Danh mục giáo dục tích hợp nội dung tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2; Danh mục giáo dục tích hợp nội dung tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2; Danh mục giáo dục tích hợp nội dung tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2; Danh mục giáo dục tích hợp nội dung tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2; Danh mục giáo dục tích hợp nội dung tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2; Danh mục giáo dục tích hợp nội dung tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước lớp 2
TRƯỜNG TH XXXXX TỔ CHUN MƠN 2, CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DANH MỤC GIÁO DỤC TÍCH HỢP NỘI DUNG TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC LỚP 2, NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Chủ đề 1: Gia đình Chủ đề 2: Trường học Chủ đề 4: Thực vật động vật Chủ đề 5: Con người sức khỏe NỘI DUNG TÍCH HỢP - Một số việc làm giữ vệ sinh nhà - Sự cần thiết việc giữ vệ sinh nhà - Một số việc làm để giữ vệ sinh trường học - Thực số việc làm để giữ vệ sinh trường học khu vực xung quanh YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giải thích phải giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) - Làm số việc phù hợp để giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) Thực việc giữ vệ sinh tham gia số hoạt động trường - Thu thập thông tin số việc làm người làm thay đổi môi trường sống - Bảo vệ môi trường sống thực thực vật, động vật vật, động vật - Giải thích mức độ đơn giản cần thiết - Giới thiệu việc làm phải bảo vệ môi trường sống thực vật động để bảo vệ, hạn chế thay đổi môi vật trường sống thực vật, động vật - Nêu việc làm để bảo vệ, hạn chia sẻ với người xung chế thay đổi môi trường sống thực vật, động quanh thực vật chia sẻ với người xung quanh thực - Giới thiệu việc làm để Nêu cần thiết thực việc uống chăm sóc, bảo vệ quan đủ nước, khơng nhịn tiểu để phịng tránh bệnh sỏi thể thận Chủ đề 6: Trái đất bầu trời MÔN: ĐẠO ĐỨC STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Quê hương em MÔN: MỸ THUẬT STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Mỹ thuật tạo hình - Một số đặc điểm của mùa năm - Cách giữ gìn bảo vệ Trái Đất - Một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy địa phương - Nêu tên số đặc điểm mùa năm (ví dụ: mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông; mùa mưa mùa khô) - Nhận biết mô tả số tượng thiên tai (ví dụ: bão, lũ, lụt, giông sét, hạn hán, ) mức độ đơn giản - Đưa số ví dụ thiệt hại tính mạng người tài sản thiên tai gây - Nêu luyện tập số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy địa phương - Chia sẻ với người xung quanh thực phòng tránh rủi ro thiên tai NỘI DUNG TÍCH HỢP - Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Các việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình yêu quê hương: u thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên quê hương; kính trọng, biết ơn người, có cơng với q hương;… U CẦU CẦN ĐẠT - Nêu địa quê hương - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Thực việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình yêu quê hương: yêu thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên quê hương; kính trọng, biết ơn người, có cơng với quê hương; … NỘI DUNG TÍCH HỢP - Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, khơng gian - Cân bằng, tương phản, lặp lại, YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sáng tạo ứng dụng thẩm mĩ: '- Sử dụng công cụ phù hợp với vật liệu sẵn có thực hành, sáng tạo - Tạo nét hình thức khác nhau, sử nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà - Lựa chọn, kết hợp: Thiên nhiên; Con người; Gia đình; Nhà trường; Xã hội; Quê hương MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP Xây dựng số ý tưởng việc Chủ đề 1: trang trí, lao động vệ sinh lớp học, Trường tiểu học có ý thức giữ an tồn trang trí lớp học Chủ đề 3: Một số việc cần làm để giữ gìn nhà Em yêu lao động cửa gọn gàng, ngăn nắp, Chủ đề 6: - Giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan Quê hương em địa phương - Cách chăm sóc, bảo vệ cảnh quan xung quanh nơi sinh sống dụng nét mơ đối tượng trang trí sản phẩm - Sử dụng màu bản; màu đậm, màu nhạt thực hành, sáng tạo - Tạo sản phẩm có dạng hình, khối - Biết vận dụng tính chất lặp lại, nhịp điệu chấm, nét hình, màu thực hành, sáng tạo - Thể hiểu biết ban đầu in thực hành, sáng tạo - Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… thực hành, sáng tạo - Phân tích đánh giá thẩm mĩ: - Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ cảm nhận sản phẩm - Nhận chủ đề sử dụng chất liệu hình thức tạo hình khác YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Tham gia hoạt động lao động giữ gìn cảnh quan nhà trường - Thực số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi - Giới thiệu với bạn bè, người thân vẻ đẹp cảnh quan địa phương - Biết cách chăm sóc, bảo vệ cảnh quan xung quanh nơi sinh sống Chủ đề 9: An toàn sống KT HIỆU TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thủy - Thực trạng vệ sinh môi trường xung quanh - Giới thiệu việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường Giới thiệu số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi - Tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường xung quanh - Thực việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh môi trường nhà trường Thực số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi Phước Lý, ngày 05 tháng 02 năm 2024 TỖ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Võ Thị Cẩm Tú TRƯỜNG TH XXXXX TỔ CHUN MƠN 2, CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DANH MỤC GIÁO DỤC TÍCH HỢP NỘI DUNG TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC LỚP 2, NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Chủ đề 1: Gia đình Chủ đề 2: Trường học Chủ đề 4: Thực vật động vật Chủ đề 5: Con người sức khỏe NỘI DUNG TÍCH HỢP - Một số việc làm giữ vệ sinh nhà - Sự cần thiết việc giữ vệ sinh nhà - Một số việc làm để giữ vệ sinh trường học - Thực số việc làm để giữ vệ sinh trường học khu vực xung quanh YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giải thích phải giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) - Làm số việc phù hợp để giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) Thực việc giữ vệ sinh tham gia số hoạt động trường - Thu thập thông tin số việc làm người làm thay đổi mơi trường sống - Bảo vệ môi trường sống thực thực vật, động vật vật, động vật - Giải thích mức độ đơn giản cần thiết - Giới thiệu việc làm phải bảo vệ môi trường sống thực vật động để bảo vệ, hạn chế thay đổi môi vật trường sống thực vật, động vật - Nêu việc làm để bảo vệ, hạn chia sẻ với người xung chế thay đổi môi trường sống thực vật, động quanh thực vật chia sẻ với người xung quanh thực - Giới thiệu việc làm để Nêu cần thiết thực việc uống chăm sóc, bảo vệ quan đủ nước, khơng nhịn tiểu để phòng tránh bệnh sỏi thể thận Chủ đề 6: Trái đất bầu trời MÔN: ĐẠO ĐỨC STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Quê hương em MÔN: MỸ THUẬT STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Mỹ thuật tạo hình - Một số đặc điểm của mùa năm - Cách giữ gìn bảo vệ Trái Đất - Một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy địa phương - Nêu tên số đặc điểm mùa năm (ví dụ: mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông; mùa mưa mùa khô) - Nhận biết mô tả số tượng thiên tai (ví dụ: bão, lũ, lụt, giơng sét, hạn hán, ) mức độ đơn giản - Đưa số ví dụ thiệt hại tính mạng người tài sản thiên tai gây - Nêu luyện tập số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy địa phương - Chia sẻ với người xung quanh thực phòng tránh rủi ro thiên tai NỘI DUNG TÍCH HỢP - Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Các việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình yêu quê hương: yêu thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên q hương; kính trọng, biết ơn người, có công với quê hương;… YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu địa quê hương - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Thực việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình u q hương: u thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên quê hương; kính trọng, biết ơn người, có cơng với q hương; … NỘI DUNG TÍCH HỢP - Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian - Cân bằng, tương phản, lặp lại, YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sáng tạo ứng dụng thẩm mĩ: '- Sử dụng công cụ phù hợp với vật liệu sẵn có thực hành, sáng tạo - Tạo nét hình thức khác nhau, sử nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà - Lựa chọn, kết hợp: Thiên nhiên; Con người; Gia đình; Nhà trường; Xã hội; Quê hương MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP Xây dựng số ý tưởng việc Chủ đề 1: trang trí, lao động vệ sinh lớp học, Trường tiểu học có ý thức giữ an tồn trang trí lớp học Chủ đề 3: Một số việc cần làm để giữ gìn nhà Em yêu lao động cửa gọn gàng, ngăn nắp, Chủ đề 6: - Giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan Quê hương em địa phương - Cách chăm sóc, bảo vệ cảnh quan xung quanh nơi sinh sống dụng nét mơ đối tượng trang trí sản phẩm - Sử dụng màu bản; màu đậm, màu nhạt thực hành, sáng tạo - Tạo sản phẩm có dạng hình, khối - Biết vận dụng tính chất lặp lại, nhịp điệu chấm, nét hình, màu thực hành, sáng tạo - Thể hiểu biết ban đầu in thực hành, sáng tạo - Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… thực hành, sáng tạo - Phân tích đánh giá thẩm mĩ: - Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ cảm nhận sản phẩm - Nhận chủ đề sử dụng chất liệu hình thức tạo hình khác YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Tham gia hoạt động lao động giữ gìn cảnh quan nhà trường - Thực số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi - Giới thiệu với bạn bè, người thân vẻ đẹp cảnh quan địa phương - Biết cách chăm sóc, bảo vệ cảnh quan xung quanh nơi sinh sống Chủ đề 9: An toàn sống KT HIỆU TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thủy - Thực trạng vệ sinh môi trường xung quanh - Giới thiệu việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh môi trường nhà trường Giới thiệu số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi - Tìm hiểu thực trạng vệ sinh mơi trường xung quanh - Thực việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường Thực số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi Phước Lý, ngày 05 tháng 02 năm 2024 TỖ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Võ Thị Cẩm Tú TRƯỜNG TH XXXXX TỔ CHUYÊN MÔN 2, CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DANH MỤC GIÁO DỤC TÍCH HỢP NỘI DUNG TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC LỚP 2, NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Chủ đề 1: Gia đình Chủ đề 2: Trường học Chủ đề 4: Thực vật động vật Chủ đề 5: Con người sức khỏe NỘI DUNG TÍCH HỢP - Một số việc làm giữ vệ sinh nhà - Sự cần thiết việc giữ vệ sinh nhà - Một số việc làm để giữ vệ sinh trường học - Thực số việc làm để giữ vệ sinh trường học khu vực xung quanh YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giải thích phải giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) - Làm số việc phù hợp để giữ nhà (bao gồm nhà bếp nhà vệ sinh) Thực việc giữ vệ sinh tham gia số hoạt động trường - Thu thập thông tin số việc làm người làm thay đổi mơi trường sống - Bảo vệ môi trường sống thực thực vật, động vật vật, động vật - Giải thích mức độ đơn giản cần thiết - Giới thiệu việc làm phải bảo vệ mơi trường sống thực vật động để bảo vệ, hạn chế thay đổi môi vật trường sống thực vật, động vật - Nêu việc làm để bảo vệ, hạn chia sẻ với người xung chế thay đổi môi trường sống thực vật, động quanh thực vật chia sẻ với người xung quanh thực - Giới thiệu việc làm để Nêu cần thiết thực việc uống chăm sóc, bảo vệ quan đủ nước, không nhịn tiểu để phòng tránh bệnh sỏi thể thận Chủ đề 6: Trái đất bầu trời MÔN: ĐẠO ĐỨC STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Quê hương em MÔN: MỸ THUẬT STT CHỦ ĐỀ/BÀI HỌC Mỹ thuật tạo hình - Một số đặc điểm của mùa năm - Cách giữ gìn bảo vệ Trái Đất - Một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy địa phương - Nêu tên số đặc điểm mùa năm (ví dụ: mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông; mùa mưa mùa khô) - Nhận biết mô tả số tượng thiên tai (ví dụ: bão, lũ, lụt, giơng sét, hạn hán, ) mức độ đơn giản - Đưa số ví dụ thiệt hại tính mạng người tài sản thiên tai gây - Nêu luyện tập số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy địa phương - Chia sẻ với người xung quanh thực phòng tránh rủi ro thiên tai NỘI DUNG TÍCH HỢP - Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Các việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình yêu quê hương: yêu thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên quê hương; kính trọng, biết ơn người, có cơng với q hương;… YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu địa quê hương - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương - Thực việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình yêu quê hương: u thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên quê hương; kính trọng, biết ơn người, có cơng với q hương; … NỘI DUNG TÍCH HỢP - Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian - Cân bằng, tương phản, lặp lại, YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sáng tạo ứng dụng thẩm mĩ: '- Sử dụng công cụ phù hợp với vật liệu sẵn có thực hành, sáng tạo - Tạo nét hình thức khác nhau, sử