danh mục giáo dục tích hợp nội dung quyền con người năm học 2023 2024; danh mục giáo dục tích hợp nội dung quyền con người năm học 2023 2024; danh mục giáo dục tích hợp nội dung quyền con người năm học 2023 2024; danh mục giáo dục tích hợp nội dung quyền con người năm học 2023 2024; danh mục giáo dục tích hợp nội dung quyền con người năm học 2023 2024; danh mục giáo dục tích hợp nội dung quyền con người năm học 2023 2024; danh mục giáo dục tích hợp nội dung quyền con người năm học 2023 2024;
Trang 1UBND WWWWWWWWWWW CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DANH MỤC GIÁO DỤC TÍCH HỢP NỘI DUNG QUYỀN CON NGƯỜI
NĂM HỌC 2023 - 2024
STT NỘI DUNG MẠCH BÀI HỌC NỘI DUNG TÍCH HỢP YÊU CẦU CẦN ĐẠT TÍCH HỢP MỨC ĐỘ
KHỐI 2
I MÔN TIẾNG VIỆT
1 Chủ đề 1: Emlà búp măng
non
- Bài 1 Cuộc sống quanh em
- Bài 2 Thời gian của em
- Bài 3 Bạn bè của em
- Bài 4 Em yêu bạn bè
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong tác phẩm
- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
- Quyền được học tập
- Quyền được chăm sóc sức khỏe
- Quyền được vui chơi, giải trí
- Quyền được lắng nghe
Liên hệ
2 Chủ đề 2: Emđi học
- Bài 5 Ngôi nhà thứ hai
- Bài 6 Em yêu trường em
- Bài 7 Thầy cô của em
- Bài 8 Em yêu thầy cô
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong tác phẩm
- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
- Quyền được học tập
- Quyền được chăm sóc sức khỏe
- Quyền được vui chơi, giải trí
- Quyền được lắng nghe
Liên hệ
3 Chủ đề 3: Em
ở nhà - Bài 12 Vòng tay yêu thương- Bài 13 Yêu kính ông bà
- Bài 14 Công cha nghĩa mẹ
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
- Quyền được học tập
Liên hệ
Trang 2- Bài 15 Con cái thảo hiền
- Bài 16 Anh em thuận hoà
- Bài 17 Chị ngã em nâng
- Bài 19 Bạn trong nhà
- Bài 20 Gắn bó với con người
huống của nhân vật trong tác phẩm
- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc
- Quyền được chăm sóc sức khỏe
- Quyền được vui chơi, giải trí
- Quyền được lắng nghe
4
Chủ đề 4: Em
yêu thiên
nhiên
- Bài 29 Con người với thiên nhiên- Bài 30 Quê hương của em- Bài 31 Em yêu quê hương- Bài 32 Người Việt Nam- Bài 33 Những người quanh ta- Bài 34 Thiếu nhi đất Việt
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong tác phẩm.- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)- Quyền được học tập.- Quyền được chăm sóc sức khỏe.- Quyền được vui chơi, giải trí.- Quyền được lắng nghe
Liên hệ
II MÔN ĐẠO ĐỨC
1 Quý trọngChủ đề 1:
thời gian
Bài 1: Quý trọng thời gian
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người;
- Quyền và bổn phận trẻ em
Bộ phận
2 Chủ đề 2:
Kính trọng
thầy giáo, cô
- Bài 2: Kính trọng thầy cô giáo
- Bài 3: Yêu quý bạn bè
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền
Bộ phận
Trang 3giáo và yêu
quý bạn bè
quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
con người;
- Quyền và bổn phận trẻ em
3 Nhận lỗi vàChủ đề 3:
sửa lỗi Bài 4: Nhận lỗi và sửa lỗi
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;- Các quyền con người cơ bản;Trách nhiệm bảo đảm
từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;- Các giá trị nền tảng của quyền con người;- Quyền
và bổn phận trẻ em
Bộ phận
4 Chủ đề 4:
Tìm kiếm sự
hỗ trợ
- Bài 5: Khi em bị bắt nạt
- Bài 6: Khi em bị lạc
- Bài 7: Tiếp xúc với người lạ
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người;
- Quyền và bổn phận trẻ em
Bộ phận
Trang 4Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
5
Chủ đề 5:
Bảo quản đồ
dùng cá nhân
và gia đình
- Bài 8: Bảo quản đồ dùng cá nhân
- Bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người;
- Quyền và bổn phận trẻ em
Bộ phận
6 Chủ đề 6: Thểhiện cảm xúc
bản thân
- Bài 10: Thể hiện cảm xúc bản thân - Bài 11: Kiểm chế cảm xúc tiêu cực
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;- Các quyền con người cơ bản;Trách nhiệm bảo đảm
từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;- Các giá trị nền tảng của quyền con người;- Quyền
và bổn phận trẻ em
Bộ phận
7 Chủ đề 7:
Tuân thủ quy
định nơi công
cộng
Bài 12: Em với quy định nơi công cộng - Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người;
Bộ phận
Trang 5bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
- Quyền và bổn phận trẻ em
8 Quê hương emChủ đề 8: Bài 13: Em yêu quê hương
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;
- Các giá trị nền tảng của quyền con người;
- Quyền và bổn phận trẻ em
Bộ phận
III MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
1 Chủ đề 1: Giađình
- Bài 1: Các thế hệ trong gia đình - Bài 2: Nghề nghiệp- Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà - Bài 4: Giữ gìn vệ sinh nhà ở
- Bước đầu biết tôn trọng
và bảo vệ Các quyền này của bản thân và của người khác- Bước đầu nhận xét thái độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc thực hiện các quyền
- Quyền được bảo đảm an toàn
về sức khỏe, thân thể.- Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, tinh thần.- Quyền được nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí
Liên hệ
2 Chủ đề 2: - Bài 5: Một số sự kiện ở - Bước đầu biết tôn trọng - Quyền được bảo đảm an toàn Liên hệ
Trang 6Trường học
trường học
- Bài 6: Giữ gìn vệ sinh trường học
- Bài 7: An toàn khi ở trường
và bảo vệ Các quyền này của bản thân và của người khác
- Bước đầu nhận xét thái
độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc thực hiện các quyền
về sức khỏe, thân thể
- Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, tinh thần
- Quyền được nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí
3
Chủ đề 3:
Cộng đồng địa
phương
- Bài 8: Đường và phương tiện giao thông
- Bài 9: An toàn khi đi các phương tiện giao thông
- Bài 10: Mua, bán hàng hóa
- Bước đầu biết tôn trọng
và bảo vệ Các quyền này của bản thân và của người khác
- Bước đầu nhận xét thái
độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc thực hiện các quyền
- Quyền được bảo đảm an toàn
về sức khỏe, thân thể
- Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, tinh thần
- Quyền được nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí
Liên hệ
IV MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Chủ đề 1:
Trường tiểu
học
- Chào mừng năm học mới
- Cùng bạn đến trường
- Lời khen tặng bạn
- Tích cực tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng
- Vui tết Trung thu
- Chúng em tham gia câu lạc bộ
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
- Quyền và bổn phận trẻ
em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Chủ đề 2: Em
là ai?
- Tham gia phát động Tìm kiếm tài năng nhí.- Em vui vẻ, thân thiện- Em tự làm lấy việc của mình- Em tự làm lấy việc của mình
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;- Các quyền con người cơ bản;Trách nhiệm bảo đảm
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư.– Quyền
tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Trang 7từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;-Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
Chủ đề 3:
Em yêu lao
động
- Giao lưu với người làm vườn
- Chăm sóc cây xanh
- Tri ân thầy cô
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
- Quyền và bổn phận trẻ
em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Chủ đề 4:
Em với cộng
đồng
- Em làm việc tốt cho cộng đồng
- Giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn
- Câu chuyện của em
- Giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn
- Cùng nhau chia sẻ
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
- Quyền và bổn phận trẻ
em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Chủ đề 5:
Nghề nghiệp
trong cuộc
sống
- Chia sẻ tranh ảnh- Thực hành thể hiện đức tính nghề nghiệp
- Các quyền con người cơ bản;Trách nhiệm bảo đảm
từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;-Quyền và bổn phận trẻ em
- GD giá trị sống, hành vi
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư.– Quyền
tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Trang 8sống trong các mối quan hệ
Chủ đề 6:
Quê hương em
- Bảo vệ cảnh quan địa phương
- Xây dựng kế hoạch Bảo vệ cảnh quan
- Chia sẻ kế hoạch Bảo vệ cảnh quan địa phương
- Hưởng ứng phong trào Trường xanh – lớp sạch
- Xây dựng Trường xanh – lớp sạch
- Xây dựng kế hoạch Trường xanh – lớp sạch
- Bước đầu biết tôn trọng
và bảo vệ Các quyền này của bản thân và của người khác
- Bước đầu nhận xét thái
độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác trong việc thực hiện Các quyền
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Chủ đề 7:
Gia đình em
- Quan tâm, chăm sóc người thân
- Quan tâm, chăm sóc người thân
- Sống gọn gàng, ngăn nắp
- Sắp xếp đồ dùng cá nhân
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
- Quyền và bổn phận trẻ
em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Chủ đề 8: Chia
sẻ và hợp tác - Em và các bạn- Tìm kiếm sựhỗ trợ từ bạn bè- Tìm kiếm sự
hỗ trợ từ thầy cô
- Các quy tắc, nguyên tắc quyền con người;- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;- Các quyền con người cơ bản;
Quyền và bổn phận trẻ em
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư.– Quyền
tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
Trang 9- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
Chủ đề 9:
An toàn trong
cuộc sống
- Phòng tránh bị bắt cóc
- Thực hành phòng tránh bị bắt cóc
- Đề phòng bị lạc
- Các giá trị nền tảng của quyền con người và cơ chế bảo vệ quyền con người;
- Các quyền con người cơ bản;
Trách nhiệm bảo đảm từ phía Nhà nước, xã hội đối với việc thực thi QCN;
- Quyền và bổn phận trẻ
em
- GD giá trị sống, hành vi sống trong các mối quan hệ
– Quyền được bảo vệ chống lại
sự can thiệp vào đời tư
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
Bộ phận
KHỐI 3
I MÔN TIẾNG VIỆT
1 năm học mớiBài 1: Chào
- Bài đọc 1: Ngày khai trường…Ôn tập về từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm.- KC: Em chuẩn bị
đi khai giảng- Bài đọc 2: Lễ chào cờ đặc biệt…Trình tự kể
sự việc Dấu hai chấm.- Bài đọc 3: Bạn mới…Dấu ngoặc kép.- KC: Bạn mới- Bài đọc 4: Mùa thu của em Luyện tập
về dấu hai chấm.- Góc sáng tạo: Em là học sinh lớp 3
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong tác phẩm.- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc.- Có ý thức nghiêm túc, trang trọng khi tham gia lễ chào cờ
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)- Quyền được học tập.- Quyền được chăm sóc sức khỏe.- Quyền được vui chơi, giải trí
Liên hệ
2 Bài 2: Em đã
lớn
- Bài đọc 1: Nhớ lại buổi đầu
đi học Đoạn văn.- Bài đọc 2:
Con đã lớn thật rồi! Dấu gạch ngang Lượt lời.- KC: Con đã
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)- Quyền được học tập.- Quyền được chăm sóc sức khỏe.- Quyền
Liên hệ
Trang 10lớn thật rồi!- Góc sáng tạo:
Ghi chép việc hàng ngày
tác phẩm.- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc
được vui chơi, giải trí.- Quyền được lắng nghe
3 Niềm vui củaBài 3:
em
- Bài đọc 1: Con heo đất
MRVT về đồ vật
- KC: Em tiết kiệm
- Bài đọc 2: Thả diều So sánh
- Bài viết 2: Em tiết kiệm
- KC: Chiếc răng rụng!
- Bài đọc 4: Hai bàn tay em
Luyện tập về so sánh
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong tác phẩm
- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
- Quyền được học tập
- Quyền được chăm sóc sức khỏe
- Quyền được vui chơi, giải trí
Liên hệ
4 Mái ấm giaBài 4:
đình
- Bài đọc 1: Ngưỡng cửa Từ
có nghĩa giống nhau
- Bài đọc 2: Cha sẽ luôn ở bên con Câu hỏi
- Bài viết 2: Kể chuyện em và người thân
- Bài đọc 3: Quạt cho bà ngủ
Ôn tập câu Ai làm gì?
- Trao đổi: Em đọc sách báo
- Bài đọc 4: Ba con búp bê
MRVT về gia đình Ôn tập câu Ai làm gì?
- Góc sáng tạo: Viết, vẽ về mái ấm gia đình
- Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong tác phẩm
- Nêu được một vấn đề có ý nghĩa đối với bản thân hay cộng đồng được gợi ra từ văn bản đã đọc
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)
- Quyền được học tập
- Quyền được chăm sóc sức khỏe
- Quyền được vui chơi, giải trí
Liên hệ
5 Bài 6: Yêu
thương, chia sẻ -Bài viết 2: Làm đơn xin cấp thẻ đọc sách.- Bài đọc 3: Chia
sẻ niềm vui MRVT về cộng đồng Ôn tập câu Ai thế
nào? Nêu được cách ứng xử của bản thân nếu gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong
– Quyền tự do bày tỏ ý kiến (không trái pháp luật)- Quyền được học tập.- Quyền được chăm sóc sức khỏe.- Quyền
Liên hệ