Đang tải... (xem toàn văn)
[6] Đ Đ n Xu n, Trần T ị T uận 2011, Hướng dẫn thực hành 55 Kỹ thuật Trang 14 Bài 1: NHU CẦU CƠ ẢN CỦA CON NGƢỜI GIỚI THI U BÀI 1 Bài 1 là bài giới thiệu nội dung về cấc cấp độ nhu c
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: ĐIỀU DƢỠNG CƠ SỞ NGÀNH: HỘ SINH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày … tháng năm…… Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn La, năm 2022 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin đƣợc phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THI U Thực số điều theo Thông tƣ 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 11/3/2017 Bộ lao động, Thƣơng binh Xã hội quy định quy trình xây dựng, thẩm định ban hành chƣơng trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp trình độ cao đẳng, Trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học số môn sở chuyên ngành theo chƣơng trình đào tạo trình độ Cao đẳng nhằm bƣớc xây dựng tài liệu chuẩn công tác đào tạo Với thời lƣợng học tập: 90 giờ, (Lý thuyết: 29 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 58 giờ; Kiểm tra: 03 giờ) Mơn chăm sóc điều dƣỡng sở giảng dạy cho sinh viên với mục tiêu: - Cung cấp cho ngƣời học kiến thức vai trò ngành điều dƣỡng, kỹ thuật điều dƣỡng, kỹ thuật sơ cứu, cấp cứu tình khẩn cấp nguy kịch - Giúp cho sinh viên hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học thực tập áp dụng đƣợc kiến thức vào ni dƣỡng, chăm sóc, phịng bệnh cho ngƣời bệnh lâm sàng Do đối tƣợng giảng dạy sinh viên Cao đẳng hộ sinh nên nội dung chƣơng trình tập trung chủ yếu kỹ thực hành nghề theo tiêu chuẩn lực điều dƣỡng bản, tƣơng ứng với nội dung giảng dạy mơn Để phục vụ cho thẩm định giáo trình, nhóm biên soạn cập nhật kiến thức, điều chỉnh lại nội dung sát với thực tế Nội dung giáo trình bao gồm sau: 1: N u cầu ngƣời, liên quan nhu cầu v đ ều dƣỡng 2: Qu tr n đ ều dƣỡng 3: T ếp nhận ngƣời bệnh vào viện - chuyển viện - viện 4: Hồ sơ ngƣời bệnh cách ghi chép hồ sơ bệnh án 5: C uẩn bị g ƣờng bệnh – thay vải trả g ƣờng Bài 6: Dấu hiệu sinh tồn Bài 7: Dự p ịng v c ăm sóc lt ép 8: Vận chuyển ngƣời bệnh 9: Các tƣ t ế nghỉ ngơ trị liệu t ông t ƣờng 10: C ƣờm nóng - c ƣờm lạnh Bài 11: Kỹ thuật đƣa t uốc vào t ể ngƣời bệnh 12: Tru ền dung dịc đƣờng tĩn mạch - truyền máu 13: Lấy bệnh phẩm làm xét nghiệm 14: ăng vết t ƣơng Bài 15: Kỹ thuật t a băng rửa vết t ƣơng Bài 16: Liệu pháp oxy Bài 17: Kỹ thuật út t ông đƣờng hô hấp Bài 19: Kỹ thuật thông tiểu, dẫn lƣu nƣớc tiểu, rửa bàng quang Bài 20: Kỹ thuật thụt tháo 21: Sơ cứu gã xƣơng Bài 22: Cấp cứu ngừng hô hấp, ngừng tuần hoàn 23: Sơ cứu vết t ƣơng mạch máu Sinh viên muốn tìm hiểu sâu kiến thức điều dƣỡng sở sử dụng sách giáo khoa dành cho đào tạo cử nhân điều dƣỡng lĩnh vực nhƣ: Chuẩn lực Hộ sinh Việt Nam, Kỹ thực hành điều dƣỡng, Kỹ thuật Điều dƣỡng tập I, II, Bộ Y Tế Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo trích dẫn từ nhiều tài liệu đƣợc liệt kê mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng chân thành cảm ơn tác giả tài liệu mà tham khảo Bên cạnh đó, giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót định Nhóm tác giả mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, bạn ngƣời học bạn đọc Trân trọng cảm ơn./ Sơn La, ngày tháng năm 2022 Tham gia biên soạn 1.Chủ biên: Thạc sĩ Nguyễn Thị Hằng Thành viên: Cn Hoàng Điệp Thành viên: Cn Lò Văn Khay Thành viên: Cn Bùi Thị Hảo BÀI 1: NHU CẦU CƠ BẢN CỦA CON NGƢỜI .14 Bài 2: QUY TRÌNH ĐIỀU DƢỠNG 19 Bài 3: TIẾP NHẬN NGƢỜI BỆNHVÀO VIỆN - CHUYỂN VIỆN - RA VIỆN .31 Bài 4: HỒ SƠ NGƢỜI BỆNH VÀ CÁCH GHI CHÉP HỒ SƠ BỆNH ÁN 37 Bài 5: CHUẨN BỊ GIƢỜNG BỆNH – THAY VẢI TRẢI GIƢỜNG 43 Bài 6: DẤU HIỆU SINH TỒN .56 Bài 7: DỰ PHÒNG LOÉT ÉP 74 Bài VẬN CHUYỂN NGƢỜI BỆNH 79 Bài 9: CÁC TƢ THẾ NGHỈ NGƠI TRỊ LIỆU THÔNG THƢỜNG 87 Bài 10: CHƢỜM NÓNG - CHƢỜM LẠNH .92 Bài 11: KỸ THUẬT ĐƢA THUỐC VÀO CƠ THỂ NGƢỜI BỆNH 100 Bài 12: TRUYỀN DỊCH - TRUYỀN MÁU .133 Bài 13: LẤY BỆNH PHẨM XÉT NGHIỆM .149 Bài 14: BĂNG VẾT THƢƠNG 163 Bài 15: KỸ THUẬT THAY BĂNG - RỬA VẾT THƢƠNG 181 BÀI 16: LIỆU PHÁP OXY 188 Bài 17: KỸ THUẬT HÚT THÔNG ĐƢỜNG HÔ HẤP 196 Bài 18:KỸ THUẬT CHO NGƢỜI BỆNH ĂN QUA ỐNG THÔNG DẠ DÀY 202 Bài 19: KỸ THUẬT THÔNG TIỂU, DẪN LƢU NƢỚC TIỂU, RỬA BÀNG QUANG 209 Bài 20: KỸ THUẬT THỤT THÁO 218 Bài 21: SƠ CỨU GÃY XƢƠNG 224 Bài 22: CẤP CỨU NGỪNG HÔ HẤP, NGỪNG TUẦN HOÀN .243 Bài 23: SƠ CỨU VẾT THƢƠNG MẠCH MÁU .252 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn ọc: Đ ều dƣỡng sở Mã môn ọc: 430317 Thời gian thực môn học: 90 giờ, (Lý thuyết: 29 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 58 giờ; Kiểm tra: 03 giờ) Vị trí, tính chất mơn học: 3.1: Vị trí: Giáo trình dành cho ngƣời học trình độ Cao đẳng Điều dƣỡng trƣờng Cao đẳng Y tế Sơn La 3.2: Tín c ất: Mơn học cung cấp cho ngƣời học kiến thức kỹ thuật điều dƣỡng, kỹ thuật sơ cứu, cấp cứu tình khẩn cấp nguy kịch Đồng thời giúp cho ngƣời học hình thành rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, xác, khoa học thực tập áp dụng đƣợc kiến thức vào ni dƣỡng, chăm sóc, phịng bệnh cho ngƣời bệnh thực tế lâm sàng 3.3: Ý ng ĩa v va trị mơn ọc: Điều dƣỡng sở môn học để sinh viên học tập theo quy định chƣơng trình đào tạo, bao gồm tồn theo chƣơng trình mơn học sinh viên hệ cao đẳng hộ sinh gồm 23 Ở m i có mục tiêu học tập, nội dung học câu hỏi tự lƣợng giá, giúp sinh viên bám sát vào nội dung tự kiểm tra đƣợc kiến thức để việc tự học đƣợc tốt Mục tiêu mơn học: 4.1 Về kiến thức: A1 Trình bày sở lý luận nguyên tắc kỹ thuật điều dƣỡng A2 Trình bày đƣợc định, chống định, tai biến cách phòng tránh tai biến thực kỹ thuật điều dƣỡng 4.2 Về kỹ năng: B1 Thực đúng, thành thạo quy trình kỹ thuật điều dƣỡng bản, kỹ thuật sơ cứu, cấp cứu, tình khẩn cấp nguy kịch B2 Giải thích, hƣớng dẫn động viên ngƣời bệnh thực kỹ thuật điều dƣỡng 4.3 Về lực tự chủ trách nhiệm: C1 Thể đƣợc lực tự học, tự nghiên cứu công tác chuyên môn C2 Chịu trách nhiệm kết học tập thân, thể đƣợc tác phong chu đáo, xác đảm bảo an toàn Chịu trách nhiệm cá nhân đƣa định can thiệp chăm sóc Tơn trọng pháp luật, ngƣời bệnh đồng nghiệp công việc Nội dung môn học 5.1 C ƣơng tr n k ung Thời gian học tập (giờ) Trong Mã MH Tên mơn học Số tín Thực hành/thực Tổng Lý tập/thí số thuyết nghiệm/bài tập/thảo luận Kiểm tra Các môn học chung 22 435 157 255 23 430301 Chính trị 75 41 29 430302 Tiếng anh 120 42 72 430303 Tin học 75 15 58 430304 Giáo dục thể chất 60 51 430305 Giáo dục quốc phòng - an ninh 75 36 35 430306 Pháp luật 30 18 10 Các môn học chuyên môn 96 2655 654 1924 77 Môn học sở 31 585 332 230 23 430307 Sinh học 45 14 29 430308 Hóa học - Hóa sinh 45 42 430309 Giải phẫu - Sinh lý 60 29 29 430310 Vi sinh ký sinh trùng 60 29 28 430311 Dƣợc lý 15 14 430312 Y đức 30 29 430313 Môi trƣờng sức khoẻ 30 29 430314 Tổ chức QLYT 30 29 430315 Giao tiếp - GDSK 60 29 29 430316 Dinh dƣỡng tiết chế 30 29 430317 Điều dƣỡng sở 90 29 58 430318 Xác suất thống kê 45 15 29 430319 KSNK 45 15 28 I II II.1 Môn học chuyên môn 61 1950 303 1598 49 430320 Thực hành lâm sàng kỹ thuật điều dƣỡng 90 86 430321 CS sức khỏe phụ nữ nam học 60 29 29 430322 CSBM thời kỳ mang thai 60 29 29 430323 CSBM chuyển đẻ 105 44 58 430324 CSBM sau đẻ 45 43 430325 CSSK trẻ em 75 44 29 430326 TH lâm sàng Sản vòng 180 176 430327 TH lâm sàng Sản vòng 180 176 430328 TH lâm sàng Nhi 180 176 430329 TH lâm sàng CSSKSS 180 176 430330 Quản lý điều dƣỡng 60 29 29 430331 CSSKSS cộng đồng 105 13 90 430332 Thực tập lâm sàng nghề nghiệp 270 266 430333 NCKH 45 15 29 430334 DSKHHGĐ – Phá thai an toàn 45 14 29 430335 CSSK ngƣời lớn 45 28 15 430336 TH lâm sàng CSSK ngƣời lớn 180 176 430337 Tiếng anh chuyên ngành 45 15 29 Môn học tự chọn 120 19 96 II.2 II.3 Nhóm 430338 CSNB Truyền nhiễm 30 19 10 430339 TH lâm sàng CSNBTN 90 86 Nhóm 430338 CS NB CK hệ nội 30 19 10 430339 TH lâm sàng CSNBCK 90 86 hệ nội Tổng cộng 5.2 C ƣơng tr n c 118 3090 811 2179 100 t ết môn học T g an (g ờ) Số TT Tên c ƣơng, mục Tổng số Lý t u ết T ực hành, thí ng ệm (chia nhóm) Bài 1: Nhu cầu ngƣời 1 Bài 2: Quy trình điều dƣỡng 3 Bài 3: Tiếp nhận ngƣời bệnh vào viện viện - chuyển viện 1 Bài 4: Hồ sơ ngƣời bệnh cách ghi chép hồ sơ bệnh án 1 Bài 5: Chuẩn bị giƣờng bệnh – Thay vải trải giƣờng Bài 6: Dấu hiệu sinh tồn Bài 7: Dự phịng chăm sóc lt ép 1 Bài 8: Vận chuyển ngƣời bệnh 1 Bài 9: Các tƣ nghỉ ngơi trị liệu thông thƣờng 1 10 Bài 10: Chƣờm nóng- Chƣờm lạnh 14 4 11 Bài 11: Kỹ thuật đƣa thuốc vào thể ngƣời bệnh Nguyên tắc chung cho ngƣời bệnh dùng thuốc Cho ngƣời bệnh uống thuốc Kỹ thuật nhỏ mắt, mũi, tai Kỹ thuật tiêm da Kỹ thuật tiêm dƣới da Kỹ thuật tiêm bắp Kỹ thuật tiêm tĩnh mạch 12 Bài 12: Truyền dung dịch đƣờng tĩnh mạch - Truyền máu K ểm tra Bài 13: Lấy bệnh phẩm làm xét nghiệm Bài 14: Băng vết thƣơng 16 Bài 15: Kỹ thuật thay băng rửa vết thƣơng Bài 16: Liệu pháp oxy 17 Bài 17: Kỹ thuật hút thông đƣờng hô hấp 3 3 10 4 3 90 29 58 13 14 15 18 19 20 21 22 23 Bài 18: Kỹ thuật cho ngƣời bệnh ăn qua ống thông dày Bài 19: Kỹ thuật thông tiểu, dẫn lƣu nƣớc tiểu, rửa bàng quang Bài 20: Kỹ thuật thụt tháo Bài 21: Sơ cứu gãy xƣơng Đại cƣơng Mục đích nguyên tắc cố định gãy xƣơng chi Dụng cụ để cố định gãy xƣơng Cố định gãy xƣơng chi 4.3 Cố định gãy xƣơng đùi 4.4 Cố định gãy xƣơng cẳng chân Bài 22: Cấp cứu ngừng hô hấp, ngừng tuần hoàn Bài 23: Sơ cứu vết thƣơng mạch máu Tổng Đ ều kiện thực môn học: 6.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 6.2 Trang thiết bị dạy học: Máy vi tính, máy chiếu projector, phấn, bảng 6.3 Học liệu, dụng cụ, mô tập thực hành n , p ƣơng t ện: Giáo trình, tập tình huống, 6.4 Các đ ều kiện khác: mạng Internet Nội dung p ƣơng p áp đán g á: 7.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, ngƣời học cần: + Nghiên cứu trƣớc đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập 10