Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của sinh viên năm 4 ngành kinh doanh quốc tế trường đại học kinh tế tài chính uef

Trang 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - TÀI CHÍNHBÀI NGHIÊN CỨUCÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINHVIÊN NĂM 4 NGÀNH KINH DOANH QUỐC TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC K

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - TÀI CHÍNH

BÀI NGHIÊN CỨU

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NĂM 4 NGÀNH KINH DOANH QUỐC TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ -

TÀI CHÍNH UEF

Mã lớp: BUS1117

Giảng viên: Võ Phước Tài

Nhóm lớp: A01

Thành viên tham gia nghiên cứu: Phạm Ngọc Phương Anh

Nguyễn Vân NhiNguyễn Thị Ngọc NhiMai Ngọc Tâm Như

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023

Với lòng biết ơn sâu sắc, chúng tôi trân trọng gửi lời cảm ơn đến:

Thầy TS Võ Phước Tài đã trực tiếp hướng dẫn tận tình và đưa ra những ý kiến đóng gópquý báu giúp chúng tôi hoàn thành bài nghiên cứu này

Những thành viên nhóm 2 đã nổ lực hết mình trong quá trình nghiên cứu và hoàn thiệnbài nghiên cứu này

Những người đã tham gia những khảo sát để chúng tôi có thể thu thập được những sốliệu cũng như những ý kiến đóng góp cho đề tài

Và cuối cùng, xin tỏ lòng biết ơn với gia đình, bạn bè đã chia sẻ và động viên chúng tôitrong suốt quá trình thực hiên nghiên cứu

Trân trọng cảm ơn!

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan bài nghiên cứu “Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp củasinh viên năm 4 ngành kinh doanh quốc tế Trường đại học Kinh tế - tài chính UEF” là bàinghiên cứu của nhóm tôi Các số liệu, kết quả nêu trong bài nghiên cứu này là trung thực Chúng tôi xin chịu trách nhiệm về lời cam đoan của mình

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 10 năm 2023

Học viên Phạm Ngọc Phương Anh

Nguyễn Vân Nhi Nguyễn Thị Ngọc Nhi Mai Ngọc Tâm Như

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1

1.1 Đặt vấn đề 1

1.2 Mục tiêu nghiên cứu 2

1.2.1 Mục tiêu tổng quát 2

1.2.2 Mục tiêu cụ thể 2

1.3 Câu hỏi nghiên cứu 2

1.4 Phương pháp nghiên cứu 2

1.4.1 Phương pháp định tính 2

1.5 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 5

1.5.1 Đối tượng nghiên cứu 5

1.5.2 Phạm vi nghiên cứu 5

1.6 Câu hỏi nghiên cứu 6

1.7 Đóng góp của đề tài 6

1.7.1 Đóng góp về mặt lý thuyết 6

1.7.2 Đóng góp về mặt thực tiễn 6

CHƯƠNG 2: TÓM LƯỢC LÝ THUYẾT 7

2.1.Các khái niệm 7

2.1.1 Khái niệm khởi nghiệp (Entrepreneurship) : 7

2.1.2 Ý định khởi nghiệp (Entrepreneurial Intention) 8

2.1.3 Lý thuyết về hành vi dự định của Ajzen ( 1991) 9

2.1.4 Tổng quan các nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên 9

2.1.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến khởi nghiệp 122.1.6 Các nghiên cứu trước liên quan đến đề tài 14CHƯƠNG 3: MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT ( KHUNG PHÂN TÍCH CHO ĐỀ TÀI ) 18TÀI LIỆU THAM KHẢO 19

DANH MỤC HÌNH ẢNH

Bảng 1: Bảng chọn mẫu định mức theo bậc đào tạo và khoa quản lý ngành đào tạo 5Hình 2.1: Mô hình các giai đoạn của quá trình thông qua quyết định mua sắm của Philip Kotler 14Hình 2.2: Mô hình đo lường những yếu tố ảnh hưởng đến việc mua nhà của khách hàng tại Thành phố Hồ Chí Minh 15Bảng 2: Bảng thang đo nghiên cứu 18

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

1.1 Đặt vấn đề

Người dân nước ta từ xưa đã có truyền thống hiếu học, dù trong bất cứ hoàn cảnhkhó khăn nào thì ông cha ta vẫn có thể giữ được nét đẹp truyền thống ấy Cho đến ngàyhôm nay nước ta đã trở thành một trong những nước đang phát triển về nhiều mặt khácnhau nhưng Đảng và Nhà nước chúng ta không ngừng thôi thúc người dân có thể đứng lênxây dựng và bảo vệ đất nước theo mục tiêu “Dân giàu - Nước mạnh” Hiện nay thế hệ trẻ

là thế hệ được trông đợi nhất vì đã có cơ hội học hành và tiếp xúc với nhiều thiết bị hiệnđại từ rất sớm Để gánh vác được những trọng trách lớn lao này những bạn sinh viên cóđam mê, bản lĩnh, khao khát được làm chủ đã lựa chọn cách tự mở cho mình một doanhnghiệp riêng để có thể tự bản thân mình làm giàu và thực hiện hóa giấc mơ của mình

Trong những năm gần đây thì Chính phủ nước ta đã ban hành rất nhiều chính sách

hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp, nhất là khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Do (2021), Le và cáccộng sự (2020) đã khẳng định khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tại Việt Nam đang là chủ đềđược cả nước quan tâm, nhiều chương trình, nhiều cuộc thi khởi nghiệp của các tổ chức đãđược triển khai nhằm mục đích khuyến khích tinh thần khởi nghiệp của học sinh , sinhviên

( Nguồn: Tạp chí Công Thương - Các kết quả nghiên cứu khoa học và ứng dụng côngnghệ, số 21, tháng 9 năm 2021)

Theo một vài bài phỏng vấn của các bạn sinh viên ở Đại học thương mại chưa có ýđịnh khởi nghiệp nhưng lại có thái độ rất ủng hộ việc các bạn trẻ khởi nghiệp khi còn làsinh viên Vì theo như lời các bạn đã nói thì sinh viên khi mới ra trường thì sẽ còn rất thiếukinh nghiệm, kỹ năng để phục vụ cho công việc và đặc biệt với mức độ cạnh tranh giữa cáccông ty như hiện nay thì rất dễ thất bại khi các bạn sinh viên khởi nghiệp từ sớm Đó lànhững vấn đề đối lập nhau khiến cho việc khởi nghiệp của các bạn sinh viên hiện nay đang

là một đề tài rất được quan tâm hiện nay Vì thế qua đề tài này mong muốn sẽ giúp các bạnsinh viên và nhà trường hiểu thêm về những yếu tố ảnh hưởng đến ý định sáng tạo và khởi

nghiệp của sinh viên Từ đó có những định hướng, phương pháp phù hợp để có thể chuẩn

bị cho những định hướng phù hợp cho tương lai

1.2 Mục tiêu nghiên cứu

1.2.1 Mục tiêu tổng quát

Tìm ra nguyên nhân cụ thể dẫn đến quyết định khởi nghiệp của các bạn sinh viên trườngUEF

1.2.2 Mục tiêu cụ thể

- Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo và khởi nghiệp của sinh viên trường UEF

- Sau khi phân tích sẽ sử dụng số liệu thu thập được đề xuất ý kiến về việc các chính sáchhọc trợ sinh viên trường UEF

1.3 Câu hỏi nghiên cứu

- Nguyên nhân cụ thể dẫn đến quyết định khởi nghiệp của các bạn sinh viên trường UEF là

gì ?

- Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo và khởi nghiệp của sinh viên trường UEF là gì ?

1.4 Phương pháp nghiên cứu

1.4.1 Phương pháp định tính

Thực hiện thảo luận nhóm và thảo luận tay đôi Trong đó, đối tượng nghiên cứu làsinh viên năm 4 ngành Quản trị kinh doanh (QTKD) và cá giảng viên bộ mônQTKD tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính (UEF), cuối cùng là ý kiến của một sốcựu sinh viên đã khởi nghiệp thành công của trường Mọi ý kiến trong buổi thảoluận đều được ghi nhận để làm cơ sở để hiệu chỉnh mô hình và thang đo cho việcnghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên

- Về việc nghiên cứu tất cả thành viên tham gia thảo luận đều đồng ý với kếtquả các yếu tố ảnh hưởng đến khởi nghiệp của sinh viên sẽ là nguồn vốn,kiến thức, rủi ro và kiến thức Về thang đo các thành viên tham gia thảo luận

1.4.2.2: Kích thước mẫu

- Theo T D Nguyen (2011), kích thước mẫu cần cho nghiên cứu định lượng phụthuộc vào nhiều yếu tố như phương pháp xử lý dữ liệu (hồi quy, phân tích nhân tố khámphá EFA) hay độ tin cậy cần thiết

- T D Nguyen (2011) cho rằng để thực hiện phân tích nhân tố khám phá EFA,kích thước mẫu sẽ được tính bởi công thức : n = k * số biến quan sát (trong đó, k là tỷ lệquan sát/biến quan sát, k thường là 5/1) Với số biến quan sát của mô hình nghiên cứu là

44 và hệ số k là 5/1 thì kích thước mẫu tối thiểu cần cho nghiên cứu là 220

- Cũng theo T D Nguyen (2011), để thực hiện phân tích hồi quy bội, kích thướcmẫu thường được tính theo công thức: n 50 + 8k (trong đó, k là số biến độc lập của môhình) Với số biến độc lập của mô hình nghiên cứu là bảy thì kích thước mẫu tối thiểu cầncho nghiên cứu là 106

-Như vậy, xét các yêu cầu của phân tích EFA cũng như phân tích hồi quy bội, đồngthời xét giới hạn về mặt thời gian, số quan sát của nghiên cứu là 280 sẽ phù hợp

1.4.2.3: Chọn mẫu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp chọn mẫu phi xác suất với kỹ thuật chọn mẫu địnhmức bởi sự thuận tiện về mặt thời gian và chi phí, trong đó chọn mẫu định mức sẽ thực hiệnphân nhóm tổng thể theo hai thuộc tính kiểm soát là bậc đào tạo (cao đẳng và đại học) và

khoa quản lý ngành đào tạo, rồi thực hiện chọn mẫu thuận tiện (khảo sát đối tượng có thểtiếp cận được).

Cũng theo số liệu thống kê đến tháng 11/2019 của phòng công tác sinh viên, tỷ lệ sinh viênđại học là 58.76% và cao đẳng là 41.24% Các khoa quản lý ngành đào tạo gồm: các ngànhthuộc khoa Kinh tế - Luật (KT-L), các ngành thuộc khoa Kỹ Thuật và Công Nghệ ThôngTin (KT & CNTT), các ngành thuộc khoa Nông Nghiệp và Công Nghệ Thực Phẩm (NN &CNTP), các ngành thuộc khoa Sư Phạm và Xã Hội Nhân Văn (SP & XHNV), có tỷ lệ sinhviên lần lượt

là 34.38%, 18.48%, 23.97%, 23.17% Như vậy, chọn mẫu định mức với 280 sinh viên phân

bổ theo bậc đào tạo và khoa quản lý ngành sẽ có 08 kết hợp là 2bậc đào tạo * 4khoa quản lýngành

đào tạo

Khoa quản lý ngành đào tạo

Tỉ lệ trong mẫu (%) Số phần

tử trong mẫu

Bảng 1: Bảng chọn mẫu định mức theo bậc đào tạo và khoa quản lý ngành đào tạo

Nguồn: công thức tính toán T.D.Nguyen (2011)

( Những thông tin và bản số liệu được nhóm kế thừa từ nghiên cứu cùng chủ đề của sinhviên Đại học Tiền Giang)

1.4.2.4: Thu thập dữ liệu

Dữ liệu được thu thập thông qua bảng câu hỏi khảo sát được thực hiện trên thang đo Likert

5 mức độ, trong đó 1= rất đồng ý, 2= đồng ý, 3= trung lập, 4= không đồng ý, 5= rất khôngđồng ý

1.4.2.5 Phân tích dữ liệu

Dữ liệu sẽ được nhập, mã hoá, làm sạch và phân tích thông qua thống kê mô tả, kiểm định

độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA (ExploratoryFactor Analysis) và hồi quy tuyến tính đa biến với sự hỗ trợ của phần mềm SPSS 22.0

1.5 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

1.5.1 Đối tượng nghiên cứu

- Sinh viên năm 4 hoc tại trường UEF

- Thầy cô giảng viên tại trường UEF

1.5.2 Phạm vi nghiên cứu

- Nội dung nghiên cứu: các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của sinh viênnăm 4 ngành Kinh doanh quốc tế trường Đại học Kinh tế - tài chính UEF

- Không gian nghiên cứu: Trong phạm vi trường Đại học Kinh tế - tài chính UEF

- Thời gian nghiên cứu: 4/9-30/9

1.6 Câu hỏi nghiên cứu

Nguyên nhân cụ thể dẫn đến quyết định khởi nghiệp của các bạn sinh viên trường UEF là

gì ?

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo và khởi nghiệp của sinh viên trường UEF là gì ?

1.7 Đóng góp của đề tài

1.7.1 Đóng góp về mặt lý thuyết

- Xây dựng cơ sở lý thuyết về sáng tạo và khởi nghiệp: Nghiên cứu này có thể giúpxác định và xây dựng cơ sở lý thuyết về sự sáng tạo và quá trình khởi nghiệp của sinhviên trong lĩnh vực kinh doanh Điều này bao gồm việc nghiên cứu các yếu tố tác độngđến sự sáng tạo và khởi nghiệp, bao gồm các yếu tố về kiến thức, kỹ năng, tư duy sángtạo, môi trường học tập và văn hóa doanh nghiệp Nghiên cứu này có thể cung cấp cơ sở

lý thuyết để hiểu rõ hơn về quá trình sáng tạo và khởi nghiệp của sinh viên trong lĩnh vựckinh doanh

-Phân tích tầm quan trọng của các yếu tố: Nghiên cứu về yếu tố ảnh hưởng đến sựsáng tạo và khởi nghiệp của sinh viên có thể giúp phân tích tầm quan trọng của các yếu tốkhác nhau Người nghiên cứu có thể sử dụng các phương pháp thống kê và phân tích đểxác định và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố này Điều này có thể giúp hiểu rõhơn về những yếu tố quan trọng nhất đối với sự sáng tạo và khởi nghiệp của sinh viên vàtạo ra căn cứ lý thuyết để đề xuất các biện pháp khuyến khích và hỗ trợ thích hợp

1.7.2 Đóng góp về mặt thực tiễn

-Cải thiện chương trình giáo dục: nghiên cứu này có thể cung cấp những thông tin

về những yếu tố giáo dục và môi trường học tập ảnh hưởng đến sự sáng tạo và khởinghiệp của sinh viên và nhiều bạn trẻ

-Hỗ trợ và phát triển sự sáng tạo và khởi nghiệp của sinh viên: nghiên cứu có thểtạo ra các chương trình và nguồn tài nguyên hỗ trợ cho sinh viên khởi nghiệp, bao gồm tưvấn, đào tạo các kĩ năng liên quan đến khởi nghiệp Điều này giúp sinh viên tự tin, sẵnsàng đối mặt với thách thức trong công việc và khởi nghiệp sau khi tốt nghiệp

CHƯƠNG 2: TÓM LƯỢC LÝ THUYẾT

2.1.Các khái niệm

2.1.1 Khái niệm khởi nghiệp (Entrepreneurship) :

Khởi nghiệp thường được hiểu theo nhiều cách khác nhau và thường bị nhầm lẫn vớistartup

Khởi nghiệp thường được hiểu là bạn đã ấp ủ được một kế hoạch kinh doanh riêng, thườngthì bạn sẽ là người thành lập hoặc đồng sáng lập và bạn sẽ là người quản lý đó Bạn sẽ làngười mang đến những sản phẩm mới cho thị trường hoặc có thể trên thị trường đã có sảnphẩm đó nhưng bạn có thể sẽ mang đến những phiên bản khác nhau sáng tạo và cải tiếnhơn và đó được gọi là khởi nghiệp Công việc này có thể mang đến cho bạn những nguồnthu nhập tự thân, không cần phải đi làm thuê cho người khác mà sẽ kiếm thu nhập dựa trênchính công ty của bản thân mình

Các quan điểm về khởi nghiệp luôn khác nhau và định nghĩa khởi nghiệp không là duynhất MacMillan (1993) định nghĩa khởi nghiệp là việc cá nhân chấp nhận mọi rủi ro để tạolập doanh nghiệp mới hoặc mở cửa hàng kinh doanh vì mục đích lợi nhuận và làm giàu.Hisrich và Drovensek (2002) cho rằng khởi nghiệp là quá trình tạo ra một cái gì đó mới

mẻ, có giá trị bằng cách dành thời gian và nỗ lực cần thiết để đạt được sự độc lập về tiền tệ,trong đó có những rủi ro về tài chính, tâm linh và xã hội kèm theo Theo Nga vàShamuganathan (2010), khởi nghiệp là sự theo đuổi các cơ hội làm giàu về mặt kinh tếthông qua các sáng kiến hay các ý tưởng mới của cá nhân trong môi trường hoạt độngkhông chắc chắn với các nguồn lực hữu hình giới hạn (Võ Văn Hiền, Lê Hoàng Vân Trang(2021): Luận văn nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viênTrường đại học Tiền Giang)

Startup được hiểu là một công ty hoạt động nhằm giải quyết các vấn đề mà giải pháp chưa

rõ ràng và thành công chưa được đảm bảo Theo Eric Ries, tác giả cuốn sách “The LeanStartup: How Constant Innovation Creates Radically Successful Businesses” - một cuốnsách được coi là “cẩm nang gối đầu giường” của mọi công ty startup, thì : “A startup is ahuman institution designed to create new products and services under conditions of

extreme uncertainty” (tạm dịch: startup là một định chế/tổ chức con người được thiết kếnhằm mục đích tạo ra những sản phẩm và dịch vụ mới trong các điều kiện cực kỳ khôngchắc chắn) Còn theo Neil Blumenthal, Đồng Giám đốc điều hành của Warby Parky đượctrích dẫn trên tạp chí Forbes thì : “A startup is a company working to solve a problemwhere the solution is not obvious and success is not guaranteed.” (tạm dịch: Startup là mộtcông ty hoạt động nhằm giải quyết một vấn đề mà giải pháp (đối với vấn đề đó) chưa rõràng và sự thành công không được đảm bảo).

2.1.2 Ý định khởi nghiệp (Entrepreneurial Intention)

Bird (1988) quan niệm ý định khởi nghiệp của một cá nhân là trạng thái tâm trí, trong đóhướng đến việc hình thành một hoạt động kinh doanh mới hay tạo lập một doanh nghiệpmới Ý định khởi nghiệp cũng được định nghĩa là ý định của một cá nhân để bắt đầu mộtdoanh nghiệp (Souitaris, Zerbinati, & Al-Laham, 2007) Kuckertz và Wagner (2010)khẳng định ý định khởi nghiệp bắt nguồn từ việc nhận ra cơ hội, tận dụng các nguồn lực

có sẵn và sự hỗ trợ của môi trường để tạo lập doanh nghiệp Zain, Akram, và Ghani(2010) cho rằng ý định khởi nghiệp thường liên quan đến nội tâm, hoài bão và cảm giáccủa cá nhân đối với việc “đứng trên đôi chân của mình”

Nghiên cứu của Dohse và Walter (2012) đã đưa ra một khái niệm súc tích và gần gũi hơn

so với các nghiên cứu trước về ý định khởi nghiệp, trong đó ý định khởi nghiệp là trạngthái của tâm trí trong việc sẵn sàng thực hiện tự kinh doanh, tự tạo việc làm hoặc thành lậpdoanh nghiệp mới Ý định khởi nghiệp trong phạm vi nghiên cứu của bài báo này cũngđược hiểu theo quan điểm của Dohse và Walter (2012)

(Nguồn: Võ Văn Hiền, Lê Hoàng Vân Trang (2021): Luận văn nghiên cứu các nhân tố ảnhhưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường đại học Tiền Giang)

2.1.3 Lý thuyết về hành vi dự định của Ajzen ( 1991)

Theo thuyết hành vi dự định của Ajzen (1991), tác giả cho rằng ý định thực hiện hành vi sẽchịu ảnh hưởng bởi ba nhân tố như thái độ đối với hành vi, tiêu chuẩn chủ quan và nhậnthức về kiểm soát hành vi Thuyết hành vi dự định (TPB) được phát triển từ lí thuyết hành