Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch bài dạy HĐTNHN lớp 7 tuần 21+22, CĐ6 Tiết 6165Tham gia lao động trong gia đình (CV 5636); Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp 7 – Năm học 20232024 (Sách giáo khoa Cánh Diều – NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) biên soạn theo Công văn số 5636BGDĐTGDTrH, ngày 10102023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng kế hoạch dạy học các môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. Kế hoạch bài dạy HĐTNHN lớp 7 tuần 21+22, CĐ6 Tiết 6165Tham gia lao động trong gia đình (CV 5636); Kế hoạch bài dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp 7 – Năm học 20232024 (Sách giáo khoa Cánh Diều – NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) biên soạn theo Công văn số 5636BGDĐTGDTrH, ngày 10102023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng kế hoạch dạy học các môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.
Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 CHỦ ĐỀ TẬP LÀM CHỦ GIA ĐÌNH (12 tiết) (Sách Cánh Diều – NXB Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (PPCT) TT 13 14 15 Bài học Nội dung hoạt động Nội dung thực Tìm hiểu hoạt động lao động gia đình Trách nhiệm em gia đình Tìm hiểu nội dung Quản lí đồ dùng cá nhân Tham Thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia gia đình lao Xây dựng thực kế hoạch lao động động Thực hành gia đình trải nghiệm Xây dựng kế hoạch rèn luyện thói quen gia ngăn nắp, gọn gàng, đình Chia sẻ cách thức làm việc nhà hiệu (5T) Báo cáo, Chia sẻ kết thử thách làm đẹp thảo luận nhà em yêu Ứng Tìm hiểu Cách chăm sóc người thân bị mệt, ốm xử với nội dung Lắng nghe tích cực gia đình Rèn luyện kĩ chăm sóc người thân bị thành Thực hành mệt, ốm viên trải nghiệm Thể lắng nghe tích cực gia đình gia Báo cáo, Chia sẻ cách thể tình lắng nghe tích đình thảo luận cực gia đình (4T) Chi Cách kiểm sốt chi tiêu cách rèn luyện Tìm hiểu tiêu kiểm sốt chi tiêu nội dung hợp lí Cách tiết kiệm tiền tiết Thực hành Lập kế hoạch chi tiêu cho kiện kiệm trải nghiệm gia đình (3T) Chia sẻ việc làm thể cách chi Báo cáo, tiêu hợp lí, tiết kiệm kiện thảo luận gia đình - Đánh giá chủ đề Số TT tiết Thời điểm 61 Tuần 21 62 63 64 65 Tuần 22 66 Tuần 22 67 68 Tuần 23 69 70 71 Tuần 24 72 YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình - Lập kế hoạch thực kế hoạch lao động gia đình - Bước đầu có kĩ chăm sóc người thân bị mệt, ốm - Biết kiểm soát khoản chi tiêu biết tiết kiệm tiền - Lập kế hoạch chi tiêu cho số kiện gia đình phù hợp với lứa tuổi - Thể lắng nghe tích cực tiếp nhận ý kiến đóng góp chia sẻ từ thành viên gia đình Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Ngày soạn: 23/ 01/ 2024 TIẾT: 61 – 65 THAM GIA LAO ĐỘNG TRONG GIA ĐÌNH Thời gian: 05 tiết Tìm hiểu nội dung (tiết 61; 62) Thực hành trải nghiệm (tiết 63; 64) Báo cáo, thảo luận (tiết 65) I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình - Lập kế hoạch thực kế hoạch lao động gia đình - Biết công việc cụ thể hằng ngày gia đình em ý nghĩa việc làm với thân Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Biết chủ động tích cực thực công việc thân học tập sống; khơng đồng tình với hành vi sống dựa dẫm, ỷ lại; biết kiên trì thực kế hoạch học tập, lao động - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Lập kế hoạch hoạt động với mục tiêu, nội dung, hình thức hoạt động phù hợp; biết phân công nhiệm vụ phù hợp cho thành viên tham gia hoạt động Về phẩm chất - Chăm chỉ: Tham gia công việc lao động, sản xuất gia đình theo yêu cầu thực tế phù hợp với khả điều kiện thân - Trung thực: HS thể cảm xúc thân tham gia lao động cơng việc gia đình, mạnh dạn hợp tác với bạn bè thầy cô để giải nhiệm vụ chung - Trách nhiệm: Quan tâm đến công việc gia đình Có thói quen giữ gìn vệ sinh rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khỏe Có ý thức bảo quản sử dụng hợp lí đồ dùng thân II THIẾT BỊ GIÁO DỤC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: - Tranh ảnh, tư liệu số công việc làm gia đình - Máy tính, Tivi, Phiếu học tập Đối với học sinh: - Tìm đọc, ghi lại cơng việc, việc làm cụ thể gia đình - Ghi lại việc làm thể hiẹn thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 III TIẾN TRÌNH GIÁO DỤC Tiết 61 + 62 Hoạt động tìm hiểu nội dung, hình thức, phương pháp trải nghiệm Hoạt động 1.1 Tìm hiểu hoạt động lao động gia đình a Mục tiêu: HS trình bày hoạt động lao động gia đình Nâng cao hiểu biết hoạt động lao động gia đình Tăng thêm phần trách nhiệm, niềm vui giao cơng việc gia đình Tích cực đưa việc làm cụ thể để phát huy thân tham gia hoạt động gia đình b Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu cách nhận biết hoạt động lao động gia đình c Kết quả/Sản phẩm: HS nhận biết cơng việc gia đình thực cơng việc nhà d Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân hoạt động theo nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ : Thực nhiệm vụ: GV yêu cầu HS liệt kê hoạt động lao động gia đình cách bổ sung nội dung cịn thiếu vào phần gọi ý HS thực nhiệm vụ cá nhân, trao đổi kết với bạn bàn * Dự kiến sản phẩm - Tự phục vụ: Giặt quần áo, vệ sinh cá nhân, gấp quần áo, thu dọn sách vở, ngủ - Làm việc nhà: Nấu cơm, quét nhà, lau bàn ghế, đổ rác, trông em, - Góp phần phát triển kinh tế gia đình: Bán hàng, trồng trọt, chăn nuôi GV hướng dẫn HS chia sẻ với bạn về: + Những hoạt động lao động gia đình em gồm có: tự phục vụ cá nhân, làm việc nhà việc góp HS chia sẻ hoạt động lao động gia đình phần phát triển kinh tế gia đình + Những người tham gia hoạt động lao động thường gặp gia Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 thành viên gia đình: Bố, mẹ anh, chị, em - Những hoạt động lao động gia đình em + Những hoạt động lao động em tham gia phù hợp với sức khỏe thân là: em tham gia công việc lao động tự phục vụ, làm việc nhà - Những người tham gia hoạt động lao động - Những hoạt động lao động em tham gia e Kết luận GV kết luận hoạt động Là thành viên gia đình, người tham gia hoạt động lao động tùy theo lứa tuổi sức khỏe Tham gia hoạt động lao động phù hợp gia đình thể tình yêu nghĩa vụ gia đình Hoạt động 1.2 Trách nhiệm em gia đình a Mục tiêu: Nâng cao hiểu biết trách nhiệm học sinh gia đình HS ý thức trách nhiệm thân hoạt động lao động gia đình Tích cực đưa việc làm cụ thể để phát huy thân tham gia hoạt động gia đình b Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận tình SGK chia sẻ quan điểm em trách nhiệm thân hoạt động lao động gia đình c Kết quả/Sản phẩm: HS biết việc tham gia hoạt động gia đình trách nhiệm thành viên gia đình thực nhà d Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân hoạt động theo nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ : Thực nhiệm vụ: GV yêu cầu HS đọc theo dõi tình SGK, trang 52 HS thực nhiệm vụ cá nhân, đọc theo dõi tình GV yêu cầu HS thảo luận nhóm tình huống: HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Lí Nam từ chối việc nhà có hợp lý khơng? Vì sao? - Nếu mẹ Nam, mẹ suy nghĩ Nam nói vậy? - Nếu bạn Nam, vơ tình nghe lời nói Nam, em làm gì? * Dự kiến sản phẩm - Lý Nam từ chối việc nhà khơng hợp lý Vì độ tuổi có cơng việc phù hợp để giúp đỡ gia đình Thái độ Nam chưa có trách nhiệm Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 chưa biết giúp đỡ gia đình - Nếu mẹ Nam, mẹ buồn không hài lịng Nam nói - Nếu bạn Nam, vơ tình nghe lời nói Nam, em nhẹ nhàng chia sẻ với bạn rằng: Ngồi việc học tập phải có trách nhiệm tham gia cơng việc gia đình Hãy chia sẻ quan điểm em trách nhiệm HS hoạt động cá nhân chia sẻ quan điểm thân công việc chung gia đình? thân GV gọi số HS chia sẻ GV giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị phần thực hành trải nghiệm Xây dựng thực kế hoạch lao động gia đình HS chuẩn bị kế hoạch nhà thực hành trải nghiệm nhà e Kết luận GV kết luận hoạt động Ngôi nhà tổ ấm Để vun đắp cho tổ ấm đó, thành viên có trách nhiệm tham gia, chia sẻ công việc chung gia đình Mỗi người phải tự giác có trách nhiệm cơng việc chung gia đình Tiết 62 Hoạt động 1.3 Quản lí đồ dùng cá nhân a Mục tiêu: HS trình bày việc làm để nhà cửa, lớp học ngăn nắp, gọn gàng, Nêu ý nghĩa thói quen ngăn nắp, gọn gàng, nhà b Nội dung: GV tổ chức cho HS chia sẻ cách xếp quản lí đồ dùng cá nhân thân c Kết quả/Sản phẩm: HS biết ý nghĩa việc xếp đồ dùng nhà cho ngăn nắp, gọn gàng, thực hàng ngày gia đình Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân hoạt động theo nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Giao nhiệm vụ : Hoạt động HS Thực nhiệm vụ: GV yêu cầu HS chia sẻ cách xếp quản lí 1.HS hoạt động cá nhân chia đồ dùng cá nhân thân sẻ cách xếp, quản lí đồ GV cho HS thảo luận theo gợi ý SGK, trang dùng cá nhân HS 51 HS thảo luận theo cặp đơi trình bày kết quả: - Cách quản lí đồ dùng cá nhân hiệu * Dự kiến sản phẩm - Điều em cần thay đổi để Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 - Cách em xếp, quản lí đồ dùng cá nhân: Em để đồ dùng cá nhân gọn gàng hộc tủ Đồ dùng cần thiết để tủ gần Đồ dùng khơng cần kê cao cất gọn kho Sách đồ dùng học tập em để giá, quần áo treo ngắn vào tủ, đồ chơi xếp gọn gàng vào hộp quản lí đồ dùng cá nhân tốt => Em cảm thấy nơi sinh hoạt ngăn nắp gọn gàng - Cách quản lí đồ dùng cá nhân hiệu quả: + Để đồ dùng chỗ dễ thấy dễ lấy cần + Đồ dùng khơng dùng đến bỏ khơng giữ lại phịng + Đồ dùng để theo loại có chức năng: thuốc, sách vở, bút thước GV yêu cầu HS chia sẻ Ý nghĩa thói quen ngăn nắp, gọn gàng gia đình GV gọi số HS chia sẻ Gợi ý: Ý nghĩa thói quen ngăn nắp, gọn gàng gia đình: Giúp tiết kiệm thời gian, sống có nếp khoa học Đồng thời trở nên đẹp mắt người nhìn nhận, học theo 3.HS hoạt động cá nhân chia sẻ ý nghĩa thói quen ngăn nắp, gọn gàng gia đình - Ý nghĩa thân em - Ý nghĩa thành viên gia đình e Kết luận GV kết luận hoạt động Chúng ta giữ gìn nhà sẽ, gọn gàng, ngăn nắp để đảm bảo sức khỏe cho thành viên gia đình, đồng thời tiết kiệm thời gian dọn dẹp làm tăng thêm vẻ đẹp cho nhà thân yêu Hoạt động 1.4 Thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình a Mục tiêu: HS nêu việc làm cụ thể thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình Chia sẻ thói quen ngăn nắp, gọn gàng, thực gia đình Biết xếp, nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, phù hợp với điều kiện thực tế b Nội dung: GV tổ chức cho HS nêu việc làm cụ thể thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình c Kết quả/Sản phẩm: HS xác định việc làm thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, việc làm chưa thể thói quen HS xác định điều em cần thay đổi để rèn luyện trì thói quen ngăn nắp, gọn gàng, nhà d Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân hoạt động theo nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Giao nhiệm vụ : Hoạt động HS Thực nhiệm vụ: GV yêu cầu HS nêu việc làm cụ thể thể Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình HS hoạt động cá nhân Gợi ý: - Chỉ việc làm em chưa thường xuyên thực hiện, lí chưa thực chia sẻ cách khắc phục + Lau dọn nhà cửa hàng ngày + Rửa bát, đĩa sau ăn + Cất đồ đạc vào vị trí sau sử dụng - Chỉ việc làm cụ thể thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, - Chỉ việc làm cụ thể mà em chưa thường xuyên thực Lí chưa thực thực + Sắp xếp đồ dùng học tập ngắn, đẹp mắt + Sắp xếp tủ quần áo gọn gàng GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm nhỏ ? Em cần làm để trì khắc phục việc thực chưa thực thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình HS thảo luận theo cặp đơi trình bày kết quả: - Cách trì, phát huy thói quen tốt - Điều em cần thay đổi để có thói quen ngăn nắp, gọn gàng, GV giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị phần thực hành trải nghiệm Xây dựng kế hoạch rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, nhà HS chuẩn bị kế hoạch nhà thực hành trải nghiệm nhà e Kết luận GV kết luận hoạt động Sắp xếp gọn gàng, gia đình việc làm cần thiết Cần thực cách thường xuyên hàng ngày Mỗi người gia đình quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa nhà sẽ, gọn gàng, ngăn nắp Ngoài học, HS nên giúp đỡ bố mẹ công việc phù hợp tùy theo sức khỏe Tiết 63 + 64 Hoạt động thực hành trải nghiệm (Luyện tập vận dụng) Hoạt động 2.1 Xây dựng thực kế hoạch lao động gia đình a Mục tiêu: HS xây dựng kế hoạch thực kế hoạch lao động gia đình b Nội dung: - Luyện tập: GV tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch cá nhân hoạt động lao động gia đình Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 - Vận dụng: Trên sở kế hoạch HS xây dựng GV yêu cầu HS thực kế hoạch nhà c Kết quả/Sản phẩm: HS lập kế hoạch cá nhân hoạt động lao động gia đình thực kế hoạch Đánh giá mức độ hoàn thành kế hoạch điều chỉnh để trì cơng việc hàng ngày d Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm nhỏ lớp trải nghiệm gia đình Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ : Thực nhiệm vụ: * Luyện tập GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân 1.HS hoạt động cá nhân Xây dựng kế hoạch cá nhân hoạt động lao động gia đình theo gợi ý SGK, trang 52 Lập kế hoạch theo mẫu gợi ý STT Tên hoạt động lao động Tự phục vụ Làm việc nhà Góp phần phát triển kinh tế gia đình Cơng việc cụ thể cần làm Thời gian thực 2.GV yêu cầu HS chia sẻ kế hoạch xây dựng thân Sản phẩm dự kiến ST Tên hoạt T động lao động Công việc cụ thể cần làm 2.HS chia sẻ kế hoạch trước lớp Thời gian thực Tự phục vụ Đi học, vệ sinh cá Hàng nhân, dọn dẹp bàn ngày theo học, ngủ tương ứng Làm việc nhà Quét nhà, lau bàn ghế, dọn nhà vệ sinh; nấu cơm, rửa bát Hàng ngày theo tương ứng Góp phần phát triển kinh tế gia Cho gà ăn, trồng rau Khơng cố định (Thời gian ngồi Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 đình Bán hàng học ngày nghỉ) * Vận dụng: GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ Thực kế hoạch xây dựng nhà báo cáo kết thực bằng sản phẩm (vi deo, hình ảnh, viết) HS thực hành trải nghiệm nhà nộp sản phẩm tuần sau e Kết luận GV kết luận hoạt động Tham gia lao động gia đình giúp cho thành viên gia đình thêm gắn bó lúc cảm nhận giá trị to lớp lao động Tiết 64 Hoạt động 2.2 Xây dựng kế hoạch rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, a Mục tiêu: HS xây dựng kế hoạch thực rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình b Nội dung: - Luyện tập: GV tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch cá nhân rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình - Vận dụng: Trên sở kế hoạch HS xây dựng GV yêu cầu HS thực kế hoạch nhà c Kết quả/Sản phẩm: HS lập kế hoạch cá nhân rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình thực kế hoạch Đánh giá điều chỉnh để trì cơng việc hàng ngày d Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm nhỏ lớp trải nghiệm gia đình Hoạt động GV Giao nhiệm vụ : Hoạt động HS Thực nhiệm vụ: * Luyện tập GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhỏ HS hoạt động nhóm Phân tích kế hoạch rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, theo gợi ý SGK, trang 51 Thảo luận theo câu hỏi gợi ý để phân tích kế hoạch mẫu SGK, trang 51 Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Gợi ý: - Kế hoạch có cột nội dung nào? Đã đầy đủ chưa? - Cần bổ sung thêm cột nội dung nào? 2.HS Hoạt động nhóm - Nội dung việc cần rèn luyện, thời gian thực xây dựng kế hoạch hiện, nguyên tắc thực hợp lí chưa? Vì sao? chia sẻ kế hoạch nhóm trước lớp GV u cầu nhóm xây dựng kế hoạch rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình * Sản phẩm dự kiến: Những việc rèn luyện Thời gian thực Nguyên tắc thực Gấp chăn sau ngủ dậy 10 phút Hồn thành cơng việc thời gian Đánh răng, vệ sinh cá nhân, chải tóc gọn gàng Giặt quần áo sau tắm Dọn bàn học, để sách bút gọn gàng sau học (từ 06h00 đến 06h05) 10 phút (từ 06h15 đến 06h25) 30 phút (từ 05h50 đến 06h20) 10 phút (từ 08h30 đến 08h40) Thực công việc ngày - Việc hôm không để ngày mai - Chịu phạt từ bố mẹ không vi phạm HS thực hành trải nghiệm nhà nộp sản phẩm tuần sau - GV gọi đại diện nhóm chia sẻ kế hoạch xây dựng * Vận dụng: Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 3.GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ Thực kế hoạch xây dựng nhà báo cáo kết thực bằng tiết sau với mức độ: Hoàn thành/Chưa hoàn thành/Cần hỗ trợ thêm e Kết luận GV kết luận hoạt động Sắp xếp gọn gàng, gia đình việc làm cần thiết Cần thực cách thường xuyên hàng ngày Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình biểu lối sống văn minh, đại Tiết 65 Hoạt động báo cáo, thảo luận, đánh giá Hoạt động 3.1 Chia sẻ cách thức làm việc nhà hiệu a Mục tiêu: HS chia sẻ kết hoạt động trải nghiệm b Nội dung: GV tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm trải nghiệm c Kết quả/Sản phẩm: HS thảo luận sản phẩm nhóm chia sẻ việc thực kế hoạch lao động gia đình Đánh giá điều chỉnh để trì cơng việc hàng ngày d Tổ chức thực hiện: HS chia sẻ nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Giao nhiệm vụ : Hoạt động HS Thực nhiệm vụ: 1.GV tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm ? Hãy chia sẻ cách thức làm việc nhà hiệu em GV yêu cầu HS báo cáo cá nhân kết thực bằng sản phẩm (hình ảnh, viết ) 2.GV tổ chức cho HS thảo luận, đánh giá sản phẩm HS vừa chia sẻ Trên sở sản phẩm HS chia sẻ, GV cho HS rút điều em cần học hỏi từ bạn nêu cảm xúc em tham gia hoạt động lao động gia đình 3.GV nhận xét đánh giá hoạt động trải nghiệm HS theo mức độ hoàn thành 1.HS hoạt động cá nhân - Chia sẻ sản phẩm bằng video, hình ảnh, viết em tham gia hoạt động lao động thời gian qua Quan sát sản phẩm bạn, học tập thêm công việc bạn nêu cảm xúc thân HS tiếp tục trì thực nhà * GV yêu cầu HS tiếp tục trì thực hoạt động lao động gia đình, phối hợp với phụ huynh để nắm bắt kết em thực d Kết luận GV kết luận hoạt động 10 Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 Tham gia hoạt động lao động phù hợp gia đình thể tình yêu nghĩa vụ gia đình Tham gia lao động gia đình giúp cho thành viên gia đình thêm gắn bó lúc cảm nhận giá trị to lớn lao động Hoạt động 3.2 Chia sẻ kết thử thách làm đẹp nhà em yêu a Mục tiêu: HS chia sẻ kết hoạt động trải nghiệm b Nội dung: GV tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm trải nghiệm nhận xét, đánh giá hoạt động HS c Kết quả/Sản phẩm: HS thảo luận sản phẩm nhóm chia sẻ việc thực trì thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình (Tranh, ảnh, viết) Đánh giá điều chỉnh để trì công việc hàng ngày d Tổ chức thực hiện: HS chia sẻ nhóm nhỏ lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Giao nhiệm vụ : Thực nhiệm vụ: 1.GV tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm 1.HS hoạt động cá nhân ? Hãy chia sẻ kết thử thách làm đẹp nhà em yêu Chia sẻ sản phẩm bằng hình ảnh, viết em thực rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, nhà GV yêu cầu HS báo cáo cá nhân kết thực việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, bằng sản phẩm (vi deo, hình ảnh, viết ) 2.GV tổ chức cho HS thảo luận, tự đánh giá sản phẩm Trên sở sản phẩm HS chia sẻ, GV cho HS tự đánh giá bằng lựa chọn mức độ: Hoàn thành; chưa hoàn thành/ Cần hỗ trợ thêm Những việc rèn luyện Thời gian thực Nguyên tắc thực 2.HS tự đánh giá trải nghiệm theo thang đánh giá GV Mức độ 3.GV nhận xét đánh giá hoạt động trải nghiệm HS theo mức độ để giúp HS có biện pháp HS tiếp tục trì việc rèn luyện thực nhà khắc phục, thay đổi * GV yêu cầu HS tiếp tục trì thực việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình, phối hợp với phụ huynh để nắm bắt kết 11 Kế hoạch dạy: Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp – Năm học 2023-2024 em thực e Kết luận GV kết luận hoạt động Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, hỗ trợ, giúp đỡ bố mẹ lao động gia đình thể tình yêu nghĩa vụ gia đình - biểu lối sống văn minh, đại Kết thúc hoạt động - GV nhận xét hiệu việc tham gia hoạt động Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động bạn lớp - GV giúp HS tổng kết lại trải nghiệm hoạt động đưa lưu ý, điều quan trọng mà HS cần ghi nhớ tiếp tục thực - Dặn dò HS chuẩn bị nội dung hoạt động: Ứng xử với thành viên gia đình -*** Hiệu trưởng Tổ trưởng Giáo viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) 12