Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GDĐT HUYỆN Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN THẮNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Yên Thắng, ngày 11 tháng 3 năm 2023 BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA MÔN Lịch sử và Địa lí[.]
PHÒNG GDĐT HUYỆN Ý YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS YÊN THẮNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc Yên Thắng, ngày 11 tháng năm 2023 BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA MƠN: Lịch sử Địa lí - Lớp I Thông tin thành viên Hội đồng - Họ tên: Lã Tất Linh - Chức vụ: Giáo viên - Chức vụ: Giáo viên - Số điện thoại :0971327582 ; Email : linhmu1981@gmail.com II Nội dung nhận xét, đánh giá đề xuất lựa chọn Thông tin sách giáo khoa a) Quyển: Lịch sử- Địa lí 8- Bộ sách Cánh diều b) Nhóm tác giả: Đỗ Thanh Bình (Tổng Chủ biên phần Lịch sử), Nguyễn Thế Bình (Chủ biên phần Lịch sử), Nguyễn Thu Hiền, Nguyễn Mạnh Hưởng, Vũ Đức Liêm, Nguyễn Văn Ninh, Ninh Xuân Thao; Nguyễn Viết Thịnh, Lê Thông (đồng Tổng chủ biên phần Địa lí), Nguyễn Minh Tuệ (Chủ biên phần Địa lí), Nguyễn Tường Huy, Trần Thị Thanh Thủy, Hoàng Phan Hải Yến, Ngô Thị Hải Yến c) Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm Nhận xét Tiêu chí 1: Phù hợp với trình độ dân trí lực nhận thức học sinh a) Những điểm phù hợp: Nội dung sách phù hợp với trình độ dân trí lực nhận thức học sinh lớp b) Những điểm khơng phù hợp : Khơng Tiêu chí 2: Phù hợp với trình độ, lực giáo viên a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn phù hợp với trình độ, lực giáo viên b) Những điểm khơng phù hợp : Khơng Tiêu chí 3: Sách giáo khoa phải có bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi việc xây dựng kế hoạch giáo dục địa phương sở giáo dục a)Những điểm phù hợp: Sách giáo khoa có bố cục tương đối rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, phù hợp với trường THCS địa bàn tỉnh Nam Định b)Những điểm khơng phù hợp: Khơng Tiêu chí 4: Phù hợp với quy mô lớp học; điều kiện sở vật chất, trang thiết bị dạy học sở giáo dục phổ thông a)Những điểm phù hợp: Sách thiết kế tương đối phù hợp với quy mô lớp học; điều kiện sở vật chất, trang thiết bị dạy học sở giáo dục phổ thông b) Những điểm khơng phù hợp: Khơng Tiêu chí 5: Phù hợp với truyền thống, văn hóa, tơn giáo địa phương a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tôn giáo địa phương Nam Định b) Những điểm không phù hợp: Khơng Tiêu chí 6: Sự hỗ trợ tác giả viết sách tài liệu bổ trợ dạy, học a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo trình dạy học b) Những điểm không phù hợp : Không Đánh giá: - Quyển Lịch sử- Địa Lí - lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều Đỗ Thanh Bình (Tổng Chủ biên) nhà xuất Đại học Sư phạm đảm bảo tiêu chí lựa chọn giảng dạy nhà trường - Hệ thống kiến thức chương trình tương đối phù hợp với đối tượng học sinh lớp 8, giúp học sinh dễ hiểu bài, gây hứng thú học tập - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung học Người nhận xét (Kí ghi rõ họ tên) Lã Tất Linh PHỊNG GDĐT HUYỆN Ý YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS YÊN THẮNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc Yên Thắng, ngày 11 tháng năm 2023 BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA MƠN: Lịch sử Địa lí - Lớp I Thông tin thành viên Hội đồng - Họ tên: Lã Tất Linh - Chức vụ: Giáo viên - Trình độ/ chuyên ngành đào tạo: Cao đẳng sư phạm Địa-GDCD - Nơi công tác: Trường THCS Yên Thắng - Số điện thoại :0971327582 ; Email : linhmu1981@gmail.com II Nội dung nhận xét, đánh giá đề xuất lựa chọn Thông tin sách giáo khoa a) Quyển: Lịch sử- Địa lí 8- Bộ sách Kết nối tri thức với sống b) Nhóm tác giả: Vũ Minh Giang (Tổng chủ biên xuyên suốt phần Lịch sử); Nghiêm Đình Vỹ (Tổng Chủ biên cấp THCS phần Lịch sử), Nguyễn Thị Côi, Vũ Văn Quân (đồng Chủ biên phần Lịch sử), Phạm Đức Anh, Phạm Thị Thanh Huyền, Đặng Hồng Sơn; Đào Ngọc Hùng (Tổng Chủ biên phần Địa lí), Nguyễn Đình Quang, Phạm Thị Thu Phương (đồng Chủ biên phần Địa lí), Nguyễn Thị Thu Hiền, Đặng Thị Huệ, Phí Công Việt c) Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam Nhận xét Tiêu chí 1: Phù hợp với trình độ dân trí lực nhận thức học sinh a) Những điểm phù hợp: Nội dung sách phù hợp với trình độ dân trí lực nhận thức học sinh lớp b) Những điểm không phù hợp : Kênh thông tin số cịn Tiêu chí 2: Phù hợp với trình độ, lực giáo viên a) Những điểm phù hợp: Sách hồn tồn phù hợp với trình độ, lực giáo viên b) Những điểm không phù hợp : Khơng Tiêu chí 3: Sách giáo khoa phải có bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi việc xây dựng kế hoạch giáo dục địa phương sở giáo dục a)Những điểm phù hợp: Sách giáo khoa có bố cục tương đối rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, phù hợp với trường THCS địa bàn tỉnh Nam Định b)Những điểm không phù hợp: Đơi số cịn để kênh thơng tin Tiêu chí 4: Phù hợp với quy mô lớp học; điều kiện sở vật chất, trang thiết bị d ạy học sở giáo dục phổ thông a)Những điểm phù hợp: Sách thiết kế tương đối phù hợp với quy mô lớp học; điều kiện sở vật chất, trang thiết bị dạy học sở giáo dục phổ thông b) Những điểm không phù hợp: Điều kiện sở vật chất nhà trương chưa đáp ứng yêu cầù học Tiêu chí 5: Phù hợp với truyền thống, văn hóa, tơn giáo địa phương a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tơn giáo địa phương Nam Định b) Những điểm khơng phù hợp: Khơng Tiêu chí 6: Sự hỗ trợ tác giả viết sách tài liệu bổ trợ dạy, học a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo trình dạy học b) Những điểm không phù hợp : Không Đánh giá: - Hệ thống kiến thức chương trình tương đối phù hợp với đối tượng học sinh lớp 8, giúp học sinh dễ hiểu bài, gây hứng thú học tập - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung học Người nhận xét (Kí ghi rõ họ tên) Lã Tất Linh PHÒNG GDĐT HUYỆN Ý YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS YÊN THẮNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc Yên Thắng, ngày 11 tháng năm 2023 BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA MÔN: Lịch sử Địa lí - Lớp I Thơng tin thành viên Hội đồng - Họ tên: Lã Tất Linh - Chức vụ: Giáo viên - Trình độ/ chuyên ngành đào tạo: Cao đẳng sư phạm Địa-GDCD - Nơi công tác: Trường THCS Yên Thắng - Số điện thoại :0971327582 ; Email : linhmu1981@gmail.com II Nội dung nhận xét, đánh giá đề xuất lựa chọn Thông tin sách giáo khoa a) Quyển: Lịch sử- Địa lí 8- Bộ sách Chân trời sáng tạo b) Nhóm tác giả: Nguyễn Kim Hồng (Tổng chủ biên phần Địa lí), Phan Thanh Chú ( Tổng chủ biên phần Địa lí), Trần Ngọc Điệp, Tạ Đức Hiếu, Hoàng Thị Kiều Oanh, Huỳnh Phẩm Dũng Phát, Phạm Đỗ Văn Trung, Hà Bích Liên(Tổng chủ biên phần Lịch sử), Lê Phụng Hoàng, Nhữ Thị Phương Lan, Trần Viết Ngạc, Trần Văn Nhân, Nguyễn Văn Phượng, Hồ Thanh Tâm c) Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam Nhận xét Tiêu chí 1: Phù hợp với trình độ dân trí lực nhận thức học sinh a) Những điểm phù hợp: Nội dung sách phù hợp với trình độ dân trí lực nhận thức học sinh lớp b) Những điểm không phù hợp : Kênh thông tin số cịn Tiêu chí 2: Phù hợp với trình độ, lực giáo viên a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn toàn phù hợp với trình độ, lực giáo viên b) Những điểm khơng phù hợp : Khơng Tiêu chí 3: Sách giáo khoa phải có bố cục rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi việc xây dựng kế hoạch giáo dục địa phương sở giáo dục a)Những điểm phù hợp: Sách giáo khoa có bố cục tương đối rõ ràng, dễ hiểu, thuận lợi việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, phù hợp với trường THCS địa bàn tỉnh Nam Định b)Những điểm không phù hợp: Đôi số cịn để kênh thơng tin Tiêu chí 4: Phù hợp với quy mô lớp học; điều kiện sở vật chất, trang thiết bị d ạy học sở giáo dục phổ thông a)Những điểm phù hợp: Sách thiết kế tương đối phù hợp với quy mô lớp học; điều kiện sở vật chất, trang thiết bị dạy học sở giáo dục phổ thông b) Những điểm không phù hợp: Điều kiện sở vật chất nhà trương chưa đáp ứng yêu cầù học Tiêu chí 5: Phù hợp với truyền thống, văn hóa, tơn giáo địa phương a) Những điểm phù hợp: Sách hoàn tồn hợp lý, phù hợp với lịch sử, địa lí, truyền thống, văn hóa, tơn giáo địa phương Nam Định b) Những điểm khơng phù hợp: Khơng Tiêu chí 6: Sự hỗ trợ tác giả viết sách tài liệu bổ trợ dạy, học a) Những điểm phù hợp: Có nhiều tài liệu tham khảo q trình dạy học b) Những điểm không phù hợp : Không Đánh giá: - Đảm bảo tiêu chí lựa chọn giảng dạy nhà trường - Hệ thống kiến thức chương trình tương đối phù hợp với đối tượng học sinh lớp 8, giúp học sinh dễ hiểu bài, gây hứng thú học tập - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung học Người nhận xét (Kí ghi rõ họ tên) Lã Tất Linh