Ngày dạy: … /… /2023 Tiết 71 - 72: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Năng lực: - Luyện tập củng cố kiến thức học từ 27 đến 29 - Áp dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn Phẩm chất: - Thực đầy đủ hoạt động cách tích cực, sáng tạo, đồn kết - Có ý thức vận dụng kiến thức học để áp dụng vào thực tế sống II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: SGK, SGV, phiếu tập, máy tính, máy chiếu Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức về: hàm số bậc nhất, điều kiện để hai đường thẳng y = ax + b (a ≠ 0) đường thẳng y = a'x + b' (a' ≠ 0) cắt nhau, song song với nhau, trùng b) Nội dung: HS ý lắng nghe trả lời c) Sản phẩm: Nội dung kiến thức 27 - 29 d) Tổ chức thực hiện: * GV giao nhiệm vụ học tập + GV chiếu BT trắc nghiệm yêu cầu HS trả lời + GV hỏi đáp HS kiến thức 27 - 29 * HS thực nhiệm vụ: HS ý, nhớ lại kiến thức giơ tay phát biểu * Báo cáo, thảo luận: GV mời HS phát biểu câu hỏi * Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở cho em hồn thành tập Hoạt động 2: Luyện tập a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua số tập b) Nội dung: Ví dụ 1, Ví dụ 2; Bài 7.36; 7.37 c) Sản phẩm: Lời giải tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV – HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Ví dụ 1: (SGK) - GV tổ chức cho HS thực nhóm Ví dụ (SGK/tr55) - GV dẫn dắt, phân tích, điều hành quan sát, trợ giúp HS * HS thực nhiệm vụ 1: - 1HS nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số bậc - HS hoạt động nhóm, thực yêu cầu trên, GV mời đại diện nhóm trình bày kết Các nhóm cịn lại quan sát, nhận xét kết - HS theo dõi SGK, ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành yêu cầu, hoạt động nhóm, kiểm tra chéo đáp án theo hd GV * Báo cáo, thảo luận 1: - HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày - Một số HS khác nx, bổ sung * Kết luận, nhận định 1: GV tổng quát, lưu ý lại kiến thức trọng tâm yêu cầu HS ghi chép đầy đủ * GV giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS thực cá nhóm Bài 7.36 (SGK/tr56) - GV dẫn dắt, phân tích, điều hành quan sát, trợ giúp HS * HS thực nhiệm vụ 2: - HS theo dõi SGK, ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành yêu cầu, hoạt động nhóm, kiểm tra chéo đáp án theo hd GV * Báo cáo, thảo luận 2: - HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày - Một số HS khác nx, bổ sung * Kết luận, nhận định 2: GV tổng quát, lưu ý lại kiến thức trọng tâm yêu cầu HS ghi chép đầy đủ Bài 7.36 a) Đồ thị hàm số y = 2x − đường thẳng qua hai điểm (0; -1) (1/2; 0) Đồ thị hàm số y = −x + đường thẳng qua hai điểm (0;2) (2;0) b) Phương trình hồnh độ giao điểm hai đồ thị hàm số là: 2x−1=−x+2 3x=3 x=1 Thay x=1 vào hàm số y=2x−1 hay y=1 Vậy tọa độ giao điểm hai đồ thị hàm số điểm A (1;1) * GV giao nhiệm vụ học tập Bài 7.37 - GV tổ chức cho HS thực a) Vì đồ thị qua điểm (1;2) nên ta có: cá nhân Bài 7.37 (SGK/tr56) = (3 − m) 1+2m+1 - GV dẫn dắt, hướng dẫn phân = – m + 2m + tích, điều hành quan sát, trợ m = −2 giúp HS b) Vì đường thẳng cắt đường thẳng * HS thực nhiệm vụ 3: y = x + điểm nằm trục tung - HS theo dõi SGK, ý nghe, a ≠ a′ b = b′ tiếp nhận kiến thức, hoàn thành – m ≠ 2m+1=1 yêu cầu, hoạt động cá nhân Hay m≠3 m m=0 theo hướng dẫn GV * Báo cáo, thảo luận 3: - HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày - Một số HS khác nx, bổ sung * Kết luận, nhận định 3: GV tổng quát, lưu ý lại kiến thức trọng tâm yêu cầu HS ghi chép đầy đủ Hoạt động 3: Vận dụng a) Mục tiêu: Học sinh thực làm tập vận dụng để củng cố kiến thức áp dụng kiến thức vào thực tế đời sống b) Nội dung: HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để hồn thành Ví dụ 2, Bài 7.39 c) Sản phẩm: Ví dụ 2, Bài 7.39 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV - HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Ví dụ 2: (SGK) - GV tổ chức cho HS thực Ví dụ (SGK/tr56) - GV dẫn dắt, phân tích, điều hành quan sát, trợ giúp HS * HS thực nhiệm vụ - HS theo dõi SGK, ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành yêu cầu theo hướng dẫn GV * Báo cáo, thảo luận - HS phát biểu, lên bảng trình bày - Một số HS khác nx, bổ sung * Kết luận, nhận định GV tổng quát, lưu ý lại kiến thức trọng tâm yêu cầu HS ghi chép đầy đủ * GV giao nhiệm vụ học tập Bài 7.39 - GV tổ chức cho HS thực a) Số tiền phải trả xe di chuyển 20 km nhóm Bài 7.39 (SGK/tr56) là: T(x) =10000 + 13600 (20−1) = - GV dẫn dắt, phân tích, điều hành 268400 (đồng) quan sát, trợ giúp HS b) Nếu hành khách phải trả 200 400 * HS thực nhiệm vụ - HS theo dõi SGK, ý nghe, tiếp đồng hành khách di chuyển: nhận kiến thức, hoàn thành yêu 200400 =10000 + 13600.(x−1) cầu, hoạt động nhóm, kiểm tra chéo x=15(km đáp án theo hướng dẫn GV * Báo cáo, thảo luận - HS phát biểu, lên bảng trình bày - Một số HS khác nx, bổ sung * Kết luận, nhận định GV tổng quát, lưu ý lại kiến thức trọng tâm yêu cầu HS ghi chép đầy đủ Hướng dẫn tự học nhà - Xem lại tập làm tiết học - Làm tập sách tập - Xem trước Bài 30: Kết kết thuận lợi - Hướng dẫn làm 7.38 (SGK/tr56) + Quan sát đồ thị hàm số cho để tìm giá trị x a) f(x)=70 => x=30 b) f(x)=95 => x=55 c) f(x)=0 => x=−40 IV Phiếu tập: Câu Trong hàm số sau, hàm số hàm số bậc nhất? A y 1 3x ; B y 2 x x ; C y x x x 3; D y 1 x Đáp án: A Câu 2: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy hình vẽ, tọa độ điểm A : A.A(3; -2) C.A(-3;-2) Đáp án: C Câu 3: Hai đường thẳng d: y = ax + b (a ≠ 0) d’: y = a’x + b’ (a’ ≠ 0) cắt khi: Đáp án: A B.A(-2; -3) D A-3;2) Câu 4: Hai đường thẳng d: y = ax + b (a ≠ 0) d’: y = a’x + b’ (a’ ≠ 0) trùng khi: Đáp án: D Câu 5: Cho hai đường thẳng d: y d’: y x Khi đó: Đáp án: A x A d // d’ B d ≡d’ C d ⊥d’ D d cắt d’