Tiểu Luận - Quản Lý Hành Chính Nhà Nước Và Quản Lý Ngành Gd – Đt - Đề Tài - Thực Trạng Bạo Lực Học Đường Hiện Nay

HỌC PHẦN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GD – ĐT  Đề tài  THỰC TRẠNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG HIỆN NAY 1 Chương 1 Nội dung Chương 2 Chương 3 Lý do chọn đề tài Chương 4 Chương 5 Thực trạng của bạo lực học đường hiện nay và các khái niệm có liên quan và Nguyên nhân dẫn đến hành vi bạo lực học đường hiện nay Hậu quả Giải pháp 2 Chương I: Lý do chọn đề tài - Trong những năm gần đây dư luận xã hội đang phản ánh tình trạng bạo lực học đường đang diễn ra ngày càng nhiều, với những chiều hướng khác nhau, và ngày càng đáng báo động - Học sinh không chỉ đánh nhau bằng vũ lực mà còn sử dụng các công cụ gây hậu quả nghiêm trọng 20 học sinh lớp 9 trường THCS Phúc Diễn đánh nhau chỉ vì mâu thuẫn nhỏ nhặt Lý do chọn đề tài - Thực trạng này không chỉ diễn ra ở nam học sinh mà cả nữ học sinh với các hình thức như đánh hội đồn, làm nhục bạn, quay clip tung lên mạng - Đặc biệt còn có hiện tượng học sinh hành hung thầy giáo, cô giáo Và ngược lại cũng có các hiện tượng thầy giáo, cô giáo dùng lời nói xúc phạm học trò, dùng vũ lực để “giáo dục” học sinh, … Nữ sinh trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Châu Đốc – An Giang đánh bạn trong lớp CôSigniáhovtriưêờnntgrưTờHnCgSCNĐgukyễĩ nthVuăậnt B–ém, qĩunậnghBệìnVh NTh,ạGnhia, TLPâHmCM– Hđáành Nội đánh giảng2v6ihêọncgsãinyhm1 ũlúict.ại cổng trường Lý do chọn đề tài - Hành vi bạo lực học đường gây hậu quả nặng nề cho cả người bị hại và kẻ gây rối, ảnh hưởng đến môi trường học tập, gia đình và toàn xã hội Về mặt thể xác Về mặt tinh thần Với gia đình, nhà trường, xã hội Lý do chọn đề tài - Đây là một thực trạng đáng báo động, gây Nhức nhối cần có sự quan tâm của gia đình, nhà trường và của toàn xã hội để tạo một môi trường lành mạnh cho các em học tập và vui chơi