56 NÂNG CAO NHẬN THỨC BẢO VỆ TỔ QUỐC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY ThS.GVC. Võ Thuấn Phó giám đốc Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Trường Đại học Đà Lạt thuanv@dlu.edu.vn ThS. Lê Nguyên Khang Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Trường Đại học Đà Lạt khangln@dlu.edu.vn Tóm tắt: Trong diễn trình lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc, ông cha ta luôn đặt lợi ích quốc gia - dân tộc lên trên, làm trọng, đề ra kế sách “sâu rễ, bền gốc”, “dựng nước đi đôi với giữ nước”, “giữ nước từ khi nước chưa nguy”, coi đó là quy luật sinh tồn và phát triển của dân tộc. Từ khi có Nghị quyết Trung ương 8 (khoá IX) đến Đại hội XIII, Đảng ta đã bổ sung, phát triển thêm một số vấn đề mới về phương thức bảo vệ Tổ quốc (BVTQ), góp phần hoàn thiện thêm lý luận và chỉ đạo nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ mới. Bài viết này, trước tiên nhóm tác giả tập trung phân tích sự cần thiết của nhận thức bảo vệ Tổ quốc; thứ hai trình bày những nội dung giáo dục nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt trong khuôn khổ môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh và thứ ba nêu lên một số biện pháp nâng cao nhận thức của sinh viên về bảo vệ Tổ quốc trong tình hình hiện nay. Từ khoá: Nhận thức, bảo vệ Tổ quốc, sinh viên, Trường Đại học Đà Lạt, hiện nay. Mở đầu Bài học truyền thống quý báu của tổ tiên, các bậc tiền nhân của dân tộc ta trong suốt chiều dài lịch sử là dựng nước đi đôi với giữ nước. Tuân thủ quy luật và kế thừa bài học truyền thống đó, Đảng ta đã vận dụng, phát triển thành hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng là xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, trong đó bảo vệ Tổ quốc là điều kiện, tiền đề quan trọng để xây dựng và phát triển đất nước nhanh, bền vững. 57 Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Trường Đại học Đà Lạt được thành lập theo quyết định số 1046/QĐ-BGDĐT, ngày 26/3/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, có nhiệm vụ giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng, trong đó có nội dung nâng cao nhận thức bảo vệ Tổ quốc. Chương trình được thực hiện theo Thông tư liên tịch số 123/2015/TTLT-BQP-BGDĐT-BLĐTBXH, ngày 05/11/2015 của Bộ Quốc phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Lao động Thương binh và Xã hội về “Quy định tổ chức, hoạt động của trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh; liên kết giáo dục quốc phòng và an ninh của các trường cao đẳng, cơ sở giáo dục đại học”; Thông tư 05/2020/TT-BGDĐT, ngày 18/3/2020 về “Ban hành chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm và cơ sở giáo dục đại học”; Thông tư 10/2018/TT- BLĐTBXH, ngày 26/9/2018 về “Quy định chương trình, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập môn học giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc khối các môn học chung trong chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng”; Quyết định số 2861/QĐ-BQP, ngày 24/8/2021 của Bộ Quốc phòng về “Điều chỉnh, bổ sung danh sách liên kết giáo dục quốc phòng và an ninh”. Bằng các phương pháp tổng hợp, phân tích các tài liệu thứ cấp, bài viết này, trước tiên chúng tôi tập trung phân tích sự cần thiết của nhận thức bảo vệ Tổ quốc; thứ hai trình bày những nội dung của nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt trong khuôn khổ môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh và thứ ba nêu lên một số biện pháp nâng cao nhận thức của sinh viên về bảo vệ Tổ quốc trong tình hình hiện nay. 1. Nội dung 1.1. Sự cần thiết của nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên trong tình hình hiện nay Bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, bảo vệ Đảng, Nhà nước, bảo vệ nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và quyền cao quý của công dân; Công dân phải thực hiện nghĩa vụ quân sự và tham gia xây dựng nền quốc phòng toàn dân [1, tr.14]. Hiện nay, trước những diễn biến phức tạp, khó dự báo của tình hình thế giới, khu vực; các thế lực thù địch đẩy mạnh chống phá bằng âm mưu, thủ đoạn phức tạp và tinh 58 vi,... đang đặt ra yêu cầu, đòi hỏi ngày càng cao trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân, đặc biệt là đối tượng học sinh, sinh viên. Về mặt lịch sử, dân tộc ta trong suốt mấy nghìn năm dựng nước và giữ nước đã bị nhiều kẻ thù lớn mạnh xâm lược nhưng đều chịu chung một kết cục thất bại. Một dân tộc “nhỏ bé”, có thể đánh đuổi những kẻ thù “to lớn”, bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, để đất nước ta “có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế như ngày nay”, có cuộc sống bình yên ngày hôm nay, nhân dân ta đã trải qua những năm tháng hào hùng của lịch sử dân tộc. Nền độc lập tự do của Việt Nam được đánh đổi bằng máu và nước mắt của nhiều thế hệ, qua bao cuộc chiến tranh khác nhau, có biết bao người con của dân tộc đã ngã xuống, bao người phải hy sinh xương máu. Sinh viên là tri thức trẻ, có sức khoẻ, năng động, sáng tạo, là trụ cột của nước nhà, có khả năng tiếp cận và làm chủ khoa học kỹ thuật hiện đại, là lực lượng quan trọng trong xây dựng đất nước, đặc biệt trong các lĩnh vực đòi hỏi tri thức cao, là nguồn lực quan trọng cho nhiều lực lượng khác, có vai trò to lớn và là chủ nhân tương lai của dân tộc. Thế nhưng hiện nay, nhiều sinh viên không nhận thức được điều đó, không còn quan tâm hay có hiểu biết về lịch sử dân tộc, sống thực dụng, thờ ơ, vô cảm, chỉ biết nghĩ đến bản thân và thiếu trách nhiệm. Đứng trước thực trạng trên hơn lúc nào hết, chúng ta cần phải tìm ra những phương pháp phù hợp để kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống cho sinh viên. Giúp họ có sự hiểu biết đúng đắn về lịch sử, có lòng tự hào, tự tôn dân tộc và yêu nước. Đấy là bổn phận, là tình cảm, là trách nhiệm và nghĩa vụ thiêng liêng của tất cả những ai mang dòng máu Lạc Hồng. “Các vua Hùng đã các công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”. Câu nói trên của Chủ tịch Hồ Chí Minh một lần nữa nhắc nhở các thế hệ người dân Việt Nam về trách nhiệm xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Ra sức giữ gìn, bảo vệ và xây dựng Tổ quốc trường tồn, giàu mạnh, đó không phải công việc của riêng ai, của riêng một lực lượng nào mà đó là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân và toàn dân tộc ta, trong đó có thế hệ học sinh, sinh viên - chủ nhân tương lai của đất nước. Về mặt vị trí địa lý, Việt Nam nằm ở khu vực đặc biệt quan trọng Đông Nam Á, Châu Á, khu vực năng động, nhạy cảm với những biến động chính trị trên thế giới. Do đó chúng ta vẫn luôn bị các thế lực thù địch âm mưu xâm 59 chiếm, phá hoại. Việc bảo vệ thiêng liêng của Tổ quốc là hết sức quan trọng và cần thiết. Tình hình thế giới đang diễn ra những biến đổi hết sức nhanh chóng, phức tạp, khó đoán định. Sự phức tạp của tình hình thế giới, khu vực hiện nay đem lại cho đất nước ta cả những thuận lợi, thời cơ và khó khăn, thách thức đan xen, đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa. Trải qua hơn 35 năm thực hiện công cuộc đổi mới, đất nước đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, phát triển mạnh mẽ, toàn diện so với những năm trước đổi mới. Đời sống nhân dân được cải thiện rõ rệt cả về vật chất và tinh thần. Trong bối cảnh tình hình thế giới có nhiều biến động nhanh, phức tạp, Cương lĩnh của Đảng tiếp tục là ngọn cờ tư tưởng, ngọn cờ chiến đấu, ngọn cờ quy tụ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc phấn đấu vì một nước Việt Nam "dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh"… Kiên quyết, kiên trì bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa. Giữ vững an ninh chính trị, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, an ninh con người, an ninh kinh tế, an ninh mạng, xây dựng xã hội trật tự, kỷ cương. Chủ động ngăn ngừa các nguy cơ chiến tranh, xung đột từ sớm, từ xa; phát hiện sớm và xử lý kịp thời những yếu tố bất lợi, nhất là những yếu tố nguy cơ gây đột biến; đẩy mạnh đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu và hoạt động chống phá của các thế lực thù địch [2, tr.7]. Trong thời đại Hồ Chí Minh, bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa; giữ nước từ khi nước chưa nguy tiếp tục được kế thừa và phát triển lên một tầm cao mới. Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một. Sông có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi” và căn dặn toàn dân, toàn quân ta: “Các vua Hùng đã có công dựng nước. Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”; “Bất kỳ hòa bình hoặc chiến tranh, ta cũng phải nắm vững, chủ động, phải thấy trước, chuẩn bị trước” [3]. Trên thực tế, công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, Đảng, Nhà nước ta đã thực hiện phương châm trên và tư tưởng xuyên suốt trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam là dựng nước phải đi đôi giữ nước, xây dựng phải đi đôi với bảo vệ, sự nghiệp quốc phòng an ninh gắn chặt với sự lãnh đạo của Đảng, quản lý điều hành của Nhà nước. Giáo dục quốc phòng, an ninh là một bộ 60 phận quan trọng của nền giáo dục quốc dân, việc phổ cập và tăng cường giáo dục quốc phòng, an ninh là nhiệm vụ chung của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội. Với mục tiêu giáo dục cho sinh viên có kiến thức cơ bản về quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về quốc phòng và an ninh; xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; bổ sung kiến thức về phòng thủ dân sự và kỹ năng quân sự; sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an bảo vệ Tổ quốc [4, tr.3]. Nội dung giáo dục nhận thức về trách nhiệm, nghĩa vụ thiêng liêng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam thân yêu cho sinh viên là nhiệm vụ quan trọng của môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Trường Đại học Đà Lạt. 1.2. Nội dung về giáo dục nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt Đại hội XIII, Đảng ta tiếp tục hoàn thiện đường lối về bảo vệ Tổ quốc “từ sớm, từ xa” từ khi “nước chưa nguy” đã trở thành tư tưởng chỉ đạo, phương châm hành động của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đẩy mạnh công cuộc đổi mới đưa đất nước vào giai đoạn phát triển mới. Điều 11, Hiến pháp năm 2013 khẳng định: Tổ quốc Việt Nam là thiêng liêng, bất khả xâm phạm. Mọi hành vi chống lại độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, chống lại sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đều bị nghiêm trị. Bám sát vào các quan điểm chỉ đạo, nội dung giáo dục nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt trong khuôn khổ môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh bao gồm: (1) Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của đất nước và mọi người dân. Để đạt được mục tiêu này, các quốc gia phải đảm bảo an ninh quốc gia, bảo vệ các biên giới và lãnh thổ của mình, duy trì quan hệ ngoại giao và hợp tác quốc tế, và phát triển kinh tế và văn hoá, đảm bảo sự ổn định và phát triển của một quốc gia. Nếu quốc gia không thể bảo vệ được độc lập và chủ quyền của mình, nó có thể dễ dàng bị áp đặt ý muốn bởi các quốc gia khác. Điều này có 61 thể gây ra sự mất ổn định và mất trật tự trong quốc gia, ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế và văn hoá của đất nước. Việc giải quyết tranh chấp chủ quyền biên giới và các tư tưởng ly khai dân tộc là những thách thức lớn mà Việt Nam đang đối mặt. Bảo vệ sự thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc bao gồm nhiều yếu tố như vùng đất, lòng đất, trời, biển, hải đảo và thềm lục địa, vùng đặc quyền kinh tế, biên giới, quyền sở hữu và khai thác tài nguyên thiên nhiên, khoáng sản,… Bảo vệ quyền tự chủ và tự quyết định vận mệnh tương lai của dân tộc là rất quan trọng. Điều này giúp cho một quốc gia không phụ thuộc vào các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội hay ngoại giao của các nước khác. Bảo vệ khối đoàn kết thống nhất của cộng đồng dân cư và toàn dân tộc cũng là một trong những yếu tố rất quan trọng. Chống lại các tư tưởng ly khai dân tộc giúp cho một quốc gia có thể phát triển bền vững và ổn định. (2) Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ xã hội chủ nghĩa. Đây là một trong những mục tiêu quan trọng, là nền tảng để xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ và tiên tiến. Đại hội XIII xác định: Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, phát huy bản chất giai cấp công nhân của Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo, năng lực cầm quyền và sức chiến đấu của Đảng; xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh toàn diện, xây dựng Nhà nước tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; gắn với tinh giảm biên chế, nâng cao chất lượng và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức. Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thực sự là của dân, do
NÂNG CAO NHẬN THỨC BẢO VỆ TỔ QUỐC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY ThS.GVC Võ Thuấn Phó giám đốc Trung tâm Giáo dục Quốc phòng An ninh, Trường Đại học Đà Lạt thuanv@dlu.edu.vn ThS Lê Nguyên Khang Trung tâm Giáo dục Quốc phòng An ninh, Trường Đại học Đà Lạt khangln@dlu.edu.vn Tóm tắt: Trong diễn trình lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc, ông cha ta đặt lợi ích quốc gia - dân tộc lên trên, làm trọng, đề kế sách “sâu rễ, bền gốc”, “dựng nước đôi với giữ nước”, “giữ nước từ nước chưa nguy”, coi quy luật sinh tồn phát triển dân tộc Từ có Nghị Trung ương (khoá IX) đến Đại hội XIII, Đảng ta bổ sung, phát triển thêm số vấn đề phương thức bảo vệ Tổ quốc (BVTQ), góp phần hồn thiện thêm lý luận đạo nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc thời kỳ Bài viết này, trước tiên nhóm tác giả tập trung phân tích cần thiết nhận thức bảo vệ Tổ quốc; thứ hai trình bày nội dung giáo dục nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt khuôn khổ môn học Giáo dục Quốc phòng An ninh thứ ba nêu lên số biện pháp nâng cao nhận thức sinh viên bảo vệ Tổ quốc tình hình Từ khố: Nhận thức, bảo vệ Tổ quốc, sinh viên, Trường Đại học Đà Lạt, Mở đầu Bài học truyền thống quý báu tổ tiên, bậc tiền nhân dân tộc ta suốt chiều dài lịch sử dựng nước đôi với giữ nước Tuân thủ quy luật kế thừa học truyền thống đó, Đảng ta vận dụng, phát triển thành hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, bảo vệ Tổ quốc điều kiện, tiền đề quan trọng để xây dựng phát triển đất nước nhanh, bền vững 56 Trung tâm Giáo dục Quốc phòng An ninh Trường Đại học Đà Lạt thành lập theo định số 1046/QĐ-BGDĐT, ngày 26/3/2021 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, có nhiệm vụ giáo dục quốc phịng an ninh cho học sinh, sinh viên trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh Lâm Đồng, có nội dung nâng cao nhận thức bảo vệ Tổ quốc Chương trình thực theo Thơng tư liên tịch số 123/2015/TTLT-BQP-BGDĐT-BLĐTBXH, ngày 05/11/2015 Bộ Quốc phòng, Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Lao động Thương binh Xã hội “Quy định tổ chức, hoạt động trung tâm giáo dục quốc phòng an ninh; liên kết giáo dục quốc phòng an ninh trường cao đẳng, sở giáo dục đại học”; Thông tư 05/2020/TT-BGDĐT, ngày 18/3/2020 “Ban hành chương trình giáo dục quốc phịng an ninh trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm sở giáo dục đại học”; Thông tư 10/2018/TT- BLĐTBXH, ngày 26/9/2018 “Quy định chương trình, tổ chức dạy học đánh giá kết học tập môn học giáo dục quốc phòng an ninh thuộc khối mơn học chung chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng”; Quyết định số 2861/QĐ-BQP, ngày 24/8/2021 Bộ Quốc phòng “Điều chỉnh, bổ sung danh sách liên kết giáo dục quốc phòng an ninh” Bằng phương pháp tổng hợp, phân tích tài liệu thứ cấp, viết này, trước tiên chúng tơi tập trung phân tích cần thiết nhận thức bảo vệ Tổ quốc; thứ hai trình bày nội dung nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt khuôn khổ mơn học Giáo dục Quốc phịng An ninh thứ ba nêu lên số biện pháp nâng cao nhận thức sinh viên bảo vệ Tổ quốc tình hình Nội dung 1.1 Sự cần thiết nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên tình hình Bảo vệ Tổ quốc bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, bảo vệ Đảng, Nhà nước, bảo vệ nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa Bảo vệ Tổ quốc nghĩa vụ thiêng liêng quyền cao quý công dân; Công dân phải thực nghĩa vụ quân tham gia xây dựng quốc phịng tồn dân [1, tr.14] Hiện nay, trước diễn biến phức tạp, khó dự báo tình hình giới, khu vực; lực thù địch đẩy mạnh chống phá âm mưu, thủ đoạn phức tạp tinh 57 vi, đặt yêu cầu, đòi hỏi ngày cao nghiệp bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân, đặc biệt đối tượng học sinh, sinh viên Về mặt lịch sử, dân tộc ta suốt nghìn năm dựng nước giữ nước bị nhiều kẻ thù lớn mạnh xâm lược chịu chung kết cục thất bại Một dân tộc “nhỏ bé”, đánh đuổi kẻ thù “to lớn”, bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ, để đất nước ta “có đồ, tiềm lực, vị uy tín quốc tế ngày nay”, có sống bình n ngày hơm nay, nhân dân ta trải qua năm tháng hào hùng lịch sử dân tộc Nền độc lập tự Việt Nam đánh đổi máu nước mắt nhiều hệ, qua bao chiến tranh khác nhau, có người dân tộc ngã xuống, bao người phải hy sinh xương máu Sinh viên tri thức trẻ, có sức khoẻ, động, sáng tạo, trụ cột nước nhà, có khả tiếp cận làm chủ khoa học kỹ thuật đại, lực lượng quan trọng xây dựng đất nước, đặc biệt lĩnh vực đòi hỏi tri thức cao, nguồn lực quan trọng cho nhiều lực lượng khác, có vai trị to lớn chủ nhân tương lai dân tộc Thế nay, nhiều sinh viên không nhận thức điều đó, khơng cịn quan tâm hay có hiểu biết lịch sử dân tộc, sống thực dụng, thờ ơ, vô cảm, biết nghĩ đến thân thiếu trách nhiệm Đứng trước thực trạng lúc hết, cần phải tìm phương pháp phù hợp để kết hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường xã hội việc giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống cho sinh viên Giúp họ có hiểu biết đắn lịch sử, có lịng tự hào, tự tơn dân tộc u nước Đấy bổn phận, tình cảm, trách nhiệm nghĩa vụ thiêng liêng tất mang dòng máu Lạc Hồng “Các vua Hùng công dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước” Câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh lần nhắc nhở hệ người dân Việt Nam trách nhiệm xây dựng bảo vệ Tổ quốc Ra sức giữ gìn, bảo vệ xây dựng Tổ quốc trường tồn, giàu mạnh, khơng phải công việc riêng ai, riêng lực lượng mà trách nhiệm tồn Đảng, tồn qn tồn dân tộc ta, hệ học sinh, sinh viên - chủ nhân tương lai đất nước Về mặt vị trí địa lý, Việt Nam nằm khu vực đặc biệt quan trọng Đông Nam Á, Châu Á, khu vực động, nhạy cảm với biến động trị giới Do ln bị lực thù địch âm mưu xâm 58 chiếm, phá hoại Việc bảo vệ thiêng liêng Tổ quốc quan trọng cần thiết Tình hình giới diễn biến đổi nhanh chóng, phức tạp, khó đốn định Sự phức tạp tình hình giới, khu vực đem lại cho đất nước ta thuận lợi, thời khó khăn, thách thức đan xen, đặt nhiều yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa Trải qua 35 năm thực công đổi mới, đất nước đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, phát triển mạnh mẽ, toàn diện so với năm trước đổi Đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt vật chất tinh thần Trong bối cảnh tình hình giới có nhiều biến động nhanh, phức tạp, Cương lĩnh Đảng tiếp tục cờ tư tưởng, cờ chiến đấu, cờ quy tụ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc phấn đấu nước Việt Nam "dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh"… Kiên quyết, kiên trì bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa Giữ vững an ninh trị, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội, an ninh người, an ninh kinh tế, an ninh mạng, xây dựng xã hội trật tự, kỷ cương Chủ động ngăn ngừa nguy chiến tranh, xung đột từ sớm, từ xa; phát sớm xử lý kịp thời yếu tố bất lợi, yếu tố nguy gây đột biến; đẩy mạnh đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động chống phá lực thù địch [2, tr.7] Trong thời đại Hồ Chí Minh, bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa; giữ nước từ nước chưa nguy tiếp tục kế thừa phát triển lên tầm cao Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nước Việt Nam một, dân tộc Việt Nam Sơng cạn, núi mịn, song chân lý khơng thay đổi” dặn tồn dân, tồn qn ta: “Các vua Hùng có cơng dựng nước Bác cháu ta phải giữ lấy nước”; “Bất kỳ hịa bình chiến tranh, ta phải nắm vững, chủ động, phải thấy trước, chuẩn bị trước” [3] Trên thực tế, công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, Đảng, Nhà nước ta thực phương châm tư tưởng xuyên suốt nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam dựng nước phải đôi giữ nước, xây dựng phải đơi với bảo vệ, nghiệp quốc phịng an ninh gắn chặt với lãnh đạo Đảng, quản lý điều hành Nhà nước Giáo dục quốc phòng, an ninh 59 phận quan trọng giáo dục quốc dân, việc phổ cập tăng cường giáo dục quốc phòng, an ninh nhiệm vụ chung Đảng, Nhà nước toàn xã hội Với mục tiêu giáo dục cho sinh viên có kiến thức quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước quốc phòng an ninh; xây dựng quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, xây dựng trận quốc phịng tồn dân gắn với trận an ninh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; bổ sung kiến thức phòng thủ dân kỹ quân sự; sẵn sàng thực nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an bảo vệ Tổ quốc [4, tr.3] Nội dung giáo dục nhận thức trách nhiệm, nghĩa vụ thiêng liêng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam thân yêu cho sinh viên nhiệm vụ quan trọng mơn học Giáo dục Quốc phịng An ninh Trung tâm Giáo dục Quốc phòng An ninh Trường Đại học Đà Lạt 1.2 Nội dung giáo dục nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt Đại hội XIII, Đảng ta tiếp tục hoàn thiện đường lối bảo vệ Tổ quốc “từ sớm, từ xa” từ “nước chưa nguy” trở thành tư tưởng đạo, phương châm hành động toàn Đảng, toàn dân, toàn quân xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đẩy mạnh công đổi đưa đất nước vào giai đoạn phát triển Điều 11, Hiến pháp năm 2013 khẳng định: Tổ quốc Việt Nam thiêng liêng, bất khả xâm phạm Mọi hành vi chống lại độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ, chống lại nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc bị nghiêm trị Bám sát vào quan điểm đạo, nội dung giáo dục nhận thức bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt khn khổ mơn học Giáo dục Quốc phịng An ninh bao gồm: (1) Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc nhiệm vụ quan trọng đất nước người dân Để đạt mục tiêu này, quốc gia phải đảm bảo an ninh quốc gia, bảo vệ biên giới lãnh thổ mình, trì quan hệ ngoại giao hợp tác quốc tế, phát triển kinh tế văn hoá, đảm bảo ổn định phát triển quốc gia Nếu quốc gia bảo vệ độc lập chủ quyền mình, dễ dàng bị áp đặt ý muốn quốc gia khác Điều có 60 thể gây ổn định trật tự quốc gia, ảnh hưởng đến phát triển kinh tế văn hoá đất nước Việc giải tranh chấp chủ quyền biên giới tư tưởng ly khai dân tộc thách thức lớn mà Việt Nam đối mặt Bảo vệ thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc bao gồm nhiều yếu tố vùng đất, lòng đất, trời, biển, hải đảo thềm lục địa, vùng đặc quyền kinh tế, biên giới, quyền sở hữu khai thác tài nguyên thiên nhiên, khoáng sản,… Bảo vệ quyền tự chủ tự định vận mệnh tương lai dân tộc quan trọng Điều giúp cho quốc gia không phụ thuộc vào lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội hay ngoại giao nước khác Bảo vệ khối đoàn kết thống cộng đồng dân cư toàn dân tộc yếu tố quan trọng Chống lại tư tưởng ly khai dân tộc giúp cho quốc gia phát triển bền vững ổn định (2) Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa Đây mục tiêu quan trọng, tảng để xây dựng xã hội công bằng, dân chủ tiên tiến Đại hội XIII xác định: Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, phát huy chất giai cấp công nhân Đảng, nâng cao lực lãnh đạo, lực cầm quyền sức chiến đấu Đảng; xây dựng Đảng hệ thống trị sạch, vững mạnh toàn diện, xây dựng Nhà nước tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; gắn với tinh giảm biên chế, nâng cao chất lượng cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thực dân, dân, dân, đủ sức điều hành quản lý đất nước thời kỳ Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ dễ dàng địi hỏi đồn kết nỗ lực tồn thể người dân quan phủ Điều quan trọng để đảm bảo quốc gia phát triển bền vững đạt tiến thịnh vượng (3) Bảo vệ nghiệp đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa Đây mục tiêu quan trọng Việt Nam việc phát triển kinh tế xã hội Để đạt mục tiêu này, Việt Nam có sách giải pháp tăng cường đầu tư vào ngành công nghiệp trọng điểm; phát triển khu công nghiệp; đẩy mạnh đổi sáng tạo ứng dụng khoa 61 học công nghệ vào sản xuất; tăng cường hợp tác quốc tế lĩnh vực công nghiệp Về công nghiệp hóa, Việt Nam đạt nhiều thành tựu đáng kể Qua chương trình đầu tư cơng nghiệp hóa, đặc biệt ngành sản xuất điện tử, xe máy, ô tô sản phẩm khác Việc góp phần tạo nhiều việc làm gia tăng đóng góp ngành cơng nghiệp cho kinh tế quốc gia Đối với đổi sáng tạo, Việt Nam đẩy mạnh việc thúc đẩy nghiên cứu phát triển công nghệ, đào tạo nhân lực chất lượng cao khuyến khích hợp tác doanh nghiệp viện nghiên cứu Bảo đảm cho nghiệp đổi mới, CNH, HĐH đất nước phát triển định hướng XHCN, phục vụ thắng lợi mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững (4) Bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc Việc bảo vệ toàn lợi ích mà nhân dân giành quan trọng Điều bao gồm việc đảm bảo phát triển giữ gìn thành tựu đất nước trình đấu tranh xây dựng Một phần thiếu việc bảo vệ lợi ích quốc gia bảo vệ vị thế, uy tín quyền bình đẳng nước ta trường quốc tế Ngồi ra, cần bảo vệ lợi ích đất nước dân tộc ta tất lĩnh vực quan trọng, bao gồm trị, kinh tế, văn hóa, quốc phịng, an ninh, đối ngoại, nhiều lĩnh vực khác Để đảm bảo bảo vệ lợi ích quốc gia, cần kiên đấu tranh không khoan nhượng với lực lượng hay hành động gây tổn hại đến lợi ích quốc gia dân tộc ta (5) Bảo vệ an ninh trị, trật tự an tồn xã hội văn hóa An ninh trị phần thiếu hệ thống an ninh quốc gia, nhiệm vụ bảo đảm ổn định trị trật tự xã hội, đồng thời đảm bảo quyền lực trị hoạt động hiệu quốc gia Trật tự an toàn xã hội coi yếu tố việc phát triển kinh tế - xã hội Việc trì trật tự đòi hỏi quan tâm đạo cấp quyền, đồng thời cần tham gia tích cực tất tầng lớp xã hội 62 Nền văn hóa thể tinh thần sống người thời kỳ lịch sử, bao gồm giá trị triết lý, tôn giáo, phong tục, tập quán hoạt động văn hóa khác Bảo vệ phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nhiệm vụ quan trọng, góp phần xây dựng phát triển văn hóa người Việt Nam để đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước (6) Giữ vững ổn định trị mơi trường hịa bình để xây dựng, phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Giữ vững ổn định trị mơi trường hịa bình quan trọng q trình xây dựng phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Để đảm bảo mơi trường hịa bình, cần tập trung vào việc giải tranh chấp cách đàm phán cách hịa bình cơng Đồng thời, việc tăng cường lực quốc phòng an ninh quan trọng để đối phó với nguy an ninh nội bên ngồi Việc trì mối quan hệ hịa bình với nước láng giềng yếu tố quan trọng việc bảo đảm mơi trường hịa bình Đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi nguy chiến tranh quan trọng để đảm bảo môi trường hịa bình cho phát triển đất nước Các chủ trương sách phải đưa thực cách kiên định quán, đảm bảo ổn định trị Đồng thời, không phép xảy xáo trộn biến động trị nào, đặc biệt Đảng máy Nhà nước, điều gây ảnh hưởng xấu tiêu cực đến phát triển đất nước Từ thực tiễn hội nhập quốc tế năm qua cho thấy, lực thù địch không từ âm mưu thủ đoạn nhằm chống phá công đổi đất nước ta Từ đó, đặt cho đất nước ta khơng khó khăn, phức tạp giải mối quan hệ mở cửa hội nhập với giữ vững ổn định trị, xã hội, chủ quyền quốc gia; mở rộng hợp tác với giữ vững độc lập chủ quyền, an ninh quốc gia toàn vẹn lãnh thổ Do vậy, bảo vệ Tổ quốc không bảo vệ cơng từ bên ngồi biên giới quốc gia, mà cịn giữ ổn định bên trong; không bảo vệ có kẻ thù xâm lược, mà phải tổ chức phịng thủ, phòng ngừa từ trước, chủ động mặt từ thời bình; ngăn ngừa, đẩy lùi nguy chiến tranh từ bên 63 ngoài; xử lý, giải vấn đề bên với phương châm “trong ấm, êm” với hàm ý giữ vững trị ổn định, kinh tế, văn hóa, xã hội phát triển, quốc phịng, an ninh, đối ngoại khơng ngừng mở rộng Vì vậy, với việc khẳng định Tổ quốc Việt Nam thiêng liêng, bất khả xâm phạm, vấn đề xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa phải ý toàn diện từ độc lập lãnh thổ, chủ quyền an ninh quốc gia độc lập tự kinh tế, trị, văn hóa, lối sống đạo đức xã hội 2.3 Một số biện pháp nâng cao nhận thức sinh viên bảo vệ Tổ quốc Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho sinh viên đảm bảo quốc phòng, an ninh, xung kích tham gia bảo vệ Tổ quốc nhiệm vụ quan trọng Trung tâm Giáo dục Quốc phòng An ninh - Trường đại học Đà Lạt Để thực điều này, Trung tâm cần thực số việc sau: Một là, tăng cường lãnh đạo Đảng, hiệu lực quản lý Nhà nước nghiệp BVTQ Đây nội dung quan trọng, nhân tố định thắng lợi nghiệp BVTQ Trong bối cảnh nước ta hội nhập quốc tế ngày sâu, rộng lực thù địch tranh thủ sơ hở ta để chống phá việc tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước cần phải coi trọng Do đó, Nghị Trung ương (khóa XI), xác định mục tiêu BVTQ, ngồi mục tiêu chung, cịn nhấn mạnh mục tiêu cụ thể năm trước mắt; đó, mục tiêu “Tạo chuyển biến rõ rệt công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước; ngăn chặn, bước đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Hai là, tăng cường giáo dục, nâng cao nhận thức, trách nhiệm sinh viên nhiệm vụ bảo đảm quốc phịng, an ninh, bảo vệ Tổ quốc Theo đó, cần tiếp tục đổi nội dung phương thức giáo dục, học theo hướng tiếp cận lực tư sáng tạo, “lấy người học làm trung tâm”, nhằm phát huy tốt tính động, chủ động người học, giúp sinh viên nắm nội dung cốt lõi, nhằm nâng cao lĩnh trị, khơi dậy tinh thần yêu nước, khát khao cống hiến, để họ nhận thức trách nhiệm xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong giáo dục, phải thường xuyên đổi cách thức truyền thụ, học tập lý luận trị, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp 64 luật Nhà nước Tăng cường biện pháp bám nắm kịp thời định hướng tư tưởng, dư luận xã hội cho sinh viên trước vấn đề nảy sinh, vấn đề phức tạp Tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin, tận dụng tối đa ưu công cụ, phương tiện truyền thông đại, mạng xã hội giáo dục trị, tư tưởng cho sinh viên; trọng tuyên truyền nhân tố tích cực, gương điển hình tiên tiến, người tốt, việc tốt Ba là, phát huy cao sức mạnh tổng hợp đất nước, vai trò nhân dân nghiệp BVTQ Trong lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc, để chống lại kẻ thù xâm lược lớn mạnh ta gấp nhiều lần, phát huy sức mạnh tổng hợp tồn dân tộc Kế thừa truyền thống đó, Nghị Trung ương (khóa XI) tiếp tục khẳng định sức mạnh BVTQ sức mạnh tổng hợp nước, bao gồm sức mạnh tất lĩnh vực đời sống xã hội lực lượng; kết hợp sức mạnh nước với sức mạnh quốc tế, suy cho sức mạnh nhân dân điều Từ đó, tăng cường giáo dục truyền thống dân tộc cho sinh viên để họ nhận thức sâu sắc truyền thống dựng nước đôi với giữ nước, kiên cường, bền bỉ đánh đuổi giặc ngoại xâm cứu nước ông cha ta Trên sở giúp sinh viên tự hào truyền thống phát huy giá trị thời đại ngày Đây truyền thống quý báu hình thành phát triển gắn liền với trình chiến đấu dân tộc ta Vì thế, hệ trẻ hơm phải biết trân trọng gìn giữ phẩm chất tốt đẹp đó, biến truyền thống yêu nước dân tộc thành niềm tin, lý tưởng, lẽ sống người Tăng cường giáo dục lòng yêu nước, khơi dậy tình yêu thương người, yêu đất nước dân tộc, từ tạo thành ý thức bảo vệ Tổ quốc Bốn là, giáo dục nhận định rõ âm mưu, thủ đoạn lực thù địch Chủ động ngăn chặn, làm thất bại âm mưu, hoạt động chống phá lực thù địch sẵn sàng ứng phó với mối đe doạ an ninh phi truyền thống mang tính tồn cầu, khơng để bị động, bất ngờ tình Trong bối cảnh quốc tế diễn biến phức tạp nay, lực thù địch thường xuyên thay đổi chiến lược phương thức chống phá cách mạng nước ta Việc nhận thức rõ âm mưu kẻ thù cần thiết, giúp cho sinh viên có tinh thần cảnh giác cách mạng, sức đề kháng tốt, sẵn sàng bảo vệ Đảng, Nhà 65 nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm cho độc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ vững Kết luận Mục tiêu bảo vệ Tổ quốc không đơn để ứng phó với chiến tranh; mà vấn đề quan trọng thiết yếu là, tạo sức mạnh để giữ vững ổn định trị mơi trường hịa bình, nhằm xây dựng phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đây vấn đề đặc biệt quan trọng, vận dụng nhuần nhuyễn lý luận chủ nghĩa Mác - Lê-nin xây dựng bảo vệ Tổ quốc: Bảo vệ phải gắn với xây dựng, xây dựng phải đôi với bảo vệ Mục tiêu bảo vệ để giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định cho xây dựng phát triển đất nước; và, xây dựng, phát triển đất nước tác động trở lại tạo sở, tiền đề bảo vệ vững Tổ quốc [5] Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ chiến lược toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta Hiện nay, giới trải qua biến động to lớn, diễn biến nhanh chóng, phức tạp, khó dự báo Hịa bình, hợp tác phát triển xu lớn, song đứng trước nhiều trở ngại, khó khăn Để bảo vệ vững tổ quốc địi hỏi phải phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị; kết hợp sức mạnh nước sức mạnh quốc tế; sức mạnh người kết hợp với vũ khí trang bị,… yếu tố người giữ vai trò định Để đóng góp vào nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc, yêu cầu kiến thức chuyên mơn, sinh viên cần có kiến thức quốc phịng, an ninh, hiểu rõ yếu tố tác động đến nhiệm vụ giáo dục quốc phòng an ninh quan điểm Đảng, Nhà nước công cải cách, đổi giáo dục đào tạo; tình hình kinh tế, trị, xã hội, quốc phịng, an ninh Nhiệm vụ trước mắt đội ngũ cán bộ, giảng viên phải làm cho ý thức bảo vệ Tổ quốc thấm sâu đến sinh viên./ TÀI LIỆU THAM KHẢO Quốc hội (2013), Hiến pháp nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, https://chinhphu.vn/default.aspx?pageid=27160&docid=171264 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XII, (2021), Nghị Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIII, https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/ban-chap- 66 hanh-trung-uong-dang/dai-hoi-dang/lan-thu-xiii/nghi-quyet-dai-hoi-dai-bieu- toan-quoc-lan-thu-xiii-cua-dang-3663 Trần Vi Dân (2022), Bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa; giữ nước từ nước chưa nguy - số vấn đề lý luận thực tiễn, https://hdll.vn/vi/nghien-cuu - trao-doi/bao-ve-to-quoc-tu-som-tu-xa;-giu-nuoc-tu-khi-nuoc-chua-nguy -mot- so-van-de-ly-luan-va-thuc-tien.html Nguyễn Văn Phúc (2020), Thơng tư Ban hành chương trình giáo dục quốc phịng an ninh trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm sở giáo dục đại học, Hà Nội Võ Văn Hải (2022), Những điểm quốc phòng, an ninh bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Văn kiện Đại hội XIII Đảng, https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/- /2018/825054/nhung-diem-moi-ve-quoc-phong%2C-an-ninh%2C-bao-ve-vung- chac-to-quoc-viet-nam-xa-hoi-chu-nghia-trong-van-kien-dai-hoi-xiii-cua- dang.aspx 67