Đang tải... (xem toàn văn)
Trang 9 - Nếu thông tin đăng ký không hợp lệ hoặc không chính xác, quản trị viên sẽtừ chối yêu cầu đăng ký và thông báo cho người dùng về lý do.Phân quyền tài khoản người dùng trên hệ th
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA HỆ THỐNG TTKT&TMĐT - - - - - - BÀI TẬP LỚN SỐ HỌC PHẦN: PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG TMĐT Đề tài: “Phân tích yêu cầu hệ thống kết nối gia sư EduConnect Vẽ mơ tả quy trình hệ thống đồng thời Mô tả chi tiết người dùng mô tả chi tiết chức năng/tác vụ (use case) hệ thống” Nhóm thực : Giảng viên hướng dẫn : ThS Nguyễn Minh Đức Mã lớp HP : 2307ECOM1511 Hà Nội, tháng 4/2023 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM ST HỌ VÀ TÊN T MÃ SINH NHIỆM VỤ NHĨM ĐÁNH GIÁ VIÊN 22 Hồng Viết Cơng 20D140186 Mục 2.5 + 2.6 + 2.7 23 Nguyễn Kim Cúc 20D140246 Mục 2.2 + 2.3 + 2.4 24 Phạm Cao Cường (NT) 20D140007 Mục 1.3 + 1.4 25 Tạ Thị Hồng Diễm 26 Đào Thủy Diệu 20D140069 Mục 2.1 27 Đặng Thị Diệu 20D140129 Mục 3.2 28 Ngô Văn Dũng 20D140189 Mở đầu, Kết luận, tổng Khơng hồn thành hợp word, mục 1.1 nhiệm vụ 29 Nguyễn Ngọc Đương 20D140071 Mục 1.2 30 Nguyễn Thị Hà Giang 20D140251 Mục 2.1 31 Nguyễn Trà Giang 20D140012 Mục 3.1 20D140188 Mục 3.3 Làm thêm nhiệm vụ Ngô Văn Dũng MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Phần 1: Phân tích yêu cầu 1.1 Yêu cầu tác vụ .6 1.1.1 Đối với người học 1.1.2 Đối với người dạy 1.1.3 Đối với quản trị viên 1.2 Yêu cầu người dùng .9 1.2.1 Đối với người học 1.2.2 Đối với gia sư 12 1.2.3 Đối với quản trị viên 15 1.3 Yêu cầu nội dung 18 1.4 Yêu cầu công cụ 22 Phần 2: Vẽ mơ tả chi tiết quy trình hệ thống EduConnect 23 2.1 Quy trình tổng thể 23 2.2 Quy trình đăng ký tài khoản .24 2.3 Quy trình đăng nhập .24 2.4 Quy trình tìm kiếm lựa chọn 25 2.5 Quy trình liên lạc, thỏa thuận 26 2.6 Quy trình tốn, đánh giá phản hồi 27 2.7 Đối với quản trị viên 28 Phần 3: Mô tả chi tiết người dùng mô tả chi tiết chức năng/tác vụ (use case) hệ thống EduConnect 30 3.1 Đối với người học 30 3.1.1 Đăng ký tài khoản người học .30 3.1.2 Đăng nhập tài khoản người học 31 3.1.3 Tìm kiếm lớp học (gia sư) 32 3.1.4 Xem chi tiết thông tin gia sư (lớp học) 33 3.1.5 Đăng ký lớp học 34 3.2 Đối với người dạy 35 3.2.1 Đăng ký tài khoản người dạy 35 3.2.2 Đăng nhập tài khoản người dạy 36 3.2.3 Tạo hồ sơ thông tin cá nhân .37 3.2.4 Chỉnh sửa thông tin cá nhân 38 3.2.5 Xem chi tiết thông tin người học (lớp học) 39 3.2.6 Xác nhận lớp học .40 3.3 Đối với quản trị viên 41 3.3.1 Đăng nhập tài khoản quản trị viên .41 3.3.2 Quản lý người sử dụng 42 3.3.3 Quản lý phân quyền 44 3.3.4 Quản lý vận hành hệ thống 45 3.3.5 Phục hồi hệ thống 45 KẾT LUẬN 47 LỜI MỞ ĐẦU Trong bối cảnh đời sống đại ngày phát triển, nhu cầu tìm kiếm thuê gia sư trở nên ngày phổ biến Điều đặc biệt quan trọng học sinh cần hỗ trợ giúp đỡ để đạt mục tiêu học tập Tuy nhiên, việc tìm kiếm gia sư phù hợp với nhu cầu yêu cầu học sinh phụ huynh lại điều dễ dàng Với mong muốn giải vấn đề trên, EduConnect phát triển hệ thống kết nối gia sư thông minh, giúp học sinh phụ huynh dễ dàng tìm kiếm thuê gia sư chất lượng cao, đồng thời cung cấp cho gia sư công cụ hỗ trợ quản lý thực hoạt động giảng dạy hiệu Trong báo cáo này, nhóm phân tích yêu cầu hệ thống EduConnect, vẽ mơ tả quy trình hệ thống, đồng thời mơ tả chi tiết người dùng chức năng/tác vụ (use case) hệ thống Những thông tin giúp hiểu rõ cách thức hoạt động hệ thống cách sử dụng tính để tối ưu hóa q trình học tập giảng dạy bên liên quan Báo cáo thảo luận sản phẩm trình học tập nghiên cứu liên tục, tâm huyết cầu thị nhóm với giúp đỡ nhiệt tình thầy Th.S Nguyễn Minh Đức Nhóm chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Th.S Nguyễn Minh Đức giúp nhóm chúng em hồn thành đề tài Do bị giới hạn tài liệu, trình độ hiểu biết kinh nghiệm nên cố gắng song thảo luận chúng em khó tránh khỏi sơ xuất nội dung hình thức trình bày Chúng em mong nhận ý kiến đóng góp để thảo luận hồn thiện Chúng em xin trân trọng cảm ơn! Tập thể nhóm tác giả Nhóm Phần 1: Phân tích yêu cầu 1.1 Yêu cầu tác vụ 1.1.1 Đối với người học Đăng ký tài khoản: Người học cần phải có tài khoản để truy cập vào hệ thống Quá trình đăng ký tài khoản cần phải đơn giản thuận tiện, yêu cầu thông tin tên, địa email mật Đăng nhập tài khoản: Sau đăng ký tài khoản, người học cần phải đăng nhập để sử dụng hệ thống Quá trình đăng nhập cần phải đơn giản nhanh chóng, thơng tin đăng nhập người dùng cần bảo mật Cung cấp thông tin: Người học cần phải cung cấp thông tin chi tiết nhu cầu học tập mình, bao gồm mơn học, trình độ khu vực địa lý Hệ thống sử dụng thông tin để đề xuất cho người học người dạy phù hợp Tìm kiếm lựa chọn: Người học tìm kiếm xem thông tin người dạy phù hợp với nhu cầu mình, bao gồm thơng tin trình độ, kinh nghiệm, giá địa điểm học tập Sau đó, người học lựa chọn người dạy phù hợp liên lạc với họ Liên lạc, thỏa thuận: Sau lựa chọn người dạy phù hợp, người học cần phải liên lạc thỏa thuận với người dạy chi tiết liên quan đến thời gian địa điểm học tập Thanh toán: Sau thỏa thuận với người dạy, người học cần phải toán cho dịch vụ học tập Hệ thống cần cung cấp phương thức toán trực tuyến để đảm bảo tính tiện lợi an tồn cho người dùng Đánh giá phản hồi: Sau kết thúc khóa học, người học đánh giá người dạy cung cấp phản hồi trải nghiệm Điều giúp cải thiện chất lượng dịch vụ hệ thống giúp cho người học khác lựa chọn người dạy phù hợp Document continues below Discover more from: Thương Mại điện tử TMĐT1 Trường Đại học… 711 documents Go to course Nhóm 1- TMĐT - Mơ 24 hình kinh doanh… Thương Mại điện… 98% (112) Nhân tố ảnh hưởng 12 đến ý định sử dụng… Thương Mại điện… 100% (37) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP 11 28 MÔN THƯƠNG MẠI… Thương Mại điệ… 100% (30) Nghiên cứu tìm hiểu Trí tuệ nhân… Thương Mại điện… 97% (33) I Đặc tính tiểu sử 1.1.2 Đối với người dạy Tuổi tác giới tính Thương Mại điện… 100% (14) Đăng ký tài khoản: Người dạy cần đăng ký tài khoản hệ thống cách cung cấp thơng tin cá nhân, kinh nghiệm, trình độ, chuyên môn, v.v Để đăng ký, họ cần Tài liệu internet vạn truy cập vào trang đăng ký hệ thống hoàn thành bước đăng ký vật kết nối 79 đăng nhập vào tài khoản Đăng nhập tài khoản: Sau đăng ký, người dạy Thương Mại điện… cách cung cấp địa email tên đăng nhập mật khẩu100% (12) đăng ký Cung cấp thông tin: Người dạy cần cung cấp đầy đủ thông tin thân kinh nghiệm để thu hút người học tìm kiếm lựa chọn dạy Họ cần cập nhật thơng tin thường xun để giữ cho thơng tin họ ln xác cập nhật Tìm kiếm lựa chọn: Người dạy sử dụng tính tìm kiếm để tìm kiếm u cầu dạy học phù hợp với kỹ khả Họ lựa chọn u cầu dạy học mà họ muốn dạy liên hệ với người học Liên lạc, thỏa thuận: Sau người dạy tìm thấy yêu cầu dạy học phù hợp, họ liên lạc với người học để thảo luận thời gian, địa điểm, giá cả, v.v Người dạy người học cần thống điều khoản điều kiện trước bắt đầu lớp học Thanh toán phí: Sau hồn thành lớp học, người dạy (gia sư) u cầu tốn phí họ Họ sử dụng hệ thống tốn trực tuyến để thu thập tiền phí nhận toán vào tài khoản họ 1.1.3 Đối với quản trị viên Xác nhận phê duyệt thông tin đăng ký tài khoản: - Quản trị viên cần xác thực thông tin đăng ký tài khoản người dùng trước - Quản trị viên cần kiểm tra tính hợp lệ thông tin đăng ký xác minh địa chấp nhận từ chối yêu cầu đăng ký email số điện thoại người dùng - Nếu thông tin đăng ký không hợp lệ khơng xác, quản trị viên từ chối yêu cầu đăng ký thông báo cho người dùng lý Phân quyền tài khoản người dùng hệ thống: - Quản trị viên cần phân quyền tài khoản người dùng hệ thống dựa yêu cầu người dùng - Các quyền truy cập khác cấp cho người dùng khác nhau, bao gồm quyền tìm kiếm, quyền truy cập thơng tin, quyền xem đánh giá, quyền xóa tài khoản, v.v Phân loại cập nhật liệu tài khoản lên sở liệu: - Quản trị viên cần phân loại cập nhật thông tin tài khoản người dùng sở liệu - Các thông tin tài khoản cần cập nhật thường xuyên theo dõi để đảm bảo tính xác đầy đủ liệu Vận hành hệ thống: - Quản trị viên cần theo dõi kiểm tra hệ thống để đảm bảo hoạt - Nếu có lỗi xảy ra, quản trị viên cần khắc phục nhanh chóng để tránh gây ảnh động ổn định khơng có cố xảy hưởng đến trải nghiệm người dùng Tiếp nhận đánh giá phản hồi lại với người dùng: - Quản trị viên cần tiếp nhận đánh giá phản hồi từ người dùng để cải - Quản trị viên cần đưa phản hồi thích hợp để giải vấn đề thiện trải nghiệm họ hệ thống phản ánh người dùng Phát khắc phục lỗi xảy hệ thống: - Quản trị viên cần phát khắc phục lỗi xảy hệ thống để đảm bảo hoạt động cách liên tục ổn định Các lỗi bao gồm lỗi kỹ thuật, lỗi người dùng lỗi liệu - Quản trị viên cần có cơng cụ kỹ cần thiết để phát lỗi này, chẳng hạn quản lý báo cáo lỗi từ người dùng hệ thống giám sát hệ thống để phát lỗi kỹ thuật - Sau phát lỗi, quản trị viên cần nhanh chóng khắc phục lỗi để đảm bảo hệ thống tiếp tục hoạt động cách xác đáng tin cậy Quản trị viên cần có kỹ kỹ thuật phần mềm cần thiết để khắc phục lỗi kỹ thuật, cần liên hệ với nhà cung cấp dịch vụ hỗ trợ kỹ thuật để giúp đỡ 1.2 Yêu cầu người dùng 1.2.1 Đối với người học Nhóm người dùng Hệ thống gia sư trực tuyến phục vụ nhiều nhóm người dùng khác nhau: Học sinh cấp đến cấp 3: Đây nhóm người dùng hệ thống gia sư trực tuyến Học sinh THPT: Đây nhóm người dùng khác hệ thống gia sư trực tuyến Sinh viên đại học: Hệ thống gia sư trực tuyến phục vụ nhóm người dùng Người muốn học ngoại ngữ: Hệ thống gia sư trực tuyến hỗ trợ nhóm người dùng muốn học ngoại ngữ Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Đức, … Đặc tính: Độ tuổi: Đa số người học sử dụng dịch vụ gia sư trực tuyến có độ tuổi từ 15 đến 25, nhiên có số người lớn tham gia vào để nâng cao kiến thức Mục đích học tập: Mục đích người học sử dụng hệ thống gia sư trực tuyến hỗ trợ học tập trường học, chuẩn bị cho kỳ thi, cải thiện kiến thức chung Kiến thức bản: Có nhiều người học có kiến thức mơn học cịn mắc phải số khó khăn muốn giải đáp thắc mắc