(Tiểu luận) nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hạnh phúc bên trong của sinh viên trường đại học thương mại

Sinh viên được quy định tại quy chế này là người đang học chương trình đào tạo trình độ hệ đại học chính quy tại các cơ sở giáo dục đại học.. Trang 11 Trảinghiệm-mộthoạtđộngtấ

CHƯƠNG1:MỞĐẦU 3

1.1.Lýdonghiêncứu 3

1.2.Mụcđích,mụctiêunghiêncứu 3

1.3.Câuhỏinghiêncứu 4

1.4.Phạmvi,đốitượng 4

1.5.Giảthuyếtnghiêncứu 5

1.6.Ýnghĩanghiêncứu 5

CHƯƠNG2:TỔNGQUANNGHIÊNCỨU 6

2.1Cơsởlýthuyết 6

2.2Cácđềtàinghiêncứutrướcđây 9

CHƯƠNG3:PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 14

3.1.Tiếpcậnnghiêncứu 14

3.2.Môhìnhnghiêncứu 14

3.3.Thiếtkếnghiêncứu 15

3.4.Xửlývàphântíchdữliệu 17

CHƯƠNG4:KẾTQUẢNGHIÊNCỨU 20

4.1.Vềkếtquảthốngkêmôtảmẫunghiêncứu 20

4.2.Phântíchđộtincậythangđovànhântốkhámphá(EFA) 22

4.3.Kiểmđịnhmôhìnhhồiquy 31

CHƯƠNG5:KẾTLUẬNVÀTHẢOLUẬN 32

5.1.Kếtluận 32

5.2.Thảoluận 34

Tàiliệuthamkhảo: 34

STT HỌTÊN ĐIỂMĐÁNH

GIÁCỦACÁ NHÂN

ĐIỂMĐÁNH GIÁCỦA NHÓM

ĐIỂMĐÁ GIÁCỦ GIÁOVI

1.1.Lýdonghiêncứu

Bấtcứaitrongmỗichúngtakhiđãsinhra,tồntạiđềuluônmangtheotrongtâmtưởngcủamìnhvôvànnhữngđiềuđẹpđẽ,nhữngđiềutíchcực.Khiđãmộtlầnchạmtayvàođểcóđượcnhữngđiềuấy,cảmxúccủachúngtacóthểđượcgóigọntronghaitừ“hạnhphúc”.Nếunóitheomộtcáchmáymóc,hạnhphúclàmộttrạngtháicảmxúcđượcbiểuthịbởicảmgiácvuivẻ,thỏamãn,hàilòngvàsựđủđầy.Khimàhạnhphúcmanglạinhiềuýnghĩakhácnhau,nóthườngđượcmôtảvớisựliênquanvềcảmxúctíchcựcvàsựthỏamãntrongcuộcsống.Nhưngđócũngchỉlàmộtkháiniệm,khiđãthậtsựcảmnhậnđượchạnhphúctasẽthấyrằngnókhônghềgiảnđơnnhưtavẫnthườngnghĩ,nólàniềmvui,làýnghĩacủacuộcsốngthậmchílàđộnglựccủachúngta.Chínhvìlẽđó,hạnhphúclàmụcđích,làlýtưởngmàchúngtaluônmuốnhướngđếndùtalàaihayđangởtronghoàncảnhnào.

Tacóthểdễdàngpháthiệnranótừnhữngđiềunhỏnhặtnhấtchỉcầntaannhiênmàđónnhận.Bởivậy,hạnhphúcluônxuấtpháttừnhữngđiềuđẹpđẽxungquanhta.Đócóthểlànhữngthànhtựu,mụctiêumìnhđạtđượcbằngcảmộthànhtrìnhdài,thậmchílànhữngniềmvuinhỏbéquenthuộcthườngngàybằngmộtcáchnàođócũngthầmlặngtạonênhạnhphúcbêntrongchúngta

ĐốivớinhữngsinhviêncủaTrườngĐạihọcThươngmạicũngvậy,làmộtngườitrẻvớivôvànnhữngtrảinghiệm,nhữngbàihọc,nhữngđiềumớimẻởmộtmôitrườngmới,chúngtađãcóthêmnhữnghạnhphúcmàtatrântrọng.NhưngcâuhỏiđặtralànhữngyếutốnàođãảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênThươngMại,điềugìcótácđộnglớnnhấttớihạnhphúcấy,vàrấtnhiềunhữngcâuhỏikhácnữa

Dođóđềtàinghiêncứu“Nghiêncứucácyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúcbên trongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngmại”sẽlàcâutrảlờivôcùngýnghĩa

màNhóm2cùngnhauthựchiện

1.2.Mụcđích,mụctiêunghiêncứu

1.2.1.Mụcđíchnghiêncứu

NghiêncứuđểtìmranhữngyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngmại,từđógiúpchosinhviênhiểurõhơnvềhạnhphúc,nhữngyếutốtạomangđếnhạnhphúcvàcoitrọngnhữngyếutốđó

1.2.2.Mụctiêunghiêncứu

● XácđịnhcácyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênThươngMạivềmặtkháchquanvàchủquan.

● Xâydựngmôhìnhnghiêncứu,phươngphápnghiêncứu,

● Thựchiệnkhảosát,thuthậpthôngtindựatrêntàiliệuvàthựctế

● Phântíchmứcđộảnhhưởng,chỉrayếutốcósựtácđộnglớnnhấtđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênThươngMại

● Đưarakếtquả,kếtluậnvàthảoluận

1.3.Câuhỏinghiêncứu

1.3.1Câuhỏitổngquát

CácyếutốảnhhưởngtớihạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngmại?

1.3.2Câuhỏicụthể

● YếutốgiađìnhcóảnhhướngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMạivàảnhhưởngnhưthếnào?

● YếutốsuynghĩtíchcựccóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMạikhôngvàảnhhưởngnhưthếnào?

● YếutốsởthíchcóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMạivàảnhhưởngnhưthếnào?

● YếutốsứckhỏecóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMạivàảnhhưởngnhưthếnào?

● YếutốổnđịnhtàichínhcóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMạivàảnhhưởngnhưthếnào?

● NhữngtrảinghiệmcóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMạivàảnhhưởngnhưthếnào?

● YếutốbạnbèvàcácmốiquanhệcóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMạivàảnhhưởngnhưthếnào?

1.4.Phạmvi,đốitượng

1.4.1Phạmvinghiêncứu

● Vềnộidung:tậptrungnghiêncứu,đánhgiácácnhântốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviêntrườngĐạihọcThươngMại

● Vềđịabànnghiêncứu:TrườngĐạihọcThươngMại

1.4.2Đốitượngnghiêncứu

SinhviêntrườngđạihọcThươngMại

Việctìmhiểuvànghiêncứucácyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúclàmộthoạtđộngquantrọng,giúpchúngtatậptrungvàonhữngthứđẹpđẽ,loạibỏnhữngsuynghĩ,nhữngmốiquanhệvànhữngđiềutồitệ,tiêucực.Hạnhphúcđếntừcáchconngườinhìnnhậnvàtiếpcậncuộcsống.Tưduytíchcựcvàlạcquangiúpconngườitạođiềukiệnthuậnlợichotrạngtháihạnhphúc,vàsẵnlòngtìmkiếmnhữngkhíacạnhtíchcựctrongmọitìnhhuống.Khôngchỉvậy,chúngtacóthểtiếpcậngầnhơnvớichínhmình,khámphánhữnggiátrịcủabảnthânvàtừđótrởnênngàymộthoànthiện.Tìmthấynhữngsởthích,niềmđammêvàmụctiêucánhângiúpconngườipháttriểnvàsốngcóích.Quantâmđếnngườikhácvàgắnkếtvớicộngđồngxungquanhcũnglàđiềumàchúngtanhậnramìnhcầnđểtâmhơn,bởigiađình,bạnbè,nhữngmốiquanhệtốtđẹpđãmangđếnvôvànđộnglựcvàniềmhạnhphúc.Thôngquađóchúngtaluôncảmthấybiếtơnvàhàilòngvớinhữngđiềutốtđẹpxungquanhdùnóbénhỏ,

240

Ppnckh N10 - Nghiên cứu các nhân tố ản…

—>Yếu tố ảnh hưởng là những thành phần có tác động đến sự vật, sự việc, hiện

tượng có thể dẫn đến những biến đổi nhất định

2.1.1.2Hạnh phúc bên trong

Trong"Từđiểnvàdanhtừtriếthọc",TrầnVănHiếnMinh(2014,tr.129)đãđưara:“hạnhphúc(béatitude)làtìnhtrạngsungsướngconngườikhikhuynhhướngđượchoàntoànthỏamãn,vềlượng,vềphẩm,vềlâudàivàtheođúngbậcthang(haylàtrậttự)giátrị.”

TheobáchkhoatoànthưmởWikipedia,hạnhphúclà"mộttrạngtháicảmxúccủaconngườikhiđượcthỏamãnmộtnhucầunàođómangtínhtrừutượng.Hạnhphúclàmộtcảmxúcbậccao.Ởloàingười,nómangnhânbảnsâusắcvàthườngchịutác

độngcủalýtrí,gắnliềnvớiquanniệmvềniềmvuitrongcuộcsống."

Đốivớinhữngnhàtâmlíhọctíchcực,hạnhphúcđơngiảnlà"mộttrạngtháihiểumình,hàilòngvàmãnnguyệnmộtcáchchủquan."

Theo"ĐạođứchọcMác-Lênin",TSLêNgọcTriếtđãbàytỏquanđiểmcủatriếthọcvềhạnhphúc.Trongđó,hạnhphúcđượcđịnhnghĩanhưsau:

+ TrướcchủnghĩaMác,hạnhphúcchỉlàsựthỏamãnvềnhucầuvậtchấthoặctinhthần

+ TheoquanđiểmđạođứchọcMácxít,"hạnhphúcđíchthựccủaconngườilàsốngvàhoạtđộngđểtạoranhiềugiátrịvậtchất,tinhthầnnhằmthỏamãnnhucầuxãhội,làcảmgiácvuisướngkhithỏamãnnhucầuđạođứccaocả"

—>Hạnhphúcbêntronglàsựthỏamãn,hàilòngcácnhucầucủaconngườitừtâmhồn,cảmxúc;thỏamãnnhữngmongmuốncốtyếutừtráitim,trạngtháixúccảmnộihàmkhácnhau

2.1.1.3 Sinh viên

TheotừđiểnTiếngViệt,"sinhviên"đượcdùngđểchỉ"nhữngngườihọcởbậcđạihọc".TheoLuậtGiáodụcĐạihọc,sinhviênlà"nhữngngườiđanghọctậpvà

nghiêncứukhoahọctạicơsởgiáodụcđạihọc,theochươngtrìnhđàotạocaođẳng,chươngtrìnhđàotạođạihọc"

NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT…

Điều 2 Sinh viên

1 Sinh viên được quy định tại quy chế này là người đang học chương trình đào tạo trình độ hệ đại học chính quy tại các cơ sở giáo dục đại học

2 Sinh viên là trung tâm các hoạt động giáo dục và đào tạo trong cơ sở giáo dục đại học, được đảm bảo Điều kiện thực hiện đầy đủ nhiệm vụ và quyền trong quá trình học tập và rèn luyện tại cơ sở giáo dục và đào tạo

2.1.2Cácyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviên

2.1.2.1 Gia đình

Hạnhphúcbêntrongcủaconngười,cụthểđốivớisinhviênthườngbắtnguồntừgiađìnhcủahọ.Trongđóđiềukiệngiađìnhvàtổnghòacácmốiquanhệtronggiađìnhcóảnhhưởngrấtlớn.Trướchết,nếumộtgiađìnhsungtúc,đầyđủvềmặtvậtchất,khônglođếncơmăn,áomặcsẽlànềntảngxâydựngnhữngcảmxúctíchcựcvềtinhthầnchocácthànhviên.Từđó,nhữngnhucầukháccaohơncủasinhviêncóthểvẫnđượcđápứngvàgiatăngtrạngtháivuivẻxuấtphátthậtsựtừbêntrong.Ngượclại,vớinhữnggiađìnhcóđiềukiệnsốngthấphơn,sinhviêntronggiađìnhsẽphảilonhiềuhơnnhữngchuyệnkhácthậmchígâyracăngthẳng,áplựcvàlàmgiảmmứcđộlạcquan,hạnhphúc.Nhưnglýluậnnàykhôngápdụnghoàntoànvớitấtcảsinhviên,bởihạnhphúcbêntrongcònảnhhưởngtừtìnhcảmcácmốiquanhệtronggiađình.Đặcbiệtlàquanhệgiữachavớimẹ,giữachamẹvớiconcái.Thứnhất,nếutìnhcảmbốmẹhàihòa,yêuthương,chămsóclẫnnhausẽtạorakhôngkhígiađìnhđầmấm,concáicũngđượcảnhhưởngbởinhữngcảmxúcđó.Nhưng,nếuchamẹbấtđồng,hayxảyramâuthuẫn,hoặctệhơnlàmắngchửi,đánhđậpsẽgâyranhữngtáchạirấtnguyhiểmtớiconcái.Concáicóthểbịhìnhthànhtínhcáchméomó,nhữngcănbệnhtâmlýđeobámdaidẳngđếnmãiphầnđờicònlại.Khôngchỉvậy,tìnhcảmvàcáchdạydỗcủabốmẹvớiconcáicũngcótầmquantrọngđốivớihạnhphúcbêntrongcủacon.Đểdạycontrưởngthành,bốmẹphảibiếtcáchkếthợpcácphươngpháphợplý.Cónhữngngườichorằng"thươngchoroichovọt",dạybằngđònroinghiêmkhắc,conmớikhôngdámlàmviệcsaitrái;nhưngđiềuđóvôtìnhlạikhiếnconchịunhiềutổnthươngvềcảthểxáclẫntinhthầnvìcontrẻchưahiểuhếtđượcnỗilòngmẹcha.Còncóngườilạithấynêndạyconmộtcáchônhòa,nhẹnhànggiảngdạy,chỉranhữngđiềuconlàmsaiđểcontựtìmcáchsửachữa;nhưngkhôngphảiđứatrẻnàongoanngoãn,chịunghechamẹ.Vìvậy,bốmẹphảixửlíthậtkhéođểtạonênsợidâykếtnốivớiconrồigieodầndầnnhữngniềmvui,niềmhạnhphúcnhonhỏtrongtâmhồncon

Bêncạnhđó,cácmốiquanhệanh-chị-em,ôngbà-cháucóảnhhưởngnhấtđịnhtớihạnhphúcbêntrong.Đượcsốnggiữatìnhyêu,baobọc,sựchiasẻ,thấuhiểucủacác

2.1.2.2 Suy nghĩ tích cực

Mộtsinhviênnếuluôncósuynghĩtíchcựcsẽcómứcđộhạnhphúccaohơnsinhviêncósuynghĩtiêucực.Bởikhiđốimặtcùngmộtvấnđề,vớitâmtrílạcquan,bìnhtĩnhđốimặt,sinhviênsẽtìmranhữnghướnggiảiquyếttốiưunhất,hợplýnhất;từđósẽhóagiảinhữngkhúcmắc,tạora"cảmgiácthànhtựu"-chấtxúctácdẫnđếnhạnhphúcbêntrong.Tráilại,nhữngsinhviênvớicảmxúctiêucực,cóthểsẽgiảiquyếtkhôngđượctrọnvẹn,cókhinghĩđếnviệcbuôngbỏ,khiếnhọcàngtrởnênbíbách,luẩnquẩnmãitrongnhữngmuộnphiền

2.1.2.3 Sở thích

Sởthíchcũnglàmộtyếutốcầnthiếtđểxácđịnhhạnhphúcbêntrongsinhviên.Aisinhracũngmongmuốnđượcsốngthậtvớibảnthân,đượclàmđiềumìnhthích.Khiđihọc,hạnhphúccủahọcsinhlàđượchọctrongngôitrườngaoước,đượchọcnhữngmônyêuthích,đượcchơinhữngtròchơithúvị,đúnglứatuổivớibạnbèyêuquý.Khitrởthànhsinhviên,hạnhphúccóthểchỉđơngiảnlànhữnglầntựtinthamgiacáchoạtđộngngoạikhóa,đượctrởvềvớibốmẹănbữacơmnhà,lớnhơnlàđạtđượcthànhtíchnàođó.Lớnhơnnữa,khiđilàmthìhạnhphúclàđượccốnghiếnsứclựcchocôngviệcđúngchuyênngành,đượclàmtrongdoanhnghiệpuytín… Nhưvậy,chođếnsuốtcuộcđời,sởthíchnhưmộtđôigiàyđồnghànhvớihạnhphúcbêntrongcủamỗingười

2.1.2.4 Sức khỏe

AlbertSchweitzertừngnói:"Hạnhphúckhôngcógìhơnlàcómộtsứckhỏetốtvàmộttrínhớkém.”Đâylànhậnđịnhhoàntoànđúng.Vớimộtcơthểkhỏemạnh,conngườisẽhoànthànhmọiviệcnhanhchónghơn,hiệuquảhơn,cónhiềuthờigianđểnuôidưỡngtâmhồn,bồiđắpnănglượngtíchcựcvàtạoranhiềugiátrịtốtđẹphơn.Ởkhíacạnhngượclại,mộtcơthểgầygò,yếuớt,nhiềubệnhtậtkhiếnconngườisuysụp,khôngchămlođầyđủchobảnthân,tinhthầnxuốngdốclàmầmmốnggâyranhữngxúccảmkhóchịu,buồnbựcbêntrongtâmhồn.Dođó,xâydựngsứckhỏelàđiềuvôcùngthiếtyếu,là"biệnphápvàng"đểcảithiện,bồidưỡnghạnhphúc

2.1.2.5 Ổn định tài chính

Rõràngsựổnđịnhtàichínhmanglạisựyêntâmnhấtđịnhchoconngười.Đốivớisinhviên,cólẽvấnđềkhókhănnhấtlàtàichính.Vớisốtiềnphụcấptừbốmẹhàngthángđôikhilàkhôngđủđểchitrảchochiphísinhhoạt.Nênnếusinhviêncóthểlàmthêmngoàigiờhọcđểkiếmthunhậpsẽbớtđigánhnặngtiềnbạc.Lúcđó,họsẽbớtđượchẳnphầnlovềvậtchất,tinhthầnvìthếmàđượccảithiện,thoảimáihơntrongnhữngvấnđềkhác.Cóthểsốtiềnấykhôngnhiềunhưngđủđểmanglạichosinhviêncảmgiáctựlậpvàthựcsựtrưởngthành.Đócũnglàmộtmặtcủahạnhphúcbêntrong

2.1.2.6 Trải nghiệm

2.1.2.7 Bạn bè và các mối quan hệ

Sinhviênlàkhoảngthờigianthanhxuângắnliềnvớinhữngngườibạn,nhữngmốiquanxungquanh.Chonên,bạnbè,nhữngngườithâncậncóảnhhưởngrấtlớnđếnsựhìnhthànhtâmtrạngnóichungvàhạnhphúcbêntrongnóiriêng.Ôngchatacócâu:"Chọnbạnmàchơi,chọnnơimàở".Bạnbètốt,biếtgiúpđỡ,chiasẻlúcốmđauhoạnnạnsẽlànhữngngườimangđếnniềmvuiđúngnghĩa,đồnghạnhcùngvớinhauđểngàycàngtiếnlênpháttriển.Ngượclại,nhữngngườibạnănchơiđànđúm,lôikéonhausavàonhữngtệnạnxãhội, sẽchỉmanglạinhững"thỏamãnảo",khôngnhữngkhôngđưabạnđưabạnđilênmàcònlàmsuygiảmgiátrịbảnthân,khiếnbạnngàycànglúnsâuvàosailầm.Đồngthời,việccânbằngnhữngmốiquanhệxungquanhkhácnhư:tìnhyêu,côngviệc,họctập, cũnglàmấuchốtđốivớihạnhphúcbêntrongcủasinhviên.Cânbằngđượccácmốiquanhệsẽtạonềntảngtốtnhấtđểxâydựngtâmhồnlạcquan,yêuđời

D,Phươngphápnghiêncứu:

- Thuthậpdữliệubằngbảngcâuhỏivềlốisống(LSQ)vàcâuhỏivềhạnhphúcOxfordsửađổicủaArgyle

- PhântíchdữliệuthôngquathốngkêmôtảvàsuyluậntrênphầnmềmhệthốngSPSSbản21.0(P<0.05)

E,Kếtquảnghiêncứu:

- Trongnghiêncứunày,giátrịtrungbìnhđiểmsốvềlốisốngvàhạnhphúcđođượclầnlượtlà13,0±50,2và0,25±39,3.Hơnnữa,kếtquảcủahệsốtươngquanthờiđiểmsảnphẩmPearsonchothấyrằngđólàmốiquanhệtíchcựcđángkểgiữalốisốngvàhạnhphúccủasinhviênđạihọc(r=0,631,0,38).

2.2.1.2 Mối quan hệ giữa sức khỏe tinh thần và hạnh phúc giữa các sinh viên Đại học Tarbiat Modares (TMU) vào năm 1392.

A,Tácgiả:Mozafarinia,Faezeh;Amin-Shokravi,Farkhondeh;Hydarnia,Alireza B,Loạitàiliệu:Tàiliệusơcấp

C,Đốitượngvàkháchthểnghiêncứu:

- Đốitượngnghiêncứu:Mốiquanhệgiữasứckhỏetinhthầnvàhạnhphúccủasinhviên

- Kháchthểnghiêncứu:sinhviênĐạihọcTarbiatModares(TMU)vàonăm1392

D,Phươngphápnghiêncứu:

- PhântíchtheobảngcâuhỏicủaEllisondựatrênbakhíacạnhbaogồmcáckhíacạnhnhậnthức,cảmxúcvàhànhvi

- PhântíchtheobảngcâuhỏiOxfordvới5lĩnhvựcbaogồmsựhàilòngtrongcuộcsống,lòngtựtrọng,cảmgiáchạnhphúcchủquan,sựhàilòngvàtâmtrạngtíchcực

- KếtquảđượcphântíchbằngSPSS13.Thốngkêmôtả(tầnsuấtvàtỷlệphầntrăm)vàthốngkêphântích(phântíchhồiquytuyếntính,hệsốtươngquanPearsonvàANOVAmộtchiều,KiểmtraMann-Whitney)đượcsửdụngđểphântíchdữliệu

E,Kếtquảnghiêncứu:

- Kếtquảcủanghiêncứunàychỉrarằngsinhviên,nhómđôngđảovàquantrọngtrongxãhội,cóthểcóđượcnhiềuhạnhphúchơnkhilậpkếhoạchvềkhíacạnhcảmxúcvànhậnthứcvàđiềunàymanglạisựổnđịnhvàbềnvữnghơn.Ngoàirachúngtacóthểthấyrằngtấtcảcáckhíacạnhsứckhỏetinhthầnvàhạnhphúcđềuliênquanvớinhauvàmốiliênhệgiữachúngnhiềunhấtlàliênquanđếnkhíacạnhcảmxúcvàítliênquanđếnkhíacạnhhànhvisứckhỏetinhthầnởhọcsinh

2.2.1.3 Hạnh phúc trong giáo dục Đại học

A,Tácgiả:GraceChan,PaulW.MillervàMoonjoongTcha

B,Loạitàiliệu:Tàiliệusơcấp

C,Đốitượngvàkháchthểnghiêncứu:

- Đốitượngnghiêncứu:CácyếutốảnhhưởngtớihạnhphúctạicáctrườngĐạihọc

- Kháchthểnghiêncứu:SinhviêntạiĐạihọcTâyÚcnăm2003

D,Phươngphápnghiêncứu:

- Thuthậpvàphântíchsốliệu

- ÁpdụngmôhìnhProbittheoyêucầu

E,Kếtquảnghiêncứu:

- Hạnhphúccóliênquanđếnnhiềuyếutố,chẳnghạnnhưđiểmsốđạtđược,tìnhbạnpháttriển,cơsởvậtchấttrườnghọc,cơhộithamgiacáchoạtđộngngoạikhóavàchấtlượngbàigiảng

- Cácpháthiệnchothấyđiềuquantrọngnhấtlàảnhhưởngđếnmứcđộhàilòngcủasinhviênlàcôngviệcởtrường,thờigianquảnlývàcácmốiquanhệđượchìnhthànhtrongtrườngđạihọc

2.2.1.4 Mối quan hệ giữa hạnh phúc và động lực thành đạt của sinh viên Đại học

- KiểmđịnhhệsốtươngquanPearsonvàkiểmđịnhTđộclậpđượcsửdụngđểphântíchdữliệu

E,Kếtquảnghiêncứu:

- Kếtquảchothấycómốiquanhệđángkểgiữahạnhphúcvàđộnglựcđạtđượcthànhtíchởmứcđộđángtincậylà95%ởhọcsinhnamvànữ

- Nóichung,độnglựcgiúpconngườithànhcôngvàhạnhphúc,cũngnhưkhiconngườiđượcthúcđẩybởihạnhphúc,họcóthểtrảinghiệmcảmgiácthỏamãn.Họsẽcóđộnglựcđểliêntụclàmviệcvìnhữngđiềusẽkhiếnhọvuimừng

- Độnglựctruyềncảmhứngchomọingườitiếnbộvàsựtiếnbộsẽgiúpthựchiện

- Kháchthểnghiêncứu:SinhviêntrườngĐạihọcKiếntrúcĐàNẵng

D,Phươngphápnghiêncứu:

- Ngoàira,đềxuấtthêmmộtsốbiệnphápnângcaomứcđộhạnhphúccủasinhviênởcáckhíacạnhkhácnhau

+ Về hoạt động đào tạo:độingũgiảngviênpháthuytíchcực,cótráchnhiệm,tâmhuyếtvàsángtạoranhiềusựđổimớitrongphươngphápgiảngdạy

+ Về cơ sở vật chất và trang thiết bị:kiểmtra,tusửathườngxuyênvàthaythếhệthốngâmthanh,máychiếuhiệnđạithuậnlợichoviệcgiảngdạy;bốtrílạihệthốnggiữxevàgiảiquyếtvấnđềtắcđườngtạicổngtrường

+ Về vấn đề tài chính:Thôngbáokịpthờichosinhviênvềcáchthuhọcphímớitheotínchỉthayvìtheohọckì,vàhạnchếthayđổichínhsáchthuhọcphí

+ Về hoạt động ngoại khóa:Tổchứccáchoạtđộngpháttriểntoàndiệnvềthểlực,trítuệ,kinhnghiệmsống,kỹnăngmềm… chosinhviên+ Về hoạt động hỗ trợ sinh viên:Đẩymạnhcáchoạtđộngphốihợpgiữacáckhoa,cácngànhvàcácdoanhnghiệp,cáctrườngquốctếđểlàmtăngcơhộiviệclàm,họcbổng,họcthạcsĩ,thựctập, trướcvàsaukhitốtnghiệpchosinhviên

+ Về nhu cầu giao tiếp và khẳng định bản thân :Đẩymạnhcôngtácđốithoạilấyýkiến,giảiđápthắcmắcvàphảnhồisinhviênmộtcáchnhanhchóng

2.2.2.2 Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với sự hài lòng cuộc sống của sinh viên Trường Đại học Sư Phạm, Đại học Huế.

A,Tácgiả:HồVănDũng

B,Loạitàiliệu:Tàiliệusơcấp

C,Đốitượngvàkháchthểnghiêncứu:

- Đốitượngnghiêncứu:Mốiquanhệgiữacảmnhậnhạnhphúcvớisựhàilòngcuộcsốngcủasinhviên

- Kháchthểnghiêncứu:SinhviênTrườngĐạihọcSưPhạm,ĐạihọcHuế

C,Phươngphápnghiêncứu:

- SửdụngthangđánhgiáhạnhphúcdoRyffvàKeyesởĐạihọcEmoryxâydựng

- SửdụngthangđoSWLS(SatisfactionwithLifeScale)donhàtâmlýhọcDienercủaĐạihọcIllinoistạiUrbana-Champaignxâydựng

- Sửdụngbảnghỏibaogồm9itemsđượcdùngđểđomứcđộhàilòngcủaSVnóichungvàở8khíacạnhtrongcuộcsống

D,Kếtquảnghiêncứu:

- QuaviệcnghiêncứuvàphântíchkhảosátbằngthangđoCNHPdoRyffvàKeyesởĐạihọcEmoryxâydựng,cảmnhậnhạnhphúccủasinhviênvềmặtcảmxúclàcóđiểmtrungbìnhcaonhất,còncảmnhậnhạnhphúcvềmặtxãhộicóđiểmtrungbìnhthấpnhất

- Nhìnchungsinhviênđềukháhàilòng,thỏamãnvớicuộcsốngcủamình,vớiđiềukiệnsốngvàxéttoànbộcáckhíacạnhcủacuộcsống.Điềunàyđúngvớicáckếtquảnghiêncứuđãtrìnhbàyvềmứcđộhàilòngtrongcácmặtkhácnhaucủacuộcsống(sứckhỏe,sựantoàn,cácmốiquanhệ,mứcsống, )cũngnhưbiểuhiệncácmặtcảmnhậnhạnhphúccủasinhviên

2.2.2.3 Chỉ số hạnh phúc của sinh viên Trường Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn giãn cách xã hội do đại dịch Covid-19.

A,Tácgiả:NguyễnThịThắng,NguyễnThịPhương,PhanKiềuHạnh,NguyễnMỹ

Lan,NguyễnPhươngQuỳnh,PhùngThịMaiPhương,ĐỗThủyLy,ĐậuThịHàNgân

B,Loạitàiliệu:Tàiliệusơcấp

C,Đốitượngvàkháchthểnghiêncứu:

- Đốitượngnghiêncứu:Chỉsốhạnhphúccủasinhviên

- Kháchthểnghiêncứu:SinhviênTrườngĐạihọcNgoạiNgữ,ĐạihọcQuốcgiaHàNộitronggiaiđoạngiãncáchxãhộidođạidịchCovid-19

- Đốivớibảnthânmỗisinhviên,cầntăngcườngcảmxúctíchcực,giảmthiểucảmxúctiêucực;duytrìvàpháttriểnnhữngmốiquanhệtíchcực;tựđặtmụctiêusốngcủabảnthân;tậnhưởngnhữngthànhtựumàbảnthânđãđạtđượctrongcuộcsống;đồngthời,tăngcườngvậnđộngthườngxuyên,đềuđặntrongthờigiangiãncáchxãhộidotácđộngcủađạidịchCovid-19nóiriêng,cuộcsốnghàngngàynóichungđểgiatăngcảmgiáchạnhphúc

- Kếtquảnghiêncứunàycótínhýnghĩathựctiễncao.Chỉsốhạnhphúcởmứcđộbìnhthườngcủasinhviêntronggiaiđoạnđầucủađạidịchlàcơsở,nềntảngđểsinhviênthíchứngđượcvớisựgiãncáchxãhội.Tuynhiên,việccáchlytrongthờigiandàicóthểcótáchạinghiêmtrọngtớisứckhỏetinhthầncủasinhviên.VìvậykếtquảphântíchchitiếtcácnhântốhạnhphúctheothangPERMAlàcơsởquantrọngđểxâydựngnhữngchươngtrìnhhỗtrợtinhthầntíchcựcnhằmduytrìđờisốngkhoẻmạnhchosinhviên.

-CHƯƠNG3:PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU

3.1.Tiếpcậnnghiêncứu

- Tiếnhànhnghiêncứu150sinhviênbậcđạihọchệchínhquytrườngĐạihọcThươngMạiHàNội

- TạomẫucâuhỏikhảosáttạiGoogleForm,sauđógửilinkchonhữngđốitượngtrongphạmvikhảosát(18-22tuổi).CóthểinrapháttrựctiếpmẫukhảosátchocácbạnsinhviêntrongtrườngĐạihọcThươngMại

- TiếnhànhphỏngvấnmộtsốbạnsinhviêntrongtrườngĐạihọcThươngMạiđểkhảosátvềnhântốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviêntrongtrường,

3.2.Môhìnhnghiêncứu

-Ýtưởngnghiêncứu:NghiêncứucácyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại

-Vấnđềnghiêncứu:cácyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại

-Mụctiêunghiêncứu:

A.Mụctiêutổngquát

1 XácđịnhcácyếutốchínhảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênĐạihọcThươngMại

1 Khảosát,thuthậpthôngtintừkhoảng150sinhviêntrườngĐạihọcThươngMạitrongnăm2023vềcácvấnđềảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrong.XácđịnhcácnhântốchínhảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại.

2 Đánhgiátácđộngcủacácyếutổảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrong.Sosánh,xemxétsựkhácbiệttrongcácyếutốảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongtheocácđặcđiểmcánhân

3 Thảoluậnnhóm,đềxuấtmộtsốgiảiphápnhằmnângcaohạnhphúcbêntrong.-Câuhỏinghiêncứu:

-Giảthuyếtnghiêncứu:

1 YếutốmongmuốncốnghiếncóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại

2 YếutốngànhhọccóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại

3 YếutốsởthíchcóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại

4 YếutốxãhộicóảnhhưởngđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại



-Phươngpháptiếpcận:Phươngpháptiếpcậnđịnhtính

-Phươngphápthuthậpdữliệu:

+Thựchiệnphỏngvấn,khảosáttrênmẫu

-Phươngphápxửlýdữliệu:

+Xửlýdữliệukhảosát:NhómnghiêncứutiếnhànhxửlýdữliệusaukhitổnghợpphiếukhảosátbằngphầnmềmSPSS

+Xửlýdữliệuphỏngvấnsâu:NhómnghiêncứutiếnhànhxửlýdữliệusaukhitổnghợpthôngtintrảlờiphỏngvấnbằngviệcphântíchdữliệubằngchữtừđóchọnlọcvàđưaracácyếutốquantrọngảnhđếnhạnhphúcbêntrongcủasinhviênTrườngĐạihọcThươngMại

3.4.Xửlývàphântíchdữliệu

● Phântíchthốngkêmôtả

Phântíchthốngkêmôtảlàcáckỹthuậtphântíchđơngiảnnhấtcủamộtnghiêncứuđịnhlượng.Bấtkỳmộtnghiêncứuđịnhlượngnàocũngtiếnhànhcácphântíchnày,ítnhấtlàđểthốngkêvềđốitượngđiềutra(sốlượng,namnữ,giớitính,độtuổi,thunhập,nghềnghiệp,vịtrícôngtác, ).Cácđạilượngthốngkêmôtảthườngđượcdùngcóthểkháiquáttrongbảngsau: