tên sách (tên bộ sách) chủ biên),Lê Anh Vinh – Hình thức trình bày sách của bộ KNTT hài hòa, thẩm mỹ giữa 1 Kết nối tri thức với cuộc sống (chủ biên) NXB Giáo dục kênh hình và kênh chữ, hệ thống biểu tượng, kí hiệu, kiểu chữ, cỡ Việt Nam chữ rõ ràng, dễ hiểu 2 Cánh diều Đỗ Đức Thái (Tổng chủ - biên), Đỗ Tiến Đạt (Chủ NXB Đại học - Phần hình thức của bộ sách được chú trọng, giảm thiểu tối đa 3 Chân trời sáng tạo biên) Sư phạm chữ viết, các bức hình minh họa cũng được thể hiện ấn tượng, đặc sắc Trần Nam Dũng (Tổng - Hệ thống biểu tượng, ký tự, kiểu chữ, cỡ chữ hài hòa, rõ ràng, dễ chủ biên), Khúc Thành theo dõi Chính (Chủ biên) - Tranh minh họa trong sách giáo khoa đảm bảo tính thẩm mỹ, tạo được hứng thú cho học sinh NXB Giáo dục -Có tiết: Em ôn lại những gì đã học giúp HS ôn lại kiến thức đã Việt Nam học -Có tiết :Em vui học toán giúp HS tìm hiểu về kiến thức cuộc sống quanh em – Có hình minh họa dễ hiểu, quen thuộc với học sinh lớp 5 – Hình thức trình bày sách hài hòa, thẩm mỹ giữa kênh hình và kênh chữ, hệ thống biểu tượng, kí hiệu, kiểu chữ, cỡ chữ rõ ràng – Nội dung mỗi bài học trong sách giáo khoa được thể hiện sinh động, thúc đẩy học sinh học tập tích cực -Số tiết luyện tập nhiều được phân bố sau mỗi mạch kiến thức để giúp HS củng cố lại kiến thức đã học b) Hạn chế Tên tác giả Tổ chức, cá Đánh giá, nhận xét nhân TT Tên sách (tên bộ sách) Hà Huy Khoái (Tổng chủ Tập 1 trang 26, bài tập 3, câu hỏi chưa rõ ràng: Em hãy chỉ ra 1 Kết nối tri thức với cuộc sống biên),Lê Anh Vinh (chủ NXB Giáo dục các cặp đường thẳng song song, các cặp đường thẳng vuông biên) Việt Nam góc.( nên bổ sung thêm là tìm các cặp đường thăng song song và 2 Cánh diều vuông góc trong hình vẽ) 3 Chân trời sáng tạo Đỗ Đức Thái (Tổng chủ NXB Đại học -Giữa phần tìm hiểu kiến thức mới và luyện tập trình bày khó biên), Đỗ Tiến Đạt (Chủ Sư phạm phân biệt biên) - Cần bổ sung thêm dữ liệu, câu hỏi minh họa trong sách giáo khoa môn Toán để phù hợp hơn với học sinh, giúp học sinh hiểu bài và áp dụng kiến thức trong thực tiễn -Tiết luyện tập trang 60, đơn vị vận tốc ghi km/h là chưa phù hợp Trần Nam Dũng (Tổng NXB Giáo dục -Tập 2 trang 62,phần kiến thức mới đơn vị của thời gian là giờ chủ biên), Khúc Thành Việt Nam mà phần bài tập ghi đơn vị cũa thời gia là h Như vậy không phù Chính (Chủ biên) hợp - Người đánh giá (Ký và ghi rõ họ tên) Trần Thị Thúy Kiều

Ngày đăng: 21/03/2024, 15:47

w